李老师作文（精选41篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的李老师作文，欢迎阅读与收藏。
李老师作文 篇1
我们班的班主任姓李，教数学。你可别看他总是面带微笑，毫无敌意。那你就想错了。他会趁你不注意，给你来个“一痒指”。
提起一痒指，我们班的所有人都会佩服的五体投地，尤其是男生。因为，只要他一使他的一痒指，你便立刻笑地上气不接下气，你说这不是“五体投地”吗？
一次，我们军训时的晚上，我们就快睡觉了。正当我们在床上聊天时，突然看到李老师正往我们宿舍走来，我们立刻用被子蒙住了头。因为要是被李老师看见我们还在聊天，肯定会使用他的一痒指。突然，我们听到了李老师进房间的声音，他突然停住脚步，对我们说道：“同学们，晚上好啊！我给你们每人带来了一瓶红茶！”“红茶，啊！我的最爱！”我已经有很多天没喝水了，李老师来得正是时候。我边想边翻开被子，探出头，却看到李老师就站在我的床边。李老师微笑着对我说：“李卓翰，怎么样？今天做减肥操了没有？”他又向我晃了晃双手，连一瓶水都没带，这时才发现自己上了当，可惜已经太迟。李老师已经伸出了手指，幸亏我反应的快，及时地用双手护住我的腰部，结果李老师却来了个声东击西，瞄准了我的腋下一戳，我瞬间就“哈哈哈”地大笑起来，腰部的防线也彻底跨了，李老抓住这个机会，又往我的腰部来了一下，我彻底输了，我向李老师投降了，但是，他毫不放松，又使出了他的“一痒指”，我对老师说：“你真狡猾！”李老师则不紧不慢地说：“这叫‘兵不厌诈’，以后你好好学着点儿！”
那周围的同学呢？告诉你吧，他们有的在隔岸观火、有的在模仿我和李老师，最可恶的是，有的竟然还趁火打劫，在暗处偷偷地用小木棒戳我。
唉，你说，李老师的一痒指能不让人五体投地吗？
李老师作文 篇2
那年夏天，她带我们到校园里踏青。我们很听话，乖乖地跟在她后面。李老师是兴奋活跃的很，见到什么么漂亮的小花小草就一步跃过去，一手背在身后，一手端住花草，将鼻子凑过去，狠狠地吸气，如要把草木间馥郁的清新都嗅入心腔一样，微微眯着双眼，撩在耳后和肩后的深棕色大波浪卷发滑到脸侧，闻毕便睁大眼，“好好闻哪！”然后幸福的笑出声来，“咯咯”。两粒小虎牙从樱红的嘴唇后露出来，眼睛眯起来，睫毛轻颤。我们那个时候看见如此这番，定会微红了脸。植被葱茏郁郁的精致园林，一袭白裙的女孩，探身下去嬉戏花草，还发出清脆的银铃般的笑。旖旎安谧的夏日，纯净无忧的憧憬。
后来，印象中最清晰明朗的就是一次演讲比赛。我代表班级参赛，李老师做指导。经过几个星期的练习，我走上了比赛的舞台。我想我是一生都忘不掉她在台下注视我的笑容了。李老师淡淡的笑意，缓缓萦绕着，那双眸子好像一眼泉，不，应该是一席月色。我感觉，有一帘乳白色的雾久久牵引在我握住麦克风的指，没来由的安逸，最后一个音节落下，潮水般的掌声将我轻推下去，而我似是仍浸在那皎洁的月光里了。直到李老师欣慰地拍拍我的头，浅道“不错”我才回过神。
她走那天，我们去了KTV。我记忆犹深的是她唱陈奕迅《十年》。一首唯美的情歌硬是被她唱得哽咽而凄酸，最后唱得包厢里全静下来，只是小小的抽泣声，和她悠长的声线：
“成千上万个门口，总有一个人要先走；怀抱既然不逗留，何不在离开的时候，一边享受，一边泪流。十年之前我不认识你，你不属于我，我们还是一样？”
她最后一个音符唱完，我们都哭了。
她终是走了，眼睛眯成弯弯的月亮，一脸暖暖笑意地去了另外一座城市。
李老师月亮一样的笑，烙在我们心里，这个笑容伴随我们三年，带领我们三年，爱了我们三年。这个被大家作为信仰的笑靥，终是化作了一隅温热的港湾，存活在我们左侧微微发烫的胸膛。
李老师，我想你了。
李老师作文 篇3
学校的上下课铃声太过频繁，鸟叫的声音太过零落，唯独李老师的哨声刚刚好。
在学校的这两年里，除了铃声以外，我听得最多的就是李老师的哨子声了，每天早上6点钟的时候吹哨叫我们起床，中午的时候推上叫我们休息，晚上11点钟的时候叫我们睡觉，总之，李老师都是用哨声将信息传达给我们。我很喜欢李老师，他就像我爷爷一样，因为自从我爷爷去世以后，就再也没有人会大清早的叫我起床了，李老师就像是一个闹钟，唯一不同的是，这个“闹钟”会为我们设定对合适的休息时间，不让我们熬夜，不让我们睡懒觉，让我们养成良好的作息习惯。当哨声响起，“各室起床，喊一下没醒的同学”。
李老师说完后，哨声又一次响起，紧接着，我们翻身下床，整理好被子，然后就可以去吃了，每一次都是那一句话，每一次都是那个时间，很少出现改变，渐渐地，我们大多养成了早起的习惯，也习惯了李老师的哨声。当哨声响起，“还在外面吃饭的同学抓紧时间，该休息的休息，该学习的学习”。为了给大家营造一个好的学习环境，李老师经常不辞辛苦地出来检查。很多时候我们都睡着了，李老师还在生活室给我们接水，直到很晚才睡，一个六十多岁的老爷爷，每天早睡晚起，任谁看了都会于心不忍，所以我们都很听他的话。
当哨声响起，我们纷纷跑向指定的集合地点，然后李老师给我们说了某个宿舍的某位同学做的好人好事，又说了我们在生活中做得好的和不好的地方，让我们学习好的方面，改掉不好的地方。往往这个时候李老师是最累的，他不仅身体不好，还要像我们一样站着说话。但是为了我们能够做得更好，他只好这样做了。
每一次哨声响起，都包含了李老师对我们无尽的关怀。
李老师作文 篇4
李老师，您是我一生中最难忘的人，您虽不是我的父母，但您却是我心灵的窗户，为我打美好的未来。您不分昼夜的工作，为我们操劳。
李老师，我喜欢您用那独特的声音给我们讲课，那些疑难问题到了您的口中，却变成了悦耳动听的故事，令人欢快而又爱听。您的声音就像音乐一般，深深地把我们吸引。您不仅把您所拥有的知识传授于我们，而且教会我们做人的道理，让我们懂得怎样去尊敬他人。
李老师，您知道吗？您就像我的亲人。李老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕李老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。在您面前，我们从不拘束，完全像李亲人一般在聊天。每当这时，您都是微笑着，听着我们讲话，有时您还能说上说一两句笑话，逗得我们开怀大笑。当您看到我们那么的快乐，您也同样的笑了。您的笑是显得那么可亲，使我们无法忘记那一时刻。
