老师变形记作文（精选25篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的老师变形记作文，欢迎大家分享。
老师变形记作文 篇1
星期四，有我们班的乒乓球课。
上课铃响了，体育委员程壹马上喊口号：1，我们就站起来；2，推椅子；3，在教室排整齐队伍。程壹喊“齐步走”我们女生往前门走，男生往后门走，到外面走廊上站好队，准备出发。
我今天胸前带了2个漂亮的小徽章，于是刘珂就跟我说，她也想有一个这样的徽章，我答应她圣诞节的时候送她一个小徽章。
这时我发现了郦老师看见我排队的时候说话，心想“坏了”，这下要被批评了。突然，郦老师变成了西游记里的唐僧，只见她双手并拢，闭着眼睛对我说：“你这泼猴，我就知道，你总是不大遵守纪律的，以后不能再在排队的时候说话，不然为师我要念紧箍咒了，我深知悟空怕唐僧师傅的紧箍咒。”忙说：“师傅莫念，弟子知错了，一定谨遵师傅教诲。”
这个时候我觉得很纳闷，也很惊讶，郦老师怎么会变成唐僧呢？于是我开始绞尽脑汁的想办法，怎么把郦老师变回来呢？我决定先测试一下，这是不是一场梦呢，我使劲的揉了揉眼睛，发现郦老师还是我们的郦老师。原来刚才郦老师的手在我眼前摆了摆，边摆边说：“方初媛，醒醒了！要上课了。”我一下子清醒了起来，就听郦老师跟我说：“以后出来排队别发呆了。”原来是我的思想开小差了精神溜号了！
我暗暗下决心，以后在再也不溜号开小差了，这样就再也不会看见变成卡通人物的郦老师了，我喜欢平常样子的郦老师。
老师变形记作文 篇2
我们班的语文老师会变形哦！
有一次，我和余颖在下五子棋，突然上课铃响了，全班都还在吵闹，有的在说话，有的在看漫画书，还有的在叠纸飞机扔来扔去，我自己也还在下五子棋。就在我们大家玩得正开心的时候，殊不知，危险已悄然来临---老师来了。老师眉头紧皱，眼睛睁得大大的，正在瞪着我们。但全班根本没发现老师，依然还在吵闹，我自己也在哈哈大笑，余颖早已眼睛看着书本，眉头微微上翘，看她的表情好像在对我说：“老师来了，老师来了，快点坐好。”此时的我才反应过来，慢慢向后转过去，用余光扫描，不看不要紧，一看却发现老师眼睛里似乎冒着火光，嘴巴紧紧地抿着，眉头微微翘起。全班眼睛都不敢望着老师，双手平放，连嘴巴都不敢动一下，就像一个木头人一样。
老师走上讲台，眼睛瞪得大大的，这时我想：这回我们大家要死定了，肯定要抄书。老师没说什么，平静的上着课。此时教室里，安静的可怕，大家大气都不敢出，老老实实地上课。
过了十几分钟，老师却心平气和地对我们说：“同学们，以后上课时间到了，全班都不要讲话好不好呀？”同学们先是一愣，随后坚定地说：“好的。”听了我们的回答，老师的眉头才渐渐解开，嘴角弯成一道美丽的弧线，微微地笑了起来。
你说我们的老师是不是会变形呢？但不管怎么变，我们都感受到她对我们的付出和爱。
老师变形记作文 篇3
谈起我们的李老师，我的脑海里立刻浮现出那个总是一脸严肃的班主任，他高高的个头，温和的面庞却常常给人一种威严的印象。老师在上课时经常结合课本给我们讲一些相关的内容，他就像孙悟空有七十二变的本事，不断带给我们许多惊喜。
老师最常扮演哲学家的角色，一脸严肃地和我们讲一些大道理。他常常对我们说：“人的生命就是“1”，其它的什么金钱啊，工作啊，还有“科学家”、“作家”、等等这些东西都是零。有了生命这个“1”，后面当然是跟越多零越好。可若没有了生命，什么都是零。”老师很关心我们的健康，天一冷就会提醒我们加衣服。对于那些不耐烦的同学，老师会把他们叫到办公室，苦口婆心地劝告着，呵斥着，眉宇间流露出关心的眼神，带给人丝丝温暖。这时候的老师，就像我们的另一个父亲一样。
前些时候，我们班的英语有些退步，老师很着急。摇身一变，俨然一个英语老师，一板一眼地给我们讲起了英语有多重要。“这是一门世界通用的语言。”他这么说，手握着粉笔，动情地上下舞着：“假如你小学没学好英语，上初中就更不想学，这样集腋成裘，往后的英语课就如同学天书。知道这次北师大附中的期中考试平均分是多少吗分！你们以后也想考出这种成绩吗？老师足足用了三堂语文课为我们补习英语，一遍又一遍地辅导不开窍的同学。望着他那疲劳的背影，我的眼眶不由得湿润了。
回到语文课堂上，老师又变成了一个语言大师，他那激昂的语气，神采飞扬的表情和生动活泼的肢体语言常常使我们沉醉在课文里久久不能自拔。老师很讨厌有人在课堂上开小差。有一回，一个调皮的同学用笔在课桌上敲敲打打，老师热情洋溢的面孔迅速冷却，眉头紧紧地拧到一块儿，唇角向下撇，弯出一个生气的弧型。老师警告地瞪着他，冷冷的声音传来：“我不需要有人帮我伴奏啊！”那个同学羞愧难当，立刻认真地听起课来。
下课后，老师又像邻家大哥哥一样，跟我们玩在一起。他笑起来很好看，眉毛弯弯，眼睛也弯弯，很温和很阳光的样子，像是个优秀的学长。
