精选我们的老师作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我们的老师作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的老师作文 篇1
"谁又高又瘦，留着黑色的胡须，戴着黑色的眼镜，胸前还带着口哨？"当然，这是我们的“歌王”————师歌！
宋老师，他很像NBA的咖喱。他是我们学校的金牌篮球教练。不，永康市。他篮球打得很好。
宋老师上课很严格。我记得有一次，因为我们不认真上课，我们被老师的太阳逼得站在烈日下。宋先生手里拿着“权杖”，瞪着他那圆圆的“千里眼”，打开他那可怕的“千里眼”，小心翼翼地“巡视”着。只要学生们发出一点声音，移动一点，他们就会被他抓住，并接受权杖的洗礼。
宋老师不仅严格而且耐心。宋老师经常教我们射击。起初，我的射击姿势总是错误的，要么是我的`手弯曲了，要么是我没有起跳。起初我不这么认为:“只是姿势不对！只要他们能进球，他们就是好猫，不管他们是白人还是黑人。”宋老师告诉我:“打错了位置，就像没有双手写字。不管你怎么练习，你都写不好。”我看到他稳稳地拿着球，灵活地走着，然后左手瞄准篮筐，推压右手。哇！球进了。他耐心地教我，指导我，帮助我一点一点地纠正我的拍摄姿势，我的拍摄姿势逐渐变回来。
虽然宋先生很严厉，但我们还是很喜欢他。
我们的老师作文 篇2
参加赛儿班里家长会，一位家长的话让我记忆犹新：“……支持老师，就是支持我们的孩子！……”
作为一名家长，我极力赞同且认可这句话；同时，作为一名教育工作者，我更从心底里深深感激和感谢这位家长对老师的理解与关怀！
支持孩子、鼓励孩子、帮助孩子、引导孩子……身为家长者恐怕都知道、甚至经常将这样的话语和道理挂在嘴边，先不论自己做得如何，总会毫无理由、理所应当地寄更多的期望于老师，在将孩子交给学校交给老师后，便恨不能天天看到孩子春笋拔节般的进步与成长。然而，“支持老师”，如此简短简单的一句话，即使是在教育一线已经奋战十多年的我，却好象是听之甚少又甚少的一句话了。
“老师，请提醒我的孩子上课认真听讲！”“老师，有机会多提问我的孩子，多给他一些机会！”“老师，我的孩子性格内向，请多鼓励一下！”“老师，我的孩子不会穿脱外套、不爱喝水，别忘了多帮助他！”……每天，面对形形色色的家长，面对各种各样的交待和叮咛，作为老师的我们，一定要报之以满脸真诚的微笑、谦恭的态度，否则便会被误解为冷漠无情；一定要耐心地答应和承诺，必要时还得通过联系本、校信通、电话等等给予及时的回复，否则将被称之为不负责任、没有爱心……
“老师，天太冷了，就别让我的孩子出去做操了！” “为什么我的孩子在幼儿园里又被小朋友打了？”“我的孩子也想参加国旗班。”“为什么班里的老师又请假了？……”面对无数的要求和疑惑，我们要拿出百分之二百的耐心，和颜悦色地去说明、去解释、去引导，遇到蛮不讲理的家长，除了忍气吞声付出更多的精力去改变，还要经常默默咽下委屈的泪水……
身为幼儿教师这个特殊服务行业的我们，早已本能地将孩子的健康、生活、安全、游戏、学习作为自己工作的重点和主题，时时铭记“孩子是主体”“关注孩子的不同需要”“保证孩子全面发展”……因此，家长的要求我们会尽最大可能去满足和实现，孩子出现的问题我们会尽力去协商和解决，每天满怀激情地面对所有的孩子和家长，除了用心完成一日正常的教育教学，还要按时参加各种业务学习竞赛观摩活动，力求使自己的教学能力与日俱增、不断前进，力争把自己的班级打造成为最最优秀出色的集体。我们的目标就是带好每一个孩子、教好每一个孩子，我们的梦想就是孩子的平安健康充实快乐、家长的满意认可，这是我们工作的价值所在，同时毫无疑问地成为我们个人成长与生活的幸福之源！
