老师人物作文

时间:2021-10-09 19:11:59 老师 我要投稿

老师人物作文(合集15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的老师人物作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师人物作文(合集15篇)

老师人物作文1

  我有一位和蔼的老师,她是我们的语文老师,也是我们的班主任。

  长长的直发,整齐又洁白的牙齿,齐齐的刘海,还有中国美女鸭蛋脸—这就是我们的班主任张老师。

  张老师平时很爱写文章,我还模仿过她的文章风格呢!我印象最深刻的两篇是《鳄鱼的眼泪》和《诱人的樱桃》。

  张老师从不批评人,只是非常生气的时候才说两句。每当我回答错问题了,老师也都会和蔼地说“请坐”。

  我们的班主任教育有方,每到节日都会举行一些活动,让我们在学校里不仅可以学到更多知识,还让我们发挥特长。我非常喜欢这些活动。

  今天“六﹒一”儿童节,张老师特意准备了一节队会课《亲子互动节》,并邀请爸爸、妈妈一起来参加本次队会。同学和各自的家长积极参加,内容丰富,形式多样,整节课洋溢着父母和孩子的幸福与快乐。有的家长和孩子一起表演正义勇敢的孙悟空,有的表演又可笑又笨蛋的猪八戒,还有的表演英俊、帅气的白龙马。

  这节队会课不仅让更多的家长喜欢和小孩分享快乐,健康成长,还让更多害羞,对舞台有恐惧症的孩子变的大胆、开朗。

  我的班主任是位老师,也是位妈妈,她要辛苦地教育我们,也要照顾家人。所以,我深深向您致以崇高的敬意,衷心对您说:“老师,您辛苦了!”

老师人物作文2

  老师,一个多么高尚的职业!有人说他们是辛勤的园丁,也有人说他们是人类灵魂的工程师。老师教会学生很多人生的哲理知识。多么伟大的人物啊!所以我也想成为一名出色的老师。

  如果我成为了老师,我会教育我的学生们好好做人,让他们快乐学习。我会用捡最简洁的话语告诉他们知识,下课和孩子们一起交流上课学的内容。我会走进孩子们的内心世界,去了解和帮助他们。考试之前我会给同学们最轻松的感觉,让他们没有压力,我要保证我的学生不会被别人欺负。

  为了我以后能够实现这个梦想我为自己定这个给一下几个目标。

  第一,有良好的思想品质,当面老师要有良好的思想品德,现在就要尊敬老师,嗯,和同学和睦相处,互相帮助,别人不会再提我要帮忙,不说脏话,要及时制止不文明的现象。

  第二,努力学习,扎扎实实打基础。老师首先要有丰富的知识,现在我就要在课堂上认真听讲,认真完成作业,不会的题赶紧问,要做到全面发展。

  第三,多读书,扩大我的知识面老师需要不断的扩大知识面,我用我的零花钱多买一些书,多读一些课外书,利用课余的时间不断的扩大我的知识面。

  第四,坚持锻炼,拥有个好的健康的身体,老师每天要给学生讲课,改作业,特别辛苦,要有一个好的身体,我每天坚持锻炼跑步,中午做操,课余的时间打篮球。

  我的未来不是梦,只要我坚持去做这几件事,我相信我自己一定会成为一名出色的老师好老师,成就我的美好梦想。

老师人物作文3

  他在我们班,虽然称不上是人人畏惧,但也算是有威信。他的皮肤不白也不黑,脸的下半部分布满了小胡渣,最显著的是他那颗长在罪臣右上方淹没在胡渣海中的黑色小痣,笑起来的时候特别明显。他的发型千奇百怪,一会儿那里翘起一撮,一会儿那里这里冒出一卷,谁都不知道他这个大魔法师要把自己的头发变成什么奇形怪状的样子。他就是一个最不像老师的老师,看上去像一个文艺青年。

  上课时他很认真,很严肃,只会偶尔被我们班的奇葩活宝二人组逗笑。那次上课,他讲起了第二种解题思路和方法,讲完之后却又不停的夸第一种解方程的方法是多么多么好,多么多么能理解,多么多么简单,这道方程被他夸了大概整整十分钟。

  在食堂吃饭时,他觉得我们的剩菜剩饭太多,很浪费,于是他把倒菜的桶拿到自己的身边,吃剩下的饭要一个一个给他检查,剩下的不多可以倒掉,如果剩下的饭菜没达到要求,他就会盯着你把菜吃掉。这是的他是个最不像老师的老师,倒像是个管理食堂的怪叔叔。

  有时,他会像是个童心未泯的大人和我们一起欢笑;有时,他会像一个情同手足的伙伴给予我们关爱。在我们迷茫时,是他为我们指引方向;在我们做错事时,他偶尔也会批评我们;在我们确实信心时,他会在我们身后鼓励我们。他是一位不像老师的老师,而是像一个和我们一同成长的大哥哥。

  他是谁,你知道了吗?

