我爱我的老师作文（通用51篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我爱我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱我的老师作文 篇1
不知不觉中，我从幼儿园的小不点长成小学生了，升入小学后，我认识了现在的班主任——林老师。记得刚刚上小学时，妈妈曾经问过我：“南南，你喜欢你们的老师吗？“我记得当时我很犹豫，因为幼儿园的老师总是穿的很鲜艳，看上去很年轻，小学的老师每天都穿着一样的校服，还是灰色的，看上去都一个样子，唯一不同的是我们林老师看上去比其他班的老师要年轻一些。
秋去冬来，由于天气的变化，我们的课间操改为跑操了。林老师带着我们喊着”一二一“的号子，整齐地跑着，有几个男孩子喜欢跑跑停停，不知后面的哪位同学后面的同学碰了我一下，我一个趔趄摔倒了。操场上是塑胶跑道，但是由于太突然，我的手，鼻子，嘴唇都受擦伤了，还流了血。林老师发现后，急忙走过来，问同学要了纸巾，帮我擦了血。并鼓励我一定要坚强。看着林老师关爱的'眼神，耳边响着林老师亲切的话语，我顿时感到老师就像妈妈一样，心里一下子暖暖的。
我硬是咬着牙，坚持跑完了全程，林老师不停地和同学说：”看，迦南多勇敢，大家一定要向她学习。“那几个刚才在队伍中捣乱的男孩子也不再跑跑停停了，林老师没有批评他们，而是边跑边拍了拍他们的肩膀。
这件事让我更加喜欢我们的班主任林老师了，虽然她仍然天天穿着那件灰色的校服，但是我却觉得穿在我们林老师的身上，各位鲜艳、漂亮。
我爱我的老师作文 篇2
我的语文老师名叫郑璐，她美丽如花，是个活泼、可爱又善良的老师。
郑老师非常关心我们，像妈妈关爱孩子一样关心我们的生活，她喜欢把我们的学习生活变的非常有趣。
有一天下课，我们班苏子涵同学肚子疼，她手捂着肚子，好像疼得想哭出来。郑老师看见了，急急忙忙跑过去询问情况。原来，苏子涵早上没吃饭，非常饿。郑老师给了许子怡同学10元钱，和蔼地对她说：“苏子涵早上没吃饭，你去给她买一点饭吧。”许子怡飞快地下去买早饭了。苏子涵吃过饭后，好了起来。郑老师这才放心，脸上露出了淡淡地微笑。
郑老师也很重视对我们综合素质的培养。有一次，郑老师让我们做汉服腰带。她先给我们讲了讲主要的`制作过程，又让我们看了些汉服腰带图片。还说：“今天晚上让大家做汉服腰带，不管做的好不好，只要用心去做，就会受到表扬。”
第二天，开始展示了。有的腰带上面缀有玉块，有的上面还有自己绣的小花。我发现，老师检查得非常认真，想滥竽充数都不行。郑老师说：“大家表现得都不错。这不仅可以锻炼我们的创造力，还可以培养我们的动手能力。”
郑老师就是这样一个在学习上对我们严格要求，在生活上对我们无微不至地关心的老师，我爱我的老师！
我爱我的老师作文 篇3
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任舒老师，舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
舒老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴，立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是舒老师的`那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师，她会永远在我的心中。我爱你老师！
我爱我的老师作文 篇4
我的班主任已经伴随我们四年了，把我们从懵懂的小朋友变成了一群好学上进的少年。她就是教我们语文的'江雨珍老师。江老师年轻、漂亮，高高的个子，瓜子脸，细长的眉毛像柳叶，充满神采的眼睛，显得那么容光焕发，充满朝气。
她上课可真有一套，同学们特别喜欢听她的课。她先让我们提问题，再让我们分角色朗读，然后再分组讨论，最后她来点明重点。自习课更有趣，同学们成了小老师，老师成了“大”学生。我们也认真“备课”，学着老师的样子去讲，真是趣味盎然。
江老师不仅教我们课本上的知识，还叫我们做人的道理，培养我们爱劳动的品德。和我们一起扫地、洒水，把教室打扫的干干净净。虽然我们很累，但从中体会到了劳动的快乐。
老师的辛勤耕耘，也得到了许多回报。一次上完作文课，许多同学拥上讲台，抢着给老师捶背、捶腿，还有一个同学特有趣，她无处下手，灵机一动，拉着老师的手按摩起来，江老师激动的热泪盈眶。
江老师有时像妈妈一样关爱我们，有时又像朋友一样和我们一起玩耍。她常深情地对我们说，我有你们这群孩子真好！可我们要说，我们有您这样的老师，更好！长大了我也要做一个像您这样的老师。
我爱我的老师作文 篇5
我的老师长得很漂亮，很年轻，白白净净的，中等身材。有一双眼睛大大的，看上去炯炯有神。有一头乌黑的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁，一张能说会道的巧嘴巴，还有一对灵敏的耳朵。我的老师平易近人，上课非常认真，也上得很生动有趣，我们都百听不厌。
有一次，有位同学在课堂上玩橡皮擦，被老师发现了。那时老师正面对着我们讲课。老师的眼睛好像会说话似的。她就用生气的眼神盯了那同学一小会儿，那位同学就红着脸，低下头认真听讲啦！此时只见老师一边向他投去了微笑，一边还为他竖起了大拇指了啦！老师真会鼓励我们的，我真喜欢这样严厉的`好老师。
我的老师不仅美丽、严厉，还是一位很有责任心的好老师呢！
当我们课间休息的时候，她会微笑着守望着我们，像守护着她的宝贝一样；当我们活动的时候，她会像我们的大朋友一样，和我们一起开心地活动、做游戏；当我们做错事或上课不专心的时候，她会耐心地教导我们，使我们迷途知返；当我们写了作文或考了试卷的时候，她就会加班熬夜，也要认真地为我们及时批改，还利用课余时间对我们进行个别辅导。为此，老师课余和中午都很少休息，我们的老师真辛苦啊！而且下午她还要不知疲倦地站在讲台上引领我们进入知识的海洋。老师多么爱我们啊！这就是我最敬佩的老师。
你知道我说的是谁吗？这就是我们的语文老师——林老师，她是我们崇拜的好老师。我爱我的老师！我会用我最好的行动和成绩来回报她的！
我爱我的老师作文 篇6
我的班主任是陈老师，她教学水平高超，爱看书，鼻子上架着一副眼镜。她个子不高不矮，留着一头长长的卷发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温暖的眼睛在时时刻刻注视着我们。她说话十分亲切，我特别喜欢她。
陈老师一直都是非常耐心的。上课的时候，她费尽心思地让我们阅读、在知识的海洋里漫游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点难题，是多认真啊！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们提出的难题，陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，分析。老师就是人类灵魂的工程师。我爱老师，老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
有一天，我们在上课，陈老师问了一个非常难的问题，大家都沉默不语，都在认真思考。过了一会儿又一会儿，大家依然找不到确切的答案，开始轻轻地讨论起来。可是半天，还是解决不了，陈老师看见我们满脸“写”满了问号，只好把答案告诉我们。我们虽然知道正确答案，但并不知道怎么回事，我们继续听着老师给我们解答。老师讲完了，有些已经恍然大悟，还有的才听懂一点。刚好下课铃声响起来了，有些同学又跑去问陈老师。老师不厌其烦的讲了遍又一遍，等全班同学几乎都懂了以后，陈老师才拿起杯子喝了几口水。我们的.点滴成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。
