老师的魅力作文

时间:2022-09-25 23:27:02 老师 我要投稿

老师的魅力作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的老师的魅力作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师的魅力作文

老师的魅力作文1

  “你将来想做什么?”妈妈问我,“老师!”三年级的我回答得如此干净利落,“你将来要考什么学校?”朋友问我,“上师范大学!”初三的我肯地回答道。

  从小就喜欢当老师的我,总喜欢在讲台上走来走去,或是拿着教鞭在讲台上比比划划,一副自娱自乐的样子,尽管在我提问时,没人回应我,尽管在我说“上课时”没人站起来,我却总是假装停一会继续说:“同学们好,请坐!”是什么东西使我对教师这么热衷呢?一直到现在我才明白,是老师身上所散发出的魅力。

  有一次,我习惯的拿起教鞭在讲台上比比划划,不料,“真正的老师”却来了,他看见我在前面自言自语却没有人答理的样子,“扑嗤”一声笑了出来,她告诉我,如果真想当一名教师的话,要有责任心,有爱心,有耐心和一颗颗敢于付出的心,这些心加在一起才配当一名合格的教师,那一年,我12岁,似懂非懂的.记住了老师的话,邻居家有几个上一二年级的小孩,我总会拿着各种零食当诱惑,为他们这些小不点上课,因为他们没耐心听我讲完,所以,我必须付出点“牺牲”,虽然他们很小,但我教他们时,我却有一种成就感和自豪感。

  何炅说,他最喜欢的节日是教师节,因为在那天,我会认为自己是最伟大的人,她的学生会一起对她说:“祝老师节日快乐,老师谢谢您!”还有些学生买些贺卡,上面写上祝福的话,让她感到温馨。何炅的一番话让我对老师更痴迷了,一个老师得到的最大回报,不就是学生们对老师说的那一声谢谢吗?

  随着年龄的增大,我对老师向我说的那番话渐渐地明白了,首先要对每一位学生负责,这是老师的本职,然后要关心,爱护每一位学生,这是老师的良心;其次要对每一位学生有耐心的讲解,这是老师的精神,加在一起就是老师给我的魅力,这一魅力将伴我实现愿望。

  我想:不仅是我,越来越多的学生都将会被老师的魅力所吸引!

老师的魅力作文2

  “教师”这个平实无华的称呼,它没伟人那样光芒四射;没有像英雄那样气壮山河;更没有像歌星一样令人狂热……但教师却以这个普通的名字勤恳工作,释放光彩。在我的心目中,也有一位魅力教师,那就是我的班主任——张义慧老师。

  张老师有一头乌黑发亮的长发,端正的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。她的眼睛也许不像别人那样漂亮,但却那么清澈,那么温和,鼓励我们发愤图强。这双眼睛,那么无私,那么公正,警告我们不要执迷不悟。除此之外,张老师还有一张能说会道的嘴巴,从她嘴里说出的话,总是那么深情,那么流利,那么幽默,那么生动传神。

  在上课时,张老师不仅给我们认真分析课文,还跟我们传授许多课外知识。张老师真可以称得上是“上知天文,下知地理”。在讲课文时,她会举一些生活上的例子,让我们了解社会;会和我们讨论道德和品格,让我们做一个有修养的'人;会跟我们玩许多有趣的益智游戏,让我们专心致志地听讲……每当上我最爱的语文课时,我保管会洗耳恭听,听得如痴如醉。因此,我们全班同学都喜欢张老师,喜欢上这丰富多彩的语文课。

  在我眼里,张老师总是那么阳光,那么自信。在老师女子足球比赛场上,她健步如飞,飒爽英姿,巾帼不让须眉,给我留下了深刻印象;在冬季运动会老师组拔河时,她热血沸腾,全力以赴,最终英勇夺冠;在全校大扫除时,她不怕脏,不怕累,埋头苦干;在下课时,常常和女生一起踢毽子,和男生一起踢足球……张老师永远都保持一颗充满活力的心,以最饱满的热情迎接每一天!

  张老师有着无穷无尽的魅力。这魅力是超然脱俗的,是不同凡响的。在她无微不至的关怀下,我们这些祖国的花朵才能争奇斗艳,健康成长!你是不是也被她与众不同的魅力所吸引了呢?

