精选印象最深的老师作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的印象最深的老师作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
印象最深的老师作文 篇1
在这六年里，有许许多多的老师教过我们在这个班。但今天我印象最深的是音乐老师：李真老师。
李真老师是我们二年级上学期的班主任老师，她是一名音乐老师。记得二年级快开学的时候，李真老师在大会议事为我们举办了一个小小的.仪式，仪式是为了让来时了解同学，也为了听写能够了解老师。她自费买了很多漂亮的笔记本，每个同学一本，每周五的时候，老师就会把本子发下来，上面会有我们一周的表现，好的和不足，然后我们有什么想说的也在本子上写上，周一交给老师，我觉得这样很好，我们很喜欢和老师交流。
别看李真老师是一名音乐老师，她对我们的学习抓的可是很紧，当语文老师要听写的时候，李老师已经给我们听写过了；当每次老师要我们背课文的时候，李老师已经让我们都背熟了；每一次快要考试的时候，李老师都会带我们复习……那一年，除了英语成绩我们班在级部是第二名，其他成绩都是第一名，并因为学习成绩提高的快得到学校领导的表扬，我们特别高兴。李老师不光对我们学习抓得紧，对我们的课堂纪律也抓得很紧，当她没课的时候，她会站在后门看我们上课。课间的时候，李老师还会和我们一起玩。
好几年过去了，我们班的同学还是一样喜欢李老师！
印象最深的老师作文 篇2
老师是一个伟大的职业，她们在平凡的教学岗位上付出了辛劳的汗水，培育着祖国的花朵茁壮成长，我敬爱我的老师。在小学的6年学习中，我遇到过很多好老师，她们有的'慈祥中不失严厉，有的亦师亦友，有的和我们打成一片......其中令我印象最深的我在学而思上英语的任课老师——Carrie老师。
Carrie老师个子不算高，有一头秀发，炯炯有神的大眼睛使人好像从她眼里可以看到一切。在每一堂上课前老师都会想好一个有趣的游戏给同学们在课堂上PK，活跃课堂气氛，使同学们上课时热情高涨！Carrie老师上课幽默风趣，总拿自己来开玩笑，抑扬顿挫的语气常逗得我们哈哈大笑，上课的3小时就在这轻松愉快的气氛中过去了。
Carrie老师还像妈妈一般细心！有一次上课，老师在写我的名字时，忘记了最后一个字母，连续说错了几次，当我无奈地说出最后一个字母是“A”时，全班顿时哄堂大笑，我也由无奈变成了尴尬。不过一会儿我就把这件事忘记了，当我回到家后，妈妈的手机上忽然收到了老师发过来的一条微信，点开一看，我和妈妈都惊呆了：Carrie老师居然注意到了我上课时脸上微妙的变化，居然罚自己写我的英文名字100次！我不禁眼眶有点湿润了，老师教这么多个班，要记住那么多人的名字，写错一个人的名字不算什么，但她却以这种方式来改正自己的失误，她是那么爱自己的学生，所以努力维护学生的自尊心，多么令人感动啊！
老师用辛劳的汗水和智慧把一节一节课编织成了无数耀眼的光环，一个个日子升起又落下，唯一不变的是老师无微不至的照顾和灿烂的笑容。
印象最深的老师作文 篇3
老师有很多种，有严厉的，有温柔的，有爱笑的，有不爱笑的，但他们都像我们心中的一盏明灯，引着我们走出黑暗，进入明亮的殿堂。下面一位就是温柔的老师。汤老师是我们班的前任班主任，到了五年级，我们班换了一位班主任，但汤老师还是教我们英语。汤老师是一位女老师，性格很和善，这让我想起了她以前和我们在一起的生活。
有一次，记得是在三年级第一学期刚开学的时候，我们英语门科也加入了主科，我心里如十五个吊桶打水——七上八下。英语难吗？要写单词吗？课文怎么读？……这么多疑问出现在我的脑海里。随着上课铃声的打响，汤老师笑容满面地走进教室，响亮地大声宣布：“今天我们先学习字母，再学习单词，让你们更好地了解每个单词。要认真听我讲。”她先教我们念“a”字，又在黑板上画四条一样长的线，把“a”的大小写都工工整整地写在了四条横线上，然后让我们悬空写了几遍，最后又教我们念“a”的'大写和小写。教我们学“b”时，她如法炮制。那时我还很小，念字母时就是念不准，而且注意力容易分散。汤老师不厌其烦，下课后，反复教我读，三番五次地进行扭正。最后，经过她和我们的努力，终于将二十六个字母的音念准了，她高兴地笑了。
还有一次，是在三年级下学期，我们开始学习单词与字母的标准写法。我又紧张。汤老师仿佛知道了我在担心什么，说了一句话让我又安下心了：“单词很简单，写几遍就可以默写了。”于是，我静下心来认真学习，心里不再担心什么了。结果听写得高分。汤老师绘声绘色地说：“学习单词并不难，用英语造个句子也是小菜一碟，用英文写一篇作文也是泼墨而就，难什么呢？主要是你有这个耐心。只要有学习英语的这个决心，就可以……”我全神贯注地听着，时不时点点头，不知在何时，我暗暗决定要好好学习英语，背熟单词了。可能就在我专心致志听汤老师讲学英语并不难的时候吧。
每当我遇到英语单词记不住、英语课文不会背时，我就会想起汤老师是多么辛苦地教我从字母的读写一直到课文的朗读背诵，就会立刻精神百倍，一心一意地读背单词和课文。
汤老师真像“捧着一颗心来，不带半根草去”的好老师啊！
印象最深的老师作文 篇4
来到实验中学，增加了许多课程，我也随之认识了许多新老师。有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。在这些新认识的'老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。
