我的老师做人作文

时间:2022-11-05 12:15:16 老师 我要投稿

我的老师做人作文15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我的老师做人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师做人作文15篇

我的老师做人作文1

  从幼儿园开始到小学三年的学习生活里我有好多老师,她们都是我很尊敬和崇拜的对象,因为老师们都有共同的特点,那就是“无私”和“忙碌”。尤其是上小学三年来我的班主任——语文老师白老师,她是一个很有趣儿的老师。

  每天,上课她用沙哑的声音说“同学们,你们好,下面我们……”的时候,我们就为之一振,脑袋“走神儿”的同学则偷偷看看她的眼神,赶紧跟着老师读。我们最喜欢看老师判作业的时候,嘴角上翘的动作,就像小猪佩奇一样可爱。我最烦的是老师每天下午放学还安排这安排那。刮风下雨有天气预报她都要提醒一下,形体服该怎么穿,夏季校服套秋季外套之类的。还有家长接送停车有交警叔叔,她又要告诉停这里不让停那里,我都怀疑我们老师是不是都不休息,感觉白老师比我奶奶还啰嗦。但是这样的“啰嗦”其实是对我们满满的爱啊!

  每天,放路队的时候白老师就像一只“母鸡”,一会儿张着双臂,拦着前面的同学不要太快,一会儿又赶着落在后面的同学让快一点,一会儿又把中间鼓出来的同学塞回队伍里。她时刻关注着这个队伍,眼睛和脑袋不停地转来转去,时刻保卫着我们的安全,尤其是人多的时候更是不停地盯人、放人,直到我们都安全离开。

  每天,她骑着自行车风风火火的穿梭在学校和家之间。路上我们还会经常遇到老师骑着她可爱的自行车,和大人说几句对我们批评或表扬的话,然后一个招呼之后就看不到她美丽的身影了。姥爷说老师赶时间回家给孩子做饭,可是我们家的饭已经在等我了,她才回去准备,白老师的孩子真“可怜”啊!

  我特别喜欢白老师,感觉她就像我的妈妈一样,安全、温暖、智慧,漂亮,如果我要是一位老师是不是也能像她一样,这么受到同学们的喜欢呢?突然想到一首歌:《长大后我就成了你》,真的希望长大后我能成为像您一样优秀的老师,我最敬爱的白老师!

我的老师做人作文2

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。老师,你平常教育我们言必行,行必果的道理,也曾教育我们“理直气壮做人,不要绕圈子”。可是,您做到了吗?老师,做人不要太‘坏’。

  就说前几天,您已经十次被大家大家抗议,您那金手,不知写了几行作文了?老师,“君子一言,驷马难追”,女人也是君子,武则天就是个例子。老师,抓点紧吧!这都快到残灯末庙了,可不要让我们失望啦!您那金手该活动活动!要不然,以后我们就会寝食难安,入夜难眠,抱憾终生呀!老师,做人不要太‘坏’

  今天,也不例外,您不知道用了多少花招,一直把我们蒙在鼓里。先是让我们闭目养神,修身养性。老师,这里是教师,不是养生讲座,再说我们还是年轻的小伙子呢?现在,我明白了,您是有心计的,这是让我们清清脑子,想题材罢了。老师,做人,不要太‘坏’。您如果想让我们写作文,明说不就行了,我们又不是不想写作文,您这样绕圈子,实在让再让我们无法接受,来得有点突然。老师,做人不要‘坏’。

  老师,您看一看,想一想,您比诸葛亮还狡猾呢?老师,我们都是祖国的儿女,为什么要为难对方呢?曹植说得好“本自同根生,相煎何太急”。老师,我们同样是由猿猴进化而成的,为什么不能团结一点呢?老师,您老是刁难我们,您不狡猾吗?老师,做人不要太‘坏’。

