老师的眼镜作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的老师的眼镜作文，欢迎阅读与收藏。
老师的眼镜作文1
小学二年级，我们班原本的语文老师跳槽，我们的语文老师被迫换成了另一个老师。
这个老师已经到了退休的年龄，所以脸上已经爬满了蜿蜒曲折的皱纹，并且凡是这个老师管自习课，我们总会听到这个老师抱怨这里疼那里疼的。老师有点老花，常让同学去帮她去拿她的那副眼镜红色的镜框，两块镜片，除此之外，再无他物。
老师在上课时从来不戴她的眼镜，仿佛这是一件非常伤风雅的事情，只有在批作业或写教案时才会“差使”班级里某犯错同学帮她去把她的眼镜找来戴上。不知为何，我竟仍记得那副眼镜的模样：镜框是极其廉价的，或者说给人的感觉非常廉价，镜面的感觉也不好，上面布满了像用旧了的塑料尺那样的裂纹。想必这副眼镜老师很有可能已经戴了很多年了。也许，这就是这个老师一直和我们说的节俭吧。
老师会开车，据班级同学至今为止的不完全记载，老师已经出过两次车祸了。我想，这多多少少也应该和这副眼镜有点关系吧？老师开车时，好像是不戴眼镜的。有一次这老师让我去帮她找眼镜，待我终寻到时，她很高兴，不知有意无意地，说了一句话：“唉，人老了，干点什么都受限制。”我竟读出了一丝悲楚，一丝无奈，再伴以一个十分无可奈何的哈欠，显得无限忧伤。
老师很善解人意，大约也是当语文老师所留下的“病根”吧？也就是：对弱者报以同情与安慰，对强者有批评与牵制。因此，同学们都很爱戴她。老师的大样貌，经过了两年的风吹雨打，早已是模糊不清，像起了一层雾似的，记不得了。最后终究又只剩下了一副眼镜。不知这样，是否愧对了她的那一份善解人意？
老师姓李，毕业时她就和我们说过我们这一届是她最后一次带完一整个5年，相距毕业已经又过了差不多2年，不知李老师，还记得她还有这么个学生吗？
老师的眼镜作文2
依稀记得那时小学四五年级，带语文课的是一位长相有点土、有点老的戴眼镜男老师。
初次见面没有很深刻的印象，只记得，上完语文课他就匆匆的离开了教室。直到一次有趣的音乐课上，他才让我们刮目相看了。
由于当时的教学条件，语文老师—胡老师，既带语文，也教音乐。大家盼望的音乐课铃响了，教室里一片寂静，静得只听见大家的呼吸声。这时，一位拿着二胡的音乐老师向我们的教室走来了。大家都在张望，盼望已久的音乐课就要来了。老师走上讲台，大家瞬间都瞪大了眼睛，一向文绉绉的语文老师也能教音乐，不敢想象，实在是不敢想象！
老师看着大家的眼神，说罢，坐在了椅子上，给我们拉了一曲《北京的金山上》。同学们，这才信服的点着头，跟着老师的乐器声哼唱着：北京的金山上光芒照四方……
真是“真人不露相”啊！一节音乐课结束了，留下了太多的问号在心中：教语文的还能教音乐？还会拉二胡？哦，怪不得，语文课上，讲着讲着就给我们唱了起来，大家还乐不思蜀。
直到多年后，自己也走上了三尺讲台，成了一名语文教师，才知道，作为 一名称职的语文教师，要懂的还不止音乐，要会的还不止唱歌。
老师的眼镜作文3
真好！这个学期有一位刚从师范学校毕业的老师当任我们班的班主任。他姓林，是一位男老师。
林老师二十刚出头，个儿不高，鼻梁上架着一副眼镜。这副眼镜使林老师看起来像一位学者，但林老师却自称自己是“二百五”。亲爱的同学们，你们能不能猜出林老师镜片的度数吗？
林老师虽自称自己是“二百五”，但我们却能透过他的镜片，发现在眼镜后“隐藏”着一双明亮的眼睛，时常流露出充满智慧的眼神。他的知识可渊博啦！上他的课可真带劲。在课堂中，他那亲切地话语，把我们带领到祖国的大江南北，领略到神洲的无限风光。纵横在历史长廊中，使我们了解社会的发展变化……
一天课间，一位冒失的同学把老师放在讲台桌上的眼镜碰落到地上。“砰”，镜片破裂声震动了每一位同学的心，上课了，但老师的眼镜却神秘地失踪了.