这就是我们的语文老师，一位多重身份的班主任。
老师变形记作文 篇4
今天是个特别的日子，同学们都怀着忐忑地心情走进教室，为什么呢？因为今天高老师将让“小老师”给大家上课。谁是今天的“小老师”？抽签来决定！
高老师迈着轻快地步伐走进教室，在她把手伸进抽签盒的那一霎那，我的心真是紧张极了。啊！老师的脸上露出一丝丝“坏笑”，神神秘秘的，搞得我紧张的心怦怦直跳。“二组。”老师宣布道。话音刚落，我心中的大石头也“砰”的一声落了下来。呼，总算松了一口气。
“二组——七号。”高老师说道。就在这时，我们的目光不约而同地迅速转向我们的新“老师”——苗偌琪。她一脸惊讶，慢慢地走上讲台。她深吸了一口气，用颤抖的手翻开课本，清了清嗓子，吞吞吐吐地说：“上……上课！”“起立！”班长大声喊道。“老师好！”有的同学嬉皮笑脸，有的同学彬彬有礼，还有的同学大声叫“好”。同学们好像都在以独特的方式欢迎“苗老师”。不一会儿，教室里就出现了浓郁的学习气氛。
尽管高老师已经让我们这些“小老师”备了好几天的课，但这节课却不是“十全十美”，里面的小“破绽”都被我的“慧眼”一一找了出来，现在我就要让它们“先回原形”。
苗老师让我们读课文时，出现了问题。以前，高老师会说：“请同学们朗读一遍课文”或“请同学们默读一遍课文”。而苗偌琪却说：“请同学们读一遍课文。”这句话让我不知所措，我不禁自言自语道：“是朗读还是默读呢？”见同学们都选择了默读，我也就默读了起来。可是，问题有一个一个涌现出来：苗老师总是站在讲台上，她本身声音就小，我坐在座位上根本就听不清。我集中精力仔细听，好不容易听到苗老师让我们找多音字，就赶紧找，做好充分准备后，我迅速地举手抢答，可是一分钟，两分钟，三分钟……我的胳膊又酸又累。啊，什么时候能叫到我呀！“赵潇楠。”我腾地一下站起来，流利地说出答案。“叮铃铃……”下课了，我却意犹未尽。
苗老师讲得虽有些紧张，但我们却真正融入了进去。而且，这节课还让我明白了一个道理：我们要通过别人的问题改善自己，取长补短，使自己更上一层楼。
老师变形记作文 篇5
她的长相很普通，和所有人心中老师的形象基本一样，经常带着一副眼镜，如果混在人群中我都找不出来。可就是这样一位普通得不能再普通的老师，我却十分喜欢，喜欢她如同百合花般的优雅气质和她那细细柔柔的声音。她就是三、四年级教我语文的马老师。
马老师喜欢和同学们一起玩，从不端架子，一下课总是和同学打成一片。一天，大课间活动，许多女同学都在跳皮筋，马老师饶有兴趣地走了过来，笑眯眯地看着那些女同学：“我小时候也经常玩这个，能不能带我一起玩啊？”“可以呀！”“菠萝橙，香蕉梨，马兰开花二十一。”原来要踩两根线的，可马老师一不小心只踩了一根，马老师遗憾地摇了摇头：“唉，人老喽！”大家听后忍俊不禁，哈哈大笑起来。
别看老师现在挺幽默的，在课堂上却是一位严厉的老师。记得有一回，一个同学为了早回家，竟然将习作只写了一半就交了上去，溜回了家。第二天，马老师走进教室，刚才还在谈笑风生的那位同学开始紧张了起来，马老师像是在故意吊那位同学的胃口，不紧不慢地开口：“昨天的习作都完成得很好。”那位同学稍稍松了口气，老师突然话锋一变，说道：“有一本没名字的，并且只写了一半的习作，是谁的，给我站出来！”那个同学怕如果被马老师发现自己没交却不站起来会被罚得更重，只好站了起来。马老师厉声问道：“为什么这么做?”“我想早点回家。”“你以为不写名字就能蒙混过关吗？我一查就查出来了。把习作给我抄完，放学请你家长办公室喝茶。”
这就是我的老师，普普通通，却时而顽皮，时而严厉，对待教学一丝不苟的老师：马灵芝。
老师变形记作文 篇6
杨老师可以算是世界上最严厉的老师了。她的教学方法是：迟到罚5元，没有写作业，罚20，并且抄写20遍。所以，只要大家一听到“杨老师”这三个字，就立刻吓得大气也不敢出，连头都不敢抬一下。
这一天，杨老师让一个同学给她倒杯水。我们趁她不注意，把一粒特制药丸放在了杯子里。杨老师喝了以后，“嗖”的一下，瞬间变成了三年四班杨小莉的模样。
杨老师急得像热锅上的蚂蚁，对旁边的一位老师说：“小李——”，话音未落，李老师就气冲冲地说：“什么小李，这么没礼貌。你上午不是请假了吗?怎么又来了?那就快去上课吧。”杨老师有口难辩，只得向教室走去。
离教室还是两步远的时候，上课铃声响了。杨老师还没有反应过来，头上就被莫名其妙地挨了一棍子。她刚想发怒，只见眼前的王老师正拿着教鞭注视着她。
王老师问：“你为什么迟到?”
“我——”，杨老师刚想争辩，只听王老师又说：“不要说了，你站一节课吧，下午带5元钱来。”说吧，就转身离开了。杨老师心里很气愤，心想：这都是什么破规定?
第二节课，王老师拿着800倍的放大镜煞费苦心地在检查我们的作业。只听她说到：“杨小莉，你这个“家”字少一撇，回去抄写20遍。”杨老师一听，顿时暴跳如雷，心想：这不是用我的办法处罚我吗?