  就说上星期吧!您一天给我们布置一篇作文,您要累死我们吗?让我们写的心烦,这不是为难我们吗?您想,一个人天天写作文,不出一个月,一定会变成神精病的。老师做人不要太‘坏’。

  老师,不是我说您不好,是您和您教的教材形成鲜明的对比。老师,以后不要再做反面教材了。我坚信个,明天的老师,就是天使。

我的老师做人作文3

  世界上最遥远距离是什么?不是生死,更不是你不知道我爱你,而是我捧着一本数学书,却根本不理解里面题。数学,真是一门奇妙学科,它不像历史一样饱经风霜,也不像语文般华丽美妙;它不仅仅是一个个数字叠加,而像一场生命较量。这门奇妙科目更让我认识了一个奇妙物种——数学老师。

  教我们数学老师姓何,同学们都亲切叫她老何。可她仿佛并不怎么喜欢这个绰号。老师个头不算太高,大约一米六五。她留着一头红棕色短发,整个人都看起来十分清爽。老师性格很有特点

  何老师虽然一直强调学数学不需要华丽辞藻,但有时她也会诗兴大发爱,请深爱;会,请全对超前学一步,下课更轻松等名言都是出自她之口。她每次一说,总会逗得我们哈哈大笑。在我们班,一提到傲骄,第一个想起,便是数学老师。有一次老师在讲题时候,满脸炫耀对我们说函数概念我上大学才懂,幸亏你们有我这么好老师。末了还加上一句哼。所以,她可是名副其实傲骄。

  所有老师都对我们尽心尽责,可是何老师好像过于操心了似。每天上课,她总是一点一点慢慢为我们讲解,即使不懂,她也不会恼火,而是重新细致讲一遍。她有时怕我们听不懂,牺牲了自己休息时间,给我们加课,只是希望我们全都理解。可是,并不是所有同学都能理解她这份苦心,有班女生还叫她占课天使。可是即便如此,她只是傲骄哼了一声,不予理睬,默默地为我们付出一切。有一次,何老师感冒了,上课时不时咳嗽,鼻音还很重,可她坚持为我们进行细致讲解。春去秋来,她竟没有一次请假,每天都把她最好一面展现给我们。

  感谢数学,是它,让我认识到了这样一位老师;感谢老师,是她,让我数学距离不再那么遥远。这便是我最喜欢老师,就是那样一个有创意傲娇认真负责平凡真实数学老师。

我的老师做人作文4

  在我的身边,有一位陪伴我10年的老师——我的爸爸。他在永红小学担任五(2)班数学老师。爸爸已四十岁了,头上长满了许多白头发,脸上有许多皱纹。一双明亮的眼睛,高高的鼻子前架着一副500度的眼睛,鼻下有张三寸不烂之舌。

  关于上课,爸爸还有个座右铭:只有是上课,就要认真备课,仔细查阅资料,精心设计课件,全力上好课。爸爸不仅是这样说的,还是这样做的。

  由于爸爸还兼任着学校的德育主任,所以每天要花很多时间去做学校的德育工作,与此同时,爸爸也要花大量时间和精力来上课、备课和批改作业。很多时间,爸爸在学校里工作繁忙,几乎抽不出时间来备课,就只能下班回来备课。

  回家以后,吃过晚饭,看完《新闻联播》,休息一会之后,爸爸又开始了他每天的例行公事:陪我做作业,指导我检查作业。今天,我正好有一样作业——手抄报。我拿出一张水粉画纸,动手开始办手抄报。一个小时过去了,我画好了刊头和板块,结果因为烂了一小块纸而重办。原本爸爸一直在旁边守着我,鼓励我,可此时却忍不住走过来,拿过铅笔,和蔼可亲的对我说:“来!看我是怎么画的!”爸爸迅速地画完了边框、刊头以及所有版块。我吃惊地瞪大了眼睛。此刻已过10点,爸爸应该去备课、制作课件了,可爸爸还在陪着我办手抄报。晚上10:30,我终于办完手抄报,可以上床睡觉了,但是爸爸才开始备课、制作课件。我上床后,没多久,我便睡着了。那晚,我不知道爸爸是什么时候才上床休息的。只是第二天,看到爸爸的眼睛里充满了血丝……

  这,就是我身边的好老师——我的爸爸。一个兢兢业业、尽职尽责、一丝不苟;牺牲自己,成全他人的人。他的一言一行指引着我,是我人生路上的一位好老师!

