老师，谢谢您小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的老师，谢谢您小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师，谢谢您小学作文1
花儿感谢阳光，让它绽放美丽；雄鹰感谢苍穹，让它自由飞翔；树木感谢大地让它茁壮成长。而我却要感谢王老师对我的关心。
王老师是一位爱岗敬业、认真负责的老师。有时严厉的让人望而生畏，有时慈爱的让人倍感温暖。
严厉的教育
记得有一次下课，英语老师刚走出教室，我班的调皮大王张晓华，举着早已做好的纸船，高喊：“谁得到纸船，谁就是幸运的人！”我和几个同学争先恐后地拥了过去，上蹿下跳地抢，把教室里的桌凳碰得“咣咣响”，“都给我站住，不许动！”忽然传来了王老师严厉的声音，吓得我们赶紧停了下来，大气也不敢出。只见老师大步流星地走了过来，没收了纸船并疾言厉色地说：“教室是花果山吗？是你们这群猴子玩耍的地方吗？”继而又温柔地说：“玩，你们也没看看教室里的桌凳的棱角多厉害，万一不小心碰着了，会是什么样的后果呢？”我们听了个个低下了头，默不作声地回到了座位。老师，你严厉的训斥中让我们明白了“安全重于泰山”的道理。这严厉中包含这对我们多少的爱啊！我的心里不但没有丝毫的敌对，反而升起了一股热爱之情。
慈爱的关心
一天早饭后，我漫不经心地拿着茶杯走进教室，您在班里督促大家打扫卫生，我走到您面前脚下一滑摔倒了，您眼疾手快地把我扶了起来，杯里的茶也溅到了您的手上，您似乎没有感觉到，只是不停地问：“摔疼了吗，烫着了吗？”我望着您慈祥的面容竟鼻子一酸流下了泪水。我知道这是幸福的泪水，心里却暖洋洋的。
王老师，您的严厉与慈爱相辅相成，它既让我养成了遵纪守规的好习惯，又让我感受到了慈母般的温暖。谢谢您，老师！真诚的谢谢你！
老师，谢谢您小学作文2
眨眼间已经步入初中快一年了，这初中的生活虽然单一，但却很有意义，尤其是那个严格的老师的温暖让我成长了许多。
又是一节寻常的语文课，但是却又不是那么的寻常。老师一如既往地走上讲台，拿着昨天写的作文，接着就开始了“征战“，一个个同学被叫到讲台上进行“一对一＇辅导“＇不少同学下台时，眼里面已经出现了“感动“的泪水，窗外的也乌云也密布了起来，这就好似老师的心情，要下下起大雨了。语文老师那带着一丝凉意的话语响了起来，终于是叫到我了，我吓得牙齿打颤，腿也抖得厉害，心脏砰砰地跳，感觉要蹦出来。走上讲台，我发现我又矮了一分，在老师面前显得那样渺小。
“这话我说了多少遍了？“老师眼里的话语已经传入我的耳畔，那张脸极度可怕，“你这字谁能看懂？也就为师能看出来，考场上要吃大亏！“老师苦口婆心地对我说，我也支吾着嗯了几句，“晚上留下我教你写字，虽然我的字不好，但是也要教教“老师又说到。我心想：哎，我太难了。一下午只感觉恍惚而过。
那审判之时——晚上终究还是来了，望着同学们一个个离开，教室里只剩我一个人，我好害怕，老师还是风尘仆仆地走了过来，像夺命的鬼魂。
“来先把《望岳》写一遍……横平竖直……急什么？赶火车？“老师的嘴像上了膛的子弹“突突“地不停，恍惚间我看到了老师的丝丝银发，晶莹剔透，再看看我刚写过的字，龙飞凤舞，顿时羞愧不已，旋即认真了起来……“嗯，不错，端庄优美了许多，加油，老师期待看到你更的大进步！“老师拍拍我的肩微笑着说道，“赶紧回家吧“。当我走到校门口，却发现教室灯仍然亮着，那个身影仿佛还在灯下……
那句暖心的话，那个微笑的表情，那个慈爱的眼神……都让我记在心头，那闪烁的白发更让我心疼，老师严格下的温暖让我成长了许多。谢谢您，语文老师！
老师，谢谢您小学作文3
用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话来形容老师是最合适不过的了。
