快乐的五一的作文（大全6篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的快乐的五一的作文6篇，希望对大家有所帮助。
快乐的五一的作文 篇1
“五一”节来到了！我乐不可支，决定好好庆祝一番。
“五一”前一天，房间里静静地，那是我在想这个“五一”该怎么庆祝，我眉头一皱，小眼睛骨碌碌地一转。不一会儿，我就想出了一个金点子。记性不好的我就把计划写在便条上了。
“五一”这天，我见妈妈可忙了，你一定想假日里，怎么还有事干？不信你听听就知道了，“吭哧吭哧”那是妈妈在洗衣服。“嗖嗖”那是妈妈在扫地......
我便想帮妈妈一把，说干就干。早把昨天的计划忘得一干二净。我拎起沉甸甸的水桶，再拿了块抹布。“吱扭吱扭”地向玻璃窗跑去，不一会儿，就已经在窗口了。我先把抹布，拿起来放在清水里，再拧干，开始有顺序地擦起来，不多时，窗户就被我擦得干干净净。
这时，妈妈来擦玻璃，只见干净的玻璃和水桶里乌黑的水，直夸我懂事了许多。接下来的劳动中，我一直当起了妈妈的.小助手。
直到黄昏，我才想起昨天的计划，当我打开便条时，我露出了满意的笑容，因为我已经做了。
快乐的五一的作文 篇2
五。一那天，我与同学门约好在少年宫门前会合。集体到北山游玩。同学都到齐后我们迈着大步，兴高采烈的走在去北山的小路。
我们以最快的速度走向丛林。可是有了将近半个小时还么找到一个好的地方安顿下来，领我们走的王若馨还一个劲地边跑边喊：“前面有好地方，快到了。你们给我快点儿。”真是的，本来想找个空地歇息一会儿，便开始吃野餐。可她们到好，把我们领到凉亭里去了。我一生气，就带着和我较好的4位同学找了一个特好的地方，铺上报纸，挂上吊床，拿出零嘴。躺在报纸。吊床上，吃起来。把主食留在后头。吃完零嘴，我们躺在报纸上，拿出手机，放着音乐，闭上眼，吸收着大自然里的空气，简直舒服极了。再想其他的那几个同学，她们一定还在丛林里穿梭，本来有近道，非得走远道；本来有好道，又偏偏要走坏道。想到这里我有点担心，于是睁开眼睛，看者蓝蓝的天空，想着：她们会不会迷路？再想想，谁叫她们不听我们的话，偏要往里深里走。我才不管呢！
看看表，已经快十点了，大家早上都没吃饭，所以就提前把东西摆上，面包。玉米肠。鸡架。鸡爪子……好多的美味，还没等东西都拿上来，我们就像是饿了几天几夜的狼，用手抓起鸡架，狼吞虎咽地啃起来。饭后每个人的嘴都油油的，收拾收拾东西准备离开。就在这个时候，我们有遇到了困难。
吊床拿不下来了，这扣本来就紧，再加上松树上的松油把扣子全都粘上了，这
下怎么办？为了防止在解扣的时候把松油弄到手上，于是我就手套垃圾袋，使出吃奶的劲也没解开，大家一个个都慌了。张静怡一气之下，问道：“有没有小刀片？”我们恍然大悟，可是上哪弄刀片啊？为了拿到刀片我和臧**下山求助，借到刀片。一拉一拽全都截断了，太好了！但所有人都高兴不起来，因为大家都累的不行了。
回家之后，想想今天的'收获也不少，有欢乐的笑声；有慌张的气氛；还有劳累的汗水。虽然很累但给我们的依然是欢乐。
快乐的五一的作文 篇3
“五一”节的早上，我很早就起床了，因为全班同学都去金泉农庄玩。
到了农庄，车子很多，大巴车太大了，开不进去，只能下去走路，车子也慢慢地跟着我们。走了一会儿，我们又上车了，开到目的地，我们过了摇摇晃晃的桥，别人摇着摇着，我都有点头晕了。过了桥就到了阳光大蓬。我们大家分成4组，男孩2组，女孩2组。每个小朋友都要有一位家长一起排队。第一个游戏开始了，是“蜈蚣走路”，最前面的'小朋友站着走，后面的小朋友要蹲着走，先排练一下就正式比赛了。结果每个队都淘汰了，因为犯规了，裁判给了每队10分的安慰分。第二场游戏是套呼啦圈，队员轮流套10个呼啦圈，大人也要过这关。结果大人这队我们赢了，可惜不计分。第三场游戏是“有轨电车”，我和爸爸都参加了，我们队赢了，加了50分。第四场是说普通话，连着说6遍保镖，每队选2人，我们组又得了50分。轮到家长说绕口令了，这一轮我们没得分，分都被女生组抢走了。最后4队都打成平手，全部得了110分。
我们玩“黄婆卖花”的游戏，主持人让我们跟着他唱歌，如果说卖8朵花，我们就8人围成一圈。我都没被淘汰，淘汰的人还要表演节目。最后我们围成一圈跳云南舞和兔子舞。还拍了照片，发了礼物，我们就去吃中饭了。
