我的老师的作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师的作文1
我最喜欢的老师是我们班的班主任——周老师。周老师是我们的语文老师。她中等个子，半圆的眼睛像天上的星星一样明亮，鼻子高高的，嘴巴淡红淡红的。看到我们总是笑眯眯的。周老师对我们很亲切，说话也很温柔，当然有时也很严厉。
记得有一次，我外婆没来得及到学校接我放学，我便去了周老师办公室，一边做作业一边等待外婆来接我。时间过去已久，周老师要下班回家了，但又不放心我独自一人留在学校，便带上我一起回家。回到家周老师温和地对我说：“你饿了吧！你先去做作业，我给你做牛排吃。”我非常的开心，乐意地答应了。后来，牛排还没做好，外婆就来接我回家了……我依依不舍地离开了。
虽然没有吃上周老师亲手为我做的牛排，但是我依然要谢谢周老师。周老师既像园丁又像妈妈，她给我留下了深刻而美好的记忆。
我有这样一位善良而美丽的老师，真是天底下最幸福的人。我终生难忘的周老师，感谢您！
我的老师的作文2
在我读小学四年级的时候，我的班主任叫小兰。他有一头乌黑长头发，脸圆圆的，眼睛很大，她虽然是一个普普通通的教师，可在我的心目中。他是一个伟大而神圣的老师。记得有一次，我考试考的很不理想。老师没有读出每个人的分数，而是叫组长发试卷，一发下来，我一看就考了那么几分，我顿时感到非常失望，老师知道我考的不好，下课便把我叫到她的办公室，和蔼可亲的对我说，你不要难过，这次考的不好，以后认真听课补回来，下次会取得更好的成绩的。
你这次的不好，就是下次好的标志。说完，她一道一道题的向我讲解，教我做题的好秘诀。有时候，我和我的好朋友因为一些小矛盾吵架了，上课的时候很不专心，有时发呆，有时又看看生气的伙伴。老师可能知道我们吵架了，就对我和小伙伴说，真诚的友谊需要要热情去播种，朋友之间需要彼此的宽容，你们不要这样。对方各自让一步，别怀恨，和睦相处该多好啊！小兰老师不仅关心我的学习，而且她还是了解我的人，我很喜欢她。我爱我的老师，她是我心目中最伟大，最神圣的好老师。
我的老师的作文3
老师，一个平凡的称呼，一个令人尊敬的词。
有人问，老师像什么?我认为，像蜡烛，默默的燃烧自己，照亮别人;我还认为，老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里;我还认为，老师像灯塔，指引着我们前往知识的宝库;我还认为，老师像电脑，随时即刻告诉我们丰富多采的知识。
老师，你们的工作，普通而神圣，你们的背影，平凡却光荣。是你们，用生命的源泉，浇灌着我们。我每前一进步，都倾注着你们辛勤劳动的汗水和关注。每一点微小的进步，都有你们哺育的心血和精力。
老师，就是我的引路人，也是我家里的长辈。在这里，借机，我要祝，曾带过我的、正在带我的、将来要带我的，所有的老师，永远幸福、永远魅力四射。我想说，你们辛苦了!谢谢!
