难忘的老师优秀作文

时间:2023-02-26 09:16:42 老师 我要投稿
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难忘的老师优秀作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的难忘的老师优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的老师优秀作文

难忘的老师优秀作文1

  在英语补习班上,我认识了一位叫董思敏的老师,她个子不高,戴着一副眼镜,我和董老师发生了许许多多的小故事。

  那天,上英语课了,我吓的五雷轰顶,你知道为什么吗?是因为我没做家庭听写作业,不过,我也只好去上课了,听写了,我的心跳已从一分钟90下上升到了一分钟100下。第一个单词mouse,我写完了,心里想也不难嘛?所以心里的大石头就轻了一半,第二个单词computer,呀!完了!不知道!我犹如热锅上的蚂蚁,突然,我想出了一坏主意,我同桌可是一个才华横溢的人,每次听写十有八九都是满分的',所以我瞄了一眼,哈!知道了,我心里乐滋滋的,第四个、第五个……我都是瞄了他的本子。其实,我早知道老师看到我在抄了,可老师批改的听写本时不但没有给我打零分还说我写的不错,我心里砰砰直跳,下课我决定和老师说说这件事,我和老师说了我上课抄同桌的事,老师摸摸我的头说“诚实就好”。

  我感谢董老师,我抄别人没在课堂上点名批评我,我内心感到百般温暖,也就是这样让我永远忘不了这件事和董老师。

难忘的老师优秀作文2

  我有一个老师,那就是我们的语文老师,×老师.他英俊潇洒,身体强壮.他有时回跟我们说说笑笑,有时回跟我们打打闹闹.他性格温柔,但是在我们犯错的时候,他却回对我们很严格.

  记得有一次,我放学回家,我一回家就先把数学作业给做完了,却把语文作业给忘了.第2天早晨,我整理书包时才发现语文作业没做.我想现在把作业给补上,可是这讨厌的时间不允许,我只好背着书包走了.我一直在想,我平常都还表现的可以,这回因该不会批评我吧?没想到的`是我一到学校,我们的小组长就开始收作业了,轮到我了,我却拿不出作业来.我们的组长就去给×老师说了.老师来了,组长马上跑上前去给老师说,老师听了就向我走来,然后就当着全班同学的面批评我没有做作业,我的脸有点发红,水正在我的眼睛里打转转.下课后老师就叫我到办公室去一下.我到了办公室,×老师就严格的对我说;“你怎么回没写家庭作业,我小声的说.我不出来了,是吧?好你就把课文抄写3遍知道了吗?老师温柔的对我说.知道了!我也没有办法只好拿着本子去抄课文了.沙沙沙.阿,“终于,终于写完了!我拿着作业本去给×老师看.老师看了看,看了就拿着红笔批改了,批改了以后×老师就在我的作业本上写了两个感叹号.这件事使我明白了做事不能老丢三纳四的.

  老师,我敬佩你,谢谢你把我从一棵幼苗培养成了一棵苍天大树.

难忘的老师优秀作文3

  施老师,您那慈祥、宽容的面貌,一双大而明亮的眼睛,总是不停的闪着耀眼的光芒。您一名年轻的女教师,被调到我们班当数学老师,教会了我一串串有趣的数字,使我体会到了数学;奥妙、奥秘的世界,传授了我三年的数学丰富知识。

  我在一年级的时候,成绩不怎么理想,可是您却对我特别的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串有趣的数字相处,它的规律的千变万化[注: 形容变化极多。]。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。慢慢的,我对这些数字已经有很深、很多的了解了,这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。

  感谢您老师,要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的.一个个难关,我的成绩就还是在最低端的,您的笑容、一举一动[注: 指人的每一个动作。]、一言一语已经深深的印在我的心中,您是我的恩师,教育和传授了我数学的知识,让我的成绩有了很大的转变。是我懂了;世上无难事,只怕有心人。这句话的深刻含义,所以自从那深刻的教导感动我的时候。我一碰到困难,我不会害怕,更不会有一点畏惧感,会一直勇敢的往前走,不会退后的。

  施老师,虽然我只当了你一年的学生,但是我明白了;原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光,照亮了我们的人生;你是雨露,滋润我们这片禾苗;您还是一盏明灯,指引着我前进的路的方向。

难忘的老师优秀作文4

  瞧,他在教室里朗读课文,是那么的有感情,那么的认真。听他读课文仿佛不是在学习,而是在欣赏一件艺术品。他是谁?他就是教了我两年的班主任,一个优秀又幽默的老师——张老师。