最让我难忘的是我的小学班主任：关彬彬老师！记得那是一个寒冷的冬天，爸爸把我从乡下接到山西去上学。那时，我在乡下读了半个学期的一年级。乡下的学校管理得都很松，我数学成绩挺好，而拼音却学得很烂。管我的外公外婆也没这些那些的。爸爸妈妈考虑再三，把我接到了山西来读书。再次见到爸爸妈妈时，我非常高兴。
那天，是我第一天走进那个学校。学校不大，但是里面传来的读书声却异常响亮，我情不自禁的喜欢上了这个学校。
我来到了一年级（1）班，很害羞。下课别人找我玩时，我都不敢动。这时，关老师叫我去。她亲切问我叫什么名字，我用蚊子般的声音答到：“阮彬红。”老师疑问：“园冰猴？”我大了一点声：“阮彬红。”“哦。”老师恍然大悟。
这样，我新的小学生活开始了。第一次语文课老师提了一个问题，我知道答案但又害羞不敢举手。老师环视一周，说：“就让这个新同学来回答吧！”大家一齐鼓掌，我更羞涩了，我只好支支吾吾地回答。老师说：“回答得不错，下次要多举手！”我的心里有些小激动。
第一次语文考试，我不及格，因为拼音不好。这接下来的日子里，每天放学之后，教室里总有几个身影在走动，那是关老师留下来辅导的学生，我就是其中的一个。记得您还和我们说过：“你们呀，就是我的噩梦。”
以后，我的拼音越来越好了。升了二年级后，我的语文成绩更好了。每每想起这些，我的内心深处都会迸发出对关老师的感激之情。虽然我离开她二年了，但我依然爱她！
亲爱的关老师，您送走了我们，又要迎来下一届学生，您说这源源不断的“噩梦”何时才能终止呢？
老师，谢谢您小学作文4
曾经，我是一名不思进取，成绩特烂的学生。
五年级，我这个差生迎来了一次“大转变”，幸运地遇到了一位名师。
一到四年级，成绩一直不如人。无论哪个老师，都提高不了。别人一直笑话我。暑假过后，我被阴差阳搓地分到了四班。一直想分到一个好的但不严的班级，怎么会分到了四班？无奈，只能勉强挤出笑容，脚步沉重地走进了四班。那天夜里，老妈把我送进了老师办的辅导班，老师也笑脸相迎，可是过了几天，老师就露出了“马脚”。
那天，老师要我上台做题。我因盯了题目半天而没有动笔，被老师揪着耳朵下去，还给踢了一脚。从那时起，对老师的恨便涌上心头。放假了，老师那辅导班还有人去补习。妈妈见其他人都去补习，只剩我在家里“浪荡”时，便强迫我去。我虽百般狡辩，可母命难为，只得去补习。当双脚离开家的土地时，却变了卦。骑车满大街溜达，快活是快活，毕竟是要被老师发现的。
开学后，老师把我叫到了办公室，当着众多老师的面儿批评我，使我难堪。当即，与老师“反抗”。老师在与我“抗争”数次后，放我离开。我虽脸一扬，脚一抬，大步朝前走，但内心的潜意识却还在说：“你没有看见老师打你时，眼里闪过的泪光吗？为什么你还这样我行我素？你，没读懂老师的心。”
我还是我行我素。由于弱小，经常被欺负。但老师总会在我受欺负的时候，和我谈话，并严惩那些“混混”。几乎每天，我俩都要有一次对话。随着次数渐渐增多，我便读懂了老师，读懂了老师的心。五年级结业考试，进考场前，老师抚摸着我的头，微笑着地对我说：“贾昊，祝你考试成功。”随即，我的眼眶湿润了。待老师转身离开时，便大声叫道：“老师，谢谢你。"老师扭过头来，给我竖了一个大拇指。“老师，谢谢你"这句话一直在心头盘旋。它，是我读懂老师的见证。
读懂一个人就好像喝一杯咖啡：刚喝下时很苦，但后味却香醇。其实，后面才是它真正的味道。
老师，谢谢您小学作文5
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起您敬爱的好老师！一阵阵暖流心中激荡，……。”今天的我对这首歌感触颇深。
