我们的老师作文

时间:2023-11-27 08:48:35 老师 我要投稿

我们的老师作文15篇(通用)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的我们的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们的老师作文15篇(通用)

我们的老师作文1

  我们的王老师长得很帅,走路都带风。王老师也长得“很高”,是全校男教师里,最……矮的。王老师笑的时候,有魔性又神化,使得有些同学觉得很搞笑,又觉得很可怕。当老师盯人的'时候,那个被盯的同学,会感觉身边有股贼冷的寒风。

  我们王老师很幽默。在课堂上经常能听到王老师给我们讲一些幽默风趣的小故事。有一次,还把我们逗得哄堂大笑,前仰后翻的。

  别看平时王老师风趣幽默,但严厉起来,他也是很疯狂的。

  记得有一次,上数学课,魏某某和李某某两个同学在教室后面说着悄悄话,还时不时发出嘻嘻的笑声。王老师看到后,怒气冲天地走向他们,对他们大声喊道:“你们两个给我站到后面去!给我头碰头、脚并脚,说吧,继续说!”魏某某和李某某吓得都快哭出来啦。

  看到这里,你会不会觉得我们王老师有些太严厉呢?呵呵,更牛的还在后面呢。

  王老师时不时还会暴露出自己“武林高手”的身份。有一次,我们班出去练习课间操。练了一会儿,队伍后面的张某某开始在那里嬉笑。王老师发现后,快步走到他跟前,使了一个“佛山无影腿”,结果……我想大家应该能猜个一二吧。张某某同学还没来得及反应,就“一飞冲天”了。

  说了这么多。你们应该对我们这位王老师有所了解了吧。其实我打心眼里知道:王老师幽默风趣地讲故事给我们听,是为了让我们提起精神;王老师严厉是为了让我们认真学习;老师都是为我们好呀。

  我爱我们的王老师。

我们的老师作文2

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露浇灌着我们这些树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的`身躯呵护着我们这些未来的花朵。今天,我也来夸夸我们有趣的语文老师——李亚宝老师。

  李老师有着一头秀丽的长发,稍尖的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛好象在告诉我们要认真学习,不可以偷懒。高挺的鼻梁下两个小鼻孔可灵了,谁上课吃零食,谁上课喝饮料,她都了如指掌。现在,同学们再也不敢上课偷吃偷喝了。

  李老师不仅长得貌美如花,上课时还幽默有趣。记得第一次给我们上课,她就给我们先讲了故事及她的所见所闻;她很成功的利用一节课时间就让我们喜欢上了她的课。从那时开始,我们就发现她知识渊博,李老师告诉我们,这都是爱看书多看书的功劳。

  李老师还让我们利用每天午读课的时间来读课外书,让我们提供阅读能力和水平,让我们的知识更加丰富,在写作找到快乐。另外,老师也提醒家长们帮监督着我们,让我们没办法逃避作业及每次考试的不足点;这样一来,无形中养成了我们要独立做好作业的习惯,也让家长们更关注我们的学习。有了老师及家长们的督促,大家都在进步着。

  老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳,老师对我们的爱护,我们永远不会忘记!

我们的老师作文3

  我们的语文老师是杨老师。她长着一双仿佛能把人看透的眼睛,一张成天都有笑容的嘴巴,一个小巧玲珑的鼻子。她对我们不凶,反而非常友好。

  老师不但友好,而且在我们有困难的时候,是你第一个冲出来帮助我们的。有一次,上语文书法课,有一些同学没有书法本,有一些同学没有钢笔。杨老师先让没有钢笔的同学问四周的同学借一下,如果没有的话,就用水笔写。没有书法本的同学,让丁文洋同学去文印室复印几张。这就是杨老师的第一个特点。

  杨老师还有一个特点,就是――教会我们解决问题的方法。又有一次,一位男同学打了一位女同学。那位女同学哭了。杨老师先安慰那位女生,并找周围的同学了解情况,然后再去解决。杨老师让这两位同学出去,问男同学:“你为什么要打她?”男同学说:“是她先弄我的.。”女同学说:“是你骂了我,我再弄你的。”杨老师亲切地说:“如果一个不骂,一个不打,都是很文明的话,就不会发生今天的事了。你们双方都是不对的,哪怕别人先骂了你,那你也不该动手,应该告诉他“请你讲文明,不说脏话”。如果还不听,就连续说三遍,再告诉老师。我相信同学也会被你的行为感染的。”听了老师的话,这两位同学互相道了歉。同学们很多事情都在老师的耐心教导中给化解了。