雷老师的身材中等，体态偏胖，长相和蔼，给人一种很温和的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们如果想从中看出一些东西，那是不可能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。
雷老师的数学课很有意思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍自己是说：“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温和的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。
雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。
这就是我们的雷老师。
印象最深的老师作文 篇5
人一生中会遇到许多老师，我不知道我还会遇到哪些老师，但是到现在为止，是我印象最深的就是吴老师了。
吴老师是五年级接手我们班的，对她的第一印象就是和蔼可亲，十分温柔的，但是不久我便觉得不只是这样了。
她声音洪亮，十分专注的。上课时，她总会在黑板上大展风采，说话时遇到重点总会把声音提高好几分贝，一下就把走神的同学给惊醒了。还有她说话时总会竖着一根手指，津津有味地讲起课来。
她教学严谨。比如批作业时，就是一个字，一个标点她也绝不放过。
她风趣幽默，像个小孩子。一次吃中饭的时候，吴老师一蹦一跳来盛饭给她们家的'狗吃，刚好撞见章贤亮在抢饭吃，吴老师看不下去了，脱口而出：“章贤亮啊，你还和我家狗抢饭吃！”
哈哈！这么可爱的吴老师，谁能不爱？
印象最深的老师作文 篇6
随风潜入夜，润物细无声。老师像园丁一样培养我们。从一年级到四年级，我认识了很多老师，其中给我印象最深的是我们的语文老师蔡。
老师对我们尽心尽力。蔡小姐有一头黑色的头发，像一个黑色的瀑布，一双眼睛，像一个监视器，一直在看着我们。如果我们走神了，老师的班长会告诉我们：坐下，不要走神。一对小耳朵就像一对讨人喜欢的耳朵。如果我们在下面说一些小字，即使隔了十万里，老师也能听得很清楚。老师这么严格，我们绝对不敢掉以轻心。
我记得有一次。上语文课的时候发现没带语文书，心想：“完了。昨晚复习的时候忘了把课本放在书包里。千万别这么说。如果我做了，我会被骂的。”。老师对我们说：昨晚抄的句子，今天就默写吧。默写的时候老师以为我把课本放抽屉里了，以为我终于对过去撒了谎，但是我们默写完的时候老师说了一句话，让我当时傻眼了。老师说：我默写完了，请翻开书对比一下！老师见我没改，就说：“你怎么不改改书？”我的'嘴突然不听我说话了。我没带书。我以为老师会给我一顿臭骂，但是老师温柔的对我说：你先和同桌读一本书！下次别忘了！老师的话温暖了我的心。
老师像红蜡烛一样照亮我的生活。老师像冬天的阳光一样温暖我的心。我爱我的老师。
印象最深的老师作文 篇7
教过我的老师有许多，但让我印象最深刻的老师是李老师。她是把我们从一年级带到三年级的班主任，她就像一根蜡烛照亮我们前方，她像个太阳温暖着大地，用光和热培育着我们。
她大大的眼睛射出智慧的光芒，锐利的眼光像一把剑，从不放过一个开小差的同学。乌黑的头发经常绑成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有精神。
她善良，非常关心学生。记得一年级时，我和几个同学在操场玩游戏，过了一会儿，铃声响了，要上课了。有几位同学匆匆忙忙跑时一不小心撞倒了我，当时把我撞倒在地。当我站起来时，那几位同学已消失在走廊中，正当我准备回教室时，李老师刚好经过，看见了我，关心地说：“英才怎么不回教室去上课呀？”我小声地说：“我刚刚摔了一跤。”李老师顿时蹲下为我检查一番，最后发现我手掌擦破了皮。她带着我来到医务室，先搬一张椅子让我坐下，然后轻轻拿起我的右手问校医说：“请问有没有药给孩子擦一擦？”只见那校医拿出一瓶药水，李老师一把接过，一边轻轻地擦一边问我疼不疼。我当时疼得眼泪快要流出来了，但心里一直忍着，嘴里说不疼，可手一直在发抖，老师好像看出了什么，然后停下手，嘴对着我的伤口轻轻地吹风。这时，我觉得眼前这位仿佛不是老师，而是我的'妈妈，忽然伤口一下子就不疼了。回教室时，李老师一边走一边牵着我，叮嘱我说：“以后走路要注意，走廊人多或有人在追逐的话，靠边上走，这样不容易碰到你。”
这就是李老师——一位善良、关心学生的好老师，我永远也不会忘记您！李老师，我爱您！
印象最深的老师作文 篇8
今年，我进入了五年级的学习生活，在过去的四年里，有许多老师教过我，但是，让我印象最深的老师就要数韩老师了！
韩老师性格非常开朗，它不像别的`老师那样死板（只讲课内知识），韩老师还会给我们讲一些课外知识，让我们长了不少见识。虽然韩老师只教语文，但在我的印象中，她好像什么都懂。
记得有一次，我在家里写数学作业，可是却遇到了“拦路虎”。我想了很久还是没有解出这道题。于是我便给数学老师打电话，可是我打了很长时间还是没有打通。这时，我想到了韩老师，我便急忙给韩老师打电话。韩老师的电话很快就接通了。在电话里，韩老师帮我理清了做题思路。很快，这道“拦路虎”就被解决了。我高兴极了，心想：韩老师可真厉害，什么都会！
我非常喜欢韩老师，可是她只教了我一年，真希望能继续做她的学生！
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