我快快地吃完饭，就跟小朋友出去玩了。下午大家自由活动，我玩了滑梯、蹦床还有绳子上的木桩，真好玩！我只走了一遍，就把时间都花在飞轮上，飞轮飞得高高的，差点飞到水里，真险呀！天气太热了，我们去买冰淇淋，可是已经卖光了，游玩的人太多了。后来我们买了香瓜，真甜，真好吃！我们赶紧跑回车上，差不多过了一个多小时，车子才启动，我带的零食都快吃光了，我还和花樱旖玩《里约大冒险》的角色呢。
这次的旅行真开心，还免费拿到了小礼物，如果每天都这么开心就好了。
快乐的五一的作文 篇4
快乐的五一节终于来到了，这天下午，火热的太阳照着大地，我和妈妈兴致勃勃地到屋后的小山上去玩。
小山上长着成行的树木，给我们带来凉意。有些树我能叫出名字，象"核桃树"，到了秋天能长出好吃的核桃，有些树的'名字是妈妈告诉我的，比如开着紫花，长得高高的，是槐树。
可是我看到有好几个人在那里拿着长长的竿子，竿子上有尖尖的钩子，在钩树叶，那是一种长着小小的叶子，开着白色小花的树，其中有一位老奶奶，用钩子拼命地拽，不但拽下了树叶，和漂亮小花，还把树枝也拽断，我想小树要是能说话，一定会告诉她：“快停下，我好疼呀！”。
我问妈妈为什么老奶奶要这样对待小树，另外我还想到我家窗后的香椿树，也才长出的嫩叶子，可是也有人去钩它的叶子，妈妈说，这些树的叶子吃了对人的健康有好处。
我想既然树能给我们人来带来那么多好处，我们更加要好好地对待他们，不能这样粗暴地去拽树叶。
回来的路上，我经过蚂蚁洞，要在平时，为了好玩，我会找个土块，把蚂蚁洞封起来，今天我没有这么做，我想树呀，蚂蚁呀，小鸟呀都是有生命的，我要和它们和平相处！
快乐的五一的作文 篇5
在这个五一节里我学会了划船。
在五一这一天，姐姐姐带我到人民公园去划船，我和姐姐走进公园，来到划船的地方，姐姐买了两张船票，我和姐姐上了小船，我坐在船尾，姐姐划桨，小船一会就离开了岸边。我想着我也想试一试，于是，我对姐姐说：“我来试一下吧。”姐姐说“可以你要不会我教你。”于是我就试了一下，它就是不听我的话，它一会钻进水里，一会擦着水面，一会上，一会下。渐的姐姐和我身上都是水，它还总是在原地打转，其他船上的'人看见了都哈哈大笑，我有点不好意思了，我照着姐姐的样子。心里平静下来，我的双手握着船桨，双眼注视着前方。姐姐说“来这样。”我一下一下的划着，船终于向前走了，我高兴极了，身上不知从哪来了一股劲，就用劲的划了起来，划着划着，船桨也越来越听话了，一会我就划到了对岸。身上又来了一股劲，我说我要再一次划到对岸，姐姐说“我在岸边等你。”我用力的划着，我快到了对岸，姐姐看见了我就喊着“弟弟加油，你是最棒的。”听了这话我很快的划到了对岸。我终于学会划船了。
在这个五一节我学会了划船，我很高兴，我希望在明年五一节我争取超过姐姐，在这个五一里我说最快乐的。
快乐的五一的作文 篇6
“五一”劳动节到了，学校放假三天，我和妈妈还有小伙伴们一起去云和的沙滩玩。
沙滩上热闹极了，大人们有的在烧烤，有的坐在位置上休息，聊天。最开心的就是小朋友们了。他们有的在玩水，有的在堆沙堡，还有的在追逐嬉戏。我和我的小伙伴也玩得不亦乐乎。我们在堆沙堡，我负责在沙子上挖坑，优优负责提水，桐桐在旁边当小助手，很快的，我们就堆了一个大大的沙堡。做完沙堡，我们又去水里扔石头玩，正当我们玩得津津有味的时候，忽然下起了一阵大雨，我们赶紧躲到车上。在车上等了好一会儿，雨还是不肯停，我们只能依依不舍地回家了。
一路上，我们开心地唱着歌，虽然不能再继续玩沙子了，但一样觉得很快乐!妈妈说明天就是“五一”放假的最后一天了，要带我们去吴雨桐家吃饭，一想到可以见到我很久没见的好朋友们了，就觉得好开心!
优爸点评：小作者很能干，一年级就已经学会写层次清楚、文字通顺的叙事文，不仅用“有的`……有的……”来关联场景，而且学会使用“不亦乐乎”等成语，展现了比较强的语言驾驭能力。小作者在文中突出沙滩上的快乐场景，先写面的欢乐，再细致到个人，以小伙伴们的通力合作表现真实的情感，字里行间洋溢着快乐。总而言之，这篇文章对年纪小小初学写作的小作者来说，是一个很好的开端，优爸期待小作者更好的表现!
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