最美教师作文

时间:2022-08-23 13:20:03 老师 我要投稿

关于最美教师作文(精选22篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的最美教师作文,欢迎阅读与收藏。

关于最美教师作文(精选22篇)

  最美教师作文 篇1

  有一种美,摄人心魂,有一种爱扣人心弦。那种美是大海对海欧的爱抚,那种爱是天空对雄鹰的宽容。那种爱,那种美是老师与学生真情的体现。

  或许你曾不在意,但是静下心来想,与你在一起时间最久的不是家人,而是老师;你呼唤最多的不是妈妈,而是老师;你在遇到困难时第一想到的不是父亲,而是老师,有人曾把老师比喻为红烛,照亮别人,燃烧自己,但是又有谁知,她留下的不是泪水而是欣慰。

  每个人心中都有一位最美的老师,我也不例外,小学六年级的语文老师是我心中最美的老师。刚上六年级时,迎接我的是一张严肃冷静的面孔,她的表情使我敬畏,也使得我不愿亲近。又一次,因为上火而耳朵发炎,只能歪着头,且不能咀嚼食物,嘴一动便剧烈疼痛。因为学业紧张便未告诉老师,几天下去,瘦一半。

  老师从同学们知道这件事后,连忙带我去医院,因不忍耽误我的学业,她向医生讨药物,一天五次的帮我擦洗,那一刻,老师小心翼翼的神情和温柔的眼神使我倍感亲切,有一种被母亲爱抚的感觉。

  她特意买一本汤谱,教给食堂的师傅,让他们做一些有营养的汤,帮我补充能量,就这样过一个月,我的病已然大好,老师却憔悴不少。我知道,老师严肃的外表下有一颗温暖细腻的心,包含着她对学生的爱。

  我在本上为她写道:“老师,像红烛,照亮他人,流下辛劳的泪水。”她在后面写道:“红烛流下的不是泪水而是满满的欣慰。”

  最美教师作文 篇2

  陈凌老师是我们的数学老师,也是我们的班主任。

  陈凌老师个子高高的,当她站在其他老师当中时,大老远我一眼就能看到她。她的头发长长的披在肩上,我喜欢陈老师笑的样子。因为他有两颗小兔子一样可爱的门牙。笑起来很好看。

  陈凌老师上课严格又有耐心。课堂上她总是先让我们理解题意,画出关键词后再开始做题,这个方法不仅能让我们写的更快,还减少了做错的可能性。

  为了拓展同学们的思维,陈老师总会把许多题举一反三,这样考试的时候就算换了题目也难不倒我们。

  陈凌老师不仅在教学中让大家轻松快乐的学习,在生活中也用心爱护每一个同学,当我们遇到问题和困难时,她教会我们要面对问题和解决问题,而不是去逃避。

  我为拥有这样一位好老师而感到自豪。陈老师,你为我们付出太多了,陈老师,谢谢你当我们的老师,您辛苦了,我喜欢陈老师。

  最美教师作文 篇3

  老师是我们的另一位母亲,当我们跌倒的时候,老师就会用慈爱的双手把我们扶起来,使我们重新找回自信;当我们迷路的时候,老师就会用柔和的双手把我们引导到一条属于自己的路上,使我们找回梦想……

  纷纷扬扬的思绪如同一架纺车,纺出我对您的思念,纺出我对您的感激,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的赞美!

  可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食地备课?在我们遇到难题时,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯错误时,又是谁督促我们改正?是您啊,敬爱的老师!感谢您对我们人生的引领。

  有人说,您像蜡烛,照亮别人,燃烧自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧;有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。感谢老师您善意的批评,使我们改正因不成熟而留下的错误甚至失误;感谢您的包容,使我们懂得“老师是多么伟大,多么神圣”!

  老师——多么伟大的字眼!您为我们,默默无闻地奉献,不求一点儿报酬。老师,当您六年的学生,我明白:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最不起的是您,将来我也做老师,我常常这样梦想着……是您,使我由一个什么也不懂的小毛孩成为一个品学兼优的少年;让我从一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道、意气风发的少女……这其中您费多少精力,花多少心血呀!

  如果有人问我,你最崇拜的职业是什么?我会不假思索地回答:“老师!”

  如果有人问我,你最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地说:“老师!”