当然我们每天拥有的更多是孩子天真无邪的拥戴和崇拜，它使我们日复一日的工作充满乐趣，是我们工作最大的动力。有时我们也会得到来自家长的无限关爱与尊敬：“老师，教师节快乐！”“对不起，我的孩子给您添麻烦了！”“您辛苦啦！”“老师，注意身体，这是孩子让我给您带来的.润喉片！”“你们组织的活动真是太棒啦！”“看到孩子的进步，我们非常高兴！”“我家孩子说，他最喜欢的老师就是您！……”这时候的我们，怎么会不认为自己是最最幸福的人呢！
幸福的背后，只有我们自己才知道曾经的付出和汗水——老师也和大家一样，有家庭有父母有子女，肩负着家庭生活的琐琐碎碎和沉重负担。为了不耽误工作，我们的老师经常会抛下自己需要帮助照顾的孩子、含泪撇下病危的老人顶着严寒酷暑奔波于工作途中、操劳于讲台之上；为了让一次次班级竞赛活动成绩优异、更加出彩，我们的老师总是会联合智慧，殚精竭虑、不甘落后地准备和行动到深夜；当紧急的工作任务突出其来、单位人员难于调整之时，老师们一定会想方设法排除个人的一切困难，不计个人得失与身体安危，勇敢地冲上工作岗位……而这一切，家长们又何尝知道，何尝能够体会。但是我们无怨无悔，因为，我们看到的是希望，是孩子们开心灿烂的笑脸，这，就够了！
“支持老师，就是支持我们的孩子！”真的再次感谢心有灵犀的家长朋友！这无疑又为我们老师辛勤的工作注入了一股鲜活的力量！就像您们所说——支持老师，就从小事做起：请关注孩子的成长，留心他的喜怒哀乐，发现他的所想所求，寻找他的快乐源泉，指引他的努力方向；别忘记培养孩子良好的生活学习习惯，引导孩子学会自理、养成主动自觉的学习行为；无条件地配合老师做好孩子的个人指导、尽最大努力去配合班级的各项活动……只要我们用心去做，不论事情大小，它一定都会让我们的老师工作更加轻松愉快、得心应手，我们的孩子进步更大更快更好，哪怕细微到只要求孩子准确及时的完成当天的家庭作业、提醒孩子在课堂上不大声讲话，或仅仅是面对老师的时候露出一个真诚的、理解的微笑……当我们的老师工作中少了不必要的重复、少了繁琐的唠叨，多了笑脸、多了活力，受益的又何尝不是我们的孩子呢？
有一位教师这样说过：“从我成为一名教师的那天起，就有了一种使命感。对于我来说，教师不仅是一种职业，还是我实现理想的舞台。看着天真的孩子们在我的指导下一天天长大，掌握了知识，学会了做人，那种快乐和满足是难以用语言表达的。家长的大力支持同孩子们的健康成长一样，都是对我最好的回报，比任何礼物都珍贵。”
“支持老师，就是支持我们的孩子！”需要鼓励的不仅仅只有孩子。我是一位家长，我一定会支持老师；我也是一名老师，我同样期待得到家长们的支持与合作！因为我们的目标只有一个——一切为了孩子，为了孩子的一切！
我们的老师作文 篇3
我们的班主任岳老师，不但对我们的学习十分关心，就连生活，也替我们想得无微不至，同学们都叫她“贴心牌老师”。说起她对我们的贴心来，那可是有法宝的哟！
贴心法宝之私聊频道
五年级有一篇单元作文叫：《我的读书故事》。顾同学写下一篇文章，选材很好：妈妈不让自己看课外书，自己就把课外书放在茶几上，用手机的放大功能看，被发现后，仍然不善罢甘休，便用手机录下了书的内容，在手机上看，可是一页还没看完，就已经自动翻页了，最后只好和老妈讲和，得到了看课外书的'权利。这篇文章十分有趣，就是没有细致描写，导致整篇文章像一幅模糊不清的画，很难看懂。
