我的好老师作文

时间:2023-11-17 18:05:41 老师 我要投稿

我的好老师作文集合【15篇】

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的我的好老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的好老师作文集合【15篇】

我的好老师作文1

  我有一个好老师,他是我们的班主任——李老师。他像黑暗中的一盏明灯照耀着前方的道路,指引我们成长。他公平、公正、讲道理、负责任,是我心中的好老师。

  他上课时很认真。在有同学把认真写的作业交给他时,他会露出满意的微笑,说些赞叹的话语。因此许多同学都改掉了不写作业、作业拖拉、字迹丑的坏习惯。所以,我们五(1)班的班风也变得积极向上了。

  他下课时也是一丝不苟的。比如说下课时遇到同学之间发生了误会时,他会去和解,像和事佬,像老娘舅。他赏罚分明,假如有同学在上课时不认真,不写作业,做小动作时他会责备、并在“神奇课堂”上进行扣分。反之有同学认真背书,写字好看,卫生环境好时也会进行相应的表彰和加分行为。

  傍晚回家后,他也会等我们把作业处理好了才去睡觉。为什么这样呢?大概是葛洪说过“不饱食以终日,不弃功于寸阴。”这句话深深地印在他的.心中。

  李老师很爱学习,在休息时,李老师会告诉我们二维码是什么、二维码怎么用、二维码的广泛应用等知识。

  老师是默默无闻,无私奉献的蜜蜂,为了我们奉献自己珍贵的光阴,倾尽了心血,而无半句怨言。啊,李老师,你真伟大!

  听,李老师又在深情地告诉我们:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这种爱的力量让我们再次感动。

  这就是我心中的好老师——李老师。

我的好老师作文2

  郑老师是我的乒乓球老师。他个儿高高的,瘦瘦的,一张圆圆的脸,乌黑的头发,站得笔直,做起事来一丝不苟,是临澧县乒乓球界最顶级的高手。我已经在郑老师这里学了三年乒乓球,算是技术比较全面的.队员了。这一学期,我们要参加比赛,郑老师开始对我们进行强化训练。

  有一次,郑老师安排我和肖飞对打。我以前赢过肖飞十几次,便不把他放在眼里,根本没有用心,结果输掉了比赛。郑老师一见,批评了我的骄傲,又给我分析失败的原因。“拉球不能把大臂夹着,不然的话,你看——”郑老师边说边示范。只见他拿起球拍,把肘关节以上的部分夹着,看着都觉得很别扭。郑老师又拿了几个球这样拉球,结果球一个也没过网。原来我的失败不仅在态度上,还在技术上,我恍然大悟。通过几天的练习,我的拉球技术有了明显的进步。

  郑老师见我进步了,便时常鼓励我向高手挑战。

  几天前,郑老师安排我和最强队员陈瀚霖打比赛,叫他给我让六分。我听了,有些吃惊:陈瀚霖,是除了郑老师之外最厉害的人,我打得过吗?郑老师见我有些犹豫,鼓励我:“刘博闻,你现在这么厉害,王仲凯都打赢了,更何况陈瀚霖给你让六分,试一下。”我忐忑不安地开打。第一局,十一比九,赢了!郑老师见了,让我继续挑战。这一次陈瀚霖让五分,我又赢了!郑老师逐步将难度提升,叫陈瀚霖让四分、三分……哎,真可惜,对手让三分时我以十一比十三分输了,并且最后一分是因挂丝失掉的,只差那么一点点,真遗憾!郑老师批评了陈瀚霖,又鼓励我说:“你看,只要努力一点,冠军就是你的!”我听了,信心满满。

  郑老师在教学方面经常出奇招。以前天天练挥拍,大家都做着重复的动作,感觉有些单调。郑老师想了个好办法:每到挥拍的时间,他就放《小苹果》、《最炫民族风》等劲爆的流行歌曲为我们伴奏,同学们一个个和着音乐有节奏地挥拍、转体、跨步……这样训练一段时间后,大家的节奏感都提升了不少,还全都记住了拉球之后得迅速归位,准备接球时得蹲下……别人听到我们乒乓球室的音乐,常常觉得好奇,以为我们在休息,却不知我们正在训练呢!

