老师,我想对你说-写事作文550字
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的老师,我想对你说-写事作文550字，欢迎阅读与收藏。
老师,我想对你说-写事作文550字1
老师，您一定不会忘记昨天您把美术课改上数学课的情景吧!
同学们，这节美术课不上了，改成数学课。以后那几节课都是手工课，自己回家折折就行。您刚刚说完，同学们便嚷嚷开了：上个星期的美术课就没上。好不容易盼来了一节美术课，又被数学课给占了。
其实我们也知道数学课重要，这学期学习时间也紧张，应该以主课为主;我们也知道老师也不容易，是为了我们好，把教学难点重点讲得详细一些。但是我们非常喜欢上美术课，因为学美术能培养我们的观察能力和形象记忆能力。
记得上学期的一次美术课，您让我们凭记忆画班内的一位同学，画好以后签上自己的名字把作业交上，然后，您让同学们辨认。老师您还记得吗?官涛画同桌陈文文，同学们说画得不像，比她本人胖了一些。官涛低着头说：我想陈文文长的这样会更漂亮。哈哈在愉快的笑声中结束了那节美术课，给我们留下了深刻的印象。
老师，我觉得美术课不但能培养我们良好的观察习惯和观察能力，而且还会发展我们的想象力和创造力，有助于其他学科的学习。前几天我们在学习古诗《村居》时，课后练习题要求我们想象《村居》这首诗所描绘的情景，画一幅风景图，仅仅十几分钟的时间，一幅幅田野景色和散学儿童竞放风筝的情景便跃然纸上。你看：地上青草茵茵，堤上杨柳葱茏，枝条摇曳，远处山峦清晰可见，蔚蓝色的天空飘着朵朵白云，白云下面鸢莺竞飞
老师，如果没有美术素质的培养，我们能做到这些吗?我们期待着下一节美术课不再换课。
老师,我想对你说-写事作文550字2
在我们的日常生活当中，一定有很多人有着自己不同的心里话，但是，却也有着无数的人因为太内向或者过于胆小，而不善于将自己的心里话表达出来。我也有一个心里话已经在我的内心隐藏了很久。今天，我就把我的心里话表达出来——老师，我想对你说：
老师，我有一个很坏的毛病，它可能会影响我的一生。它是什么？它就是我一直想改却总也改不掉的坏习惯——粗心。
从一年级的时候开始，粗心就开始纠缠着我，无论我跑多快总也甩不掉它。记得有一次考试，有一道附加题非常难，我费了九牛二虎之力才将他算完，但往卷子上抄答案时却将末尾的“9”错写成了“6”，因此而失分。还有一次，全班同学都作对了的一道不起眼的小题，而我却把它做错了，事后，老师也很生气，批评我是“粗心大王”，说别人做不对的题我都能做对，而别人能做对的题我却经常做错。经常为此，我是多么的后悔、伤心，可那有什么用呢！
曾经带过我的老师，没有一个不夸我聪明好学，说我是满天星斗中最亮的那一颗，但也没有一个老师不批评我粗心的坏毛病，妈妈也说如果不改掉“粗心”这个坏毛病，很可能会毁掉我的一生。经常为此，我是多么的痛苦、难过。虽然我每天都在非常在意的克制粗心，可是，我总改不掉，我感到自己是那样的愚笨。
老师啊！你说我该怎么办呢？我该怎么样才能改掉粗心的坏毛病，使我奔向自己理想的目标。
老师，我多么渴望你能时刻提醒我、帮助我，让我和粗心说再见，让细心和我交朋友。
老师,我想对你说-写事作文550字3
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师，您的名字刻在我们的心灵上——这才真正的永存。
——题记
花开花落，几度春秋，我更加深切怀念我的老师。
最初，我们对他的教学方式很不理解。他不是在讲台上讲课，而是要求大家自己看书网，有疑难可以提问，一连几堂课均是如此，等自觉完一个单元后，开始上讨论课，他说，上我的课，不能只带耳朵来。这样，课堂就开始沸腾，王老师端坐在一旁，俨然一位运筹帷幄的指挥官。后来，同学们的自学能力提高了，我们老师的教学法也闻名遐迩。
我们的老师的追求不仅在数学，尤重在盲人，他有一我句口头语：“老实孩子没出息。”他生活在我们中间，是我们可敬的师长，更是我们可亲的朋友，星期天，我们几个住校生便来到他家自己动手丰衣足食，一番锅碗瓢盆交响曲过后，老师又开始了他的宏论，“老实孩子没出息，一个人要有健全的品格，凡事要靠自己的脑子想，不要人云京云。”他的话时时鼓励着我们，对未来充满美好的追求，对生活充满智慧的思辨。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我的心中，鞭策着我堂堂正正的做人，这就是我的老师。
秋风吹弹佳节来，昼夜奋战育英才。心如磐石稳千年，愿做红烛照讲台。
老师，其实我也很想对您说：“谢谢您，您辛苦了！”
老师,我想对你说-写事作文550字4
老师我想对你说:请你们不让伤我们的自尊。我们虽然不大但我们也有自尊。
记得上个星期由于我们上课不认真，您生气了，说了我们好一会儿。你说的没错我们上课不认真听讲是我们不对。但是你说我们知道玩，习惯永远当倒数第一。这我就不认同了你说我们习惯永远当倒数第一你知道吗，你这句话伤了我们的自尊啊!还有你说我们只知道玩。当时我真告诉你:"是啊，我们是知道玩，现在不玩等到什么时候玩?长大了怎么玩?"