这就是我们亲爱的陈老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。有您这样一位好老师，我们将会更加优秀，更加出色。
我爱我的老师作文 篇7
辛老师，您是一位对工作勤勤恳恳、关心学生的好老师。在炎炎夏日，您为我们买来清爽香甜的雪糕，让我们消暑解渴；每当您看到上学迟到又没有吃早餐的孩子时，您会把自己的早餐留给他吃；放暑假了，您还会邀请同学去您家品尝“辛记”家常菜，教他学游泳。辛老师，您对学生严中有爱，对我们像妈妈一样。
记得前一段时间，我们班正在为运动会做准备。午饭后的操场热闹极了，您在操场上一边组织扔垒球的`同学练习，一边组织跑步的同学练习。我作为“观众”与好朋友围坐在一起观看扔垒球。正在我东张西望、心不在焉的时候，一个垒球从天空中飞驰而来，正好在我的脑门上“着陆”了，顿时，针扎一样的疼痛向我袭来，我忍不住大哭起来，您听到哭声赶忙跑了过来，担忧地问我：“胡昕睿，你怎么了？”我委屈地对您说：“辛老师，他们的垒球砸到我了。”您听了我的话，着急查看我的头，看有没有受伤，并扶我到操场边的椅子上休息，还叮嘱同学照顾我。该回教室了，您组织好队伍，还不忘问我：“胡昕睿，怎么样？还疼吗？”说着，又走到我身边，仔细查看我的头，看到我没事了，您关切地对我说：“胡昕睿，以后可要小心点儿，安全最重要，这次真是万幸啊。”您的这番话，让我温暖了好久，您对我的关心和爱护令我难以忘怀。
辛老师，您的关爱像春天的微风那么温柔，像夏天的太阳那么明媚，像秋天的果实那么香甜，还像冬天的暖阳照耀着我的心田。
辛老师，您辛苦了，我爱您！
我爱我的老师作文 篇8
老师，您就像我的母亲般呵护着我，教我们知识，教我们做人老师，您在我心中很伟大，很慈爱，就像一朵永不凋零的康爱馨。老师，我心里有一堆的话想对您说，今天就让我来一吐为快。
是的，就在昨天，我们的语文期中成绩出来了。我本以为我会考95分以上，但离成功只差一步之遥。最后我得了94分。哎！我耷拉着脸，心中甚是不悦。我想：您给我定的目标是95分，但我却没有达到，就在我极其灰心的时候，我想起了您的一句话：考的不好就先从自己身上找毛病。
一回家，我就把语文卷子认认真真地看了一遍，哎呦！我可真粗心，多音字都能错，如果这道题不错的话，那两分不扣，我就96分了！但凡我认真点儿，这题是不会错的。我失落极了，一想到平时您那慈爱又关切的眼神我就不敢面对您。我偷偷地在心里筹划着明天要怎么跟您说。但令我惊讶的是第二天的事情。
第二天，您不但没有吵我，还反倒安慰我：如果你按我说的去做，考的不好，先从自己身上找毛病，只要做到这一点，那么我就不会吵你！听到您这一席话，我心里紧绷的`弦松开了。您的话像一缕春风，拂过我的心头。在这里，我向您保证，下次一定考好。
老师，谢谢您的教诲，如果不是您我就不会学到知识，更不会懂得那么多做人的道理。春蚕一声都没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从来没有在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对您最高的评价！老师，我爱您！
我爱我的老师作文 篇9
在朋友的介绍下，我上了一位老师的拉丁舞班。只用了一节课的时间让我爱上了拉丁舞这么功课
，她就是我们学校的体育老师--肖老师。我的肖老师挺廋的，头发的，还有一点红色。有一点漂亮，声音有时好，有时坏。肖老师的每一个动作都做的非常到位，我想：“肖老师肯定是受过训练的吧！对我们非常严格，记的有一次我没有跳好，肖老师打了我一下说：把脚抬起来。”我知道老师对我们现在严格，将来我们就很轻松舞跳的更好。
那次，我碰到了肖老师和颜悦地对我说：“早上好，佘某某！”，我笑眯眯的说：“肖老师早上好！” 我们一起走上了楼梯。上课了老师认真的.教我们每一个动作。我们学的很认真，下课时我们是好朋友。又有一次，我在学校门口碰见了肖老师，可她没有看见我，我就跑到后面问：“猜猜我是谁？”肖老师笑着说：“佘某某”是吧！，我问怎么知道是我。我很失落的说。肖老师温柔的告诉我，因为我早就看见你了。老师又问我你为什么没有来跳舞了，我回答：因为我家离这里比较远，这时上课铃声响了，于是告别了老师，迅速走到课堂。
我爱我的舞蹈老师。有时间我还会去学拉丁舞。
我爱我的老师作文 篇10
我有一位可爱的老师，她中等个子，一张圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛上面戴着一副眼镜。弯弯的眉毛像月牙，她一笑，就会露出洁白的牙齿，红红的嘴唇，总是扎个马尾辫。她就是我们的.班主任——刘老师。
我们都非常喜欢听她讲课，刘老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，老师对每个学生都非常关心，刘老师对我们的学习抓得很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说：“语文一点也不能马虎，哪怕是一个标点，一个字，都不能错。”在老师的带领下，我们都养成了严肃认真的习惯。
老师经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。接力赛上、书法比赛我们都是第一名。当我们上台领奖的时候，老师却远远的站在那里。微笑着，亲切地望着我们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。
老师就像一支红烛，照亮我们，燃烧自己！我们的刘老师真好！
我爱我的老师。
我爱我的老师作文 篇11
一次语文课上，老师正讲得津津有味时，我却忙着在底下搞小动作。
“王凯!”老师喊我的名字了!大事不好，我赶紧站了起来。脸一下子就红了。同学们好像都在嘲笑我，唉，有个地缝能钻进去就好了。老师一定会狠狠批评我了……正在我胡思乱想时，老师开口了：“上课要认真听讲，不要搞小动作，你是个好学生，老师给你一次机会，希望你下次注意。”我有点意外，暗下决心：以后上课再也不搞小动作了!
我的这位老师真好，他总是对同学这样和蔼。还记得刚入学那天，由于妈妈工作忙，我就只好在学校食堂吃饭。我天生就爱挑食，一吃饭头就疼!中午，我们排着队来到食堂，我看到桌子上的饭菜，根本不想吃。我就站在那里不动筷子!老师走过来，拿起筷子，一口口地喂我吃。说实话，当时对老师是有种惧怕感，不得不吃，等我吃完后，饭菜也凉了，老师当然也没顾得上吃……那天，因为没有时间了，老师是饿着肚子上课的'。
我爱我的老师，他不大批评我，却让我在每次做错事的时候很难受。
我爱我的老师作文 篇12
教我们怎样做人，怎样成为对社会有用的人，怎样成为受人尊重的人。这个人是谁？就是您—我们的班主任孙老师。
您的八字眉下嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，经常梳着马尾辫，看上去很年轻，而且口才很好，您给我们上课时，为了让我们听得清楚，总用很大的声音讲课；怕我们注意力不集中，您就不停的讲话，还总是站着讲课。您讲解的.《和时间赛跑》那么感人，让我小小的心灵多么震撼，我有点哀伤，但学到更多的是“时间的宝贵”。
您总是对我们笑眯眯的，像我们的朋友。有一次，上课我回答错了问题，您笑着对我说：“没事的，坐下吧，听听别人怎么说的。”我紧张的心情不见了，那道题的答案我至今熟记在心，老师对我们是多么爱护呀！可若我们犯了错误，您会严厉的训斥我们，好可怕呀……那次，刘春江的写字册丢了，他把别人写字册名字改成了自己的，交了上去，您看了一眼说：“这是李欣垚的，不是你的！”并严厉的教训了他，让我们认识到做错事情不可耻，可耻的是撒谎。
您的确太辛苦了，那次您病了，早饭一口也没吃，可是您依然带病给我们上课。您说话有气无力，好像要随时要晕倒，可是您坚持把课讲完。下课了，我抱着作业，来到您的办公室，看到的是两座“高高的小山”，那是我们的家庭作业。此时我的心里酸酸的，我真想对您说：“您回去休息休息吧！”