  他中等的个子,一头乌黑的短发,一双明亮的眼睛,高高的鼻梁下,一张嘴里时常有不可思议的话冒出。

  六年级时,我们都有一个习惯,就是老师来给我们上自习的时候,就会让一些同学去喊那些在外面玩的同学,那些喊的`同学通常就是喊一声“六二班的进教室”,然后开始上自习。

  有一次,张老师让柳阳去喊,那女高音,真可谓“前无古人后无来者”,。当时,不爱唱歌的张老师,竟然也唱起了经他改词的歌“只听柳阳一声吼哇”,另一个同学立马接上了一句经他改词的歌“该开口时就开口哇”,大家哄的一下都笑了,那些正在喊“报告”的同学,“报”刚出口,“告”就变成哈哈大笑了。随后的时间,就像长了快乐的翅膀似的,只有时间过,没有快乐走。学习不再是那么紧张、辛苦了。

  说起张老师的朗读,那更是一绝。在我的小学时光中,他是我所有的老师中最会朗读的。那抑扬顿挫的声调,就像是一首曲子。他还曾教过我们有感情的朗读课文,还不时地抽查。当有同学朗读时,他总是眯起眼,细细的听着。有不对的地方,就提出来,并提醒我们,给我们做示范。

  这就是教了我两年的班主任,我最难忘的老师。

难忘的老师优秀作文5

  在小学的六年里最让我难忘的是我的老师--陆志安。他使我明白一个道理:人的前途是不可预测,只要努力了就会有收获。陆老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,但他有时也会发火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,他就像天气一样,让人难已预测。

  记得刚上小学的时候,我对学校的一切感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题,也总是犹犹豫豫不敢举手,老师也许察觉到了,向我投来鼓励的目光,似乎再说:“黄丽婷,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是他温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手来回答,虽然答得不怎么理想,但他还是微笑着表扬了我。正因为有了这一次,使我充满了信心。

  当我做错的时候,他并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的理由,帮我排忧解难。我真的感谢他啊!他是是非分明的.,从来都不会平白无故地批评别人。

  当我遇到难题向他请教,他总是乐意接受,耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过他的讲解,把这道题做对时,他的脸上露出了舒心的笑容。

  五年了,在这五年里,是他教会了我做人的道理,是他让我的知识变得丰富多彩,老师他在我眼里,他是神奇的,我终于明白“春蚕到死丝方尽,蜡炬成交始干”的道理。因为他所从事业是默默地贡献和无私的牺牲,我发自内心的感激他,感谢他为我所做的一切!将来、无论我成为参天大树还是低矮灌本,我都要感谢他--我的老师!

难忘的老师优秀作文6

  本人之启蒙之师乃无名氏(早已忘记),只知其人不可貌相,那个时候,可真是觉得她上知天文,下晓地理,懂音乐,知古文,中晓世间百态,无所不通,凡事无不获胜,真乃卧龙再世,凤雏重生,千年难遇之奇人,万年难遇之怪人也。

  吾母乃教语文,其人教数学。那时都觉得其人真乃神人也,我们之知识俱为其所授也,其人无所不知(那时认为)。什么1+1=2,2+2=4之类,其人认为其乃小菜一碟,毫不犹豫,操起粉笔,龙飞凤舞的在黑板上掠过。

  其人之长相真可谓人不可貌相,海水不可斗量。他带着一副高度近视镜,蘑菇头,鹰钩鼻,厚厚的嘴唇,大大的眼睛,白胖白胖的,个头不算很高,略比现在之吾稍高罢也。头发乌黑发亮,但是非常的乱,让人不禁想起在太阳照射下闪闪发亮的黑泥。她的腿脚可不快,常常在上课时,坐在讲桌旁,听大家回答问题,错了,就耐心的讲解;对了的话,就高兴的'称赞几句,高兴的脸发红,像一个害羞的小女孩。

  本人之师虽曾与我在同一院内居住,大约也有四五年不见矣,依稀记得她似乎姓胥,但也不敢肯定。

  现在我已不知道她的详细住处,只知大致在聊城而已。她原来在我们院里的房子也被她的亲戚居住了,好像是她退休之后去了聊城。

  我现在好怀念她呀!