李老师，您在课堂上不曾用老师这个尊号李我们说话，您把我们当成自己的孩子一样，用您那宽大的臂膀拥护着我们，您从不为我们成绩差而骂我们。 将来如果我以后是一名教师，我也会学您那样辅导自己的学生。李老师，您是辛勤的园丁，您就是天上的天使，永远活在人们心中，让每个学生都无以回报，您从不贪图个人的利益，只希望我们能有所成就。
李老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。虽然您现在由于工作的需要不再教我们了，但我一定会更加好好学习的。
李老师作文 篇5
“嗨，班长，告诉你一个秘密，李老师的生日是11月27日。”我们班的“小灵通”悄悄地告诉班长。班长灵机一动，说：“我们给李老师一个意外的惊喜，开个给李老师100个快乐的主题队会吧，怎么样？”大家都赞同。
经过中队委精心的筹备，“给李老师100个快乐”的主题队会，终于在11月27日下午同学们的欢笑声中开始了。我们用热烈的掌声把李老师请到了教室，满脸笑容的李老师，看到教室的布置及黑板上的“祝李老师生日快乐”和“给李老师100个快乐”时，才想起今天是她的生口。这时，在文娱委员小薇的带领下，同学们拍起手，唱起了《生日歌》。
班长第一个走上讲台，清清嗓子说：“以前我们让老师操心了，现在我们要让李老师快乐。”同学们开始献“快乐”了，有的给老师献上鲜花，有的给老师送上金嗓子让老师润润喉，有的送垫子，让老师坐得舒服点。有的同学把自己写的心里话，声情并茂地朗读出来，表达了同学们对老师那无私奉献，鞠躬尽瘁的精神的赞颂之情。
轮到我了，我空着手走上讲台。大家都用疑惑的眼光看着我。我从容地走到老师跟前，向她敬了个队礼，说：“李老师，我知道您辛苦了，您为我们日夜操劳，有时还带病上课。以前我太任性，不听您的话，在这里，我向您说声：对不起了，老师。”李老师亲切地说：“知错能改，就是好孩子！”
看到李老师那么和蔼可亲，我轻轻地哼起了《每当我走过老师窗前》的歌。这时同学们都动情地唱起：“呕心沥血您在写教材……”唱着唱着，我看到了老师的眼睛湿润了，我知道那是幸福的、快乐的泪，我感到一股暖流沁人心田。
一瞬间，我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里顿时响起了激动人心的掌声。
李老师作文 篇6
李老师，我和您相处，已经快两年了。虽然天天见面，但有些事还是从未和您说过。今天，我要和您说说心里话。
李老师，我是从外地转来的，教学质量有很大的差别，哈尔滨有的课，庆安都没有。比如说：地方课、综合课、微机课等，而且考试的前3个月课任课全部都停，教学方法特死板。而来到哈尔滨呢，好多课任课都有，而且无论考试还是不考试课任课都不停。我最喜欢的课任是综合课，在综合课上我学会了制作沙拉。
李老师，我是快乐的。下课的时候，好多朋友都是善良无瑕的，他们都很愿意和我玩，而且不会的功课问他们，他们在会的情况下很愿意帮助我，所以我生活在这样一个阳光的集体囊我是最快乐的，特别是我现在的同桌徐驰。
李老师，我是不自信的，因为我是新转来的，学习不怎么好，所以我害怕举手发言。生怕我答错了问题，招来同学的嘲笑。好几次班干竟选我都不敢参加，虽然我有一颗热爱班级的心，但我害怕我落选了招来同学的瞧不起，弄不好还会把最要好的朋友失去了，因为我是一个自尊心很强的女孩。
李老师，在二楼墙上贴有奋斗校所有老师的照片，我认为你是最漂亮的一个老师。虽然那些同学都说另一个老师最漂亮，但是我觉得您的气质和慈祥是所有老师都没有的，所以我认为您是最美丽的。
李老师，这一学期，我变得越来越自信了，因为寒假我认真完成了作业，现在每天放学回家妈妈都给我预习下堂课要讲的内容。所以我敢举手发言了。因为我都会了，渐渐才发现，原来发言没有那么可怕。
李老师，每当学校组织我们出去玩的时候，您总在左右千叮咛万嘱咐，就像妈妈一样在周围看着我们。看到李老师，我们就有安全感。
李老师，我是幸运的，我是快乐的，我是自信的！因为我到了您教的四年二班，成为了您的学生，我下定决心决不给四年二班拉后腿，要做李老师您的最优秀的学生！请您相信我，我一定会努力的！
李老师作文 篇7
李老师是我四年级刚换的班主任兼语文老师，她人十分慈爱，是一个人人心目中的好教师。
她在我的心里已经建立了一个完美的形象。我对她有着深深的崇拜，崇拜于她那博古通今的知识。经常教育我们，说：“严是爱，松是害。”至今，我还铭记在心，而这件事也让我记忆犹新。
天阴沉沉的，还不时飘着绵绵细雨。而今天也我们一同交伙食费日子。不巧，我们班同学丢了一百二十元，这对我们小学生来说这可是一笔不小的数目。正在我们焦急万分的时候，阎义东也就是丢了钱的男孩突然站起来，说：“可能是家长拿走了。”于是，同学们该干啥干啥去了。过了一天，阎义东早上一来就告诉李老师钱并没有给家长拿走。当我听到这个消息，我很惊讶，因为这是我们班第一次丢钱。因此大家都帮着找，找的可以说是热火朝天，结果还是无济于事。晚上，老师特地发来信息告诉我们，钱找到了，并让家长进行教育。早上，我去学校时正好阎义东也在，便问了一句：“阎义东，钱找到了是吗，可以和我说说是在哪儿找到的吗？”“是的，不过我也不知道是在哪找到的，其实，我和你们一样，都是同时知道的。”阎义东回答道。我就没有再追问了。下午放学时，老师把钱交给了阎义东，让他好好保管。有人很好奇，便问在哪找到的，李老师说在阎义东他爷爷的口袋里。
其实大家心里都明白，老师在说谎，她是为了保护那位同学。这就是爱，老师是为了遮掩同学的错误，甚至说出了善意的谎言。经过这件事我更崇拜李老师了，我身为这个班的中队长，我也应该保护保护同学的自尊。
李老师作文 篇8
我们班上同学最近常常议论班主任李老师，说李老师虽然是位男老师却婆婆妈妈的，爱管一些鸡毛蒜皮的小事。譬如课间10分钟，同学们为了回家不做作业，就抓紧一切时间做家庭作业，可李老师偏偏要赶大家出教室休息一会儿。又铸如有的同学不吃早饭来学校，李老师知道后又要管，不仅在晨会课上讲不吃饱早饭对人体的危害，还要与家长联系，非让我们吃饱早饭才上学不可。再譬如放学后做值日，他又要去管：是否把拖把洗干净了，是否先洒水再扫地，有时他会亲自拿水壶洒水，弄得同学们怪不好意思……诸如此类的小事他管得多了！
这些是小事吗？是小事，因为这与不许我们下课玩危险游戏、打架生事，不许我们上课讲废话、做小动作相比，事情似乎是小了点。另外，这些事别的老师可能不太会管，这么一比较就认为这是“小事”。其实这些都不是“小事”，因为这些事会影响我们的身体健康，会影响我们学习。李老师管这些事与管那些“大事”一样，是为了我们健康成长，为了我们养成良好的习惯。
