最美教师作文300字

时间:2021-07-15 17:04:57 老师 我要投稿

最美教师作文300字8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的最美教师作文300字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最美教师作文300字8篇

最美教师作文300字 篇1

  在那粉笔“刷刷”的回忆中,在那一尺高的讲台上,又让我想起了那些恩师,他们把知识毫不保留地给了我们,让我们长大后能在社会上立足。但让我最难以忘记的还是我们的班主任姚老师,他是一位既严厉又慈祥的教师。

  记得姚老师刚刚接过我们班,给我的感觉是——严厉,可之后,我才发现,原来姚老师是很慈祥的,并且有时候还特别幽默,常常惹得我们哈哈大笑。姚老师讲课时非常投入,甚至有时候还能伴随作者一齐到书中去体会,并体会得特别深刻,使我们有时都流连忘返。老师不但严格要求我们,还时时刻刻关心着我们,每个同学的家庭老师都牵挂在心,时常问候我们的生活情况。

  姚老师,您是辛勤的园丁,呵护着我们;您是清凉的雨水,滋润着我们;您是灿烂的阳光,照耀着我们!老师,您像一支蜡烛,燃烧了自己的一生,照亮了别人的远大道路,感谢您夜以继日的为我们操劳,您的知识传授给了我们,我一定不会让您失望!

  感谢您对我们的关心和爱护,我要衷心地对您说一声:“谢谢您,老师!”

最美教师作文300字 篇2

  “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰始泪终”自古以来教师一词就被世人传诵至今。他们认真负责。他们拥有渊博的学识,他们对我们无微不至的关爱。

  当军训的口号响起,不同的老师也逐渐“露出真面”。孙老师是一位数学老师,她有一头乌黑的头发,两颗黑宝石似的杏眼一张小巧的嘴巴。很难想到这样一位美丽的老师竟然在数学课上巧舌如簧,妙语连珠。就这样孙老师用自己的方式把平时认为复杂的题都变得简单了。

  这是开学第一课,孙老师用简洁凝练的语言介绍了整本数学书并且还说了老师的教学方法。人们都说老师是在你成长旅途中很重要的领导人。事实证明确实如此.老师的数学课堂不再显得枯燥无味而是充满了生机,我们像一匹匹快活的小马奔跑在草原上。

  春天是最容易得病的季节而我偏偏在开学这几天生病了。早上起来嗓子像被一个东西堵住了一般,甚是疼痛。到了下午最后一节课我便进了办公室找老师开请假条。孙老师先询问了我的情况,然后细心地写好了我的名字,并且再三叮嘱要我照顾好自己,最后想一个母亲一样把手机递给我让我给父母打电话。

  老师像一根红烛,照亮他人却默默的燃烧自己。她那认真负责的工作态度和对学生的无微不至深深地打动了我。

最美教师作文300字 篇3

  春夏秋冬,四季更替,转眼间,我从一个懵懂的孩童长大成活泼开朗的少女,从小学到中学,我已记不清我换了多上老师了,但我唯一清楚记得的是她。

  她姓裴,我六年级的一个老师,教语文,为人很好,总是给我们讲笑话,还叫我们画画,总之好的不得不得了。

  我很喜欢这个老师,虽然经常说我,但我知道那是对我好,所以我从来都没放在心上。

  六年级下册,我们要不要了,真心舍不得老师,老师把我叫的办公室,拿着本书,没有说什么,把那本书塞给我,说,多看看书,这本书给你。当时我很纳闷,却又不知怎样回答,就拿着书回教室了。翻开一看,映入眼帘的是老师俊秀的笔迹。

  “孩子,你面前道路金光闪闪,愿你快快成长起来,去追求你光明的未来。”这时老师给我写的,谁知道,毕业以后就子也没见过老师,老师也被调到其他地方教书了。

  老师,感谢你教会我这么多,我不会忘你您的!

最美教师作文300字 篇4

  教过我的老师很多,让我最最喜欢的是现在教语文的——王老师。她中等个头,偏瘦的身材,一对有灵性的大眼睛,仿佛能看懂我的心思,我不仅非常喜欢王老师笑眯眯的样子,而且更喜欢那枚亮晶晶的、可爱的小虎牙,那时的她真像一位下凡的仙女。

  因为喜欢王老师,所以也爱上她的课。

  每堂语文课,我总能专业致志的听讲。一节课下来,除了悦耳的细心讲解之外,她抛出的问题也多。我是爱举手发言的学生,就算答的不对,她也不会批评我,只会说:“这题回答的不是太对,坐下再想一想。”

  偶尔我上课时开小差,王老师看到我总会朝我望来,眼神好像在说:“为什么开小差?开什么小差呢?”顿时,我就来了精神,又专心听讲了。

  王老师温柔、待人亲切,但她也是位严厉的老师。有一次我作业有不该错的地方,王老师很生气,对我说:“这是我讲过的地方,你怎么还错?你在想什么?我刚要开口说些什么的,王老师就说:“好了,下不为例哦!”说完又恢复了笑脸。哎,我那开朗乐观的王老师!