我的老师的作文4
看，当我们犯错的时候，她会给我们讲道理，看，当我们有不会的题时，他会给我们仔细讲解，看，我们足球赛胜利时，他会和我们一样高兴。大家应该知道是谁了吧？她就是我徐老师。
我的老师是一个好老师，大家想问为什么呢？就从武术操这件事来说吧！每年我们都会有这个武术操比赛，我们的老师就会把他最珍贵的自习课和语文课的时间让我们练操，当我们哪里做的不对时，她就会一个一个的说、指导。每天我们是学校回的最晚的，当我们获得了第一，我们全班非常高兴，我就很郁闷，我们班获得了第一名，老师都会非常淡定，我觉得徐老师应该是给我们大家做表率，不要遇到事就骄傲，高兴、自满，我们要谦虚。
刚第二次武术操比赛，我们继续向第一次那样训练，结果，谁知道我们这次获得了第一名，但是，我们这次并没有像以前一样兴奋，而是像老师一样淡定，老师，看见我们这样时，老师的脸上露出了笑容。
就从这件事，我知道一个老师是否努力，就可以从我们身上看出来。
我的老师的作文5
我的老师不胖不瘦的，眼睛水汪汪的，嘴巴一笑，脸上就会有酒窝。耳朵很灵敏，我们只要发出一点声音，老师都能听见。老师的鼻子也很灵敏，都能闻到有人吃零食。
我们班有的人吃零食，带玩具，都能被老师发现。我们的老师爱发脾气，也很厉害。这就是我们的班主任——张老师。
张老师很严肃，上课时没人敢说话，最后一排有几个同学认为老师看不见她们说话，但是老师已经看见她们在那里说话，张老师批评了她们一顿。有一次老师在上课，她看见我说话了，老师也吵了我，还打了我，都把我打哭了。从此以后，我都专心致志地听课了。但平时老师说话都和蔼可亲的。
老师走路很快，每天来学校都会面带笑容，快步地走进学校。我的老师也很美丽，老师每次到教室都会说：“上课了！”班里立刻鸦雀无声。
这就是我们班的张老师，全班同学都非常喜欢她。
我的老师的作文6
我有许多老师，其中最疼我们的是我的班主任杨老师。
杨老师非常漂亮，时不时地对我们笑一笑。她非常爱我们。
杨老师比我妈妈大一点，每天晚上都要认真去备课，经常很晚才入睡。
关心每一个学生是老师最大的优点。一次，一个同学不小心把脚摔流血了，杨老师非常担心，便亲自扶他去医务室，让医生仔细检查，在确定没有什么大碍时，才离开医务室。
杨老师很严肃。一天，她在讲课时，一个同学正在玩游戏，玩得津津有味时，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们专心听讲了。可不一会儿，那个同学又拿起玩具，开心地玩起来了。那天下午他被老师叫到办公室里训了一顿。果真，第二天，他上课认真多了。
杨老师有强烈地责任心。一次，一位同学没有写作业，便马上给家长打电话，要让他家孩子留下补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错误，我们班同学都很敬佩他，可他却说：“还是老师耐心好，把我留的那么晚，都不嫌累。”顿时，我们哄堂大笑，说：“还是老师关心你。”
我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我的老师的作文7
她给我们的爱是温暖的抚摸：她给我们的爱是关心的问候；她给我们的爱也是善意的提醒。想不想知道她是谁呢？那就继续往后看吧。
她个子高高的，身材修长。一双柳叶弯眉下面是一对炯炯有神的眼睛，眼神像鹰一样锐利，只要发现一点儿风吹草动，就会把她的“飞镖”扔出去，被扔中的同学一定会立马停下手里的'小动作，专心听讲。她就是我们“百发百中”的数学老师。
她不仅知识渊博而且幽默风趣，严厉负责。这其中最让我钦佩的就是她的知识渊博和认真负责。
有一次，我数学考试得了九十六分，有一道应用题不会，任凭我抓耳挠腮计算了半天也没得出正确答案，总不能回家查资料吧？于是，我便跑来问数学老师。只见老师稍微一想，彷佛就像《百科全书》轻轻一翻似的，立马就知道了答案，然后滔滔不绝的给我讲解起来……
还有一次，我的妈妈因为开会，所以把我早早送到了学校。我在学校里逛来逛去，来到数学老师的办公室前，我往里面一看，只见数学老师正在批改作业，眼睛里布满了血丝，我感动得流下了眼泪。
这就是我亲爱的数学老师，一位让人感动的好老师，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