譬如课间10分钟，如果不休息，会影响大脑，眼睛过度疲劳有碍身体健康，否则，为什么要定40分钟一堂课，而不是一上午一节课呢？就是要我们休息一会儿，消除疲劳再上课，既不影响身体健康，又提高了下节课的听课效率。我们听李老师的话，10分钟休息时在教室外稍微放松一下眼睛，看看绿色的花草树木，上次厕所，做下节课的准备，不是能够保护视力，有利身心，有利学习吗？又譬如不吃饱早饭，不是要影响健康，会得胃病吗？又譬如不洒水扫地，扬起的灰尘被吸进肺部，不也会影响身体健康吗？
综上所述，李老师管的那些小事，不都是关心我们身心健康，有利于我们养成良好的学习习惯、卫生习惯的大事吗？
又正因为有的老师不十分重视这些“小事”，更说明李老师对我们同学无微不至的关怀是不容易的，这也正是李老师最大的特点。
李老师作文 篇9
记得在读一年级时的一节语文课上，李老师作了自我介绍，便问了一个问题，使我终身难忘。
那个问题李老师是这么说的：“想一想，你在家里会帮助爸爸妈妈吗？”全班一片寂静，似乎没人能够回答。李老师便说：“那有没有想帮又帮不到的忙呢？”我自信满满地把我的小手举了起来，李老师叫道：“谢琛，你说。”我以我最洪亮的声音说：“我想帮爸爸妈妈洗碗，可我不够高。”李老师微笑着说：“好，不错盖一个章。”哈哈，这是我盖的第一个小印章，我的兴奋无法用语言来表达了！
还有一次，李老师帮我们闪过了高年级同学对我们的欺负。中午放学，我们高高兴兴地走出教室，突然被四、五年级的大哥哥围着说：“看那几个小屁孩，一年级的小BB，哈哈哈哈……”“不准践踏我们的尊严！”刘锦扬大声叫道。另一个大哥哥说：“你们这些小不点，敢挑战我们！”刘锦扬说：“看我们是怎么打败你们的！”口水战还差不多，一到动手我们就没这么威风了，先是我一拳“叭”，然后你一打“叭”，我一踩，正好踩在他的脚上，杨陕又一坐，又坐在那位同学的脚上。可他又把刘锦扬摔倒在地，用脚踩着，露出了凶恶的眼神。这时。李老师满脸愤怒的表情过来了，很像罚我抄课文时的表情。李老师推开另一个大哥哥，说：“喂，你给我住手！你怎么可以以大欺小呢？给我好好的反思！”那些人“嗖”的一声溜走了。李老师问：“没事吧？”我们齐声答道：“没事。”“快回家吧，别让家长着急了！”这件事虽然过去很久了，我还是记得很清楚。
李老师，谢谢您的鼓励，谢谢您总是小心地呵护着我们。让我们在爱的阳光下开开心心地成长，您在我的心目中是又伟大又可敬的好老师！
李老师作文 篇10
来到新的学校，接触了新的学习环境，看到了新老师、新同学，一切都是那么新鲜。让我印象最深刻的，就是新班主任李老师。
李老师有一双大大的眼睛，这双眼睛似乎会说话，当我们表现好时，她会投来赞许的目光；当有人上课做小动作时，她会投来严厉的目光，让他及时改正错误。
一天，骄阳似火，炽热的阳光烘烤着大地，我们每走一步就像走在铁板烧上一样。这么热的天，谁愿意出来运动？可怜的我们还得头顶炎炎烈日下楼去做广播操。操还没开始做，我们就热得叫苦连天，好几个同学已经热得头冒热气，汗珠子顺着脸颊往下流。李老师向我们投来关心的目光，说：“哪位同学需要脱衣服的放到我这里。”有好几位同学都脱下外套放到她手中。很快，手中的衣服就像一座小山一样，都快把她埋没了。李老师抱着大堆的衣服，顶着烈日陪我们做操，额头上也汗津津的，但她眼睛里依然满含春天一样的笑意，真是个好老师！
可别以为李老师的眼睛里只写着对我们的关心、疼爱，有时这双大眼睛可厉害呢！
一次语文课上，我的同桌不认真听讲，有恃无恐地在美术作业本上画画，我也受了影响忍不住用眼睛的余光去看。终于，纸里包不住火，被“大眼睛”发现了。这双大眼睛立刻把频道调到了冬天，整个教室里弥漫着阵阵寒意。随着“大眼睛”利剑一般的目光，全班五十四双眼睛都“唰”地一下一起盯向我同桌，他似乎有所察觉，茫然地抬起头，向四周望了望，不好意思地伸伸舌头，立刻把画画本收到书包里。“大眼睛”看他已经改正了，便继续开始上课了。这双冰冷的眼睛有意无意地扫过我的脸庞，我的脸“唰” 一下就红了，因为我也走神了。
李老师的眼睛既让我感到温暖，又让我警醒。我爱看李老师那富有魔力的眼睛，我愿在李老师的关注下成长。
李老师作文 篇11
人们常说：老师是辛勤的园丁。用自己的心血和汗水浇灌着我么这些祖国的花朵。很幸运，我碰到了一位知识渊博、和蔼可亲的老师，那就是您——李老师。
您有一双明亮会说话的眼睛。课堂上，您那传神的眼睛加上娓娓动听的声音是那么的引人入胜；课余时，您还常常在同学们中间眉飞色舞地讲着精彩动人的故事，让人身临其境；每当同学成绩下降时，您用鼓励的眼神代替严厉的训斥，使得大家在心里暗暗发誓要把成绩赶上去……
我是一名转学生，记得刚转入我们班时，我语文水平中等，尤其怕写作文，您知道了，便耐心地给我讲解写作要点及写作技巧。我的第一篇日记是《小闹钟》当我翻开你改完的日记本时，首先映入眼帘的是：“观察仔细，描写细致，加油！相信你会更出色！”虽然我只得了个良好，但这却是我写作以来的第一次得评语，我心里像喝了蜜一般。之后，第二篇日记，我得了个优，您在语句优美的句子下，用红笔画了下来，让我意识到自己有所进步。而您，并没有放弃对我的培养，一如既往地利用放学后时间，帮我“加餐”——辅导写作，鼓励我更上一层楼。“你很棒，多读，多背，多写，你会在写作的路上越走越远。”听了您这些话，我对写作的信心更足了。从那时起，您为我打开了写作的大门，让我看到了写作之路上所绽开的花朵。从此，我的作文水平真是芝麻开花——节节高了。
李老师，在此我对您表示真诚地感谢，谢谢您的谆谆教导，谢谢您的耐心与鼓励，谢谢您陪我走过的.这两年时光，这段师生情，将永远印在我的脑海中……
李老师作文 篇12
在人的一生中我们都遇到许多老师。当然我也不例外。然而我最喜欢的就是我的班主任李老师。
李老师长得不高不矮后面总是扎一个马尾辫高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜举止文雅大方待人彬彬有礼让人一看就知道是一个既有学问又精明能干的老师。
李老师的教学方法和许多老师的都不太一样。李老师的到来让我们班的调皮蛋竟然不调皮了上课规规矩矩作业完成得一丝不苟在家里还做起了小雷锋。这是怎么回事我百思不得其解只好去问李老师。李老师微笑着说“这没什么只是和他们多谈谈心再加上一进步就马上表扬这样他们就有了自信心。每个人都有自尊心如果教育方法不对只会适得其反我只是抓住了病根对症下药罢了。”
