我心目中的老师作文合集15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我心目中的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心目中的老师作文1
老师，或许您已经快忘了我，可即便时光变迁，沧海化为桑田我也不会忘记您，因为您是我心目中的好老师。
老师，或许您不记得了。四年级刚开学，我转了学，面对着陌生的环境、陌生的人，我心中的紧张好似一座巍峨的五指山重重地压在我的心头。可那时，您来了，只是对我微微一笑，便好似唐僧接了五指山的封印，令我不由得放松下来。
记得那一次小测试，我由于背得不用心，什么也没记住。时间一分一秒地过去，我也心急如焚。抬头一看，您正在缓缓踱步，且刚好背对着我。我心里一动，边偷偷用眼瞄着您，一边将左手悄悄伸进了抽屉里，不断摸索着。终于，我摸到了课本。我用手抓住课本边缘，缓缓地抽了出来。正当我俯下身子，准备偷偷看课本时，您却忽然转过身来，两道鹰隼似的目光注视着我。我心中一惊，立刻重新把课本送了回去，还做贼心虚地低下了头，红着脸，不敢直视您的目光。是您，在我克制不住自己时，及时制止了我。
您对我十分关心，不仅关心我的学习，还很注重我的素质培养。一次献词活动，您明知道我水平不行，可还是选了我。我水平差，您就帮我一遍又一遍地练。“表情太僵硬了，微笑一下。”“动作自然些，放松，别紧张。”直到现在，我的耳边还依旧回响着您的声音。到了致词的那一天，我依旧练得不怎么样，心中很紧张。你在台下冲我握拳，露出一个鼓励的微笑。这一笑，令我心中的紧张烟消云散。我竟超常发挥，取得了好效果。
您温柔、体贴、善良，是我心目中的好老师！
我心目中的老师作文2
我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形象占据了我们幼小的心灵，那就是老师。从老师嘴里，我们知道了一些闻所未闻的知识，趣事。从那时起，我们的脑海里几乎是空白的知识画册，一页有一页的添上丰富的颜色。老师是人类灵魂的工程师，老师，是护花使者，在我心目中我的好老师永永远远的都是陈老师。
上课时，他总是我们的好老师。在上课的时候，他总是带领着我们在知识的海洋里遨游，因为有了他的带领，所以我们不会迷失方向。他手里拿着粉笔，站立在讲台上，嘴里不断地讲述着精彩的课文，多认真啊！他把自己所有的智慧都奉献给了我们。还有时会讲些笑话给我们听呢！
下课时，他是我们的好朋友。在下课的时候，他总是问我们您有没有不舒服啊，他总是像朋友一样关心我们，开心的和他分享，不开心的和他分忧，他也十分愿意的听我们讲心事和我们一起分享生活中的快乐。大课间是，他那令人惊人的篮球技术，矫健的身影，流畅的动作，往往是运动场最突出的那一个。
学习时，他是我们的好同学，他总是在我们有难题的时候，他总是不厌其烦、耐心的给我们讲解，把我们的谜团一一解开，有时候还议论纷纷呢，成了精彩的辩论赛，老师和学生双方都变得面红耳赤了，那时候，他好像已经不是我们的老师了，而是我们最好的学习伙伴了。
困惑时，他是我们的长辈。他经常教我们做人的道理，但这些并不是空话，老师收集了大量的资料，甚至是用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。
陈老师，我是您亲手栽种的小草中的一根，我的萌芽，我的生长，无不淋浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的花香，作为对哺育大自然的回报。我现在就以我学习上的进步，向您表示感谢。春雨滋润着世界，而您却无声的消失在泥土里，陈老师您就是我们心田中的春雨，我们将永远的感谢您！
陈老师，您永永远远都是我心目中的好老师。
我心目中的老师作文3
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。”每当这首歌响起，我的眼前就会浮现出一位嘴角弯弯，满眼含笑的可爱老师。他，就是教了我三年语文的汪老师。
还记得四年前，汪老师在校园的阳光下迎接我们的到来。从此，他引领我们走进了一座丰富、璀璨的知识殿堂。汪老师讲的课生动活泼，他运用丰富的表情和生动的比喻，将一节节语文课上得妙趣横生。他不仅让我们知道了万里长城的雄伟壮观，还带我们领略了遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄。是汪老师，在我的面前打开了一扇神奇的窗户，让我看到了一个精彩的新世界。