第三节是地理课。上课的戴老师是全校最认真的老师。只见她在黑板上熟练地画着地图，并耐心地给同学们讲课。不一会儿，下课铃就响了，同学们依依不舍地离开了教室。
杨老师边走边想，我以后一定要多多爱护和关心学生，不能像以前那样严厉了。刚想完，“嗖”得一下，杨老师又恢复了原来的样子。她想着刚才的事情，若有所思地走向了办公室。
老师变形记作文 篇7
我们班上有个“变形金刚”，你们猜她是谁？对，那就是是我们的李老师。
她个子不高，长得小巧玲珑，她那一双“火眼金睛”般的眼睛，有一点儿小动静都逃不过，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，她讲起课来抑扬顿挫，就像块大磁铁般深深地吸引着我们，让我们听得津津有味。为什么叫老师“变形金刚”呢？因为她的脸像六月的天，说变就变，刚刚还是睛空万里，转眼就会变得乌云密布，因而同学们都喊她“变形金刚”说变就变。
李老师管我们可严厉了，整天声音像打雷一样，特别是班会课，有时间就嚷嚷道：“怎么教室里又这么脏，班上天天扣分，连把扫把都不愿捐，你们还算个集体吗？每天都是叫一句，动一下，像算盘珠子拨一下动一下，也不能这样吧？还有课堂纪律几个老师都说太乱了，你们也争口气呀！”这么一喊，我们都像老鼠碰见了猫，一个个提心吊胆，大气也不敢出，生怕一个不留意名字就落到自己头上。看到大伙儿都不敢吭声了，李老师说：“今天先放你们一马，下不为例”。
最可悲的还是星期一，我们又没拿到流动红旗，李老师早上的脸还是艳阳高照，开完晨会就变得电闪雷鸣了，我们值日生都躲在桌子下自言自语地说：“完蛋了，完蛋了，咱们的班长，咱们的荣誉要离开我们了，怎么办，怎么办……。”上课铃响了，李老师走了进来，只见她夹着一本书，瞪着眼睛，仿佛在说：“叫你们管，不管，这回你们班干部都要下岗了”。告诉你，逃得过初一，躲不过十五。”果不出所料，李老师走到讲台上，猛得拍了一下桌子，大喊：“班长都站起来！”我们双腿颤抖地站了起来，李老师接着喊：“你看，你们这些班干部平时不以身作责，所谓上梁不正下梁歪，今天都要下岗，这班也太乱了，我也不愿管你们了……。”就这样在老师的斥责声中，一节课的时间从手指缝中溜走了。
不过李老师也有温柔的时候，有一次，我摔了一跤，李老师看见了，赶紧跑过来，把我扶起，并对我说“下次小心一点，不要急不要跑，要不摔伤了麻烦就大了，还问我哪里摔痛摔伤了没有，”那时老师的眼中充满了慈爱。
这就是我的老师，一个既严厉，又温柔的老师。
老师变形记作文 篇8
我的数学老师可是出了名的灭绝师太。
她总是盘着道姑头，她的头发还梳的服服帖帖，她的眉毛总是皱成一团，形成倒八字，她的眼睛就像两把利箭，如果被她扫到了，那可就要倒大霉了，最恐怖的是她那像机关一样的嘴巴，如果你惹怒了她，她就会狂轰乱炸，你也会被伤的体无完肤。
有一天，我们班的小灵通，兴冲冲地跑进教室，一个箭步跨上讲台，只见他大声宣布：“同学们，安静一下，我们的灭绝师太走啦！新的老师来了！”听到这个消息，同学们有的忐忑不安，有的欢呼雀跃，还有的半信半疑。叮铃铃，上课了，同学们都盼着新老师的到来，伴随着一阵熟悉的脚步声。我们惊奇地发现，她还是我们的灭绝师太！只见她的头发被烫过了，像海藻一样，头发乖乖的贴在背上，眉毛像月牙儿。眼睛充满了暖意最神奇的是她涂了口红，还对我们微笑。
我觉得我们的灭绝师太变成了温柔女神，希望我们的灭绝师太，啊不，温柔女神能一直保持这样。
老师变形记作文 篇9
中等个子，蓬松的头发，一双炯炯有神的眼睛，再加上一张能说会道的嘴巴，迎面走来的是我们班万众瞩目的“回头率女王”熊老师。
熊老师穿着时尚，简直就是巴黎时装周的女主角，对我们这些虾兵蟹将怀着一颗仁慈之心，于是我们也够意思，发挥其天性，称熊老师为“圣母玛利亚”，“行走的衣架”。
熊老师的三样法宝着实厉害：顺风耳，火眼金睛，三寸不烂之舌。火眼金睛的威力可真不小，当同学们做小动作时，她便像雷达一样扫视着整个教室，揪出“真凶”，结果当然是去办公室里“喝下午茶”。顺风耳也不赖，她主要查找上课偷吃零食的同学，只要听到“吧唧吧唧”，“嘎嘣嘎嘣”的声音，元凶就会插翅难逃！压轴法宝三寸不烂之舌更厉害了，说起道理来一套一套，到古代那就是一肚子墨水的文人骚客。如此厉害的老师，我们哪敢应战？上她的课都是缩头缩脑的。
老师虽然严是严了点，但是真的很幽默。一次，老师一个字的拼音写错了，许多同学指出了老师的错误。熊老师仔细一看，发现真的写错了，赶快把错字改了过来，但发现气氛有点尴尬，马上眨着眼睛俏皮地说：“老师是故意写错的，看看同学们反应怎么样，有这么多同学能指出老师的错误，老师很欣慰。”熊老师的话还没说完，下面就笑声一片。
当我们的作业又没交齐时，熊老师的脸黑得像五百年没洗的锅底，大喝一声：“还！有！谁！没！交！”这时，那几个“老油条”便会畏首畏尾地站起来。唉！不怕下一个被开刀的就是你们吗？
这样的熊老师，又有谁不喜欢呢？她虽然严厉，但她严肃的表情下，藏着一颗爱我们的心啊！