记得还有一次。在一次考试时老师下来巡查老师在一位同学旁边停了下来。那位同学笔走如飞但字写的很差。我猜你们一定认为老师会大声地讲他，不、不，如果你这样认为那你就大错特错了。李老师停下来对那位同学和蔼可亲的说：“别写那么快只有一笔一画才能把每一个写都写好。”
老师您辛苦了我们一定会好好学习不会辜负您的期望。我一定会用优异的成绩报答您的恩情在这金色的九月又一个教师节的到来在此我想对您说：“李老师谢谢您！”
李老师作文 篇13
认识李老师是在我的游泳培训班上，他长着一张国字脸，理着平头，一双敏锐的大眼睛，炯炯有神，我们的小动作都逃不过他的眼睛，他还有一双招风耳，能听到任何细小的声音，高高的鼻子像一座小山峰，他的声音很洪亮。
老师虽然平常的脸色很严肃，看起来有点凶巴巴的，其实他很开朗，很客气，教学生很有耐心。在学游泳的这段时间，我和李老师有了有趣的故事。
有一天晚上，我去学游泳，老师报完名后，就教我们学仰泳，时间一分一秒地过去，马上就要开始一个一个地游了，因为我太紧张，又怕丢脸，所以轮到我时，我虽然游到一半觉得还不错，可是过度紧张还是坚持不下去，所以就故意装肚子痛，找借口放弃。结果被妈妈识破，下了课，老师把我叫了去，看了看我，亲切地说：“你啊，不能一遇到困难就退缩，你不会，可以跟老师说，老师可以教你。”老师停了一会又说：“我现在教你，以后遇到困难不要退缩，其实你游得不错，只要坚持就会成功。”我信心十足地回答：“知道了，我会的。”
在老师的鼓励和耐心地指导下，自己的坚持和快乐面对，经过二十天的学习，我学会了蛙泳、自由泳、仰泳。我对老师也有了更美好和深刻的印象。
李老师作文 篇14
寒假，我在谢老师家认识了一位既幽默又严厉的老师——李老师。
幽默大师
说到李老师，他可是我们的开心果。下课经常跟我们闹：与我们一起玩父子抹，他总是说：“躲在这儿，躲在这儿！张卡娃不可以出门！”真是一个大坏蛋，可把我们活活气死！还有一次，我住在谢老师家，一天晚上，我们在看电视，李老师突然抱着谢老师说：“亲爱的老婆……”可把他们的儿子急坏了，撅着小嘴说：“这是我老婆！”还一个劲地捶打他爸爸。逗得所有人都哈哈大笑，一个个笑得前俯后仰。呀！真是一对活宝！
可怕魔鬼
如果有同学总是不听话，李老师就会使出他的看家本领——“魔鬼爪子”，那个同学可就死翘翘了。他还有个绝招——“瞪眼神功”，被瞪得人好像是“着了魔”，乖乖“投降”。
慈爱师长
如果有字不会写，他会耐心地教，不仅要写对，还要写漂亮；如果问他问题，他肯定会毫不犹豫地告诉你，保准你满意，他的知识很丰富哦。他还很温柔：会教我们跳舞，教我们唱歌，给我们听音乐，跟我们一起玩游戏……
李老师，我永远也不会忘记你那慈爱的脸，挺廷的将军肚和搞笑的话语。
李老师作文 篇15
我们班的李老师短粗眉、高鼻梁，身材瘦小，看起来温文尔雅，可是他真的如看起来一般吗？答案马上揭晓。
晚自习时，李老师正在为我们评讲试卷，他让小希讲一讲长方体和正方体体积的计算方法，小希吞吞吐吐说了半天
也没有说清楚。李老师有些生气，瞪了他几眼。小希胆怯地缩了缩脑袋，越发糊涂了。李老师紧蹙着眉头，眼睛里除了火还是火，他用手指着小希的鼻子，怒气冲冲地说：“你上课根本就没有听讲！”这辣味够足吧！我们都被“辣”得大气也不敢喘，生怕引“辣”上身。
如果只有“辣”，没有“麻”又怎么够味呢！
国庆节后的第一天，李老师拄着一根拐杖走进教室，原来，他的腿受伤了。看见李老师行动不便，大家就纷纷主动当起了李老师的“拐杖”，扶着他回办公室，扶着他去食堂吃饭……每一次，李老师都会露出慈祥的神情，眯着眼睛对我们笑。他的笑容里，还有一股股柔情不断地从双眼中涌出，看得我们是一阵酥麻，那“麻”劲儿，简直是劲道十足。
生活因为有麻有辣而变得精彩，李老师因为又“麻”又“辣”而让我们深深喜爱。
李老师作文 篇16
不久前，学校来了一批实习老师，我们班分到四名。在他们中间，我最喜欢李老师。
李老师是位男老师，个子不高，在其他三个女老师中也算是第二矮的了，但他说话、做事都能跟她们一争高下。老师一般对学生都很严肃，可是李老师跟孩子似的，不怎么会生气。
那天上学，狂风大作，倾盆大雨哗哗地下着。我刚下车，想撑伞，可伞偏偏不听我的话，不是撑不开，就是撑反了，害得我都快淋成落汤鸡了。突然，我听见有人叫我，“圆媛，圆媛！”我转过头一看，原来是李老师。他撑着伞从远处跑过来，把我拉进了他的雨伞里。他把雨伞的一大半给了我，自己却淋湿了许多，还一手扶着我的后背。他边走，边跟我讲：“到教室后，把外套脱下来……”听着这些话，我真感到他如慈父一样。进了校门，他把我送到楼梯口，又对我说：“你先上去早读，我马上来。”
有一次，我问他：“为什么要当老师？”他说：“因为我喜欢孩子。”李老师，我想你以后一定会是一位受人敬爱的好老师！
李老师作文 篇17
我想每个人心里都有一个好老师。我心目中的好老师是我们班的李老师。她总是热情助人，关心孩子，尊老爱幼，对自己负责。
她最关心我们。每次我们做运动，都被告知穿上衣服，不要感冒。每次我们生病，她都会难过地问我们：“你不舒服吗？你想喝些热水吗？要不要出去暖暖身子？”
我们老师真的很棒。此外，李小姐是一位漂亮的好老师。有时候我们考试考得不好。她总是安慰我们。让我们继续努力，不要灰心。只要我们努力，铁柱就会磨成针。
我们的老师很漂亮。她有一双大眼睛，明亮而炯炯有神。
只要我们稍有动作，她马上就会发现。记得有一次上课不认真的时候，李老师凌厉的眼神突然飞过，杀气吓得我差点尿裤子。
但是，李先生也是一个平易近人的人。五年级的时候，我们很无聊。当李先生过来的时候，我们认为我们犯了一个错误，老师想惩罚我们。结果老师笑着走过来，教了我们一个有趣的游戏。所以在课堂之外，无论遇到什么不开心的事情，或者同学之间的一些小矛盾，我们都很愿意告诉她，老师就像是我们的知心姐姐。非常好心的帮助我们解除烦恼。看到老师对我们的理解和关心，我们觉得老师是世界上除了爸爸妈妈之外最亲近的人。
李老师作文 篇18
在心老师，她是慈母，陪伴我度六年的小学时光;她是春雨，默默无闻的滋润了我六年，她更是大家的好老师!
今年三十出头的她，属羊，她，像动画片中的美羊羊漂亮，看才二十多岁。她，有苗条的身材，一双又白又嫩的手，长长的腿。芳香的长发披在肩上，女生站后面，用鼻子靠近她的长发……
去郊游时，她会和大家坐在一起，聊一聊师生所谓的“家常”，她会说笑，逗得男生咧嘴傻笑，逗得女生捂嘴“偷笑”。和她在一起，不用拘束，可以“没大没小”，有她的地方就有孩子们的笑声!