难忘的老师优秀作文7

  从小到大,教过我的老师有很多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,可有一位老师却很难忘记,她就是我上一年级时,教我语文的陈老师。

  说起陈老师,我的'脑海里浮现出一幅画面:陈老师的头发灰白的,脸皱皱的,笑起来非常和蔼,老师岁数较大,有六十几岁了。她为我们讲课时,脸上都挂着微笑,讲课的类容原本枯燥乏味,但她一讲那就是生动有趣了。陈老师对我们很关心。人也很好,不过不写作业的照打。

  第一次进入小学,陈老师教汉语拼音。那时我的脑袋热呼呼的,老师走到我这,我真希望她不要喊到我。“好,陈嘉雯,你去教一下怎么读。"老师像会读心术是的,望着我微微的笑了一下。我慌慌的走向讲台,拿起了小教棍,指着黑板上的拼音读了起来······读完了,接着是一片掌声。老师又微微笑了,我的心里也美滋滋的。我也渐渐大胆了,敢举手发言了……

  老师,您向蜡烛一样,无私的照亮了别人知识宝库。您向园丁一样,辛勤的浇灌着正要傲放到鲜花。老师,人人都说您是培养祖国的栋梁。

  我会铭记您的教导,陈老师!

难忘的老师优秀作文8

  一到五年级,我遇过很多老师,但是,让我难忘的老师只有一位,那就是卞老师。

  卞老师是我四年级时的语文老师,他的个子不太高,说起话来很幽默。他不象其他老师那样打骂学生,他会让学生自己发现错误。有一次,我上课走神了,卞老师发现后,悄悄地走到我的身边,用手轻轻地摸了摸我的头,还小声对我说:“上课不要走神,走神就会学不到知识,学不到知识,就会考不好。”我听后,立刻回过神来了,心里还默默发誓:我以后再也不走神了。

  还有一次,卞老师问了一个问题,我会答,但不敢举手发言。这时,卞老师好象看出了我的心思,就用鼓励的眼光看着我,我也明白了老师的意思,就低低的举起了手,我以为老师不会叫我,可是没想到,老师叫的就是我。我只好用我最小的`声音回答了。也许,老师根本就没听见我的回答,但是卞老师还是不停地用赞许的目光看着我,我想:这就是老师在鼓励我吧,想让我经常举手发言吧。后来,下课后,老师对我说:“你要是经常举手发言,你的学习会变得更好。”

  以后,每当我上课走神时,我就会想起老师对我说的话,还有我的誓言。每当我不敢举手发言时,我就会想起卞老师鼓励我的目光。

难忘的老师优秀作文9

  老师给过我很多信任和鼓励,不过最后一次老师对我的信任让我终身难忘。

  一天,我由于贪玩没写听写,想:老师平常不检查听写,明天也不检查吧,只要我在课堂上好好听写,老师就检查不到我头上。我就怀着侥幸的心理和弟弟玩了个痛快。第二天,我想起听写没听,就小心翼翼地把听写本拿了出来,“女儿,书包收拾好了吗?”妈妈“闯”进来了,“咦?你的听写本怎么在外面呀,快放进去。”我马上支支吾吾地说:“妈,妈,你别担心了,老......老师没留听写.”妈妈也相信了。

  到了学校,我怕老师看出破绽,就装出很自信的样子,我万万没想到,老师说:“同桌两人互相检查听写”,为了让老师更一步相信我没带,我还“自信”的找了找书包,说:“老师,我没带。”老师脸上看起来很严肃,说:“真没带吗?”我脑海里马上想,骗老师!老师也相信了,

  放学时,下雨了,妈妈接我回家,雨滴滴落的声音仿佛在嘲笑我,嘲笑我说谎,回到家里,我想我刚才骗老师的行为是不是对的'?不对,我忽然醒悟。

  每当想起这件事,我就想起:永远不能撒谎!老师对我的那次信任是最后一次,从那以后,我没有撒过谎。

难忘的老师优秀作文10

  在小学生活中,有很多老师教导过我。在老师的教诲下,我逐渐成长起来。而在这些老师之中,令我印象深刻的是肖老师。

  肖老师身高约一米七,浅棕色的长发披在肩头,从外表看起来很严格,其实如果你遵守规则时,肖老师还是会很和蔼可亲。肖老师在六年级刚接手数学课时,我们非常调皮,什么老师的话都不听。肖老师管起我们来却另有一套方法:当她刚进教室时,我们还在议论纷纷,只见她脸一黑,朝我们大喊一声:“你们平时就是这样上课的吗?你们都给我写检讨《上课不说话》一百遍。”随后立刻让我们写。其实,肖老师的绝招就是开始拼命地让我们写检讨,但是,慢慢地,肖老师不会老罚人了,而且还不停地给我们讲新闻或笑话。我们也慢慢觉得肖老师还是平易近人的。