我的老师做人作文5

  在我的上学生涯中,给我印象最深的一位老师是水老师,他是在一年级教我的语文老师,他给我留下深刻印象!直到现在我还记忆犹新。

  那时候没有学前班,刚开始上学就上一年级,我上学比较早,六岁就开始上学了,其他同学都九岁了,比我大三岁,无疑问比我又懂事些,自理能力又强点。我在班里不仅年龄小而且个子矮,所以在心里上有点拘束。

  开学的第一天,当我低着头坐在位置上时,水老师亲切地抚摸着我的头,微笑着说:“你几岁了?”可能他看出我的年龄太小。“我六岁了。”我小声回答,声音几乎低的自己也听不见,心呯呯直跳,我生性胆小,从没和陌生人说过话,所以有点害怕。然后他找了一个最合适的座位——第一排正中间,让我坐下。我不愿意去,总感觉蜷缩在一个角落里舒适,没人会注意我。老师好像看出我的心思,说:“你年龄小,大个子坐在前面会挡住你的视线的,坐在这里看黑板比较清楚!”听了他的话,我只好坐在那个老师指定的位置。当时极不情愿,觉得老师是为难我。

  刚坐下,老师就开始讲课,黑板上的字我看得很清楚,老师说的话我听得也很清楚,在老师眼皮底下根本就没有机会玩。从那以后,我的成绩进步很快,在班里是优等生,老师经常表扬我。“狐言是咱班里年龄最小的,但学习成绩是最好的学生。”老师经常在班里这样夸我,我都不好意思了。虽然表面我不想让老师夸,心里却美滋滋的,同学们对我投来羡慕的眼光,都愿意给我玩。他们把我当成一个小妹妹来看待。我从一个自卑胆小的女孩变成一个胆大自信的女孩,生活在温暖的班集体里,我感觉很幸福,很快乐!

  水老师不仅会教育人,但他的工作态度也深深也很端正。我从他身上学会了勤劳善良,对工作认真负责,有极强的敬业精神。这些都让我受益匪浅。

  水老师不仅教会我知识,还教会我做人的道理,我非常感谢我的启蒙老师——水老师。不知何时才能见到我的尊敬的水老师!

我的老师做人作文6

  我们的生活中,有很多的“老师”,如:父母、学校里的老师、品德高尚的人……今天让我来绍下我的语文老师吧。

  我的语文老师姓罗名颜,叫罗颜,我们都亲切地叫她罗罗。

  有句俗话叫“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,它赞美了我们的老师在暗黑中点燃自己,照亮我们的高尚品质。罗老师就是这样的一位老师。

  她是一位严厉的年轻女教师。有一次,她要求我们写一篇400字的半命题作文,可有很多同学都写不到那么多的字,于是,罗老师说:“如果写不到,那也起码380字。”可是,还是有很多同学的作文被老师评为差;有的甚至直接被撕掉要求重新写一篇,而且必须在放学前上交。

  罗老师不仅是一位严厉的老师,还是一位温和的安慰者。有一次,我考砸了,只考了分,她把我叫到办公室去,我心想:完了完了,肯定要遭一顿批评了!我低着头,走到老师的办公桌前。谁知,老师不仅没有批评我,还给了我一颗糖,用温和的语气鼓励我:“别难过了,小周,我知道你不是故意考这么点分数。别气馁,下次继续努力,争取前15名,我相信你能行的。”我含着泪水,点了点头,一声不吭地回到教师里。我一边订正着试卷上的错题;一边回想着老师鼓励我所说的话;又一边把糖含在嘴里,这时,糖在我的嘴里慢慢化开,让我觉得这颗糖似在滋润着我心灵的伤口。