她既是朋友母亲，她很。
寒冷的冬天，天上飘着雪花，马路上的雪足有五厘米厚。节下课，同学们围到她身边说说笑笑。她牵着手：“呀!你的手冰，要不要让送件来?”我直摇头，其实她温暖的话语是棉袄，穿在了心上。此刻，手是冰凉的，心却是温暖的。
她对说，不要老师的赞扬学习任务，要;不要别人的赞扬而帮助别人，要做文明。她着急的学习。课前，她不辞辛苦地帮找资料，课上，她精彩的讲解使入了神……她恪尽职守。
她，我的好老师，班的班主任——李老师。
李老师作文 篇19
我被萍师附小录取后，编在一[2]班，开学的第一天，有个年轻的女老师往讲台上一站，亭亭玉立，就像模特的优美姿势，吸引了我们的目光。我心里想，她跟那些大姐姐一样年龄吧，不对，她应该是跟那些阿姨一样年纪。想着想着，我就觉得和她亲近许多了。
她说她叫李腾红，是我们的班主任老师，今后教我们的语文课。
她有时很严肃，使我很怕她。那是因为开学时教的一些知识，在幼儿园已经学过，我觉得读小学太容易了，所以上课就爱讲话、和同学搞个小动作。这时，李老师就用非常严厉的目光望着我，我赶紧遵守纪律了。
她有时很和蔼，使我觉得很温暖。那是因为我们上课时表现非常好，没有同学讲话，也没有同学搞小动作，或者在大多数同学考试打了100分，李老师就很开心，她的脸上也绽开了慈祥的笑容。我也愉快极了。
爷爷曾经问我：“你长大了以后想当什么？当歌星？舞星？公务员？”我说不是，我想当一位科学家，把水里的氢原子、氧原子分开，使它们变成燃料。在李老师的教育下，我的理想一定会实现。
李老师作文 篇20
有人说，李老师最温柔。有人说，李老师最严厉。还有人说，李老师最幽默。我说，李老师最好。你想知道为什么吗？那就听我细细道来。
李老师有一头浓黑头发，一双明亮的眼睛，仿佛里面装着无穷无尽的知识。李老师还有一张能说会道的嘴巴，只要一开口就能说出无尽的知识和无穷大道理。我们班所有同学，都喜欢李老师。
有一次我上课开小差被李老师发现了，李老师从讲台上，慢慢走过来，轻轻拍了一下我的肩膀，然后轻声说：“下课到我办公室来。”接着李老师又继续上课。
叮铃铃，叮铃铃，下课的铃声响起，同学们都在愉快地玩游戏，只有我怀着忐忑不安的心情来到李老师的跟前，心想：这次肯定要挨批评了。可是眼前的情况并非我想的那样，李老师说：“以后上课可不要开小差呀，这个是不好的习惯……”在李老师语重心长的教导下，我改正了这个坏习惯。
李老师就像一只蜡烛，照亮了我们；李老师如那一阵春风，温暖了我们的心田；李老师如那一盏明灯，指引着我们前进的方向。
这就是我最好的李老师，我很喜欢和她度过的这段时光！
李老师作文 篇21
她只不过是个三十出头的女老师，姓李，一双炯炯有神的眼睛，平时总是笑眯眯的，总是给人温暖的感觉。
记得那个早晨的晨会课，我和同桌讲“悄悄话”了，李老师轻轻地走到我面前，悄悄地对我说：“不要讲话了，赶紧读书呀，你看同学们都在读呢！”听了她的话，我连忙跟同学们读起书来。
李老师不但在学习上关心我们，在生活上也非常照顾我们。
上午还是晴朗的天空，可到了中午却电闪雷鸣，倾盆大雨从天而降，爸爸妈妈又不在家，都不会来接我了。这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁在走廊上来回徘徊。突然，一个熟悉的身影出现在我的面前，走上前一看，原来是李老师。“你怎么还不回去？”“我没带雨伞，又没人来接。”“来，上车！”我犹豫着，但又不希望辜负老师的好意。一路上，老师将雨伞倾向我这边，可她自己却浑身湿透了，激动的泪水溢满我的眼眶。第二天，老师生病了，我得知后，在心里默默地为老师祈祷着，希望老师赶快好起来。
十年树木，百年树人，老师的哺育之恩令我终生难忘！
李老师作文 篇22
随着悦耳的上课音乐声响起，李老师健步走进教室，一堂生动而有趣的课开始了。
上课不久 ，李老师就发现有一名同学正在“开小差”。只见那名同学，两眼发直，小嘴微张，一看就知道他沉浸在自己的世界里无法自拔。李老师快步走到他身旁，一个凌厉非常的“眼刀”刺过去，吓得他一个激灵，好似在寒冬腊月的天气被当头泼了一盆冷水在身上。看着李老师的眼神，谁也不敢在这节课上开小差了。“小李眼刀”果然名不虚传。
李老师讲课，语言幽默、活泼，非常生动有趣。当李老师转过头在黑板上板书的时候，两个“小皮猴”趁此机会小声地耳语了两句，立马就被李老师的“顺风耳”接收到了。她用“千里眼”扫射了我们，压低了声音，说道：“小心点！小蚊子们，你们是躲不过我的！”当讲到“临河”的“临”这个字的意思的时候，有一名同学固执地认为这里的“临”是“来到”的意思。李老师笑眯眯地说：“同学，让我们把‘来到’放进去读读，‘临河——来到河里’。哈，你想要跳河是哇！”逗得我们哄堂大笑。
我喜欢上课生动有趣的李老师。
李老师作文 篇23
你知道双李老师是谁吗？哈哈！他们是我的数学老师和英语老师，他们都戴着一副眼镜，目光里充满着对我们的期望。我们很喜欢他们。
数学李老师一直被评为优秀教师，她卷卷的头发，50公斤左右的重量，腰间总是系着一个扩音器，生怕我们听不到她的声音。她一根一米多长的教鞭十分厉害，绝大多数同学都害怕，但她讲起故事来十分认真，大家都很爱听。
英语李老师脸上几乎看不见一丝笑容，但是他很有幽默感，时常能逗我们哈哈大笑，但是工作起来又是一丝不苟的，就连一个小细节也可以检查出来，有时候我们还真佩服他。
最有趣的是两位李老师抢课了。一节品德课时，英语老师先到一步，当他还未把课本放下时，数学老师也来了，两位老师进行了争辩，而我们则在下面窃窃私语。有的支持数学要老师，想听她讲故事，有的支持英语李老师，想感受他的幽默，最后以数学老师的失败面告终。但大家都知道：这样是让我们能学到更多的知识、更多的本领。
啊！我的双李老师！感谢您俩一直以来对我们的教育，感谢您俩一直以来对我们的支持！我们一定会用优异的成绩来回报您们的！
李老师作文 篇24
李老师是我的数学老师，我非常感谢李老师对我的关心和鼓励。
记得有一次，我数学考试没考好，回家时被妈妈骂了一顿，我一直闷闷不乐。直到过了周末又去学校，我仍然沉浸在悲伤之中，您看出了我的不快，把我叫到办公室，细心地开导我。您给予了我鼓励，您让我再次看到了希望。我明白了，只要努力学习，不要半途而废，就一定能取得好成绩。
还有一次，期中考完后发试卷时，老师点到我的名字时，我的心一下子跳到了嗓子眼，我为什么只考了七十多分？李老师大概看出了我的心思，课后把我叫到办公室，帮助我分析原因，让我认识到自己的不足。现在的我，数学常常可以考90多分，这都离不开李老师对我的鼓励与帮助。