老师，爸爸妈妈你们一定觉得我们"生在福中不知福吧"那你就错了。没错，现在的生活是富裕了，生活好了。但是随着生活的富裕，科技的发展使知识成为生活中不可缺少的。老师虽然你们以前的生活不是很好，但是你们有一个值得回忆，快乐，天真，无忧无虑的童年。而我们呢?生活的必要，老师家长的期盼，别人的目光……都成为我们肩上的担子。就是因为这样我的思想变的叛逆，成熟，复杂......
老师，爸爸妈妈也希望你们能听听我们的意见，不要总什么事都以你的角度来看。我们也有我们自己的想法。
老师，爸爸妈妈你们总说为你们，为别人着想一下。将心比心你们有为我们着想吗?有，你们无时无刻都在替我们着想。想着怎样才能提高我们的成绩，想着为我们的未来有一段好的开始……但着写着想是我们想要的吗?也许吧，但我们更想要的是一个和你们一样的有一个值得回忆，快乐，天真，无忧无虑的童年。
老师，爸爸妈妈就是因为你们对我们总总的不理解，才使我们有什么事都不想，不敢跟你们讲。就这样我的心思你们越来越不了解，我们对你们越来越感到有很大距离......
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老师,我想对你说-写事作文550字5
春天的丝虫会一直织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。”老师就像一支蜡烛，做出未知的贡献，牺牲一切。X先生，有些话已经埋藏在我的心里很久了。我没有时间告诉你。今天我将敞开心扉，向你倾诉。
老师，您为我们平日的成长和学习伤透了心。你在学校经常被看到很忙。学生生病了，不能离开你的精心照顾。学习差的学生没有你的细心指导是不行的。简而言之，你就像我们的母亲，关心我们。
我记得有一次，雨下得很大，但是住在学校的班上的一个学生在这个时候发烧了，温度达到了39度，但是发烧一直没有消退。当你听到这个消息时，你赶紧放下工作，骑上汽车，冒着大雨，赶往学校。当你到达学校的时候，你浑身湿透了，但是不管你自己，你抱起学生，头也没抬就跑到了医务室。首先给同学一根吊针，然后给她盖上被子，然后给他吃药。汗珠一滴一滴地顺着你的脸颊流下来，浸湿了你的衬衫，但你并不在乎。直到他打完针你才回家。那时，已经是深夜了，只有星星和月亮和你在一起！不知道的人以为你是他的母亲！
我们是花朵，你是勤奋的园丁。我们是一条鱼，你是大海。...在这里，请允许我代表全班同学对你说:谢谢！
“春天的丝虫会织到死去，蜡烛只有变成灰色的眼泪时才会变干。”老师就像一支蜡烛，做出未知的贡献，牺牲一切。朱先生，有些话已经埋藏在我心里很久了。我没有时间告诉你。今天，我将敞开心扉，向你倾诉。
朱先生，您为我们平日的成长和学习伤透了心。你在学校经常被看到很忙。学生生病了，不能离开你的精心照顾。学习差的学生没有你的细心指导是不行的。简而言之，你就像我们的母亲，关心我们。
我们是花朵，你是勤奋的园丁。我们是一条鱼，你是大海。...在这里，请允许我代表全班同学对你说:谢谢！
老师,我想对你说-写事作文550字6
转眼间，我到了五年级了。这五年来，有快乐、悲伤、感谢……我最想向杜老师说声：“我会加油的！我一定会搞懂所有的题目。”
您高高的个子，苍白的头发，满是皱纹的脸上架着一副老花眼镜。让人看不出您只有五十多岁。
那天是我第一次来您那儿上课。您一开门，就以一种和蔼可亲的笑容来欢迎我。
上课了，您怕我不熟悉环境，便一一介绍。介绍完了，您就给了我一张考卷。我一看有点儿为难——考卷上的题目我只会做一点儿。您像是看透了我的心思似的，笑容可掬地对我说：“没事的，慢慢来。”您让我先把会做的先做，不会的空着等您来教我。您还不忘在做之前提醒我：“做认真，仔细点儿做！”我听了您的教导，一道一道，小心翼翼地做。做完了，您还细心地指导我的错误，再让我纠正。
有一道题目对于我来说十分的困难。我左思右想，不断地斟酌，也连一点儿思路也没有。与此同时，还在批别的同学的作业的您没有看到我心急如焚地思考题目。因为我怕打扰您，所以没敢叫您。