  她还是一个让我哭笑不得的老师。有一次,有一届学生想拔老师自行车的气门芯,结果被保安发现并告诉了罗老师。罗老师了解了情况后,就派出班里一个很厉害的女“霸王”让那个学生把自行车擦得锃亮。第二天,又让那个学生把水槽擦一遍,那水槽居然在太阳的照耀下发出刺眼的亮光。他是怎么做到的,用了什么好宝贝?我好奇地问,老师说:“他把他爸的牙膏给用完了。”此时的我哭笑不得,笑是因为他能用牙膏把水槽擦到发亮;哭是因为我怕他回家会被他爸狠狠打一顿……

  这便是我的老师,一位严厉、温和、让我哭笑不得的老师。你的老师是怎样的呢?也给我们介绍一下吧!

我的老师做人作文7

  老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字来形容,那就是--燃烧!不停的燃烧!……

  老师,您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。

  薛老师,你是我的语文老师,你在我的成长道路上,撒下了希望的种子。为了提高我们的作文水平,激发我们的写作兴趣,你29年来一直承诺与一届届学生写同题作文或下水作文,使许多同学能够迅速走上作文成功之路,在全国各地的报纸上发表文章和频频得奖。你编的书和发表的文章也越来越多……

  在纪律上你对我们从不放松,别看你年纪大,还戴着花镜,但上课时,每一个玩小动作的同学都逃不过你的眼睛。有一次,彭秀在上语文课时做英语,才拿出来就被老师捕捉到了,老师看了她一眼,她没知觉,老师盯着她了还是没感觉到,没把作业收好,你生气了,狠狠的批评了他,从那以后,再没有人敢在语文课上做别的事情了。记得在开学时我默写怎么也默不对。在这时,薛老师眼里的目光是那么严厉,让人萌生前进的动力,而不是像某些老师那样,使人毛骨悚然、担惊受怕。

  薛老师,你为了我们花了很多的心血,你的付出和对我们认真负责的态度,使我们敬佩。老师,你曾经说过:“我教着教着,就会把你们当做是我的儿子和女儿。所以,我怎么敢不抓紧呢?”您的学生现在成了美国博士、复旦博士,你的学生成为人才,走向了祖国的四面八方。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  老师,你辛苦了,希望我们今后能一直一路同行!……

我的老师做人作文8

  “霞”光引领,共盼未来

  236班裴婉婷

  海阔天空,霞光万丈,幸得在青春年华遇见您,是您,带我进入浩瀚无垠的物理长河;是您,教会我踏实认真的学习品质,谢谢您,程海霞老师。

  在我的记忆中,您是严谨又认真,细致又耐心的。画电路图时,您的认真体现在横平竖直、一丝不苟的导线里;分析公式时,您的严谨蕴藏在思维缜密,环环相扣的推理中;进行实验时,您的细致又表现在规范标准,完美无缺的操作上;日常授课时,您的耐心又展现在知识齐全,排版规整的课件里。仍记得一次课间,我被您叫去办公室,忐忑不安的心在胸腔里咚咚直跳,当我踏进办公室的那一刻,看见您紧皱的眉头,宛若凸起的山峰,您单手抓着导学,眉头紧锁。我心紧缩,等待狂风暴雨袭来。不曾料到,您只是把书递给我,xxx找找哪儿错了。xxx您平和的话语抚慰了我紧张的情绪,我定睛一看,是那道我偷懒想要蒙混过关的题,略带斥责的话语敲击着我的心,我的脸顿时如滚烫的山芋,羞得无地自容。自那之后,您的严谨细致铭印于心。