  如果有人间我,你长大以后想当什么?我会斩钉截铁地说:“老师!”

  春雨,染绿世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心目中的春雨,我们永远感谢您!

  最美教师作文 篇4

  老师是蜡烛,默默燃烧,为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵;老师是路标,长久伫守,为学生指引未来的方向;老师是最美的,她为了我们不惜一切。

  我们还有几个星期就要到期末考试了,但是我们还是不想着学习。因此,老师每一天都跟我们发火,突然有一天,我们听到一条惊心动魄的消息:语文老师生病了,要由另一位老师来代课,我们开始说:“换就换吧,不就是新来一位老师吗?”但是,上了她的语文课后才发觉,那是一种煎熬,无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原先的王老师进行比较,先不说她的长相,仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦,一口的天津音儿,津味儿十足,口齿不清,发音不准,还说得特快,我们无形中就成了“小翻译”,哪里还有心思听课呀?她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”,让我们经常的莫名其妙,不明白为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了?

  她个头不高,胖胖的,像个肉球儿,不像王老师那样十分苗条,高高的个儿,带着一副眼镜,显得颇有学问。尽管这样,我们依然在新的语文老师的教育下坚持着,日日盼、夜夜想,期望王老师能早日恢复健康回到我们身边,我们必须会更加珍惜她、尊重她,努力学习,认真听课,给王老师一个全新的我们。

  过了很久,王老师最后痊愈上班了,她依然是那样的精神焕发,丝毫没有减少当年的姿色和魅力,我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念!下课了,我们蜂拥而上,紧紧围绕在老师周围,你一言我一语的问长问短,老师热泪盈眶......突然,一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好,不如王老师等等,而王老师回答:“每一位老师都会认真的授课,无私传授知识,尽管她们有这样那样的不足和弱点,但目的是相同的,为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”,说完,她脸上泛起了微微笑容,那是对我们期望的笑,那是对我们认可的笑,那是带有无私奉献的笑,那是最美的笑!

  最后,经过我们师生共同的努力,我们班语文成绩得到了全年级统考第二名,仅次于第一名平均分0.5分,王老师又笑了,那是发自内心的笑,是对我们肯定的笑,我们将永远记住这刻骨铭心的一幕,因为,那是最快乐的时刻,更是体现老师最美的时刻!

  最美教师作文 篇5

  一双水灵灵的大眼睛,一头黑瀑布似的头发披在双肩,一个殷红的嘴总是微笑着,露出了一排洁白的牙齿。她,就是我们的美女老师——陶老师。

  陶老师是我们班的数学老师兼副班主任,虽然她教龄只有两年,但她早已成为了我心中的最美教师。

  那一次,我在学校里做数学回家作业,前面的题目都很简单,我只用了五分钟就都做完了,可这种好运气持续不了多久,写到了最后一题,我就被难倒了。咦?这个图形该怎么分呢?这边划一条线?不对。那里划一条线?也不对啊?咦,该怎么办才好呢?我正想着,忽然,一只大手在我肩膀上轻轻拍了一下,一个温柔亲切的声音在我的耳边响起:“李卓,你怎么了?一副愁眉苦脸的样子。”我抬头一看,原来是陶老师!我心中窃喜:救星来了!于是,我苦着脸说:“这道题我始终想不出该怎么做,您能教我吗?”“好哇!”陶老师微笑着说,她笑得那么甜,就像是我的一位邻家大姐姐。接着,陶老师站在我旁边,一步一步地给我讲解,一边画图,一边列算式,直到我明白了为止,通过陶老师的几步简单指导,我一下子茅塞顿开,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!这让我不禁暗暗佩服起陶老师了,她可真聪明!

  陶老师不仅在学习上帮助我们,在生活上也是我们的好榜样,她经常和我们一起做值日,有时还会给我们发一些小礼物,她还教会了我们织围巾。总之,陶老师就像是我们的朋友一样,我们都很喜欢她。

  陶老师,我心中的最美教师!