  给了我很多关怀的老师。十年后、二十年后……您,依旧是我最最喜欢的老师。

最美教师作文300字 篇5

  最美,不是仅仅的外表美,而我认为最重要的是心灵美,在你们心目中,最美的是谁呢?英勇牺牲的壮士,还是爱国爱民的领导。你们知道吗?在我心目中最美的是老师,他们的生活你又是否观察过呢?

  在我的身边,我就细心的观察过,在大家早上早读的时候,最早来学校的是谁呢?是班主任,我知道,作为学生的大家,并不希望老师管,但是你有没有想过,老师整天这样管大家,又是为了谁好呢?现在的我才知道,作为老师有多么的辛苦。同学们,你们在上课的时候,舒舒服服的坐在座位上听课,而有时还觉得枯燥无味,总希望快一点下课,而老师呢?每天都是站着的,终于,下课铃响了,大家在教室疯狂玩耍的时候,有没有发现老师在干吗?坐在自己的办公桌上,低着头,改着同学们的作业,老师的行为,难道没有一点感动吗?

  现在,可以听到很多这样的新闻**老师,教学多少多少年,导致年老时,得了什么什么病,我相信这样的新闻大家也听了不少吧?难道这位学生的精神,还不美吗?

  所以,现在对老师还有不快的,赶紧体会体会老师的那份艰辛吧,在我心中,老师是最美的!!!!

最美教师作文300字 篇6

  人们都说最美的是奇观,而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的,不是吗?每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,但老师从未说过“让我休息吧”,除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美,特别是带病上课的老师。

  每当我们犯了错误,或者没完成作业时,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,老师的眼神仿佛在警告我们:怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候,我们就内疚的低下头。

  老师的声音,也是最美的。当我们生病了,老师温和的声音在耳边响起:“你没事吧?好好养病啊,早日康复啊!”这是,我们仿佛充满了力量,好好养病,早日回归校园。当我们发言,老师鼓励的话语回荡在耳边:“不要急,慢慢想。”我们想着老师的话,问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

  没有年轻秀丽的面孔;没有水汪汪的.大眼睛;没有女神一般的倾城之貌;只有岁月的沧桑;高尚的师德;天使一般善良的心,这就是我们的班主任,我心中最美丽的老师—刘老师。

  快毕业了,我想对您说:老师我永远是您的“妈妈”

最美教师作文300字 篇7

  郑老师是我一年级时的班主任,她有着一张白净的脸庞,略为消瘦的身材,有着一双明亮又会说话的眼睛。她是个爱笑,和蔼可亲,且很有耐心的老师!她关心着班上的每一位同学。

  我记得一年级下半学期的时候我生病了,发烧,全身起红疹子,郑老师很温柔的问我是不是哪里不舒服,还跟我开玩笑说是不是因为吃了海鲜呀!老师第一时间告诉我妈妈。我耽误了两天没有去学校上课,落下了一些课,郑老师很耐心的给我讲解珠心算,口诀不理解的,老师也单独做了解释,没有丝毫的不耐烦,非常尽心。我非常感谢郑老师百忙中抽出时间帮我补课,我想给郑老师说:“您辛苦了。”

  郑老师不光对我是这样,其他小朋友生病了也都帮忙补课,虽然您只做了我一年的班主任,现在去带其它班了,但我会谨记你的谆谆教诲,牢记你所说的,好好学习,天天向上,不辜负你的苦心。

  郑老师,您的热情像太阳,您的教诲像春雨,我会永远记住您的爱。我会大声说出:“我爱您——郑老师!你是我心中的美丽教师。”

最美教师作文300字 篇8

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。

  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说:“是我们光荣的人民教师”,因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群;教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子。她是我生命的花火,燃烧了自己,让学生身上开出了生命的火花。

  记得要老师刚接到我们班的时候,精神饱满,可教了我们几年以后,显得有点萎靡不振。姚老师曾经说过一句玩笑话:“教你们班我能少活十年。”这虽然是一句玩笑话,可是却真真实实的表达了您教我们的艰辛。您上课用幽默风趣的语言给我们讲课,使同学们哈哈大笑,有时候用严厉的语言给我们讲道理,使同学们记忆深刻

【最美教师作文300字8篇】相关文章:

教师节最美老师作文11-24

最美的教师节作文11-24

最美教师作文(通用68篇)03-04

最美教师作文 集锦15篇02-21

精选最美教师作文10篇03-12

身边最美教师作文3000字04-02

精选最美教师作文合集5篇02-16

【精选】最美的教师作文5篇02-14

【精华】最美的教师作文八篇02-13

【精品】最美教师作文合集6篇02-12