写老师的作文

时间:2023-05-06 10:32:21 老师 我要投稿

【精选】写老师的作文9篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的写老师的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】写老师的作文9篇

写老师的作文 篇1

  大约过了一星期,新老师来了。我们新老师姓马,她当时三四十岁,中等个,皮肤黑黑的,大眼睛,衣着特别朴素,猛一看就像农村的大婶大妈似的。可就是这样一个外表极普通的民办教师,现在想来,她应该是我的天使,要不是她改变了我对学习的态度,我现在是不会坐在这里写这些字了。二三十年过去了,当初上课的情景还历历在目。

  她告诉我们写字前要先分清楚这个字是什么结构,是上下结构还是左右结构还是半包围结构,然后是要弄清楚先写那一部分,最后是她面带微笑地站在讲台上,慢慢的清晰地说着某一个字的笔顺“横”、“竖”、“撇”等,同时伸出右手食指示范着,我们全班同学也都学着老师的样子,用稚嫩的声音唱歌般整齐划一地喊着“横——”“竖——”“撇——”,脏脏的小手指在自己的眼前认真的比划着,表情虔诚,精神愉悦。那时的学习真是一种享受啊!

  还记得有一次,学习了“特别”一词,马老师让我们造句,我们都不会。马老师就说:“去年这个时候,我‘二女’(就是她的二女儿)的老师告诉我,‘二女'就用这个词造了个很好的句子。”说到这里,她有意的停顿了一下。这时 ,班上静极了。这不仅因为是马老师在班上唯一的一次表扬她的孩子,也因为我们这些平时从不看书的农村孩子(家里也根本无书可看,那时村上连电灯都没有更别说看电视了)太想知道那个小姑娘(马老师常提到她爱看书)究竟造出了个什么句子,竟能得到老师的`赞扬。马老师就在大家的期待中说:“她造的句子是'我们国家的人口特别多。'”从那以后我就深深地记住了这个词。

  那年很快就过去了,期末考试时我语文得了100分,这是我做梦也没想过的一个分数,让我对学习充满了信心;并且这不仅是我在整个小学阶段,也是我后来那么多年的上学经历中唯一的一个满分,怎么不叫人难忘呢?

  现在回过头来想,马老师的教学之所以能够取得成功,很重要的一个因素是她爱学生,有耐心,知道如何让小学生学会写字的方法、掌握写字的规律,有效地调动了小学生学习的积极性。同今天各种各样的花样翻新的教学方法相比,她 的教学方法可能连个名字也没有,可谁又能轻视她及广大民办教师对当地教育的积极贡献呢?

写老师的作文 篇2

  老师的眼睛是多变的。时而像两股清澈的山泉,纯洁无比;时而像两道闪光的利剑,咄咄逼人;时而像两束温暖的阳光,暖入人心。

  老师的眼睛是慈祥的。记得有一次考试,我考得很差,当我从老师手里拿到那份试卷,看到那个分数时,我的眼里立刻溢满了泪水,我抬起头,看到了老师那慈祥而宽慰的'目光,仿佛在对我说:“没关系,下次努力!”我感到一股暖流流遍我全身,我重振信心,第二次考试我考了一百分。

  老师的眼睛是严厉的。记得有一次,我在上课的时候,眼睛转到了窗边,脸上顿时感到火辣辣的,我把眼睛转了回来,老师正严肃地望着我,目光是那么严厉,仿佛在说:“上课可不要开小差,不能养成坏习惯!”我的脸一下子红了,马上坐直身子,用心投入课堂,心想:老师有时也很严肃。

  老师的眼睛一会儿慈祥,一会儿严厉,可不管老师的眼睛是怎样的,我的坏毛病改掉了,我要感谢这双眼睛,因为她给了我鼓励,给了我警告,给了我帮助。

写老师的作文 篇3

  老师,您辛苦了!是您不管白天黑夜为我们批改作业; 老师,您辛苦了!是您用汗水浇灌我们成长。 老师,您辛苦了!您就像粉笔,牺牲自己,留下知识! 老师,您辛苦了!你就像蜡烛,牺牲自己,留下一片光明! 老师,您辛苦了!您就像一滴水,滋润我们牺牲自己! 老师,您辛苦了!是您引导我们走上洒满阳光的'人生之路; 老师,您辛苦了!是您给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师,您辛苦了!是您,播撒了希望的种子,把我们培育成一片树林, 老师,您辛苦了!请您记住!小树长成栋梁,不忘园丁培育恩!六年级:徐佳颖

写老师的作文 篇4

  我已在刘老师的教导下学习三年了。在这整整三年的时间里,刘老师给我留下了多少难以忘怀的故事啊!现在我就要离开母校的怀抱,迈进中学的大门了,我对这一切都感到留恋。我舍不得可爱的母校,舍不得亲密无间的同学,更舍不得辛勤培育我们的`刘老师!

