我害怕老师的作文

时间:2023-10-25 09:56:12 文圣 老师 我要投稿
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我害怕老师的作文(精选35篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我害怕老师的作文,希望对大家有所帮助。

我害怕老师的作文(精选35篇)

  我害怕老师的作文 1

  我们班有个十分令人害怕的科技老师,我非常非常怕她。

  她的脸上有很多皱纹,脸总是板着,嘴巴总是拉长着,像关上的`拉链坏掉了一样。也不喜欢笑,看上一眼就让人胆战心惊,十分害怕。

  有一次,她正在教室里上课,结果有一个同学在抽屉里画小人画,被老师发现了,她的脸一下子板起来了,气愤地在那个同学的桌上画了一个大叉。

  过了一会老师回头一看,那个同学还在画,气得眼里直冒火,真像太上老君的三枚真火,要把这个同学烧化。可那个同学就是不交画给老师,正在两人用眼睛相持不下的时候,老师把手伸出来让那个同学交出来,这时全班同学都安静了下来,气氛十分紧张,气温好像一下子掉到了零度,让人直起鸡皮疙瘩。

  但那个同学看着老师,就是不交画,好像要跟老师抗争到底一样,两个人都用一种奇怪的眼神看着对方,最后老师生气、愤怒地用力打了一下桌子,那个同学只好交出了画。

  科技老师这才露出了一点胜利的笑容。

  我害怕老师的作文 2

  她,是我的综合老师。一位年纪近五十的老师。每次在校园里见到她,她都是绷着脸,和她打招呼,她也好象没看见我似的,仍然迈着缓缓的步子向前走,眼睛连看都不看我一眼。换谁心里都不会舒服。每每这样我也就不再自找没趣了。

  “品德老师来了!品德老师来了!”同学们总会扒在门口张望,听到老师的脚步声就会这样惊恐而开玩笑地说向班里的同学报信。班里的同学就会刷的一下坐在位置上,吵闹声也会戛然而止,慌忙的掏出课本,然后紧张兮兮地偷瞥门外。只见老师大步走进教室,大声说;家庭作业放桌边!我们小心翼翼地按老师说的去做。可怜啊,有位同学说了句话,老师怒视冲冲地向这位同学走来,手指指着他的脸,气愤的说,你在干吗,啊!?那位同学吓地不敢说话,头深深地埋在课桌下面,既是责怪自己又是害怕将要发生的`一切……果然,老师一把按上他的耳朵,狠狠地把他从位置上拎起来,手腕转着拧,那个同学当然会自然地咧着嘴,我们都替他暗暗在心里压了一团火,攥紧了拳头,有的同学不敢看这样的惩罚,就捂着双眼。没想到老师看他这样的表情更来劲了,眯缝着双眼,狠狠地说,疼,是吧,上课不听讲就该疼,昂!哎呀,双手都用上了,放开那只紫的发红的耳朵,转向脸,双手向外拉,把脸拽的老大拽几下就歇歇手,后来干脆瞥了他一眼,咬着牙踢了他一脚。虽然这种惩罚够残忍,不过其他同学却坐的愈加端正了。

  老师,我只写了……减分吗?我声音很小。呵呵。老师“笑”了,没事,尽力了就行。我有些懵了,老师从没笑过,可

  好漂亮啊。老师笑的时候好象换了个人,不再那么严厉了。是个慈祥的老师。还有一次,我们考试,老师监5班的场,竟跟另一个监场老师说,最喜欢我我很惊讶,也就是从那个时候开始,我改变了对老师的看法。

  老师,我们全班同学都是尊敬您的,可您也要适当罚我们啊。老师,请您换个方式,我们会更尊敬您的!

  我害怕老师的作文 3

  时间过得真快啊!一眨眼的功夫,又到月考了,我最害怕考试,我觉得考试好比一场战争。

  考试之后,吓得我一身冷汗,我的右眼不停的跳着,人们说右眼跳是灾难,我的心七上八下,不好,这次考试肯定砸了,这会又得挨批了。就这样,我的心久久不能平静。

  终于,考试成绩下来了,数学;98.那鲜红的98让我冷静下来,我看了一下卷子上的两道错题。后悔了,后悔当初考试马虎。100分的目标没有实现。

  语文成绩也随着数学的到来;95.不应该啊?这道题不会错啊?但是怎么错了呢?哎!真倒霉,高目标有没有实现,白白又丢了几分。

  这时,我又想起妈妈苦口婆心的劝告;爸爸意味深长的道理;老师对我的期望;想起家人的`提醒;想起自己辜负了老师、家人的期望,我就觉得我无地自容,通过考试,我发现了自己的不足,那就是太骄傲了,太马虎了。

  俗话说,吃一堑,长一智。我要通过这次考试的教训,我一定要克服这些不良习惯,努力学习,争取下一次考出好成绩,让98的警钟长鸣,让它与我再见!见!

