我的老师作文【大全9篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我的老师作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师作文 篇1
题记：
欢喜中也有感激，老师，谢谢你，给了我启示……回首往事，一个星期天的早晨，散步在小学旁，从脑海里奔出语文高分88分，心情推向了高潮，激动不已。
在四年级下半学期，快期末考试了，学习非常紧张，那时不像中学，词语还是要抄的，每个抄两遍，练习书拼命做，都不知道这里面的知识吸收全了没有。
我们的班主任是语文老师，当然是她的学习任务最重，三门主课中，就差她的订正没有完成了。这时，正当我学习的冲劲挤满的时候，突然，给我迎面一盆冷水，万万没想到——这时候生病了。
过了四天，再去学校，大家的作业已经做到很后面了，和我有巨大的悬殊。
在信息课上，我是侥幸地上完的，因为在上信息课前，老师提醒我待在教室里等她来给我补课，但在她去办公室拿资料时，我竟去上信息课了。
但她没来叫我回到教室，当时有一点不明白。
但这是我的错，这等于她超半的心血没了！
早上，她帮我想怎么补课，因为四个班级都需要用到语文光盘，而现在正好有空，别的班级在上别的课，而后面的课是活动课，别的班级肯定有占课的。
回到教室，老师进来给同学们批改订正，在和一些同学讲话后，眼光从左边扫过来，看到我，但沉默着，脸异常平静，眉心微微往下，这只是在一瞬间，然后这表情立即消失，我当时连忙低下头，不敢和老师正视。
看到隔壁班级的班主任来拿光盘，和老师打声招呼，便走了。老师过来和我说：“你数学的订正任务和复习完成了吗？”
“完成了。”
老师转过头，我看到了她的头发比从前苍白，她问数学课代表，“今天晚拖班老师讲要复习或做练习了么？”
“没有。”
“那你过来，到我办公室。”老师说道，又去批订正了。
“噢。”我低着头小声地说，心里有点感动时，一股后悔当初上信息课的念头涌进我的脑子。
老师由于没了光盘，所以只能打印一些资料，但学校的打印机偏偏在这时候坏了，她跑到学校附近的打印的`地方打印后，再跑回学校，夕阳已染没了蓝天，太阳就像凝稠的浆汁，一点点的消失在地平线，不过还来得及，她开始帮我补课。
回去后笔也没有停过，也许是了今天的打击，眼前感到莫名其妙的沉重，不知不觉，几天的作业竟然补光了。
到了下星期三，也就是考试得到最后一个复习礼拜，因为这几天三门功课忙于测验，讲评，老师根本没有时间再帮我打印复习资料了。
这天，下了大雨，老师没让我订正，让我回家了，今天回去只有复习作业，但语文的复习资料没有拿到。
但没想到老师竟然在电脑上打好去复印，门铃响了，打开门，老师穿着雨披站在门口，和我说一下复习内容，把它递给我，说：“几天前作业多，不好意思打扰你，只有今天有空，我就给你送来了。”
爸妈赶忙谢谢老师，他们的谈话我没有听到，眼睛模糊了。
老师帮我把订正讲解完，并让我明白后，说：“后面的工夫就靠你自己了。”
我信心猛增，努力复习。
考完试后，心里有紧张，也颇有些因自信心而形成的对考试印象良好的快乐。
这个双修日过得好慢，想像着考试以后的各种情景。
终于，考试成绩出来了：88分，这张考试卷难度很高，我却能考到高分，顿时，一股暖流涌上心头！
这才明白，老师在那天没有把我从信息室叫下来的原因，是因为老师想让我自己明白对与错，从而得出她自己没有了光盘没关系，而对于我补不了课很重要。当天，老师对这件事没再提过，让我在被病所影响上课的事上重新努力，在我心的道路上安置了交通指示牌。
还是那棵大树老师带我到这儿，说：“时间和努力掌握在你自己的手里。”然后淡然一笑。
没有老师的功劳，也没有我的高分，老师被定格在时间思想的末尾永久不去。
我的老师作文 篇2