  还记得刘老师上的汉字课。

  刘老师说:“汉字是对自然万物的克隆。”刘老师给我们讲的汉字的故事更令我难忘,最容易写错的字是“冒”,笔画最少的字是“一”……我还知道了“结绳记事”、“仓颉造字”、“图画”造字,知道了汉字中有独体字、象形字、形声字……

  其中,最令我难忘的是刘老师11月26日美术课时给我们讲“宝盖头”的故事。

  “宝盖头”又叫“家字头”,而“家”字中间正好是“豕”字,“豕”是猪的意思。猪圈里猪能睡好、吃好,不就形成一个温暖的家吗?牢固的“牢”字里面是“牛”字,牛是好动的动物,把它放在家里,正是把它牢牢地关住了。而室内的“室”字中间是“至”,房屋的“屋”中间也是“至”,意思是我们到了屋里就是到了室内,就是到了家啊!还有,走到家才安“定”,女人在家才“安”定,家中的玉才是“宝”呀!

  下课了,同学们都说刘老师的课有味道极了,轻松幽默,让我们上课连走神的时间都没有。

  在刘老师课堂上记的笔记,我从三年级开始就保留着。每每翻开笔记,刘老师的笑容就浮现在我的眼前;刘老师的话语,就在我耳边久久回荡。

  现在,再一次回想起刘老师的微笑、亲切的话语、和刘老师一起度过的美好时光,我心中不免掠过一丝莫名的酸楚。忘不了您,在我眼中慈祥、幽默的刘老师。今后,我要专心致志听讲,认真仔细复习,收获累累的果实,不辜负刘老师的期望。

写老师的作文 篇5

  人们都是说:“老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自我,照亮别人;老师是雨露,滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的黄老师是一本书,一本资料丰富、多姿多彩的书,一本让人越读越爱的书。

  黄老师有着金黄的头发,一卷一卷的,一双会说话的.眼睛。每一天都能穿着不一样的着装,可见老师以前也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与用心。

  语文课时,黄老师教我们爱国爱民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐,怎样孝敬父母。品德课时,黄老师经常教育我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自我、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时,黄老师让我们感受到各种各样的美,并懂得怎样去欣赏美,能用自我的方式方法表现自我所感觉到的美,在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛,黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览,我们心中甭提有多高兴了。

  课余时,黄老师是一本《百科全书》,常帮同学们出点子,想法子,排忧解。上学期,我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时,黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们,使我们充满信心迎接挑战。

  感谢老师为我们所做的一切!我们透过读您这本书,读懂了许许多多的知识,我们每一天都过得充实而有好处!

写老师的作文 篇6

  上了六年级我发现,我们班的语文老师有一双特别神奇的眼睛。她的眼睛和别人的眼睛不同,她的眼睛不仅能你探知你的心灵,还能跟你对话呢!。

  一次上语文课,老师跟我们提出了一个问题,这个问题非常的简单,许多人都举手抢着回答,可是我依然没有举手,虽然我知道问题的答案,我不敢举手,我害怕自己回答的答案不完整,难得举一次手都回答的不好,那可真的是非常丢人啊!

  老师的眼睛看了我一段时间,似乎读懂了我心里所想的,对全班说了一句:“我今天要请不举手的来回答。”哗啦啦几十双手放了下去,都希望老师请他们回答,而我心里却暗暗祈祷:老师你别请我起来回答啊!刚好,老师念了我的名字,叫我起来回答。不过老师已经叫我起来了,我不回答的'话就会没面子,嗯,想了想还是回答得好,我的心里暗暗嘀咕着。

  我快速的回答完这个问题,老师点了点头,会心的笑了笑,笑起来时老师的眼睛像月牙儿状,从老师的眼睛中我读懂了老师在鼓励我,示意我下次也想这样回答得好,那一天我过得很开心。

  还有一次,老师在上面讲课,我和同学在下面热火朝天的聊了起来,我不时的还笑了笑,结果老师轻轻地一扭头发现了我们,严厉的盯了我们一眼,好像在说:“刘一蕾,上课要认真听,不要开小差。”我低下了头很不好意思,那一节课我过得浑身不自在。回到家里我暗暗提醒自己一定不要再上课讲话了。

  老师,你是辛勤的园丁,用剪刀修剪枝叶,你是一朵娇艳的花,任蜜蜂采蜜。老师你美丽的眼睛至今伴随着我。

写老师的作文 篇7

  您是一缕清风,在炎炎夏日吹拂我的脸庞;您是一盏明灯,在我迷茫时给我指引方向;您是一条小船,载着我驶向胜利的彼岸。您就是我的启蒙老师——花老师。

  花老师和蔼可亲,一头短发,苹果般的脸上总是洋溢着笑容。她特别爱护关心学生,从不打骂我们。

  记得有一次,我擦黑板时,为了擦到更高处,于是就使劲跳起来擦,谁知用力过猛,落下时脚底一滑,一屁股坐在了地上,黑板擦也被我扔飞出去,七零八落变了形。花老师闻声赶来,看到坐在地上的我,一边扶我起来一边关切地问:“哪里摔着了?”我揉揉屁股,动动脚,觉得哪儿动哪儿疼,眼泪在我眼眶里打转。我强忍住痛,摇了摇头。花老师不放心,看看这里,又看看那里。这时有个同学把摔坏的`黑板擦拿到了老师跟前,我的心又一紧,脸也涨得通红,生怕花老师要责骂我!可是,花老师看了看黑板擦,又看看我,说:“黑板擦坏了不要紧,人没事就好!”我顾不得疼痛,赶紧说:“我没事,我真没事!”花老师这才把那颗提着的心给放了下来。