  您总是不紧不慢,有着和实际年龄不相符的稳重,可是老成的外表下却怀有一颗对学生赤诚火热的心。忘不了,同学们争先恐后询问时,您耐心完整的回答;忘不了,课堂上沉寂无声时,您热情有爱的勉励;忘不了,同学们垂头丧气时,您安慰鼓励的眼神。曾几何时,我对物理也是自信满满,觉得拿高分轻而易举,可到后期难度加大,再加上散漫的态度,就略显吃力,月考成绩出来,我跌入低谷。物理课上,我低垂着头,心似针扎,一句话都听不进去,抬头,一双明眸映入眼帘,如同一汪秋水,平静无波,深邃无底,夹杂着失望,可是更多的是鼓励,是无声的安慰。我与您的眼神对视几秒,那如春风般的目光似乎抚平了我焦躁不安的心,我突然意识到这点失败打不倒我,我不应该如此消极,将来的路还很长。

  蝉鸣不止于仲夏,朔雪不驻于寒冬,岁月流转,但幸得有您相伴——程老师,星海长河晚霞携手,共盼明年利剑出鞘。

我的老师做人作文9

  我时常怀着深深的感激之情思念我的启蒙老师们,是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子。

  教会做人的启蒙老师,是教我小学六年纪的陈老师。

  陈老师教会了我们无数的道理,还教导我们学习《弟子规》,我们首先做到的是《弟子规》中“入则孝”的内容,陈老师还告诉我们要孝敬父母,尊敬老人。

  前些天,陈老师让我们每人带一个鸡蛋放入干净的塑料袋内,我们要举行一个“一日护蛋”活动,这一次活动,我失败了,因为我们没有认真对待,只是把它当成了普通的工具,没有把它当成我的宝贝。其实哦的鸡蛋最后是“毁于一旦”了,到底是怎么碎的我觉得很奇怪,不知道怎么就破了一个小口,我就想把我同桌的鸡蛋也弄破了,可是没有把我同桌的鸡蛋弄破我的鸡蛋壳已经碎了。

  下午快放学的时候,陈老师告诉我们这次活动的用意:其实是想让我们感受父母怀我们的时候的不方便。陈老师说在母亲怀上我们三四个月的时候,吃什么吐什么,但是又不得不吃,为了我们着想的母亲就是不想吃也要吃,就这样过了二百八十天,但我们出生以后,父母就开始为我们担忧为我们选择学校,父母已经为我担心11年了,在我11岁生日那天,父亲给我发了一条信息说“我已经11岁了,不要老想着玩,”使我想到了父亲一直都在为我担忧,那母亲又何尝不是呢?

  陈老师这位开导我人生的老师。她教会了我做人,把做人的道理交给了我们,她还让我们学习我们国家古代的圣人,要求我们一点一点地去做到,这就是教导我的陈老师。

我的老师做人作文10

  我曾有许许多多的老师,在我的眼中她们都非常的优秀,可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。

  老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她还是——邓老师。

  邓老师是我的新概念老师,记得我英语成绩并不好,在哪儿总是考不及格,怎么也上不了80分以上,可是在学校里我的英语成绩总在80分以上,妈妈也开始为我的新概念担心了。想了很多但都不行,有请家教的,有卖课外辅导书的……但对我来说,都是浮云。这时,妈妈也没了办法。在新概念期中考试的前一天:

  “嘀铃铃…”妈妈的手机响了,居然是邓老师,经过一番谈论后,妈妈把我送去了新东方,说要帮我辅导,我纳闷了心想:外面的辅导老师,学生考的再差也没有跟他任何的关系,而这个邓老师却不一样,她很关心学生,哪怕学生再差都会鼓励他,她也不会泄气!到了新东方,邓老师已早早等在教室门口,妈妈把我送到教室回去了,邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。