  当然,郑老师也有严厉的时候。

  你听!乒乓球室正传来一声声惨叫:“哎哟喂!”“我不行了!”……这正是比赛输了的同学在接受惩罚发出的声音。“十五米蛙跳一个来回!”“深蹲五十次!”“俯卧撑二十个!”……每到惩罚结束,同学们有的扶着腰,有的摸着手臂,有的一瘸一拐地走着,不时发出一声呻吟……说来也怪,自从有了这种严厉的惩罚,同学们无论和谁比赛也不敢掉以轻心了。上次我输给了实力比自己弱的肖飞,老师手一挥:“十五米蛙跳五个来回!”哎哟,我的腿那个酸呀,一直到一周后还没缓过劲来。从此以后,无论和谁比赛,我都不敢大意了。

  我从初学乒乓球到技术渐渐变强,慢慢变成主力队员,一直都是郑老师耐心而严厉地教导着。我失败了,他给我鼓气;我成功了,他为我喝彩。他永远是我的好老师。

我的好老师作文3

  我心目中的老师,当然有知识丰富,博学多才,这是当老师的必要条件。但要当好老师是很不容易的,我心中的好老师是这样的:

  1。善于教育。教学生是不能那么死板,那样课堂的就死气沉沉的,同学们都听不进去,那样也学不会多少东西,还有,不能用武力解决问题,作为一个学生的我能体会到那些受伤的同学会讨厌你的,其他同学也会怕你,这不是好事,沟通的距离拉远了。把课堂变得有活力,做个善良的好老师。

  2。不要“落伍”。年轻的老师肯定没个问题,同学们都喜欢流行的东西,老师也试着去体会,别太老土。有此社会课,老师竟给我们听宋祖英的`《辣妹子》,同学们个个作呕,精力“大跌”。现在,还有人讨论这事呢。所以说,要与我们亲近,才能感受到我们的内心。

  3。不打人,不骂人。“打是严,骂是爱。”我并不赞同这个观点,因为“严”不一定要用在“打”上,“爱”不一定要用再“骂”上,打可以换成用手点一下头,骂可以换成严厉的批评,那样的效果好多了。

  4。平易近人。上课我们是师生,下课我们要是朋友,经常与同学们交流,再带一个微笑,那就跟好了。别那么严肃,但该严肃是要严肃。这样,老师与学生之间的距离就更拉近了。还有班上也要有民主权,任何事不都是老师说了算的。

  就这麽多了,虽然有点扯淡,但这就是我心目中的好老师。一日为师,终身为父,只要你教过我,我都会永远尊敬您的!

我的好老师作文4

  还记得我刚进入东方明珠的时候,他笑着给我安排了一个座位,然后挥手在黑板上留下两个字——刘春:"这是我的名字,寓意是像春天一样永远明媚、开朗。从今天起,我就是你们的英语老师兼班主任,你们可以叫我Mr刘。我希望大家可以像我一样,每天都开开心心、无忧无虑。"