汪老师不仅课上的好，他还让我深深体味了他心灵里那股浓浓的爱意。我永远都记得，在二年级的一节语文课上，他正声情并茂地给我们朗诵《坐井观天》，我听的十分入迷。忽然，我的肚子像被一根根针刺了一样，只一会儿，豆大的汗珠顺着我的头发不停地滚落，接着，泪水也终于忍不住流了下来。汪老师发现了，他快步走到我的身边，蹲了下来，关切地问我：“怎么啦？”我哭出了声，慢慢地吐出三个字：“肚子疼。”汪老师知道我有一着凉肚子就痛的毛病，他没有再问，只是用柔柔的餐巾纸为我擦去了汗珠和眼泪，又用他暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子。顿时，一股暖流拥进了我的心田，让我感到是那么的温暖……看着汪老师像爸爸一般慈祥的目光，我知道了：爱，有时候是真的可以让人忘记疼痛的。
四年来，阳光的校园带给了我无数美好的回忆。“十年树木，百年树人”，我的点滴进步都凝聚着老师的心血和汗水。纵使时光飞逝，敬爱的汪老师，您永远是我心目中的好老师！
我心目中的老师作文4
是谁让我成为独立自主的少年？是谁把我领入无穷的知识海洋？是我敬爱的陈老师。
我上一年级的时候，吃饭是爷爷奶奶喂我吃饭，穿衣穿鞋是妈妈帮我穿。我的家人特别溺爱我，整天左一个“宝宝”右一个“宝宝”的叫唤我。我也觉得自己就是一个还没有长大的“小宝宝”，什么事情也不会做。
有一次，在学校里我的鞋带开了，这可怎么办呀?我不会系鞋带，妈妈又不在身边，哎，就等放学回家妈妈给我系吧。下课了，我怕松开的鞋带绊倒我，所以走路一瘸一拐的，陈老师看我走路不自然，就连忙走到我身边，关切地问道：“孙孟博，你怎么了？”我毫不在乎地说道：“我的鞋带散了，我还不会系，回家让妈妈帮我。”这时，陈老师严厉地对我说道：“孙孟博，你已经是一名小学生了，要学会‘自己的事情自己做’。”陈老师边说边弯下腰帮我系，并教我系鞋带的要领，系好后，又把我的鞋带重新松开，考考我学的怎么样，直到我会了，陈老师才走开。到了家里，爷爷奶奶又要喂我吃饭，耳边响起陈老师的话：“自己的事自己做。”所以这回我选择自己吃。慢慢地，我学会了独立。
一年级下学期时，我迷上了电视剧《三国演义》。我觉得看电视剧不过瘾，就借来书看，遇到不认识的字问妈妈，在学校里问同学，可是同学也不认识。陈老师看到我着急的样子，便手把手教会了我查字典，在陈老师的耐心指导下，我学会音序查法和部首查学法。我用查字典的方法读了林汉达的《中华上下五千年》，还看了《二十五史》等史书了，了解了中华历史。
每当周围的邻居夸我是知识渊博、懂事的孩子时，我都要深深的感谢我心目中的陈老师。
我心目中的老师作文5
人们常说，教师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛——燃烧自己照亮别人；教师是航灯——指引学生遨游知识的海洋……但是我觉得我们班的徐老师却更像一个母亲，一个可敬可亲的母亲。
上课时，她是我们的好老师。她总是带着我们遨游在知识的海洋里，因为有她带领我们，我们才会有着欢声笑语。她手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，认真地讲述着精彩的课文！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。等她讲完，她总是让我们自己理解课文，接着，又恢复到精彩的讲述中……
下课时，她是我们的好朋友。她总是像朋友一样关心我们，对这我们将有趣的故事。当然，我们也会把她当成知心的朋友，开心的时候会跟她一起分享，伤心的时候会想跟她一起分担。徐老师也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜怒哀乐。活动课上，同学们跑步，徐老师总是在一旁大喊：“加油，加油……”学习时，她是我们的好同学。她总是在我们有难题的时候出现，不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时，我没之间还会发生激烈的竞争，等难题解开以后，同学们才会脸红。现在，她好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。