老师人物作文4

  四年级时,我们换了一位新的英语老师。英语老师姓肖,才二十多岁,是我见过的最年轻的老师,她给我的帮助非常大。

  老师的名字非常有意思,叫青青。还别说,她还真是像年纪轻轻来学校实习的大学生呢!肖老师个子矮矮,我都快比她高了,戴着一副小眼镜,梳着马尾辫,看起来就给人留下很好的印象。

  肖老师很活跃,我们放学,她就约几个老师打毽球或羽毛球。她很少生气,这就是为什么我喜欢她的原因。肖老师会讲一口流利的英语,我与她比赛背课文,总是她略胜我一筹。

  肖老师教学十分有方。不管什么句子和单词,她统统让我们来解释,还说“好记性不如烂笔头”,让我们培养做笔记的好习惯。她上课采用加分模式,提高我们学习的积极性,这也是我喜欢她的原因之一。

  老师对我的帮助很大很大。我是班上英语较好的人,她深知我的潜力,但也知道我的语音语调并不好,她在我背课文时认真地听着,并教我每一句的抑扬顿挫,使我的会话得到显著的提高。我在学习中不会的单词,总是她帮助我,让我的单词储备量日益增多。

  老师虽矮,却在我心目中无比高大;老师虽小,知识储备量却超庞大。

  肖老师,您真是我的好老师!

老师人物作文5

  在我上幼儿园时,有位最让我难忘的老师,她就是黄老师。黄老师个子不高,长得胖胖的,脸上总是挂着微笑,她是一个负责任的人。

  记得是一个星期五,是家长把孩子接走的日子,可是,却在今天,妈妈把接我的事忘了。我坐在椅子上等啊等,看呀看,就是没看到妈妈,我心里开始焦急起来,心想:妈妈怎么还不来呢?快傍晚六点了,只剩下我了,当黄老师走出来,看见我还坐在那,便问我:“王梓雁,怎么还不回家呀?爸爸妈妈还没来吗?”我一边焦急,一边眼泪在眼眶里打转转:“老师老师,妈妈还没来,怎么办呀?”

  黄老师听了我这番话,毫不犹豫地留下来陪我,还一边安慰我:“没事的,妈妈很快就会来的。”我饿时,黄老师给我饼干吃,可她自己却没吃,我顿时心生感触:将来要报答老师!一定!黄老师打了个电话,没过多久,妈妈就冒着大雨来接我,那时时九点,妈妈一边摸着我的头,一边对黄老师道谢:“谢谢呀,老师。你看我真糊涂,事太多,把这件事给忘了……”在我上的士准备走时,黄老师对我笑了笑,目送我走后,才回家。在的士上,妈妈还忍不住对我夸起黄老师来:“看黄老师对你多好,要认真一点,好好学习,不要给老师添麻烦……”是呀,黄老师虽然长得不好看,却是个心灵没、负责任的人,一生领我难忘!

  黄老师,相信您已经时桃李满天下了,作为您的学生中的一员,在教师节的前一天,祝您节日快乐!黄老师,您永远时我们最难忘的老师!黄老师,我们爱您!

老师人物作文6

  今天,我照常去上美术课。

  到了教室,我安静地等待着老师,突然门被推开了,走进来一个人。他大概有二十四五岁的样子,又瘦又高的,长方脸膛,棕红色皮肤,鼻直口阔,粗发浓眉,一双睫毛很黑的大眼睛,流露出一种机警、智慧的神采。英俊的脸上,也常常带着青年人有的无所畏惧的表情。他身上还穿着一件比较休闲的黑白色运动衣,看上去很有亲和力。

  这位老师开口说话了:“同学们,大家好!我叫晁亮,以后你们可以叫我晁老师。”说着,在纸上画出了一个太阳,散发着金色的光芒,画得栩栩如生,然后严肃地说:“我希望你们像这太阳一般,散发着灿烂的光芒,照亮他人。”“先听我讲个小故事。”老师神秘地笑了笑,“在一个古老的森林中,有许许多多美丽的花朵,有水仙,百合,玫瑰,牡丹……森林里正在举办一年一度的`舞会,花儿们都在家中精心地打扮着自己,想让自己成为舞台的焦点,可在点名时,发现牡丹,百合不见了……”老师声情并茂地讲着,突然,停住了,大家都疑问地望着老师。接着,老师说:“请同学们想像一下接下来的内容并用素描的方式画下来。”同学们听了刚才的故事都很感兴趣,沉浸在自己的无限想象中。

  真是位特别的老师,但我想我们都喜欢他!