  我害怕老师的作文 4

  我们班的数学课兼科技制作课老师姓张,大约四十岁上下,身材苗条,个子很高,小小的瓜子脸上戴着一副宽边眼镜,脑后扎一个马尾辫,说话的声音不大,但是处处散发出不怒自威的气场。我可以肯定地告诉你:她非常的厉害,在我心目中,她就是让我害怕的老师。

  有一天,张老师在上科技制作课。当时她正在讲台上演示‘魔术罐’的制作方法。这时班主任陈老师进来了,她要找张老师商量一件事,就在张老师出教室门的这几分钟时间里,戏剧性的场面出现了:我们班的调皮佬汤邓强突发奇想,玩起了“飞镖”。其实“飞镖”只不过是一把三角尺,而当汤邓强把“飞镖”往讲台上掷过去的时候,正是张老师结束与陈老师的紧急密谈走进教室的那一瞬间。这“飞镖”就好像长了眼睛似的,不偏不倚地正好打在张老师身上。张老师惊得“啊”地叫了一声,这声音听起来就好像躺在马路中间的一个倒霉鬼塑料瓶不幸被疾驰而去的汽车给压扁了,尖锐而突然。只见张老师的'眉毛马上立起来了,眼睛也瞪大了,宽边眼镜仿佛也胀大了,占据了她全部的脸庞。她大叫一声:“到底是谁干的,快给我站出来!”。

  空气似乎凝固了几秒钟,我们一双双手一起指向汤邓强,其实张老师已经从大家的目光中看出了“作案者”是谁。而汤邓强不但不站出来,还抱着他的卡通水瓶喝水!哼哼!要知道,在张老师的课堂纪律诸项要求中,喝水是绝对禁止的。“好你个汤邓强!”张老师大步流星赶到汤邓强近前,只见她的手以迅雷不及掩耳之势飞速出招,一把把水瓶打出了窗外。

  要知道,我们教室的正下方可是校长大人办公室,要知道,如果被校长看见了上课时从教室里飞出个瓶子,那我们班可就完蛋了!可我们还来不及担心,就出事了。

  就在那一瞬间,瓶子里的水也洒了出来,把张老师的衣服打湿了。张老师也不顾衣服了,手往腰上一插,张口吼道:“你快给我站出来,你要不给我出来,我就把你带到厕所里!”刚一说完,张老师就开始拉汤邓强,她的样子好像一个拔河运动员,小巧的瓜子脸上的皮迅速皱了起来,好像一个被放了气的瘪气球。而人高马大的汤邓强还在做最后的挣扎,他一手抓住桌子,一手抓住凳子。苗条的张老师费了九牛二虎之力才把他拉出来。教室里静得可怕,所有的声音都来自汤邓强和张老师。由于张老师发力过猛,一下子把汤邓强拉得一屁股坐在了地上,张老师只好像拉小车一样把汤邓强拉出了教室,拉过了走廊,拉进了厕所。

  做完所有这一切后,张老师回到了教室,这时她脸上的皱纹才舒展开来,她舒了口气,斜立的眉毛也终于恢复到它们原来的位置,她清了清嗓子,刚准备继续刚才的讲课。可是,不知趣的下课铃声响了起来。为了完成正常的教学,课间休息的时候,张老师继续上课。尽管是占用我们无比珍爱的课间十分钟,可大家都很无比认真地听讲,谁也不敢出声。因为经过了刚才发生的事,大家知道张老师不是好惹的。

  我害怕老师的作文 5

  教我阅读写作的是刘老师,她是一位严师。

  刘老师的身材比较丰满,穿着一条黑白相间的连衣裙,手上戴着一块闪闪发亮的银手表,脚穿一双漂亮的凉鞋,乌黑的头发,札成了一束高高的马尾辫,自然的垂在背后,一张黄白的鸭蛋脸上有一对又细又长的的柳叶眉,衬着一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,一张能说会道的樱桃小嘴。刘老师对我们十分严厉,为什么说严厉呢,这里还有两个小故事呢。

  在一个风和日丽的早上,我们像往常一样去上作文课,老师讲观察作文,讲的眉飞色舞,突然,老师停住不讲了,眼睛瞪得老大,像是要喷出火来,只见老师掰了一截粉笔扔向一位同学”啪“的一声打在了那位同学的`头上,原来老师讲课时,那位同学正在玩笔,所以老师拿粉笔扔他,我们吓得都不敢动了,同学们都认真听讲了。

  还有一次,老师要让我们写作文了,说”同学们,要认真写啊。“话音一落,同学们就开始埋头苦写、奋笔疾写,同学们写了一会,老师走到一个同学面前,拿起作文本,目光仔细的搜索着,突然,老师紧皱眉头,只听”咔嚓“一声作业纸被撕了下来,老师喊了一声:”不合格,重写。“作文本被重重的拍在桌子上,这一动作吓得我心惊胆战,同学们也好好写了。

  刘老师是我最喜欢的一位老师,因为他对我们严格,因为他知道,严是爱,松是害呀!

  我害怕老师的作文 6

  我印象深刻的老师是四年级的张老师。

  她,翘翘的鼻子,圆圆的脸蛋,不大不小的.嘴巴,一双大眼睛,尽管她有着大眼睛,可笑起来也只剩下一条缝了。她喜欢穿平底鞋,也很喜欢披着头发。

  张老师很严格。记得有一次上语文课时,我总是走神不听讲。老师用眼神提醒我:“艾宛斌,听讲。”我立刻提起了精神,开始听讲了。可是过去十几分钟又走神了。老师生气了,用批评的语气让我站起来听讲。站起来后,我就认真起来了。没过多久,老师就让我坐下听讲了。

  我们的张老师不仅对听讲很严格,还对坐姿严格。记得上次在语文课,老师让我们抄作文。本子一发下来,我就开始抄了,因为担心下课之前抄不完,课间时间就不能玩了,所以太着急,没按坐姿要求。我的眼睛离本子太近了,而且胸也碰到桌子了。当老师走过来时轻轻地把我的身子向后移了移,还把我的头也向上提高了很多。

  张老师很讨厌同学们打架。有一次语文课快上课时,老师就来了。结果发现两个同学正在打架。张老师不慌不忙地走过去。一下子就把他们两个分开了,当他们两个还想再打的时候,老师又把他们拉开,这才停止。

  这就是我的老师,我们一定会用好成绩报答她的。

  我害怕老师的作文 7

  本学期新来的语文老师是我的班主任,我格外开心!因为这位语文老师是我以前的老师,在她的教导下,我写的还在学校的`“立才之窗”上发表过呢!