原来一直认为老师好，觉得认真、敬业、让人尊敬，这些都是家人说的，也是书上说的。可是此时的我真切的体会到了老师的“温暖”。四点五十的铃声响起，同学们一窝蜂的往教室外面跑，我正和同桌商量着一会回家的事，只听得“郭润桐，出来下，来我办公室。”顿时，笑容在脸上消失了，同桌用“幸灾乐祸”的表情看着我，一路上，想着今天我都干什么了？犯错了？作业没写？说错话了？似乎都没有，短短的走廊此时真想让它变得长一点，哎，硬着头皮上吧！
走进忙碌的办公室，看见耿老师正埋头在桌子前写着什么，抬头看见我来了。拉过一旁的小凳子，示意我坐下，颤颤巍巍坐下后。看见她拿出语文书。“看着这篇文章，先读读，一会我给你把这两篇文章给补补。”“啊，原来老师是要给我补课啊！”我长出一口气，心里默默念到。原来老师一直惦记着呢，就这样我们两个从一个个字词开始讲起，再到课文中那些重点的段落，再讲到文章的内容大意，连课外拓展的东西也给我说了好多。这中间一口水都没有喝，完事后还问我“都听明白了吗？重难点一定要把握住，还有那些课外的知识点不能就看看，要牢牢记住！”耿老师用那干裂的嘴唇说着。此时微胖的她再我眼中是那么的美丽，连平时那副古板的黑框眼镜都变得多姿多彩。
“郭润桐明天等着我哦，我给你补数学。今天有点晚了，先走吧，你把数学第……。”交代完她才背着书包走出办公室，耿老师拉着我的手带着我去收拾书包，带我下楼。
我想用更多美好的词语来表达这种爱，可想来想去最美好的只有三个字“谢谢您！”
老师，谢谢您小学作文6
今年的9月10日，是教师节。在今年，我要感谢许许多多的老师。其中，我最要感谢的就是我们班的班主任老师，张老师。
其实，表面上看来，张老师和别班的老师班主任没有什么两样，都是按照功课表上的课程来上课的。但是张老师与其他老师的最大不同就是从来不拖课。在上课的时候，老师总是充分利用时间，该详细讲的，该简略讲的，都处理得十分恰当，讲的课栩栩如生，使人听得津津有味。要是赶上最后一节课，还需要再几分钟才讲完，老师也会先问问同学们：“再拖几分钟好吗？我们把这题讲一讲。”
老师上课是非常辛苦的，在课后，张老师总是把别人休息、喝茶的时间用来为同学们批改作业，对于工作从来都是兢兢业业。我们班在全年段的人数是最多的，可我们班总是第一个把考试卷分下来的。我清楚的知道，张老师是想快点儿让我们看见考卷，改正错误，并且记住这个错误的原因。在这张写满密密麻麻的考卷上，有着张老师辛勤的汗水。上面，老师划的红色的笔记，是那么的清晰，那么的细致，连一个数字，一个标点符号，一个笔画写错了，都会被红色圈出来，画出来。
此时此刻，亲爱的张老师，您在想些什么呢？也许，您还在盘算着，班里的计划，怎样才能订得全面周详；也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；也许，您什么也没有想，教书育人是您的天职，埋头苦干早已成为了家常便饭。我不能献上一份厚礼，亲爱的张老师，就请接受我这份最最诚挚的祝福：“老师，您辛苦了！教师节快乐！”
我还知道，老师，您不需要表面的`赞美，想要的，只是同学们优异的成绩。勤奋苦干就是为了同学们的身心得到健康发展。
老师，谢谢！谢谢您！
老师，谢谢您小学作文7
在我们失望时，是她鼓励我们；在我们失败时，是她安慰我们；在我们疑惑时，是她解答我们；在我们成功时，是她表扬我们。她总在我们的背后默默地付出，她就是我们最最亲爱的老师——花秀玲。啊，千言万语汇成一句话：谢谢您，老师！
花老师的笑语最甜蜜。每天早晨，总能看见花老师，她那甜甜地一笑，仿佛给我施了魔法，我的心情一下子阳光起来，整天精神抖擞，活力十足。