  最美教师作文 篇6

  每个人心中都有不会遗忘的老师,我也不例外。在我的心目中最难忘最美的就是龚丽萍老师,她是我小学的班主任。

  记得我刚上学时胆子很小,是我爸爸硬拉着我的小手,把我带到学校的。第一次见到老师的时候,她中等身材,剪着齐耳短发,穿着很朴素,印象最深的是龚老师有两个深深的`酒窝,笑起来特别的甜美。她笑眯眯的对我说:“我是你的班主任龚老师。”虽然龚老师看起来很甜美很温柔,但怕生的我当时没有和老师问好。爸爸把我交给老师后就上班去了,当时我都快哭了。龚老师摸着我的头说:“现在你是一名小学生了,勇敢点,在学校要认真学习。”突然觉得龚老师就像是我的妈妈一样,真好!

  时间一天天的过去了,在龚老师的教导下,觉得上学是件很有趣的事,胆子也不像以前那么小了。有一次,我的算术测验有几道题算错了,龚老师把我叫到她的面前,比较严肃又耐心的给我讲解错在哪里,为什么会犯错,直到我明白。老师经常跟我们班的同学说:“知识可以改变命运,知识可以创造未来,知识可以丰富理想。”那时候我还太小,没有明白其中的道理,现在觉得那就是真理!现在我已为人妻为人母,能体会到老师当年的用心良苦,老师的无私奉献!

  有些时光过去很久都没忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,亲爱的龚老师非常感谢你,你永远是我心中最美的老师!

  最美教师作文 篇7

  今年的9月10日是我国第35个教师节,我校全体师生集合在升旗广场上进行教师节庆祝活动。白云在我们头顶漂浮,微风吹拂在我们身上,好似迫不及待的想要快点开始教师节庆典。我心里激动,马上就是我们学生代表给老师们献花!

  当主持人说到“下一个环节是给老师献花时”,我们无比的激动与紧张。主持人话音刚落,我们就轻快地向右转,庄严举起事先准备好的花束,缓缓向前,准备献给老师——给我们最美的老师们!那一束装得十分精心巧妙的大红玫瑰花,在秋日阳光的滋润下,依然以最美的姿态展现给今天最美的老师们!

  老师们轻轻地从我们手中接过那束艳丽的玫瑰花,还不忘对我们说一声:”谢谢”。那甜甜的声音深入我心,好似比蜜还甜,让人回味其中。此时此刻,他们的脸上洋溢着幸福的微笑,我们也笑着回应:”不用谢”。我们的心跳频率好似变高了,再看看刚刚那些接过我们鲜花的老师们,他们的脸上幸福的笑容久久不能退去,时不时低头看看花儿,人面与鲜花交相辉映,那日常严肃的脸也变成与花儿一样灿烂,分外美丽。

  我们在国旗的照耀下,完成了这一庄严的献花仪式。

  最美教师作文 篇8

  加减乘除,算不尽你作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识甘露,浇开我们理想的花朵;你用心灵清泉,润育我们情操的美果。

  ——题记

  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说:“是我们光荣的人民教师”,因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群;教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子。她是我生命的花火,燃烧了自己,让学生身上开出了生命的火花。

  因为有了你,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对你深深的敬意与关注,我们看到和感受到了你的伟大和平凡。你的伟大在于创造世界,播种未来,你是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;你的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。你从不在乎所失所得,因为你深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师,我把你比作绿叶,我把你比作红烛,也颂不尽你的奉献和成果啊!你不是绿叶却在滋养绿叶,你不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是你的身影。你把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给你-我的胸怀博大,知识精深的老师。是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是你,我的老师,你是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有你的心血,哪一束里没有你的笑影!当我已经能自由翱翔,老师,你可知道,你是我双翼下振翅的风。当心灵开出灿烂的花火时,别忘了是谁造就了今天你的辉煌啊。

  最美教师作文 篇9

  教师节那天,我在电视上观看了《感动洪城十大优秀教师》节目。在节目中表彰了感动洪城的十位优秀教师,其中,最令我感动的是南昌外国语学校的胡德华老师。

  他是这样一位好老师,始终把学生放在第一位,家人放在第二位。班上只要学生成绩下降了,他就会吃不香睡不好,亲自帮她们补课;只要谁的的成绩提高了,他就会笑逐颜开,高兴得像个小孩子似的。但在家里,他却没时间陪伴自己心爱的女儿。在他心里,学生是他永远的牵挂。就这样长年累月的操劳让他突然病倒了,这一倒从此再也没有起来。可就在他生命的最后一刻,他还念念不忘那些已参加高考即将升入大学的学生们,在班级的留言中留下了他最后的叮咛。岁月悠悠,泡沫聚散。从教23年,他唯一的愿望就是让每个学生都能考上理想的大学。现在,他的学生都已成就了自己的大学梦想,而他却再也不能看到那所熟悉的学校,熟悉的班级,熟悉的讲台和熟悉的黑板了虽说他已离我们而远去,但他的名字将永远留在了人们的心中,他的精神永不褪色。

