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我的老师,我的朋友优秀作文（精选22篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的老师,我的朋友优秀作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师,我的朋友优秀作文 1
无论走到哪里，只要有朋友的牵挂伴随着你，只要有朋友的笑声伴随着你，就不会孤独，不会伤心，不会害怕。请把耳朵靠近我，我要告诉你一个秘密：我有一个大朋友，一个既是大人又像是小孩儿的大朋友。这不，这次教师节正好放假，又可以回去看我的大朋友啦！
我的大朋友姓焦，我们都亲切的叫她“小辣椒”，金黄色的短发，严肃的眼光却总遮不住满身的孩子气。她，就是我从前的语文老师。虽然觉得用朋友称呼自己的老师有点“放肆”，可我和我的同学还是禁不住要叫她“老师朋友”。老师，朋友，这怎么能联系到一块儿呢？同学们都说，老师简直像一个大小孩。上课了，她可不像有的老师那样，板着个脸，踱着方步，带着深度眼镜，摆出一副学者的`样子，给学生一个下马威。而她恰恰相反，一进教室，就给同学们创造一个良好的氛围，好像我们并不是在上课，而是在和老朋友聊天似的。有时，同学们捧腹大笑；有时，同学们认真做笔记；有时，同学们埋头思考。就这样，以往最头疼的议论文啦，文言文啦……全都攻克了。以前认为学小说跟看戏一样，哪儿热闹看哪儿，后来才知道，原来呀，小说还有那么多丰富的东西。什么开端,发展，高潮，结局啦……什么刘备，张飞，贾宝玉啦……老师总会讲得滔滔不绝，妙趣横生，而同学们也总会听得聚精会神，津津有味。下课了，同学们恋恋不舍，可老师却不讲了，为什么？她满孩子气地说：“这次讲完了，下回讲什么？”其实我想她脑中的知识是永远也讲不完的,就这样，我们好像朋友似的谈古论今，而我也获得了更多的知识。我想，我的老师朋友正带着她的学生朋友们披荆斩棘地准备冲向中考前线呢！
我的老师,我的朋友优秀作文 2
拿起沉重的笔，忽然想到了你，泪水与欢笑席卷而来，于是泪眼袅袅的写下了你。
——题记
你如春风般的走进了我的世界，带来了一片蔷薇花的味道，我们好奇般的眨着疑问的眼睛想弄清楚你是谁。你笑的很甜，圆圆的小脸像个芭比娃娃，甜美的外表如同嚼在嘴里的糖一般，刹时我们被你吸引，忘记了哭泣。你甜甜的声音如沐春风，迈着优美的步伐，轻盈地走到黑板前，修长的手指捏一直粉笔，“苏馨”两个字展现在黑板上，如两个洁白的花骨朵轻轻绽放。你闪动着亮晶晶的大眼睛扫视全班一眼，然后微笑着说：“以后我就是你们的朋友兼班主任。”我们惊呆了，从没有老师像你这样温和可亲。以后，我们每天翘盼英语课，因为我们是你的“粉丝”。尤其是回答问题时，你会眨着有着长长睫毛的眼睛，然后抿紧嘴唇，“嗯”一声，笑一下，仿佛笑就是鼓励我们的动力。所以即使英语课很枯燥，也会被你演绎得五彩缤纷。你如亲切的大姐姐一般呵护我们，陪我们做游戏，一起坐下来数脚丫，我们在一起玩老鹰抓小鸡的游戏，玩的不亦乐乎。
常常意犹未尽。我们被别人欺负了，你会义无反顾的帮我们讨回公道，即使是那么的不容易。现在想想，那时的画面是多么温馨。上课的时候你也不可能总是温柔的嘛，偶尔也有“严厉”的时候。因为你的温柔，所有的学生都不怕你，甚至还有人和你称兄道弟。当然你是答应的了。有一次，那些和你称兄道的学生中有一个没有完成你布置的作业，当天的课上，你没有再笑，也没有像其他老师那样让不完成作业的'人出去，而是背对我们，肩头在抖动，我知道你哭了。我们全班都慌了，没做完作业的同学立马向你道了歉，并当天补完了作业。此后没人敢不完成你布置的作业，因为我们不想让你再哭一次。从此以后，你的笑容更多了。我们也更快乐了。所以，我们班的英语成绩如薰衣灿烂，一片花开。我们以为你会一直把我们教下去，教到我们毕业。可是才过了一年，你说你就要回去了，你的实习结束了。我们才知道，你是要回去考研的。
我们忐忑不安的看着你，恳求的眼神希望你留下，可，最后你还是走了，你恋恋不舍得在我们每个人的英语书上写下了你的名字和QQ号码，泪眼朦胧的向我们挥手，然后转身，离开了我们。我们假装淡定的送你上车，和你挥手再见，却没出息的哭了。你走了，走出了我们的世界，带着我们的思念走了。你走了，我们的学习并没有松懈，还是一如既往的优秀。一晃几年过去了，我还清晰的记得你甜美动听的声音“以后我就是你的朋友兼班主任。”那甜美的声音至今还未忘记，现在想想，感觉连空气都是温馨的。永远想你，我的朋友，我的老师。
