苦难与成长作文九篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的苦难与成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
苦难与成长作文 篇1
“苦难是人生中最好的大学。”我细细地品味着《青铜葵花》中的这句话，进入了思考，苦难是什么呢？苦难好在哪呢？
葵花是一个城市来的女孩，与爸爸在农村中相依为命，而爸爸在一次意外中去世了，村里好心的青铜一家收养了葵花，他们对葵花的照顾无微不至，即使遭遇再大的苦难他们也没有让葵花受苦，可这样的幸福生活持续不久，城里的人就把葵花接回去了，青铜一家陷入了巨大的悲伤，失去了妹妹的哑巴青铜用尽全身力气，喊出了两个字：葵花。
在这本书中，我最喜欢的人物是葵花，她是一个乖巧聪明的女孩，她的哥哥青铜是一个哑巴，可是她与青铜之间的交流却没有障碍，她甚至教会了青铜写字。她又是一个懂事的女孩，在青铜家遇上了再多苦难也没有让他们担心，一次，奶奶病了，她偷偷去了江南捡杏子卖钱，她很天真的以为，有了钱就可以治好奶奶的病，可是她却不知道奶奶生病要多少钱，虽然这个做法有些幼稚，但却可以从中看出她的懂事。
而我最讨厌的人物就是嘎鱼，他非常淘气经常捉弄青铜与葵花，他把葵花船上的绳子解开，让船靠不了岸，他把鸭子放进青铜家的茨菰池，在最困难的时期吃掉了青铜家极其重要的一个经济来源，他诬陷青铜偷了他的鸭子，这让我非常愤怒，但是他后来也改过自新了，在青铜奶奶生病了后他送来两只鸭子让她煲汤，在他发现为了躲避城里人的青铜葵花后他没有告诉别人，而且还保护了他们，我为他的知错就改感到很开心。
这本书让我想起了曹文轩的另一本作品《草房子》，这本书同样写农村的.孩子，同样写苦难，故事中的桑桑与小伙伴们一起学习，一起生活，经历了许多欢笑和泪水，当伙伴们一一离去，桑桑也得了重病，那是，桑桑遭遇到了最大的苦难，但慢慢，桑桑的病好了，他也更懂事了。但我就不会向他们这样勇敢面对苦难，遇到苦难我只会退缩，读完这两本书后，我一定会向书中人物学习，向他们一样，在经历苦难中磨练，成长。
放下书本，我想我已经知道苦难是什么和苦难的好书了，苦难是人生中必不可少的经历，只有经历过苦难的人，才会成长。
苦难与成长作文 篇2
希尔蒂曾经说过：“只有在苦难中，才能认识自我。”困难是一个严厉的导师，在他的谆谆教诲下，我们从依赖他人到独立自主；从胆小软弱到坚强勇敢；从懵懂无知到知书达理。在我们的成长道路上，他已经成了不可分割的一部分。
在那之前，我是一个全然忘却烦恼的小丫头，从来都认为责任与重担是莫须有的存在。我生病时妈妈会照顾我，伤心时妈妈会安慰我，我只认为走在家长们铺好的道路上，一切都不用我去操心，然而那一次，我知道我的想法错了。
那一天，我平淡的生活被重重地勾上了一笔。我从来没有想到，灾难会降临到我头上，但……那是真的.。12月6日上午，我出了车祸。当刺眼的车灯照射我瞳孔的那一刻，我承认我慌了。我第一次发现，自己是那么的软弱，一瞬间，我已经决定了，我要坚强！我甚至忘掉了疼痛，也忘掉了我是如何从车里出去的，只记得当时的我，看到镜中那张满是鲜血的脸，竟没有丝毫的害怕。
我被从去了医院，住院准备动手术。我清清楚楚地记得，当妈妈在手术通知单上签字的时候，她的手是颤抖的。回到病房之后，妈妈哭了。我发现妈妈的担子很重，在照顾我的同时，她也需要照顾。我第一次坚强起来，我没哭，反而去安慰妈妈，我觉得自己长大了，就不能再让父母操心了。我是一个人走进手术室，也是一个人走出来的，过程中十分痛苦，我却咬紧牙关，坚强的没有哭。
一直到出院，我都没有叫过一个苦字，没有流过一滴眼泪。有时我会问自己，以前那个动不动就哭的女孩，那个不知道父母辛劳的女孩去哪儿了？想来想去，我只能回答说：“那个女孩经历了苦难，战胜了苦难，她长大了。
在苦难面前，我选择了坚强，选择了成长。或许跌倒的次数多了，就能站得更直，静了的苦难多了，就能变得成熟。我知道这是我从幼稚走向成熟的转折点，我迈出了这重要的第一步，以后，我会越走越远，一步一步地踏向成熟。
苦难与成长作文 篇3
雨，淅淅沥沥地下着，一阵风掠过，小草的娇弱身躯随风摇摆，好像随时会被吹折，雨滴打在它的叶子上，原本娇弱的身躯更禁不住向地面伏去