  刘老师上课很有趣,又恰到好处,他还会时不时的掺进一些比赛或小游戏,既满足了我们的好胜心,又不会让我们赶到重复而乏味。你若是有幸听他上一节课,我保准让你万分难忘。

  举个例子吧:首先,刘老师会准备一叠卡片,上面是带图的本课单词。上课铃一响,老师会给我们一分钟时间准备——你可别以为我们是在准备学习用品,这只是所有游戏的开场白——我们在准备十个不同的问句。一分钟后,我们会举起一片“手林",老师会按举手的先后点人提问并做出相应的回答(问题不能重复),提问的十个人可以坐下。余下的几十个,老师会逐个提问,答对的可以坐下。而那些答错的,把上节英语课的内容背一遍就行了。随后,老师把课文的生词难点讲完,取出他的撒手锏——开头提到的.那叠卡片。他先在黑板上分别写上男女二字,然后把卡片一张一张的拿给我们看,再把卡片打乱顺序就可以了。游戏开始,刘老师以迅雷不及掩耳之势抽换卡片,我们努力地辨别那张卡片上的单词,确定之后又拼命般的举手,老师会按顺序点人回答,答对了,就在自己性别的方框內写上+1;答错了,就写上-1。最后,算出总分,揭晓胜负。余下的时间留给我们自由活动,如果不想自由活动,还可以用班上的公用电脑放电影看呢!

  虽然老师在课堂上对我们很放松,但是在工作上他是非常负责的。

  那次,刘老师打篮球的时候,一不小心把腿摔骨折了,为了不耽误我们的课程,他扶着墙壁一步一歇的爬上四楼,忍着剧痛给我们上课。看着平日里和大家一起玩耍嬉戏的老师额上冒出了细细的汗珠,同学们热泪盈眶。那节课,平时顽皮的同学们都奇迹般的安静下来,一位同学默默的搬来自己的椅子,轻声说:”老师,您坐!“不想老师并没有坐下,反而挺直了背,故作轻松地一笑,道:”我不坐!老师才三十多岁,身体好着呢!这点皮外伤又算得了什么呢!"说罢还故作潇洒的把头一扬,同学们破涕为笑。这节课同学们比平时少了一份玩乐,多了一份认真,我想,这就是爱的神奇力量吧。

  老师,您是我们成长路上的领航人感谢您,将我们引入知识的殿堂,像一支无声的拐杖,给满跚学步的我们以支撑的力量去攀登书山,让我们在知识的土壤中茁壮成长,从无知走向文明,从幼稚走向成熟,从人生无意识走向有目标的追求。

  我的好老师,我想对您说:刘老师,您永远是我心中那一抹不逝的春天!

我的好老师作文5

  我有一个好老师,她的个子中等,身材还不错,衣着打扮靓丽迷人,是我们心目中的“女神”,她经常在顺直的黑发中间扎起一个小丸子,看上去活泼可爱,一双又大又花的眼睛闪烁着耀眼的光芒,好像会说话,她还长着一张能说会道的嘴巴,把无尽的知识滔滔不绝地传授给我们,每次讲课都声情并茂,神采飞扬。你们猜到这位老师是谁了吗?没错,她就是我的.语文老师——霍老师。

  霍老师工作中一丝不苟,认真负责。她常常说:“学高为师,身正为范”。知识渊博的她以身作则,每节早读课都能听到她那婉转动听的朗读声。一上语文课,同学们就精神抖擞,唯恐错过任何一个学习的机会,全神贯注,专心致志。如果上课有人走神,霍老师就会想方设法地让课堂变得生动起来,各种笑话脱口而出,逗得全班同学捧腹大笑,让我们在快乐中成长与学习。尽管在课后,她也从不松懈,用心良苦地为我们创建了一个“阅读越好”群,每天督促我们在群内阅读积累。日复一日,我们的写作水平有了质的飞跃。

  霍老师生活中平易近人,幽默风趣。她不但是我们的良师更是我们的益友,她诲人不倦,无微不至地关心着我们的学习生活。每当我们学习疲惫需要调节的时候,她就会组织我们一起拍抖音,为了达到娱乐效果,霍老师会在镜头后做出各种搞笑的动作,幽默的她总能让同学们笑得前仰后合,弯腰捧腹。每当这时,其他班的同学便会投来羡慕的目光,作为霍老师的学生,我感到非常自豪。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。如果霍老师是辛勤的园丁,我们就是向阳绽放的花朵;如果霍老师是广袤的晴空,我们就是自由飞翔的小鸟;如果霍老师是璀璨的星河,我们就是熠熠闪烁的群星。我爱我的好老师——霍老师。

