学会宽容作文汇编(7篇)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的学会宽容作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学会宽容作文 篇1
宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
——题记
俗话说；宰相肚里能撑船，将军背上能负荆。既然如此，我们为何不争做宰相，争当将军呢？
有人说；“宽容，像不凋的花，似永恒的烛光。”有人说：“宽容，是构建纯真友谊不朽的桥梁。”也有人说；“宽容，是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。”是啊，宽容，多么美好的品质。
宽容，是一种理解，只有学会理解他人，才会宽容他人。当路上，有人不小心碰到你时，你的潇洒一笑，也能令他们心花怒放。当老师错责你时，无须辩个是非黑白。要明白，他们终究是为了你好呀！生活中，难免有些磕磕绊绊，想活得轻松，就得学会宽容，想学会宽容，首先就要学会理解。
宽容，是一种友谊。金钱买不来的，权势换不来的。当朋友做错了什么事时，你要宽容他们。你的宽容，会令他们感到欣慰、自豪的。在以后面对挫折时，不要担心会孤军奋战，你将有挚友陪伴你、帮助你克服困难。
宽容，是一种美德。深蓝的天空忍了雷电风暴一时的肆虐，才有今日的风和日丽；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有现在的郁郁葱葱；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的.猖獗，才有今时的浩淼无垠。泰山不辞捧土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河。
宽容，是冬天皑皑雪山上的一缕暖阳；如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调。
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在脚跟上，这就是宽容。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
我学会了宽容，你呢？
学会宽容作文 篇2
早上，天气灰蒙蒙的，压抑得让人难受，一切都寂静万分，乌云悬浮在头顶上，似乎预示着什么不平常的事儿要到来。我一进教室，就碰上了同桌那冰冷的目光，让我不寒而栗。
“怎么啦？”我忙问，“自己做的事儿，自己清楚！”他正眼都不瞧我一下，“说，我橡皮是不是你拿的？”“我？”我心中一惊，什么时候拿他橡皮了？“没有啊！”我争辩道。“就是你拿的.！”他提高了音量。全班同学的目光顿时聚焦在我身上，像千万根针刺着我，让我浑身不自在。可他好像胜券在握，一副泰然自若的样子。“瞧吧！她拿了我的橡皮，还不承认，真是不可饶恕！”周围立刻响起了纷纷议论：“没想到，她看起来那么老实，其实骨子里这么坏！”“是呀！”……我的泪水在眼眶中打转，都什么人呀，有这么污蔑人的吗？有这么人云亦云的吗？就这样，我一整天都在想这件事，怨气积在心里像生了根似得挥之不去。
放学了，我漫无目的地在街上乱逛，雨不知何时下了下来，雨滴狠狠地砸在我的身上，仿佛在惩罚我——它们也不相信我么？走着走着，雨不知不觉停了，月亮出来了，但我却丝毫感觉不到一丝柔和、安详与温暖，所有的只是无穷无尽的冰冷。我逃着，逃着月光的追问，我逃到一个屋檐下，像一只冻僵的猫蜷在那儿，瑟瑟发抖。然而，我逃过了月光，却摆脱不了路灯的光，它照着我，让我一览无余。我愤怒了，冲上去猛踢着路灯柱，把一天的委屈与愤恨都发泄在它身上，踢着踢着，我不禁靠在它身上，不由自主地哭起来，白天所维护的坚强形象在此刻整个崩塌了，此时，我只是不停地抽泣着，抽泣……