我的老师,我的朋友优秀作文 3
明天就是六一，老师送我一颗又小又甜的木糖醇。刚上课，老师让大家闭上眼睛，说有礼物要送给我们，大家都照着老师说的去做了，这时老师手里摇晃一个东西，并发出“哐哐”的声音，这时老师说：“请大家猜猜我想送你们什么礼物？”
这时大家议论开了。我也想老师去送我的礼物会是什么呢？难道是玻璃球还是一块糖？大家谁也没猜到，后来老师叫我们继续把眼睛闭上，只听她打开盒子，并且向每个同学的嘴里送一粒东西，我同样也得到了这个礼物，我用舌尖品尝着这甜甜的'滑滑的小东西，一下就猜出来是木糖醇。这时大家不约面同的喊出了声。这块木糖醇你一阵清风吹来滋润了我幼小的心灵。
这时老师说：“我们的生活就像木糖醇一样甜蜜。”看到同学们的笑脸老师的脸上露出了甜蜜的微笑。这是我平生得到的最特别的礼物，它虽然小但是它像一杯芬芬美酒陶醉了我的心灵。
我的老师,我的朋友优秀作文 4
俗话说，老师是园丁，浇灌着我们这群花朵；老师是蜡烛，燃烧自己照亮我们……我就有这样一位老师，她姓裴，在我们这一群她教过的同学之间，她是最有口碑的：“裴老师可好了！我们图书角的书籍都是她买的，为了让我们增长知识，这么舍得掏钱包”“裴老师是我们的'好朋友，经常和我们一起玩！“是啊！裴老师就是这样一位好老师，我不由得又开始怀念起当他学生的日子了……
看！她又开始和我们疯玩了：“楠楠！投篮！”她开始和我们打球了。她凭借这身高优势，连连投三分球……哎！老师，你怎么又跑了？啥？那边有橡皮筋？哎！你个顽童！“娇娇小妹娇又娇，住的房子高又高……”老师又开始跳橡皮筋，看！她跳的多起劲！因该是在回忆小时候那无忧无虑的童年了吧。
有一次，我的数作忘了带，跑回学校拿，当时是上晚自习，我拿会输做经过老师窗前不经停了下来：老师正打着点滴给我们批卷子。据我所知，老师发了高烧，应该在医院休息的呀，可是看着老师批着那一张又一张的卷子，我的泪眼模糊了……
老师，你既是我们的朋友，又是我们贴心的老师，老师，我敬佩你！
我的老师,我的朋友优秀作文 5
我今年10岁了，在班上的成绩也是比较好的，这跟我的爸爸妈妈是紧密相关的！因为是我的爸爸妈妈把我送进了美丽学校里，让我在书的世界里遨游；在知识的海洋里展翅飞翔！
再过1天就是感恩节了，我想提前对我的爸爸妈妈说：爸爸妈妈你们辛苦了！我一定不会辜负你们对我的期望！
我清楚得记的有一次，我的数学考砸了！才考了80分，虽然你们没有说我什么，可我知道你们的心里很难受，因为你们为我下了多少功夫啊，你们帮我买这个同步试卷，买那个课堂练习，而我却一点儿也不做，不仅浪费了钱，还没得到效果，我真的很惭愧！
我还记得有一次，我弹琴感到很烦，甚至不想弹了！我和妈妈说了，我妈妈鼓励我说：你已经学了这么长时间，你丢了难到不觉得可惜么·再说了，你多学一样本领也是为你好呀！音乐可以陶冶人的情操，可以提升你的素质！我听了妈妈的话，点了点头，一直坚持到了现在！目前我已经顺利的通过了5级考试了！我想：我可能会成为和贝多芬一样同等名声的音乐家呢！
爸爸妈妈，我要感激你们给予我生命，让我来到大千世界，当我一岁的时候，你们教我走路，让我迈开了人生的第一步；当我一岁半的时候，你们教我说话，使我知道怎么用语言表达自己的想法，
当我二岁的时候，我会跑、会跳，还会背一些唐诗宋词，已经是个活泼可爱的小才女了，这都要归功于我的爸爸妈妈，是他们教会我许多本领。现在我已经是五年级的学生了，是个有思想、有抱负的女孩子，我懂得了爱、知道了感恩！我已经会用自己的力量来报答父母亲了！
尊敬的老师，我要感激你们，是你们教给了我知识，让我成为一个讲文明、讲礼貌的学生。
同学朋友们，我要感激你们，是你们给了我友谊和帮助，让我的生命旅程不再孤单。
我还要感谢挫折、感谢坎坷，是它们让我在一次次失败中变得坚强，让我在不断完善中前行
如今，我们在父母的厚爱老师的'关心中成长，我们应该有一颗感恩的心，对待周围的事物和同学，和睦相处，互相支持。
从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这就是感恩。
我的老师,我的朋友优秀作文 6
教我们信息技术的赵志强老师—— 一个是老师但又不像老师的老师,他是我们公认的“最受欢迎的老师”,也是我们公认的.“受气包老师”,很多同学见到他总要和他开玩笑,还给他编了足足十几个外号.
