精选老师作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的老师作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
老师，我想我想对您说谢谢你让我们收获了知识，谢谢你让我们认识生字，你就像蓝天，我们就像小鸟在蓝天下飞翔，你就像雨露，我们就像花朵，让雨露滋润着
我们。
每次作业都跟上一次的作业比较是否更好？你用甜美的声音讲述一片片的课文，你领着我们怎样写好一篇篇作文。
您培育着一代代的学生一定十分辛苦吧！每当我们已经进入梦乡，你还在批改着作业吧，每天都十分辛苦吧。当你生病的`时候，您本应该好好休息，可是你仍然带病坚持着，坚持在工作岗位上陪着我们。关心着我们，我想对您说：老师您辛苦了！
您就像蜡烛照亮着我们，你的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。你的爱比父爱更严肃，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您––老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师作文 篇2
老师，是学生眼中的“魔鬼教练”；老师，是一个足以让全班肃静的“隐形密码”，是试卷和作业的象征，是一个让同学们又爱又恨的人。倘若，当我们班的数学老班不在教室时，一切都还能风平浪静吗？
“呦呦，大家笑起来，唱起来，自由万岁！”只见“捣蛋王”刘浩文拿着老班平时用的教棒，手舞足蹈地在讲台上跳了起来。看他那调皮的“贼样儿”，我班同学极其配合，立即沸腾起来，像煮了一壶水似的，十分热闹。你瞧，在“捣蛋王”的'带领下，我们班的“四大天王”也不甘示弱，唱起了串烧歌，还配起了自创的“魔鬼舞步。”那独一无二的搞笑歌声和令人“叹为观止”的舞姿让我们台下的“观众”望洋兴叹、连几个学习委员都忍不住笑出了声来。接着，号称“搞怪达人”的王鹏手拿一本语文书，开始了精彩的演讲。只见他扶了扶鼻梁上的眼镜，装模作样的咳嗽了一声，开始说：“洛阳亲友如相问，就说我在写作业。商女不知亡国恨，一天到晚写作业。桃花一簇开无主，可爱我们写作业。北风吹雁雪纷纷，坐在床头写作业……”“咳咳！”我正准备喝口水冷静一下，还没听完便喷了出来……
突然，一个“不吉祥”的身影出现了！Oh，no！是老班！看着老板阴沉着的脸，似乎预示着一场暴风雨就要来临，果不其然，一叠试卷发了下来，唉，当老师不在教室的时候，千万不要在上演一场“悲剧”了呀！
老师作文 篇3
人的一生可能会遇到许多的老师，有些老师的教诲让你难忘，有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。
记得二年级的第一个学期，我们班迎来了一个新面孔，她浓浓的双眉，大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。
无论是从教学方法，还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法，而是用自己的生活实例来配合课文，是我们对课文更加熟悉。
记得有一节语文课，课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容，还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活：“记得在小时候，我们写完了作业就拿着锄头，拎着篮子，上山挖野菜。一株一株地挖，会很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘记了。我们挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。 ”突然，铃声响了。我从幻景中苏醒过来。
转眼间，老师已经教了我们两年多了。已经到了五年级上册了，已经是说大已不大，説小也不小的阶段了。马上就要进入毕业班了，可我们有的同学却还沉迷在玩乐中。老师为了能让我们有一个良好的学习态度去迎接六年级，特地给我们上了一节与众不同的`语文课。哪一节课，老师上得特别认真，备课备得特别充足。课后老师对我们说：“其实，今天上这堂课就是因为想告诉你们一个道理。做一件事，要么就不做，要么就做到最好！”
小草以诱人的绿色，对滋润它的潇潇暮雨作为回报。王老师，我将以优异的成绩表示对您的感激！
老师作文 篇4
我的语文老师是一个“小老头”，知识渊博。一个秃秃的发型，一个高高的鼻子和一张不大不小的嘴巴，外表看起来不咋么严肃，像一位慈祥的父亲，每天关照、呵护我们，我们像一棵小树，在阳光和雨露的滋养下茁壮成长。他时常用一些名人名言来教导和指教我们，比如：“不以为耻反以为荣”“博学多思”等等，对语文方面十分了解。有几次都给了我深刻的印象，例如说在：“上课时” 、“午读时”……有一点不得不让我赞不觉口那就是他的上课思路，总是给予我们清晰的.思路，让我们更快学会课文，对课文更加了解，更深刻的理清文章思路。
在学校里，语文老师就是我前进的马达，是我走向胜利的指示牌，引领我走向胜利。是我成长的风波，使我在风风雨雨的打击下成长，我谨慎更得把握住我生活的小船，使它不被那一阵风吹倒，无论是“好”，是“一般般，要加油”还是“不好”这都没关系，我会把握好它，让它带我走上成功的彼岸，在语文老师的帮助下成长，勇往直前。
这就是我的语文老师。
老师作文 篇5
我们的况老师高高的个儿，大大的眼睛，看上去有点严肃，其实她可有趣了。当我们疲倦的时候，老师总会故意闹出一些笑话来让我们捧腹大笑。
有一次，老师让我们说出她的.缺点。第一个同学说：“况老师太胖了。”老师装着很委屈的样子说：“能不说这个吗？”第二个同学接着说：“况老师不爱运动。”老师说：“就不能换一个吗？”“能啊。”第三个同学马上说：“况老师吃得太多了。”老师听了怒吼道：“我有那么胖吗？”全班同学哈哈大笑。
你瞧，老师今天又在考我们了。她伸出食指，问：“这是几？”“一！”回答很整齐。她又伸出食指和中指问：“这是几？”“二！”回答也很干脆。她又伸出食指、中指和无名指问：“一加一等于几？”“三！”大家异口同声。老师大笑起来，我们这才恍然大悟，可是已经晚了。教室里又是一片欢笑声。
怎么样？况老师有趣吧？我们都很喜欢她哟！
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