  这位老师姓陈,瘦高个,眼睛大而明亮,长头发又黑又亮,总喜欢穿洁白的衣服,总是那么端庄、得体。

  刚开学的这几天,陈老师布置的作业并不多,却有好几个同学趁机钻空子,不完成作业。哪知第二天一早,陈老师就要求我们把前一天的家庭作业本放在桌子上,然后逐一检查。她检查得那么认真仔细,不仅查出了没按格式要求书写的作业,连书写不规范、粗心大意出错的都一一查了出来,那几个没有完成作业的同学更是在陈老师面前羞愧得抬不起头来。

  陈老师的严格不仅表现在对待我们的学习上,对待其它的事也都是那么严谨。亲自带领同学们搞卫生,手把手教同学们布置教室,分餐、整理餐具,样样亲力亲为,样样那么认真仔细,吃苦耐劳、严谨认真的工作态度,同学们都看在了眼里,刻在了心里。

  新的学年才刚刚开始,我们遇到了一位严格的好老师。我真高兴身边有这样一位严师,因为从她身上,我学到了受益终生的东西……

  我害怕老师的作文 8

  我们的美术老师个子高高的,水汪汪的眼睛下镶嵌着一个鼻子,嘴巴上方到两侧有一个会动的东西,你们猜是什么?哈,是美术老师的胡子,说起话来胡子一动一动的.真搞笑,因此,我们班的同学叫他:“大胡子”老师。

  该上美术课了。

  教师里吵吵闹闹,我们看见窗外李老师来了,立即安静,老师一进门,站在门口,教室里更安静了,楼上掉了一根针都能听见,老师走上讲台:“上课。”班长说:“起立”,“老师您好!”

  “把上节课作业举起来我看,没带用具,没有作业的站起来,明天让课代表看。”李老师严肃的说。今天学画风景,说着老师拿起一张画,哇!使我们身临其境,不敢相信自己的眼睛,老师画的风景秀美,颜色鲜艳,色彩鲜明。

  老师十分严格,有的同学就对老师有意见,我以前也觉得老师太严格,现在,我明白“严师出高徒。”这句话,并且喜欢美术课,爱上美术课,更喜欢美术老师。

  每个人都是艺术家,每个人都是大师,人人都是达芬奇,用你手中的笔,诠释身边的美,用画笔描绘美好未来,色彩绘就壮丽人生。

  我害怕老师的作文 9

  我们班有一个严格的老师,穿青色的衣服,有一点精致,脚上穿着高跟鞋,右脸上有一颗痣,上课时,手里总是抱着语文书,你们肯定猜中了,是我们班的班主任,如果你猜到了,也不奇怪,语文老师一般都是班主任。语文老师,王老师。

  她最明显的就是脸上的一粒痣,这颗痣又大又圆,像极了一个大大的绿豆(可能没这么大),你们知道我们语文老师有多严格吗?请我细细道来。

  我们一次考的很不错。但当时老师迈着沉重的步伐走近教室,把试卷重重的拍在桌子上,脸上的表情阴沉,好像要下暴风雨似的,我们都以为考的不好,要被批了(不是这个原因),老师用沉重的语气说:“小组长上来发试卷。”教室里静极了,只有小组长发试卷的.沙沙声。

  试卷发完了,老师突然用高分贝的声音吼道:“作文有哭脸的起来。”班里有几个人站了起来,老师问话了:“你们知道你们为什么有哭脸?”几个人摇摇头,老师说:“因为你们偏题了!”老师因为这个小问题浪费了20多分钟!

  我们老师真严!

  我害怕老师的作文 10

  游老师是我们班的班主任,她教我们作文和语文,对我们的要求可严格了。

  我记得那是一个星期三的下午,作文本发下来,我见作文后面写了一批字:“把错别字改过来”。我看以后,随手就把作业本合上,塞进书包里,游老师一眼就看出来了。

  她慢慢地走来,问我:“你的错别字怎么不改呢?我漫不经心地回答:“明天改和今天改不都是一样吗?”明天有明天的事,今天的一定要今天做完。“你听说过寒号鸟的故事吗?天气晴朗的时候,喜鹊忙着搭窝,为冬天作准备,寒号鸟却懒洋洋地晒太阳。喜鹊劝它,它却说:“等明天吧。”明日复明日,寒号鸟始终没搭过窝。冬天来了,寒号鸟来不及后悔了,因为它被冻死了。我看老师严格的神情,不敢出声,连忙把作业本拿出来。

  游老师一直都在我的`身边,帮助我分析了错别字的原因。我按她的指点,把错别字认认真真改正过来。直到同学都走光了,游老师高兴地对我说:“有错就改才是好学生。”

  你看,这就是我又爱又畏严格的游老师。

  我害怕老师的作文 11

  俗话说,严师出高徒。的确,这句话在日常生活中经常得到印证:深圳著名钢琴老师丹赵一对自己的学生要求非常严格。如果一个学生不小心弹错了一个音符,他必须练习几次。他的学生如狄云和陈萨已经展翅飞向世界。所以我说老师对我们要求严格,我们要开心。

  每个老师都有不同的教学方法。然而,每个老师都想把他所知道的知识灌输给学生。严厉的老师和温和的老师都希望自己的学生取得成功,成为国家的'栋梁。而且,没有一个老师不愿意在他和他的学生之间架起一座友好的桥梁。

  有些老师对学生要求严格,很多学生很害怕,很少和老师说话。然后,渐渐的,我不喜欢严厉的老师了。很多同学看到对自己好的老师会主动打招呼;相反,当你看到一个对自己要求严格甚至发脾气的老师,你会躲得远远的,但是他们怎么能理解老师的苦衷呢!