  这就是我欣赏的杨老师,她像温暖冬天的火炉,像滋润大树的雨露,更像是大海上指明方向的灯塔。

我们的老师作文4

  教我们数学的是刘老师和我同姓,他今年刚好年过半百,教了二十多年了,听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。我的伯父就是他的学生。

  刘老师讲课生动,语言幽默,但普通话讲得不是很好叫人难忘。因此,我们都喜欢他的课。

  一天,班上一个名叫林晓栋的调皮鬼没完成作业,刘老师的`脸马上由晴转阴了。“林晓东,你怎么不按时完成作业啊?看来”话没说完,我们“嗡嗡嗡”地议论开了。“林晓东,你中奖了,刘老师要罚你抄十遍书了!”“林晓东可要倒霉了!”“刘老师饶不了你啦!”那林晓东哭丧着脸,像个斗败了的小公鸡:刘老师听见下面的嗡嗡声,就轻轻地敲了敲讲台:?“鲜花在校园里,小蜜蜂怎么往教室里飞呀?”我们都不吱声了。他又说:“看来‘航海’要‘翻船’喽,可不能大意啊!”说着,把本子给给了林晓东,”别愁眉苦脸的,活像个轮船失事的船长!”

  一阵笑声,大家如释重负,不再为航海同学发愁啦。而贾老师的话又给了我们多少启迪啊!

我们的老师作文5

  新的一学期开始了,我们班来了一位新语文老师。她个子高高,身材瘦瘦的,一头乌黑亮丽的短发显得特有精神。一双温柔的眼睛上面戴着一副很合适的眼镜,一看就知道是位知识渊博的老师。她特爱运动,每天都骑着自行车来学校。

  自从语文老师来了,我们的教室里就多了一个小书架,里面放了好多书,有《笑猫日记》《假如给我三天光明》……这些书都是老师和同学们共同提供的。从此课间打打闹闹的'景象消失了,同学们一有块就来到小书柜这看书,交流。就连平时不爱看书的我,也爱上了这个小书柜,每每课间一头钻进这些书的海洋,尽情地阅读着无穷无尽的知识。回到家还让父母帮我买好多书看!

  在老师的带领下,我们班的语文成绩突飞猛进,就连爸爸妈妈也为我的进步感到吃惊!记得老师曾经说过:“别看我很温柔,但我很严厉的。”的确,只要我们犯了错误,老师就会严厉的批评我们,毫不留情,我们都知道您是为了不让我们小错变大错,走弯路。

  老师,你的到来带给我们的不仅仅是书本上的知识,更多的是教会了我们学习语文的方法,开拓了我们的视野。亲爱的老师!您是园丁,我们就是被您修剪的花儿;您是天空,我们就是在天空中自由飞翔的小鸟;您是大海,我们就是大海上航行的船只;您是一盏灯,我们就是黑夜中迷失方向的孩子,是你照亮了我们前进的道路!

  老师,您辛苦了!将来我们会用我们的成绩来报答您对我们的良苦用心!

我们的老师作文6

  上小学的这四年,有好几位老师教过我,其中给我印象最深的是现在的语文老师-景老师。

  景老师中等身材,慈祥的脸庞,两眼睛炯炯有神。她总是喜欢戴一块手表,有时还会戴一副眼镜。别看她年轻,但我们都很喜欢她的课。

  景老师对同学们要求严格,总是言出必行。有一次,景老师让同学们把听写本交回来。她严肃且语重心长的说道:“每天听写是为了你们更好的掌握字词,养成良好的习惯。”课后,老师认真地检查了同学们的.听写本。由于我的努力,不但受到表扬,听写本还发到了群里。我的心里十分高兴。我以后会继续努力学习,不辜负老师对我的期望。

  景老师爱好广泛,她喜欢朗诵和绘画。学校的升旗仪式和课间操的主持都是她,她还代表学校进行朗诵比赛,获得了前三名,为铁十五局学校争光。

  景老师讲课幽默风趣,同学们完全被吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头含笑,老师讲课的声音时高时低,我们完全沉浸在其中。

  景老师对待事情认真负责。每天晚上她都会认真地批改着同学们发给她的日记。多么负责任的好老师啊!我们都被她深深地感动着,我们只有用我们的实际行动去回报她。

  景老师就是这样一位令我难忘的好老师。

我们的老师作文7

  世界上最帅的古筝老师

  这学期,我们班来了一位姓杨的班主任助理,他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气,他的皮肤白白的,笑起来还有两个小酒窝,就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。

  我非常崇拜杨老师,因为他懂得很多乐器:古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了!如果有谁不认真,他就会敲敲那个同学的小手:“又不专心了?”我们知道杨老师是为我们好,所以大家一点儿也不恨他!