正在我急得像只热锅上的蚂蚁——团团转时，您奇迹般地出现在了我的视线中，满脸笑容地对我说：“来，Jessie。我来教你。”说完，您便拿起一支笔，耐心地教导我，甚至不厌其烦地一遍又一遍地说，直到我弄懂。在我写题目的时候，我用余光看了看您，您喝了好几口水，我想您一定是口干舌燥了。
杜老师，谢谢您。我会加油的！我一定会搞懂所有的题目。
老师,我想对你说-写事作文550字7
您给我一句话，就打开我一扇窗；您给我一个微笑，我就浑身是力量；您给我一个眼神，我就找到了方向；您放开双手，让我遨游知识的海洋……
徐老师，我想对您说：
记得一年级时，您给了我极深的印象。您和善的容貌，风趣温和的谈吐使我如沐春风，虽不了解所有老师是否都像您一样亲切而又幽默，但因为您，让我对崭新的小学生活充满好奇和期待。我暗暗记住了您——徐老师！
五年前，伴随着凉爽的秋风，我成为了一名一年级的小学生。学校里，幽默开朗的王老师、和蔼可亲的刘老师、温柔时尚的陈老师，各有独特的风采，可我还是最迷恋您——徐老师。在我心中，您既有薛宝钗的端庄优雅，又有林黛玉的风流清丽，时而还有史湘云的俏皮活泼，是我最喜爱、最崇敬的老师。您有着吸引人心的魔力，让我们觉得语文课是那么有趣，在语文园地中尽情畅游，总觉得听不够，巴望着能多上一节语文课。
一二年级时，我总是在语文课上积极发言，渴望得到您的关注。在我一次又一次的努力下，您终于发现了我！之后，经过我的不懈努力，荣幸地成为了一名小队长！当一道鲜红的杠戴在身上时，什么欢乐都比不上这样的荣耀！
徐老师，感谢您这六年来对我们的关心和培育，没有您就没有现在的我们！
徐老师，祝您教师节快乐！
在此献诗一首：
三月和风满上林
毒蜂更落花架前
圣贤留有经书卷
手秉红烛笑语闲
江影风花初见月
晚来妆面胜红莲
吟诗唱曲软语间
老师,我想对你说-写事作文550字8
老师，我想对你说的第一句话那就是：老师，您辛苦了。感谢您多年来对我们的关心和指导。似乎也只有这句话才能表达学生发自内心的感触。俗话说，草心离不开土，鲜花离不开绿叶，如果我是大地，那你就是滋润我的雨露，如果我是蓝天，那你就是点缀我的白云。
记得你才来我们班时，因为以前我们一直换班主任，所以我们班的成绩很不好，班级里同学之间很不团结，有一些同学经常在一起打架，班里乱得像盘散沙。自从你当了我们的班主任之后，班里的风气渐渐好起来，同学们也团结一致，和睦相处，养成了做文明人，争光文明班级的好习惯，学习成绩也有了很大的起色。
在最初的记忆中，我认为您是一名严肃的老师，上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。有一次，要请人站出来朗诵，你的目光在每人脸上扫了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起来，一开始，因为太紧张了读起来结结巴巴的，读了一半，觉得实在读不下去，就看了你一眼，啊！你那眼神充满鼓励，让我顿时就有了信心，于是便大声地读了起来，不错过一个标点和要注意的地方。读完后，老师对我说：“加油！恭喜你成功迈出勇敢的第一步。”听了这句话，我觉得像吃了蜜一样甜，渐渐我有了自信，也喜欢上了语文课。老师，我想对您说：“谢谢！”
我们欢乐地度过的每一天，都离不开您细心地指导和鼓励，您无怨无悔的教导就像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声”。最后，我想对您说：“老师，您辛苦了。”
老师,我想对你说-写事作文550字9
在我平时，总有很多的话想对老师说，比如说一些问题想给老师解释清楚，比如说想感谢老师对我辛勤教导，比如说感谢老师为我们开了一条道路，让我们去走。
老师含辛茹苦的教我们，我们懂得了更多的知识。比如说老师教课时的辛苦，老师也是跟我们“打持久战”，我们有时候都坐不住，一会儿动动这儿，一会儿摸摸那儿，一会儿喝点儿水，老师在课上虽然不是一动不动，但是在给我们传授各种各样的知识，教我们可以做好哪些事，上课用心听，坐直端正等，都是要让我们学好的。
