关于与雷锋的作文六篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的与雷锋的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
与雷锋的作文 篇1
雷，一个普普通通的姓，锋，一个普普通通的字。凑到一起，就成了连毛泽东都敬佩的人，并亲自为他题词：向雷锋同志学习。七个字表达了毛主席对他的敬意。
雷锋，他虽然只活了短短二十几年，却给后人留下了许多可歌可泣的感人故事。一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地。买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。雷锋听了，更加坚定了从军报国的念头。他下定决心，一定要当兵。
一九六零年一月八日，雷锋领到了入伍通知书，随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。他做为新兵代表在欢迎战友入伍大会上讲话。雷锋非常高兴，他终于实现自己儿时的愿望了。他下定决心，一定要做一个对社会有用的人。从那以后，雷锋就经常做好事。他做好事，从不求回报，甚至连姓名都不留下。
1962年8月15日：上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木杆，这根木杆打到了雷锋右太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经抚顺市望花区西郊职工医院抢救无效，于12时5分不幸英年早逝，年仅22岁。在部队两年零八个月中，雷锋同志在平凡的岗位上做出了不平凡的事绩，荣立二等功一次，三等功两次，受嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表大会代表。
雷锋，他无愧于毛主席的题词!更无愧于他的军人称号!
与雷锋的作文 篇2
“卖橘子嘞！卖橘子嘞！”楼下传来一阵阵熟悉的吆喝声，听到这阵吆喝声，我就想起了几天前的那一幕。我们家楼下有个菜场，菜场里有许多卖橘子的商贩，有一个小女孩特别显眼：她穿着一身布衣裳，脏兮兮的，蹲在地上，面前有一个大篮子，篮子里摆着许多又大又甜的橘子。
小女孩十几岁的样子，每天都在菜场里卖橘子，虽然赚的钱不多，但她是一个热心肠的人。那天是星期六，她照常在那儿卖橘子，突然有一个年过花甲的老爷爷正在为一个二十多岁的青年推一辆载满砖头的车子，老爷爷推得很慢，豆大的汗珠从老爷爷的脸上滴落到地上。青年在车旁悠闲地走着，还不时拍拍老爷爷的背，口中不停地说：“老头子，快点把这车砖头运到工地上去，运得慢了的话就不给你工钱！”小女孩看到了，拿起篮子就直奔车子，对老爷爷说：老爷爷，我来帮你推吧，您太累了。”老爷爷擦了一把汗说：“我真的是实在走不动了，谢谢你，小姑娘。”
小女孩连忙说：“我来帮您吧，我来帮您吧。”说完就和老爷爷一起使劲地向前推去……
一个双目失明的老婆婆正在过马路，一辆汽车快的像一只离弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危险一步一步的逼近了，就在这千钧一发的时候，小姑娘出现了，她急忙把老婆婆拽了回来，然后扶着老婆婆，慢慢地把她送过了马路。这真是有惊无险啊！我们的身边，就有这样的好人好事。只要你留意，好人好事就无处不在！
与雷锋的作文 篇3
三月里微寒的季节，春回大地。又是一个学习雷锋的日子，可你又在哪里呢，雷锋？
当他那清澈的眼神再一次出现在面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬??我，流泪了。哭雷锋，哭他的过早离去，哭他“傻子”式的无私，哭他对待同志春天般的温暖，哭他永不退色的螺丝钉精神。淡去火红的时代精神，他那乐于助人而又不求回报的精神至今仍感染着千千万万的人。
助人者不求回报，受助者呢？
正当我为雷锋唏嘘之时，一个不屑为文字文秘工作$&*者减轻负担]的声音飘入我的耳朵：都什么年代了，还谈雷锋？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有许多人“但求帮助，绝不回报”：背着沉重书包的少年将座位让出，竟连一声“谢谢”也没有换来；抓小偷的英雄被人诬陷，当事人连作证都不愿站出来；身患绝症的丛飞连住院都成困难，受他资助的年轻人竟不来探望，还埋怨丢了面子??羊羔尚且知道跪乳，乌鸦尚且知道反哺，可看到那些聪明伶俐的人竟连“知恩图报”的大义都忘了时，念及雷锋，念及那些同雷锋一样对别人（转载自，请保留此标记。）倾囊相助的人，泪，汹涌而出。
帮助别人的人，他们不求回报。可受到帮助的人，心中不能不想回报啊！为雷锋再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉报”的道理都忘记的冷漠灵魂！忘记了雷锋，忘记了帮助你的人，忘记了感恩，如同一颗心被冰封雪藏，这样的人生，还能有什么意义？