老师变形记作文 篇10
许老师第一次见到我们时，第一句话便是"我是姓许的，读"xu"，但是你们都读第二声“xu”请记住我不姓徐！"这句话早已深深地印在了我的脑海。
许老师每天的裙子式样从来不会重复，一双极其好看的丹凤眼挨个儿扫视着我们，眉毛是细细修过的。她剪了一个带着齐刘海的在脖子中段的短发，使她的皱纹不会那么明显。矮矮的个子并没有什么特别，但这个子隐藏下的是惊人的力量。
许老师每天的情绪不会在脸上明确地表现出来，一开门，手上拎着一个时尚的包包："啪"地一下被当成"神器"，全班顿时安静下来，不知道早操时"慈眉善目"的许老师怎么就对着全班发脾气。"你看看这个平均分！70.5！亏你们考得出来！啊？"
许老师一天居然迟到了十几分钟，班上热腾得像一锅刚烧开的沸水。门吱呀一声开了，是一个虎背熊腰的大汉，脸平得什么也挂不住，手上还拎着两桶水。紧跟后面的许老师矮了那位"脸飞机杨"先生一个头半，泰然自若地踏着高跟鞋，肩上还扛了一桶……水？随即她冷静地放下了水，潇洒地一甩头发："饮水机，同学们可以来喝。"全班个个张大着嘴巴宛如脱臼般地说不出一句话。
"许宸希！"我们听到老师的点名，个个面面相觑，哪来的这个人？
“啊……不是不是，朱宸希！来，请问这个怎么翻译？"我照着书上的笔记读了一番，许老师满意地点了点头，"好！许宸希坐下！"话音刚落，立刻爆发出一阵大笑声。许老师尴尬地说："我要是再说我就打自己一巴掌！"
"你们看许宸希……"老师马上换了一副恨铁不成钢的像看自家孩子做作业的痛苦表情，急刹车一般地止住了口，打了自己一巴掌。我无奈地思考着自己的真实姓氏。
谁也想不到那个爱美的、严厉的、力气大的矮个儿有趣老师，是我们全校最好的老师之一，还是语文组组长和级长吧。
老师变形记作文 篇11
我们五年级四班是个全新的班级，全新的老师，全新的同学。全新的一切。我们的老师，有温柔的语文张老师，有严格的英语老师，但今天我想记录一下性格多变的数学老师。
我们的数学老师姓贾，她有一头红棕相间的卷发，戴着一副有花纹的方形眼镜。上课时她的嘴里疯狂的输出数学题目，她的性格极为古怪：有时很严格，有时很体贴，有时很有趣。她生气的时候仿佛是一只发怒的狮子。班上有一些让老师极为头疼的同学，老师一开始还没有认识到他们的“厉害”，慢慢熟悉了之后，老师已经忍无可忍，她像老虎一样咆哮道：“怎么能学不会呢？我看你考试能考个什么样子！”就因为这个，数学课成为了全班同学最抗拒的课程。
有时候老师也是很温柔体贴的，就在某天的大课间，我们进行了第一单元的数学考试，因为急于检查体操，我就提前交了卷。等成绩出来后，我果然考砸了，老师批评了我。我当时情绪激动，忍不住泪珠纷纷往下滚落，止也止不住。老师让我回答问题时，我只能低着头，但老师还是发现了，提醒我把状态调整过来，可我还是伤心过度，泪流不止。
下课时老师把我叫去了办公室，我本以为老师会批评我，可老师不但没批评我还安慰我说：“别哭了，来，你把试卷给我，我给你分析一下。”经过老师的一番讲解，我不仅搞懂了这张试卷，还认识了一个全新的数学老师。
数学老师的课虽然枯燥，但有时还是很有趣的。又到了一节数学课，原本兴高采烈的同学们顿时都唉声叹气的，老师的课上，同学们更是提不上神来，后来老师讲题时给我们讲了几个小笑话，教室里顿时欢声笑语，这也让我第一次认识到数学课原来还可以这么生动有趣呀。
这就是我的数学老师，她的性格让人琢磨不透，她是严格的，是体贴的，也是有趣的。
老师变形记作文 篇12
我的数学老师是只凶猛的“大老虎”，语文老师是只温柔的“小猫咪”，美术老师说话慢吞吞的，我们叫他“懒洋洋”……而我们的英语老师就可以说是其他老师的综合体。
英语老师，有着1米8的身高，32岁的年龄，浓浓的眉毛，炯炯有神的大眼睛，十分敏锐。兜里一直揣着一把钢尺（那是用来打人的），谁看了都会忌惮三分。可就在上课的时候。他总是那么幽默，光是动一动就会让你笑出声来。在你回答问题时，老师也能给你找出点乐子来。有一次，焦长昊因为上课时间乱闹，被老师给罚站，还将两只胳膊抬起，摆出十字架的动作。老师一只手蒙着眼，另一只手拿着笔正准备投飞镖，吓得焦长昊两腿发软，手脚朝天。而我们却笑到了桌子底下，笑弯了腰！
英语老师在听写英语单词时，十分的严厉。一旦听写不合格，就会被老师打板子，疼的焦长昊眼泪都流出来了，许多女生都哭了。
虽然英语老师在课堂上十分严厉，但是我知道，老师是为了我们好，同时焦长昊也不再在上课时间捣乱了，而且每次听写还名列前茅，英语老师真是严师出高徒啊！
老师变形记作文 篇13
“丁零零，丁零零……”上课铃响起，同学们满心期待地等待孙老师的到来，因为这节课孙老师要带我们做游戏。
踩着上课铃的点儿，孙老师悠哉悠哉地迈进了教室。刚一站上讲台，就敞开她那嘹亮的大嗓门儿，说：“今天的游戏叫做“画画孙老师”。”话音刚落，班里就炸开了锅。
“啊，为什么？”
“哈——哈——哈——”
“老师也太自黑了。”