  我喜欢严厉的老师。我认为老师应该对我们严格要求。毕竟我们六年级。我们必须注意学习和课外活动。虽然我喜欢严厉的老师,但我不希望严厉的老师变成无良的老师。

  我喜欢上课认真对待学生,下课和学生一起笑,对学生有信心的老师。

  我就是喜欢严厉的老师!

  我害怕老师的作文 12

  升上了三年级,老师也就不同了。教我们英语的老师是黎老师。

  黎老师是非常严格的,开学第一天就要背第一单元的单词,同学们都在哀叹。有一次,老师说:“说好了,没背完单词的人天天抄单词,课文也得抄!”一大片哀叹声。后来,谢纹维背完了书,老师公布了出来,我很不服气,拼命地追,最后背完了书。

  老师有一次让我们把整本书抄一遍,我们都抄啊抄啊,抄到十一点多,抄到手也软了,还得抄,不抄要被罚的。

  我们知道老师的苦心,俗话说“严师出高徒”嘛,人人都不想抄单词,很快便赶上来了。我们的英语要读、要背,以前的'试卷很难,现在不难,老师“逼”我们背单词嘛!

  现在,老师更加严格,做错事情得抄,不扫地得抄,补做作业更得抄,不努力的同学天天读,天天背,变得很努力,戴上了“努力”的红带子。好的同学更是要“冲”,因为老师的“激将法”,激发了我们爱学习的欲望,我们读啊、背啊,期中考试都取得了好成绩。

  这就是我们的英语老师。我爱我的英语老师。

  我害怕老师的作文 13

  我印象深刻的老师是四年级的张老师。

  她有一个翘鼻子,一张圆脸,一张谦虚的嘴,一双大眼睛。她虽然眼睛大,但是只剩下一条缝,太可笑了。她喜欢穿平底鞋,喜欢梳头发。

  张老师很严格。记得有一次上语文课,总是心不在焉。老师用眼神提醒我:“艾万斌,听着。”我立刻打起精神,开始听。但是这十分钟我又分心了。老师生气了,让我站起来用批评的语气听。我站起来之后,就严肃起来了。没多久,老师让我坐下来听。

  我们的张老师不仅对听力要求严格,对坐姿也要求严格。记得上次语文课,老师让我们抄作文。书一发,我就开始抄,因为担心课前抄不完,课间玩不了,太着急了,满足不了坐姿的要求。眼睛离笔记本太近,胸口碰到桌子。老师过来的'时候,轻轻把我的身体往后挪了挪,把我的头抬了好多。

  张老师讨厌同学打架。有一次老师临近语文课开始。原来两个同学在打架。张老师不慌不忙地走过去。他们一下子就分开了,想再打一架的时候,老师又把他们拉开了,就停了。

  这是我的老师,我们会用好成绩回报她的。

  我害怕老师的作文 14

  暑期妈妈给我报了一个阅读理解班,妈妈告诉我说这个崔老师是校长,他讲的课很有趣,肢体语言很丰富,但对纪律要求很严格。

  崔老师一上课就给我们将了在他的班上上课必须遵守课堂纪律,否则一律请出去。上课前,老师给我们发他们自编的教材,并严格要求这个教材只有上他的班才有,不准外传。

  拿到资料看了一眼,啊,文言文,好难呀,都是从未见过的类型,甚至还有物理公式!

  老师先让我们做听力题,区分《三国志》和《三国演义》两本书的区别,还有阅读短文,自己出题,自己并做答。然后老师考我们的记忆力,让我们速记四种史书的体例。

  崔老师又教我们怎样读懂文言文,让我们记住重点词,这样方便理解。其中特别有意思的是《曹冲称象》——利用浮力。崔老师告诉我们,物理公式(浮力):F浮=Р(注:这不是P,同音是肉儿)液gⅤ排,我感觉好深奥呀,听的似懂非懂。这时,崔老师笑着对大家说:“你们现在听不懂也属于正常,这时在初二才学的呢!”

  接下来,崔老师又给我们一些题型让我们自己阅读并做出来,其中有文言文的.,还有有关于浮力的题型呢!

  这节课虽然有些难,但我学到了不少新知识,崔老师的课真是让我们听的津津有味,回味无穷。

  我害怕老师的作文 15

  在我小学五年生活中,我有好几位老师。杨永春老师温和像妈妈;闫小荣老师漂亮像童话中的白雪公主;史银萍老师唱的歌像歌唱家唱出的歌一样动听;常艳东老师聪明像个文曲星。但因为常老师对我们要求严格,所以大家都怕他,称他为“严格的老师”。

  常老师对我们要求十分严格。上课时,我们必须专心致志的.听讲,无论谁做小动作,都逃不过他那“火眼金睛”,就会被罚站到教室后面。布置的作业要求我们质量高,并让家长签字。所以我们是既怕写错,更怕挨批评。

  让我记忆最深的一次是:星期一去上学,早晨和同学们对改作业,可我怎么也找不到我的数学作业,我急得像热锅上的蚂蚁,我把书包翻了个天翻覆地,连最外层也不放过,也没找到作业。唉!我的末日到了,果然不出我所料,常老师上课果然查到了我,睁着大眼睛严肃地问:“你的作业吗?没写吗?”吓得我不知怎么解释。突然,我想到了大救星杨宇,因为我写作业时她看见了。