我欲揽月相问，却见明月皎皎。公益活动为文字文秘工作$&*者减轻负担]跃入了我的眼帘——春暖20xx，温暖了华夏，也温暖了我。看到那么多的企业代表一次又一次地举起爱心牌，捐赠数目由二十万涨到二百万，我不禁湿润了眼眶。雷锋，你出生在旧社会，你的精神却流传在新时代！再为雷锋哭一场，恨全消。那么多的捐赠，那么震撼人心的黄舸之行，那么多的人在回报着帮助他的人，回报着社会，怎不让人热泪盈眶？
做人，就要记住别人对自己的帮助，就要学会帮助别人。这句改编自那位华农大学生的话，让我们每一个人铭记。
只为雷锋哭三场，哭过之后，天蓝云淡风清，懂得帮助与回报的社会将更美好
与雷锋的作文 篇4
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”雷锋的名言现在读起来仍旧感觉深刻，令人深思，油然而生敬爱之情。有人传扬：雷锋精神已经过时了。我却想感叹：“雷锋精神将永垂不朽！”
雷锋是我们青年人的榜样。
雷锋有着苦难的童年经历。雷锋，一九四零年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城县安东乡一个叫简家塘的小村子。那时，中国仍未解放，地痞流氓、市井无赖、大地主横行霸道，欺压百姓。雷锋家是佃户，受尽了地主的欺负。雷锋的爸爸被日寇打死，雷锋的哥哥也因过度劳累患上了肺结核，不治而亡。后来，雷锋的妈妈也因故自杀了，雷锋成了孤儿。他的六叔祖母收养了他，与他相依为命。可以说，小小的雷锋已饱经世间的险恶。但是，幼时的苦难不是我们堕落的借口。“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳;我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”我们在为没有关系可走而烦恼，在抨击富二代和官二代的时候，有没有人想到这点困难和雷锋的经历相比，是多么微不足道。雷锋常说：“不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是乐于吃苦的人。”我们这代在蜜罐中长大的大学生，却经不住一点点困难的击打。怎么才能成长为祖国的栋梁之才。我们需要向雷锋同志学习，接受困难的挑战，要有迎难而上的勇气，要有奋斗的精神。“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”
在我们上大学，选专业时，往往不了解自己所选专业。很多同学选择的专业不是自己喜欢的，或者所选择的专业不是自己想象的那样。好多同学就有了自暴自弃的心态，白白浪费了大学几年的大好青春。雷锋曾说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”难道不是我们喜欢的专业，我们就可以放弃主动学习了吗？我们应该向雷锋同志学习，做一颗螺丝钉，把我们安在哪里，就踏踏实实的做好我们该做的事情。
雷锋被人们视为好人的榜样。那是因为他不是只做几件好事，而是一辈子在做好事。不论事情的大小，不论他人是否知晓，他依旧坚持做自己应该做的。雷锋有他的坚持，有他的原则，有他的信仰，并且一直在实践着。试问我们大学生有没有自己的.信仰、理想或者坚持？
我们有没有自己的人生目标，而且为之不懈地努力着？我们没有。我们不知道自己的理想是什么。们不知道怎样的信念可以视之为信仰。我们不知道这一生的追求是什么。我们或许不会像雷锋同志那样，立志做人民的公仆。但是我们一定要向雷锋同志学习，有自己的人生信仰，有自己的人生追求。并且为之不断实践着，奋斗者。
“合抱之木，生于毫末。”雷锋从自己身边的小事做起，不计较任何报酬，永远把他人的利益放在眼前。“别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”他只求“愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”这样无私的雷锋同志，是我们心目中的永恒。永恒，不在于巍峨地凝固于历史深处，而是如流淌的清泉，在每个时代都浇灌出生命的花朵。雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。雷锋精神，已成为流淌在中国人血脉中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。
——这是一个大众化的雷锋。他可以是你，也可以是我，可以是每个人。有时，他叫“雷锋车队”、 “雷锋超市”、“雷锋银行”……有时，他在搀扶盲人过马路；有时，他在为穷孩子送去哪怕是几块钱的温暖，可没有人知道他的名字……
——这是一个时代化的雷锋。在时代发展中，他在希望工程中，托起失学孩子求知的梦想；他在“母亲水窖”活动里，燃起西部缺水母亲的希望……或者，他叫“志愿者”、“义工”。公共场所，他服务在民众身旁；废墟里，他冲在救灾一线；福利院里，他四处奔忙……
——这是一个个性化的雷锋。他可能是瞬间的雷锋，也可能是一辈子的雷锋，他可能是一个人的雷锋，也可能是一群人的雷锋……