困惑时，她是我们的好长辈。班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。
她还是我们的……
这样的她难道不是一位可亲可敬的母亲吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，她总来来往往，为我们带来了方便、帮助与快乐。
他是方向盘，他是指明灯，指引着我们的前进的方向，他是一本书，一本永远读不完的书，他是一把火，一把永远不熄灭的火……
我心目中的老师作文6
在我的学习生涯中，有许多教过我的老师，得到他们的教育和鼓励，我健康的成长着。在我心目中，我认为最好的老师就是我们班的语文老师。
每天老师像大山一样屹立在我面前，用自己全部的力量推我们走向知识的海洋，上课不是大概的讲一遍，而是认真有耐心地给我们讲，然后把课堂坏给我们。
自从五年级被这个语文老师带上以后，我的语文水平明显提高了，从80多分变成了90多分，那是什么原因呢。！是因为语文老师的方法跟别的老师与众不同，她从我们每一个人身上找出缺点，让我们改正。一道题讲完之后让我们再读着记一记加深我们对着道题的'印象。一道题错了，语文老师就又让我们认真的去思考，找出解决问题的方法，虽然我们觉得很累，但她有她的道理，为的是；让我们下次遇到这道题，一看就会。还有老师让我们上课提前两三分钟背该背的课文，加深印象。
有时上课时，为了记住这道题，为了引起我们对语文的兴趣，会插入一些故事，笑话。
有一次，我没拿作业，其实是写在一张纸上不见了，却对老师撒了谎，但老师依然原谅了我，她是那么的和蔼可亲。从那以后，我再也没有对老师撒谎。
这个语文老师是那么的受人尊敬和爱戴，不只是她的脾气好，更是用独特的方法去教导我们学习。这就是我心目中的好老师—语文老师！
我心目中的老师作文7
在学校各个科目中，我最喜欢的就是科学了，这主要归根于我的科学老师——岳老师。她讲课语言生动活泼，方法独特，常常有出人意料的举动。
那天科学课下课后，老师对我们说：“下一单元的课程我想聘请我们班的同学作为小老师，自己做好课件来讲课。”听完这句话后，我们有些迟疑：讲课不是老师应该做的事吗？不过一会，这种想法就一扫而光了，大家的心中满是激动。是啊，当老师多威风啊，可以站在在讲台上讲课，还可以提问题让同学们回答。我和好朋友段晶煜也不甘示弱，一起报了名。
回到家中，我们便对着电脑敲敲打打。我们本来以为只要查查资料，装饰一下就大功告成了。但是事实是残酷的，我们两个人无论如何也找不到这方面的资料，就连图书馆关于这方面的书也只记载了寥寥无几的几句话。我们只好硬着头皮找到了岳老师，借来了她的教辅用书才熬过了这一关。
做完了课件，我们开始串“台词”了。就这样，我们你一言，我一语的说开了。不一会我们就可以自如的把这节课的重点内容说出来了。为了能吸引同学们，我们还特地的准备了一个相关的神话故事来活跃气氛。可谓是没有想不到，只有做不到啊！
为了避免在讲课时被一个同学的问题给问倒了的尴尬事情，我们特地去查阅了许多相关的资料，硬着头皮给看了个遍，还能用自己的话概括下来。
其实，到了最后，讲课的成功与否已经不重要了，重要的是我们从这件事里有所收获，有所进步，有所提升，更是明白了老师的良苦用心。
当然，并不是所有人都能理解老师的用心。当我把这件事当作一个故事将给我的一个朋友时，她十分不解的问：“你们的老师这不是在糊弄你们吗？讲课是老师应该做的事啊，她却让你们来做，这不是偷懒吗？”听了她的疑问，我回答道：“不，不是你说的那样。”……
我心目中的老师作文8
我心目中的好老师不一定要集所有优点为一体，但至少也要有一条令我喜欢他的理由。只有这样我才认为他是一位好老师。
我心目中的好老师要能和学生打成一片。比如：音乐老师。
记得，上次在音乐课上学完歌曲，还剩下一点儿时间。也不知是谁提议：让音乐老师教我们叠“水晶星”，当时她就爽快地答应下来了。既然答应下来了，那就开始吧！音乐老师从我这儿拿了几根“水晶管”，开始教我们叠星星……还没打下课铃时有几位同学就已经学会了。为了不浪费“水晶管”，音乐老师也叠了几个小星星。我们的音乐老师很友好吧？
我心目中的好老师也可以是一位有孩子气的。比如：数学老师。