花老师的课堂最活跃。我最期盼的就是上花老师的课了，花老师娓娓动听的讲说，似乎能把我们引入其中。她从课堂讲到课外，又从课外讲到大千世界，她这一连串的讲说，让我们感受到语文无穷的奥秘，这让我们对语文学习产生了浓厚的兴趣。每当花老师提出一个问题，大家都争先恐后地举手，你说一句，他补一句，个个十分积极，课堂别提多活跃了。
花老师的教学最耐心。花老师教我们问题，并不是一下子就把答案告诉我们，而是让我们独立思考，然后选择几个好的答案综合在一起，如果有的同学没明白或不清楚她就会请人把答案再重复一遍，直到他明白为止。
记得有一次，我有道题目十分疑惑，便去找花老师，她一看我来了，立马停下手中的工作，我向花老师请教，她耐心而又细心地向我讲解，听花老师一讲，我真是豁然开朗。
花老师的工作最认真。一次，我东西落在教室了，路过办公室，我看见花老师在批改作业。之后两三天，我留心观察，花老师每天如此，我心想：花老师真值得我们每个人去学习。
花老师，真的，您教会了我许多您那深深的教诲，必定是我今后人生道路的助跑车！啊，千言万语汇成一句话：谢谢您，老师！
老师，谢谢您小学作文8
老师，您知道吗？在我心里，一直有许多话想对您说，但由于我是一个胆小的女孩，因此一直都没有勇气亲口对您说出来。
每当我经过您的办公室，看到的总是在默默地埋头批改作业或备课的您。有时，您的眉头会微微舒展，脸上还会露出浅浅的微笑；有时，您的眉头会紧紧皱起来，似乎在思考让我们学得更好的方法。老师，我想对您说：“您辛苦了！谢谢您，为我们付出了那么多的心血。”
有一件事，不知道您还记不记得？在三年级的时候，学校决定举行一次全校性的硬笔书法比赛。由于我平时书写比较工整美观，因此您对我有很高的期望，希望我能取得优异的名次，为班级争光。但遗憾的是，我没有拿到任何奖项。在宣布名次时，当您看到我失望的神情，便轻轻地走到我的身旁，用春风一样的手，轻轻拍着我的肩膀并对我说：“一次失败算不了什么，不要灰心，只要你继续努力，下次一定会成功的。”那一刻，我暗暗下决心，回去以后一定要多加练习，不辜负老师对我的期望。
果然，我表现的机会到了。四年级上学期，我再次参加书法比赛。老师让我们回家练习五遍，我就悄悄练十遍、二十遍，力争把每一个字都写到最好。在比赛的时候，我心里紧张极了，生怕写不好，但想到老师鼓励的话语，全身好像瞬间充满了力量，然后坚定地写出每一笔每一划。一个月后，比赛成绩出来了。当校长读到我的名字时，真不敢相信，我居然获得一等奖。我还幸运地代表四年级获奖学生上台领奖。站上领奖台，我的心情既紧张又兴奋。我终于实现了为班级争光的愿望。但我心里很清楚，如果没有老师——您的鼓励和支持，我是不会成功的。因此，老师，我想对您说：“谢谢您！”
老师，您就像一盏明灯，在我们迷茫的时候，为我们指明着前进的方向。老师，我想对您说：“我爱您！”
老师，谢谢您小学作文9
20xx年，随着一场没有硝烟的战争悄悄来临。我们谨记使命，自我防护。老师们也通过“钉钉”来给我们上网课。
网课期间，老师们尽职尽责，可我们却逃课、上课不认真听讲、不认真完成作业。这不，有些同学露馅了。
一天，上语文课，老师在讲练习册。叫到一位男同学来回答问题。那个男同学，支支吾吾了半天，说上了刚刚讲完的题。老师一脸的无奈，说：“停！你听没听讲啊，这题刚讲完。”那男同学顿时愣了，还解释说：“是啊！就是这题啊！”老师更加无奈，继续找别的同学回答问题。我那时就想：那男同学多丢脸啊！等开学测试肯定不会。
那天晚上，老师留了一张卷子，要求七点前上传。我刚写完卷子，传上去。过了还不到两分钟，老师就发来了评语：认真！
第二天，一上早课，老师就说：“那些没传作业的同学快点传。”到了第三节课，老师又说：“我记得我早上说过了，没有传作业的同学赶紧传，现在还有没传的。我念念都哪些同学没传作业”老师念完后，那些没上传作业的同学还说：“老师，我传了。”老师就说：“那你对准你的作业，我现在检查。”那些同学就闭嘴了，因为他们根本没给老师传作业。