望着高大的路灯，我暗想，它每天在这里经历着风吹日晒，还被我踢了几脚，可它毫无怨言，光这点，它就比我强了！不就一块橡皮嘛，还他一块就是了。第二天，我一腔坦然地走进教室，同桌不好意思地走进来：“呃，那个，不好意思，橡皮我找到了，对不起，错怪你了！”“嘿，没关系！”我微微一笑。
一言：心底无私，泰然处之。那天，我收获了宽容。
学会宽容作文 篇3
西晋文学家潘岳在《西征赋》中写道：“乾坤以有亲可久，君子以厚德载物。”人生在世，要学会宽容。
英国谚语说得形象：“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣：“月亮的脸上也是有雀斑的。”说到底，人非圣贤，孰能无过，金无足赤，人无完人。
学会宽容，是做人的需要。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导，《尚书》中有“有容，德乃大”之说，《周易》中提出“君子以厚德载物”，荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。据司马光《资治通鉴》记载，武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世，司马光评价他“宽厚清慎，犯而不校”。凤阁侍郎李昭德骂他是乡巴佬，他笑着说：我不当乡巴佬，谁当乡巴佬呢？当时名相狄仁杰也瞧不起娄师德，想把他排挤出朝廷，他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰：我之所以了解你，正是娄师德向我推荐的。狄仁杰听了惭愧不已。
学会宽容，是处世的.需要。世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。眼里揉不得沙子，锱铢必较，为血气之争搞得跟卖面粉的遇见卖石灰的一样谁也见不得谁，不仅尴尬，还招致仇怨，实不值得。“天地本宽，而鄙者自隘”，《菜根谭》上的这句话可谓警世之言。所以清代的申居郧说：“胸中要有泾渭，然亦须气量含宏，不可太生拣择。”弘一大师说得更直接：“精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个理儿。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。
学会宽容，是成就事业的需要。三国时那个在政治上颇不得志的曹植，却说出了一番富含哲理的话：“天称其高者，以无不覆；地称其广者，以无不载；日月称其明者，以无不照；江海称其大者，以无不容。”一个人要想成就一番事业，就必须有恢宏的气度，自古至今皆然。据《宋稗类钞》记载，吕蒙正初入朝堂时，有一朝士指着他说：“这小子也参政？”吕蒙正装着没听见。而与吕蒙正同列的人却几次让吕蒙正追问那个人是谁，吕蒙正不允，说：“若知其姓名，怕以后不能忘记，所以还是不问的好。”吕蒙正后来终于成为北宋的宰相。
清朝金缨说得好：“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。”朱熹在《朱子语类》中又说：“心只是放宽平便大，不要先有一私意隔碍便大。”学会宽容，关键是要剔除心中的私欲和杂念，淡泊明志，有所追求；同时要推己及人，以直报怨，与人为善。在此奉上朱老总《游七星岩》诗共勉：“腹中天地宽，常有渡人船。”
学会宽容作文 篇4
我以前总是不会体谅别人，不能容忍别人，处处会刁难别人。现在，我在教育弟弟的过程中学会了宽容。