但是在平时，老师也是去学会去玩，这是情商的培养。我知道，老师你的严厉，想让我变得越来越好，越来越棒，希望我能够去把这个难题给解决，希望我能想清楚这个问题，所以说在平时我需要去掌握老师教授的是什么知识，这个知识有什么用，我通过这个知识可以获取到什么等等。
当然，老师也跟我们说了其他很多的方面的知识，比如我们如果受伤了，老师也会看伤到哪儿了，严重不严重，怎样预防和治疗。有时候我们可能会生病，我还有我好朋友关心我，老师也是非常关心我，问我的病情是如何。
老师，我想对你说，你像一只蜡烛，因为我们的不懂，你给我们照亮了一切；老师，我想对你说，你是园丁，给我们浇花施肥，让我们茁壮成长；老师，我想对你说，您真棒，教授给我们许多的知识；老师，您就是我们的铺路人，让我们这一路上都不会在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你总会把那些凸出来的那些东西给铲除掉，让我们可以大摇大摆的走在这条路上。
我知道，在这条路上，我们同样也是需要去好好学习的，不能光靠你呀。请你放心，我们会通过你教给我们的知识，来把这个事一件一件的做好，我们会做好的。
老师，我想对你说，你真棒，教授给我们许许多多的知识。我认为你是我们最好的老师。
老师,我想对你说-写事作文550字10
老师，你知道吗？在暑假里，当我们在微信上得知你不再教我们的消息时，我的心是多么的不舒服和失落。想哭，却像是喉咙里的一坨。心就像球场上的篮球。
老师，您还记得吗？四年级的篮球比赛，我们班连续两次击败，黯然合法的场合，心灰意冷。你挺身站出来，炯炯有神的眼睛充满鼓励的，你有力的话，当谈到我们的心：“篮球比分输了，你可以不怕挫折，执着，拼搏丝毫不输精神这种精神吧！研究中，比他们学习！胜利一定属于你！“
东边不明亮，西边明亮！在未来，我们坚持篮球的精神，把你们的鼓励记在心里，已经成为了一种威胁。但是路上有些坎坷。
这是一个单元测试，计算错误，所以三个问题都错了。这是我的数学成绩一落千丈，直到8点15分突破得分。我双手抱头，手不停地在她的头发拉。在他的论文来看，上述各红十字会就像一个野兽的鱼肚，是那么的狰狞。我的耳朵，似乎有无数的蚊子嗡嗡声，如此令人不安。老师，在这一刻，你在这里，你拍拍我的肩膀，我一转身，你会用你那双深邃的眼睛告诉我，如果你努力工作，改正错误，学习，我们会有进步！
天通快速，即时，在期末考试去年底。学生的自信走进考场，再次经历了一次严峻的考验。最后，我们有一流的取得优异的成绩。
老师你明白吗？我们说，跌宕起伏的道路成长，老师就像辛勤的园丁，给了我们一个肥沃的土壤，但也滋养我们的'心灵，让我们成长。但我想说，你更像是一个向导，你在这儿，我们有一个向前的方向和动力。
老师，您放心，在没有您的日子里，我们也会好好学习，不辜负您的殷切期望！！
老师,我想对你说-写事作文550字11
夜已渐深，学校里空无一人，可是只有一个房间还亮着灯，那盏灯在寂静的黑夜中显得是多么明亮!一个忙碌的身影正在认真备课，我想轻轻地对你说：“老师您该休息了。”多少个不眠之夜。您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都包含着您对我们的关爱。
微风吹过您的面孔，您那双眼给了我们很大的鼓舞和支持，瞧您那清澈的双眼，我们在课堂的一举一动，都逃不过您的视野，也因为您这美丽的双眼，使我们改掉了不专心的坏习惯。
老师!您和蔼可亲，每当我做错了事，您用亲切的话语原谅我，使我改正了错误，啊!您是冲刷我内心尘土的老师!每当我有不懂的难题，您便详细地为我解释，直到我明白为止，啊!您是驱散我心中愁云的老师!每当我上课积极发言，上课遵守纪律时，您便会表、扬我，啊!您是一个滋养我的灵魂地老师!每当上课时我讲话，开小差时，您便会批评我，啊!您是一个严厉的老师!