当我们几个调皮鬼“不怀好意”地笑嘻嘻地跑到他面前冲他喊“夜空大和尚”、“赵小强”等外号时,他总是装作被气得七窍生烟,然后带着孩子般的笑容伸出一只手,轻轻地拍在我们的头顶上.这时,我们也会伸手去拍他的头顶,接着趁机去拔他那可能是因为营养不良而导致的略微发黄的“清汤挂面”式的头发......
正因为他平时没有老师的架子,我们都能去接近他,和他开玩笑,所以我们才会把他当成朋友,用另一个朋友的话说“在不知不觉中，我们对他最初的信任已经变成了依赖”.虽然不久的将来我们将要分开,但是我们永远都不会忘记这个老师朋友.
我的老师,我的朋友优秀作文 7
我们的英语老师啊，总有一股温柔的劲儿，讲课行云流水，下课也能和学生打成一片，英语老师戴着一副眼镜，小鼻子小眼睛和一张不大不小的'嘴巴，整个人小巧而精致，脸上常挂着微笑，显得温柔又亲切。
说老师上课行云流水，是因为英语老师上课时语速较快，而且说话从不会间断，尤其他讲英文的时候流畅明快，发音标准，经常让我们班同学啧啧羡慕，而且每个版块每个环节之间的衔接也是水到渠成，上她的课就是一种享受。
英语老师特别善于言谈，有时下课和我们聊天也会加上一两句英语。
有一次，老师课上得好好的，后来有人报告说有人打架，老师迅速走过去，把打架的人拉到门口，说是下课再说。那俩小孩多调皮啊，我以前看到好多次他们上课讲话违反纪律，老师能摆平吗？我心生疑惑。”下课了，一声老师再见，彭老师随即走到两人身旁，不知老师说了什么，那同学一开始还一脸固执，渐渐地她垂下头来，从那次以后。他真的再也没有打架过。
彭老师是个温和而有智慧的人，上课时有同学在下面做小动作，老师一眼就看穿了，但老师仍然站在讲台上继续上课，仅仅给那个同学一个眼神，同学就会意了。老师下课也会和我们打成一片，她经常下课和我们聊天，一聊就是一个课间，直到上课我们才依依不舍地回到座位，我喜欢我们的英语老师，更希望在以后的学习生涯中遇到更多向彭老师这样温柔又有智慧的好老师。
我的老师,我的朋友优秀作文 8
她，戴着一副金边眼镜，脸上总挂着乐呵呵的微笑。她是谁？她是我的朋友——柯老师。
柯老师只有9岁……什么？你不信？“6+3”不是等于9嘛。其实，柯老师已经63岁啦，可她说起话来还像个9岁的孩子。“写作文就像一个人，要写得有血有肉，还要有骨架。如果你写得没血没肉，那这个‘人’就是个骷髅；如果没骨架，那这个‘人’就是一团摊在地上的肉。你们写作文这两者少一不可噢！”老师慢条斯理地和我们调侃，我们表面上很严肃地答应，暗地里却要被老师的幽默笑翻了。
“谁要吃糖糖？”这句话是谁说的？是老师的小孙孙？是我们？不，你错了，它出自年过半百的柯老师的`嘴巴。“老师，您说起话怎么还像个3岁小孩啊？”我们异口同声地“质问”道。老师搔搔头，不好意思地说：“我跟我孙子说话说惯了，就变成这样了……”有时间老师也像个孩子。
你可不要以为柯老师上课都这么宽松，她对我们写作要求可严啦！“你过来一下，咳咳……”老师招呼着我，“你这篇作文，实例太少，大失水准啊，再改改吧！”一句话泼了我一头冷水，我不再洋洋自得，虚心接受老师的建议，耐心修改习作。
柯老师，亦师亦友，上她的课令人愉快。
我的老师,我的朋友优秀作文 9
每次回家，我都热衷去妈妈所在的制衣厂。因为那有我的一个聋人朋友。
第一次在妈妈厂里见到尚是大概六年前了。那个时候看见她和厂里的其他聋人用手语交流非常好奇，虽然看不懂，却总是在午饭后的空当赖在她们中间，央求她们教我手语。聋人有很强的自我保护心理，摸不清我什么来历也不愿意多搭理我。即使这样我仍然乐意赖在她们中间。两年后，机缘巧合我大学学的是特殊教育，接触到很多聋人，学会了手语这项技能。待我能用熟练地手语和厂里的一帮聋人交流时，尚给我伸出了大拇指。一是对我刮目相看。另外也是开心，因为又有一个人懂她的世界了。后来，厂里的聋人有的因为嫌工资低，有的因为家里有变故纷纷离开了，厂里只剩下了尚。