这就是我们敬爱的班主任：一个深深的爱着她的学生，既温柔、可爱又严格要求我们的良师益友。
我爱我的老师作文 篇13
我的班主任是黄老师，她不胖也不瘦，一头卷发齐肩，显得很精神。弯弯的柳叶眉下嵌着一双大眼睛，一眨一眨的，闪着和蔼和智慧的光芒。
她的眼睛可厉害了，低头改作业时，无论谁说小话和做小动作，她都知道，就点名批评，要求我们改正。如果表现好，就写红名字在明星栏里鼓励我们。
如果我们摔伤了，黄老师就会带我们去医务室看伤口；如果有困难，黄老师就会帮我们解决。记得有一天早上下大雨，许多同学一到教室，裤子和鞋子都湿了，黄老师一个一个地检查，湿得比较严重的就打电话通知家长，送衣服送鞋子，湿一点点的，老师就找来吹风机帮忙吹干。还有一天也是下雨天，我的鞋子进水了，我家又比较远，老师就把自己的棉鞋给我穿，再帮我烤干鞋袜。
早些天，同学们去长沙参观学习，返校后已经是下午五点半了。班上有个女同学平时放学都是自己搭公交车回家，那天她妈妈也是这样要求的.，可是那天我们回到学校，天已经有些黑了。黄老师实在不放心她一个人回家，直到遇见了另一个家长也是来接孩子，并且和这个女同学的家是一个方向，黄老师就把这个女同学托付给那位家长，并千叮咛万嘱咐那位家长，麻烦他把女孩送到家，然后才安心地离开校园。
这就是我们的黄老师，一个多么关心我们，多么爱我们的黄老师！
我爱我的老师作文 篇14
友们，告诉大家一个秘密，你们知道我心中最最最喜欢的人谁吗？是爸爸？是妈妈？不！她是我的一位补习老师——凌老师。
她1.60米左右，身材非常的高挑，一头乌黑光亮的头发，远远的脸上镶嵌着一双大大地眼睛，不高不低的鼻梁下有一张小巧的嘴巴，说起话来非常的好看。她的笑容费非常的甜美，就像是冬日里遇见了温暖的阳光。
俗话说得好，“新官上任三把火”凌老师刚来我们班时，对我们非常的严格，但却尽力了解每个学生的能力及上升空间，为每一个学生制定更好地学习方案。对于一些学习较差的同学，她会适时地给他们“开小灶”；而对于 一些好学生犯了错误时，她也会把握“度”，给予批评。总之，她能使学生的心理始终保持平衡的最佳状态。
凌老师虽然严厉，但是对我们非常的认真负责！她常常为了让我们的作业过关，让我们能掌握更多的知识，经常是办公室的老师都走了，就剩下她还在研究怎么样才能让她的`学生能够提高成绩。她不会像其他老师那样，天天让学生们“念经”，她会让我们在学习之余放松一下，让我们听几个小故事。此外，她还回组织一些辩论会，这些辩论会既锻炼了我们的口才，也让我们的思维更加的敏捷，反应更加的灵敏……如此之例，数不胜数。
这就是我最最喜欢的老师，一个培育着祖国栋梁的好老师。因为凌老师，让我萌生了长大之后也要当一
我爱我的老师作文 篇15
大家都说：“学生是花，老师是园丁。”妈妈却说：“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好，可是怎么还是不明白呢？我爱我的班主任严老师，我对妈妈说：“如果我真是果子，我要让钱老师每天都尝到香甜的味道。”
老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上教我们新知识，叫我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的'作业。每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。
严老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
老师，你真是太辛苦了！
我爱我的老师作文 篇16
我很爱我的老师们，无论是幼儿园、小学还是初中，他们在我心中总是那么神圣、伟大。
古人拜师学艺，为了尊敬老师，避免迟到，干脆就在和老师预定的地点等了一夜。等他醒来时，老师已经坐在那儿了。但老师为了试探他的耐性，三次将鞋丢到桥下，他都心甘情愿的把鞋又找了回来。我们的英雄“小萝卜头”在阴湿潮暗的监牢里同他的老师一起学习的精神，这一切都充分的表现出他们对老师的尊敬和强烈的求知欲。
我们是二十一世纪的接班人，老师的责任和负担更加的重大，但是，不管在什么时候他们总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机不断的在学生们的心里播下革命的`思想和知识的种子，又像一把大条帚，不停的把学生心坎上的“灰尘”无情的扫去。
我对老师爱的升华还要从我们学过的一篇课文说起，它是魏巍写的散文《我的老师》：作者回忆了儿童时代生活在老师身边的几件小事，抒发了对老师的热爱、感激之情，叙事中融入了儿童自然而纯真的感受 ，使得那些普普通通的小事十分生动、感人。
自从我第一次听到这篇文章之后，心中就久久不能平静，觉得一股暖流涌上心潮。也许着篇课文也就是我爱师、尊师、思师的感情化身吧！
我爱我的老师作文 篇17
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮.......”每当我听见《每当我走过老师窗前》这首歌，让我明白老师的爱是默默无闻的。
黄老师的爱更是这样的。老师身材修长，两道弯弯的眉毛上长着宝石一样发亮的眼睛。有时老师会把漆黑浓密得发辫盘在头上，老师每次看到我们活泼可爱的样子总是高兴地笑，似乎生活中没有烦恼的，只有快乐的，每次我考了高分，老师的锐利眼神能告诉我：“不要骄傲，要加油，希望你次次都能的高分。”
有一次圣诞节同学同学们为了感恩老师，把教室布置的`漂漂亮亮，干干净净。当我走在教学楼楼前陈思涵大声说：“可雨莹!李涵把教室布置的漂漂亮亮”。我听了赶紧跑上去一看没人，陈思涵也没了，李涵露出头“蹲下”，我听了立马蹲下“哎呀，下面的人这么多”!李涵说：“小声点，等会老师来了冲出去围着老师说：“老师节日好”。突然门打开了，老师来了，我们冲出去围着老师说到：“老师节日好!”老师看了欣慰地笑了。
老师为了我们付出那么多，我真想说一声老师我爱你!
我爱我的老师作文 篇18
我的班主任池老师是一位和蔼可亲的老师，第一天踏入校园的情景仿佛就在昨天，池老师那双会说话的眼睛时刻注视着我们，温柔的话语，欢迎着我们，从那天起我就喜欢上了我的老师。
在接下来的校园生活中，我更加充分地感受到了池老师对我们的深深关怀。课堂上他总是面带微笑，耐心地给我们讲解每一道题。我做错了题，池老师从不严厉地批评我，而是不厌其烦给我讲清楚。是老师给了我信心，池老师总是鼓励我举手发言，池老师的笑容给我带来了勇气。以前我的.坐姿不正确，总是低头写字，池老师总是走到我的身边认真纠正我的坐姿和握笔姿势，现在我的字写得越来越好了，坐姿也正确了，这些都跟池老师的帮助分不开。
池老师辛勤地培育着我们，生活上无微不至地照顾着我们。课间的时候总是祝福我们多喝水，出去活动的时候要小心，不要互相打闹，天气冷的时候出去总是嘱咐我们穿上外套……我在美丽的校园里，我在池老师的精心呵护下健康成长着。小草离不开大地，花朵离不开阳光，我的生活离不开我的老师。我为我有这样一位好老师而感到幸运，我爱我的老师。
我爱我的老师作文 篇19
人的一生无非离不开三个人，第一个就是母亲，第二个就是父亲，第三个是谁呢？就是我们的老师。
我的老师他和蔼可亲，还很帅，他知识丰富，可以说是男生中的奇才。老师将陪伴我们一生，我们一生也离不开老师，老师为我们打开知识的大门，是我们在伤心中的陪伴者。在我们需要帮助时，老师就会挺身而出，不管困难有多大都会尽他们最大的力量来帮助我们。
他们是默默无闻的付出者。在课堂上我们的厌倦他们都看在眼里，可是到课下他们却像什么都没发生似的，与我们聊天互动。不在教室的时候，我们都认为他们在办公室玩手机。后来才知道不是这样的，他们在改作业，在备课，在看书，他们都没有闲的'时候，只是在默默付出。