  经过杨宇的一番解释,常老师终于相信我了,命令我下午必须带来。

  其实说常老师严格,不如说常老师敬业,因为他那种严明的纪律,才让我们以后少忘记带东西或忘写作业,所以他又可敬又可怕。

  我害怕老师的作文 16

  大家听到严格这俩个字,一定很害怕,有人说:是不是很凶呀!不、不、不,我们老师的严格中带有爱,而起她的严格让我们班的成绩、各项比赛都有了进步。

  看老师这么年轻应该二三十岁吧!老师喜欢穿一些花里胡哨的衣服,我观察了一下老师的头发,发现老师的`头发长到肚子那里,如果再给老师戴上一个鬼面具,到半夜的时候从窗户爬进来,绝对要把我们惊了个半死。

  老师的性格是天真、开朗,上课总面带微笑,老师上课时是我们的老师,下课时她就像我们的大哥哥、大姐姐一样陪我们玩。老师的教育方法和合老师不一样,作业没带的算没做,放学批改了的作业必须每样都要有分数,不然不能走。

  有一件事让我很感动,那是某天放学的时候,许多家长都把自己的孩子接走了,唯独我妈妈还没来,这时候老师走过来说:“怎么了?你妈妈还没来接你”,老师说,我把你送回去吧!不用了老师,我说,但老师还是生拉硬拽的把我弄到了车上,把我送回了家。

  老师永远都是我们的老师,就算我们一个个都长到了40岁,她仍然还是我们的老师。

  我害怕老师的作文 17

  我们班有一位严格的老师,个子高高的,稍微有一点胖,但很漂亮。千万不要光看老师美丽如花,我可要告诉你,这位漂亮的老师非常严格,她就是我们的数学老师。

  有一次上课的时候,我由于前天晚上没有睡好,在课堂上忍不住打起了盹,老师那双宝石般的眼睛立刻看向了我,眼神中满是严厉,吓得我心里一惊,顿时又有了精神。还有一次,老师让我们抄作业,有一个同学在小声说话,结果全班同学都被罚写了5遍。有的同学不服气,说老师太不像话了,为什么一个人说话全班都要受罚呢?这也太不讲理了吧!“因为,你们是一个集体。”面对同学的抱怨,老师不慌不忙地说道,但语气却十分坚定。

  我记得最清楚的'一件事,要算是那次考试了。我们班考了三年级倒数第一,校长批评了老师,可让我们没有想到的是,老师不仅没有批评我们,反而无比平静地看着我们,鼓励起了大家:“只要大家努努力,就一定会收获成功”。

  从那以后,班里的同学都很佩服老师,也不再说老师的坏话了。我也在心里暗暗下定决心:要严格要求,让自己变的更优秀,来回报老师的爱。

  我害怕老师的作文 18

  楼老师三十多岁的样子,个头不高,身材匀称。有一头不长不短的黑发,脸颊上长着一颗黑痣,鼻梁上总架着一幅眼镜,两只大大的眼睛在镜片后面闪着亮光。她那眼睛可厉害啦,什么做小动作啦,用书挡着脑袋发呆啦,一点小动静都逃不过楼老师的眼睛。

  楼老师可严格了!一天,楼老师正在上语文课,可我的心思早就飞到家里新买的玩具上了呢。我心想:不就是24课的题目吗?昨天妈妈都给我家讲过类似的.题了,哈哈,小菜一碟。于是,我“专心致志”地想念起那些玩具来。想着想着,突然,一束目光向我投来,抬头一看,原来是楼老师正严厉地盯着我看呢。吓得我赶紧坐正。下课了,我走到了楼老师的办公室给楼老师道歉,楼老师语重心长地对我说:“张昕岳,可别以为语文课只是学学生字,读读课文这么简单。语文课中还有许多知识呢!聪明在于学习,天才在于积累,下一次你可不能浪费时间了。”

  从此以后,楼老师严格的目光个说过的每一句话深深地影响着我。鞭策着我不断进步。

  我害怕老师的作文 19

  她——我们刚刚认识的李老师,要求我们可严格了!

  刚开学时,我的小动作很多,上课听讲不用心,常常受到老师的惩罚。那时候我就想,这个老师怎么这么严格,一点点小事,动不动就让写检查,不至于吧?我很不服气。

  一天上午,又是李老师的数学课。趁她往黑板上板书例题的`空档时间,我把手悄悄地伸到抽屉里,拿出一节电池,悄悄地将导线与小灯泡连接好,然后又试着将导线连在电池的正负极上,哈哈,灯泡亮了!正当我鼓捣得起劲时,忽然,一双大手伸进了我的抽屉,拿走了我的灯泡和电池。唉呀,不好!我的大脑瞬间短路,这下我栽了! “你这是干什么啊?不好好听讲!” “在我眼里,每个学生都是好学生,只是看他努力不努力,你应该好好想想自己错在哪了!” 李老师余怒未消,同学们也纷纷扭过头来,将视线投向我!我羞愧地低下了头,好后悔啊!接下来李老师所讲的内容,我都没有听进去。唉,都是上课做小动作惹得祸!

  从那以后,我上课再也不敢三心二意了,数学成绩显著提高,而且还被选为数学课代表,成了班里同学们的好榜样。这一切都归功于李老师,这位“严”字当头的老师!