  邓老师用那微小的声音,跟我讲每一课的知识点,虽然她喉咙很疼,但他依然用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓老师回家了,她那沧桑的背影。是我十分感动。我下定决心一定要考到80分以上。

  考试的日子到了,我相信我可以,考试开始了,邓老师一直在我这儿,观察着我……考试考完了,邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室,开始报成绩了,我的心沉甸甸的,心想:如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。报到我了,邓老师说道:“这次要表扬一位同学,她之前一直考不及格,而这次却考了85分,她就是章同学”我脸一红,拿好卷子仔细的看了起来,回家我把这件事告诉了妈妈,她说道:这个不是你的功劳,而是邓老师的功劳,你要好好谢谢她,没有一个老师向她那么敬业、认真。

  邓老师是一个敬业的老师,她在我眼里,是一个十分优秀的老师,我要感谢她,谢谢你,我的邓老师

我的老师做人作文11

  这是一个真实的故事。 这学期的一节语文课上,一件意外的事情发生了。当张老师刚刚板书完毕扭转身子的时候,一位同学高高地举起手来,老师微笑着说:“你想说什么?”“张老师,你黑板上‘典雅’的‘典’字写错了!”顿时,全班几十双眼睛齐刷刷地投向这位男生——他叫党龙禹。大家一下子都惊呆了,空气好像凝固一样。接着,教室里像油锅里撒把盐——炸开了,同学们七嘴八舌地议论起来。片刻,大家不约而同地瞪大眼睛盯着张老师。我真替党龙禹同学捏一把汗,心想:“你当着这么多同学的面弄得老师下不来台,老师肯定会劈头盖脸地批评你。”可是我大错特错了!只见张老师亲切地带着疑问的口吻问道:“是吗?怎么错啦?”“‘典’字下面那一横两边没出头!”张老师镇定地低下头看课本。过了一会儿,老师抬起头,面带歉意地对大家说:“哦,对不起,同学们!老师从上学到现在一直这样写,原来我确实写错了!多亏党龙禹同学帮我改正了这个错误!”接着,张老师仍然面带微笑,诚恳地对党龙禹说:“我真得谢谢你这位‘一字之师’啊!”我这才为党龙禹松了口气,也深深被老师这种勇于认错、坦荡真诚的品格所感动。

  这件事在同学们心中引起了极大的震撼,议论纷纷。大家回忆起平时张老师教育我们要知错就改,诚实做人。“千教万教教人学真,千学万学学做真人。”张老师是这样说的,也是这样做的。言传身教的张老师,在我心中的形象顿时更加高大起来,令我肃然起敬。

  我不禁想起了过去。有时考试不理想,我就不敢向父母说实话,也不让他们看考卷,不是说考卷没有发,就是谎称发下来讲评完毕义收回去了。结果,失去了父母给我具体指导的机会。现在回想起来十分愧疚,悔恨不已。我应该实话实说,决不能再于这种爱面子、说谎话、自欺欺人的傻事了。

  我会记得,在以后的人生道路上,要像张老师那样——“学做真人”。

我的老师做人作文12

  “铃铃铃……”闹钟声把正与周公旅游的我吵醒了。“真烦!”我嘟囔了一声,伸手按住闹钟让它停止了“歌唱”。

  感觉刚刚闭上眼一会儿,朦朦胧胧的听见妈妈在叫我:“快起床,上学晚了。”什么?我猛地睁开眼睛,要知道今天我还要去上补习班。我动作迅速地穿好衣服,抬头一看,七点五十!差五分钟上课!我急急忙忙冲出家门,骑着自行车飞快地“奔驰”在马路上。