他们不是雷锋，他们又都是雷锋。
我们学习雷锋精神要符合新时代的要求，我们需要将它上升到一个高度。雷锋精神不会过时。我们完全可以将雷锋精神延伸到一个新的境界。新的雷锋精神，不再是简单的大家动手去当清洁工，不能把拣拣垃圾就叫学习雷锋。 我们需要雷锋精神，新时代的雷锋精神。新的雷锋精神，学习雷锋的人格魅力。
雷锋精神，博大精深。雷锋精神，将永垂不朽！
与雷锋的作文 篇5
当老师让我们写雷锋故事读后感的时候，我又小心翼翼地翻开了这本书重温了起来。虽然我已看了很多遍，但每一次都有深深的感触。他随时提醒着我，要做一个有爱心的人。
提起“雷锋”这个家喻户晓的名字，人们就会想起他那敬老爱幼、公而无私、奋不顾身的奉献精神，一个充满爱心乐于助人的好同志。他的一生是短暂的，却在短暂的生命里做了无数有意义的事。只要谁有困难，哪里有需要，他都会奋不顾身、竭尽全力地去帮助。雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”多么感人肺腑的话语，他把为人民服务当作是他的生活习惯，要知道一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。这是多么伟大的精神啊！他虽然离开了我们，但他的精神却一代又一代地延续着。
我们这新一代的孩子应该多学习雷锋精神，发扬雷锋精神。尽管生活富裕了，但需要我们帮助的还有很多很多。我们应坚持不懈努力下去，从身边小事做起，只要人人付出一点爱，我相信我们的祖国一定会更加美好！
与雷锋的作文 篇6
《学习雷锋好榜样》这首歌不知大家唱了多少遍，在每一次学雷锋精神的活动时，都热情高涨——学唱歌曲，看书、讲故事，争做好人好事，写相关作文。但活动一过，不少人依然我行我素。这让我想起前次的“感恩励志教育报告会”。在会场上，同学们痛哭流涕，与父母、与老师含泪相拥，对着他们许下自己的诺言。可结果呢？活动一过，变成了同学与家长、与老师唱“对台戏”，所以这种教育会失败。所以除了同学们自身的因素外，很大程度取决于外界监管不力。可能有人会觉得好笑：爱心和道德怎么能监管呢？请让我举个例子，最近央视开展了“文明随手拍”的活动，观众们若是看到自己不文明、不道德的照片出现在电视上，我想他（她）也会有些“收敛”吧！有谁会厚颜无耻到在众目睽睽之下做出低俗之事呢？
相信大家都听说过“彭宇案”吧！其实大部分人都是有爱心的，谁愿意背上一个“见死不救”的骂名呢？但此案一出，许多人都纷纷表示以后在遇到有人需要帮助时，会犹豫或是走开。而在《南方周末》的调查报告中显示，这种人占了大约80%，只有约20%的人会依旧“见义勇为”，这样的数据不免让我们寒心，但事实就是这样。我觉得欧美国家的公民素质之所以很高，很大程度上都归功于其“严酷”的法律。因为道德素质来自于习惯，而习惯多来自于自我约束。美国有一个信用局，专门监督公民的信用卡还账情况，若是逾期不还，则马上封杀该公民的所有存款。许多罪犯不怕警察，却惟独怕这样的“信用局”。英、法、美、新加坡等国家将见死不救列入刑法，轻则罚款，重则入狱。正是由于这种强制性的规定，才会有高度的公民意识——受法律约束的习惯已经成了一种自觉的行动。而相比之下，中国法律就逊色得多了，也才会有“彭宇案”、“小悦悦事件”等一系列悲剧发生。
如果说“见死不救”的恶行还可以用法律挽救，那像雷锋一样去帮助他人的爱心就只有靠全社会的努力了。实际上，中学生乐于助人的也不是没有，但太少了。在这点上，我不得不承认同学们太自私了。我前面也说到，没有人不愿意当一个好人，当一个现代雷锋，但如果一个人所做的好事被许多人否定和嘲笑，那他（她）还会坚持去做吗？我们班上有一位叫王春的同学，她一直乐于助人，经常帮大家做事，但有人说她傻。老师只是对这些同学进行简单的口头批评，对王春也只是小小地表扬一下。结果呢？这些同学还不是“变本加厉”了。中学生有很大的可塑性，老师、家长的言传身教对学生的影响胜过一切教育。以前老师说见到垃圾不主动捡的，要扣分和批评。刚开始时大家做得还不错，可后来看到一些老师见了垃圾也不捡（也许是没看见），他们就再也不主动捡垃圾了。
所以，要学雷锋精神，成为有爱心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因为自己一时的努力没有成效就像那些不再捡垃圾的同学一样，轻易地放弃。自己应该有一颗坚定不移地做好事的心——这的确很难做到，但不妨在看到一些需要自己帮助的人时，认真思索一下，我该怎样做，这样做是否问心无愧，不昧良心。我想雷锋也应该是这样的吧！问心无愧也是一种快乐，他（她）在帮助别人时也获得了快乐和满足，同时还陶冶了自己的情操，这有什么不好呢？
教师点评：本文通过大量事实论证了作者对于道德的观点，那就是要有政府法律上的规定和自己的良心，写出了道德缺失的严重危害。道德体现了为人的基本准则，覆盖社会生活的方方面面，正如作者所言：要有一颗坚定不移的做好事的心，把“学雷锋精神”与努力“做一个有道德的人”紧密地结合起来，才能收到好的社会效果。
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