还记得有一次上课时，我突然头很疼，您发现了，您并不是马上打电话给我的妈妈，而是先给我准备好了水和三九牌感冒药。我当时非常的感动，心里在想：为什么数学李老师要这么照顾我们，为什么不直接打电话给我们的父母？后来我才知道原因，原来是因为李老师不想打扰我们的父母工作。李老师谢谢您对我的关心和照顾，我一定会记住您对我的好。
敬爱的李老师，感谢您的鼓励，感谢您的关心，我会努力学习报答您！
李老师作文 篇25
在我上小学的这几年里，有许多的老师都给我留下了深刻的印象。有的老师博学多才，有的老师严谨庄重，有的老师幽默风趣......最让我感动的就是耐心负责的李老师了。
李老师身材不算特别高，但十分匀称。圆圆的脸庞上两道细眉，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，显得十分精神。上课时，她的表情丰富生动，她的眼光又似老鹰般敏锐。如果发现有同学在玩东西，她会以迅雷不及掩耳之势快速地走过去把东西收走。
有一次，我上课走了神儿，写的大作业没有过关。李老师利用中午休息时间，把我叫到身边小声问：“没有听懂吗？”我不好意思地点点头！李老师翻开本子耐心地给我讲起了错题，看我第一遍没听懂就给我又讲一遍，直到我完全听懂为止。然后，老师又让我讲述了遇到这类题目的思路，这才让我重新整理了一遍大作业。
我认认真真、工工整整地整理了一遍大作业，重新交给了李老师。她看完后嘴角一扬，疲惫的脸上终于漏出了满意的笑容。我被李老师此时的表情深深地感动了。
我想：李老师是以多么强烈的责任感和对我的爱，才放弃了宝贵的午休时间给我讲解啊！
李老师作文 篇26
从上小学起，都是一年换一个老师，因此我记忆里有许多老师，但给我印象最深的还是四年级教我数学的李老师。
记得一次放学，我正和伙伴勾肩搭背地走在放学的路上，正讲着有趣的事，我突然被前面一张横着的自行车给拌倒了，我疼得全身发冷，上牙碰着下牙咯咯响。李老师看见了，忙找来一把椅子，让我坐下，再把我裤管卷上去，哇！膝盖那儿青一块紫一块，我疼得眼泪都出来了，李老师轻轻地抚摸着我的膝盖，还一边吹气，不时还问：“疼吗？重吗？轻吗？”（语言描写突出老师的关爱）我盯着李老师，发现这时的她有一种母爱的光辉……李老师打电话让爸爸来接我，直到亲眼看见我被爸爸背上楼才安心地离去。我对李老师的敬爱之情不禁油然而生。
还有一次，我在做应用题的时候，少了一个单位，老师罚我把这题抄写30遍，我委屈极了，心想：不就是少写了一个单位，至于这样吗？但那也奇怪，从此以后我的单位再也没有少写过，那时我才明白了老师的良苦用心。虽然李老师才教我一年，但在我心里，李老师就像妈妈一样永远关爱着我们。
评语：从平常的小事写起，可谓以小见大，突出老师如同妈妈那样关心我，升华主题。
李老师作文 篇27
在10月2日那天下午，我们班的班主任——李颖珊老师，因为要去听课，所以不能为我们上2天的课程，临走前叫我们乖些。
在10月2日下午，我们因为没有受李老师的指导，所以有好几个同学开小差了。我们班的数学老师叫我们不要吵了，但是我们还是吵，没有李老师我们班就像一个市场想说就说，想大声说话就大声说话。
在李老师走后的第一天，我们因为中午迟走，所以被值日生扣了分，又拿不到了三面奖旗，没有李老师我们班就会拿不到那三面奖旗，我真希望李老师你现在就能回来啊!
在李老师走后的第2天早上，我们本来想做好一点，让李老师开心，但是好景不长，过了一节课时间，有的同学撑不住了，就打了退堂鼓——开始动来动去，英语老师说了不要开小差还是开了，没有李老师我们班就上不了一节好课。
那时候我总会想：“李老师，你快点回来吧！我们班就要散架了！”
从这三天里我知道了我们班的班主任——李老师，是不可缺少的，因为她让我们明白生活的道理、前进的道路、上课的规矩、下课的要求
李老师作文 篇28
升入三年级，我们换了一位老师，这位新老师姓李，年纪不大，“吹牛”倒是一个顶俩。
有一次，她对我们说：“我教过的学生很多，我们学校第一届毕业的同学都叫我李老师。”下课了，我们几个中队干部走出教室围在一起议论纷纷。马博首先提出疑问：“李老师真的教过这么多年的书吗？”班长抢着说：“看她那个马尾辫就不可能。”其它同学也都说：“不可能。”过后，我们偷着问了几个老师，原来李老师参加工作才三年多，真的是在“吹牛”。
不久前，学校举行春季运动会。我们班以往总是倒数第一，所以这一回，大家的兴致也不高。李老师却在运动员大会上打了包票：“今年我们班一定会甩掉老幺的‘光荣称号’。”同学们私下里都说：“李老师又‘吹牛’了。”可是你说怪不怪，这次运动会我们班竟得了个总分第二。难道李老师真有什么魔法能扭转乾坤？不，这里边渗透了李老师的汗水。自从动员会那天开始，李老师每天清晨五点半钟就集合运动员训练，一练就是半个多月。“临阵磨枪，不快也光。”运动会那天真就爆了个冷门，其它班的同学只有干瞪眼的份儿。
这一会同学们可真服了李老师，大家都说：“这样的‘牛’应该多吹几个。
我们喜欢你——爱“吹牛”的李老师。
李老师作文 篇29
我们班主任是一位眉毛又细又长，皮肤又白又嫩，个子很高，又很严格，带领我们一、二、三年级广播体操都获第一名，朗诵声音很好听的李老师。
李老师善于鼓励我们，每次期末考试考完后，领素质报告单时，老师不管好学生还是坏学生，都写他们的优点。比如说：三年级上学期，我语文考得不好，但在素质报告单里，老师就写的是希望你在以后更加进步。还有2008年5月份，因为地震不在操场举办六一儿童节，而在教室里举办，那天，老师说我学习越来越好，再加油，会更好。
李老师朗诵课文，朗诵的可好了，她让我们闭上眼睛用脑子里听，老师读着，我们仿佛真的看见了画面，在这动听的声音里，听起来，让人更甜蜜，更让人陶醉。
李老师严格管理我们班，要我们认真写作业，认真听讲，积极发言，全面发展，做一个好学生。有时候也批评我们，那是因为我们没好好学习，老师也会帮助我们。你们看如果不是李老师严格的管理和教育我们，我们能语文考试和广播体操都获第一名吗？
这就是我们的李老师，让我们继续在知识的海洋里遨游，更让我们学到更多的知识。
李老师作文 篇30
在我的老师中，最让我印象深刻的，是我的数学老师——李老师。
李老师瘦瘦的，个子高高的，皮肤黑黝黝的，脸上棱角分明。他的鼻子上架着一副黑色的眼睛，厚厚的镜片后面是一双炯炯有神的眼睛。
李老师上课很投入。他说话很快，可他也经常因为激动而口误，每当这时，我们会哈哈大笑，李老师也会尴尬一笑。李老师每次讲到重要的知识点时，眼睛会睁得大大的，唾沫星子四溅，说话时还会手舞足蹈地比划着。他每次写板书，从左写到右，总是写得满满的。李老师常常会提前一点上课，为得是让我们多学一些。有时候他上课太投入了，连下课铃都没有听到。等到下节课的上课铃都响了，他才醒悟到：原来早就下课了！