我坐在房间的窗户旁，捧读周国平的散文集。凝神思考，无意间向窗外扫了一眼，捕捉到了这个画面。
我有点担心，一棵小草，在风雨面前，能有多大的抵抗能力？
回过头来继续翻开散文集，刚好阅读到了一篇《苦难的精神价值》，读完全文，感触良多。
苦难，是我们每个人都不可避免需要经历的。人生在世，多多少少，大大小小，总会有坎坷。许多时候面对苦难，我们不是连声抱怨，就是甘于苦难。其结果也无非是“放弃了内在的精神自由和真实自我，意志消沉，一蹶不振，彻底成为苦难环境的牺牲品。”可我们若是面对苦难，肯定其价值，我想，所得到的必定不是这种结果罢。
维克多。弗兰克在奥斯维辛训练营中受尽非人折磨，他明白对于像他这样的战俘最终命运是不可逃脱的煤气室和焚尸炉，可即使在这种境况下，这位伟大的心理学家却还在坚守自己，尤为细致地捕捉自己及其他受难者的心理现象，写出了《活出意义来》一书。让我感到十分惊讶的是，这本小说中许多章节竟饶有趣味！
即使处在最恶劣的境遇中，维克多。弗兰克也以尊严的方式承受了苦难，获得了自我价值的实现。
在《平凡的世界》中，孙少平历尽苦难，却也不抛弃不放弃，以书籍为友；梁启超在《最苦与最乐》中提到：“人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、病、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。”鲁迅也在《生命的路》中说：“生命不怕死，在死的面前笑着跳着，跨过了灭亡的人们向前进。”苏轼面对“乌台诗案”也能及时超脱自己，从苦难中得到启迪，从而升华自我。
陀思妥耶夫斯基说：“我只担心一件事，就是怕我配不上我所受的苦难。”
在极其恶劣的境遇中，仍然有不可剥夺的精神自由，你可以选择如何承受苦难，显示了人性的高贵和尊严，证明了这种尊严比任何苦难更有力，世间任何力量都无法将其剥夺。
这是一种人生态度，一种面对苦难与挫折仍能坚守自我的人生态度。
人的一生，苦难与挫折如影随形，在成长过程中，我也经历了大大小小的挫折，我也不可避免地像大多数人一样充满了抱怨。相对于苦难与挫折，我的确更喜欢一帆风顺的安定的生活，周国平在文中写道：“我无意颂扬苦难。如果允许选择，我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受。但是，我赞同弗兰克的见解，相信苦难的确是人生的必含内容，一旦遭遇，它也的.确提供了一种机会。人性的某些特质，惟有藉此机会才能得到考验和提高。一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富，由于它来之不易，就绝不会轻易丧失。而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种更加深刻的底蕴。”经历苦难的过程的确有苦痛，可在苦难中，我们却总是能得到启迪，获得经验。我们不能否定苦难带来的积极意义，经历苦难往往使我们获得提升。
雨停了，那棵小草经历了风雨的洗礼，焕发出别样的光泽。叶片上残留着水滴晶莹的水滴，显得这棵小草更加挺拔，更加富有生机了。一棵小草，经历风雨后也可以出现别样的生机。
物犹如此，人亦然。人只要经历了风雨的洗礼，经历了苦难，便可从苦难中获取力量，充实自我。
在苦难中成长，心灵会变得更加充实。
苦难与成长作文 篇4
我是普通班的一名普通学生，但是我每次考试都能考进班级前十名的位置。有人可能会说：一个普班的前十名算什么，普班前十名还有脸说出来啊！这些话我听了无数遍，我也都认了，因为我没有理由逃避。他们虽然只知道我不怎么样，却没有看到我在苦难中成长奋斗了多少。
先来说说以前的我吧。以前的学校，我的成绩一直都是倒数前十的。因为成绩差，老师和同学自然就不怎么看好我。最可恨可恶可厌的是我之前的班主任，因为我穿着老土的缘故，嫌弃我、鄙视我、针对我。这一切的一切都只能认了，但是，我真的就这么差劲吗？这么不如别人吗？我不服。我当时就说了这么一句话，心里暗自发狠要加强学习。
后来，我换到现在这所学校，换了一个班，换了一群人。我开始发奋了，却发现现实并没有我想象中的那么美好。无情的现实一下子就把我的梦想扼杀了，但我不会屈服，我又再一次打起了精神，再次开始奋斗。在这过程中，我多多少少历经了许多问题。我每天都要在班上学习到很晚，学习新课、温习功课。