或许觉得尚一个人在厂里很孤单，或许我早已把尚当成了我的好友，每次回家，我都要到妈妈的厂里去，帮妈妈干活，还有和尚聊聊天。见面后，一个大大的拥抱成为惯例，因为对于聋人来说，没有身体接触更为直接的`表达方式了。然后，尚开始各种疑问，什么时候来的，什么时候走，拉着我看她的朋友圈，还不忘问我和男朋友的近况……妈妈总是说，别聊了，耽误尚工作了。尚总是哈哈大笑，然后继续和我各种聊。工作的间隙聊天时间总是很短，真正地畅谈是在中午12点到1点的时间。不顾厂里人的好奇，我们两个在餐厅里边吃边聊。反而这个时候我的话最多，讲讲我工作的情况，问问各种状况，吃着吃着我就成了老末，但是尚一直陪着我。有时候旁边的人聊某事很大动静时，尚给我一个疑问表情，我就自觉给她当起翻译来了。虽然还是会有很多好奇的眼光，但是厂里很多人知道我会哑语，也就没那么稀奇了。
听不见，不会说，并不代表不能交流。除了与尚交流，我也给厂里对手语感兴趣、有疑问的人科普手语知识。每个人对手语多一点了解，尚的交流或许就容易一分。我的我的朋友
我的老师,我的朋友优秀作文 10
初升六年级时，我们就有了新的老师。自初中一年级到现在，一直给我们上语文课，始终是我的班主任。她就是我的朋友——胡老师。
刚开始我还是的一次面对着这样一位年轻的老师，初次见到她，就给了我一种特别的亲切感。
我仔细地打量着这位女老师，她不但年轻，而且也很亮丽。俊俏端庄的脸庞，从那黑色眼睛里射出一缕从不失温柔而又严肃的光，乌黑亮丽的头发盘在脑后是那样精神。平时不拘言笑，走起路来总是低头在深思着什么。
记得她讲的课，总是让人有一种进入另一个世界的感觉。
上课时，她总是滔滔不绝，声情并茂，一直陶醉在情感的世界里，如果有同学开小差在私下窃窃私语时，“谁在讨论问题呢？不行说出来听听，咱们一起讨论。”一句严厉而又不失温柔的声音带来的批评，立刻让教室里变得鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听到。那张俊俏的脸上还挂着笑，并看不出她在批评谁。于是，让我们知道错了，还给我们留了自尊。温柔的话还在继续，和蔼的表情还在脸上。“要是没有问题了，你不讲该我讲了。”于是我们都特认真听老师再接着讲课，又身临其境了。
在课堂上，在讲到重点时，她就会习惯的拿着粉笔在黑板上写着，挥洒自如，那一笔一划，有的刚劲有力，有的'流畅轻快。大有当年文天祥考举一气写千字文之气势。这并不算什么，最厉害的是——“她的作文课”我们老师的作文水平，可算是出口成章，千载难逢。凡是老师的作文课，谁都不会错过，说道伤感之处，必定会低沉缓和，而讲到兴极之处时，必定会心花怒放，感情激昂。凡是听过我们老师授课的人，无不为之赞叹。所以听我们老师讲课，那就是一种享受，一节课下来呀！总会感到“余音不绝”。
这就是我的语文老师，也是我们敬爱的班主任，更是我们最亲爱的“胡姐”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用无声的赞美诗表达我们的爱——我的朋友。
我的老师,我的朋友优秀作文 11
时间一天一天在过去，同心社会实践队暑期夏令营还剩两天，在今天下午我们特色共建组举行了师生活动来作为夏令营课程结束的闭幕式。午休过来，三四五年级的同学在班主任的提前带领下来到了操场，分配好队伍，14点10分正式开始，各队伍争先恐后得跑到各游戏的场地，没等负责人讲完游戏规则，同学们已经迫不及待，跃跃欲试了。
踩气球——每个队伍的.成员两只脚各绑一个气球，在规定的区域内踩对方队伍脚上的气球，最后剩下的即为获胜者。这个游戏可真激烈阿，你追我赶，追上你不仅要把你的气球踩爆，还要防止自己的气球被踩爆，真的激动人心，每个人都跑得脸红扑扑的，煞是可爱！