老师人物作文7

  一张瓜子脸,一束长长的头发扎成马尾,显得非常干练,一双大眼睛总是静静地看着我们,她就是我们的语文课主管老师——涂老师。她看上去好像是个和气、温柔的小猫,其实是你没有见过她生气的一面。

  有一次,两个同学打起架来了,你一拳我一脚,正打的难解难分,突然伸过来两只手把他们拉开了,这双手正是涂老师的手。涂老师问他们:“为什么要打架呀?”一个同学说:“老师,他先骂我是个王八蛋。”他还没说完,另一个同学就抢着说:“是他先说我没有朋友的。”他们又吵了一会儿,涂老师突然皱起眉头大声说道:“不管是谁先说的,你们俩dou要挨罚,因为无论别人说你什么,你不理他,他们自然就不会再说了;如果他说你,你就直接开打,那就会变成现在这样了。所以你们要把《幸福是什么》抄两遍,作为对你们的惩罚。”那两个同学只好乖乖去抄写了,以后他俩也不敢随便动手打架了。

  但涂老师也有温柔的一面。比如有一天中午,我吃光碗里的饭还是很饿,餐盆里早就没有菜了,正在我发愁的时候,涂老师端着她的饭碗来了,她看见我直向她的碗里张望,就对我说:“要不要加点肉?”我赶紧点头,于是涂老师把她的肉夹给了我。看到涂老师那温柔的笑容,我无比感动,于是我发自内心地对涂老师说:“老师,谢谢您。”说完,我就愉快地把肉给吃了。

  涂老师在生活上还有很多对我们无微不至的地方,此处就不一一细说了。

  虽然涂老师有时候对我们很严厉,但是我们还是敬爱她。

老师人物作文8

  五年级,妈妈把我送进了辅导班,开始我十分不愿意但是看见高老师后,我马上就改变主意,因为一看就是一个是一个善良的老师。

  才上几天,由于李建宇老师的一句话,把我调到刘惠芳老师的班里,我太不情愿了,说以一个人生闷气。。

  刘惠芳老师有着一张娃娃脸,中短的头发还是酒红色的,我一见她就没有好感,所以在写作业中我总是摇头晃脑。

  她很偏心,她偏心张少波,如果张少波有字或日记不会写,她总是很有耐心地教导,而我却恰恰相反。还有每次背课文。张少波一说,老师便让他去而我们五年级四班的却不让去,还说“写卷去!回家背”她不仅偏心张少波她还偏心五年级一班的学生。每次就和我们说“看人家五年级一班的学生,看人家张少波”

  “陈玥,你长你长了吗?这道题还不对!”刘老师看完日记又说“日记干枯无味!重写!”我想如果是张少波她肯定不会这样。

  “她坏,她丑,她难看,她恶心,她是个恐龙!”我心想,刘惠芳你太不公平了!我恨不得当个逃兵,流出这个班。

  刘老师只是一个劲儿的骂我们,好像我们只有缺点,没有优点。而张少波反而只有优点,没缺点。

  上回语文练习册上有一篇《刘姥姥进大观园》的阅读,这下可把我和井耀乐坏了。老刘!一听这个我又笑了。

  刘老师,这个“偏心”老师。不过想了想这是为了我们好。

  “陈玥,过来”辅导班时不时的响起这句话......

老师人物作文9

  老师像一把钥匙,打开了我智慧的大门,老师像一条船,把我摆渡到了知识的彼岸,老师像一块火热的碳,融化了学生冰冷的心灵。——题记

  我心中的好老师,他又学富五车的知识,课上,对学生的学习上的问题对答如流,课下,对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。

  我心中的好老师,是一个与众不同的老师,他的课堂气氛融洽,极不死板又不喧闹,上课不生提出“纪律”问题,用独特的方式将学生征服。

  我心中的好老师,有着火一般的热情,每天都十分关心学生,嘘寒问暖,不让任何一个学生掉队,时时刻刻关心着我们。

  我心中的好老师,是一个平等待人的好老师,不管对待任何一个学生都一视同仁,不偏袒任何一个学生。

  我心中的好老师,有一颗天真的童心,每天不因生活而烦恼,无忧无虑,快乐生活。无拘无束,让师生之间更加贴切。

  我心中的好老师,有着天一样的宽广的胸怀,是的恐惧的学生重回自然,他的举动和宽容,使得犯错的学生脸红,并默念道“好老师”。

  我心中的好老师,是一个耐心的老师,对学生不会的问题总是耐心讲解,直到教会为止,从不放弃任何一个。

  知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。

老师人物作文10

  加减乘除算不出您的爱,诗歌古诗也读不出您的爱。这个职业就是老师。在我的记忆中遇到过许许多多的老师,有的和善、有的严厉、有的幽默……令我印象最深的,就是我的班主任耿老师。