那次啊！数学老师在课堂上订正作业，我们都在认真修改着，她就向四周瞟了几眼，目光定格在王陈的位子上了，看见王陈抓耳挠腮的，知道他一定又遇到“疑难杂症”了，便去给他细细讲解。可是也不知是怎么回事儿，老师接连讲了三四遍，王陈还是不明白。数学老师很生气，结果失声的大叫了一声！叫完之后先是大吃一惊，接着冷静了一会儿，又继续上课。怎么样？我们的数学老师有点儿小孩子脾气吧？
我心目中的好老师，也可以是一位无私奉献的。比如：语文老师。
记得上三年级的时候，期中考试前夕，语文老师的腿骨折了。为了不耽误我们的学习，她打着石膏，硬是坚持来给我们上课。因为腿脚不方便，做什么事都需要人扶着，也不能在人多的地方行走。我们在那次考试中很争气，考得还不错，老师的脸上也露出了满意的笑容。可是又有谁会知道？语文老师在这段时间里，为了不耽误我们的学习，老师她日日夜夜的工作着。我们的老师很无私吧？
人们常说：“老师是辛勤的园丁；老师是自我燃烧的蜡烛；老师是人类灵魂的建筑师……“比喻的多么形象啊！
其实，无论是善解人意，还是天真无邪。抑或是无私奉献，那都是为了我们好！都是我心目中最好的老师！
我心目中的老师作文9
在我认识的老师中，有很多种。但我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。
我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
我心目中的老师是一个很严厉的人，如果我们有什么做的不对地方，她也会毫不留情的批评我们，让我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮助某方面有些不足的学生，从不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事。
这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔、严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
我心目中的老师作文10
在我的童年记忆里，只有唐老师，给我的印象最深刻。她，像一个辛勤的园丁，培育着我们，教诲我们知识，我永远忘不了。
我的老师是什么样子的呢？她，有一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。一头乌黑亮丽的长发，总是散发着清香，迷人极了。每当老师笑的时候，她的脸上总会蹦出两个甜甜的小酒窝，使我们越发感觉到亲切。
一个夏季的中午，天气格外的炎热，操场上空无一人，唯独只有那耀眼的阳光。
此时，我们班正在睡午觉。教室里静悄悄的，只有那电扇带来的声音。老师怕我们睡着了会着凉，一直等我们睡熟了才悄悄的关掉了电扇，回到自己的办公室休息。
傍晚悄然来临，教室外面传来同学们叽叽喳喳的说话声，原来是放学了。而我，则因为要打扫卫生留了下来。
我打扫完教室，拿上书包准备回家。这时，我路过了老师的办公室，往里面一看，老师还在批改作业。我惊叹不已，没想到都这么晚了，老师还在批改作业，看着老师批改作业的身影，一阵阵暖流袭上我的心头。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对一个老师的赞美。老师是指引我们前进的照明灯，她影响着我们的生活，影响着我们的学习。
虽然我已经不在您的班上了，但我会永远记得您——唐老师。您的教诲之恩我终身难忘，感谢您在我幼小的心里播下了文学的种子。
我心目中的老师作文11
王晖老师是我们的班主任。她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一副十分好看的眼镜。王老师非常有才华，还很敬业。
她多才多艺，能歌善舞，琴棋书画样样精通——有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你中国》振奋全场！紧接着，王老师走到一旁的书桌前，神采飞扬地写了一幅书法作品。那作品一呈现出来，就惊艳四座。虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。学校每年的大小型演出，都会有王老师的身影。这样技艺全面高超的老师，感染者我们每一位学子。所以我十分崇拜王老师！