做相反动作——这个游戏看似简单，其实不然，这个游戏需要一个队伍每个成员的迅速的反应能力。呀！这个队伍已经重玩了好几次了还没过关，看来这个游戏果然不简单呐。
四人五足——这个游戏可能大家曾经都玩过，这个游戏最主要就是团结协作，如何能做到快速且不摔到得到达终点呢，想知道就亲自去试试吧！
还有很多游戏，我们的老师们跟学生们一起通过了一个个游戏，获得了一个个章，第一个交表的是‘YLCX’组合，实至名归的第一名！
还有两天，我们老师跟学生们待在一起的时间还剩两天，我们要珍惜这两天的时间，留下个美好的回忆。
我的老师,我的朋友优秀作文 12
师爱如水，那些故事如岁月河流里绚丽的浪花，总在我的心间泛起阵阵涟漪；师爱如歌，那些故事如成长的天空上灿烂的星辰，总在我的脑海里熠熠闪光。师爱温馨，师爱永存，想起他们，心中总是满满的留恋和幸福。
◆吕老师那动人的一拍
吕老师夹着两个大大的三角板走了进来，教室里一片寂静，刚才还在嗡嗡乱飞的苍蝇似乎也被震住了，只有我们头上那快要坏掉的灯还在一闪一闪的。当老师转过身来用那犀利的眼神看着我们时，我们便全败在了她的眼神下。只有后排的一个刚转来的男生还在嬉笑，他还不知道数学老师的厉害，老师瞪了他，但他没有看见，在她画出那复杂的几何图形要我们做题时，自己到那个男生旁边拍了拍他的肩膀。那个男孩眼中露出了恐惧的眼神，但老师只是说了一声：下次注意。接着给了他一个鼓励的的微笑，说，好好做题。在那一刻，突然感觉老师的身影好伟大，把我们都笼罩在了她的`身影下。
◆大度的英老
英老高大的身影投在教室外的窗户上，他在等着班里安静下来。但除了窗边上的几位同学没有人看见他，英语书在他的手中卷成了圆柱形，种种迹象说明英老要大发雷霆了，在他走进来时，强忍着自己没有发火。但我们敬酒不吃吃罚酒，还是让他训了我们半节课。在下课后我们给他道歉时，英老大气的摆了摆手，说："没事，怪我火气太大，应该我跟你们道歉。"当时，我们认为是老师还在生我们的气才这么说的，但我们错了，英老说，是我早来占用了你们的课间，你们乱是应该的。不要和我道歉了，快回去上课吧！我们被他的大度感动了，也是头一次感到英语老师是这样的高大。
◆郑姐，我们温情的语文老师
郑姐，我可爱的语文老师。她正在声情并茂的给我们朗诵着《桃花源记》，我们被她那铿锵有力的声音震撼了。我们全神贯注的望着她，她似乎全身都已投入进了这篇课文中，仿佛身边没有我们，只有她自己。她忽而高亢，忽而舒缓，仿佛自己已经置身桃源。她好像跟随在陶潜的身边，随他穿过桃林，走在阡陌。忽然，她朗读的声音戛然而止，走到一男同学面前，说：来你接着来读一下。那男帅哥抓耳挠腮，根本不知道郑姐已经“游”到何地了。全班哄堂大笑，郑姐仿佛置身无人之境，自顾自的转过身去，悠然自得的朗读了起来。
◆余音
我敬爱的师长，感谢你们携手相伴的岁月，有你们的故事，充实而快乐。跟你们走过的每一天，身后都是彩虹一片。
我的老师,我的朋友优秀作文 13
季老师是我见过的最好的一位老师。她长着圆圆的脸，一双大眼睛不停地眨着，脸上总是挂着甜甜的笑容。最重要的是她对我们每一个人都和蔼可爱！
记得有一次，因为我的疏忽把校徽落到了教室里，当时也没有多余的`校徽，我便胆战心惊地走向学校。
不戴校徽的结果当然是扣分了。当我亲眼目睹看见扣分条被撕下的那一刻，我哭了。便马上拿着扣分条泪流满面地走向教室。
回到教室，我把事情的来龙去脉告诉了老师。之后，老师把我叫出门外。我想：这下可惨了。令我意想不到的一幕发生了。老师笑着说：“没事，以后注意就行了，如果下次还这样，你就惨了。”说完，老师吐了吐舌头。听到这话的我笑了。临走前，老师笑眯眯地说：“祝你好运！”便回教室了。就这样，我们成了朋友……
老师，您是我最好的朋友。祝您永远健康，我爱您，季老师！
我的老师,我的朋友优秀作文 14