  记得有一次,我及一些同学被肖老师罚了,原因是我们上课开小差。肖老师对我们说:细节决定成败,如果你们开小差,就会漏掉上课的内容,这样考试就会因为这些从而被扣分。由于要抄的内容很多,我抄到将近六点钟。这是肖老师出去了一下,我便把检讨交上去。我看见桌上有一本笔记本,我翻开一看,里面全是肖老师总结的知识点,密密麻麻的的好多页,原来课堂上的知识点我们这么容易掌握,这背后凝聚了肖老师多少心血啊。当我离开教室时,肖老师还在笔记本上备注呢。

  这就是我们的`肖老师,一个那么负责的老师。我为拥有这样一位负责的好老师自豪!你们有这么负责的老师吗?

难忘的老师优秀作文11

  上一年级的第一天,来到学校,周围的一切都很陌生,我天生胆小,所以小心翼翼地挨到教室,见到了正在忙碌的班主任——陈老师。陈老师留着乌黑的披肩长发,脸上挂着和蔼的笑容,说起话来和声细语,让我一直绷着的.神经渐渐放松下来,我开始有说有笑,变得活泼起来。我暗暗发誓:一定做一名优秀的好学生。

  有一天,陈老师要选数学课代表,我想:我能不能被选上呢?如果选上了,我该怎么做呢?我就聚精会神地听着,真庆幸,老师居然真的点中了我,那一刻,我真激动,我对自己更有信心了。

  在课堂上,陈老师是我们严厉的数学老师。她讲起课来津津有味,遇到难懂的地方,她不厌其烦得一遍又一遍,直到我们听明白。谁要是上课开了“小差”,那准会受到小小的惩罚。下课后,陈老师又变成了我们的大朋友。一次下课后,我和几个女同学一块玩,陈老师装成大灰狼的样子吓唬我,逗得大家笑弯了腰;还有一次,我在考同学“脑筋急转弯”,陈老师也要我考考她,你看她思考的神情多认真!

  可是有一天,是我要升二年级的时候,我以为还能和陈老师一起度过二年级的美好时光,可是我却被分到了另一班。在这短短的一年里,我在陈老师的不断鼓励下,处处表现得很出色,成为同学们学习的榜样。我真想告诉她:“谢谢您,陈老师,我永远忘不了您!”

难忘的老师优秀作文12

  老师是我们成长路上的导游,在我们摔倒时,她们会将我们扶起,给予我们春风般的抚慰;当我们失去信心时,她们会带着我们去寻找“希望之光”

  在一到五年级,我经历过许多老师,但使我最难忘的还是教了我们一年半的濮老师。 濮老师相貌平平,戴着一副椭圆形的眼镜;她经常回哪一些新颖的小玩具来激励我们,而且这些玩具非常新年影人的眼球,很是可爱,让我们觉得濮老师有颗磨不灭的童心……她就向我们的姐姐那样,对我们是无微不至的关心。 记得有一次:由于早上起晚了,走得太匆忙,忘扎辫子了,头发缠在脖子里非常难受。;当我正在心神不宁的做作业时,突然,有一个和蔼的声音从我耳边拂过;“你热吗?”我抬头一看,原来是濮老师,我不好意思地说:“我不热。”但她好像读懂了我的心,转身走向了讲台,拿出一个发夹,用她那纤巧的手给我夹上,温柔地说:“喜欢吗?这个发夹就送给你了!”我当时愣住了,仿佛又一股暖流流入了我的心田。我呆呆地望着濮老师,直到旁边的同学捅了我一下,我才惊醒,支支吾吾的说了声:“谢谢老师。”濮老师微微一笑便走向了讲台,看着她远去的身影,看着同学们羡慕的`眼光,我对老师的感激之情如同火山爆发,再也停不下来了…… 濮老师,感谢您在生活中关心我们的点点滴滴,感谢您给我们播下了文学的种子,感谢您给我们插上了五彩的翅膀……

  您对我们的教诲之恩,我终生难忘!