我的好老师作文6

  在我的脑海里,时常闪现出曾经教过我的王老师的影子。

  王老师以她全部的爱,精心培育着我们,既把知识传授授给我们,又教我们怎样做人。她不仅点燃了理想的火花,还照亮了我人生前行的道路。

  记得那是幼儿园开学的第一天的第一节课一一发书。新书领来了,教室里一片欢腾。当时,我坐在第一排,新书一来,我高兴得手舞足蹈,恨不得马上拿到书一睹为快。当书本传发下来,我迫不及待地挑起来,把崭新的、干净的书放进自己的书包,把沾有灰尘稍有磨损地往后传。我的举动被王老师敏锐的眼光捕捉到了。她那和蔼可亲的脸上露出了一丝愁容。

  “叮铃铃……”下课了,王老师走到我面前悄悄地说:“你来办公室一趟。”我忐忑不安地向办公室走去,边走边想:“第一节课就要挨批评,该不是刚才上课......,我嘀咕着走进办公室,王老师微笑着问:“你叫徐唯欣?”我点点头心想:第一天接班,就知道我的名字,这个老师太厉害了。王老师对我说:“你刚才的行为,我看见了。你把好的书挑选了,那么破损的'又给谁呢?这种做法不对,老师希望你改正这个毛病。”我城恳地对老师说:“老师我错了,我一定改正自私的毛病。”老师满意地点头微笑。

  “叮铃铃……”上课铃响了,我走出办公室,可耳边还回想起老师的忠告。亲爱的王老师,感谢你的教诲,让我在小学求学生涯中交到了许许多多真诚的朋友,让我收获到了童年的快乐!

我的好老师作文7

  推开记忆的窗口,您像一个快乐的音符拨动着我们炽热的心;像一本读不尽的书,总会在我们困惑时给予我们智慧,让我们豁然开朗。您,我最爱的语文老师——王莉。

  我的老师有着乌黑光亮的头发,像瀑布一样。眼睛炯炯有神,穿着也很朴素。高高的身材,加上一张白皙的脸,真是美女一个啊!

  一开始,我并不喜欢她,因为她非常严格。即使家庭作业中少写一个词或写错一个字,她都会让我们把所有的作业再写两遍。有时候她一生气就会把我们吓得大气不敢喘,哎!那时的她与现在的她在我脑海中的印象真是相距甚远啊!

  渐渐地,我越来越喜欢语文老师了,因为她的'幽默无人能及。有时老师看着一个人,也不说话,不一会儿,老师和被看的人就不约而同地笑起来。记得有一次,数学、英语、科学老师留的作业加起来一共七张卷子,语文老师走进教室,安慰我们这些唉声叹息的同学:“同学们,你们别唉声叹气了,打起精神来,老师留这么多作业总是对你们好。你们想想,家长把你们送来上学,不就是想让你们取得优异的成绩么?”然后,把语文作业写在黑板上,我们顿时欢呼雀跃起来。原来,老师只留了复习和背诵课文啊!知我们心者,只有王老师也!

  老师,您是美丽的耕耘者。您用阳光般温暖的爱普照着我们,用爱的雨露滋润着我们,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。我爱您,王老师!

我的好老师作文8

  曾几何时,当我们还带着几分稚气迈进校园时,年幼使我们迷茫,无知使我们徘徊。是你啊,用那一双温暖的大手,拉起了我们小手,牵引着我们在知识的大道上瞒跚学步;是你啊,为我们点亮了知识的明灯,伴我们寻找智慧的宝藏。

  赵老师,在这知识的汪洋大海上,您是第1任船长,指挥着舵手去和海浪搏击,和风暴斗争。我们曾站上云巅,和白云媲美,只有您力求更高;我们也曾陷入低谷,和那凶猛的鲨鱼抗争,也只有您不肯坐以待毙,力挽狂澜,将不可能变成可能。

  当然,我们也曾动摇过,被海妖的歌声蛊惑过,放下利刃,向陷阱走去而浑然不知过。是您啊,赵老师,是你斩断歌声,将快要进入那外表华丽,实则肮脏的圈套的`我们给拉了回来!