老师!您的爱像一把金光闪闪的钥匙，能打开我紧闭的心灵，你的爱，就像一双温暖的手， 她能缝补心灵上的创伤，您的爱像天上的北斗星，为我们指明了前进的方向，您的爱就像山间最清凉的山泉，用甘甜的泉水浇灌着我们这些小树苗，让我们茁壮成长，你的爱就像一棵苍天大事，用他那强壮有力的身躯保护着我们这些祖国未来的花朵。
老师，我想感激地对你说：“谢谢您对我们的教育，每当我犯错时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，您用自己的所学满足我们知识的渴望，您不仅让我们学到了知识，还让我们学到了终生难忘的道理，是您庇佑之下让我茁壮成长。
老师,我想对你说-写事作文550字12
您好，虽然我是个新生，但我也有些话想对您说。
您真是一位特别的语文老师，时光倒回到第一讲，那天，我有些忐忑地坐在位置上等待着您的到来。您不像我以往见过的那些语文老师那般古韵古风，仙气飘飘，您大胆靓丽的配色，时尚前卫的打扮，彰显出您是一位另类的语文老师。您的表达也特别“接地气”第一次见面就神秘地说“您的一位朋友比您更迫切地想见到我们”然后您就请出了那把“打人不长眼”的戒尺，您的语气一半调侃，一半认真，全然不似我之前那些严谨、刻板的语文老师，而且您还特别自恋，自封自己为“帅居士”一节课要赞美自己的帅气无数次，这就更和语文老师们低调、谦和的大众形象相去甚远了。
这样的您对学好语文一定有着与众不同的见解吧！您是我的母亲大人，千挑万选在家机构中选出来的，妈妈说您是一位与众不同的语文老师，您的观点有深度，您的教学有高度，您的思维更有广度。
那么我真的想请教您，学好语文的关键是什么？是刷题么？可是校内老师告诫我“语文刷题不看书，将来考试有你哭”；是阅读么？可视频中的专家又说“基础不牢，阅读无效”：是写作么？但我自己每次想写的东西都得不到高分，似乎只有套路才能有满意的分数；是大语文么？可我那无所不能的妈妈却总在我耳畔叮咛“闲书别看，看点考试有用得上的”。太多的声音在我身边回响，我渴望学好语文，可苦于没有正确的方法和途径。
我相信另类又独特的您一定有您的高见，您给我的答案一定是真实又真诚的，一定不是官方又敷衍的。
老师,我想对你说-写事作文550字13
每当我翻开相册时，一个熟悉的身影就会映入我的眼帘。长长的卷发，水灵灵的大眼睛，个子不高，就像是我的大姐姐一样，她是我在展飞小学就读时的英语老师---郏老师。郏老师非常活泼开朗，经常和同学们打成一片。她是我们的好老师，更像是我们的大姐姐一样关心和照顾着我们，同学们都愿意和她促膝谈心，你是我们的良师益友。
郏老师，我想对你说：“我真的非常想念你和我们度过的日子，每当我有忧愁和委屈的时候，都愿意向您倾诉。老师，您还记得吗？在我刚入学时，父母为了锻炼我的自理能力让我住在学校里。有一天早上，我的牙刷不见了，这使我十分着急，可是我胆小又不敢说，只好一个人在那里流泪。您看见了，关切地询问我发生了什么事，您那关切的眼神和亲切的话语，使我顿时平静了下来。我就把事情的来龙去脉说了一遍，您一边安慰我，一边让我等一等。过了一会儿，您微笑着走到我面前，送给了我一把崭新的牙刷，我顿时云开雾散，非常感激地说了声：“谢谢！”，而您只是微微一笑。
在平时的教学中，您经常绘声绘色地给我们讲解，还会结合每一单元的教学内容，用形象的肢体语言让我们更容易理解并记住。经常一有机会，就让我们练习英语会话，加强我们的英语口语能力。