  杨老师有很多时间都和我们在一起,就像大哥哥一样,我们都非常喜欢他,希望他能够永远教我们!

  妈妈老师

  黄老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,她长得很漂亮,留着短发,显得很精神,皮肤白白的。

  黄老师非常关心我们的.学习,哪个小朋友做错题了,她总是耐心地讲,不发脾气。黄老师还关心我们的身体,我们生病了,她会非常着急,轻言细语地劝我们打针、吃药。有时候我都叫她妈妈了!

  黄老师的歌唱得可好了,那美妙的歌声就像百灵鸟一样!我们班好多小朋友都在她那里学习唱歌。妈妈说黄老师牺牲了很多休息时间,但是她从来没有说一声累。

  我们都非常喜欢我们的老师——妈妈!

我们的老师作文8

  小学六年,留下了多少值得回忆的瞬间:一次成功的体验,一次失败的教训,一次感动的眼泪……我们忘不了在五年级的'时候,教我们品德的“爷爷”老师——楼老师。楼老师一半头发已经秃了,那憨厚的笑容让我们深深地记住了他。他对我们很好,就像对自己的孙子孙女一样,而且每次上完课,他都会给我们讲一个故事,所以我们都亲切地叫他“故事老师”。

  楼老师讲故事时总是做着各种滑稽的动作,让我们捧腹大笑。老师的笑声也最有魔力,只要他一笑,我们就一定会跟着笑。楼老师那生动的语言让我们身临其境。老师不紧不慢地讲着,时不时还问我们:“你们猜接下来怎么样了?”这时,我们那沉睡着的大脑就思绪飞扬,七嘴八舌地说开了,最希望的就是自己猜得准。当楼老师话锋一转,继续讲下去时,我们却发现谁也没猜对,每个人都不甘心,咬咬牙,心里想着下一次一定要猜对。每当楼老师讲的故事到最紧张的时候,下课铃总是十分不解人意地响了。于是,楼老师就悠悠地说:“好,那我们下次再讲吧!”同学们“啊”地大叫起来,只好失望地望着老师乐呵呵地走了。

  即将小学毕业了,我们都不会忘记我们的“故事”老师。因为他的一举一动,他的一颦一笑都已深深刻在我们的脑海里了。

我们的老师作文9

  大自然是我们的老师,科学家们从动植物身上得到启示,发明出许多科技。例如以前的电视塔不牢固,猛烈的风一秒就可以飘80米远,像这样的风很有可能把电视塔吹倒。

  人们从云杉身上得到启示,把电视塔修得像云杉一样的形状,不管风吹雨打,电视塔也不会倒。科学家还从鲨鱼的皮肤上得到启示,发明了游泳衣,减少了水的阻力……

  由此,我想到,在平时生活中,我观察到壁虎的'手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而且不会掉下来。壁虎的手脚为什么有吸引力,难道它的脚下有胶水?

  原来,壁虎的脚掌底盘布满了肉眼看不到的密密麻麻的吸盘,所以吸力很大很大,是人们无法想象的。这个吸盘必须在显微镜下才能看见。壁虎具有适合攀爬的足,足趾长而平,趾上肉垫覆有小盘,盘上依序有微小的毛状突起,末端叉状。这些肉眼看不到的钩可黏附于不规则小平面上,使壁虎攀爬极平滑与垂直的面,甚至越过光滑的天花板。这是壁虎特殊的身体构造形成的特殊本领。

  我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋,工人刷墙时不用爬梯子,只要把这双鞋穿上就可以开始工作了,它不仅不会掉下来,还可以减轻你的体重,即使倒着刷墙也不会掉下来。