  终于到了,可是不尽人意的是我还是迟到了。我羞愧地站在教室门口,不敢敲教室的门,害怕耳边传来一阵“狮子吼”。我低头一看,天啊,我惊讶的差点叫出声,衣服皱巴巴的,鞋带在“四处游走”着。头发也乱糟糟的,真是有损我们少先队员的形象。在门口不停的整理衣服的我终于被老师发现了,“你站在这里干什么?”老师慈爱的目光让我低下了头,我恨不得找个缝钻进去。见我一直没吭声,老师好像明白了什么似的,让我进去上课,那种温和的语气让我浑身热乎乎的,像发了烧一样。我真感谢老师没有批评我,否则我真的要“缩水”钻到地缝里了。

  老师用幽默的话语让我很快投入了课堂。“咕噜……”肚子开始抗议了,我都快忘了,早晨我还没吃早饭。怎么办?我悄悄地抬头看了一眼老师,却不巧发现老师也在看着我。我挺了挺身体,继续听老师讲课,不顾肚子里炮声连连。“咕噜……咕噜……咕噜……”

  “咕……噜……”好似雷鸣般的声音从我肚子里传来,现在肚子真的是饿得快爆炸了。同学们的目

  光都聚集到我身上,让我体会到了当明星的感觉。“下面我们来看这一道题。”老师一声令下,同学们的目光又转移到老师那里,我真是感谢老师,让我瞬间失去了许多双“照明灯”。

  那节课就在肚子的伴奏声中度过了。我深刻的感受到睡懒觉的坏处,决心以后再也不赖床了。每当我又想赖在床上不起的.时候,我就会想起那天的经历,想起老师那柔和的目光,可能就是那目光一直激励着我不再赖床吧!老师,我真的好爱你!

我的老师做人作文13

  纪老师是我们以前的数学老师,她可是一位好老师呢!

  纪老师长着一头黑黑的秀发,月牙形的眉毛下面长着一双亮晶晶的大眼睛,个子中等,看起来十分漂亮,可她上课时却“十二”分的严厉,每次,她来到我们班上上课时,只要看见我们吵吵闹闹的,就立即脸色阴沉下来,虎视眈眈地望着我们,一直等到我们完全安静下来,才开始上课。尽管她平时的目光带有一丝严厉,但她也有着温柔的目光呢!

  记得那一次学校组织我们去郊游,中途在走的时候,“漫漫”不知怎么摔了一跤,她疼的眼泪在眼眶里直打转,同学们都不知所措,纪老师一看,啊,不得了!皮蹭破了,还在流血呢!她立即把“漫漫”扶到旁边的座椅上,然后赶紧去找校医刘老师,好帮“漫漫”清洗伤口。纪老师自己还帮“漫漫”吹伤口呢!此时的她眼里满是焦急和温柔,“漫漫”还感动得流下了眼泪呢!

  尽管纪老师是一个严格的老师,可她却不忘初心,认真备课。那是一个星期一,已经快放学了,可纪老师还没有下课。终于等了“七七四十九”分钟后,纪老师还没布置作业就急匆匆地走了。我们等了好久也没等到她来布置作业,于是身为数学课代表我便去问老师作业。当我到老师办公室时,我愣住了,只见纪老师正坐在椅子上备课,累了就活动活动身体,抖擞抖擞筋骨,再揉揉腰,然后继续备课。我们都深知纪老师的腰不行,所以这场面让我感动的说不出话来,心想:纪老师是那么辛苦啊!但她这都是为了我们好啊!当我问完作业回到班上,并把这件事儿告诉同学时,大家都感动得热泪盈眶。真所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”呀!老师这种默默无闻、无私奉献的精神是多么值得我们学习呀!

  通过这些事例,我感受到纪老师是一个认真负责、孜孜不倦、不求回报的好老师。同学们,你们说呢?