那时，我特别佩服老师，老师太聪明了，让没写作业的同学没有一点反驳的机会。
现在，我们开学了，回想起上网课的时候，老师们真辛苦。每天起早上课，晚上还要批作业。还有时上上晚自习，过过关。
敬爱的老师，感谢您不辞辛苦，为我们上课；感谢您不顾天黑，为我们批改作业；感谢您没有因为网络原因而停课不上；感谢您在网课期间为我们做的一切。我将用优异的成绩来报答您，报答您网课期间的辛苦付出。
老师，谢谢您小学作文10
无意中，我又想起了您那张和蔼可亲的笑脸……
每天，我亲眼所见您踏着晨曦来到学校；放学了，您还在办公室里忙，一直到学校里的人寥寥无几时，您才披着晚霞归去。
您对我们很有耐心。一个问题，您总是对那些还不会的人反复讲解，可是，在您脸上捕捉到的，并不是恼火，而是那甜甜的微笑……
您奖罚分明，好的便奖，不好的，您就和他们讲道理，大家都对您充满了敬意。
您的课堂总是充满欢乐与精彩，仿佛有一股魔力将我们的心思都吸到您讲的课里，所以在期末，我们总能考到好成绩。
您总是说，书是知识的海洋，所以经常将一些好书推荐给我们看。
您对我们很关爱，很贴心。天气冷的时候，您会发短信给我们让我们穿得暖一些；天气热了，您又会嘱咐我们带一条毛巾擦汗……
记得有一次，我肚子不舒服，而且呕吐不止，您二话没说，便打电话给我妈妈，让我休息一天。可是，妈妈因为要照顾幼儿园里的小朋友，所以脱不了身，让我自己回家。您不放心我一个人回家，所以背着我的书包，把我送到了家门口。
还有一次，我们去上课学科，因为走得慢，所以一会儿上课铃声便响起了，大家都像小老鼠一样窜进科学教室，当然，我也不列外。可是，眼看我马上就要窜进教室时，一个人把我往旁边一推，我的头就撞在了门旁边的墙上，我的头上顿时鼓起了一个大大的包，泪水也不争气地掉了出来。随后，大家就把我送到了您的办公室里。您就像我的妈妈，一边安慰我，一边逗我笑，您的脸上虽然一直挂着那迷人的笑容，可怎么也掩盖不住您的疲倦。之后，您给我倒了一杯水，才去工作。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。陈老师，您就像诗歌中所说的那样无私，那样伟大，您那和蔼的笑容将会永远印在我的心中的，谢谢您，陈老师！
老师，谢谢您小学作文11
今天是9月10日教师节，我一边走路一边想：“我该送些什么礼物给王老师呢贺卡不行不行，王老师为了我们日夜操劳，有时12点多才睡觉。贺卡不能完全代表我对王老师的敬意。”想着想着，忽然闻到一阵清香。是菊花！我心里一亮！野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它的朴素，它的顽强。它那样默默地生长，不求索取，只是给予的高贵品质不正象老师那无私奉献的精神一样吗我何不摘些野菊花给老师呢！便顺着香味走到了山坡上。
哇，好美啊！在阳光的照耀下，野菊花泛着金黄的色彩，清淡的香气让人闻了心旷神怡，仿佛在散发着它特有的魅力。只不过我顾不上欣赏这些美丽的菊花，就忙着采花了。小心翼翼地采着，捧在手心上，就象捧着什么稀有的东西一样。嘴角微微向上翘：老师一定会很喜欢吧！
在阳光下，一个小女孩背着小书包，在黄金似的菊花丛里弯着腰小心地采着菊花，额头上闪着白色光芒的汗珠顺着的脸蛋流了下来。就在这时，一阵微风轻轻地吹来，满山坡的菊花在翩翩起舞。过了好一会儿，我才挺直身腰，高兴地说：“终于采完了”用手擦了擦头上的汗珠，想：如果王老师看到了这束菊花，脸上会有什么表情背着书包，手里捧着一束野菊花，一路哼着歌，走到了学校。