  我被胡老师的事迹深深感动了,特别是他那不忘传道授业、教书育人的神圣使命,鞠躬尽瘁直到生命最后一刻的精神,让我体会到了作为一名老师的无尚崇高荣和无比荣耀。人们常说,老师就像一支燃烧的蜡烛,燃烧自己照亮别人。胡老师就是一根燃烧的蜡烛,用生命照亮了学生前行的路。

  最美教师作文 篇10

  因为细心、爱心、责任心,浙江省衢州市衢江区第四小学的陈霞、姜文、江忠红三位老师挽救了因煤气中毒的母子三人。这个初冬里最温暖人心的故事充分体现了人民教师忠于职守、爱生如子的崇高品德。这个初冬里最温暖人心的故事,不仅感动了浙西大地,也感动了全国的读者。

  读着这感人的故事,看着身边的老师,他们在自己平凡的岗位上默默地奉献,用自己的青春谱写了一曲曲爱的赞歌。如我校一年级的班主任、教语文的赵华琴老师,这个月底就要退休了,还坚守在班主任的岗位上,特别是今年我校教师紧缺,一年级每班人数超过了55个,一个个活蹦乱跳的孩子,要让他们安静下来已经不容易了,还得教他们读拼音、学写字,一个月下来,赵老师的喉咙就嘶哑了,人都瘦了一大圈,赵老师毫无怨言,默默地耕耘着,既忙班级,还得应付学校的各项检查,一个年轻人都感到劳累的活儿,赵老师却有使不完的劲儿,令我敬佩。

  那天正好我放学值日,送走了最后一班学生,我便在校园里转一圈,看看还有谁没有按时回家。只听到一年级班级里有人在说话,我一看是赵老师在打电话。赵老师一看是我,不好意思说:“一个家长还没有来接孩子,电话都打不通,我还是把孩子带回家吧,不能让一个孩子出事。”

  “不能让一个孩子出事”强烈的责任感驱使赵老师立即把孩子抱在电瓶车上,带着孩子回家了。明天听其他老师说,那个孩子父母离异了,谁都不管孩子,赵老师几次把孩子送到他家,家中一直没有人,等到很晚才见孩子的父亲回家,赵老师终于可以松一口气了。

  像这样的关心孩子的事情在赵老师的教育生涯中举不胜举。

  说了赵老师,不得不提一年级的另外一位班主任华亚珍老师,她是教数学的,明年退休了,等到她退休前我再来为她写篇文章,一年级团队是我校优秀的团队,她们是我们丰小的骄傲!他们是学校年轻老师们学习的楷模!

  这两位老师凭着自己的爱心、责任感在教育岗位上兢兢业业工作了三十多年,奉献了自己的青春年华,她们是我身边最美的老师!

  最美教师作文 篇11

  记得刚到高二八班的时候,我有很多坏习惯。上课不听讲,很好奇。老师讲课的时候,我也和同学聊天。老师及时耐心的教育我,鼓励我。老师的细心帮助我改掉了坏习惯。因此,我们可以在课堂上集中精力听和学。

  在三尺讲台上,我的老师,你的声音洪亮,光芒四射,伴随着粉笔在黑板上的沙沙声,你真的很努力。

  老师,你是我迷途上的一盏明灯,黑暗中的一根蜡烛。我想告诉你,你很美!