下午，讲台桌上又出现了一副崭新的眼镜，还是老师喜欢的框架和颜色，。在眼镜下还压着一张纸：“亲爱的老师，原先那副眼镜太重了，它在你的鼻梁上留下了淡淡的印迹，我们给你换个轻的，镜片是树脂打磨的，你可以戴上它尽情地打篮球了，它不再怕摔了。这是我们全班学生的心意。”
我们发现老师的眼睛湿润了。噢！老师，你又能从镜片中，清楚地看到我们调皮的小脸蛋了。
老师的眼镜作文4
我喜欢的眼镜老师看到题目，大家一定感到很奇怪吧。你们一定在想：眼镜怎么可以当老师呢？这下大家就有所不知了，其实眼镜老师就是我们六年级三班的语文老师兼班主任——段光明老师。
段老师有着高大的身材，长相英俊，有着一头乌黑发亮的头发，高高的'鼻梁上顶着一个方形眼镜。他脾气火爆。另外，我们段老师还有一个绝招——咆哮震九天！！！面对那些不听话的学生，段老师便对他们大吼。好了，我要去上课了，看看今天有什么事发生吧。上课铃想了，段老师走进教室。开始上课了，今天我们上《草虫的村落》。段老师开始提问了：“现在，谁来读自己喜欢的一段，并说说它的意思？”教室里鸦雀无声。“难道我们班的同学都是木乃伊吗？”大家都笑了起来，我和几名同学一起举手。段老师又问了一遍：“只有少数木乃伊复活了吗？”大家都举起了手，这时，段老师说：“这还差不多，剩下的木乃伊，就让它们去沉睡吧！”
全班哄堂大笑，而我们这些“复活了的木乃伊”也上了很好的一课，学到了不少的知识。我们的段老师不仅是一个好老师，还是一个体育健将呢！怎么样，这就是我们班的眼镜老师。
老师的眼镜作文5
不爽，教了我们四年的语文老师，突然换了。五年级开学的第一天，我收到这条消息后，心情十分不爽。
怎么说我也是班上的“老党员”，这个新来的老师还真有点不入我的眼。
哦，来了，来了，他来了。走进教室，全班都有礼貌的响起了热烈的掌声，大家都注重了他的样子：他胖胖的，中等个子，脸不是很圆，又不是很尖。除了那个大肚子，叫人印象深刻的还属那副“眼镜”呢！
这样的人看起来有点不修边幅，戴着眼镜似乎又显得严厉。但他的说话语气完全就是另一回事了。他是一个温柔的人。这叫我更不能相信一个男人竟如此娘声娘气的，我更看不惯他的某些表现。
开始见面，我就对他有些偏见，也是后来搞着搞着连课都不愿意专心听了，以至于我的第一次月考就不是那么理想。
这是他第一次教我们，也是我们第一次上他的课。他大概还不了解吧，暂时没找我的麻烦，我感觉很幸运。没成想后来的一次月考中，我接着又考砸了，比第一次少了好几分。后来他大概是注意到了，我的成绩一直在下滑。于是便把我叫到办公室。他问我说是怎么回事，我没回答，只是接受了他的教导。他说他听过很多关于我成绩优异的消息，但自己见到的却不是这样，问我是怎么了？是不是失去信心了？于是他给了我很多鼓励的话……这是我第一次体会到老师的温暖。
我从心底知道自己现在这个状况的确是非常严重的，没个一年半载，成绩的确上不来。后来我便在课堂上表现出十分认真的状态来。也总是想起他鼓励我，安慰我的话。慢慢的我的成绩上去了。
我变成了一个阳光的女孩。也不再对他有什么偏见了。俗话说“日久生情”。我大概是适应了这个老师，大概是又爱上了语文。从此，我的语文成绩提高了，保持了班级前茅。直到现在为止，我已经能考出97这样的高分，我十分感谢他。
感谢他鼓励我的话，感谢他相信我。老师的那副眼镜真明啊，似乎看破一切红尘。他能读懂我们的心，能在我们成绩下滑或状态不佳时，随时提醒我们，我感谢他，更感谢他那副“眼镜”呢！
【老师的眼镜作文5篇】相关文章：
眼镜的心情作文02-20
新型眼镜英语作文03-26
眼镜初二作文03-07
【实用】眼镜的烦恼作文6篇03-26
【精品】眼镜的烦恼作文九篇03-23
有关眼镜的烦恼作文5篇03-22
【精品】眼镜的烦恼作文7篇03-19
关于眼镜的烦恼作文五篇03-16
有关眼镜的烦恼作文九篇03-16
眼镜的烦恼作文合集五篇03-09