一石激起千层浪，同学们的讨论声此起彼伏，有的笑抽在桌子上；有的用手抱着头做苦思冥想状；有的在教室里蹦来跳去；更有的拿出纸和笔开始“美颜”孙老师。
准备好东西后，我便开始大显身手。首先，我画了孙老师圆圆的脑袋和乌黑亮丽的长发，然后我又画了孙老师美丽的大棉袄和白皙的手，最后我用高超的笔法和精湛的技术为孙老师点上了一双浓眉大眼和一张樱桃小嘴。画完后，我才发现我画的孙老师白白胖胖，越看越像我们数学刘老师，唉！就勉强“指鹿为马”吧。
五分钟的时间稍纵即逝，接下来孙老师开始展出一部分同学的画，这可把大家惊呆了。最有趣的一副就是曹宸豪画的《孙老师的“美”》。画中的孙老师是一位运动健将，脚下有两个足球，右手拿着一只羽毛球拍，左手还拿着一个篮球，头上还顶着一个大“丸子”孙老师恨不得变成三头六臂。笑得我上气不接下气。
游戏进行第二环节——蒙眼画孙老师。这一项可难喽，同学们笔下的孙老师千奇百怪：被五马分尸的，眼睛长在头顶上的，五官在脸外面的……孙老师又变成了超级魔术师，其中，窦瑞晗画的最为奇怪，在她笔下，孙老师又变成了“二师兄”。连孙老师自己都说窦瑞晗画这幅画时，脑子里想的肯定是八戒，而不是她。
游戏正玩到最高潮时，下课铃响了，同学们都意犹未尽。以后有机会我们还要继续给孙老师“变身”，无论她变成何种模样，她都是我们最爱的那位孙老师，在我们心中永远那么美丽大方。
老师变形记作文 篇14
陈老师高高的身材，一双水灵灵的眼睛，一张能言善辩的嘴巴。光洁白皙的脸庞，一会儿阳光灿烂，一会儿乌云密布。同学们都说她的脸就像六月的天气说变就变，我们也都叫她“百变老师”。
为什么说陈老师是百变老师呢？由我来讲一讲吧。
陈老师第一次来给我们班上课，大家都在猜测她的性格，她告诉我们，她时而温柔，时而凶悍，最大的特点是性格随着心情发生变化。这一天，她布置了一个预习的作业。到第二天上课，面带笑容的她走进教室，却没想到我们班有百分之八十的同学没有预习。她非常生气，用教鞭在讲台上敲打了几下，同学们都低下了头。我仿佛看见陈老师头上燃烧着一团熊熊的火焰，那是用水浇灭不掉的怒火。大家一声也不敢吭，因为大家都知道老师已经变脸了。
下课了，我与几个同学去找陈老师玩。没想到她同意了，我来当老鹰，陈老师当鸡妈妈，剩下的是小鸡，就这样“老鹰抓小鸡”就开始了。我用尽全力去捕捉小鸡，可是母鸡非常的警惕，屡次让到口的小鸡飞走了。鸡妈妈看着我垂头丧气的样子，给我们做了个鬼脸，大家都笑得合不上嘴。老师的脸又变了！
有一次，一个非常复杂的数学题难倒了我们，老师眉毛皱得紧紧的，课堂顿时安静了下来。她手里拿着一本书在黑板上不停地演算，一遍不行再来一遍，像是决心写满整个黑板。他的脑子飞快地运转，功夫不负有心人，终于这道题被她解出来了，笑容又重新回到了老师脸上。同学们都称她不是陈老师，而是高斯。
这就是我们的百变陈老师，也是我们的好朋友。
老师变形记作文 篇15
“我们的数学老师来啦！”同学们边跑边激动地说。原来，我们这学期换了一位数学老师，现在还不知道他是谁呢？
听到这个消息，同学们慌忙坐好，做好了迎接新老师的准备。
过了一会儿，一位扎着低马尾、长着圆脸蛋的女人走了进来。我们猜测，她可能就是新的数学老师。果不其然，她向我们简单介绍了自己，她姓俞，同学们亲切地称她“俞老师”。
俞老师给我们留下的第一印象就是“温柔”。因为她在第一个星期里没有批评过任何一名同学。我们在心里暗自窃喜：“这学期的'老师可真温柔，以后的数学课一定没有“硝烟”。”
事与愿违，在一节数学课，上课铃响后，老师还没有来。同学们便开始有些躁动，教室里响起了“窸窸窣窣”的嬉闹声，而这嬉闹似乎如投入水中的石子，激起了越来越多的涟漪，同学们似乎已经遗忘上课了。
而就在此时，我不经意地往窗外一瞥，数学老师竟早已立在那儿——往日里笑颜如花的脸上此刻却似蒙上了一层冰雪，阴沉着的脸又仿佛随时将下起一阵狂风暴雨，她的眼睛注视着我们。
我后背一凉，缓过神来，赶忙把书本拿出来，便示意同学们坐好，老师见我们消停了，大步流星地走进来，把书往桌上一掷：“难得你们没听到铃声吗……”此刻生气的老师，着实有些可怕。
现在我才发现，我们的老师是百变老师，时而温柔，时而严厉。但是我想，若是我们都好好学习，那灿烂的笑容将天天挂在老师美丽的脸上！
老师变形记作文 篇16
这位老师姓彭，我们叫她彭老师。她的个子矮矮的，小小的眼睛，戴着一副眼镜，长头发，长得很漂亮。她的性格很温柔，品质也很好，所以我们也很喜欢她。
我为什么叫她百变老师呢？其实是因为她每次上课都变来变去，一下子像一个孩子，一下子又像个“母老虎”，又一下子像一只小蝴蝶，她总是千变万化的。
有一次，我们在上课，有几个同学在说悄悄话，正好被老师看见了，刚开始老师还只是用眼睛看着他们笑，然后变成了没有表情地看着他们，但是他们还是没有察觉。最后彭老师好像一只老虎看见了山羊一样，一步就把这些同学拉了出来。这要是不听话，老师就要变成母老虎了；但是如果我们听话了，老师就会变回可爱的小蝴蝶！