  最美教师作文 篇12

  我有一位非常美丽的老师,她有一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上,后面就像开了一朵美丽的大花朵,一散下来就变成一件披肩,这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲,我非常喜欢她。

  当我遇到困难时,老师会伸出那只温柔的手,帮我解决难题,教我如何与同学们相处,在老师的细心帮助下,我慢慢地长大了。

  有一次,老师给我们留的作业是家庭听写,由于我没有听写,第二天交作业时,我就没有交作业,也没有告诉老师。我知道自己错了,但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了,老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停,好像装了一只兔子,我一直低着头,不敢看老师。老师开始查听写了,我的心跳得就更厉害了,老师叫到:“隗仁杰”时,我慢慢地向老师跟前走去,害怕老师在全班批评我,心里非常后悔,如果教室里有一个地缝,我会钻进去,藏起来。我一步一步挪到老师面前,脸涨得通红,小声地说:“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的,可是老师不但没有那样做,反而耐心地跟我说:“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因,不要等老师查出来再说。”老师的话语重心长,深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业,改掉这个坏毛病。

  这是最美的老师,在我心中闪耀着神圣的光芒,在我的心中播下了爱的种子。

  最美教师作文 篇13

  打开记忆的图片,繁花的季节感动曾经上演。一个炎热的夏日我与您相遇,李宏杰老师,那一刻我便知道,您将成为我最重要的老师。

  开学前的分班,由于打印单的错误,大榜上没有我的名字。我进学校查询后,得知应进的是八班。当时同学们已经跟随班级陆陆续续往礼堂走,我慌忙地追上楼,找到您的时候,您面容的微笑立刻抚平了我内心的急躁。那时我便很庆幸能够分进您的班级。

  之后的种种片段更加证实了我的想法。

  记得一节自习课,您从后面拍了拍我的后背示意我出去。当我怀着忐忑的心带上了门,撞上的却是您的笑容,很温暖。安静的走廊里,您对我开了口,注视着您的微笑,我的心渐渐平静下来。原来您是想让我接替体委的工作。刚开始我并没有信心,毕竟从来没有当过。但是您的鼓励给了我勇气,让我尝试了这个工作。为此,我真的很感谢您,感谢您给了我一个锻炼的机会。

  然而无论怎样的话语都无法表达我对您的感激,正如无论我做什么都不足以回报这一学期来您对我的教导。

  期中考试我没有参加,试后的家长会您叫住了我。仍然是走廊,那个您曾经与我谈过话的地方,仍然是那样的微笑,告诉我要好好学习并把卷子做完。那是第一次有老师面带笑容地教导我,所以那一幕我永远也忘不了。微弱的灯光下,您的微笑,您的话语,甚至您穿的那件孔雀蓝的上衣——我很喜欢的颜色。

  亲爱的老师,您知道吗,望着您的时候总有那么一瞬让我恍惚,让我觉得站在我面前的就是我的妈妈,那种感觉几次想让我落泪。虽然她不在我的身边,但每次想她的时候我都会看看您,您身上散发的温暖便会立刻融化我的心,让我知道我的身体还有温度。几次都想给您写封信,但每次一提笔却又不知从何说起。或许如果不是因为离开了您的班级,这些话我永远永远都不会说出口,因为我从来都不是善于表达的人。可是老师,我真的是太想念您了,总有一股力量驱动我挥动笔,写下对您的感激和喜爱。

  曾经的梦里,我伫身于一片黑暗中,睁大了双眼却找不到任何方向。远处传来了您的声音,引领着我朝前走。来到您的面前,我发现您的周围萦绕着很迷人的白光,如天使般。这时您挥动了右手,我看到一扇在您身后开启的门,我知道那是我的方向。当我醒来后发现这只是个梦时,心里非常失落。以为我一直都是希望您能给我指引方向。

  亲爱的老师啊,我真的很爱您,这是我第一次对老师萌发出深深的敬爱之情。在我心里,您永远都是天使,是我最敬爱的老师。感谢您教给了我很多道理和知识,无论走遍天涯海角,我都将铭记于心。

  最美教师作文 篇14

  “光阴似箭,日月如梭。”真不愧是一句至理名言。转眼间,我就由一名小学生变成中学生了。初中,对于我来说,我非常向往,那里很新鲜,很有朝气。

  进入初中,我要面临的第一个考验就是一个星期的军训。这七天虽然不算太长,但足以让我学会吃苦耐劳、不怕苦、不怕累的精神。

  军训的前一天晚上,我来到了我们班的新教室。没过一会儿,我们的新老师、新同学、新的一切都展现在我眼前。这天晚上,我认识了我们初中的第一位老师,也是我们的班主任——肖双琼老师。