我最尊敬的一位老师是我的班主任秦老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
秦老师留着一头长发，鼻梁上永远带（戴）着一副眼镜，嘴角边有两个浅浅的酒窝。
我写的字歪歪扭扭，非常难看。秦老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍的`写呢？真是浪费时间！回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。秦老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了秦老师的用意，是我更加佩服秦老师了。
从那以后，我天天坚持练字，无论写什么作文都坚持把字写工整、写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了、规范了，还多次得到老师的表扬这都是老师严格要求的结果呀！
秦老师在学习上严格要求我们，在生活上更是关心我们。
我们班有64名学生，秦老师为了使同学们全身心地投入学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便给予我们关爱。每当我们生病了，老师总是问我们用药了吗？难受吗？用不用回家？
秦老师，谢谢你，是您的教导使我在人生的道路上不再迷茫。
我的老师作文 篇3
老师就像蜡烛，燃烧着自己，照亮了他的学生。老师就像园丁，辛勤的耕耘，培育祖国的后代。教过我的老师很多，但是我心目中印象最深刻的老师是三年级的数学老师——瞿瞿老师。老师有着棕红色的头发，小小的眼睛，个子高高的，脸上充满着笑容，显得和蔼可亲。
有一次下课，我跟同学闹事不服气，上数学课已经半个小时了，我还心不在焉。老师发现我在走神，她停下来没有再讲课了，慢慢得向我走来，轻轻的敲敲我的桌子，提醒我不要走神。还有一次小休留校时，我有一道数学题不会，留校的.学生都会做。我没有胆量去问老师，最后我还是鼓起勇气，走上了讲台。老师没有批评我，还耐心的帮我理解题目意思，直到我全弄明白为止。
这就是我眼中印象最深刻的老师，我喜欢她的温柔，喜欢她对我们的关心，我为有这样的老师感到自豪。
我的老师作文 篇4
盼望以久的暑假致函，认识了一位和蔼可亲的新老师——张老师。
我的老师，中等个子，一双大大的眼睛。她的脸上总是挂着一丝微笑。
老师不仅给我们提供水喝，还给我们提供体育器材，如：羽毛球、乒乓球、跳绳等等。虽然场地不大，但同学们还是玩得很高兴。
最让我记忆深刻的是：一次放学后，同学们的家长把他们都一一接走了，我有住在二级路那边，可是妈妈有事不能来接我。我正准备独自回家时，被正在给同学补课的张老师叫住了，她对我说：“张瑞，你先别走，再等一会我送你。”我一再解释，没关系，我一个人能行。她也不听，非要我再等一会，我知道老师怕我出危险，所以要送我。我老师给我一些作文书让我先看。后来，老师感到实在脱不开身，她便对旁边的大哥哥说：“潇潇，请你把张瑞同学送过马路。一定要亲自送啊！”老师可真负责任啊！
我真想对老师说一声：“妈妈！”
亲爱的`张瑞同学：你一定会很高兴遇到这样好的老师吧！为了老师我相信你也一定在让自己的作文写得更优秀，这的确是篇不错的作文，中心突出，内容明确、真实、感人，通过描写“张老师在百忙中也要送我回家”这件事，将张老师对你的爱表现得淋漓尽致，一定要加油哦！不要辜负了张老师对你的关心期望。
尊敬的张瑞同学家长：张瑞是个很懂得谅解人的孩子，一定要好好培养，对孩子的写作会有很大帮助。
我的老师作文 篇5
我最喜欢的老师是陈老师，她是我们的数学老师，也是我们班的班主任。
陈老师的个子很高，说话的声音很大，皮肤很黑，身体很强壮，看上去很厉害。后来通过我的亲身体会，改变了我的'看法。