但是，我为什么说她又会变成小孩子呢？因为她总是笑呵呵的，每一次下课，老师都会和同学们打成一片。有时候聊聊天，有时候跳跳绳，还有时候一起看书。反正，就像一个小孩子一样。
彭老师是我最喜爱的老师，也是我最敬佩的老师。她，就像是我的一个好朋友。
老师变形记作文 篇17
我己经记不太清了，只知道她很漂亮，很特别。
如果要听她怎样特别，大概就是红色致瑰花田的一朵迎着夕阳的玫瑰，那样纯洁，洁白的像一片雪，让人不想伤害她。
记得一段时间里，我的成绩不停下降，怎么也不能提高。老师也不知说了我多少次了。只记得当时她的脸就跟太阳那样，有点热又不失温暖。可电于我离她太近，弄得我的汗啪哒啪嗒的往下掉。头也不敢抬，怕刺眼。我感到了有伸出无形的线把我缠住。每缠上一圈我就像一个陀螺，—个劲打转。转的闻到了一股糊味。只知道我当时的心砰砰直跳。
可在一次考试后，老师手拿着一张卷子。身旁的窗前的昙花叶子上落了只金色的蝴蝶。她的眉头紧的像把锁，把脸上笑容锁的严严地。而我当时正在握着一支笔。忽然我知道，白玫瑰花又要掉一片花瓣了。
中午，老师把我留下了，等她忙完了活，把我叫了过来。她说，人的一生就是一朵特别的花，人成功了就代表花开了。人失败花就枯萎了。而花只知道担心主人的毛病，却不曾想过自己。而花若是想想自己，让自己变得更好。
“你听说过昙花一现吗？”我摇了摇头。昙花的花期很短很短。一只抱着光阴的蝴蝶飞到老师花的嫩绿叶上。在昙花开的时候，你会听到轻微的“啪啪”声。“啪--啪--”我听到了，四处望了望“啪”……那只叶子上的金色蝴蝶把它金光闪烁的翅膀打开了，就像昙花在苏醒。“可是天色被光唤醒时，不做任何留恋与挣扎迅速枯萎。”一滴晶莹的泪，从老师的腮边滑落。滴在地上溅起微微的水点，泛着蝴蝶翅膀的金色。我好似看到了昙花在迅速枯萎，光照在手上是暖的，可照在地上，我却感到淡淡的寒意。叶上的蝴蝶也被昙花感动了飞走了。“所以你要像昙花一样生命虽短，却不浪费，点点滴滴。”
后来，老师住进了医院。我去看她，她跟我说：“她的偶像就是昙花，生命虽短，却不浪费点点滴滴……”又一只金色的蝴蝶飞到老师的花上，我眼前的这个人就是一株“昙花”吗？光阴照着蝴蝶，它的两支双翅映着老师白嫩的脸上一滴落泪。泪水像一面圆镜映着淡黄色的裙子。一双淡白的手摸着她喜爱的花，淡粉的嘴唇说着那些事，虽然她在说我，可却是暖的。
伴着清香，阳光像一层无影的纱把我的手罩了起来，就像老师的笑容，就像迎朝阳的向日葵。此时天空的脸红了就像老师那样，又美又温柔。
可她要离开的那天，无情的天也哭了，就像水海一样，我们是海的孩子，她即使受着外界的污染，可给我们的永远是那“蓝”色的家。
老师变形记作文 篇18
话说我们的数学老师夏老师，那可真是像雨像雾又像风，她总能给我们带来许多不一样的感受，是个名副其实的百变老师，不信，且听我一一道来。
导演老师
以前，听到学校里其他老师亲切地称呼夏老师为夏导我还挺纳闷的。老师就老师呗，怎么成了导演呢？后来，夏老师带领我们拍了许多剧本，才让我揭开了这层神秘的面纱。
夏老师做导演确实是有两把刷子的，她编导的许多校园剧本都得过奖。去年，她导演的剧本《让爱不再遥远》还获得了江苏省2013年校园心理剧特等奖，并参加了全省汇演。特等奖啊！多高的荣誉！这在我们响水这个小县城，甚至整个盐城市都是开天辟地头一回！消息传来，整个校园都沸腾了，听说还能到苏州中学去参加汇演，我们这群小演员更是乐得不行。
11月份，我们踏上了去苏州中学来秀坊剧场进行全省汇演的征程。刚到来秀坊时，说实在的，我们的心就像十五个吊桶打水七上八下的，可当我们看到夏老师信心十足的笑容时，我们的心情奇迹般地平静了下来。
汇演彩排时，夏老师熟练自如地和灯光师、音响师沟通，从容不迫地指挥我们化妆、换衣服，提醒我们在舞台上如何收放自己的情绪，她那镇定自若的样子真像一位运筹帷幄的大将军，台下的评委老师也翘起了大拇指说：这个老师挺有导演范儿。
神功老师
刚开学时，夏老师一脸神秘地说：同学们，我有两样“神功”，从开始工作一直修炼到现在，现在已达到炉火纯青的地步，那就是我的“千里眼”和“顺风耳”神功，班级里任何的风吹草动都逃不过我的“千里眼”和顺风耳。
我听了后，很是不以为然，心想：夏老师，你骗骗其它同学还行，想忽悠我这个小诸葛可不容易。
没想到，过了两天，我就撞到了枪口上。
那天数学课，我被一根头发丝给吸引住了，就在那自得其乐地玩了起来，我一会儿把它摆在8字形上，一会儿把它绕在钢笔尖上，正玩得不亦乐乎，耳边传来了轰隆的雷霆：周简然，好好听讲，不要玩头发丝。天啊，就这么一根小小的头发丝也没逃过她的火眼金睛，幸亏我还坐在教室的后排，如果坐在前面，估计我早就被发现了。
从此，我对夏老师的千里眼神功佩服得五体投地！可她厉害的神功还不止这一项呢！
一次，我趁夏老师转身在黑板上写字的功夫，和身边的同学说起了悄悄话。我一边说，一边还密切关注夏老师的动向，等夏老师转过身来时，我早就毕恭毕敬的坐好了。