到了老师办公室，我从窗外看了看，王老师还没来。看了看桌子上再也熟悉不过的东西：一个地球仪，一瓶墨水，一个笔筒，语文课本上还放着一副老花眼镜，日历上正好翻到了9月10日这一天。“王老师昨天晚上一定是很晚很晚才睡的，”我自言自语着：“只为了给我们批改作业，只为了帮落后的同学补课。”说着说着，居然抽咽起来。“不过，”的眼睛一亮：“只要王老师看到它，一定会很开心很开心的！”我拿出一大捧菊花插进笔筒里，眼前仿佛出现了王老师看到菊花时惊喜和高兴的表情。我开心地笑了。
老师，谢谢您小学作文12
每天清晨，当我们走进校园，总会看见一个熟悉的身影已出现在班上，那就是我们的老师。不论春夏秋冬，您总是持之以恒。而我们也不以为然，认为这是理所当然的。
直到拗九节那天，听妈妈讲尊敬长辈的故事，我才记起原来我的老师也是我们应该尊敬的长辈之一呀。常言道：“一日为师，终身为父。”我们也应深深地感谢我们的老师。
是呀！是您教我们学会了a，o，e；是您让我们懂得“初学做人德为先”；是您让我们懂得“腹有诗书气自华”；是您让我们……这六年来，您为我们不知花费了多少心血，您不仅天天早早到校，我们的一颦一笑，我们的一举一动，我们的冷暖，我们的痛伤，总逃不过您那双敏锐但慈祥的眼睛。我们的每一个前进的脚印不知凝聚着您的汗水。人们常说“丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。”我想我如果把它改为“丝丝白发学生债，历历深纹岁月痕。”应该一点也不过分吧！
记得那次我生病的事吗？爸爸妈妈在外地工作，是您通知奶奶之后，告诉奶奶由您帮我送到医院看医生，而那时我却需要打点滴，天慢慢地黑了，您就把我委托给您熟识的那位医生，匆匆回家忙自己的事。后来天竟下起了雨，雨点由小到大，滴滴嗒嗒的雨声敲打在我的心上，我想：完了，这么大的雨，不仅奶奶无法来接我，老师可能也不会来了。我打完点滴该怎么办呢？在我忐忑不安之际，您骑着自行车来了，当您脱下雨衣时，您捋了一下额前的头发，我看见了您一脸的水珠，我不知道那是雨点还是汗水。而且您的裤脚、鞋子全湿了。听着雨点敲窗的声音，看着您气喘吁吁的样子，我的眼泪在眼眶里直打转。我多么想扑进您的怀里，告诉您，我真想喊您一声老师——妈妈。但我忍住了，因为我知道在您的眼中、心中，您装的不仅只有我一个，还有我们的全体同学……
现在，您又在忙您的学生，忙您的工作了，我唯有深情地祝福您——我亲爱的老师，祝您健康、长寿，让更多像我一样的学生从您那儿获得另一份特别的关怀。
老师，谢谢您小学作文13
白色的粉笔末，一阵阵飘落，它染白了您的黑发，却将您的青春的绿色映衬得更加浓郁。
还记得您踏入教室时，满头乌黑浓郁的头发，一张严肃的脸上戴着一副铂白宽边的眼镜，俩只大大的眼睛在镜片后面闪着亮光，嘴边有个酒窝，让我常常会想象您笑起来时，该会有多好看呀。
那时的您，看起来严肃不爱讲话，但每次上课，您总是会用一手拿着书本，一手拿着粉笔，滔滔不绝地开始讲起，有时朗读课文时抑扬顿挫，慷慨激昂，铿将有力，声音异常洪亮，有时还会激动得脸上泛起红光，跨到讲台上，挥舞着手臂，绘声绘色地讲着，声情并茂，渐渐的同学们的注意都被您吸引住了，但有时您却会用轻声朗读，柔声把我们引入了另一个世界，还记得您读的那首古诗：“桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人种仙树，又摘桃花换酒钱......”那时您说这是您最喜欢的一首古诗了，确实，这首诗是极美的，给人以绵延......渐渐的，我在您的每句话中成长。
最厉害的还是您的飞镖神技和火眼金睛了，整个教室的动静您都知道得一清二楚，哪里有动静，您会第一时间发现，并发动飞镖——粉笔，扔到那个同学桌子上，而被提醒的同学就会反应过来了，变得认真起来或站了起来，，笑声突然传来，整个教室也就充满了了笑声，你便也宛然一笑了。