老师的魅力作文3

  我有许多位老师,她们都非常有魅力,你想不想见识见识啊?

  温柔型:班主任 赵林莉老师

  她从来都是微笑的,开心的,非常幽默,从来不对我们发脾气、教训我们,经我们五(3)班全体同学友好商定,由我们可爱的赵老师担任温柔型(其实还有一个重要原因就是她留作业特别少,有时还不留作业)。

  严厉型:英语老师 Miss周

  对于我们的'周老师评价可就不是那么高了,虽然她讲课水平很高,但是由于周老师天天留作业,而且留的作业还不少,最终导致了她严厉型老师的"悲剧"。

  可爱型:美术老师 张跃老师

  之所以说张老师可爱,是因为她的美术课上得棒极了。不是我夸张,我们班上没有一个同学不喜欢上美术课和张老师的,因为她有一种魅力,能让所有人都喜欢她;而且,她的课上得活,很有趣,所以张老师摘走了“可爱老师”的桂冠。

  活泼型:音乐老师 姚更荣老师

  最后一位魅力老师才是我们的音乐老师姚老师,这让我们的姚老师多少有些郁闷啊。毕竟人家已经教了你们五年了,而且人家也不错,你到最后才说人家,能不伤心吗?哈哈,对不起了,姚老师,我们都很喜欢你,你是我们心目中……呃,第三好的女老师……不要生气哦,老师,在我们眼里你讲的课很活泼,我们都喜欢,真的(也许不如喜欢美术课吧)!!你可要相信我,我是您最喜欢的学生呢!!

  旁白:婷婷小姐在和老师撒娇,我想她已经忘了自己该说什么了,现在,我宣布,姚老师为活泼型当之无愧!鼓掌!!!

  怎么样,我的几位魅力老师很棒吧,等下次,我再告诉你一些学校里的趣事,再见了!

老师的魅力作文4

  若李老师是一轮皓月,则我们做学生的便是那颗颗繁星。每当夜幕降临,那轮皓月总会把光芒留给我们,让我们放出光芒,汇聚成星河。自己却化为缕缕星云,漂浮在我们的心头……

  跃动之美

  每天早上的晨跑是必不可少的,李老师总会和我们一起跑。要知道,李老师的身体素质本就不怎么好,而且总是穿着一双白色的高跟鞋。每每跑步,一个娇小的身影总会出现在我的眼帘。风轻轻地吹,李老师的长发随着微风轻轻飘拂。那双白色的高跟鞋高高地腾起又落下,落下又腾起,这动作轻盈、潇洒,散发出特有的青春气息……

  智慧之星

  上课了,李老师迈着轻盈的步伐,腑窝下夹着几本教科书从容地走上讲台。轻轻地放下书,像往常一样高高地举起右臂,用大拇指和食指夹起一支粉笔,唰唰唰地在黑板上写下了今天上课的.内容。

  只见她眉毛上下飞舞,传递着知识的浪花,散发着智慧的芳香。她的眼睛忽闪忽闪地跳动,仿佛在期待着我们每个人都能得出正确的答案。此时,一汪风静的海水将被激起智慧的惊涛骇浪,连我这个不怎么爱发言的心里早已翻起了漪沦,迫不及待地表现欲被她激起。

  她就像一个充电器,让我全身充满活力,不知不觉地跟她一起遨游在英语的天地里……

  天籁之音

  这几天,因为李老师喉咙发炎,所以请假一周。我们正在议论谁来代课时,李老师却走进了教室。她在黑板上写了一行大字:“因老师生病,喉咙不能说话,所以近几天我用板书代替,请大家谅解。”于是,一堂无声的英语课开始了。教室里十分安静,大家都默默地抄着板书。窗外画眉的鸣叫声和着粉笔与黑板的碰撞声,时而高昂,时而低沉,急促而又缓慢,汇成了一部特有的课堂交响曲。渐渐地,这部交响曲越来越动听,仿佛是一种天籁之音,敲进我们的心头……

  沐浴着李老师特有的潜质,徜徉在李老师独特的魅力中,我们茁壮成长!