李老师很有威严。无论我们课前多么吵闹，只要李老师一进来就立刻变得鸦雀无声了。李老师也是有脾气的。比如我们成绩下滑时或不守规矩时他都会大发雷霆。李老师的眼睛会蹬得又大又圆，声音会大得整个教室都开始摇晃起来，同学们会紧张得一动都不敢动。不过我们知道李老师是想让我们更加努力学习，更加守规矩才会这么激动的。他其实是恨铁不成钢。我们也不想再李老师生气了。
这就是我们上课投入，又有威严的李老师。
李老师作文 篇31
她，年轻、漂亮、见多识广、穿着整齐，口齿伶俐，有时又很幽默，她就是我心目中的好老师--我们的班主任李老师。
李老师的责任心强，对工作认真，而且她的普通话很标准。学校交给她的任务，她都能认真完成，也完成得很好。记得有一次，星期一升旗仪式上的国旗下的讲话，轮到了李老师，李老师准备得非常充分。记得那天，李老师神采奕奕地站在主席台上，绘声绘色地给同学讲故事，台下一片安静，因为李老师好听的声音吸引了大家，大家都投入进了故事中。讲话完毕，台下响起一片热烈的掌声。那时，站在台下的我，感到是多么的自豪，因为台上讲话的那个人是我的老师。
李老师是一个辛勤的园丁。她每天仔细地批改作业，不仅教我们知识，还教我们做人的道理。工作是那么辛苦，可是她从不喊一声累。谢谢您，敬爱的李老师！
李老师，我自豪我有您这样的好老师，我自豪我是您的学生，我自豪我是您的小助手！为了不辜负您对我期望，我会更加努力学习，以优异的成绩回报您！
李老师作文 篇32
知道今天我为什么不在家吗?哦!原来我是在我们幽默和蔼的李老师家学习写作呢。
李老师长着一头黑发，每一根头发都竖立着，显得很有精神。在李老师那张黝黑的脸上，有着一双浓眉小眼，鼻梁挺得高高的，可神气了。在鼻子下还有一张宽宽的嘴巴，能说会道。在嘴巴下方还有一颗明显的痣，你走在大街上，准能认出李老师。李老师的衣着也很整齐，上身穿着嫩红色的短袖衬衫，腰间系着一根黑皮带，下身穿着一条黑裤和一双黑皮鞋，很有风度。李老师在上课时满面笑容，好像春风拂面，但当我们调皮找捣蛋时也会严肃起来。
我们的李老师还很有教育方法，能在平常的生活中教导我们怎样写作，还能教我们怎样做人呢!例如李老师让我们表演家长和孩子的对话，再让同学们找出不足的地方并改正。这样，我们都有能讲得得体而且有顺序，有条理。
李老师还处处关心我们呢!当我们来时，椅子不够，李老师就从房间里搬来几根，见椅子还不够，就千方百计的帮我们向邻居借椅子，李老师手酸子，脚麻了，也不喊累，见我们都坐好了，才开始上课，李老师也很幽默、有耐心。
因此，我对李老师印象很好。
李老师作文 篇33
李老师的眼睛是双眼皮，很漂亮，虽然带着眼镜，但也遮不住这份光彩。
最主要的是她的眼睛会说话。一次上课，我看见桌子上的橡皮很好玩，手不由得摸了摸，正巧被李老师看见了，她的眼睛好象在说：“不许做小动作，要认真听课。”我看见了，就马上不动了。
李老师的眼睛很威严。一天，老师在教室门口同家长谈话，同学们吵了起来。李老师转过身，用眼睛看身，用眼睛看着我们，好象在说：“你们怎么又说话了？”教室里马上鸦雀无声。
李老师的眼睛很锐利。卷子和作业上的一点点小错误都逃不过她的眼睛。
李老师的眼睛还很快乐。每当我们的考试成绩很好时，我就能从她的眼睛里看出来她很高兴。
李老师的眼睛有时也很忧郁。我们的成绩不是很好时，她的眼睛好象在想有什么办法才能让同学们学好，这时看见她的眼神就很忧愁。
李老师的眼睛最劳累。每天要为我们备课、批改作业和卷子，我看见了很心疼，却不知道该怎样帮助她。
啊，李老师，您是一位辛勤的园丁，培养着我们这些祖国的花朵。您的爱我无法用语言来表达，我只能在这里对你说一声：“我爱您。”
李老师作文 篇34
在我们的印象中，警察是最令人值得敬佩的职业，医生是我们辛苦的白衣天使，但老师这种职业其实是最值得敬佩，最辛苦的！
我们班的李老师虽然总是非常严厉，但也会在不经意间露出自己的温柔。
李老师有着一头乌黑发亮的直发，还有一双杏仁眼，生气时总是会瞪的很大，一双柳眉挂在上面，就像两道倒着的月牙，高高在上。
为什么说李老师既严厉又温柔呢？
因为在我们犯错时，老师会严厉的指出我们的错误，可我认为，老师之所以严厉，是因为我们的淘气。在我们不淘气时，老师也是很温柔的。其实老师的严厉也是很好的，它可以在我们成功后不让我们骄傲，也可以再让我们失败后不去放弃。老师这种职业是很艰巨的，他需要去面对几十个孩子。记得有一次，李老师为了给我们改作业，连着改了两节课，如果说我们不懂得感恩，又怎么对得起老师呢？设想一下，如果你是老师，面对这么多个学生，你会怎么样呢？所以不论如何，请一定要怀着一个感恩的心去对待你的老师，哪怕他很严厉，严格。李老师，谢谢您这几年的教育之恩！
李老师，我知道你很严厉，可正是您的严厉，使我学会了很多。
李老师作文 篇35
我们的班主任李老师是一个“奇怪”的人，我们有点怕她，但又非常喜欢她。
李老师是一位亲切、细致、充满爱心的人；是把每一个学生都当做自己的孩子看待的人；是对工作充满激情、有责任心的人。李老师像一架永不生锈的播种机，不断在我们心里播下知识的种子，又像一把大扫帚，不停歇地扫去我们心灵上的灰尘。她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们带来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖。
李老师的眼睛特别明亮，总能看见谁调皮捣蛋。李老师还有一双敏锐的耳朵，像忠实的哨兵，时刻帮孙老师侦察“敌情”。李老师有一张能说会道的嘴，从这里面迸出的话语，总是那么生动、流利、温柔。她讲话语调不高，但所讲的话总能钻进我们耳朵，听得清清楚楚。
记得上学期，李老师病了，需要做手术，可是她一直拖着，总放心不下我们这群小孩子。后来实在没办法了，才去医院做手术。同学们本来认为“山中无老虎猴子称大王”，可以好好放松闹腾一下，可是，我们两天没看见李老师，都非常想念她，只盼望着她早日康复。
李老师作文 篇36
李老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽和生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
一年级那年的那天，是个多雨的季节。放学后，同学们一个一个被家长接走，可奇怪的是，我的爸妈却还没来。一个一个陌生的面孔从我的身边经过，可我的爸爸妈妈却迟迟未到，我真想哭！
正在这时，李老师走了过来，她似乎看透了我的心思，蹲下身来，一边轻轻擦去我脸上的泪痕，一边用亲切的声音的声音，对我说：“别哭了，乖！老师送你回家，好不好？”我没说什么，只轻轻点了点头，此时我只觉一股暖流沁入我的心田。