我的老师的作文8
我有一个作文老师，他姓胡，身高在1米8左右。我们的纪律很乱，老师生气的时候声音如打雷一般，圆圆的眼睛一瞪好似一只大老虎。可是一副眼镜，把这大老虎变成了“熊猫眼”。
老师喜欢穿皮夹克。我们经常叫他“胡椒粉”或“胡锦涛”
我们下课喜欢打架，胡老师就经常揪我们。他上课很幽默，我们经常哈哈大笑，可心里却似乎懂得了什么。他有时神情严威，有时却无比幽默，上他课虽然不是像以前一样一去就写，边讲边写。但他虽然是先讲后写，可每一句都是精华，每一句都对我的作文有着无限量的启发。教师经常说：“你们老师的思维可能仅在你们小学教材的范围。我的思维在那里呢？我的思维在世界上，在宇宙上。”
啊！作文老师，我爱你！
我的老师的作文9
我在幼儿园时有个杨老师，是个既有善心又严格的老师。每当有同学吵架了，老师会批评他们，也会对他们进行教育。如果有哪位同学受伤了，老师也会抱起他们送到医务室，赶快为他治疗。
我记得有一次，那是刚上课不久，老师还没来，教室里乱糟糟的，简直就像菜市场一样。这时杨老师来到了教室里，可是班里还是像菜市场，因为大家还没注意到老师。突然，老师大喊一声：“都给我坐好！”同学们像被什么东西给定住了一样，坐得整整齐齐，教室里鸦雀无声。老师生气地说道：“谁以后像现在这样，全体罚抄课文30遍！”以后再也没有人敢乱说话了。
还记得有一次，下课时有两个同学闹矛盾了，言语不和便打起来了。杨老师看见了急忙阻止，看见他们一个被打得腿有一个大口，另一个胳膊流血。老师生气地批评他们：“你们怎么这么爱惹事啊！看看，看看，留疤了吧。”老师急忙扶起他们去医务室，包扎治疗，语重心长地对他们说：“如果你们再打架，老师可不管你们了，知道吗？”那两个人点点头说“知道了。”老师轻轻抚摸着他们的头笑了。
这就是我们的杨老师，不管是严格还是善良，她都是我最爱的老师。
我的老师的作文10
在我们身边有许多老师，有开朗的，风趣幽默的，有严厉的，但你们从没听说过“疯子”老师吧！想知道这位“疯子”老师是谁吗？他就是我们“清江小文客”作文班帅气阳光的陈老师。
也许你们会问，“疯子”老师真的是疯子吗？他为什么是这个名字，接下来就让我来为你们解答吧！
首先我来说说陈老师给我们讲作文吧！他并不像其他老师那样读、背、写，而是把我们带出去玩儿，玩好了，玩开心了再让我们来写。当然写之前陈老师还要给我们讲些要领和方法，他时儿手足舞蹈，时而拉大嗓音，时而低声细语，惹得我们哈哈大笑，他这样的教学方式让我们爱上了作文，这就是我们的“疯子”陈老师，有趣吧！
每次写完作文，陈老师都会朗读我们的作文。他读作文也是一等一的高手，语速掌握得非常好，时快，时慢，有时还夹杂着肢体的动作，神秘而有趣，把我们都听得很入迷，我们的思路也跟着陈老师走，写作文当然有进不了。
怎么样，我们这位可敬，可爱的老师难道不能称为“疯子”老师吗？
我的老师的作文11
我的老师 在我们班上有一位既温柔又善解人意的老师——潘老师。
“叮铃铃......。”上课了，我们班上的“调皮鬼”又开始捣蛋了。潘老师看见，走过去对他说：“上课时不应该调皮捣蛋要好好听课。”本来很活泼的调皮鬼，一下子就认真听课了，就像是换了一个人似的。
“当当当......”午铃响了，同学们挤出教室，去吃午饭，我一如既往，吃过午饭便去办公室补习英语。我有几个单词不会读，但又不敢问老师，就在那焦急的时刻，潘老师转过头来，微笑着问：“有什么单词不会读吗？”我心里暗暗地说了一句话，“什么事情都瞒不过老师啊！”
下午，我的同桌发高烧。潘老师急急忙忙地把我的同桌带去医院。自己累的满头大汗，却坚持给我们上课。下课后，我和我的好朋友一起到老师身边问：“潘老师，累不累？”潘老师笑着说：“没事。”
这就是我敬爱的老师，她值得我们学习，值得我们尊敬，值得我们爱戴。
我爱我的老师！
我的老师的作文12
我的班主任我们都叫她“老班”，她姓赵。
赵老师个子不高，头发乌黑，梳一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，格外精神。她的眼睛很大，炯炯有神，能发现我们每一个细小的动作。她声音不高，甚至有时候带一点沙哑，但是却有一种不怒而威的气场。