孔老师，是我们班的班主任，他让我们同学琢磨不透。因为他的脾气像五月的天气一般，变幻无常。他有时严厉无比，像一个魔鬼；有时和蔼可亲，像一个文静的天使。而我却和他成为了好朋友。
一天， 大课间活动开始了。我们选择的项目是跳大绳，我一个箭步冲了上去，刚一跳，就被绳子绊倒了。当我要放弃时，孔老师走过来，对我说：“做什么事都要有耐心，如果像你这样，不就什么也学不会了吗？”听了老师的话，我又冲了上去，终于跳了过去。
老师，虽然您有时严厉，有时和蔼，让人捉摸不透，但您永远都是我的好朋友。
我的.老师,我的朋友优秀作文 15
一副白色的眼镜，一个不高的鼻梁，长发飘飘，这就是我们的有着一颗童心，并亲切可人的董老师，同学们在背后常常亲切地称她为“老董”，好象她是我们的老朋友似的。
董老师可真是童心未泯呀，常常在班队课和我们一起尽情得玩游戏，搞活动，有一次玩“击鼓传花”的游戏，大家准备好好“整”一次董老师，故意和击鼓的.同学串通好，在董老师拿到“花”的时候把鼓声停下来，“董老师，中奖啦！董老师，中奖啦！”同学们幸灾乐祸地叫起来。董老师也和我们许多同学一样，几乎没什么准备，被抽到了可是一脸着急呀，最后董老师给我们朗诵了一段豪情万丈的美文。在董老师的指导下，我们的班队活动真是五花八门，有画画比赛、时装设计大赛、写字比赛、放风筝比赛和饺子大赛……十分有趣。
愚人节到了，我们更是互相开些小玩笑。这天我们商量好，在董老师来班级的时候，让她吃一个闭门羹。“老董来啦！”随着林家豪的一声通报，热闹的教室顿时静寂无声，电灯门窗随之悄然关闭。大家都在心里想象着汤老师着急的样子，不禁一阵窃喜。过了好一会儿，才把门打开。灯一下子都亮了起来，迎进来的却是面带微笑的董老师。这时不知谁说了一声： “董老师，迟到了！”董老师笑着说：“今天是愚人节嘛，你们用的手段也太不高明了吧！” 过了一会儿，董老师严肃地说：“今天下午要语文考试！”“考什么?” 这下，同学们都急了。董老师露出了得意的笑容，全班马上反应过来了：“原来被骗了！”“老师您的衣服好脏呀!”“哪里？哪里？”“哈，哈！”……董老师的幽默让我们的距离又拉近了一步。
这就是我们的大朋友——老董，可我们无缘见面了,因为我转学了。
我的老师,我的朋友优秀作文 16
我的好朋友叫何思源，她有一张樱桃小嘴，皮肤很白，两根小辫象两只小蝴蝶。她的特点是诵读的声音很甜美，尽管她是女生，可跑步却跑得很快。
朋友,是每个人不可缺少的.他可以在你有困难时帮助你,在你忧伤时安慰你,在你孤独时陪伴你。
我就有这么一个朋友——徐寒。
他有一双蝌蚪似的眼睛,高高的鼻梁在他的脸上特神气,一双会动的耳朵和一张常噘起来的小嘴。
我们班组织了一个"国际象棋联盟会",我担任骑士(高级教师),徐寒担任城堡(科研部主任),他的职位可比我的`职位高多了。
有一次,我去向他挑战国际象棋,他答应之后,便从书包里抽出一盘棋来. 他平时最喜欢用白棋,但是我也喜欢用白棋(因为白棋先走),他并没有和我争论,而是把白棋让给了我。
双方摆好棋后,比赛开始了。
我知道他厉害,就用了全封闭的阵式,这一招他早就知道我会用,便早早布好了双马双车斜象的阵式,他先用相破了我的阵,再把兵拱到了我的后可以吃的地方,我便用后把他的兵给吃了,没料到他的马一跳上前来"将军抽后"可见他是一个会抛砖引玉的人.他见我丢了后非常生气,就让我悔一步棋,可见他是一个非常大度的人。
比赛结果,当然是我输.可徐寒并没有嘲笑我,而是教我了一些应对的技巧。
啊徐寒,你不仅是我的朋友,还是我的老师,我真要像你好好学习。
我的老师,我的朋友优秀作文 17
看了这个题目，你也许会很好奇：老师就是老师，朋友就是朋友，为什么要加上引号呢？且听我慢慢道来。
“老师”，它不是平日里在学校教我学习知识的老师，但是，它们同样也教给了我很多知识，告诉了我很多道理。它们就是――字典和书。