在我们的第一次考试中，我的老师在看着我们考，也在改我们考过的卷子。我就一直盯着他，就一转眼的时间他就睡了，我想他可能是太累啦吧！我还盯着他，大约五六分钟后他突然而醒，好像不知睡着，就那一刻深深地打动了我，使我难以忘记。他就是我的老师，我的语文老师。
我爱我的老师作文 篇20
六年级时，我班换数学老师了，这位新老师便是我们的班主任—张楠楠老师。
张楠楠老师有一头淡棕色的长发，一双充满了理性光辉的眼睛，一张樱桃小口，给人一种酷酷的感觉。她聪明，稳重，令我十分钦佩。
楠楠老师有一次给我们讲题，用了满黑板的地方，只为了解释一道题，目的是让我们真正的听懂。全班同学无不惊讶，原来经常被我们淘气惹生气的老师竟然如此有才和耐心。看着满黑板的字母式子，我由衷地佩服她那认真负责的态度。
早晨，楠楠老师为我们出题，中午为我们批卷，晚上为我们加班，她的无私奉献，深深的打动着我们。
老师不仅很敬业，而且关心着每一位同学。有一次，我的同桌徐洋不小心摔倒了，连裤子都破了个洞，鲜血止不住地流出来。周围同学怕极了，唯有老师勇敢地为他上红药水，并不时地问候他伤口疼不疼，楠楠老师的'无微不至的关心令我同桌十分感动，也令全班同学赞叹不已。看着鲜血止住了，徐洋不难受了，楠楠老师脸上露出甜蜜的微笑。
楠楠老师不过二十多岁，她像一位大姐姐一样爱护着我们，教育着我们。我们一定会用更好的学习成绩回报您！虽然我们平时不够听话，但是我们心中深深地爱着您！
我爱我的老师作文 篇21
通师二附是一所百年名校，好学校自然就会有好老师，而我们班就有这样的老师，下面我来讲一讲我们班的老师吧！
我们的语文老师姓陈，中长头发，瓜子脸，犀利的大眼睛仿佛能看穿我们的内心，她讲课总是那么生动有趣，常常把同学们从小动作中吸引来，她读课文时有一种让人身临其境的感觉，有时放松，有时紧张，有时高兴，有时悲伤，带动了我们所有人的情绪，一起进入课文中的美景，感受当时所发生的……
“叮咚咚咚……”响亮的下课铃把我们从课文中拉到了现实，陈老师讲得出神入化，都忘了时间。
我们班的“幽默大师”非美术朱老师莫属，她最厉害的就是把不好的事情变成比喻，既不直面的.说同学的错误，又让同学记忆深刻。
上课时，老师批改作业，我们在画画，有同学在开始偷偷说话。忽然，老师冷不丁地冒出一句：“哪里传来的不和谐的音符（废话）呀？是不是要当‘门神’（站在教室门口）啊？”我们听了，忍着笑继续画画。老师真不愧是“幽默大师”呀！
老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是台阶，承受着学生一步步向上攀登的脚步。老师，我永远爱你们！
我爱我的老师作文 篇22
邰老师是我的语文老师，也是我的班主任。
她长着一双美丽的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴。我特别感谢她，因为她让我改变了胆小、内向的性格。
那是在我刚上一年级的时候，我的胆子特别小，上课不敢举手发言，恐怕答错了，会挨批评。每当这个时候，邰老师总是说：“别害怕，也别紧张，只要你能举手发言，就说明你开动脑筋了，就是答错了，老师也不会批评你们的。如果你们每一个问题都能一下子答对，还要我这个老师干什么？”说完，她把目光投向每一位同学。我在她期待的目光中慢慢地举起了手……渐渐地，我变成一个爱积极举手发言的学生。
我非常喜欢听她讲课。别看她是一位女老师，但讲课的声音可洪亮了，不仅普通话说得标准，字正腔圆，而且她讲课总是娓娓动听！只要是她讲课，同学们都非常认真听。遇到难记的词语时，她总是千方百计地设法，让我们记得快、记得牢。朗读优美的句子时，她总是先教我们用心去体会，然后带着感情去读，这样我们就有了身临其境的.感觉。
虽然邰老师对我们要求很严格，但是我也知道她是为我们好。她总是想着让我们快点成为德、智、体全面发展的学生。
邰老师费了不少心血教我们知识，伴我们成长，我爱我的邰老师。
我爱我的老师作文 篇23
我的语文老师个头不高，圆圆的脸上嵌着一双又黑又亮的眼睛，时而温柔，时而严肃，还有一张能说会道、传授知识的嘴巴。
四年级转到枫叶国际学校的第一节语文课，我就被她深深地吸引住了。在她的课上，我第一次听到“腹有诗书气自华”“思维比答案更重要”，第一次可以自己“讲课”，第一次认识了“马蒂尔德”……
在我的印象中，以前的.语文课上，老师就是一味地讲课，让我们做笔记。但是，我对这种学习方式已经厌倦了。我根本就没有获得学习过程中的快乐感，感觉自己像一个学习机器。
而现在，在语文课上，每一篇课文学生都自己会讲，通过大家合作探究解决其中的难题，每个人都敢于说出自己的见解，说错的时候得到的是老师的鼓励和引导，而不是批评。通过聆听和阅读经典了解更多的文学著作，提升我们的文学素养，在考试的时候不用背标准答案，同样能够获取好的成绩。而我们的语文老师正是这样教我们的！
这就是我们的语文老师，一个帮我们打开学习的大门并引领我们在知识海洋里遨游的人；这就是我的语文老师，一位让我不再讨厌语文的老师。
我爱我的老师作文 篇24
我爱我的老师，她是一个眼睛大大的，头发很长很黑，长得很漂亮的一位女老师，她姓王。王老师她对我们非常和蔼可亲，平易近人。我们无论遇到什么难题，她都会帮我解决。有几件我和老师这间发生的`事令我印象深刻……·
记得上三年级时，有一次我有一张卷子做错了好几道题。下课时王老师把我叫到办公室，说：“怎么错了这么多道题呢？前几天表现的不错，是不是又马虎了呢？人如果马虎的话就会变得一事无成。所以，你可千万不要马虎呀！做什么事情都要认真知道吗？听了老师的一番语重心长的话以后，我觉得很惭愧，老师我以后会认真做每件事，不会在马虎让您失望。
转眼间，我们又长大了一岁，虽然我现在上四年级了，可三年级的那件事，我仍记忆犹新。我忘不了老师对我的关怀以及老师对我的爱。现在回想起来，心中又像是一束温暖的阳光照射进来。我和老师已经一起度过了四年时光，这里面有老师批评我、夸奖我的好多事情，可不管怎么样我都爱我可亲可敬的好老师！
老师，您的亲切教诲，我将永远记在心，做一个学习扎实的好学生.。
我爱我的老师作文 篇25
有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；有人把老师比喻成红蜡，照亮了别人，却燃烧了自己……我无法用美丽的语言描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师我爱你！”
记得有一次，我遇到了难题，于是我就拿着作业本向您请教，您就给我讲解，当您讲完了，但我还是一知半解，我让你再讲一边，话刚出口，我就后悔了，我想你会不会生气，会不会不耐烦。然而，出乎意料，你还是那样耐心的给额讲解，直到我听懂为止。那一刻，我觉得你就是辛勤的园丁，你就是红蜡“老师真好！”我不禁轻声说道。
还有一次，在上课时，你正在讲课，我的`思想飞到外面去了，开小火车了。老师走到我跟前我还不知道，老师轻拍了一下我的桌子，我的思想立刻回来了，我不得不立刻做好，认真听老师讲课。那一刻我感到震撼，老师不批评我，而是和蔼的劝解我，让我好好学习，从此上课我认真听讲，再也不开火车了
再遇到困难，我就找你请教。我与老师无话不说，无事不谈，就像是一对好朋友。
老师，你再别人眼里像慈母般的关怀我们，教育我们。而在我眼里，你像是朋友，又像是母亲。我再说一声：“老师，我爱您！”
我爱我的老师作文 篇26
大家好，我叫蒋蓉，是宜兴市实验小学五年级的学生，很高兴能在这里发表文章。接下来，请你们听听我对我们班的老师的评价吧!
先说说我们班的语文老师徐建老师吧。她是个不错的老师，经验丰富，又通人情，而且，每一位听过她读书的同学都被她那娓娓动听的读书声给征服了。尤其是前几天，我的妈妈到班级里来了解我的最近以来的情况，徐老师说我表现出色，值得表演，当时的我回到家后，情不自禁地关上房门，在床上大哭起来。
在说说我们班的数学老师周老师吧。她是一个对我们是分严格的老师，只要我们的.作业不及时完成，她就亲自出马，让我们把作业做完。可有的时候，她对待大家像亲生的儿女一般，对我们很好，她的女儿刚刚满月，祝她的女儿长得漂漂亮亮!