  军训的第一天开始了,我怀着一颗纯洁的心去训练。可是,一天下来,我非常累非常疲倦。这时,我们的肖老师走过来,对我们说:“坚持就是胜利,我们要做强者,不能去做一个什么都不如别人的弱者。”听着肖老师的这番中听的话,我的精神饱满了许多。接下来的几天,这些话一直鼓励着我继续坚持军训。肖老师对我们的关爱无微不至,每天都为我们准备一桶矿泉水和一提纸杯,以备我们休息时解渴。我看在眼里,暖在心里。

  很快,只有两天就要会操表演了。时间很紧张,而我们什么都做不好。于是,肖老师放弃自己其它班的晚自习来帮助我们训练,哪位学生的动作不标准,她会很有耐性地一一指正。会操的头天晚上,肖老师还到其它宿舍为我们借来统一的白色着装,为第二天的会操表演作好充分准备。这份良苦用心,我们为之深深感动。

  每天晚上,肖老师去查宿舍时,都会安抚我们好好睡觉,还教我们如何整齐摆放杂乱的东西。由于有的同学已经躺在床上,为了不麻烦我们,她就会亲自帮我们摆放,既不嫌脏,也不嫌麻烦。听到肖老师充满母爱般的语言,看到她那双为我们操劳的手,我被深深打动了。我想,哪怕是自己的亲生父母,对我们的关爱最多也只能达到这种地步。

  肖老师啊肖老师,你对我们的爱,我一定会铭记于心,永不忘怀。我会永远记住你说过的每句话,记住你的一举一动,记住你为我们做过的每件事。

  最美教师作文 篇15

  您是我眼中最美的教师。李教师,您是我眼中最美的教师。说你美,并不是因为您长得多么漂亮,而是你的内心很美,您的一举一动都值得我学习。

  在我心里,美丽的教师并不是每一天都穿着时尚的衣服,打扮得像天仙般美丽,而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。李教师您就是我梦想中的样貌,从不戴华丽的首饰,也不是每一天都浓妆艳抹,而是一张朴素的脸,让人觉得和蔼可亲。

  您不仅仅是传播知识的教师,并且还是我们的“知心姐姐”。只要一下课,您的身边总有一群“小跟屁虫”,他们就像您的粉丝,和您嬉笑,和您玩耍,和您谈梦想,和您说自己心中的小秘密……很多同学把不愿和爸爸妈妈说的话都对您说了。记得一年级时的一次班会课,您让我们举手发言,能够谈自己,也能够谈对您或其他教师的看法,还能够问自己在教师心目中的样貌。同学们畅所欲言,说出了自己的心里话,有的女生甚至说着说着哭了起来。这时,我们的教室里已经没有了教师和学生,有的只是“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。那节课,就像我看过的动画片一样,让我到此刻都无法忘记。

  上课的时候,您耐心、严厉、一视同仁。无论是谁,只要上课不专心听讲,那都逃可是您的法眼,怎样耍小聪明都跳可是您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您,反而心中充满了感激。有一次,我们班长上课讲笑话,被你发现,您并没有因为她是班长就徇私枉法,反而毫不留情地批评了她,甚至比批评其他同学还狠。您让同学们真正明白了什么叫一视同仁,什么叫铁面无私。为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。

  用教导有方这个词来形容您,一点都可是分,班里学习差的同学,您总能找到根源,变着法子让他们去学会学好,并常常鼓励他们要在困难面前说:“我能行”。同学们都看到,这学期又有两名学习差的同学赶了上来。

  我觉得我异常幸运,因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙教师。您是我眼中最美的教师。李教师,多谢您!

  最美教师作文 篇16

  她有一头乌黑的头发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,不高不矮的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的教师:王教师。

  我心中最美的教师这个位置,王教师是当之无愧的。她平易近人,虽然是班主任,却很少批评同学;她善解人意,即使是教师,也会站在我们的角度研究;她知识渊博,即使什么都懂,却从不摆架子。

  人们都把自己的教师比作蜡烛,园丁。这些比喻自然亲切,但我觉得我的王教师更像一本多功能书。课堂上,她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解,让大家心服口服;课间里,王教师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑;生活中,王教师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾,身为班长的我常常也会是束手无策。这时,王教师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王教师还是一本《思想品德》书,她不但会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何处事。

  王教师,我心中最美的教师,您应对讲台,背靠黑板,将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声:“教师,您辛苦了!”