老师的魅力作文5

  她有阳光般灿烂的笑容,春风般温柔的话语。生活中,她热情真挚;课堂上,她妙语连珠。她就是我眼中的魅力老师——曾老师。

  她上课与众不同,有时带我们玩些有趣的游戏,有时带我们去操场找春天,有时又把学生打扮成课文中的大灰狼、丑小鸭,在讲台上模仿课文内容大喊大叫,又哭又笑……同学们跟着她进入了课文的情境。我们一会儿仿佛是没捞到月亮的小猴,湿淋淋的站在讲台上,一会儿又好像成了噼里啪啦城的王子,在聆听世界上最响的声音……她还使尽浑身懈数,给我们买了漂亮的贴画,集齐十张贴画就可以去换取各种各样精美的文具,在让人羡慕的奖品的诱惑下,我们也是乖乖着了曾老师的魔,爱上了学习。这就是曾老师课堂的魅力。

  曾老师的语言也有魔力,发现有人上课玩手指,她会轻柔地说:“你的手指头数清楚有几个了吗?”发现有人走神,她会说:“别开小差了,同志。”有一次她刚一转身在黑板上写字,有个同学溜到别处借钢笔去了,她停下笔,说:“呦,我们班也有一个神通广大的的孙悟空,一个筋斗能从一大组翻到四大组。”紧张得大气也不敢出的那个同学耷拉着脑袋不好意思地回到了座位。说也奇怪,她虽然没有恶狠狠的训斥我们,却总能三言两语让课堂安静下来,让我们跟着她走进语文的.世界。这就是曾老师语言的魅力。

  写作文,对一般人来说,是件令人头疼的事。可是我们上作文课却经常欢呼雀跃。为什么呢?因为曾老师上起作文课来,像个魔法仙子,带着我们贴鼻子,吹泡泡,做手工,玩折纸……好像她无所不能。在游戏中,一篇篇作文完成了。她脑袋里还装着无穷无尽的好听的故事,讲完了,让我们给故事加个后续,或者模仿故事重新编故事。就这样,我们不知不觉爱上了作文也会写作文了。

  她的魅力无处不在,不可言说。很庆幸我遇到了这么一位老师。怎么样?你也被她的魅力吸引了吗?

老师的魅力作文6

  你的魅力,像冉冉升起的太阳,东升西落,却将温暖洒向人间;你的魅力,像怒放的梅花,任凭零落成泥碾作尘,只将香气洒满大地;你的魅力,像正在燃烧的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了他人……我深深地陶醉在你的魅力中。

  你还记得那次晨读时的情景吗?教室里,同学们都在认认真真地读书,我感觉有个身影从我旁边经过,然后我的桌子上便出现了一瓶酸奶,上面还有几个字:喝了长高高。一抬头,只见你乌黑笔直的秀发飘在肩后,似乎在冲我微笑,我感动得眼泪直打转,原来我因为挑食上体育课晕倒的事你一直记挂在心里啊。那一刻,我深深地陶醉在你的.微笑中!

  你还记得那次午休时的情景吗?同学们都伏在课桌上睡觉,窗外的风吹了进来,吹乱了同学们的头发,也吹得书本卷子散落一地。刚起身的你突然想到了什么,噢!只见你小心翼翼脱下高跟鞋,轻手轻脚地走到窗外把一扇扇窗户关好,不弄出一点声响。这一切都被刚刚睡醒的我尽收眼底,心里暖暖的。我深深地陶醉在你的细心中!

  你还记得那次在走廊的情景吗?我下楼时正好遇见你,细心的你一眼就发现了我脖子上十多个肿起的红包。“是不是被蚊子咬的,怎么不会照顾自己啊!不是有蚊帐的吗?”我无言以对。当天下午,你为我买了一瓶花露水,拍拍我的肩,让我收下。我再也忍不住了,大声说:“老师,谢谢你!”我深深地陶醉在你的言语中!

  你的魅力,像一泓沙漠中的清泉,让绝望的人重获生得希望;你的魅力,像冬日的一缕阳光,让孤寂的病人感到温暖;你的魅力,像在异国听到的一首乡曲,让流浪的过客得到心灵的慰藉……老师,感谢你!

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