赵老师讲课很生动。为了把课讲好，她一定是准备了好长时间，经常有别的老师来听她讲课，我们大家也都很喜欢听。
赵老师对我们很好，她了解每个同学的家庭情况，经常帮助家庭条件差的同学。而且老师从不会因为有的同学学习不好而疏远他。每到周末，她总是放弃休息，走访有问题的同学家庭或者帮助学习差的同学补习。
赵老师是一个很有上进心并且很有策划和指挥能力的老师，我们班级在卫生、体育、队列、课间操、诵读及文艺表演等各方面都在我们学校小有名气，并获得过各种奖励。我们班级流行这样一句话：只要“老班”出手，四二班绝对“不一般”。
赵老师的名字叫赵然，她的座右铭是“燃烧自己，照亮别人”，我觉得这句话就是赵老师品格的真实写照。
我非常钦佩赵老师，长大以后我也要成为和赵老师一样的人。
我的老师的作文13
你们的老师是什么样的？温柔的？严肃的？不过我的老师是个吃货！
我的老师，年纪轻轻，短发齐肩，课堂课堂上经常教育我们可不能买零食可她自己天天都往小卖部跑，鸡爪。干脆面、玉米，呃吃那么多，为什么要教育我们这个呢？记得有一次上课，老师叫我们报道新闻，同要报道新闻，同学们自告奋勇的登上讲台，一个个的报道国家大事，最后一个讲完了以后，老师期待的问：“你们有没有报到美食的。”
老师还养了一条狗。狗的名字还是让我们无语，他的名字是火锅。怎样，是不是很诱人？还是黑白相间的鸳鸯锅呢。
我的老师时而严肃，时而温柔，但这依然不能改变她的本性好吗？上次在楼道上老师拿着玉米，边走边啃，哈，这一下不是只吸引了多少人的目光。但老师依然光明正大的吃玉米，回到办公室又打开了一包干脆面，多好的事。
我的老师，有时可以理直气壮的说话，但走路也可以像小女孩一样，有点害羞，比如上次公开课，她害羞的走进教室，头也没抬一下，好多同学想笑，但又不敢笑，太逗了。要问我们的吃货老师是谁，她就是夏老师。
拿话筒给你说说，你的老师是什么样的吧。
我的老师的作文14
中国现在的统治早就不是皇帝了，可我们班还“固执”地保持着“皇帝”统治，而且还是较为严厉的“女帝”——吴老师。（此处应有彩炮）
吴老师能当是“女皇”肯定得有点技能：技能1，“威严光盾”，使教室里的所有人自动安静下来并没有造反之意。技能2，面无表情。当吴老师眉毛抬平，嘴巴放平，两颊下垂，不喜不怒不哀不惊，所有人会有一种无形的压力从而乖乖听话。被动技能“两面派”，上课一张脸，下课一张脸，让所有人又怕又喜欢。
吴老师在班上的权威那是相当的高，班上的那些“起义军”全部改行当了“哨兵”。又是一次午休，“海王”Z同学跑到一根管道上大喊：“我就是海王！”手里还拿着根破扫把，头上顶了个白色的东西（估计是作文本），没几个人理他。这时候，吴老师面无表情，速度中等，眉毛微微倒竖，身上自动有5毛钱特效冷气，反正让人一看就知道是那种非常会管人的。这下子，“海王”的狂气直线下降，咻的一下掉到了底，Z同学也咻地一下回到了座位上。
大家都知道小兵有很多种。我们班的“哨兵”最为厉害。“哨兵”们一发现远处黑色的身影（吴老师经常穿黑色衣服）就马上归位，一秒也不迟。由此可见，吴老师的权威太高了。
我的老师的作文15
时间过得太快了，又是一年的教师节。我在小学的三年里遇到了许多好老师。但我最喜欢的是我们的第一位老师，班主任陈老师。
陈老师圆脸，穿着温暖的笑容整天，让人觉得格外亲切，平易近人。她很少大声抱怨训练我们，每当我们在课间休息时都疯闹闹，她只会用小木棒轻轻敲下讲台桌，让我们安静。如果有些人，我们就没有停止过，她就示意我们与他的眼睛。
记得一年级的时候，我高烧不退，刚好是期末考试的时候。我坚持要参加考试。陈老师看到了，不时地问我：“你能坚持住吗？”第二天考试成绩为98分。
上学期末，我语文考试成绩不好。当我在回家的路上遇到他时，我忘了紧张地打招呼。妈妈骂我没礼貌，但陈老师笑着对我说：“可能太紧张了，没关系！”
这学期刚开学，实行“雅鲁藏布大峡谷”的时候，遇到了一个问题，每天53时，摸不着头脑，心脏和背诵我写。陈老师明白了，关心地问我再仔细解释一遍，我仍然看到似懂非懂，又不厌其烦地讲了几次，直到我至今明白。
今天是教师节，我想陈老师，说：“”陈老师”，感谢您一直以来辛勤教导我们的，我很想摆脱上课讲话，做坏习惯的小动作，良好的倾听课。”