  最美教师作文 篇17

  她个头不高,细瘦的身材,“小鸡爪”般的手,总是用力的按在黑板上写字,有时还会踮起脚,好像用尽全身的力气向上写,她就是我们的数学老师——刘老师。

  刘老师很幽默,总能把死气沉沉的班级气氛点燃,总能让那些成绩不好、没有学习兴趣的同学听其数学来也觉得津津有味。有一次,班级里有一位同学在课堂上打起了瞌睡,被数学老师发现后,一颗“粉笔子弹”直冲那名学生的头部飞去,说时迟,那时快,“子弹”刚好打在那个同学的脑门上,只见他猛地一抬头,恍惚地站了起来,刘老师问他“该吃午饭了,看看这道题是选C吗?”那位同学不知所措的点了点头,老师马上一脸祥和,笑眯眯地说:“睡着了还能听课,太厉害了!请您老人家坐下,继续睡啊!梦中解题,悠哉!”我们都傻了,想笑又不敢笑,只见那位同学也不好意思的挠了挠头,坐下认真听讲啦,不敢再溜号儿了。

  刘老师还有一个让我又高兴又悲伤的制度,那就是小测。刘老师总在临下课五分钟时开始小测,内容就是以前学过的知识,为的是让我们一边学新知识一边复习旧知识。但就是这个小测,有些时候让我喜,有些时候又让我悲,喜的是,有时小测全对,还可以看别的同学改错题,从而获得加分儿。每攒够五分就可以领一张免罚。伤的是如果错题没及时改正,那么凑够三次便可召唤家长,苦肉计就来啦。为了小测取得好成绩,我每次都提前复习,就是刘老师这个计谋,让我们在不知不觉中温故知新,学到了许多知识。

  别看刘老师这么幽默风趣,但它也有严肃认真的一面,每次从刘老师办公室经过时,总能看见刘老师坐在自己的小桌上,批改着成堆的小测或同步,老师的教案上,总是用红笔写的密密麻麻,勾画的井井有条。刘老师总是让我们觉得他急匆匆的来,又风风火火的走,有时还会落东西,但却又不会弄乱任何东西,这也是刘老师的“神”之处吧。

  瘦弱矮小的刘老师把我的数学分数提到了优秀线上,他总能把很多难题轻而易举地讲透彻,让班上的同学们越来越喜欢数学。

  刘老师你是位幽默的老师!

  刘老师你是个认真负责的老师!

  刘老师你是个传奇的老师!

  最美教师作文 篇18

  有人说,教师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,教师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,教师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。教师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音,是大自然清翠的鸟叫声,是古典乐器发出来的和谐的旋律声?

  不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就明白有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。教师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。

  还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有梦想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的欢乐时,却不能忘掉教师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。教师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎样能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

  教师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的本事擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。教师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有梦想,为何要超越自己。教师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

  最美教师作文 篇19

  过去的日子如轻烟,被微风吹散了;过去的日子如薄雾,被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀,并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中,有这样一件事,让我获益匪浅,让我永远忘不了关爱我的数学教师——路教师。

  由于贪玩,就在上一个学期,我构成了懒惰的心理,不再好好地写家庭作业了,养成了一个坏习惯——抄作业。

  纸是包不住火的。一个偶然的机会,教师在批改家庭作业时,发现我和别的同学错的题一样,思路也一样。我的心怦怦直跳,只看见路教师叹了口气,让我下课到办公室,我想:完了,完了,等着挨批吧……结果到办公室后,她让我坐下,拿出我的作业,一道题一道题地为我重新讲了一遍,但我还是没明白,于是教师又拿出笔和纸边画图边讲解,还不时地问我听懂了没有,等我明白时,教师的额头上已经布满了细密的汗珠儿,但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心,使我的心里感到了丝丝的温暖,不由得产生了对路教师的敬佩之情。

  从那儿以后,路教师不仅仅对我的作业负责,并且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被教师排在第一排,盯得死死的。只要在数学课上,我的每一个细小的动作都逃可是路教师的眼睛。每当路教师经过我那里,都会停下脚步,看看我写得对不对。经过教师对我的严格要求,我改掉了抄作业的毛病,学习成绩也渐渐地提上去了,在期末考试中,我取得了99分的好成绩。多谢您,路教师,如果没有您,我也没有今日的好成绩。