虽然英语老师胡老师是最后一个讲的，但是，我得好好说说她哦!!一开学的时候，我还以为她刚刚从大学里出来，是个大学生，可有一次，我从她和老师的对话中，我才知道，她的女儿都五岁了。天哪，当时的我都不敢相信。老师上英语课的时候，我们感觉很轻松，所以，我们都爱上英语课。
啊，我爱我的老师！
我爱我的老师作文 篇27
皱纹老如丝，师情深似海——题记
回首望去，六年来我们所经历的事情：从走进校门再到走出校门。这其间我们有一位与自己相伴成长的人——老师。
老师是伟大的，不管自己忍受多大的痛苦也会让我们高兴的学到知识。尽管老师已有了白发，但那白发的后面，是饱含对我们关心、呵护的爱呀！
就像三年级时的吕冬梅老师一样，虽然自己患了咽炎症，但她仍然为我们讲着课。
在课上，老师讲一段时间便会咳一段时间，心疼的我们只有低着头默默的听着。此时的我真想上去给老师抚慰一下。老师让我们回答问题时，我们都积极回答了起来，老师此时也展开了笑容。
老师那甜甜的笑声和那缓缓地咳嗽声一直回荡在我的耳边，谁能说这不是老师对我们的关爱呢？
老师是无私的，在无私的燃烧着自己的岁月年华，把自己的`知识授予我们。尽管她的脸上已爬满了皱纹，但这些皱纹不正是老师为我们付出辛苦的写照吗？
就像数学老师一样，每每看到老师那憔悴的脸庞时，自己不觉便会涌出一股愧疚的心流。
我爱我的老师作文 篇28
开学的时候，我走到教室发现换班主任了，我仔细观察我们的新班主任，他带着一副小眼镜，圆溜溜的小眼睛，大大的嘴，胖胖的身材，大大的肚子，有点像弥勒佛。
我悄悄问身边的同桌：“我们的新班主任叫什么？”同桌悄悄地在我耳旁说：“姓冯，刚教完毕业班，现在来教我们班，听说挺厉害的。”就在这时，冯老师把我叫到了讲台上，老师问我：“你叫什么名字啊？我回答说：“我是任佳怡。”老师拿着我们以前老师给他的名单看了看。再看看我，说：“嗯，小姑娘真漂亮！”然后摸了摸我的头让我回了座位上。我心想：我们的新老师还挺温柔可亲的，没我想象中的严厉。我们的老师还真好，是我喜欢的班主任类型。
我记得第一次上语文课的.时候，上课铃响了。我们的老师推开门，快步走向讲台，身体站直，满脸笑容地对我们说：“同学们，上课！”我们一起起立大声地说：“老师好！”那声音如同山崩地裂，表达我们对老师的喜爱之情。那节课我们没有讲课，老师给我讲了许多老师自己的故事，还告诉我们很多做人的道理，我至今仍然记得。
我爱我们的老师，我为我有这样的老师感到自豪，我幸福，有冯老师的日子真好！
我爱我的老师作文 篇29
我的班主任老师姓刘，她中等个子，有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。
她说话直率、做事麻利，对待同学和蔼可亲，在我们心中她就像一名优秀的教官。
刘老师上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的作文课，她讲起作文来总是那么风趣，引人入胜，就连我这个“写作难”也渐渐爱上了作文课。
刘老师还特别关心我。就拿今年我参加学校大队委竞选这件事来说吧。我的演讲稿写好后，刘老师先帮我修改，她说：“演讲稿要写的简单、明了，尽量展现自己的长处。”
以后刘老师又辅导我朗诵。每当同学们放学回家后，教室里屋传出我阵阵的朗读声，刘老师静静的坐在我对面，认真听我演讲，不时的提醒我什么地方应该停顿，什么地方应该把声音提高，什么地方语速应该加快或放慢，看着老师那对我充满信心的'眼神，我暗暗下定决心：一定要成功，不能辜负同学和老师对我的信任，要给老师辛勤的付出一个最好的回报。
我终于当选了，这是我和刘老师共同努力的结果。我便对老师说：“谢谢您！”
现在我比以前更加努力学习，对工作又加认真负责，我会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。
我爱我的老师作文 篇30
今天是教师节，我们学校在操场上开展了庆祝教师节的活动。
操场被打扮得绚丽多彩，五颜六色的彩旗插遍了各个角落，红色的大气球在空中随风舞动，雪白的鸽子欢快的飞向天空。鼓乐团穿着整齐、漂亮的衣服，敲出欢快的鼓点，共同庆祝教师节的到来。我们戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，脸上洋溢着幸福的笑容，等待着庆祝活动的开始。
九点半，活动开始了。同学们表演了丰富多彩的节目，有的唱歌，有的跳舞，还有各式各样的乐器表演。最引人注目的`是老师们的表演，体育老师打了一套生龙活虎的拳，音乐老师唱了一首欢快动听的歌曲，一些老师共同画了一幅庆祝教师节的画。看到这个场面我不由浮想联翩，我从刚入学时候的不懂事的孩子，到现在成为一名合格的小学生，老师付出了多少辛苦啊！她每天都要批改作业到深夜，她不仅教给我们知识还教我们做人的道理，我们班这么多孩子都要她来照顾，像培育小苗一样培育我们……
一阵热烈的掌声，打断了我的思绪，庆祝活动圆满结束了。我要大声的对老师说：“老师，您辛苦了！我爱我的老师！”
我爱我的老师作文 篇31
在我们的小学里，你可以看见一个忙碌的身影，她就是我们的语文老师——张老师。张老师中等身材，大约三十多岁，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；从那黑边眼镜中透出的目光总是炯炯有神。
张老师对我们严厉并且宽容。有一次上课时，我衣服袖口的'松紧带松了，我低着头扣来扣去也没弄好。张老师发现了，轻声地微笑着问我：“隋嘉伟，别人在发言，你在干什么？”于是我赶紧抬起头，不再弄松紧带了，聚精会神地听课。老师对我笑了笑，好像在说：“对，就应该这样。”平时张老师批评我们也总是这样和蔼可亲，让我们自己认识到错误。
我们张老师讲课也很有趣。有一次上课，老师教我们写关于第一次做菜的作文，为了让我们写得更生动，她举了一个很好玩的例子。有一天，她儿子炒鸡蛋番茄，他怎么也弄不开鸡蛋，只好使劲一掰，蛋清黏得满手都是的……“哈哈”同学们都开怀大笑……
张老师就像一泓清澈的泉水，滋润着我幼小的心灵；像一面明亮的镜子，照出我身上所有的缺点；像一把智慧的钥匙，帮我打开知识的宝库；像一盏指路明灯，指导我不迷失方向。
我爱我的老师作文 篇32
生活中有很多种爱，像父母长辈的心疼、同窗之间的友好等等，但最让我激动的是老师这无私的关心，忘我的爱。
老师，您是蚌壳，我们就是小石子你千辛万苦，一点一点地将我们孕育成珍珠。您岂但每地皆学给我们常识，更是语重心长地教我们作己做事的情理，除了渎职绝责的`实现天天的教程外还要照料我们每集体的在校生涯。上课时风趣幽默的您使课程再也不单调累味，细心肠把一个个的知识点融进，我们就像在听一个故事大王在道一个个活泼出色的故事；下课时，您跟我们一讫干游戏一伏聊天，就像尔们的大姐姐、恶敌人。
记得有一次，我上课走神了，老师走过去微微拍拍我的桌子，用严厉的眼神批驳了我，我心想：蹩脚了，一会儿下课我就惨了。没想到，老师您在批评了我多少句之后方便用放工的时光助我剜习，把我不懂得透的处所又细细地讲了一遍。望着您额头微微渗没的汗水，由于久站有些微微领肿的小腿瘦瘦的肩膀，我们的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要赖佳学习归报您付出的血汗。
我爱我的老师，这种爱带给我无限的教习能源，我们的老师就是这样既严格又滑稽，像前辈却更像是友人我爱我的良师益敌——杨老师。
我爱我的老师作文 篇33
我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们语文老师。
我们都非常喜欢听她讲课，李老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，李老师的教学既注重知识性又注重实用性。一方面，她要求自己必须为学生夯实基础知识，让学生获得扎实的语文功底。另一方面，她会指引你打开眼界，去接触优秀的文学作品，汲取相关的课外知识，她会引导你展开想象的翅膀，去创作属于你自己的美丽篇章。李老师的课堂是丰富多彩的`：有事会给我没开开玩笑：说说自己的经历在语文上怎样写好作文：还会给我讲讲等等犯罪事件让我们不要向犯罪道理发展。
