以老师的爱为题的作文

时间:2021-08-30 18:04:53 老师 我要投稿

以老师的爱为题的作文

以老师的爱为题的作文1

  那是一个骄阳似火的下午,我坐在窗台边的位置,那种热是无法比喻的。我拿着用纸折的小扇子不停地扇,用书挡着,可太阳热魔丝毫没有休息的意思,反而更加嚣张起来。热死了热死了!我心里一直在埋怨老师,这是什么破位置,热死了,再过一会儿我都要变成一道名菜――烤乳猪了!

以老师的爱为题的作文

  只见老师走下讲台,朝着我的位置来,我心里一阵恐慌,很害怕:怎么了?难道是我的“防热武器”引来了老师?老师走到我面前,温和地说:“褚萌,这里太热了,先到讲台上去写吧!”可我又想,我到讲台上去,老师到哪里去改作业呢?

  我把心里的想法告诉老师,老师看见我脸上那一颗颗汗珠,又拿出餐巾纸替我擦去汗珠。顿时,一股暖流在我身上流动,老师的爱让我心里充满了感激。

  老师的爱是无私的,像那清澈的河水,流进我心里……

以老师的爱为题的作文2

  爱是什么?爱是关心,爱是什么?爱是团结。那老师的爱是什么呢?

  我们的高老师,是个优秀的老师。她为我们班付出了不少的东西,为什么呢?

  我们后面这块颜色不一的黑板报,是谁出的呢?哦,是高老师。我们教室里有一个书架,让我们养成有读书的好习惯,并且享受读书的乐趣,这个书架又是谁做的呢?哦,是高老师牺牲自己个人休息时间做的。

  干净整齐的教室,漂亮美观的教室布置,是谁变出来的?是高老师,教室的每一个角落,都是老师辛苦付出的结果。

  所以,我们要用我们的进步,来报答亲爱的老师。

  此时,我知道了老师的爱是什么,是园丁,把我们培养成绽开的花朵。

  有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。

  记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任,她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,仿佛在和我们说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——竺老师。

  在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了自己的错误,几个月过去了,这些调皮的`同学一个个像变了个人似的。

  竺老师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练。平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次,班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号,同学们都在笑,我想这肯定是竺老师每天深夜,一手照看着幼小的女儿,一手在为我们认真的批改作业啊!

  竺老师不仅在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每个同学。最近,班上一位同学病了,竺老师不顾工作的繁忙,身体的劳累,大老远地跑到医院看望他,没有过多的话语,却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师,直到老师离去。

  时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:竺老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。

  又是一年长空鸣雁,又是一年芦花飞扬,又是一年风霜雨雪,又是一年桃李飘香。亲爱的老师,尊敬的老师,也许您还在用明亮的双眸,目送您的弟子奔向四面八方。也许您还在用洪亮的嗓音,教诲您的新弟子如何成长。娜卿娜叮露户了不犷那么今天,在您的节日里,请您歇歇吧。也请您接受我们的祝福,听听我们献给您的诗,听听我们由衷的歌唱。

  有人说:老师真伟大,道之所存,师.之所存,自古就是这样。一其实,老师的伟大,在于燃烧自己,照亮别人。

  夕老师很平凡,老师也很渺、协乡月,勺小,平凡的老师,会为了一道口压暇..阵仓一题,面红耳赤,日思O夜想;渺小的老师,会为了学生寄来的一张小贺卡而热泪盈眶。啊,我的老师!啊,我的师长!您的伟大,无法言语;您的平凡,令人敬仰;您的神圣,无字可书;您的渺小,让最富有的人也空虚仿徨。学生常说,老师是园丁,栽苗浇水,无微不至,语重心长。学生常叹,老师是蜡烛,即使成灰,也无怨无悔,甘守清泪两行。

以老师的爱为题的作文3

  我身边有许多爱,有父母、亲人、朋友、老师、陌生人的爱。他们付出的爱,让我印象最深刻的是老师的爱。

  虽说我既不是老师的亲朋戚友又与老师不是什么关系,但他给我的爱却数不尽。

  早上,老师一大早来到学校,帮助我们打扫卫生。我们在早读,她就在教导处备课。我们上课时,她站在高高的讲台上讲授着精彩的课堂。当我们在操场上尽情地玩耍时,她却躲在一个角落里改着我们的作业。这是每位班主任、老师都会做到的,但是她除了做完这些工作以外,还常常与我谈心。有时候我们还小声说大声笑,就这样我和她的感情也慢慢地深起来了。即使我毕业离开了她、离开了母校,她对我的爱从来没变过。因为我的生理现象,许多人都讪笑我,我为此拼命学习,可是成绩总是与我作对。在这美丽的校园,和我玩的人不多,除了几位老师,就还有两位同学和我一起玩了。

  老师她不但常常和我谈心,她还常常告诉我她小时候遇到的困难,是如何解决的,如果处理不当,又会引起什么样的后果。她一一和我分析清楚,让我结合她生活的经验,处理我以后遇到的困难。

  她,是我失败的支持者;她,是我成功的引导师;她,是我坚持的目标者。

  没有了她我不会在网上发作文;没有了她我就没有现在那么的乐观。

  老师,我爱你!你对我的爱,我感受到了,谢谢你。你辛苦,好好休息哦!

以老师的爱为题的作文4

  升入四年级,我们班换了一位老师,这位新老师姓李,年纪不大,“吹牛”倒是一个顶俩。

  有一次,她对我们说:“我教过的学生很多,我们学校第一届毕业的同学都叫我李老师。”下课了,我们几个中队干部走出教室围在一起议论纷纷。马博首先提出疑问:“李老师真的教过这幺多年的书吗?”班长抢着说:“看她那个马尾辫就知道不可能。”其它同学也都说:“不可能。”过后,我们偷着问了几个老师,原来李老师参加工作才三年多,她真的是在“吹牛”。

  不久前,学校举行春季运动会。我们班以往总是倒数第一,所以这一回,大家的兴致也不高。李老师却在运动员会上打了包票:“今年我们班一定会甩掉老幺的‘光荣称号’。”同学们私下里都说:“李老师又‘吹牛’了。”可是你说怪不怪,这次运动会我们班竟得了个总分第二。难道李老师真有什幺魔法能扭转乾坤?不,这里边渗透了李老师的汗水。从动员会那天开始,李老师每天清晨五点半钟就集合运动员训练,一练就是半个多月。“临阵磨枪,不快也光”。运动会那天真就爆了个冷门,其它班的同学只有干瞪眼的分儿。

  这一会同学们可真服了李老师,大家都说:“这样的‘牛’应该多吹几个。”我们喜欢你——爱“吹牛”的李老师。

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