  我永远也忘不了关爱我的您——路教师。在我眼中,您是最美的教师。

  最美教师作文 篇20

  记得刚到高二八班的时候,我有很多坏习惯。上课不听讲,很好奇。老师讲课的时候,我也和同学聊天。老师及时耐心的教育我,鼓励我。老师的细心帮助我改掉了坏习惯。因此,我们可以在课堂上集中精力听和学。

  在三尺讲台上,我的老师,你的声音洪亮,光芒四射,伴随着粉笔在黑板上的沙沙声,你真的很努力。

  老师,你是我迷途上的一盏明灯,黑暗中的一根蜡烛。我想告诉你,你很美!

  最美教师作文 篇21

  在语数英三科主科里,我心目中有一位最美的教师,那就是班主任黄惠莲教师,她带我们从一年级上到五年级,她对我们不抛弃。因为她别的教师不好教我们可是读书,所以其它班换班主任,我们不换。

  教师对我们爱护有加,她教了我们许多知识和读书的道理。还教我们要脚踏实地地去做人。做事要勤快。读书要认真仔细、好学。作业不能马虎,不要粗心大意,作业本不能乱三拉四。平时在家里做一个懂事听话的好孩子,在学校要做一个好学生。

  教师讲课文总是耐心地、不厌其烦的过我们一部一部每一段每一句都慢慢地分解告诉我们,课后问题也是一样。让我们更加明白和更会分解。

  写作业时,其它班抄词语是每个抄一行,她怕我们累了,就让我们一个抄一个,抄完后读。同学们写田字格的字写的不好,就在黑板从新写个给同学们看,她按笔顺一笔一画,工工整整地写给我们看。多次告诉我们写字要整洁,不能歪歪斜斜。

  一到期末时,她在电脑里找了许多重点资料给我们复习,有时五点半还在办公室里打字。她真是一位好教师。

  我想在那里说一声:“教师,您辛苦了!”我会用最好的成绩来报答您的。

  最美教师作文 篇22

  有一种美是风花雪月,它是一种小美。还有一种美它有道德,传递信念,坚持和谐,这是大美。在2012年的开学第一课中我们看到了最美的妈妈、最美的司机等等,他们的行为是大美、是大爱!让我最喜欢的是山村女教师邓丽教师。

  邓丽教师在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小学里是唯一一位年轻女教师,学校地处深山,环境恶劣,到了气候严寒的季节孩子们洗不了澡,她和乡亲们动手为孩子们改造了学校的第一个洗澡间,她期望给孩子们带来温暖,带来一个开心的童年,也期望给他们带来改变。

  在一节美术课上孩子们认真地画画,还是把心目中最美的教师不是画成了老太太就是画成了一个“男人”,她没有责备,而是一向鼓励孩子们去观察美,用画笔把心中的美留下来,慢慢地孩子们画得越来越好,当镜头中两个学生将自己亲手制作的卡片送给她们心中最美的教师时,我不禁为之动容。

  在孩子们眼里的邓丽教师是一个善良、心灵美的亲人,我看到她用自己最宝贵的青春换来了大山中辍学孩子迈出探索世界的脚步!

  从邓丽教师身上,我想到了千千万万位默默无闻、无私奉献的教师们。他们默默坚守,不计报酬、辛劳和回报,有的还像邓丽教师一样,放弃了城市优裕舒适的生活,到偏远贫穷的基层学校手执教鞭,用他们的大美来成就孩子们无数的小美!是啊,教师们就像园丁,培养着祖国的花朵;教师们就是一支支红烛,燃烧自己为我们贡献出光和热;教师们无愧于人类灵魂工程师的称号,他们为我们搭建了知识的桥梁,他们日出而行,日落才归,传播知识,播种期望,用博大的胸襟包容、关爱着年幼无知的我们。我想用“桃李满天下,春晖遍四方”这句诗,是对教师们最好回报罢!

  邓丽教师用自己的言行告诉我们生活中处处都有美,我们要留心身边的美,呵护小美,让大美永驻人间。

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