  尽管你是这么的好,但岁月依旧不肯饶了你,风霜染白了你的发丝,可那到底是岁月走过的痕迹,还是为我们操心所致的呢?

  三年弹指一挥间,航海即将结束,你笑着把我们交给了下一任船长历练,却在我们转身离去时红了眼眶。我们都知道,可我们就像约好了似的,不回头,不是绝情,而是不敢,我们只想让您记住我们醉灿烂的笑脸,默契的我们也都把你指着航海图,对我们淳淳教导的模样刻进心里,把您和海妖抗争时的英姿飒爽也刻进心里。

  我们会在新的海域闯下一片天地,我们不会让您失望!我的好老师,赵老师!

我的好老师作文9

  我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

  老师留着一头长发,乌黑的大眼睛,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我作业写的字歪歪扭扭的,非常难看。徐老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗?写好写坏都不一样?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的品格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的`表扬。这都是徐老师严格要求的结果啊!

  老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有38名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了解每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在游泳时,不慎脚划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,并提醒我打破伤风针,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

  这就是我的好老师,在平凡岗位上严格要求自己,成为我学习的榜样!

我的好老师作文10

  很多人都说,老师是红红的蜡烛,燃烧着自己照亮着别人;更有人说,老师是辛勤的园丁,耕耘着土地,哺育着幼苗。我觉得后者的比喻更加贴切。我们的班主任姜老师就是其中一位,我们就是那些弱小的幼苗。姜老师用心在教导我们,给予了我们丰富的知识。为了我们这群调皮的学生,她常常在我们尽情玩耍的课间和熟睡的夜晚为我们细致地批改作业,那本子上一个个的红钩不正是姜老师心血的写照吗?为了我们能更深刻地理解课文,拓宽我们的知识面,姜老师想尽办法给我们查找图文并茂、通俗易懂的资料来配合教学。

  姜老师还像妈妈一样,保护着我们不受到伤害,怕我们学到不好的习惯和不良的品质。我是个胆小的男孩,上课不爱举手发言,在有些场合也不喜欢表现自己,姜老师看到后会用和蔼的目光鼓励我,我会勇敢的站起来,表达自己的思想和观念。报双休日的兴趣小组班时,姜老师似乎懂得我的心,知道我有着旺盛的求知欲,就建议我上趣味数学班。姜老师看到了我的.闪光点,就会及时表扬我,给我树立信心。记得开学第二天,我踏步踏的好,她就当着全班同学的面表扬我,那时我感到多么自豪、多么骄傲啊,因为我也是个能干的学生!于是我不仅做操的积极性更大,而且我更加喜欢听姜老师上课。

  姜老师对我们的要求也很严格。开学初就给我们立下了学习语文和写作业的要求。记得我写第一篇作文时,字数不够,姜老师就要求我重写,我为了达到字数就发挥想象力,作文就写得好多了,我不禁想起了“严师出高徒”这句话。

  老师像吐丝的春蚕,像开启心灵之门的钥匙……不论像什么,她都是默默奉献不图回报的使者,我被深深地感动着。姜老师啊,您是我们的好老师,我一定勤奋好学,以最大的进步来报答您!

我的好老师作文11

  我们从幼儿园到小学,到初中,到高中,一直到大学,甚至辅导班,每个人都会认识到数不胜数的老师,有的严厉,有的宽容,虽然,大多数都随着时间的转换而慢慢淡忘,但是,每个人都会有几个深深埋藏在心底的好老师,我的`好老师就是我的语文老师-杨老师。

  杨老师个子偏高,长着一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒,长长的头发就像棕色的瀑布,总之,杨老师是一个很漂亮的老师。