  耿老师个子不高不矮,平常都扎着精气神的马尾辫,还有着胖瘦适中的身材,一副红色眼镜框占了半张脸,而却挡不住脸上的笑容。她讲课非常认真,改作业也很负责任。我们班有时纪律很差,经常惹怒老师,虽然耿老师会发火,但她还是会细心的教育我们,帮我们改正自己的缺点。我们班也有的同学学习成绩很差,但她从来没有落下任何一位同学,我们在她的带领下,我们的班级变得越来越好。

  她曾几次带病上课,为的就是让我们不落下功课,多学一些知识。还同时教两个班,并且还当班主任,她难道不是最辛苦的吗?记得有一次,有些同学作业写的不认真,老师对我们说:“字是人的第二张脸,漂亮的字会给人带来美的记忆和好的印象。”接着耿老师教我们怎样耐心写字,还边说边示范给我们看,耿老师让我们自己写写看,我们按照老师教我们的方法一笔一划的写着,耿老师边看边点头,说:“你看,这次你们写的多好。不光学习,只要你们用心,任何事情都可以做好。”我们听后高兴地点了点头。因此我们做什么事情都想着老师说的“要用心”。

  这就是我们的耿老师,在她的陪伴下,我们的班风越来越好了,我喜欢我们亲爱的耿老师。

老师人物作文11

  老师如同一位辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵,老师如同一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们……我身边就有一位这样的好老师,我的班主任——毛老师。一年前的我和无数一年级新生一起步入校园,一切未知让我又紧张又激动。

  第一天走进教室,迎来了我的班主任毛老师,我们的老师非常好看,她有着白里透红的瓜子脸,一双大大有神的眼睛,留着一头长长乌黑的头发,有时很温柔,有时也很严厉。

  最让我难忘的一件事就是家访,毛老师来到了我家,我紧张的坐在边上,特别害怕在学校会有什么不好的表现。只见毛老师微笑着对我奶奶说:“边小小真的没有什么缺点,让老师很放心,平时乖巧懂事,尊敬老师,成绩稳定,是个很优秀的孩子,唯一美中不足的是上课不怎么爱举手发言……”听到这里我心中暗暗下定决心,一定改掉不足的地方,争取成为最棒的孩子。

  这次家访让我对学习更有了信心,我很感谢我的老师,总是给我多方面的鼓励。当我粗心算错了题,会耐心的提醒我认真审题;当我犯了错误,老师会耐心的给我讲道理;有时放学奶奶接我晚了,老师还会给奶奶打电话,并陪我站在校门口等奶奶。

  在上学的一年里,毛老师让我无数次感受到了妈妈一样的慈祥和温暖。

  毛老师,感谢你能教导我们,如果可以,我希望您能一直教我们,陪伴着我们一起长大,我也会努力学习,做一个名副其实的全优生!

老师人物作文12

  我们班有一个爱笑的老师——王老师,她中等的个子,一头乌黑的短发,水晶似的眼睛。每次她都是穿着漂漂亮亮的裙子,笑眯眯地走进教室。

  有一次课间,外面正好下起了倾盆大雨,我们都很失望。正在这时,王老师笑盈盈地拿着一个粉红色的袋子走过来。王老师笑着说:“我们今天来做个实验吧!”我们异口同声地说:“太好啦!”

  别看王老师每天都笑眯眯的,凶起来就像一只大老虎。有一次中午来校后,我们没有安安静静地看书,王老师像一只箭似的飞快地向我们走来。王老师一进教室,就拿起戒尺敲打讲台,说:“我跟你们讲了一万遍了,你们怎么屡教不改,每次都不看课外书!”教室里立刻鸦雀无声了,每个人的桌子上都立起一本本课外书。这时,王老师又露出了满意的笑容。