这让我有无限的`充实感，但是我并不是幸运之神的青睐者，而是幸运之神的抛弃者。
又一次的灾难降临，差一点让我被迫退学。我把数学老师惹生气了，因为我在外面学校养成的坏习惯，我在他的课堂上多次顶嘴，屡教不改。最后，数学老师忍无可忍，彻底与我摊牌。我几乎要被劝退学了。那阵子，我的情绪跌到低谷。所幸的是数学老师最终原谅了我，才让我留了下来。这一次的经历，让我意识到自己身上的陋习，下定决心认真学习，不再嘻嘻哈哈。之后，我每天学习至深夜，为的是把数学公式、语文课文背来。在这一天又一天的付出中，我留下了一滴滴的汗水。终于，皇天不负有心人，我拼尽了全力，收获了许多，学习成绩稳步上升，个人良好习惯正在逐步形成。
在这一路上，我学会的最好的品质是沉稳，在苦难中会很孤独，很寂寞，遇到难的数学题会很厌倦，所以一定要沉下心来。这就是我在苦难中成长奋斗得到的体会。
苦难与成长作文 篇5
暑期文，求点评XXX在灾难和痛苦面前，我们要能够坚强地生活，并发挥出自己生命的潜力，来正视苦难，那么我们的生命就会变得更加坚韧。就像那个南瓜一样，承受住更大的压力和苦难。
这是一个小故事。
一位老教师在课堂上带领学生做了一个实验。他们先用一些小铁圈将一个南瓜箍住。老教师便问：“随着南瓜长大，会出现什么结果呢？”同学们纷纷回答：“南瓜将会破裂。”老教师继续问：“那你们认为它能承受住多大的压力呢？”学生们经过一番议论，最后一致认为，最大限度不会超过200千克。
然而，实验第一个月，南瓜已经承受住了200千克的压力；到第二个月时，这个南瓜已承受了600千克的压力；并且当它承受住800千克压力时，老教师和学生不得不对铁圈加固，避免南瓜将铁圈撑开。
结果却令人不可思议，直到南瓜承受了超过20xx千克的压力时，才发生了破裂。原来南瓜中间充满了层层牢固的纤维，试图突破围困它的铁圈。南瓜在巨大的“苦难”前选择不断成长，来获得更强大的力量。
该实验很好地向我们诠释了这样一个道理：在灾难和痛苦面前，我们要能够坚强地生活，并发挥出自己生命的潜力，来正视苦难，那么我们的生命就会变得更加坚韧。就像那个南瓜一样，承受住更大的压力和苦难。
人生的道路总是曲折不堪的，总有千般万般的苦难。人们虽然会品尝到苦难的艰辛与苦楚，但也不能忽视它的另一面。在我国的古典诗词里有两句激励人心的.诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的确如此，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。当你战胜了苦难时，它就是你的珍宝；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。
著名文学家史铁生，18岁时就到陕西插队。他在那里干一些地里的重活。三个月后，因为腰腿疼痛，队里安排他去干喂牛的轻活儿。经常处于饥饿状态的他为了吃饱还常常给人家漆画箱。
后来，史铁生因为疼痛难忍，住进了医院。在住院期间，花去了所有积蓄不说，下肢还彻底瘫痪。他的母亲为他操劳得熬不住了，匆匆离开了人世。随后，他为了生计，在一家街道工厂找了一份临时工作-----在仿古家具上画山水和飞鸟。但为了看书和尝试写作，他每天只干半天，一月下来，只能领到15元，这活儿一干就是7年。
平静的日子没多久，灾难又再次降临，他患了严重的肾病。手术只留给他一个受损的肾。由于体力的原因，他不得不辞掉了工作，开始在家中一门心思地写作，很快他陆续在全国各地的报刊上发表了自己的小说，散文。其小说还曾搬上荧屏，引起影视圈很大的轰动。凭借他的小说，获得了多项荣誉。
史铁生的一生可谓是苦难的一生，但是苦痛打不败坚强的人。史铁生依靠写作在苦难中蜕变过来，获得了一个更豁达的人生。
文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览。这些古代圣贤正因为经受住了苦难的考验，才书写了自己美丽的人生，完成了自己的成长蜕变。