  三年级,临近期末考试的几天,我的学习不怎么好,听写经常出错,有点跟不上进度,于是,当同学们走了的时候,我们几个却留在教室里写作业,杨老师在一旁给我们辅导,时不时传来杨老师温柔的声音“对,这不很好吗!”“其实你们都很聪明,为什么上课不好好学呢?”其实我也不算很笨,抄了几遍就能写过了,杨老师走了过来,看了看我的作业,微笑着说:“李博文,你是很聪明的,看,只写了几遍就写对了,以后上课要好好听讲呀!”“知道了,杨老师!”我高兴的点了点头。因为我妈妈是老师,所以走的时候都挺晚了,可我看了看教室,杨老师还在给他们辅导。杨老师真敬业!还有一次,杨老师要给我们讲一课,杨老师提前了好几天就开始制作了,给我们上了一堂非常生动的课。

  看,杨老师是不是一个好老师呢?你的好老师又是谁呢?

我的好老师作文12

  我的科学老师姓徐,他的“丰功伟绩”口水说干了也说不完,我就调几件事来讲一讲。

  我的科学老师是一位认真负责的老师。他总是把自己关在办公室里,一遍又一遍的改着课件,让课件变得无可挑剔。你看他微垂着头,看着电脑,只能听见键盘敲击和鼠标点击的哒哒哒的声音。

  我的`科学老师,他的课堂很精彩,教具很丰富:讲到杠杆,他就带一个撬棍;见到轮轴,就带一个螺丝刀;讲到滑轮,他就制作一个滑轮。很喜欢在讲完知识点以后给我们讲一些课外的拓展知识。他会从生物讲到遗传,又从遗传讲到基因突变,不知不觉就讲到了下课铃响。我们都听得津津有味,意犹未尽。

  我的科学老师,他的课堂很活跃,鼓励大家提问,鼓励大家思考。有一次我们讲到杠杆原理,有一位同学突发奇想,随口说了一声“手臂是什么类型的杠杆?”他以为老师会批评他一顿,没想到老师一本正经的回答了这个问题,还表扬了这位同学,说:“你们要向他学习,多提出问题才能让你们获得更多的知识”。从那以后,我们在他的课堂上有想问的问题就问,该出手时就出手。

  我的科学老师在课堂上很“幼稚”。他说,阳光经过光合作用会变成什么呢?说着,他做了一个变戏法的动作,“嗖”的把一个写着养分的牌子扔向黑板。结果没扔中,他赶紧把牌子捡起来说,“不要在意这些细节,谁都有失手的时候。”说完尴尬的咳了两声,引得全班同学额哄堂大笑。

  这就是我的科学老师,他风趣,他渊博,他认真负责。他的身上具有我希望一位老师应该具有的一切品质。我喜欢我的科学老师。

我的好老师作文13

  俗话说:“一日为师,终身为父”。

  ——题记

  教过我的老师有无数个,他们都对我很好,但要说对我最好的要数我们小学的班主任――潘老师了。

  我的班主任潘老师,个子中等,留着一头乌黑发亮的短发、高高的鼻梁、白白的脸、大大的眼睛,还有整齐划一的眉毛。总的来说她长得很好看也很看爱!

  她不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理,她不仅是我们的老师也是我们的好朋友,她就是真正所谓的良师益友了。

  记得有一次,我因为一点小矛盾和班里一个同学大吵了一架。事后被她知道了,我和那个吵架的同学都被叫到了她的办公室,她严肃地对我们两个犯错的同学说:“一个巴掌拍不响,你们两个都有错,你们两个说说看为这么一点小事而伤了你们两个的感情值得吗?这次我就不多说了,你们两个都好好反省,想清楚了就去跟对方道歉。”就这样这件事就被她完美的'处理了,但是糟糕的是作为班干部的我被留下来了。

  她把我单独留下来对我说:“你作为一个班干部就不能让着点其他同学吗?”我真诚的回答她说:“对不起潘老师,我错了我以后会改正的”她接着对我说:“知错就好,每个人都有犯错的时候,但是最可怕的是犯了错误还不改正的人,我希望你能改正。”

  从那以后,我也铭记她的话,再也没有跟同学吵架了,现在的我对她感激不尽。我想对她说:“谢谢您潘老师,感谢您给我的那些教育,您辛苦了,祝您身体健康,工作顺利!”