可夏老师就像背后长了眼睛一样，笑眯眯地问我：周简然，刚才你和胡砚喆讲什么呢？
夏老师的神功真不是盖的，从此以后，也不敢在课堂上调皮捣蛋了。我收起了自己的小聪明，再也不敢淘气了。
幽默老师
夏老师还有一绝，她的的幽默细胞特别发达。
有一次，我上课讲悄悄话，被夏老师发现了。下课后，老师把我带到办公室，一本正经地问我：你是不是想当画家？我丈二和尚摸不着头脑，后来，一琢磨我才反应过来，原来此话非彼画，老师是在批评我呢！她说的画家是说话的“话”，而不是绘画的画，想到这，我忍不住笑了，老师拉下脸说：严肃点话还没说完，她自己也笑了，这事过去很长时间了，我一想起来就会笑个不停。
听了我的叙述，你是不是也觉得这是一个多才多艺的百变老师呢？其实，不管夏老师怎么变，有些永远不会变，那就是她对工作的责任心和对我们的爱。
老师变形记作文 篇19
说到老师，我首先想到的是我们的班主任，袁老师。
袁小姐皮肤白皙，面色红润，大眼睛，扎着高高的马尾辫。袁老师不仅写得很好，而且写得也很好。她是我们学校的通讯员！袁小姐虽然很漂亮，但是性格千变万化。
袁老师经常笑。她总是面带微笑的给我们上课，不是那种肚子抱在怀里的笑，也不是那种撅着嘴皱着眉头的假笑，而是一种自然的笑。她在课堂上很幽默，总是让同学们发笑。在其他的课上，我们经常觉得一节课很长，但是在语文课上，我们总是觉得40分钟的课很短。
袁小姐偶尔会生气。虽然袁老师平时很和蔼，但是当一些学生表现不好的时候，袁老师会大发雷霆。她很生气。快看！有的同学总是不交作业，她就发脾气；有的同学写作业不认真，她就发脾气；有的同学总是不讲卫生，随手扔垃圾，她就发脾气；有的同学上课老是说话影响别人学习，她又发脾气了…
但是，不管袁小姐怎么变化，我们都能理解她。五年的相处，我们已经了解到袁老师是一个说话尖酸刻薄的老师，我们知道她做的一切都是为了我们好。
老师变形记作文 篇20
平时的生活中，除了自己的亲人，相处时间最长的就是我们的班主任张老师了。张老师就像一台永不疲惫的机器，每天都围着我们七十二个孩子团团转。课堂给我们滔滔不绝地讲课，一遍又一遍生怕我们没有听懂似的，课间十分钟马不停蹄的给我们批改作业，课下又会处理各种琐事，真希望老师能有分身术。
我们的老师是温柔的，善良的，也是五彩缤纷的有时开心地笑，有时伤心地哭，有时又激动地像个孩子。我觉得我们的老师是个矛盾体，就像会变魔术一样。
开心的老师
在大家的努力下，一次我们班拿了一面流动红旗。老师开心的像一朵美丽的鲜花，嘴角微微上扬，露出了甜蜜的微笑，眼神里充满了欣慰与鼓励，老师开心的时候是最温柔的。这是我们总能听到老师的你们真棒！班里同学们都笑了。
激动的老师
学校运动会我们班一等奖，老师带领我们热血沸腾，就给跟彩票中奖一样激动，眼睛笑的眯成了一条缝，心里说不出的高兴，我们知道老师那时再为我们骄傲。你们不愧是我的好学生！我们感觉心里暖暖的。
生气的老师
我们的调皮捣蛋常常惹得老师生气，老师生气的时候如同一个快要爆炸的气球一样，往日的温柔不见了，眼睛里写满了无奈。这是班里同学们鸦雀无声，连气都不敢大喘一下，生怕再让老师生气了。
这就是我的魔术老师，不过据我观察老师的喜怒哀乐完全取决于我们，所以要想老师笑口常开，我们要努力做个听话的孩子！
老师变形记作文 篇21
你也美我也美，你呀美美哒，山也美水也美，你呀美美哒我们张老师的手机铃又换了。张老师的手机铃声通常是过几天就要换一首，他就好这一口。当前流行什么歌，不用查电脑，只要听口张老师的铃声就知道了。
他还喜欢作打油诗。刚开学的几天，张老师每天都要为刷卡吃饭的事操心。于是，他在黑板上写了几段打油诗：吃饭规矩早己晓，还让老师光苦恼，害得老班去检讨，磨破嘴皮不讨好，哪个傻瓜敢再犯，拿你开刀不轻饶看完，我们都笑得前俯后仰，然后都变得规矩了，没人想当傻瓜呀，更何况还要被开刀。
他还有点小自恋。有一次晚读，张老师不在教室，有许多人说话，比"孙悟空大闹天宫还厉害。第二天早上，张老师一来就怒气冲冲地做了一首诗：昨夜贼人并起纷闹事，五(3)浓云密布哀声号。今朝闻言怒气胸中生，罚抄课文方解心头恨
颂完后，张老师眯着眼睛得意地指着一个同学说：哈哈，看本大侦探的文学水平多髙，别人都在笑时，惟有你一个人沉默不语，你就是昨晚的“孙悟空”，课文罚抄十遍。听了老师的推理过程，我们都不由地佩服地点了点头，姜，还是老的辣呀！
张老师改试卷的时候也非常有趣。只要打钩，他都会夸张地把手抬得老高，嘴里还一边伴奏：正确，正确，非常正确，verygood！"。但只要他发现你错了一道很简单的题，就会把你狠狠痛斥一顿，然后像唐僧一样重复很多遍，念到让你头疼。
一次，一名优等生错了一道简单的题，老师就又念起经来了：这题怎么还错？你是优等生，要起到带头作用，要是再做错，下次讲台就是你的位置"说得那个同学像一块木头一样愣在那，怕是被老师的神功吓着了。