“草木不经风霜，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。”近代哲人沈近思如是说。生命中难免有暗夜，然而只要我们心怀阳光坚强地面对，一定会发现生命中的每一次苦难对于我们都是那么富有深意。这些苦难好比是一张弹簧床，你越是退缩，越是止步不前；而当你坚强地迈出一步，它就会把你弹得很高很高，成就我们的美好人生。
我们最初的人生如同一粒种子，在成长的过程中，如果经受了苦难的浇灌，并且吸收了苦难的养分，那么我们终将会长成参天大树！
苦难与成长作文 篇6
敢于迎接阳光洗礼的西瓜才会变的香甜。同样敢于直面苦难的人，才会在成长路上愈行愈远。苦难，使人成长。
直面苦难，化悲愤为动力。
“昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”自古以来，多少文学名著是郁郁不平之作？多少圣贤之人于悲愤之中发愤，于苦难之中成就？直面苦难，是因为苦难给予我们前行的动力。
直面苦难，用积极看世界。
四十年官海沉浮，几经任用，几遭贬谪，苏轼没有垂头丧气，而是用豁达笑看挫折与失意，用笔记琐事，以菜品人生。近一生不见光明，身体上的残疾不能使海伦·凯勒丧失对生活的热爱，她始终奋发向上，积极待世，在生活的磨难前，她用积极赢得了光明。苦难当前，谁说一定要悲观？用积极向上看繁华世界，苦难终将败退。直面苦难，是因为苦难让我们拥有积极的心态。
直面苦难，以无畏迎未来。
范仲淹家境贫寒，他节衣缩食只为求学，划粥断齑终成一代文学大家；张海迪高位截瘫，在残酷的命运面前，她无畏向前，与病魔作斗争；贝多芬即使失聪也依然扼住命运的咽喉；霍金直面苦难，潜心钻研，无畏终迎光明。“不经历风雨，怎能见彩虹？”苦难，是人生的挑战，是成长的必然，怎不应以勇气迎苦难，以无畏待人生？直面苦难，是因为苦难赋予我们无畏的姿态。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”苦难是挑战，更是机遇。直面苦难，是为了用更好的'姿态去拥抱世界、拥抱未来。如果在苦难面前沦为逃兵，逃避苦难、逃避现实，那么终将碌碌无为、一事无成。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当西瓜在土地里沐浴阳光时，我们也要直面生活里的风风雨雨，接受成长中的种种磨难，以坚定无畏的姿态，积极向前进，迎接光明的未来吧！
苦难与成长作文 篇7
1、简单介绍情况自然过渡到下一段；
2、情境描写调动起悬念；
3、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动。
4、简要叙述前因进行铺垫。
5、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
6、将…改成…更合适些。
7、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动。
8、叙事中夹写景以已度人将心比心。
9、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
10、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
11、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
12、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
13、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
14、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
15、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
16、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
17、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