……郏老师，我想对你说：“您是我人生路上的一个很好的启蒙老师，您那爽朗乐观的个性，无时无刻不感染着我，和您度过的三年美好时光，将永远在我心间回荡。
老师,我想对你说-写事作文550字14
我们的程老师是一个和蔼可亲、可敬可爱的人。她像对待自己的孩子一样对待我们，让我们感觉更亲切。同时，它对我们要求非常严格，所以我们必须尊重她。有时她会加入我们的游戏，和我们融为一体，这样我们就能看到她可爱的笑脸。
我记得在我10岁的时候，你不仅给了我在生日前锻炼的机会，让我在舞台上表现出色，还让我在班会上展示自己。你给了我宝贵的建议。当我在生日那天演奏时，你鼓励的目光和热烈的掌声让我非常自信。那时，我真的很想冲过去抱着你说:“谢谢你，老师！你的温柔和善良，就像母亲的一样，让我感到温暖！”
在课堂上，你对我们不温柔，但对我们很严格。我记得有一次我逃课，对我的同桌耳语。你突然让我站起来回答问题。我一时不知所措。我羞愧得满脸通红。你严厉批评了我，打了我两次。那时，我真的想对你说:“老师，我错了，对不起！我应该在课堂上认真听讲，但是你不应该打我。老师惩罚学生是错误的。”
有一次，当我们跳绳的时候，你像个大孩子一样加入了我们的游戏。你一下子跳了80多次。看到你欢快的跳动和幸福的微笑，让我们真正感受到你可爱的一面。我真的想对你说:老师，谢谢你把我们当成你的朋友。我希望你今后能更多地加入我们的游戏，让你永远充满青春活力！”
在过去的四年里，你为我们努力工作，把你所有的精力都倾注到我们身上，让我们有一个快乐而充实的童年，为我们树立一个好榜样，老师，我想对你说:“老师，你已经努力了！今后我会努力学习，用实际行动回报你！”
老师,我想对你说-写事作文550字15
老师，我是一个性格内向胆小怕事的孩子。在你还没有教我的时候，我害怕与老师沟通，与陌生人接触，更不敢主动向老师打招呼。可自从我踏进五一班，不知为什么我就不再像以前那样怕老师了，性格也变得开朗多了。
老师，我十分感谢你，因为你对我们的严格要求，使我克服了粗心马虎的毛病，变得细心认真，一丝不苟。记得上次，你让我们写一篇自命题的写景作文，我只顾于作文资料，而草草应付了题目，写了个“我爱家乡”，你看完作文之后，皱紧了眉语重心长地对我说：“你的语言写得不错，可题目不妥，写作文最忌就是跑题，你应认真改一改。”于是，我提起笔，思索片刻，将题目换成“游湍河两岸”，又将文中稍加修改，好了！老师，你的眉间渐渐舒展，这才露出了微笑。
老师，我尊敬你，爱戴你。但人无完人，金无足赤，有一点我却想对你悄悄说，你必须不要生气，由于你过分的严厉，使我们都望而生畏。老师，你能不能温和一些，多笑一些呢？每当你生气时，我们总感到害怕，战战兢兢地，不敢轻易举手发言，学习效率下降，你的课也不那么生动了，我们也听得不那么入耳了，班里死气沉沉的，连一点生气也没有。但当你高兴时，同学们十分活跃，争先恐后地发言，各抒己见，争论不休，学习气氛异常浓厚。你明白吗？你的笑对我们有多么的重要啊！
老师，你就是那无私奉献的大地，我们是那茁壮成长的小树。老师，你是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。我们就是你一年四季的收获。是你孕育着期望托起了明日。
老师，这天是教师节，在这个特殊的日子里，我衷心地祝愿你：“身体健康，万事如意！！”
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