  教室里,王老师给我们带来了快乐;课间,王老师又给我们带来了欢笑。王老师带着我们跳绳,给我们甩长绳和我们一起蹦蹦球,我们都很喜欢王老师。

  这就是我们班的爱笑老师——王老师。

老师人物作文13

  本周我们之前的数学老师不知因为什么原因又没有来给我们找了一个代课老师是九班的能教九班重点的老师自然都是好的。

  之前我们数学老师说如果是黄老师来给我们代课的话就让他先给我们讲,原作一部分2次函数因为世仇重点难点,所以等李老师回来了再给我们讲。我们班许多人认为黄老师讲课不好中考全班数学成绩差点儿被归一跟到底黄老师给我们带来的两周课上了29班的老师一来也不让他讲圆了,就直接顺着开始讲2次函数开始的时候不知道为什么班里的人都需要娱乐都不太高兴,没有人回答老师问都是,老师问什么都是一天机沉默,老师就只好先带我们回顾一下之前所学的三角函数,而这个老师和之前8年级时的那个语文老师一样好像说话都有,一些地方的,口音。角a b c这几个字母他讲的听着十分奇怪,然后就有许多人笑,这第一堂课也没讲成就这样一笑而过了。

  这个老师看上去和声听声音老感觉十分的严肃而执政要求我们的时候并不是太过于严肃不像之前那个语文老师她看上去,和和蔼可亲可是只要,你上他的课迟到了或上课时,然后说话被他发现了都要被罚做蹲起而且他还是一个,一个的数我们一个一个的做想少做一个可以说都是不可能的这个老师和你老师一样就算是让人罚站也不过是站在后面一小会儿就可以,坐到位子上了,马上都让我们回去了,不像这样。

  下个星期就要考试了,这一会儿下一学期的书也学了考试也考的多了。

老师人物作文14

  “你就别哎声叹气啦!学习又不是我的事!考试嘛!也不能怪我不是?”妈妈无赖地对我说。“当然不是你的事啦!你又不关心嘛!别唠唠叨叨的,还不是婆婆呢!就已经像婆婆一样了,真烦!”我没好声的应着妈妈。事情是怎么一回事呢?你别急听我说......

  就是那次!我呀,考的不好,被老班叫去问了半天,还一定要我下次哇!你是挺聪明的啦!就是爱玩的,好好学呀!初3是会有大进步的!哎呀!说是那个啥“可怜天下父母心”那呀,去见鬼吧你哪!还不如改成那个“可怜天下老师心”呀!可那老师心也太急了点吧?我爸妈还没教育我呢?真是“皇上不急急死太监”!真气人哪!

  接着,快要放“十一”长假了嘛!就是要上9天学再放7天假的,哟呵,那折腾可够呛的!9个字“考考考考考考考考考”都是那考试的,你就别提了,那个惨的呀!可够你受的!考完语文那是考数学,考完数学又来个物理,物理完了呢,又是英语!哎哟!我的中国心没地去了,也得不到发扬罗!你还不知道哟!那啥体育也来凑热闹,考什么扔实心球!真是的,搞得我们那是“精疲力尽+内伤”那个累的呀!不行了,我胳膊疼,都是扔实心球惹的祸!

  哎哟我的老师哟!您歇歇吧您哪!您不累哪!我还嫌累呢!完了!不写了不写了,我还得去做作业呢!

老师人物作文15

  时间飞逝,一转眼迎来了一个新的学期,从三年级到了四年级。

  当我迈进学校的那一刻,无论看什么都是那么新鲜、那么新奇,我东张西望。从三(2)班的教室来到了四(2)班的教室让我很不适应。新的教室里也换了一个新的老师——蒋老师,一切都让我感到陌生。以前的陈老师不再教我们了,三年里老师深深得印在我的脑海里。

  蒋老师有一双雪亮的眼睛,我们做了坏事一眼就被戳穿了。眼睛的上面长着一对又黑又浓的眉毛,挺挺的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。面对蒋老师我有些害怕,不知道蒋老师的性格如何?晨会课到了,蒋老师说了一些话。通过晨会课,老师讲的那一番话,顿时让我感到蒋老师原来也像陈老师一样和蔼可亲。就像我和蒋老师以前就认识一样。所以新老师在我心里有着很好很好的印象。再蒋老师的心目中所有的学生都是零,在同一条线上出发,看谁跑的最快、最远!蒋老师是一个非常直爽、公正的老师,在班级里,无论是班干部也好,是坏同学也罢,是要犯了错,蒋老师都会批评。

  以前的三年里,所有美好,痛苦的事都成了记忆。新的学期,我长大了,就会面对更多新的挑战。我和同学们在蒋老师的帮助下,一起携手并进,共度难关!

  开学到现在足足有了一个星期,我对老师的了解也越来越多,我慢慢发现蒋老师不但有严格善良的一面,有温柔善良的一面,还有幽默风趣的一面。在这个学期里我要努力学习,把我自己最好的一面展现给蒋老师。

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