18、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
19、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的'来龙去脉。
20、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
苦难与成长作文 篇8
《平凡的世界》是路遥用生命和心血书写的一部经典之作，主人公孙少平是陕北一个平凡的农民家庭的孩子，他平凡的世界里充满了苦难，但苦难使他坚强，坚强使他在苦难中成长，使他平凡的世界里也有了辉煌的人生。
贫穷让孙少平倍加珍惜能上高中求学的机会，但贫穷也让孙少平有了一颗要强的心，每次吃饭的时候，他等人都走了才走过去拿那两个让自己羞耻却能勉强填饱肚子的黑馒头，紧张地盛别人剩下的饭菜，找一个没人的地方默默吃起来，虽然难以下咽，但孙少平却很满足因为他知道家里的情况比他的情况更糟糕，满足使孙少平感到幸福。
孙少平在学校里，有时，他边吃饭边看书，十分刻苦，书成了他的精神食粮，书籍让他得到了快乐，当他得到一本《钢铁是怎样炼成的》的书时，他欣喜若狂，如获至宝，如饥似渴地看了一个晚上，书的主人公保尔。柯察金的坚强感动了孙少平，他经常到老师家掏烟囱挣钱。自己勤工俭学，不接受别人的`给予，不依赖家庭，也不依赖别人，学习让孙少平快乐。学习让孙少平快乐坚强，学习让孙少平成长。
孙少平毕业以后，回家教书，他努力做一个好老师，可后来学校被撤销了，孙少平就开始种地，早出晚归，十分劳累，但他没有抱怨，他也想出去闯世界，但他知道自己不能走，因为家里困难，需要他，他懂得感恩，知道孝顺，责任让孙少平懂得忍受，懂得承担。
后来，家里条件好了，他出门打工，去闯自己的世界。外面的世界也很精彩，也很无奈。他好不容易找到了一份工作，住得环境很差。住得是一个敞开的窑洞，又脏又臭，又吵又闹，晚上还有不同声调的呼噜声，还有人在他旁边上厕所。不光如此，打工时还有工头为难他，下雨天让别人躲雨，让他干活，还不让他吃饭，但困难没有把他压倒，他依然真诚地去面对每一个人。一次炸药炸山时，他用身体扑在工头的身上，救了工头一命，他用善良感化了别人，用善良赢得了尊重。
孙少平的拼搏努力，终于让他得到了一份稳定的工作，尽管那是一份又脏又累，又十分危险的挖煤工作，但他认为有了工作就有了价值，所以他十分珍惜。开始他很穷，穷的连一套行李都没有，睡在光板床上，后来通过自己的辛勤劳动，挣下了钱，一些富家子弟不劳动，变得越来越穷，为了吃饱饭，不得不向孙少平卖东西，孙少平赢得了财富，赢得了尊严。劳动让孙少平有了财富，有了尊严，有了快乐。
孙少平在苦难中成长，在苦难中坚强，用坚强的毅力实现了自己的人生价值，让自己平凡的世界有了不平凡的生活。
苦难与成长作文 篇9
每个人的童年都不同,在苏联作家高尔基笔下的《童年》又是怎样的呢?书中作者写的是阿廖沙的童年——灰暗，不见阳光。父亲死了，自己也被送到祖父家中这也是作者的一部自传体文章中的一部。阿廖沙也是作者的乳名。这部书中宇里行间透露着生生不息的热望与坚强。
书中有几个句子令我记忆犹新:第1句是“恨是块冰,遇暖就融化”只要我们去真诚相待每一个人，就会让别人感受到善意;还有正当我看到阿廖沙为了生存而在垃圾场捡垃圾时,我仿佛想到了烈曰炎炎下,孤独无助且瘦弱的阿廖沙在散发恶臭的垃圾堆中漫无目的地寻找着，不令人心疼吗?
书中我最喜欢的`角色当属阿廖沙的外婆了，书中说“她长得圆滚滚的"身上软乎乎的”，我便足以幻想出一个和蔼的老人了。在全书中,外婆便唯一护阿廖沙的人，阿廖沙被外公毒打时，外婆和母亲站了出来，最后，母亲不堪承受压力出走，只剩下了孤苦无依阿廖沙和外婆一家人。
读完书后，我想了很多，我们的生活是不是大美好了?以置于承受不了一点压力,不会的东西就不学了，衣来伸手，饭来张口?命运弄人，我们的生活甜入了蜜罐中,阿廖沙呢?鞭打、咒骂、留守，一样不少地让他承受了,艰难、令人窒息的环境中，他并没有自暴自弃，而是自立、坚强的人。我们真的会像他那样吗?不一定。努力吧!
我们一定要努力，童年只有一次，引用一句诗吧“以梦为马，以汗为泉;不忘初心，不负韶华”!
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