她有自己独特的教学方法，先进的教学思想。她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留地授予我们。在富小，我们班第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学习积极性。我们班学习氛围特别好，同学们的学习热情空前高涨。她着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗、经典，不拘泥于书本知识，广泛阅读，为我们长久的学习发展着想；她因材施教，为学校培养出不少人才，为校争光！
她十分敬业。每日早起晚归，一整天工作马不停蹄，连水都顾不上喝。三年级时，因为临近期末考试，王老师忙于工作，居然忘记了去接自己上幼儿园的孩子。但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真地给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神。
王老师身上的优点非常多：与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多地教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。王老师身上拥有一种十分可贵的精神——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这就是我敬爱的、崇拜的心目中的好老师、好班主任——王晖老师。
我心目中的老师作文12
在我学习的路途中，是您给我鼓励，是您给我方向。让我在学习这条道路上越走越顺利，就是您胡老师，您是我们心目最好的老师，您认真，负责，呵护我们健康成长，陪伴我们学习。感谢您胡老师。
还记得您刚来我们学校的时候，给我们上课时，紧张出错时的模样，您也不怕我们笑话您，只是更加认真给我们讲课，为我们提供最详细的课堂笔记，帮我们分析困难的数学题目，耐心的回答我们提出的问题；渐渐的您变得更加严肃，总是给我们最严厉的课堂纪律和学习氛围，这样才让我们班一直稳坐第一的宝座。如果没有您的监督和支持，我们不可能取得这么好的成绩和成功，所以辛苦您了胡老师。
我还记得同桌逃课去打游戏时，是您一步步劝诫他走上正轨的。虽然有些同学总是喜欢调皮捣蛋，您包容了他们的小错误，但是在大是大非面前，您从来没有过心软。为我们的学习操碎了心。帮助我们改正乱丢垃圾的习惯，帮助我们浪费粮食的习惯，还帮助我们自习课捣乱的纪律；都是您耗着自己宝贵的时间帮助我们一点一点给正过来的。您还安慰每一位考试发挥失常的同学说：“这次失败了没关系，总有下一次成功的机会，如果灰心放弃了，那么才是真正的输了”。鼓励他们前进的方向。这就是我们的好老师。
还有一次，班里有同学上体育课被球砸中了头，是您疏散了看热闹的学生，包扎好受伤的同学，背着同学急匆匆的赶去了医院，鼓励他不要哭，陪着他，安慰他。直到他的父母赶到，你才离开了医院。还去医院给他补习落下的功课，安慰他好好休息，不要多想。这就是我们的好老师。
是您润物细无声的呵护，是您挑灯夜战的身影，指引我们成长路上前进的太阳。谢谢您，胡老师，我心目中最好的老师。
我心目中的老师作文13
在我的记忆长河中，有一位老师像朵美丽的浪花翻腾着。她的样子深深地印在我的脑海中，她是郑老师。她是个慈祥的老师，嘴边常常挂着一丝微笑，她教的非常仔细认真，对学生和蔼可亲。
有一次的事，让我记忆犹新，那一次……烈日当空，太阳炙烤着大地，大地似乎就要熟了。我正在上课时，突然感到头晕目眩，她发现了我的异常，带我去办公室里让一个略懂医学的老师帮我检查，一阵检查后，我得知我中暑了，我也没有感到什么事，因为夏天嘛，出现这种事情非常普遍。可她却花费了整整一节课为了我的事忙左忙右！她对其他同学也是一样。虽然这件事在别人眼里没有什么，但是我却感到受宠若惊。我们一个星期才有十多节课，如果每个学生都生病，那还怎么办呀？这一节课对我十分珍贵。