最让我难忘的的是：我们学到了“蘸浆”这个词有的同学说成沾酱老师说：“你是不是想吃了”我们班快要吧房顶笑塌了……
老师对每个学生都非常的关心，有的同学病了，她会特别注意。我们的老师真好！用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找！”我爱我们的李老师。
我爱我的老师作文 篇34
楚才小学是我生活学习六年的地方，在那里，我遇见了王芬老师。初次与她见面时，我还是个二年级的小孩，常常下课就跑出去疯闹，有时午饭都没吃就在外面玩了，王老师怕我因此得了胃病，常常叫我到她面前吃完饭再跑出去玩，因而，在我心中她便有了母亲一般的形象。
现在想来，她真的是待我不薄，在学习上对我的要求十分严格，相应的我所获得的成就，也都归功于此。她会在我失败时安慰我，成功劝诫我。要求我放下高傲，以谦虚的心态去面对未来的学习生活，我很感激她所给予我的知识。
说她是老师，其实更像是我的一位朋友，她在夏天常常带我们去摘李子。有一次，甚至带我们到操场上吹泡泡，她会支持我们的`大部分决定，在我们有困难的时候，给予我们适当的点拨与帮助。在记忆中那道缟白的身影，似乎时刻都伏案认真批改着似乎永远都改不完的作业，舞蹈于教室与办公室之间。有一次我到家后，发现有东西没拿回来。再折返回学校后，惊讶地发现，王老师竟还在伏案写着备课资料。
有人说，世界上每一个孩子都是天堂里折落翅膀的天使，而教师就是那个使他们再次拥有翅膀的那个人！
老师，曾经我可能对您有些怨言，但如今蓦然回首，您永远是那位和蔼可亲的老师。彳亍于林荫小道，我又再次想起了那句话：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州！
我爱我的老师作文 篇35
我的语文老师是袁老师，也是我们三（3）班的班主任。她个子中等，身材苗条，鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着智慧的.光芒。她喜欢扎马尾辫，喜欢微笑，喜欢穿白衣裳、黑裤子这些简单朴素的着装。我第一次看到她，就觉得她美丽大方。
袁老师知识渊博，教学方面有很多新方法。每次上语文课，她都会把游戏和教学结合在一起，让我们从游戏中获取知识，快乐学习，快乐成长。记得在学习古诗时，袁老师让我们站起来，闭上眼睛，想象自己就是那位诗人，你眼前仿佛看到了什么，耳边听到了什么，心里想到了什么，然后满怀感情地诵读古诗。经过这样的想象，我们对诗的理解就会更上一层楼。我们班每个同学都喜欢她这种教学方法。
袁老师和蔼可亲，非常照顾我们班上每一位同学。有一次我订正的作业没交，袁老师让作业没交的同学留下来，其中我和我同桌留下了。我们在书包里翻作业，可是怎么找也找不到，我这才想起来我忘记带了。袁老师知道原因后，看我们俩都不好意思地低下了头，便原谅了我们，并微笑着嘱咐我们第二天记得把作业带来。因为这些点点滴滴，让我一次次记住了袁老师那温和而宽容的笑脸。
这就是我的语文老师，她像一位辛勤的园丁，用自己所有的心血浇灌我们这些小苗苗，我真诚地敬爱她、感谢她。
我爱我的老师作文 篇36
每周星期五，妈妈会送我到“金色阳光”上写作课。一听写作，脑子都疼了，但上了几节课后发现并没有那么枯燥。自从我看到了她，就喜欢上了她。她长着一双迷人的大眼睛，就像天上的星星一样耀眼、闪烁。她只要一生气，就会用大眼睛瞪着我们，好吓人啊！她有一张樱桃般的小嘴巴，知识就是从那里蹦出来的。她有一头乌黑乌黑的像丝绸一般光滑的长发，是个大美女。
刘老师喜欢看书，使劲挖掘着知识的宝藏。难怪连小鸟都叽叽喳喳地叫着，想要听故事。连风都要进来，听漂亮的刘老师讲课。小树都歪着脑袋，想看看老师为什么这么漂亮。上课的时候，教室里是欢乐的，到处都是笑声，到处都是高举的小手。我们学到了怎样运用好词好句，如何将一个成语变成一大段话，什么是语言的陌生化，更明白了每天看书有多么重要。每次一转眼，下课时间就到了，而她总会急匆匆地赶我们回家，“快走快走，回家看书去！”可把我们给乐坏了，大门牙都要被她笑掉了！
老师有时候凶得像只母老虎，有时候高兴像只小猫咪，就像一颗“暴躁的兔子软糖”，这也是《沐阳上学记》最后一本里面沐阳说他妈妈的词，我觉得老师真的好像妈妈呀！
我喜欢上了作文课，因为喜欢这个幽默的.漂亮的什么都懂的刘老师。
我爱我的老师作文 篇37
那年，我不满六周岁，幼小无知的我便拉着的手去学校报名．从此开始了我的校园生活．可三年级的时候，我由于要搬家，所以转到了另一所学校．于是，学校的韦老师成了我的新班主任。
韦老师长得很漂亮．一头乌黑的秀发，弯弯的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒．对同学们总是充满了信心和希望。
记得我刚来的时候，一次竞选班干，我由于对同学都比较陌生，所以不敢上去，可不知为什么，我多么想当上班干，为班级服务．把手举起来又放下，犹豫不决，老师看见了说：＂张一凡，你来试一试吧，不要害怕，你一定会成功的．＂我壮壮胆，走上讲台，顺利的竞选完了，从此我再也不胆小了，和同学们都相处的很好，可这和老师对我的鼓励是分不开的。
还有一件事，一直刻在我的心中，记得那次，老师交给我一个重要的任务，可我由于粗心没做好，但老师并没有批评我，而是语重心长的对我说：＂张一凡，做什么是都要细心，我相信你，以后一定能做好．＂我听了，心里充满了惭愧．但从那以后，我再也没有犯过类似的错误。
在韦老师的带领下，我已经五年级了，在和韦老师相处的两年里，我学会了许多知识．这些故事将春雨点点，滋润着我．我深深的感谢老师，给了我一把通向知识殿堂的'钥匙。
老师您是爱的天使，美的化身，因为有您，莘莘学子才能成才，因为有您，世界才能如此文明，老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首歌。老师我爱您。
我爱我的老师作文 篇38
走进校园，一排崭新的教学楼，红墙篮瓦，排成一个被变宽了的“U”字型，像是张开了双臂在等待着我们。红色的跑道围着绿茵茵的操场，宽广得像广场一样，让人恨不能马上就去运动运动。教室里，明亮的窗户，整齐的桌椅，井井有条的图书角。
我们不仅有美丽的校园，更有爱我们的老师。还曾记得我第一次见到我的老师的情景。妈妈带着我去教室报到，我的心里忐忑不安，又激动又紧张，这时，周老师和袁老师慈蔼的微笑让我放松了好些，袁老师还亲切地摸了摸我的头呢。从我们入校的第一天开始，老师教给我们知识，教会我们做人，关心着我们每一位孩子的成长。我们进步的时候老师赞许的微笑，我们调皮的时候老师看似严厉的样子，我们遇到困难的时候老师鼓励的'眼神，我们遇到麻烦的时候老师焦虑的表情，我们玩乐的时候老师开心的笑容，我深深地体会到了老师对我们的爱。
我爱我的老师。看着老师忙碌的身影，我真想老师能有时间停下来休息休息。上次胥老师因过于劳累，在课堂里生病了，有的同学马上跑去报告罗老师，有的同学在一起商讨该怎么办，很多同学都急得掉出了眼泪。直到听到胥老师平安的消息，我们急得像热锅里的蚂蚁，有的围到胥老师身边，我的心里
“青青园中葵，朝露待日晞，……”，悠扬的乐曲、催人上进的歌词，这是我们阅读课时校园广播里传来的歌声。我爱我们美丽的校园，我爱我们的老师。
我爱我的老师作文 篇39
教过我的老师很多很多，但我最爱的是我的班主任老师——孙老师！孙老师大概四十几岁，两条弯弯的眉毛下，有着一双葡萄般的黑眼睛。尖尖的鼻子微微向上翘，加上总是扎着马尾辫，看上去很年轻。可是，最吸引我的.并不是她的外貌，而是她那认真负责的工作态度，及对学生的关心与爱护。
孙老师的课不知背过多少遍了，由于长期翻看，她的书上面布满了斑痕，还比原来厚了许多。并且在书页的天头地脚密密麻麻地写满了字，这些字都是孙老师用钢笔共共整整记下的自己的感想和标记符号。上课的时候，孙老师不仅自己认真授课，同时还要求全体同学聚精会神。有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师那会说话的眼睛里放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。无论是甚么样的考试，孙老师都会给我们全批全改，并且细致入微，即使是一个标点或是某个笔画没封口，她也会一丝不苟地查找出来。