  我害怕老师的作文 20

  他有着强壮的身体,短短的头发,一双黑珍珠般的眼睛。他有时候和蔼,有时候严厉。只要我们上课认真听讲,他就是那么的和蔼可亲,要是有同学违反纪律,他就会生气,并且严厉地批评他。他就是我们的语文老师——卢老师。

  我记得有一次,我们上课的时候,我和我的同桌说话,被老师看见了,这时,老师的脸色马上晴转多云,严厉地说:“陈超,站起来。”站着的时候我心里想:要是不和同学讲话就不会被老师罚站了。下课了,老师走到我前面,和蔼地说:“陈超,你上课要专心一点呀,要不,老师讲的你怎么会懂得,学习又怎么能进步呢?以后可要改正哈。”听了老师的话,我低着头轻声说:“恩!”这时,我心里暗暗想:我一定要改造上课说话的坏习惯。

  还记得有一次,早上,我把我哥哥的作业拿来抄写,被同学发现了,告诉了老师。这时,老师走过来生气地说:“陈超,怎么能抄写别人的作业呢,抄写别人的作业就等于偷别人的`东西,自己永远也还是没学会。”听了老师的话,我低下了头。我从内心里明白,老师的批评也是关心我们,希望我们能用心学习,做一个优秀的好学生。回家后,我就对自己说:我再也不会犯这样的错误了。

  这就是我那既严格又关心我们的卢老师。

  我害怕老师的作文 21

  她,中等个子,胖胖的身材,一头乌黑的披肩发,一张胖胖的娃娃脸,鼻梁上架着一副时尚的眼镜,常穿一身橙黄色的运动衣,看起来很精干。她就是我们少先队大队辅导员,也是我们的新数学老师——李丽老师。

  李老师对工作一丝不苟,对我们要求十分严格,她的第一节课就给我们留下了深刻的印象。她说上课要遵守纪律,认真听讲,作业要认真完成。教师里鸦雀无声,连平时最捣乱的'几个同学也乖多了。

  李老师每天很忙,除了大队部的工作,还要为我们上课,编写学案和习题,对我们在作业里出现的点滴错误,面批面改,给我们耐心地讲解,直到弄懂为止。一次,我们学习二十四时计时法的时候,我把九小时零七分写成了九时零七分,李老师耐心地给我讲解了两者的不同,我一下子恍然大悟了。

  这就是我们的李老师,一位可敬可畏,可亲可爱的好老师。

  我害怕老师的作文 22

  我们班的体育老师——彭老师的严格在我们学校可是出了名的。

  每逢上体育课时,我们总是比往常要紧张得多。因为只要我们一迟到,老师的脸就立刻会拉下来,皱起眉头吼道:“操场,两圈走四圈跑,快去!”要是有人跑不动了,停下来休息一小会儿,老师肯定又会朝你大叫:“停什么,小心再给你加一圈!”如果队伍不整齐、上课有人插嘴,打哈欠啊,他就干脆不叫我们跑了,让我们蹲马步蹲到下课。不管我们是否能够受得了。

  有几个大胆的.同学曾结伴问过老师:为什么这样做?老师却说:“严师出高徒啊!世界通用,难道你们不想做高徒?”我们连声都不敢出了,站在那里笔直得就像一棵松。“既然都想做高徒,我也没办法啊!”老师得意地说。

  喂喂喂,老师,谁想做你手下的“徒”啊!?而且,刚才有答应声吗?我不敢说出声,只在心里问。哎,彭老师,你这明显是体罚啊?记住:善待学生就是善待自己。

  我害怕老师的作文 23

  我们班的班主任——闫老师,中等个儿,一头卷发就像方便面一样,弯弯的眉毛下长着像杏仁一样的大眼睛。

  闫老师平时对我们很严厉的.。一次我单元测试考了八十六分,闫老师用她那严厉的目光看着我,对我说:“依你的成绩应该考到九十五分以上,而你却考个这个成绩,自己回去好好想想应该吗?”她的语气中带着恨铁不成钢的情感。面对着老师的批评我低下了头默默无语,心想:我怎么就没有考个好成绩?挨老师的批评,妈妈的责备!

  一次课间操,我前面的两名同学在打闹,被闫老师发现了,闫老师走过站在他们后面,可他们玩的太兴奋了,一点没有察觉,我小声告诉了他们,他们这才醒悟。闫老师狠狠的对他们说:“认真做操,一会儿回班里再说。”

  闫老师虽然对我们很严厉,但她有时就像妈妈关心,爱护我们,我爱我们的闫老师。

  我害怕老师的作文 24

  我们班里有一位严厉的老师,她就是我们班的班主任,陈老师,她为人严厉,知识渊博,俗话说“严是爱,松是害。”这一点,陈老师把握的很好。

  那一天,天气晴朗,我来到学校,当我走到班门口的时候,看见门口站着几个同学,我问他们怎么了,原来是前置作业没完成的,然后,我走进教室,老师就要检查我的前置作业,我就把作业给了老师,她看了我的作业,发现了我没有签字,就让我去打电话让家长签上字再来学习,这时,上课铃打响了,我给我的家长打了电话,老师让我在办公室等家长,一节课上完了,我的家长来了,给我签上了字,陈老师终于让我进入教室学习了。

  就是这样,陈老师教育了我四年,教会了我许多知识与做人的道理,我非常的`感谢这几年陈老师对我的教育。

  我害怕老师的作文 25

  她的身材很苗条,面容俊秀,一双炯炯有神的眼睛给我们一种亲切、和蔼的感觉,尤其是那副带在鼻梁上的眼镜更显出她的气质。她爱扎马尾辫,显得很有精神。她就是我们最爱的张老师。