有一次在数学课上，我做的一道课堂练习题和其他同学的答案不一样，我猜想我这一道题要是错了陈老师会不会严厉地批评我呢？在老师宣布正确答案后，我知道是我的题做错了。我开始提心吊胆紧张起来。这时陈老师不但没说我反而还给我耐心细致地讲了起来，讲完以后，陈老师走到我的身边弯下腰轻声地问：“你现在明白了么？”我高兴地说：“明白了！”老师温柔的话语让我的心里热乎乎的，我紧张的心情立刻消失了。
我要用好的成绩回报老师的爱。
我的老师作文 篇6
我四年级转学过来，我们的班主任就是黄红兵老师。一副黑框眼镜，小小的眼睛，宽宽的嘴巴，给人帅气的“才子”印象。
黄老师有时候很凶，我们犯了点错误，他就张口大骂，对我们大吼大叫，一点儿不留情面。所以，下课总有同学撅起嘴抱怨：“以前的'张老师对我们老好了……”
可是，我觉得这个老师很可爱。毕竟名师出高徒，不凶怎么成为名师，不成名师就教不出高徒。
黄老师确实凶，对我毫不例外。有时，我犯了错误，黄老师就对我凶得要死。午睡的时候，我不睡，弄出声响。黄老师让我站到前面去，陪他聊天。
“阳涛啊，你明明是个好孩子，为什么不好好表现呢？老是把自己当坏孩子看。我知道你不是故意要吵黄老师，你就是觉得你说一句话或者悄悄动一下没关系。可是，你想过没有，如果全班五十多个人都说一句或者动一下，教室里还能午睡吗？”
哎呀，黄老师说的都是大实话。我觉得不好意思，头低下去，不说话，只希望黄老师快点放我回座位。以后，我都不敢乱说话了。
但是，黄老师也有温和的时候，只要我们认真听课，他总是笑着给我们讲课。
而在我眼中，黄老师更温和。
每次黄老师单独给我们辅导的时候，我都觉得黄老师特别好。尤其是讲作文的时候。黄老师总是笑着给我们讲作文要怎么怎么写，要注意些什么，要坚持写作才能不断提高作文水平。
听黄老师讲作文，我心里觉得很轻松：呀，黄老师不凶的时候，样子真是和蔼可亲。
有时候，我就想，要是黄老师每天都对我们笑就好了。
我的老师作文 篇7
董老师是我们的语文老师，她长着一双明亮的大眼睛，常常穿高跟鞋，每天上班前都把自己打扮的很漂亮。 董老师讲课语言准确生动，情感真挚动人，具有磁铁一般的吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听！“叮呤呤”上课铃响了，语文要开始了。“董老师来啦！”通讯员叫着跑进教室，我们立即都安静了下来，装模作样地坐在各自的位置上看书。董老师一进教室门，看到我们这么安静，心情便舒畅起来：“嗯！今天的表现还不错嘛，以后我就要这样的纪律，不管我在没在，你们都是这样就好了！”董老师心平气和地说，“今天我们来学习第一课《山中访友》，请大家把书都准备好，拿出手中的资料，用心去体会一下作者都访问了那些朋友？”不一会，就有一个同学举手了，接着就是两个、三个、四个……下课时，老师又说：“作者还访问了那些朋友呢，我们下节课再来一起交流。”看！董老师的.语句上下衔接的多好啊！有了这样的好老师，你还能不喜欢语文吗？ 董老师和蔼可亲，平易近人。她有时像大姐姐，带着我们一起玩耍、游戏、；她有时像妈妈一样，精心照料我们每一个人。有一次，王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了，当时很严重，都走不了路了，董老师看见了，虽然嘴上说他笨、活该，可是实际上，董老师还是很关心王中豪的，她马上给王中豪的家长打电话，让他们来接他，临走时，还让同学扶他去，又再三嘱咐他小心点…… 看吧！这就是我们的班主任——和蔼可亲的董老师！
我的老师作文 篇8