记得有一次，瘦弱我从小就经常被人欺负，我每次都会哭，不敢向老师告状，那是的我内向、弱小。一次，我又被人欺负了，我躲在自己的位置上，偷偷地流泪。老师走过来，她说的一席话让我受益一生：“不反抗是对的，你是一个号孩子，课你也太‘坚强’了吧！以后不要偷偷的哭，要找个人诉说噢！”她又多我笑了笑。还有一次上课，后面有些同学在开小差，郑老师在黑板上写字，打趣地说：“后面有些垃圾在说话，张口就臭气冲天。”说完做了一个表示闻到臭气的动作。大家都笑了，只有那几个同学低下头，脸红得像西红柿。郑老师的教书有许多突出的特点。比如她在课堂上推行“不举手提问”的方法。她说：“推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还可以让一些…在上课时偶尔开小差的同学因怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态。促使全体同学积极思考问题”——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。我将永远记住这个令我敬佩的好老师，对学生好的好老师，和蔼可亲的好老师。
郑丽娜，我心目中的好老师。希望天下都是好老师！
我心目中的老师作文14
老师，是黑暗中的一盏明灯，指引我们前进，老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育我们。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲讲我心目中的老师。——题记
在我心中，老师应是一个有爱心、善解人意的好老师。应该对我们微笑，让我们感到亲切，能在学生当中树立威信。不会把差生与优生挂在嘴边，会公平、正直，对同学一视同仁。当我们做了错事时，会宽容、谅解我们，多给我们改正错误的机会。会站在我们的立场上想问题，你会有一双善于发现的眼睛，一颗善于理解我们的心灵，在你眼里认为平淡无奇的东西我们也会为它欣喜。
在我心中，老师应是一个认真负责、博学多才的老师。鼓励我们，就像辛勤的园丁给花儿浇水一样，把知识和做人的道理一滴一滴地浇灌给我们。每天总是微笑地给我们上课。在课堂上，是循循善诱的老师，讲课十分生动，语言幽默风趣，有个性。能回答我们提出的稀奇古怪的问题，即使不能，也会很乐意地和我们一起去寻找答案……会是我们的傍样，我们的骄傲。
在我心中，老师应是我们的好朋友，总能和我们一起分享快乐。当我们取得荣誉时，你会为我们高兴，和我们一起欢呼雀跃。会和我们一起谈心、说笑……你除了课上得好，还会唱歌、跳舞、打球，教我们好好学习，天天向上……这样，我们会在你的信任下朝着自己的理想而努力。
在我心中，老师应是很关心我们的。当我们遇到困难时，总能帮我们克服困难；当我们需要帮助时，总是有求必应。哪个同学生病了，会热情地帮她倒上热水，耐心地叫他吃药，并且嘘寒问暖。
我心目中的老师是指路灯，指引着我们前进的方向。是一本书，一本厚重的书，一本让我们永远读不完的书。是一把火，一把永不熄灭的火。
我心目中的老师作文15
我心目中的老师是我们班的数学老师，他个头不高，但我们都叫他高老师。
他很幽默、风趣，对待学生非常严格，但他也比较平易近人，能和学生打成一片。
记得有一次，我们班做了一次简单的测试，同学们考得都不太理想。高老师分发完试卷后，把脸一沉，看到高老师的这个表情，我顿时低下了头，心想：有哪些同学要“倒霉”了。不料高老师突然阴转多云了，说道：“一般人惹我，我是不会生气的。”有几个比较淘气的同学问道：“我们班有哪几个同学是特殊的？”“没有，因为你们是二班的。”高老师说道。同学们一听都笑了起来，这时教室里原本比较严肃的氛围立刻变得活跃起来了。高老师是不是很幽默呢？
就在期末考试的前几天，高老师经过精心的组织和编排，给我们每人打印了一份“科学书”，实际只有四张纸，让我们周末回家背诵，下星期一检查，随机抽取十个问题进行提问，如果谁答错一个，就“奖”给他一个梨子。
星期一终于到了，今天的教室显得格外安静。“叮……”上课铃响了，高老师走进教室，问：“我上星期布置的任务完成没有？”全班没有一个同学回答，然后高老师就开始点兵点将了，随意点了几个同学，当然也包括我，根据上星期的“约定”，给我们一一进行了“奖赏”。高老师是不是很严格呢？
这就是心目中的老师，既幽默又严厉的高老师。
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