弟弟以前爱哭，贪吃。他的哭声令全家不得安宁，他的贪吃的坏习惯令奶奶心烦意乱，我也特别讨厌他的哭声。为了全家的安宁和奶奶的心情，我觉得该想办法治一治弟弟。起初，我用责备的方法来解决，在弟弟哭时，就大声的呵斥他，责骂他，刁难他，甚至恐吓他，但是，这些方法只是治标不治本，弟弟在我的声威下，只是稍稍安静一会儿，就又放声哭了起来，而且，一哭就再也难停止，奶奶无奈但更多的是心疼，我不好再责骂弟弟了，便另想妙计。
我想起了爸爸说过的“负荆请罪”的故事。蔺相如从大局出发，不计较廉颇的无礼无理，他的大度和宽容终让廉颇惭愧不已，亲自负荆请罪，将相和了，国家也就强大起来。我想，国家大事这样，要解决家里的事情，宽容也许是最好的方法，我开始尝试着以宽容的心去理解教育弟弟。
弟弟年纪小，才五岁，哭是小孩的天性，大人应该容忍；贪吃，也是小孩的天性，大人应该引导。我这样想过了以后，一听到弟弟哭时，就忍着怒气，轻轻走到他身边，拍拍他的手，温和地跟他说：“弟弟乖，不要哭，哥哥跟你一起玩玩具。”弟弟没有理会我，哭得更大声。宽容的薄纸最终包不住我心底的怒火，怒气如火山喷发的岩浆一样倾泻而出，我一下子暴怒了，竟然出手打了弟弟。
爸爸看见了，将弟弟安慰好后，转过身来瞪着我，我心跳加速，紧张地想着，爸爸肯定要发火了。出乎意料，爸爸不但不生气，反而语重心长地对我说：“孩子，你已经决心容忍弟弟的.哭，一开始你做到了，为什么不坚持下去呢？对弟弟大量一些，宽容一些，他会懂你的苦心的，会慢慢改掉哭的毛病的。人非圣贤，何况，弟弟还太小呢？”听了爸爸的话，我脸上发热，低下了头，也知道该如何去做了。
以后，每当弟弟哭时，我都按照爸爸的话去做，对弟弟宽容。弟弟哭，我就笑着安慰他，弟弟还是哭不停，我仍然耐心地教育他。在我不懈努力下，我的教育终于见效，弟弟少哭了，即使哭，我一哄他，他就停止哭，高兴去玩他的玩具了，而且，也渐渐地改掉了贪吃的毛病，家里从此少了哭声，多了弟弟清脆的笑声，奶奶也常常脸含笑容，心情乐融融的。
经过这些事，我学会了宽容，也深深体会到宽容是要用自己的爱，自己的真诚去温暖别人的心：宽容，是能解开人与人之间感情矛盾的最好钥匙。作文
学会宽容作文 篇5
宽容可以化解矛盾，宽容可以化干戈为玉帛，宽容是人际交往不可缺少的润滑剂，我们要学会宽容。
星期一的第一节课，老师正在讲课，忽然，我听到一个声音，扭过头一看，原来是同桌向我借橡皮，我不加思索地把老妈给我买的新橡皮借给了他，就又专心地听起老师讲课。
下课了，我正要出去玩，发现同桌有些异常，就问了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌听到我的问话，有些紧张起来，两只小手急忙藏到身后。这时，我在心里想：不会是把我的橡皮弄坏了吧！果然不出我所料，淘气的同桌把我的新橡皮切成了两半，气得我抬起拳头就要打他，手抬起的`刹那，脑海里想起了老妈对我常说的一句话：忍一时风平浪静，退一步海阔天空！我把抬起的拳头又放了下来，望着同桌那双歉意的眼睛，我的怨气也消了下来，说：“橡皮送给你了，”同桌眼里闪着泪花说：“对不起，我不应该把你的橡皮弄坏。”“没关系！没关系！”我急忙说。通过这个小小的风波，我俩成了一对互相帮助的好朋友。
可见宽容是多么重要，宽容使人与人之间和睦相处，宽容让人间更美好！
学会宽容作文 篇6
昨天无意间听到任歆钰自言自语道：“做人要宽容，所以我不能给老师说……”当然，他在说这句话的时候并没有看到我。我感到很好奇，便追问他说这句话的原因。孩子笑着说：“本来不想跟您说的，看您问了就告诉您吧。今天叶浙泽爬国旗台玩，被杨主任批评了，还叫到了办公室。我本来很生气，觉得他给咱们班抹黑了，可又一想，他也不是故意的。所以他的这个错误我可以原谅他！”多么真实而单纯的想法啊。我觉得我一直强调的“宽容二字”在孩子们心中已经生根了。
在他们上一年级的时候，我就决心要培养他们的“人文情怀”，力求使他们成为懂得珍惜、学会感恩、宽以待人、乐于分享的人，所以我为他们制作了胸牌，提出了“相信自己、赞美别人”的班级口号，并且将宽容二字常挂于嘴边……