字典，在我不明白一个次或不认识一个字时，它总是会默默的帮助我。也许，有人会说，它帮的忙一点都不大，但这些细小中的细小，都会让我知道了许多。但话又说回来了，假设一个字都不会写，又怎么能会写文章？假设一个次都不懂，又怎么阅读，怎么学好语文呢？总而言之，字典对我的帮助还是很大的。
一提到“书”，人们很自然得就会想起俄国的文学巨匠高尔基说过的一句话“书是人类进步的阶梯”。的确，在生活中，书确实让我懂得了不少。在我小的时候，是童话书在我那稚嫩的心里搭建一座水晶的童话王国，而我上学前班的时候，又是学前教育书使我懂得了做人要善良，要诚实，在我上小学的时候，又是课本让我了解到了我国的'悠久历史和灿烂的文化。
所谓的“朋友”，它们也不是在校里校外陪着我玩耍嬉戏的伙伴，它们是――笔和本。
笔：铅笔、圆珠笔、钢笔、毛笔……这些笔的大家族中的每一个成员对于我来说都很重要。我可以用铅笔和彩笔来画出一幅幅美丽的图案，用圆珠笔来写作文，做题，而毛笔来练习写大字……笔是我学习中不可缺少的工具。本，当然也很重要了。我可以在本上画画、写文章、做笔记……我可以把我所学到的东西都记录在上面，所有的东西都记录在案，有什么不方便呢？而且本子都是可以保存下来，等将来长大后，会有一个甜蜜而美好的回忆。
我的“老师”和“朋友”，你们也会同样需要。
我的老师,我的朋友优秀作文 18
我的老师大约身高167厘米，长着乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下面嵌着一双清澈明亮的大眼睛。上身穿着白色半袖小衫、里面穿一条黑色裙子，脚穿一双黑色皮凉鞋。你一眼望去，她就是一位端庄秀丽的女教师。
老师每天早早去班级，每天当我走进教室时都看见老师有时批本，有时往黑板上写字，还有时给同学讲题。她真是一位辛勤的园丁啊！
9月2日那天，我们是下午上课，下午4：40放学。姥姥4：00得给我上中学的哥哥开家长会，准备下午3：30把我接走，带我一起去给哥哥的学校开家长会，老师接到姥姥的请假电话，说：“不行啊！因为刚开学有很多的事情都需要孩子知道，所以孩子不能提前放学，就让孩子跟着我吧。”姥姥说那怎么行，孩子顽皮不懂事怎么能去你家呢？孙老师说：“没关系的，让孩子跟着我走吧，我下班后我就把孩子带回我家，这样既不影响外孙开家长会，又不影响你的小外孙学习”姥姥说好吧。姥姥听完话后对我说：“你的孙明老师真是一位合格的教师啊！”
放学铃声响了，同学们一个个都回家了，老师批改作业，我写作业。过了一会儿，老师到了下班的时间了，所有的老师都向外走，我和孙老师也随着人流走出校门，走路时孙老师问寒问暖，过横道时孙老师拉紧了我的手，顿时，我感到一股暖流涌上我的心头，我心想：“我在最困难的时候是老师伸出一双温暖之手，她关心我，体贴我，疼爱我，保护我……”我高兴的和老师一起来到老师家。
孙老师的.品格像晨曦对娇花的沐浴，像清风对碧水的抚摸，像冬天阳光对白雪的亲吻。老师您这一牵手，像一棵参天大树永远长在我的心中，您像一盏明灯永远照亮了我前进的道路永不后退。
老师您就像我的妈妈！我爱您！
我的老师,我的朋友优秀作文 19
孔子说过：三人行必有我师焉。我和朋友两人一起我就有已经有了老师——章译文。
章译文肥肥的，活像一个球。脸上大大的眼睛下长了几粒可爱的小雀斑，小巧的.鼻子，樱桃一样的小嘴巴，长的可爱极了。她成绩很好，是我最好的朋友。
她不但是我最好的朋友，她还是我的“老师”。
这个星期，是她们组扫地，打扫卫生。这一天，“金瑜婕，你陪我去倒垃圾吧！”“好吧！”我们走到三楼的时候，地上全是饭粒，我本能的快速走开，没想到章译文停了下来，走向三（5）班里，让一个女生来把地上的饭粒打扫干净，她等到那女生把地打扫干净了才离开，“你为什么要等她打扫完毕才离开呀？”“保护环境呀！”我一次认为她傻透了。