孙老师也有慈爱温柔的时候，当我们生病或需要帮助时，她总是耐心而又及时的提供帮助。记得，我们刚入学时正好赶上甲流，她不顾自己的身体，每天认真给我们量体温，开窗通风，就像妈妈那样关心着爱护着我们，使大家都安全的度过那危险的时期。
我爱老师，她就像春天的阳光温暖着我们每一个同学。我爱看到老师亲切的笑容；我爱听老师温柔的话语；我更爱老师那种对学生的“爱”。我想，长大了，自己也要当那样令我敬佩和热爱的老师。
我爱我的老师作文 篇40
我最喜爱的老师是班主任董老师，她的个子高高的，长长的头发，一双会说话的大眼睛。她的耳朵可灵了，上课时，即使在写黑板，也能听到是谁在讲小话。她说，她的背后也长着眼睛呢！
董老师的课上得可好了，我喜欢上她的课了，有时候还带着我们有趣的活动、游戏，同学们都很喜欢上语文课。董老师批改作业特别认真，我的'作业本上常常留下她仔细写下的评语。比如说，那次，她在我的作业本上写道：“课堂可积极了，不过书写要注意哦。”我看了既高兴又惭愧。从次，我特别注意书写。
“5·12”那天在我心里印象最深刻。地震发生后，我们还没有反应过来，急忙冲出教室，在紧急中，同学们走散了，董老师着急地到处找我们。她在操场上第一个找到了我，她一把把握抱在怀里，我像见到了亲人一样忍不住就哭了。董老师紧紧地抱着我说：“别哭，别怕······”我好些了，董老师叫我别动，又去找别的同学了。
还有一次，我的腿上长了过敏性紫癜，不能剧烈运动。董老师经常关心我，和蔼可亲地问我：“你好些了吗？身体吃得消吗？”我觉得心里一下子好温暖，让我感觉到仿佛妈妈时时刻刻在身边。
董老师真是一个有爱心，责任心和童心的好老师！
看这就是我最敬爱的董老师，我相信，你见到她，一定也会喜欢她的。
我爱我的老师作文 篇41
杨老师，我爱您，您爱我吗？
我没有郜黑豹同学的成熟，也没有郭亚娜同学的才华，我没有段峥祺同学的睿智，也没有赵婕同学的风趣，我是一个玩世不恭、不知烦恼的学生。同学们都迈进了13岁的门槛，我却依然停在12岁赖着不走。我是一个不折不扣的`小孩子，一个嘻嘻哈哈的乐天派，一个风风火火的假小子。爱笑爱闹是我的特长，做事“三分钟热度”是我的习惯，搞恶作剧是我的看家本领，班里大小“好事”没我不行。
自从认识了您，漂亮、幽默却不失风度，潇洒、和蔼却又不失严厉的您，我便深深爱上了您。想不到近乎顽劣的我也有被收服的一天，您帮我改掉了粗心大意的坏毛病，您教我严于律己、宽以待人。虽然您不是我们的班主任，可您却时时刻刻关心我们，关注我们的一言一行，关心我们的情感动向。您是一个铁面无私的好老师，对于一些不好的风气，您坚决予以制止，毫不留情。
季节在变，温度在变，服装在变，可您的微笑永远不变。无论何时，您的脸上总是挂着那么自信、那么亲切的笑容，暖洋洋的，像阳光，融化了我们心中的阴霾，湿漉漉的，像春雨，滋润我们心中的禾苗。我爱您，因为您的和蔼可亲，因为您的能说会道，因为您的善解人意，因为您的爱岗敬业。
杨老师，请爱我吧！因为我爱您！
我爱我的老师作文 篇42
时光如流水，转眼间的功夫，我已经从一年级的小不点变成了五年级的大姐姐。不知不觉中未发现了赵老师头上多了几根银丝。
赵笑雯老师是我们的英语老师，从四年级的时候接管我们班。原下我们班的英语成绩一直不好，赵老师采取多种方法，让我们提高学习英语的兴趣。每个单元上完后，赵老师都要让我们默写一一遍单词、课文，默不好的重默，直到全部默对为止。
记得有一天下午，放学时，我无意中经过一班的教室，之间教室里空荡荡的，只剩下四个身影，赵老师正为三名男同学补习英语。那耐心专注的神情，那隐约传来的谆谆教诲的声音……西洋的余辉透过窗户，正照射在老师身上，好像给敬爱的赵老师镶上一圈光彩夺目的光环，那么美丽！那么闪亮！为了我们，赵老师任劳任怨，无私奉献，每天到6点才下班，真是披着星星来，带着月亮去。
赵老师，如果我们是鲜艳的`花朵，您就是一轮灿烂的太阳，给我们充分的阳光，让我们茁壮成长；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添绚丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们琢磨成精美的工艺品。
赵老师，您不管风吹雨打，不管星期和节假，您为了我们牺牲了自己，我不会忘记。将来有那么一天，我把太阳高高升起，挂在您永远满足的笑容里。谢谢您，赵老师。
我爱我的老师作文 篇43
“我爱您老师”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。
每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！
和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的.一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！
我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头…… 老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。
最后我只想说“我爱您老师”。”
我爱我的老师作文 篇44
时光匆匆，岁月蹉跎。我从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生，这一切都要归功于我们的老师。
我们的学校是由三十多位德高望重的老师支撑起来的，于是我们学校的名声越来越大，成为了市级“示范学校”“农村十佳学校……”
早晨，同学们走进教室，开始了晨读。那一阵阵清脆的读书声，响遍了校园，是那么悦耳，那么动听。上课铃响了，一年级的小朋友们坐在教室里听老师讲“故事”一双双充满疑问的`眼睛紧紧盯着老师那一张一合的嘴巴，被老师带入了童话的世界。
“叮呤呤……”课间操时间到了。同学们伴着音乐，排着整齐的队伍来到操场上。不一会儿操场上便出现了我们英姿勃勃的身影。多么像一只只雏鹰在天空飞翔。
放学后，原本热闹的校园此时变的寂静无比。只剩下老师在专心的备课，准备第二天要学的知识。时间飞快地过去了，当月亮挂上树梢时老师还有一大堆作业要看。直到那些作业全部看完才熄灯睡觉。
老师，您像一支蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；您像一个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育了祖国的花朵；您像一只春蚕，奉献了自己装饰了别人；您像一支粉笔，牺牲了自己，留下了知识。老师，您平凡而伟大，您无私地奉献了自己的一生，我们只有取得好成绩，才能报答您。
我爱我的老师作文 篇45
妈妈参加完学期末家长会后，带回来了一个“通知”，通知我下学期不能够参加学校的午餐和午睡。
我听到以后开始还认为，有什么大问题呀！为什么吴老师总是找我的缺点，不找我的优点，让我不好过呢？叫我在家和学校里都好丢脸！顿时感觉到脑子一片空白，一肚子的怨气，并招来了家人的一顿臭骂！而且这几天心情特别的不好，回到学校也不敢抬起头来。烦死了！
过了几天心情好了一些，回到学校发觉吴老师并不是我所想的那样专找我的缺点，在期末总复习对我的作业批改、行为督促还是那样的认真、一丝不苟，一点儿也没有对我做出放弃的'样子，渐渐地我对吴老师又产生了可亲可爱的感觉。然而自己却有点儿内疚：吴老师用心良苦地教我读书、做人的道理，而我却时常上课开小差，下课追逐打闹、午睡影响了老师和同学，当把我的过错告诉我的父母时，我委屈时就恨老师，认为读书是为了老师好。可再想一想，老师并没有得到什么呀！虽然我受到了许多批评和处罚，你对我恨铁不成钢的父爱般的严厉，你对我所做的一切一切暂时我无法理解，但终究有一天我会明白，你是为我好的。
啊，吴老师！您是我学习、成长路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记你对我的教育和教诲！