这就是我们的张老师，虽然他爱罚抄课文，有点自恋，有时还很严厉，但是我们还是很喜欢他，尤其喜欢他的打油诗。我们都相信，在张老师的带领下，我们班一定会越来越好，就像他的手机铃唱的那样：你也美我也美，美呀美美哒，一切美美哒。
老师变形记作文 篇22
他可神通广大了，一会儿变成爱叨唠的唐僧，一会儿变成火爆的孙悟空；一会儿变成名侦探柯南。这就是我超级百变的李老师。
你瞧，他摇身一变，就成了手持如意金箍棒的齐天大圣孙悟空。他的如意金箍棒可厉害了。记得有一次上语文课，大家都在聚精会神地听讲，而我把手伸进桌洞，玩起了飞行棋。忽然，一根如意金箍棒伸了过来，我觉得大事不妙，抬头一看是张老师正拿着教鞭指着我。我乖乖地把手伸了出来，啪的一声，我的手变得通红。以后上课认真听讲！老师严厉地说。我的脸一下子通红，像被火烤了一样。
你再瞧，他又摇身一变，变成了唠叨的唐僧。上课讲个不停，课间也会讲，让我们很头痛。
有时，他又摇身一变，变成了名侦探柯南。有一次，我忘记了写作业，跟李老师撒了个谎。李老师一听，便说了一段柯南式的推理，我的谎言立刻被识破了。
这就是我的百变李老师，他厉害吧？
老师变形记作文 篇23
张媛媛的脸、一双浓眉、一双大眼睛和一双健谈的嘴都很高。她是我千变万化的老师——英语打印老师。
阴老师的脸是“阴阳脸”。我记得有一次，殷老师上课的时候，突然有几个同学在说话。殷先生听了，脸色一下子从晴空变成了阴天。那几个学生见了，立即住口，老师见了，也没追究，脸色变得一片晴空。过了一会，同学们又开始说话了，尹老师又听到了，脸色一下子从晴空变成了暴雨。然后我狠狠的看了那些同学一眼，他们没看出来。他们又继续交谈。这一次殷老师是真的生气了，使劲拍了一下讲台。当那些学生听到它时，他们停止发出声音。殷老师见那些学生不说话了，也没生气。他的脸又转晴了，他说：“上课不能说话！
尹老师的脾气其实很好。只有你先招惹她，她才会骂你，教训你！
尹老师上课很有趣，会给我们做游戏。我记得有一次，殷老师给我们带了一个球，球上贴了一些英语单词，让我们复习单词。尹先生先把球扔给一个同学，再把球扔给另一个同学。
这种游戏可以让我们边玩边学，上课多发言，可以大大提高学习成绩。
这是我千变万化的老师——英语打印老师！
老师变形记作文 篇24
刘老师的个子很高，年龄大约三十几岁。头发长长的，好像千万条柳丝垂下的样子。眼睛水汪汪的，好像两颗黑宝石，鼻子小小的，可爱极了！嘴巴小小的，像一颗小樱桃。
刘老师发起火来可比火山爆发还要可怕。比如：有一次，快要考试的时候，刘老师给我们讲到最后时，突然迅速地走到我的旁边，拿起我的文具盒扔到小红的身上，怒气冲冲地说：小红，你是不是想考零分，是不是想下一个学期让别的数学老师教你们？小红茫然无措地摇了摇头，后来刘老师见她知道错了，又继续讲课。
突然有一天，刘老师的喉咙发炎了。虽然刘老师去看医生，但是刘老师放心不下我们，很快就赶回来给我们上课，刘老师辛苦地在讲台上讲课，我们就坐在自己的位子上认认真真地听，不让刘老师讲一些多余的话。
如果你认为我的刘老师看起来很严厉，没有温柔的一面，那你可就错了！刘老师也有温柔的一面。有一次，王斌因为吃了太多太多零食，发高烧了。刘老师放下了一切，跑了过去，倒热水给他喝，又用温柔的声音对他说：把你妈妈的电话号码告诉我！王斌告诉了刘老师，等了五分钟后，王斌的妈妈来接他，她们两个迅速的把王斌带到医院治疗，他的妈妈向刘老师表示了真诚的感谢。
这就是我们的刘老师，一个时而严厉时而温柔的百变老师。
老师变形记作文 篇25
这个人啊！他的头上微秃，鼻梁骨高高地，长出一对顺风耳，有一点动静他都能听见。他的小表情变幻无常，变幻无常：有时候笑起来和蔼可亲慈爱，有时候笑起来阴险狡诈，仿佛身后藏着非常大的诡计一样。不高兴的情况下恼怒的脸歪曲成恼怒的狮子座，温润如玉惯了的面孔，点燃火来分外的恐怖，好似雅致的猫突然叫着外露尖锐的牙。他治大家很有一套，有很多特技。想要知道他是谁吗？嘿嘿，他便是大家的老班丁老师。
百变一：奇
他跟一些教师迥然不同，从来没有严格地规定大家做一切事儿，讲话也风趣幽默，时刻逗乐大家，它是他的特技一：风趣幽默。也是大家爱上语文课的缘故。
百变二：怒
在他发火指责人的情况下，大家一个个都敛声屏气，害怕动来动去，特别是在在他批评教育人的情况下，大家更担心；他牙咬得咯咯咯直响，眼中闪着一股没法抵制的怒气，如同一头被惹恼的狮子座，班级狂风暴雨，当时，他便会施展他的特技二：河东狮吼。他勃然大怒的大声喊叫着，这响声像沉雷一样翻转着，散播太远太远。
百变三：乐
在我们班荣誉称号的情况下，教师的激动和兴奋好似决了堤的水灾，汹涌澎湃地从他的心理状态倾泄了出去，他从此没法掩藏他的这份儒雅了。一笑，他的皱褶凝固在脸部，一脸自豪的模样。
我们班的丁老师简直一个百变高手，神通广大，整体实力不凡。由于拥有丁老师，我们班才会红红火火，坚信在丁老师的领着下，我们班会越来越越变越好！
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