  花老师讲的每一篇课文都是那么生动有趣,使人身临其境!课堂上我们大都会被花老师的讲课所吸引,但也有少数学生容易开小差,喜欢做做小动作。花老师也从不放松对他们的要求,时刻提醒他们上课集中注意力听讲,有时还会穿插小故事、小笑话来教育他们。

  花老师对我们的身体也十分关心,每天中午的分饭时,她会把鱼肉和蔬菜均匀的分给每一位学生。有些学生挑食不喜欢吃蔬菜,她就马上说出吃这种蔬菜的优点和好处,让人听着就特别想吃,我就是在那个时候爱上吃各种蔬菜的!

  这就是我那可敬可爱的花老师!“谢谢您,花老师!”

写老师的作文 篇8

  高个子,高鼻子,偶尔戴上眼镜,在班级里威严地来回走的人是谁?那还用说,当然是您,我们的好班主任——陈国钦老师。

  老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人……一句句诗歌都在赞扬着老师的美德,我也想说一句:“老师,您真好!”记得在20xx年,年幼的我来到小学,看到一至六年级那层层阶梯,不知从何爬起。这是,您来了,您带着我那时同样幼稚的同学缓缓走来了。一排小小的队伍弯弯曲曲地走进教室,每人身上都聚集着家长们期望的目光。坐在教室里,您做了自我介绍,我也拿着笔,将黑板上的“陈”歪歪扭扭地模仿在了本子上。

  在我心里您的口头禅总是“很好,但……”不错吧?一节节课里某些同学会故意钻牛角尖,问一些与您教的数学无关的问题。这时您也会仔仔细细地向我们解说,并也叫其他同学也跟着听,解说完后您就说:“很好,能提出这样的问题,但是老师不想等会儿占用你们的课余时间,所以,奇怪的问题下课再问,好吗?”

  也许,在全班同学的眼里,您是一个严厉的老师吧,虽然有时会和我们讲讲笑话,但只要您一生气,我们连吱的一声都不敢出。哎,是我们表现不好,三项循环竞赛今年从来没有取过好成绩,于是在这个学期,您和我们开始“大改革”了!约法三章上清清楚楚地写着:被辅助员扣一分,等于班级里扣三分,被老师发现扣三分,被领读同学发现扣一分,每三分抄一篇课文,每周五清空,如果被辅助员扣分,那么全班得尽力补回所扣分数……有了您的改革,我们班的五角星和高分果然多了起来,嘿嘿,谁也不愿抄课文呀~~不过超过一篇的.同学您都会给他“减刑”,在跟他讲道理,让从不抄课文的我们嫉妒得眼睛都发红了。

  您陪我们去过的那一次次春、秋游是多么令人难以忘怀。但在这一次次难忘的旅游里,这一次,是这辈子永远不能忘记的:在那天早上,我们去秋游,一种种精心动魄的游戏,老师您陪着我们一起疯,一起笑。在鬼屋里,您护在第一次自己出去玩的我们前面,大家互相拉着手,在您的陪同下,许多害怕的同学居然也能缓缓地过去了。

  您和我们的事还有许多许多……六年的时光如一阵风,一眨眼就过去了,站在六年级下册的高阶上,望着过去的时光,泪水也许并不能说明什么。

  我的好老师,相信您如果是一份资料,,全班同学一定会给您一个“赞”!

写老师的作文 篇9

  时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校,可心中却仍有牵挂。老师的关爱,同学的欢笑……这一切无不令我难以忘怀。在这一切中,最令我难忘的是我的语文老师——王老师。

  她是我们一年级的班主任,也是我的`启蒙老师。刚入学,我的字写得马马虎虎,时而张牙舞爪,时而潦潦草草,连家长也觉得我这是“鬼画符”。老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字,所以,一天上午,老师请我到办公室。

  老师对我说:“一个人的字就和他本人一样,字写得好,人一定很端正;字写得潦草,人就是态度不认真。”说完,便翻看我的生字本给我,我看了看自己写的字,惭愧地低下头去。王老师再用了四个字总结——字如其人。

  从那以后,我的字不再乱七八糟,也不会因为赶时间而不认真写字。现在,虽然我的字还算不上苍劲有力,入木三分,但已经“如其人”了。

  字如其人,这四个字一直在我耳边回响。那么熟悉,有那么陌生。

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