  张老师认真负责、教学有方。她在课堂上总是认真传授知识,对我们的质疑一一解答,她经常让大家用广阔的思维去想象,让课文带着我们遨游在知识的海洋。张老师对我们也很严格,她要求我们按时完成老师布置的每一项任务,作业要工整、清洁,做完以后还要认真检查,不能有粗心、马虎的`现象。

  有一次,张老师在认真地批改作业,让我们写《基础训练》,写着写着,只听见班上的吵闹声越来越大,老师听见了,生气地说:“做事要仔细,不能马虎,你们这样,作业能写对吗?要静下心来思考习题,这样才会把作业写到最好。”听到老师的教导,我们便立刻安静下来,再也没有发出声音了。

  这就是我们的班主任——张老师,一位严格的老师。

  我害怕老师的作文 26

  每位老师教学方法不同,但是,每位老师都希望把自己知道的所有知识灌输给自己的学生,不管是严厉的老师还是温柔的老师都希望自己的学生学有所成,成为国家的栋梁。而且,没有哪一位老师不愿意在他和学生之间建立友好的桥梁。

  有些老师对学生要求严格,很多同学就感到害怕,很少跟老师说话。于是,渐渐的,就不喜欢严厉的老师了。许多同学一看见对自己好的`老师就会主动上前问好;反之,看见对自己要求严格甚至发过脾气的老师,就躲得远远的,但是他们怎能理解老师的苦衷!

  我喜欢严格的老师,我认为老师严格要求我们是应该的,毕竟我们已经六年级了,无论是学习还是课堂之外的活动,都非要重视不可了!我虽然喜欢严格的老师,但也不希望严格的老师变成不讲情面的老师。

  我喜欢上课与学生一起严肃,下课与学生一同欢笑,并且对学生有信心的老师。

  我就是喜欢严格的老师!

  我害怕老师的作文 27

  数学老师许老师很漂亮,她瘦瘦的个子,乌黑的头发,上面夹了个美丽的小发夹。别看许老师这么漂亮,可是我们都很怕她,只要你跟她上一节课,你就会相信我的话。

  有一天中午自习时,同学们有的聊天,有的写作业,还有的在看书。突然许老师沉着脸冲进教室,重重的把数学基础训练放在讲台上,大声地说:“这些人给我上来,某某、某某某——”听到我也榜上有名,我吓了一跳:“谢金铭?这不是我吗,我今天没有做错事呀。”正在疑惑,我看见有人拿着基训走下来。唉,原来是基训做错了,幸好没什么大事,我还以为出什么事了呢。

  瞧,美丽的许老师就是这么严厉。不过在许老师的严格管理下,我们班的.数学成绩可一直是年级第一!

  我喜欢严厉的许老师。

  我害怕老师的作文 28

  每天早上,我走进教室,第一件事是跟周老师打招呼。

  周老师是谁?让我来给你们解答吧。她是我们班的班主任,个子高高的、眼睛大大的,你在下面干啥她都看得一清二楚。只要看她那双眼睛就可以知道她想干什么,有时候能看出她赞扬鼓励同学,有时候能看出她大发雷霆。

  有一天,我的`同桌方艺陶掉进了老师早已布下的“写字陷阱”。你看,周老师翻开了她的本子,皱了皱眉头,轻柔地说:“方艺陶上来。”我想:麻烦了,方艺陶要大祸临头了,我的心里直打哆嗦。过了一会,方艺陶回来了。我轻声对她说:“方艺陶,你的字……”她也大吃一惊!突然间,周老师板着脸、瞪着眼说:“方艺陶,重写!”方艺陶只好不情愿地上去了。老师铁石心肠般地瞥了她一眼,方艺陶只好拿了本子,走回去写了。

  千万别忘了,这就是我的“无情老师”。现在,有些同学还在暗地里诅咒她呢!其实,我也为教我的老师那么严格感到骄傲!

  我害怕老师的作文 29

  我姓陈,名叫雯雯。已经度过了七个春夏秋冬,现在在广州市增城区的合生育才学校一年二班读书。她,就是我脑海里印象最深刻的小学老师:陈老师。她有一双明亮的眼睛,鼻子上架着一副眼镜,不胖不瘦,有点高。

  我们的`陈老师很严格,记得今年的期末考试我得了99分,原因是:“身”字里面多了一横,封住的横出了一个头。

  讲试卷的时候,老师的眼角一扫而过,我几乎整个人都在颤抖,她低下头拿起了李思婷的试卷,我才松了口气。可是我想下一个可能就是我的试卷了,果然,我被老师批评了。

  我在回家的路上很失望。

  第二天我明白了一个道理,做任何事情都要一心一意,专心致志,不能以为是小事就不用心去做,我认认真真地检查了一次,把这道题目做了又做,我希望以后不会再做错了。

  我终于会了,下学期我一定要努力争取得100分,即使不是每次达到满分,我也要在严师的谆谆教诲之下,勇攀学习的高峰!