在回家的路上，我和老师共打一把并不大的伞，不可能同时让两人一起不淋雨。老师便故意把伞歪到我这一边，可我却没有发觉。到家时，我才猛然间发现老师全身都湿透了！我赶紧跑进屋里拿一条毛巾给老师擦擦。可老师只是胡乱的擦了一下，便跑进厨房给我做吃的，可自己却一点没吃，看我爸爸妈妈还没回，便辅导我做完作业，等到我做完作业，洗好澡，上床睡着了，才离开。
第二天，老师因为着凉生病了，没来上课，我心里愧疚极了。
在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您——李老师。我将永远感谢您！
李老师作文 篇37
每当我看见市场上的苹果，我便会想起那几年在李老师家学习的一段时光。
李老师，是一位和蔼可亲的数学老师，我那几年就是在他那儿学的奥数的。
我每个星期天都会去李老师那儿。我们奥数课间都会有15分钟的休息时间，我便和几个同学出来玩耍和做游戏。如果是晴天，那准能玩抓人；若是雨天，那也可以抓蜗牛。记得有一次，我听一位邻居说，李老师那儿有一丛野苹果树，夏天长得枝繁叶茂，冬天则经冬不凋。之后，我就“起意”让大家跟着我一起去找野苹果树。
我们没花多少时间就找到了。它在一丛兰花的后面。它有很多很多的果实；但果实的表面虽然绿里透红，但还有许多灰尘裹在皮上面。我可不是不想吃，我在想：这苹果能吃吗？吃了农药怎么办？可是大伙都眼馋了，就拿了几个苹果回去了。洗过的苹果可香了，香味直沁人肺腑！咬下一口，哇！好甜，好脆！甜的味道立马回荡在唇齿之间！于是，野苹果便成为我们每节课的课间餐。
哎，真可惜！我现在再也吃不到野苹果了。为什么？因为——繁忙的作业所占据的时间把我和那野苹果之间的那一种存在意义的关系给断绝了！
李老师作文 篇38
下课铃声响起，教室里的我们和往日一样的活跃。邹思菡悄悄地对我说：“我在李老师办公室看到了一个大大的蛋糕，今天一定是李老师的生日！” 我立马惊讶，兴奋极了！这个消息好像一道礼炮响彻班级的每一个角落，让所有的同学们都不约而同地计划起了什么。
这个时候突然李老师走进教室，同学们像是刚出鸡笼的小鸡仔们，一拥而上，抱着，挽着把李老师围了好几圈！叽叽喳喳不约而同的嘴里说着喊着：“祝李老师生日快乐！”李老师看到这情景笑得合不拢嘴，我想心里肯定也乐开了花！李老师对我们说：“谢谢同学们，你们努力学习就是老师最好的生日礼物！”
看到老师忙碌的身影，不禁让我想起，往日的点点滴滴。在学习上老师像雨露一样滋润着我们，在生活上老师又像太阳一样时刻照耀着我们，让我们每一天茁壮成长的背后一定有许多许多的艰辛。我悄悄地在练字本上写下了：“李老师，祝您生日快乐！您辛苦了，我亲爱的李老师！”
今天我最快乐的事是看到李老师开心地笑了，感受到了老师和我们之间的爱与成长！
李老师作文 篇39
她瘦瘦的，有一头咖啡色的头发，眉毛浓浓的。老师的眼睛会说话。如果你上课做小动作，被她发现的话，老师和眼睛就会盯着你，好像在说：“你别再说话了。”如果你回答正确问题，老师就会用赞许的眼神看着你，好像在说：“你要继续努力。”她的鼻梁上一直架着一 副粉红色的眼镜。老师的嘴巴像一个知识宝库，老师用它告诉我们许多知识。老师嘴角上还有一颗黑痣呢。她平时打扮得不太漂亮，那是因为她把所有的心思放在教我们知识的上面，她打扮得怎样都没关系。
李老师对我们有时温柔，有时严历。温柔的时候她把学生当做孩子，严历的时候就像训兽员一样。
李老师和教学方法很独特。她每次要上新课的时候，就要叫同学们准备一些相关的东西，自己也会作充分的准备。
普遍的女老师在口袋里会放钱包或化妆品，而我们的李老师却在口袋随时放“小药箱”，随时为大家治疗伤口。例如。有一次，有一个同学头撞到了尖的地方，李老师赶紧拿出创口贴帮他贴起来。
老师，我想对您说，您像辛勤的园丁照顾我们，我们永远爱您！
李老师作文 篇40
中等个子，黝黑的皮肤，高高的鼻梁上斜斜架着一幅黑色的眼镜，乌黑的寸头。他就是我们的数学老师—李老师。
李老师有一个很大的特点，那就是自恋。有一次，李老师出一道很难的问题，让大家先自己讨论一下，有的同学三三两两凑在一起，讨论了很久也没有结果；有的同学眉头紧锁，手紧紧握着笔，眼睛死死盯着那道题;还有的同学干脆靠在椅子上，等着老师来讲......正当同学们想得焦头烂额之际，只见李老师顺手拿一支粉笔，在黑板上边写过程边讲，写了满满一黑板，讲完后，李老师又把只剩下的一小截粉笔扔回讲台上，拍拍手上的粉笔尘，清了清嗓子，用期待的语气说：“听懂了吗？就是这样，请给我一个崇拜的眼神。”引得我们哄堂大笑，有的同学在下面起哄：“老师真自恋！”我们上课时的疲惫感全都一扫而空。
李老师对我们也十分负责，每天都会精心为我们准备挑战题，渐渐地好多同学都不想做了，选做挑战题的同学越来越少，有一天，李老师在作业本上别出心裁写了一句“你会做吗？”许多同学都不服气，一定要做给老师看，结果那天几乎全班同学都拿了挑战题，通过了坚持做挑战题，我们的成绩都普遍得到了提高。
李老师时而幽默风趣，时而严肃庄重，宽严并济，尽心陪伴我们一起成长。他就是我们的数学老师—李老师。
李老师作文 篇41
什么什么？你没听说过我们的李老师？不可能吧！真没听过？那我就讲给你听吧！
我们的李老师教数学，身高一米六五左右，和蔼可亲。浓浓的眉毛下，一双敏锐的眼睛楚楚动人，谁要是上课开小差，不！想开小差都不行！嘴巴红润润的，能说会道，讲的课大家都爱听，一点都不走神。因为大家怕走神了，耽误了听老师那甜美的声音呢！
李老师讲课时，马尾辫晃悠晃悠的，可有趣了。可是有趣规有趣，最令同学们害怕的是李老师那双眼睛。有一次，李老师在津津有味地讲课，全班同学正认真地听课。正当老师讲到重要的地方时，突然不讲了。老师的眼睛狠狠地盯着小艺，闪着利光。小艺着实吓了一跳，手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看，原来是一个小弹珠。同学们不禁称奇：在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小艺在玩弹珠，老师真是火眼金睛啊！而小艺呢？则羞愧的低下头去，红到了耳根，从此以后再也不做小动作了。
老师的眼睛虽可怕，却饱含着浓浓的爱。有一次，李老师讲评试卷。讲到应有题时，我发现了我的做法有不同且更简便。我想举手，但又不敢。李老师似乎看出了什么，用鼓励的眼光看着我，面带微笑。我先是一愣，然后反应起来勇敢地举起了手。老师高兴地叫起了我，我高兴的说出了答案，引来了同学们的掌声。
李老师的好，十天十夜也说不完。这就是我们的李老师，你们喜欢她吗？
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