  我的好家风01-30

我的老师做人作文14

  初中,一个很美好的转折点,也是因为上了初中,让我有了很多感悟。我记得有这么一个人,她常常鼓励我,在我最失魂落魄的时候,开导我,让我一直坚持下去。她就是我初一的语文老师--林老师。

  我并不出色,一直很酷爱语文,酷爱写作,却总是有一个不高的语文成绩,但是在茫茫人海之中,林老师挑选了我和几个同学进行试练,再选出两名合格同学去参加学校举办的演讲比赛。我一直很努力,写草稿,读草稿,却还是落选了,但我感到很沮丧的时候,林老师说:“你们这些落选的同学不用感到失望,不是你们不好,是因为有了比你们更合适的同学而已,但是呢,这次的演讲比赛你们这些落选的同学也去看,一个都不要缺席,好吗?”是她教会了我写作的好方式,她告诉我,写作可以不用有很华丽的语言,感人肺腑的例子,只要真实和简单的例子就好;她告诉我,写作文不要出现太多像“啊”,“呢xxx,xxx呀”这样的感叹词,用太多反而不好,我一直都遵行她所说的去写作。

  上了初二了,学校说要组织学生弄一个拔河比赛。到了比赛那一天,林老师来了,她来给我们加油了,她在一旁很卖命地喊加油。我拔到手疼,在一旁哭了,林老师搭了搭我的肩膀,反复的告诉我没事的。到了初三快要毕业的那会,我们要照毕业照,班主说可以邀请以前的老师一起来照,我们邀请了很多老师,但是来了没有几个,也许是因为我们班以前给老师们的印象不怎么好吧。但是林老师来了,她原本是有事不能来的,但是为了我们班,为了能有一张属于我们的毕业照,她来了,我清楚地记得那一天的林老师非常漂亮,她的一个微笑,感动了我们班的同学,她是我们班最无法忘记的恩师。

  即使现在上了高中,有了现在的学习生涯,但我还是思念林老师,思念那个无怨无悔的老师。我想说,林老师,我爱您。

我的老师做人作文15

  微卷的黑发,垂在两腿边的手中提着一个很旧的笔记本电脑——那不是马老师吗?她已四十出头了,可全然没有中年妇女的烦躁、愁闷,在我们心目中,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳、有儿童般快乐心灵的好教师。

  她是一位豁达开朗的教师。

  上学期初,我们班的英语成绩虽然不错,但与第四组合的劲敌26班比起来,便稍稍逊色了,一连几次测试都比26班低一点点,马教师虽然心里着急,但却没有在我们面前表现出她的着急来,在课上,她依旧以活泼的教学模式给我们灌输知识的甘霖;在课后,她依旧与我们聊天说笑,让我们不由得想亲近她,感受她那朋友般的关怀,那儿童的眸中似的可爱的笑意。

  她是一位勤勤恳恳的老师。

  作为年级部英语教研组组长,马老师工作认真负责,对于我们的学习中出现的问题更是十分关注,她经常为我们听写,听写那些课上讲过的内容,但多数是拓展的内容,以前我们经常写得一塌糊涂,但马老师不厌其烦,抽出点点滴滴的时间为我们纠正,直到我们弄懂了为止。终于,我们的听写成绩有了一个很大的提高,但马老师毫不松懈,依然坚持为我们解决许多难题。

  她是一位有儿童般快乐心灵的老师。

  有一次,我和几位同学一起帮她改了听写,因为有58个本子,我们每人只需改8本,所以不一会儿就改完了,我们把听写本摞好,正准备走时,马老师突然想起了什么似的笑了,打开抽屉,拿出一个苹果,剖成好几瓣,分给我们:“啰,给你们。”我们都愣了,心里忖着,苹果也是奖励吗?这时,马老师开心地笑了,脸上无处不透出一般快乐的气息:“你们看那些老师笑我不会奖励呢。”然后像小孩子一样俏皮地冲老师们叫:“怎么了?人家帮我做事,我就不能给他们苹果?我就给他们苹果!”

  她的眼中笑意涟涟,真像个可爱的孩童。

  说到这里,你应该知道马老师的特点了吧?是的,让我们一起说,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳,有儿童般快乐心灵的好老师,好同伴!

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