介绍狼的作文

时间:2022-06-16 09:06:52 我要投稿

【精华】介绍狼的作文三篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的介绍狼的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】介绍狼的作文三篇

介绍狼的作文 篇1

  狼的食谱很广,主要吃羊类、鹿类、兔类、鼠类等。狼是群居动物,一般种群狼的匹数量最多达十二只,最少八只;狼群的社会等级十分明显,地位较高的一般是健壮的年轻狼,反之,如果是老弱病残的地位就低些。等级在进食时很明显:等级高的狼先吃最嫩最美味的肉,等级低的狼只落得啃骨头的份。狼性凶悍、残忍,在食物极度缺乏的情况下,他们有伤害同类的现象。

  嗥是狼类独有的本领。狼嗥声能传到十千米以外,狼用嗥叫声来发泄情绪、确定领地、宣战、联络等。

  狼有很强的领地观念,它们绝不会让外族狼进入领地。狼之所以比狗聪明,比丛林里其他许多动物都聪明,就是因为它们时时刻刻都要为生存而拼搏。狼所具有的生命力和适应性的最好的表现是:在各种恶劣环境和条件下,总能捕捉到事物。

  狼是一种极善于团队合作,极善于协同作战的动物,是所有群居动物中最有秩序,最有纪律的种群,狼的集体意识与协作精神远远胜于人类。

  狼是食物链中不可缺的重要一环,它有它存在的权利,请尊重它们,给它们一片生存的天空。

介绍狼的作文 篇2

  今天,阳光明媚,我和妈妈、婆婆高高兴兴地来到狼山,欣赏狼山的春景。刚进狼山大门,一股清新的气味扑鼻而来,我使劲的呼吸着,就怕这味道突然消失、散去。

  首先映入我眼帘的是:“神人洞”,我们走过桥,来到神人洞洞口,我先带头走了进去,“哇!”我吓了一跳,洞的顶上只有几盏灯,发出暗淡的光芒,我慢慢地走着,手轻轻触摸着被水泥粉刷过的墙壁,“咦,这前面怎么发出了闪亮的光?”我疑惑极了,“哦!”原来是快要到洞口了,我情不自禁地拍起手来。到了洞口,我飞快地跑着,在拥挤的人群中跑着,走过了一级又一级台阶,暗暗地数着台阶数,我虽然累得腰酸背疼,但仍然咬咬牙,坚持不懈地走着,“耶!”“还剩下一点儿了!”坚持就是胜利!再加把劲儿!我在心里默默地鼓励着自己,我终于成功了!“我的天那,狼山的.台阶可真不少,一共有六百多级呢!”“糟了,妈妈呢?婆婆呢?茫茫人海中,我吓坏了。”过了一会儿,妈妈和婆婆才上来了,我们来到了山顶。我们在狼山顶的“望江亭”上吹着徐徐的春风,刚才的疲劳一扫而光。

  从山顶往下看长江,天连着水,水连着天,水天一色。轮船不知是在天上,还是在江面行驶,大大小小的房子簇拥在一起,密密的,像一排排士兵挺立着,壮观极了!该下山了,我还像上山一样,自己在人群中急穿着,不多久就下到了山脚。看着排长队伍等乘电缆车的叔叔,阿姨,我心里美滋滋的,因为,我用自己的力气登上了山顶,而那些叔叔、阿姨还不如我呢。在经过的路边上,我还看见了一个巨大的坛子,从倾斜的坛子里倒出的不是酒,而是一朵朵绽放着美丽笑脸的鲜花!一丛丛,一簇簇,就像一条彩色的地毯!

  最后,我们去了仙人洞,在那里看到了清澈的瀑布,我突然想起了李白《望庐山瀑布》的诗句“日照香炉升紫烟……”。我又拿来了饮料瓶子,把瀑布流下的泉水灌了进去,准备带回家,收藏起来。这次游狼山,我发现狼山有了巨大的变化:旅游的景点扩大了,来旅游的游客更多了。它跟我们生活着的城市一样笑迎着八方来客!

介绍狼的作文 篇3

  虽然大多数关于狼的成语,谚语,无论是中国的,还是外国的,有很多很多,,不胜枚举,都可以看出狼在人们心中的形象-----狼残食弱小,甚至危害人的生命,为什么不杀。再说,人才是地球的主宰,我们无愧于高级动物的称号,怎么能让狼在我们头上作威作福呢?而且,人类在几千年以来,驯服了很多动物,就连狮子,老虎这些称之为“王”的野兽都被驯服了,为什么狼就没有呢?

  对于以上观点,大多数人持赞成的态度,但我却有质疑。首先第一点,从字面上去理解,狼,是由“犬”和“良”组成,意思就是狼乃良犬也;第二点,从蒲松龄的《狼》中,我们不难发现,狼以自己的死,去换取孩子的生,你难道不为之所感动吗?当然,你会说保护自己的孩子是动物的本能,但请你不要忘记,狼在保护幼崽的时,所表现出来的智慧,连身经百战的老猎人都躲了过去呀!

  我听过这样一则故事:在一个山区里,一对夫妇和两个孩子住在一个小木屋里,还收养了一只狼。有一天,这家的一个孩子打翻了家里的油灯,熊熊烈火吞噬了小木屋,狼在这千钧一发之际,奋不顾身的冲进小木屋,救出了孩子,自己却被大火烧伤了。这故事不足以表现出狼的善良与友善的精神啊!

  我们现在还要猎狼,难道你们忘记了凯巴伯森林的悲剧吗?总而言之,我们要从狼的身上学到忠城,智慧,团结,还有,像观察狼一样,任何事物都具有两面性,关键是要从中学到好的一面,还要去发挥自己的主观能力,积极的去探究,去思考,去发现,去收获!

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