  我害怕老师的作文 30

  在美好的校园里,一位长的不高,戴着眼睛又有点可爱的班主任张老师坐在教室里认真地批改着作业。

  一次早读课上,张老师查谁抄写本没交。我们班一大片人都站了起来,包括我也站了起来。张老师像一头被激怒的猛兽,凶神恶煞的站在我们面前,我们都被吓得抬不起头来。张老师冷不丁地问了一句:“你们自己说,怎么办?”有几个大胆的同学说:“今天站着上课。”本来还以为张老师会网开一面,没想到张老师说:“你们已经多少次没带东西啦,脑子是干什么用的,这么轻的处罚你们不长记性,还要罚你们做一个月值日,班干部再多做二个星期的值日。带抄写本的'不用做。”哎,真是有人欢喜有人忧啊。

  我忿忿不平地想:我就这么一次没带抄写本,为什么也要重罚,带了的人倒好,一个月二星期不用做值日了,真是太不公平了!其实与其说张老师严格,不如说张老师敬业。因为她那种严明纪律,才让我们以后非常少忘带东西,学生是必须养成这个习惯的。

  我害怕老师的作文 31

  赵老师是我们班的一位体育老师。他长着一副国字脸,眼睛比较小,个子却很高,批评同学时,赵老师的眼睛突然大得像两颗明珠,这两颗“明珠”显得炯炯有神,让我们望而生畏。然而,赵老师又是一个非常幽默的人。

  上体育课,赵老师在批评同学时,有时他会仿照学生的动作。最常见的是:学生在乱动时,赵老师批评了乱动的同学之后,就仿照被批评同学的动作,腰45度往前弯,头45度往后扭,嘴里爽朗笑着:哈哈哈哈哈。赵老师仿照同学时,常常比被批评的同学动的`还夸张。我觉得赵老师给我们上课很有趣。

  赵老师就是这样的一个人,批评同学时一般都用幽默批评发来让学生知道老师批评他,不会让学生心情变差,也不会不好意思。赵老师不但是个幽默又严格的人,更是一位了解学生的好老师,我很喜欢赵老师。

  我害怕老师的作文 32

  新学期到了,我们的美术老师换成了专业的美术老师王老师。她长长的头发,梳着一条马尾辫,大大的眼睛,圆圆的脸上有一张小巧的嘴巴,有点深红色的皮肤,看起来好象很健康。

  星期三的`下午,正好有美术课,这消息让我知道了,我高兴得一蹦三尺高。过了一节体育,我想:下一节美术课,我一定要认真听老师讲课。

  叮铃铃,一声上课铃响了,我一下子串进教室坐好了。可是,还有一些同学好象没有听见上课铃似的,还七嘴八舌地讲着话。突然,王老师一步跨了近来。一看见我们在讲话,就狠狠地批评我们,我们被吓得六头无主。我心里暗暗想:王老师可真严格。此时,王老师严肃地说:良好的纪律,才能上好一堂成功的课!

  又有一次,我和贺丹妮一起去交美术作业和品德与社会的作业,因为两种作业都少了几本,王老师说:如果谁明天放学前不把作业上交的话,以后我的课就用不上了。我想:王老师真是一个严格的老师呀!

  我害怕老师的作文 33

  我想让老师严格,因为老师严格可以让我们上课认真听讲,可以让我们好好写作业,老师严格可以让我们下课不打架,老师严格可以让我们干很多好事。

  这几天,我看了一本书,上面讲的是,有一位老师没有来,有一位学生说:“老师不来,我这几天也不来上课,第一天这个学生还真得没来。

  第二天也没来。

  第三天老师来了,这个学生还没有来上学。”老师说:“他怎么没有来呢?”同学们说:“他生病了。”老师想既然这么多同学都知道他生病了,老师说:“因为学生没有到,所以今天就不考试了。”

  第四天,学生来了,老师就开始考试了。”学生万万没想到老师出的`题是:是哪位老师教你们的,学生惊呆了,老师一看这个学生没有写。老师说:“把你的爸爸妈妈叫过来。”老师对他的爸爸妈妈说:“这几天你们的儿子没来上学。”他的爸爸妈妈知道了之后,回到家里打了儿子一顿,后来这个学生一节课也没逃课。

  老师的严格可真好啊!

  我害怕老师的作文 34

  我升入了二年级,我们换了一个班主任,中等的身材,戴着一副近视的眼镜,她就是我们班的'查老师。

  开学第一天,查老师走上讲台,眼睛向同学们环视了一下,她那严格的目光,给人一种威严的感觉,这时,教室里立刻安静的出奇。查老师对同学们要求挺严格的,说真的,我真有点害怕呢,上课总是小心翼翼,恐怕出一点差错。

  记得有一次,我把生字的“困”写成了“因”,老师在我的生字本上写了一个,叫我照着写,但我更正时还是写成了“因”。于是,下课后,老师把我叫到讲台前,让我到她身边。我心里七上八下,很害怕。但是,老师并没有骂我,而是用手捉住我的手一笔一画地教我写“困”字。然后,她还让我就在她身边再写三个“困”,看到我不再写错了,从老师的脸上,露出和蔼可亲的神情。

  我喜欢这个新来的查老师,上课时对同学们非常严格,下课时对同学们和蔼可亲。

  我害怕老师的作文 35

  我的老师是苏老师,她长的很漂亮。一双乌黑乌黑的大眼睛闪烁着智慧的光芒,她瘦瘦高高的`,总爱扎着毛线球般的头发。苏老师不爱笑,只有当我们取得好的成绩和表现好时,苏老师脸上才会露出甜美的笑容。

  苏老师辛辛苦苦教了我们三年,期间,发生了一件让我很难忘的事,记得在二年级时,有一次我迟到了,我的心里像装着十五个吊桶打水---七上八下的害怕极了。只见苏老师站在讲台上,皱着眉,斜着眼睛瞪着我。我感觉老师的眼睛里像有无数根利剑向我飞过来,我赶忙低下了头。心里委屈极了,这个学期我就迟到了这一回,就对我这么严厉。这时老师对我说“陈紫煜,不要以为迟到是小事,它会影响你学习的习惯,好的学习习惯是要从小培养的,知道了吗?”我抬起了头看着苏老师真诚的眼睛不禁点了点头说“知道了,我错了下次不会了”。

  这就是我的老师,她严格地要求我们,是希望我们都能成为最好的学生。

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