我们的老师作文10

  我们班的陈老师一向幽默,她的话常常把我们逗得哄堂大笑,就拿暑假的第一节课来说吧。

  那天,陈老师迈着与平时没什么两样的步伐走进教室,她开口的第一句话让我们做梦都不可能想到的,只见她在讲台前站定,面带微笑地问了句:“在家的这几天,你们有没有白活呀?”这猜谜似的话语把我们弄得丈二和尚——摸不着头脑。班里瞬间安静,几秒后全班同学异口同声地回答:“没白活”,接着就是哄堂大笑,陈老师又问我们这几天都干了些什么,有位同学比较谦虚,当老师点名问他的时候,他不好意思的委婉地回答道:“不怎么样”,满以为可以就此过关,可陈老师依旧“打破沙锅问到底”,用一种饶有兴趣的口吻问:“怎么个不怎么样?”这时候全班四十多双眼睛“唰”的几乎同时盯着那同学,想看看在陈老师的`“狂轰滥炸”下会有什么样的效果,不知道是哪位同学开始起哄:“快说,快说”,那同学环视全班,故做清嗓子,然后开始卖关子说:“有一个好消息和一个坏消息,你们要先听哪个?”马上,同学都开始活跃起来,班里喊声一片,陈老师为了防止继续闹下去,发表了一个重要建议"凡事都由女同学来决定,先听坏的”,你看,女生还有这待遇,男生大叹不公。

  陈老师上课经常会像今天一样幽默开场,其实也是为了让同学们在紧张学业中放松一下。怎么样,我们的陈老师就是这样让人没有距离感的好老师

我们的老师作文11

  你可曾见过孔雀婀娜的舞姿?你可曾见过天鹅优雅的身躯?你可曾见过企鹅可爱的步伐?那么,在一个人身上,你就可以领略一番,这个人就是——梁老师,一位爱跳舞的男老师。

  梁老师最大的特点就是圆,他的脸圆,身体圆,肚子圆,就连眼睛也是圆圆的,他还经常把双肩包背到肚子前面,像只小袋鼠,可爱极了。

  记得有一次,梁老师带领我们班去太原比赛。我们想:没人化妆怎么办?没人梳头怎么办……我们思绪万千。但是,你可别小瞧了这个男老师,从梳头到画眉到贴睫毛再到最后的涂口红,样样都是他干。只见他熟练地拿着粉饼,向我们脸上左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,很快,我们就像变了个人似的,都快互相认不得了呢。

  对了,梁老师还会劈叉。在有一个舞蹈中,他的.最后造型是劈横叉,只见他左手扶着地板,右手阔指张开,眼睛直视前方,迎来观众的阵阵尖叫,“这男老师跳得真是太棒了!”就连我们也觉得不可思议。

  梁老师不仅本领多,教我们跳舞也特别有耐心,他总是扶我们一个一个地下腰、倒立、前软翻;带着我们一遍一遍地排练;陪着我们一次一次地演出,常常累得大汗淋漓。最让我们感动的是,每次课前他总是站在门外迎接我们一个个到来,上完课又目送我们一个个离开,和我们挥手告别。他是真的用心去关爱我们,他就是我们可亲可敬的大哥哥!

  梁老师的全名是梁旭光,他是星光舞蹈的创始人,愿星光舞蹈和他的名字一样旭日高升,熠熠闪光!

我们的老师作文12

  我们的张老师是一位和蔼可亲的好老师。她有一双又黑又大的眼睛,一个又小又红的嘴巴和一个小巧的鼻子。她不但长的漂亮,做的事情也很漂亮。

  我们的张老师是一个雷厉风行的人,她不论做什么事都很迅速,比如,学校让我们办黑板报,给了我们一个月的期限,而在张老师的帮助下我们一个星期不到就完成了。生活中,张老师也常常给予我们无微不至的关心。比如下午的'第一节课阳光十分刺眼,它直射在了第三大组同学的身上,阳光刺的同学们眼睛都睁不开,使同学们无法正常上课,张老师看在眼里,她从办公室拿来一个窗帘亲自站在窗台上挂上去,从此第三大组的同学再也不会感到阳光刺眼了。除此之外,我们的张老师还对班级做出了巨大的供献。我记得有一次办黑板报时,张老师自己出钱为班里买了好多装饰品贴在黑板上。再比如,同学们考试前三名,老师都自己出钱为我们买文具,我家里至今还有好几个老师送给我的镟笔刀和钢笔呢!同时,我们的张老师还很敬业,她每天早上5点30起床6点30准时到达学校,有时她来到学校还会跳跳绳、跑跑步,有一次我上社团课晚上6点30才回家,我看见张老师也才刚刚准备回家,张老师真辛苦啊!

  我喜欢我的好老师——张黎辉老师!