在我的努力下，孩子们朝着我的目标逐渐迈进。也许他们还不理解我的苦心，但是他们正在用自己的方法实践着我的理念。于是我在课堂上表扬了任歆钰，并且给他们讲了一个故事：有一个男孩，他上学的时候经常会路过一棵大树，这棵树枝叶浓密，浓荫蔽天。不论是白天还是晚上，不论是晴天还是雨天，男孩总能看到一个老人在树下卖报，老人待人和气，让男孩对他很有好感。老人身边有一个盒子，他总是把卖报得来的钱放在盒子里。路旁经常有几个衣衫褴褛、蓬头垢面的小乞丐追逐打闹，而且还随意从老人的盒子里拿出钱，奇怪的是：老人竟然无动于衷。男孩非常焦急，也替这个老人打抱不平：老人辛苦挣来的钱全成了小乞丐的零花钱，怎能不让人生气呢？一个星期过后，男孩再路过树旁时，发现老人旁边多了两个小报童，再走近一看，原来是小乞丐，男孩突然就明白了。
讲完后，我环视了一周，孩子们都被故事情节所吸引，睁大了好奇的眼睛，可是眼神却有些茫然，我知道让三年级的'孩子理解这个故事有些不容易，于是接着说：“是老人的宽容感化了小乞丐，所谓‘人之初、性本善’，每个人心灵深处都是善良的，也许一时糊涂犯了错误，但是只要我们给他机会，去帮助他、理解他，那么他最终一定会被我们的宽容所感的。”这时，我看到了孩子们若有所悟的表情。
其实孩子是最单纯的，单纯到别人碰他一下，他必定要还手；单纯到看到问题，总想给老师告状。我很理解他们的行为，但我知道这是现在独生子女的弊病：过于自我。为了使他们学会理解别人，我总是在处理孩子们矛盾的时候，请他们先想想自己的问题，先从自己的问题说起，久而久之他们已经知道和别人发生矛盾后，先自我反思。但我觉得话说到这个时候，我还应该趁热打铁，说说“珍惜”二字。于是我又接着说：“孩子们，我们总是会和同学们发生这样那样的矛盾，但是仔细想想，我们相处的时间不过只有短短的六年，而且现在已经过去三年了，等到我们即将分开的那一刻，你一定会后悔曾经和某个同学发生过的矛盾，后悔曾经不懂事让老师揪心。所以不如趁现在好好珍惜，珍惜我们能够在一个集体生活的机会，珍惜老师们为你们付出了努力，因为我们都是有缘分的，所以别做让自己后悔的事情。”当我说完这句话的时候，他们都开始点头。
其实好好和孩子们讲，他们什么都明白。
学会宽容作文 篇7
诗人雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”的确，宽容很重要，学会宽容别人就是学会善待自己。
宽容，是一种理解，一种尊重，宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。
记得一次课间休息，我和同桌小明一起在写作业。我们认真地写着，不受一丝干扰。就在这时，正在打扫卫生的小刚从我身边经过，不小心把几滴水滴到了我的作业本上，我的本子被弄湿了。我立刻火冒三丈，大声骂道：“你怎么搞的，竟然把我的本子弄湿了！你赔我！”我一边气呼呼地说着，一边用餐巾纸擦着本子上被水弄湿的`地方。可我在擦的时候，不小心碰到了小明，在他是本子上也留下了一道和水的“亲密接触”。我惊恐地想：小明不会也要骂我吧？那样我岂不是丢脸丢到家了吗？唉！怎么办哪！我一边想着，一边慌慌张张地解释着：“对不起，对不起，我是不小心碰到的！”小明竟不假思索地说：“没关系，这点小事算什么！不用计较啦！同学之间就应该宽宏大量，这样，友谊才会天长地久！”我听了，感到万分惭愧，连忙转过身向小刚道歉：“小刚，对不起！我刚才真不应该对你发火，我真诚地向你道歉！”“没关系，我们不能为这点小事计较！”
宽容是一条线，划定你为人处世的基本底线；宽容是一束光，折射出一个人良好的涵养；宽容是一座桥梁，支撑你跨越艰难，走向成功。愿宽容之花永远盛开在我们心间！
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