时光荏苒，岁月蹉跎，不知何时岁月在您身上铭刻了苍老的年轮，不知何时您乌黑头发有了细细的白丝，您那平滑的眼角里有了斑驳的皱纹，春雨染绿了世界，而您却照亮了我们。老师！您就像高高的航标，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻，为我们指引着前进的航路，老师！谢谢您，用知识的甘露，浇开我们理想的花用心灵清泉，润湿我们情操的美果，请允许我在这个日子里，献上我对您深深的祝福。
春满江山绿满园，桃李争春露笑颜，东南西北春常在，唯有师恩留心间。
老师，谢谢您小学作文14
六年的生活已经接近尾声。我最感谢的那就是老师们了。是他们教会了我们知识，是他们告诉我们做人的道理……
田老师是我心目中最敬重的好老师，虽然十分严厉，但是您一心都是为我们好。您起早贪黑，为我们批试卷，批生字。一直想着怎样让我们考好。您就像蜡烛一样，让我看见到了光明，却燃烧了自己。
田老师，我很感谢您，我的这些成绩都是由您的教导才考出来的。您也让我明白了很多道理。比如让我明白了谦虚使人进步，骄傲使人落后
在一次考试中。那是六年级上册的第二次挑战赛。由于在第一次挑战赛中，我取得了不错的成绩，还上了红榜。我很自豪，也很开心。我认为这很简单，并感觉第二次也会考好。于是就没认真，在考试的时候，没有深入的思考。写字也不怎么用心。最后，我考得一塌糊涂，跟上一次比差了很多。你说了我，告诉我：“成绩不能忽上忽下。不能因为上一次你考得好，这次就不放在心上……”
您说了我以后，我一开始很伤心，我就在想：我只是一次没考好，可能只是失误。可到后来我才发现，确实是一个道理——谦虚使人进步，骄傲使人落后。田老师，谢谢您每次在我犯下错的时候纠正我的错误。如果不是您，我到现在可能也会一取得好成绩就会心花怒放。成绩一定会不好。
田老师，谢谢您。是您让我明白了做人不能骄傲，让我懂得了很多的道理。谢谢您在我最重要的时光，让我变得更好。您让我知道了雨水是怎样滋养万物的，蜡烛是怎样照亮黑暗的。
田老师，谢谢您。
老师，谢谢您小学作文15
“字如其人”这句话用在我们的新班主任——毛老师身上，一点儿也不夸张。她不光写着一手漂亮的耗子，人也长的非常漂亮。毛老师有着一头乌黑秀美的头发，微微泛着“波纹”。白皙的脸庞上总是带着微笑，如春风拂面般。她还是位“时尚达人”。一件再普通不过的衣服穿在她身上都能显示她非凡的品味，散发出她独特的美，让人赏心悦目。
刚开始在班上我还是个不起眼的“丑小鸭”，是毛老师给予了我展示的舞台。
一开学，毛老师那独特的教学方法深深的吸引了同学们。课上，他那银铃般的声音总是令我们陶醉。可是课后的毛老师不停地用《每日简评》来“折磨”我们，每晚的《每日简评》成了我的一大“恶梦”。刚刚开始写时，我是心不甘情不愿，心里时常发着一些小牢骚。被迫无奈，为了不让我的作业“开天窗”，总是想方设法凑齐数字！
没想到毛老师是个一点儿也不含糊的人。只要一翻开我的《每日简评》，就会发现许多圈圈点点的字迹，好词好句上还用了波浪线。有时，还会在旁边写下一则简短的评语。印象最深的是“文章很美，构思新奇，你会成为未来的小作家！”这句话深深激励了我，激发了我写作的兴趣。随着时间的推移，我的写作功力得到了修炼，多亏了毛老师的“魔鬼训练法”最后我在年段的作文擂台赛中脱颖而出——获得了年段一等奖，还非常荣幸地得到了一张精美的扬帆卡，这与毛老师辛勤的教导是密不可分的！
毛老师，我要谢谢您！没有你的“魔鬼式”的“折磨”就不会有今天的成果，“丑小鸭”就不会演变成天鹅！您是我写作路上的一盏指路明灯，我会沿着写作道路一直不停地走下去的！
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