我们的老师作文13

  我敬爱的黄老师她很美丽,很善良。她留着一头乌黑的短发,在满街的红头发、黄头发、绿头发、蓝头发、灰头发中,她乌黑的头发很漂亮,很特别。

  黄老师那白白净净的鸭蛋脸永远带着春风一样的微笑。两条弯弯的细细的.眉毛下面,是一双乌黑明亮的眼睛。虽然她带着一副眼镜,但我们的作业,总能被她“骨头里挑出鸡蛋来”,一丝一毫的错误都逃不过她那双“火眼金睛”。

  黄老师身材苗条,走路飞快。她总是风风火火,好像有做不完的事,干不完的活。她走起路来像一阵风,只听到一阵急促的脚步声,她已经来到同学们的面前。真是未见其人,已闻其声啊!

  黄老师总是对我们关爱备至,她把我们当作自己的孩子一样疼爱。课堂上和蔼可亲的叫我们“宝贝儿”——“下面哪个宝贝儿来讲一讲自己的想法?”我们的作业有错误的时候,她会温柔的说:“宝贝儿,这道题我已经讲过好多次了,你怎么还会错,是没有听懂还是怎么回事?我再讲一遍,你一定认真听哦!”

  温柔的黄老师也有严厉的一面。有的同学太顽皮不认真听讲,屡教不改,黄老师就让他起立;有的同学下课后,在教室里追逐打闹,会遭到黄老师满脸严肃的批评;有些同学粗心大意依然如故,有些同学学习不够努力,这时,黄老师会非常伤心,时不时还悄悄摘下眼镜,轻轻地揉着眼睛!

我们的老师作文14

  当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室,我第一次感觉就是他好可爱,脸胖嘟嘟的,说起话来,脸上的肉一抖抖,活像个圣诞老人。他十分脆的说“我叫王炯,从此以后同由我来当你们音乐老师,大家可以叫我王老师”。这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象。

  音乐老师十分的“客气”,从不订什么“魔鬼条约”,也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸。一些同学犯了错,他总微笑着原谅他们。这样和谒可亲的好老师真是打着灯条笼找不到到。大家都十分喜欢他,爱上他的课。

  有一回,教室里乱放成了一团麻,像一锅沸腾开水,又像一个马蜂窝。 同学们三五成群的围在一起,七嘴八舌的`发表自己的长篇大论。有的谈昨夜电视如何精彩,有的聊天文地理,还有的在说书,说的神采奕飞扬……连老师进来了也浑然不知,老师先把眉头一皱,然后装作自言自语说:“这种盛大的欢迎仪式,明天的多功能厅一定……我真举棋不定”。一任老师如此一说,教室里顿时鸦雀无声,那怕是十恶习不赦的坏人,都静了下来。大家的嘴巴像都贴上了封条。老师一笑,乐呵呵的上课了。他真有一手。

  音乐老师上课生动风趣,还还常带我们去看多煤体,了解更多、更丰富的知识,欣赏更多更优美的音乐,一节课下来同学们总是意犹未尽。

  我们的音乐老师——生动风趣的王老师,被同学欢迎,受我们爱戴的王老师!!!

我们的老师作文15

  新学期开始了,听说我们的数学徐老师换了,这个消息让我听了很难受,徐老师对我们那么好,大家都很喜欢他,但在这份难受中我也十分期待,会换成一个什么样的老师呢?

  第一天报到了,我坐在教室里等待新数学老师的到来,同学们都叽叽喳喳的讨论着新的`数学老师是怎样的,这时,一个同学突然大喊:“来啦!来啦!”我们慌慌张张的回到自己的座位上,教室里顿时鸦雀无声。

  随着脚步声一点点靠近,数学老师走进了教室,我们一看,新老师个子高高的,看上去十分严肃,我们不敢发出一丁点声音。

  新老师一进教室,就让我们做6道数学题,前五题我做得很顺利,可做到第六题时,我被难住了,哎呀,我忘记怎么做了!正当我绞尽脑只时,数学老师走到了楼博诚面前,拿起他的本子一看,便扔在了桌子上:“你看看你,怎么做题的!”我心里一下子慌了:怎么办?怎么办?正当我手无举措时,老师来到了我的身边,当她拿起我的本子时,我的心像小兔子一样砰砰直跳,可没想到,老师并没有批评我,而是对我说:“嗯,还可以,再想想第六题怎么做吧。”

  我心中的巨石轰然落地。

  后来,我知道了数学老师姓曹,曹老师上的课十分生动,并不严格,渐渐的,我也喜欢上了这位数学老师,她的教育,使我的成绩大大提高。

  这就是我们的新数学老师——曹老师!

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