岳老师便动用了贴心法宝之私聊频道——与他面对面地交流，用亲切婉转的语言引导他——
“你妈妈为什么反对你看书？”
“因为她说课外书影响学习。”
“你用手机的放大功能看漫画书，不会被妈妈发现吗？”
“妈妈每天在厨房里炒菜，烟气很大，都飘到外面来了，我就要求妈妈把门关上。”
“你妈妈每次都同意吗？”
“我妈妈做饭的时候很紧张，稍微一放松，就可能会把菜烧糊，所以，她什么也不说，就算默认了。”
“那她连说话的工夫都没有，还会来关门吗？”
“不会，每次都是我关门。”
“好了，第一段就这样结束了，你看你这样一补充，是不是细致多了呢？”
“嗯。”……
岳老师就这样亲切地与他交流，渐渐地，顾同学的作文水平提高了。这篇文章修改后，洋洋洒洒一千多字，读的时候仿佛看到了当时的场面，真是令人震惊了。
贴心法宝之考虑周全
有一次，快到期末考试了，英语老师一下布置了二十多页的字帖，这让我们怎么写得完，英语课后是语文课，岳老师把一节课的内容讲完后，还有剩余时间，便对我们说：“听说英语作业特别多，你们就写一会儿英语作业吧！”
同学们都觉得不可思议，只有老师把别人的课据为己有，哪有老师把自己的课让给别人的，谁让她是岳老师——对学生们体贴入微的好老师呢？
贴心法宝之温馨短信
自从有了校讯通之后，妈妈的手机也忙了起来，岳老师的短信接二连三地出现在手机上：
家长您好！今天就是立秋节气了，天气将会渐渐变冷，请提醒孩子多穿衣服，慎防感冒。
家长您好!柿子是秋季可口的水果，但给孩子吃柿子时，您应监督他注意以下三点：不空腹吃，不吃柿子皮；每次吃的量不超过200克；吃后及时喝水或漱口，以免牙齿受侵蚀。
……
收到这样的短信，妈妈舍不得删除，总是留着、留着，天长日久，连收件箱都装不下了！
转眼间，我们已经是六年级了，我们只能和岳老师相处一年的时间了，大家都很珍惜这段美好的时光。
岳老师，我们的“贴心牌”老师，谁会舍得和她分别呢？
我们的老师作文 篇4
“看这幅地图，这是地中海气候，这是海洋性气候……”走进27班教室，你会看到一位年轻的女老师正在声情并茂地为我们讲课。她就是我们的地理老师——连老师！她就像我们的朋友一样。
连老师留着飘逸的长发，有一双大大的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副金边眼镜，显得斯文又美丽。连老师看上去与我们年龄相差不大，但是她的知识可要比我们渊博得多呢！
课堂上，连老师从不死板教条，给我们重复书中的内容，而是在基础知识的教授中，时不时穿插一些有趣的拓展，还经常利用别的科目的内容与地理联系在一起，来说明地理的'观点。有一次，连老师引经据典，用极多的诗句和成语来告诉我们天气与气候的差别，同学们顿时兴趣大增，争抢着回答问题，课堂效率自然就很高。如果我们有疑惑，都会大胆举手，老师也每次都会耐心地解决我们的问题。瞧，地理课是如此的生动！我们又怎能不喜欢连老师呢？
连老师虽然平时总是温柔的，但如果真发起火来，那也绝不是好惹的。连老师生气时，那一对柳叶眉就立刻打了结，拧成了一个疙瘩，双眼瞪得极大，好似要冒出火来。时不时还会展示一下自己的独门绝技“狮吼功”。平时在调皮的学生见连老师这副模样，也会大气都不敢出。不过，连老师虽然有时严厉，但却从未与我们真动气过。
连老师严厉中带着关心，严谨中包含着宽容！她真的是一个让人印象深刻，难以忘怀的好老师啊!
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