我的老师作文200字

时间:2021-05-27 16:46:07 老师 我要投稿

我的老师作文200字共八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的我的老师作文200字共八篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师作文200字共八篇

我的老师作文200字共八篇1

  在我的脑海里,有一位母亲,她并不是我的亲生母亲,而是一位为我指引学习道路的母亲。当我费劲脑筋解题时,她慢慢走来,细心的为我讲解;当我闷闷不乐时,她慢慢走来,给我讲些开心的小笑话,逗我开心;当我犯了一些小错误时,她慢慢走来,为我讲一些人生哲理。

  老师,虽然这是个普通的名字,但我把这名字深深的印在了我的心里。

  说了这麽久,我还没有透露这位老师的名字,她是王磊,我最喜欢的老师。

  祝愿天下所有的老师幸福安康!

我的老师作文200字共八篇2

  教我的老师有很多,分别是宋老师,陈老师,王老师等等。我先来写写宋老师,她个子高高的,淡黄色的头发总是高高盘起,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛,圆圆的脸蛋,白里透红,看起来十分漂亮。

  宋老师教学很有方法,记得有一次,老师让我们用谜语猜字的方法来记画字,一块豆腐切成四块,放到锅里盖上盖子,这样我们班很快就记住了这个字,而且记得很老固。

  啊!我们总是在快乐中成长,在快乐中学到知识,我爱在这个班学习,我更爱我的老师们。

  老师您辛苦了!谢谢您老师。

我的老师作文200字共八篇3

  今天,我来到了初中的课堂。我认识了几位老师,但是我最喜欢向老师。下面就让我来为大家介绍一下吧!

  向老师是位年轻漂亮的女老师。今天,向老师第一堂课就给我们读了一篇作文,题目是:《马大哈》。我们一听见题目是《马大哈》就顿时来了兴趣。我们认真地听着每个字,不一会老师就读完了。读完只好我们哄堂大笑,你想知道我们为什么笑么?哈哈,就告诉你吧。遮篇文章写的`是有一位老师把标准答案无一物是同学的考试卷,自造了了一场误会。

  如何向老师好不好?有趣的文章,快乐的讲堂!

我的老师作文200字共八篇4

  我们孙老师不高也不矮。从一年级到二年级她都是长发飘飘,而到了三年级,她变成了短发。孙老师今天穿了一件橙色的衣服,袖子和小腰带都是白色的。她有两个特点,一是她的眉毛,天生乌黑;二是她的鼻子很好看。我们的老师有一个特点,就是不一定什么时候眯着眼看着你。我到现在还不知道为什么。老师非常关心我们。那天,我们班的一个同学早上来了之后,老师发现了她的眼睛周围全是小红点点。她妈还不知道呢!老师赶快给那个同学的妈妈打电话,最后,查出了真相。孙老是就是这样,对我们的事,她一向细心。

  人教版小学三年级上第二单元习作

我的老师作文200字共八篇5

  我自从一年级的时候,就认识了一位数学老师——张乐老师。张老师每天可忙了。记得刚开学不久,张老师就开始忙活了。我们每学完一个单元后,她就开始把复习资料及练习题打到邮箱了,就连她五岁的儿子也顾不上管,一心扑在我们的学习上。坚持用空余时间为我们打印题。

  记得还有一次,学校要检查作业,张老师把我们班54个同学的作业本收了起来。在办公室了,我很清楚地看到,张老师头上有黄豆大的汗珠……。

  张老师,正是你的辛勤付出,才有了我们今天的成绩。我们全班同学都怀着对你的深深的敬意,感激你!

  我爱你——我的张老师!

我的老师作文200字共八篇6

  老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——高翔老师高老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

  发作业本下来时,她叫我们认真看错题,还叫我们拿出改错本来改正。

我的老师作文200字共八篇7

  我们班的政治老师,带着金丝边的眼镜,不仅笑容满面,和蔼可掬,还十分强壮,有着健美的体魄。他的语言,总是那么含义深刻,那么奇妙,引人发笑。在他的课上,我们总是那么开心,并在欢乐中学到更多的知识。他那幽默风趣的语言,给我们留下了深刻的印象。还记得第一天上政治课时,老师走进教室后,正在同学们惊叹老师健美的体魄时,我心想:这位老师会不会很严厉?可是和我的想法截然不同,老师并不是很严厉,相反,老师很和蔼,还和我们谈论起了美国:美国攻打和中国友好的国家……我们在欢乐中度过了一节快乐的政治课。

我的老师作文200字共八篇8

  我的语文老师叫胡述玲,是我们班主任。她中等个子,非常苗条的身材,她的眼睛又大又亮,把“沉鱼落雁”用在她身上再恰当不过了。胡老师讲课非常有趣。她教我们生字“照”时,我们老是记不住。她就给同学们打了一个谜语:一个日本人,拿了一把刀,杀了一个人,流了四滴血。这样我们全班同学都记住了照这个字。我们把熊猫的熊写掉了四点水,胡老师又说了:“同学们,你们把熊猫的四只脚砍掉了,是要犯法的。”这样我们又记住了熊猫的熊。

  我喜欢我们的胡老师。

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