我的老师时间过得真快，一转眼，六年的小学生活过去了。在小学教过我的老师有很多，但最使我印象最深刻的是在五年级教我语文科的邱老师。记得在一节语文课上，老师笑容满面地走入教室，说：同学们，这节课我们来玩一个游戏――错位。老师让同学们各拿出三张纸，第一张写自己的'名字第二张写在什么地方第三张写做什么事情。至于谁在什么地方做什么事情都是胡写的。然后让组长都把同学们所写的都分类收上来，再弄乱。又让三个同学上到讲坛上念，开始念了王小路在马肚子里吃鞋。
顿时间，大家哄堂大笑起来。鞋子怎么能吃呢？况且还在马肚子里。又开始念了：马莉莹在月球上吃饭。听后，同学们都哈哈大笑起来。念到我的名字了，杨晴在水里砌墙同学们都捧腹大笑起来，有的笑得连眼泪都流了出来。而我呢？并不脸红，而是大家都一起地笑——下课的钟声响了，我们也停止了游戏。老师说：这个游戏精彩吗？我们异口同声地说：精彩！过程清楚了吗？清楚了。好！今天回去写一篇作文。后来，同学们才知道老师要做这个游戏的原因――是老师要我们写一篇真真实实的作文。
我的老师作文 篇9
中国是个礼仪文明之邦，好多好多的传统节日，春节、元宵节、清明节、重阳节、端午节等等，也有按职业来分的节日，像护士节、母亲节、还有我们敬爱的教师节，尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期就提出“弟子事师，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师。
我们的班主任戎老师跟我们打拼了两年了，从五年级一直就教我们语文，工作二十多年来，她乐于学习、善于创新、勤于笔耕。八年前开启探索儿童心灵世界的历程——记录了200多个儿童成长故事，唤醒了儿童的心灵，激活了儿童的潜能，帮助儿童成就了精彩的自我。至今已做几十场专题讲座。主持多项课题、数十篇论文发表或获奖，20xx年8月，出版三本个人专著《唤醒我们的心灵》《且思且行》《芬芳曼妙语文路》。近年来，她获得“泰州市优秀教育工作者”、“泰州市优秀班主任” 、“泰州市‘三 八’红旗手”、“靖江名教师”等荣誉称号。20xx年，被授予“感动靖江教育”十大年度人物;20xx年荣登《班主任》杂志封面人物。《江苏教育报》《新华日报》《江苏科技报》《泰州日报》《靖江日报》“江苏教育新闻网”等多家媒体相继报道了她的先进事迹。这些都是“外人”眼中的戎老师，那现在看看我眼中的戎老师吧!
戎老师对我们相当严格，总是要我们多看书，看好书，不仅每天晚上要我们读书，节假日也要多挤出时间来看看科学、文学类的好文章，不仅要看，还要我们做记号，看到优美的词语句子要记下来，将来我们写文章的'时候就可以借鉴了，原来我们一提到写作文就无精打采，垂头丧气，总觉得无话可写，现在我们有了大量素材，可以顺手拈来，这样，作文也就一气呵成了，当然我们戎老师也有“马虎”的时候，一次自习课上，戎老师说：“今天我来给你们讲讲关于怎样快乐写作吧!你们先自习一会，我去办公室拿下笔记本。”大家就开始安静的看书，等着戎老师来上课。可时间一分一秒的过去了，我都看了好几篇范文了，戎老师怎么还没来呢?大家你看看我，我看看你，都觉得奇怪，很快下课铃响了，同学们还是一头雾水，这时戎老师丛丛跑进教室“对不起!各位同学，刚刚我到办公室拿笔记本时忽然想起了一个很有创意的点子，就做下来把它记下来了，不想一节课这么快就结束了，下节课我和大家来分享我刚刚的想法。”看，我要是什么时候也像戎老师这样埋头苦干一番，那还担心成绩上不去!
戎老师的爱是无私的，都奉献给了我们这些学生，正如陶行知老先生的话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们一定要懂得感恩，用我们的成绩来回报老师母亲这伟大无私的关爱。
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