难忘的老师优秀作文13

  高高的个子,浓眉大眼,纤瘦的身材,外加一身休闲装,显得格外精神,很好相处,对待我们和蔼可亲,他就是我以前的班主任——吴老师。

  吴老师是从一年级教我们的,一直教到五年级,他上课时十分严肃,下课后又十分的.和蔼可亲,平易近人。记得有一次,做劳动,我们要去学校附近的一块菜地种菜,我们先挖地,每个人都使出了吃奶的劲,但效率还是很低,半天都才挖了一小块,吴老师实在看不下去了,拿起锄头帮我们挖,他不费吹灰之力,一会儿就挖了一大片,又过了一会儿就挖好了。

  老师挖得满头大汗,找了个地方休息,我们都纷纷走过去,问老师:“您怎么这么厉害呀?”老师笑着对我们说:“老师是大人,力气大,等你们长大了,也会像我一样有这么大的力气。”挖好地后,老师帮我们洒上种子,让我们两人一组去挑大粪,我们都不想去,但不去也不行,只能去了。

  我和小欧一组,拿着借来的桶去装大粪,我们装好以后,慢慢地用棍子抬上去,一路上大粪洒了许多,有的洒在了衣服上,十分臭,我抬到菜地,一个转身正好看见老师打着伞看着我们,而且还笑着,我们生气极了,恨透了老师,挑完大粪后,我们就不理老师,但后来慢慢理解了老师的用意——庄稼一枝花,全靠粪当家。我觉得老师十分好,也越来越敬重他。

  十年树木,百年树人,插柳之恩,终生难忘。我十分的感谢您——吴老师!(指导教师:振太镇小学 兰有荣 李其贤)

难忘的老师优秀作文14

  今天,我又想起了我的启蒙老师,想起了那件令我终生难忘的事……

  在我六年前入学的第一天,妈妈将我送到学校,杨老师出来迎接我,我一下子就喜欢上了这位有着乌黑的长直发、明亮的大眼睛的老师。妈妈和老师谈了几句,杨老师便微笑着牵起我的手向一(二)班教室走去。

  我坐在教室里,一切对我来说都是那么新鲜、有趣,同时也夹着一丝陌生。坐在我身边陌生的`同学和我一样,好奇地东张西望。

  时间过得很快,一转眼就放学了。刚刚认识的同学们一个个陆陆续续被父母接走。几分钟前还热热闹闹的校园,一下子变得冷冷清清。

  我的妈妈还没有来,我站在舞台边的黄果树下,看着我面前走过的陌生面孔,心里又着急又害怕,急的是妈妈还没有来,怕的是妈妈不来了,恍恍惚惚总想哭上一通。

  这时,班主任杨老师走过来了,妈弯下腰,温柔又关切地问我:“你怎么啦?”“我…我妈妈还没来。”我轻轻抽泣着。

  老师温柔地用一只手拭去我眼角的泪水,一只手扶住我的肩膀,认真地对我说:“你的妈妈一定很忙,不然她怎么会不来接你呢?我陪你在这儿一起等她,如果她还不来,老师就送你回家。”杨老师温柔亲切的话语帮我赶走了恐惧,让我有了勇气,校园里不在陌生,我觉得自己仿佛回到了家。

  启蒙老师的关爱让我永生难忘,啊!难忘的关爱!难忘的老师!

难忘的老师优秀作文15

  光阴似箭,日月如梭。转眼间我的小学生活即将结束了,但是在我的记忆海洋中,有不少人使我难忘,而最使我难忘的则是我的启蒙老师――孙老师。

  记得刚来这所学校读书时,我是多么的孤单寂寞,是孙老师的关怀与帮助使我感到温暖。我的成绩一向都不好,连我自己都觉得自己就是一个笨蛋,无论学什么我肯定是学不会的。虽然我很喜欢上数学课,但是我是个笨蛋,肯定又是学不会的,那还听什么呢,于是数学也被我列入“做梦时节”。

  叮铃铃,叮铃铃。下课铃响了,我从“梦”中醒来,刚抬起头,就看见了孙老师站在我的面前,正用严厉的.目光看着我。我彻底地清醒了,站起来不敢正视他。他叫我去办公室一趟。到了办公室,我镇定自若地站在他身边,孙老师和蔼地对我说:“怎么了?是没有睡好还是哪里不舒服?”我跟老师说了一切,老师语重心长地对我说:“乐丰,你这样想就错了,世界上就没有笨小孩与聪明的小孩之分。著名的科学家爱因斯坦说过,天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。那些成绩好的同学不是天生就聪明,而是他们比别人更加勤奋而已。乐丰,如果你想自己的成绩有所提高,就要向他们学习。你有什么难题不会就要大胆向老师或是同学请教。乐丰,老师相信你是可以的,加油啊!”

  说实话,老师的这番话使我非常感动。以后的日子,无论遇到什么难题我都没有放弃,因为我始终记得老师的话:不懂就要问。