走到操场，很多人在玩耍着。她说：“我们也玩一会吧！”“好呀！”我们就开心的忘我的玩了起来。“啊！”章译文摔了一跤。“没事吧！”我扶起了她，她弯腰捡起了一纸团。我说：“扔了吧！干嘛呢！”“都说了嘛，保护环境！电视上不是每天在播放公益广告！我们要从小事做起呀！”我愣住了，保护环境······
从这件小小的事情中，章译文“老师”告诉了我保护环境要从小做起的道理。
我的老师,我的朋友优秀作文 20
父母给了我们生命，老师则像一把钥匙打开了你心灵的大门。培育着我们坚持不懈的品格，是在心灵上的父母。
我的老师有一双乌黑明亮的眼睛，有一头乌黑的长发，个子高高的。经常戴着一副紫色的眼睛。
一次，上晚自习时，老师让我去她办公室一下，顿时我就像一只热锅上的蚂蚁。我又办错了什么事呢？老师会不会批评我呢？我边走边想，是不是考试的事呢?我慢慢走去，走到老师面前低着头，像是犯了什么大错一样。我想了想，这段时间我的成绩一直是一落千丈，而别人的成绩都是直线上升，我不敢抬头看老师，但是在没有办法，我稍稍抬起头看了老师一下。老师用鼓励的眼神在为我说“加油，相信自己，你不比别人差”。老师的表情又不像是批评我的样子而是微笑着。我提到嗓子眼的`心终于放下了。原来老师并不是说什么可怕的事，而是说关于学习下降的原因，为我上了一节政治课。让我知道了坚持才会成功。
老师的宽容仿佛让我看到的是一个朋友在与我谈心。我想“师生之间，应该如此吧!亦师亦友”。老师也可以和我们做朋友呀！
老师，我的启蒙人。在我需要鼓励时，老师为我展开双臂，让我有依靠。老师，是我命运的导航人。
若把老师比作一轮温暖的太阳，我们便是一棵棵向日葵，我们要从太阳那里吸取灿烂的光，才可以在天空中散发光芒。
如同太阳和向日葵一同温暖世界，我们也将跟随老师一同书写人生画，谱写人生曲。
我的老师,我的朋友优秀作文 21
轩轩是男孩子，脾气大得很，动不动就和别人抢玩具，推同伴，打人等等，每天都要老师寸步不离地将眼光集中到他身上，真是很费心力。今天上音乐课《袋鼠》，最后我请小朋友表现“乖乖”和“妈妈”相亲相爱的动作，当小朋友都找到了自己的朋友进行幸福地表演时，只听见轩轩朝着我大声说：“老师，我没有朋友。”
我没理他，他便马上躺倒在地嚎啕大哭，十分伤心，我还是没理他，任由他哭去，音乐课结束后，我看他也哭得差不多了，便告诉他说：“你知道小朋友们为什么不和你做朋友吗，就是因为你平时经常打人。”轩轩听了我的话，默默地低下了他的头，也不再象以前那样和我顶嘴了，样子还出奇的文雅，若有所思,我心中一喜，是不是我们的轩轩懂事了？是不是我们的辛苦付出终于有了回报？果然，这一整天的活动中，他比以前乖了许多。轩轩的事情让我觉得每个孩子都是有药可救的.，只要我们待以时日，抓住机会，相信曙光终会出现的。
我的老师,我的朋友优秀作文 22
周老师是一位钢琴老师，她十分有耐心，而且很温柔。小小的脸，小小的嘴巴，尖尖的鼻子，既可爱，又美丽。
我去她那里上过很多节课，让我印象中最深的是今年的最后一节课，这节课，深深地印在了我的脑海里。上课了!我背着书包走进四明琴行的'大门，周老师就走过来笑咪咪地说：“新年快乐!”我也连忙说:"祝周老师新年快乐!”走到琴房，弹练习曲时，有一个琶音我忘了，我十分着急，脸都红了，像一个大苹果。心想：这下惨了，肯定要被老师骂了。可是周老师并没有生气，只是手把手地教我，她笑咪咪的，十分和蔼，一边说一边教我打拍子，直到把握教会为止。下课了，我十分后悔，心想：以后我一定要认真看琴谱，不让老师失望了。
啊!周老师，谢谢您对我的关心，谢谢您对我的教育之恩，我爱您，您是一位称职的好老师!
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