吴老师，我爱你。
我爱我的老师作文 篇46
一想起我的语文老师我就感到无比的幸福、快乐和幽默。为什么呢？
那就从幽默开始写起吧！有一次，老师告诉我们说写字得“头正、肩平、脚放好”，就像头上顶着皇冠，不要歪着头，要不皇冠就掉到地上永远消失。那么肩平有什么用呢？因为肩上扛着两盏灯,如果肩不平的话那两盏灯就会烧着你。写字的另一个要求就是“一尺一寸一拳头”,一拳头有什么用呢? 拳头就像一颗金光闪闪的`金钮扣,软软的,一挤就会产生变形的情况,如果身子与桌面的距离大于一拳头,钮扣就会变成粉墨。我们全班同学听到王老师这么逗人的儿歌，不端正的写字姿势立刻改掉了。
幸福和快乐是从哪里来的？有一堂课老师教我们写“群”这个字,老师跟我们讲：从前有四十四个孩子,他们都是君子。有一天,他们突然变成了一群小绵羊,他们每堂课上都咩咩叫,吵的不得了,课间不再像以前那样跳绳,而是乱跑乱闹。 就这样老师把我们逗的哄堂大笑,快笑翻了屋顶。每堂课上老师都用动听的故事来教导我们，让我们懂得了学习的方法，让我们懂得了遨游知识海洋的魅力，让我们懂得了做人的道理，让我们变成班级里的小秀才，小举人，小进士，小状元，让我们变成祖国的栋梁之才。
最后，我真心的感谢您老师！我不会辜负您对我的期望，我会用行动来证明，我们的成绩一定会很好，让我们大声喊出：老师您辛苦了！老师我爱您！
我爱我的老师作文 篇47
我身边有许多好老师，尤其是数学老师——李老师，我特别喜欢她。
李老师是我们班的副班主任，她中等身材，30岁左右。一张和蔼可亲的面庞，给人以友善、平易近人的感觉。
李老师是个令人快乐的好老师。她讲课的内容丰富而又生动，每一个内容都讲得非常细致，直到我们完全理解了，才接着讲下一个问题。李老师经常每讲一课，都会编出一段引人入胜的'故事，讲起来娓娓动听，营造了轻松的课堂气氛，让同学们快乐地在知识的海洋中尽情遨游。
李老师是我们的好朋友。每当下课，我们跟李老师就是无话不说的好朋友啦！我们围在李老师身边，有说有笑，让那欢乐的声音荡漾在教室的每一个角落。如果哪个同学有心事，也会跟善解人意的李老师倾诉，李老师会认真地倾听，并认真分析，给出处理的好建议。
李老师是我们前进道路上的“啦啦队”。有一次，我的考试成绩非常不理想，便拿着试卷去请教李老师几个问题。走到办公室门前，却又犹豫不决了，因为我怕李老师会大骂我一顿。但我还是硬着头皮敲开了那一扇大门。一进门，情况跟我预想的完全不一样，李老师用温柔的目光看着我，用温和的语气对我说：“加油!不要气馁，争取下次考出好成绩”。在老师的耐心指导下，我终于把问题解决了。
李老师你既是我们的好老师，也是我们的好朋友，还是我们的鼓励人，我们爱您！我们一定会加倍努力学习，以优异的成绩回报您的辛勤劳动。
我爱我的老师作文 篇48
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多很多，但我更爱现在教我的语文老师——李旭老师。
李老师40多岁了，但看上去还很年轻。她个子很高，还有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，皮肤白白的，长得可漂亮了！
上课时她总是耐心的教我们学知识，课后还要为我们批改作业。周末有空还会带我们去爬山，做游戏，那是我们最开心的时刻。李老师很温和，因为她常常给我们讲一些有趣的故事，以及教我们做人的道理。课间还和我们一起做有趣的游戏。有时她也很严厉，由于我们班人数多，又是低年级，上课时总有同学坐不住，不认真听课，她就会用眼睛狠狠的.盯着他，直到他专心听课为止。
我特别喜欢李老师的笑，她笑起来就像我的妈妈，她平时很关心我。记得有一次，她带病来给我们上课，上了一会儿，实在忍不住了，就叫我们做作业。我做了一半，发现有一道题我不会做，于是我问旁边的同学，他们都说：“不会。”我想，怎么办呢？忽然李老师面带笑容向我走来说：“你怎么了。”我说：这道题我不会做。她说：“给我看看。”然后她就耐心的给我分析讲解，我终于明白了这道题。想着她能忍痛带笑的给我讲解，我决定要好好学习，才能对得住她的一片苦心。
李老师，您就像春天的阳光温暖着每一个同学，我们永远爱您！
我爱我的老师作文 篇49
“感恩的心，感谢有你…”每当听到这首歌，我的内心总是难以平静。我感恩我的老师，因为您打开了我智慧之门，让我在知识的海洋里尽情遨游。您教会了我生活和做人的道理，您浓浓的师爱将会一直伴我成长。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。因此在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“宋宽，别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加了勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我，使我增加了信心。
当我遇到难题向您请教时，您总是一遍又一遍，不厌其烦地给我讲解。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”老师，您所从事的是太阳底下最神圣的'职业，在我的眼里您是神奇的！您对我学习、生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师！”
我爱我的老师作文 篇50
我上初二了，压力也就大了，爸妈也为我的学习担心，因为初二时关键的一年。他们东奔西走，终于为我找到了合适的补习班。
周一到周五，我每天放学都要去那儿，把回家作业做完再给老师检查。丁老师，他负责我的英语。
第一次到补习班时，当然这里的一切都是陌生的.，我很不自在，但一个人他面带微笑朝我走来，这个微笑很普通，却让我感到无比的温暖，从心底感到温暖........
渐渐地，这里的一切我都熟悉了，我挺乐意来这儿补的。记得有好几次，英语作业特多，做完后，都已经很晚了，丁老师又要再检查一遍，需要很长时间，而且丁老师是一个很认真，很负责的老师，他一遇到自己不确定的题目，就一定要或上网，找到答案。我怕丁老师着急，因为他都还没吃晚饭呢！
“丁老师，会不会太晚了..........”我还没说完，丁老师就回答。
“只要你不急，多晚我都会陪你写完！”他露出坚定又温柔的眼神，然后又一个温暖的微笑挂在脸上。“恩”我点点头。
“回家小心点，注意车子！”我每晚都能听见类似于这样的话语。
这一句句简单而又贴心的话，让我觉得学习其实并不困难。我很轻松，很踏实。
丁老师就是这样，他仿佛就是我的医疗箱，每次我被同学欺负，一个人受委屈，他总能发现，替我治疗心灵上的伤。我爱你，丁老师！
我爱我的老师作文 篇51
她，中等个儿，身体苗条，脸上总是带着一种迷人的微笑。她是谁呢？她就是曾经教过我的数学老师—余老师。
同学们都喜欢上余老师的课，这是因为她上课时寓教于乐，充满趣味性，课堂的气氛很活跃，能够把同学们都深深吸引住。记得有一次，我们上到长方形那一课，余老师讲了一半课突然停了下来，让课代表我和宋淼分给每个小组一些粉笔，然后带着我们来到了操场上。余老师边笑边说：“我们学习了这么多关于长方形的知识，光说也不行啊！现在大家按组分好，一起来画一画长方形吧。”我们听了，先是一愣，紧接着发出一片欢呼：“太好了，太棒了！”余老师说：“那就快动手吧，看看哪组得第一。”大家听了，立即行动起来，有的拿尺子，有的量距离，一个个埋头苦干，经过大家的一番努力，我们这一
组终于第一个画成了长方形，虽然有些歪歪斜斜，可总算是第一名呀！余老师接着问：“大家来说一说长方形都有哪些特点？”同学们抢着发言，有的说长方形的.对边相等，有的说长方形四个角都是直角，还有的说长方形是一种特殊的平行四边形。余老师笑着表扬大家说：“你们说的都很对，长方形还有许多其他特点呢！下面我给你们讲解讲解吧……”就这样，我们在实际活动中上完了一堂生动有趣的数学课。
我爱我的数学老师。
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