我的好老师作文14

  我有一个非常好的老师,她是-—文小姐。文老师不仅写得漂亮,而且她的学生的作文也很好。我想文小姐想念我的“妈妈。

  开学时,我在文老师的班上上课。温老师要求我们晚上不仅要做好作业,而且要写得漂亮。

  那时,我的书法一塌糊涂。我第一天的作业只有70分,文老师要求我在达标前得75分。我心里很害怕,害怕文老师批评我。“天气是不可预测的正好,第一课是温先生的。文老师上课时,我不敢看她的眼睛,因为我害怕。我害怕文老师会注意到我,记得我的作业不符合标准,当众批评我。大约在下课前五分钟,文老师说了一句话。我的身体颤抖,我的心脏像兔子一样跳动。批评。是的,跳。那句话是:“在剩下的时间里,让我们总结一下晚上的作业。“文继续说道:昨晚的作业不理想,大多数学生没有达到标准。我希望今天晚上的作业不会像昨天晚上的作业那样有那么多不符合标准的人。达到标准的人会比昨晚的'作业多得多。”

  下课后,文老师把我叫到跟前,对我说:子琪,你必须写好你的字!如果你一个接一个地写,你一定能写好。你必须记住:为什么梅花闻起来香而不冷?你没有摘的只是春天的一朵花,但整个春天都是你的。”听完这些,我对自己说:是的!温先生是对的。只要我一个一个地写,我一定会写好的。

  从那时起,我的作业就没有达不到标准。

  温先生,你就像蜡烛。尽管你又瘦又弱,只要还有热和光,你就会照亮别人,耗尽自己。

我的好老师作文15

  姚老师中等身材不胖不瘦总爱带着一副眼镜,走起路来昂首挺胸、精神抖擞,老远就听到她的脚步声,上课时声音十分洪亮!她是我心中的好老师,今天我就说几件事赞赞这位好老师吧!

  有一次中午我戏水不小心,把衣服搞湿了结果被姚老师发现了,姚老师先是骂了我然后又用温和的目光看着我说:“孩子,快到阳台上晒晒太阳,负责会感冒的!”听了老师的话,本来紧张的心情顿时变得暖暖的!还有一次我们班的同学曹怡宁在中午打饭的时候,不小心被一位同学撞了一下,很糟糕把饭全部打翻在地上了,这下曹怡宁可着急了,没饭吃了,顿时傻愣在哪里,不知道该怎么办了,正好这时候姚老师端着饭走进来,看到这一幕,姚老师二话没说,就把自己的饭分给了曹怡宁,只留下了微小的一部分饭自己吃,然后又叫同学们把地打扫干净,曹怡宁吃着老师给的`饭吃的可香了,我们看着都馋了。都用羡慕的阳光投向他,他可得意了,你们说这样的好老师,我们要不要赞一个,我要赞一个,再赞一个!

  这样的事可多了,昨天龚洪宇感冒了,上课的时候无精打采,被姚老师看到了,轻轻的走过来,用手摸摸她的头,温柔的说,“你好像感冒了,快喝点开水吧,感冒一定要多喝开水,你就扒在桌子上好好休息一下,下课回家去看看医生哦,”然后又叮嘱我们不要大声说话吵到他,这时候的姚老师俨然成了一位慈母!在学习上姚老师可没有这么温柔,对我们的要求非常严格,又一次我的作业没有做,老师立马发信息给我的妈妈。回家就被妈妈教训了一顿,以后我再也不敢拖拉数学作业了!

  同学们,你们说姚老师是不是一位细心,温柔,爱心又很严格的好老师,我们大家一起来赞赞吧!

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