关于宽容的作文(通用15篇)
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关于宽容的作文，希望能够帮助到大家。
关于宽容的作文1
1. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
2. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
3. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
4. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
6. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
7. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
8. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
9. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
10. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
11. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
12. 详略安排不当，主次不够分明。
13. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
14. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
15. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
16. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
17. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
18. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
19. 中心不够明确，立意不够清晰。
20. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
关于宽容的作文2
生活就像大海，宽容造就一艘船，在大海上航行，你会知道大海的宽度。生活是一座山，宽容是爬山的路，你知道山的高度。生活就像一首歌，宽容就是一首歌，一首又一首，方志戈是美丽的。
在古代，许多例子显示了宽容的美丽。
传说有一天晚上，一位老禅师在寺庙里散步时，突然看到墙角附近有一把椅子。他一眼就知道一个和尚违反了寺庙的规定，出去散步了。老禅师也保持安静，走到墙边，移开椅子，蹲在那里。不要倚，如果有一个小和尚翻过墙，站在老禅师的后面，在黑暗中跳进院子。当他站起来时，他意识到他踩的是他的主人而不是椅子。小和尚立刻惊慌失措，张口结舌，但令他惊讶的是，师父并没有严厉地斥责他，而是用平静的语气说:晚上很冷，去多穿些衣服。”
老禅师原谅了他的弟子。他知道宽容是一种无声的教育。
在你短暂的一生中，学会接受从大海到河流的一切意味着你的生活更幸福。俗话说:“后退一步，海与天空；有一阵子，风很平静。”
当然，宽容不应该被理解为无休止和无原则的。波普尔在他的书《开放社会及其敌人》中说:无限的宽容肯定会导致宽容的消失。如果我们对那些不宽容的人给予无限的宽容，如果我们不准备保护宽容的社会免受不宽容的忍者的侵犯，那么不宽容的忍者将会消失，宽容将不复存在。”因此，宽容只有在一定限度内才有价值。
宽容他人，世界将变得更加美好。以宽容的心原谅别人的错误，做世界上最棒的人。然而，请记住，宽容是适度的。
关于宽容的作文3
宽容——是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染；宽容——是一种豁达，是比一望无际海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华；宽容——是……
记得一个一个风和日丽的日子里，居然发生了一件令我意想不到的事情……早上，我来到学校，经过了“漫长”的四节课，终于放心了，作文 学会宽容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一阵阵粗话传入我和瑾音的耳际，好奇心强的瑾音拉着我往声音的来源走去，还边说：“璃沫，有戏看咯！不看白不看！”
我们费尽力气的“钻”进人群，只看见一位白发苍苍的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周围的行人打探情况，一个好心的阿姨不慌不忙的对我们说：“刚刚那个老头不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用钱，就在向老天要精神损失费，这人太不厚道了，连老人也不放过！”阿姨说完，摇摇头走了，小学六年级作文《作文 学会宽容》。
我看着老爷爷那身简朴的穿着，不禁对那个叔叔说道：“叔叔，宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德，如果每个人都是小肚鸡肠的，那世界不就变得仇恨交加？如果每个人都懂的宽容，那世界不就会更和谐、跟美好？”
周围的行人听了，都赞叹不已，有的人说：“看那男的，连小朋友也比他懂事！”那个叔叔从开始的“理直气壮”降到了“理屈词穷”，只好在大家的责怪和鄙视下灰溜溜的逃走了……
宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法规，难道不是吗？
关于宽容的作文4
那天是星期二，有英文打字课。自备的打字机十分沉重,我可不愿拎着它去上学。因此,我选择了一条“捷径”—乘公交车。刚巧一辆公共汽车迎面而来,我一个箭步跨上车厢。
上了车,往口袋里一翻,我不禁一征:居然全是一毛钱的硬币。更带有讽刺意味的是这些硬币不多不少只有九毛钱!刚准备下车,但转念一想:不就只差一庵扣马?把这些硬币往投币箱里一扔,车上这么多人,又有谁会识破其中“机关勺我窃笑起来。
这时,紧跟在我后面的那位戴眼镜的叔叔,手里拿着一张两元面额的纸币。他见我尚未付钱，便对我说:“小朋友，我付两元,把你的那一元钱交给我就行了。”我先是一愣,随即吓呆了:我只有九毛啊!向那个叔叔承认事实?我可没这个胆量。这时的我像是被人一拳打蒙了，半晌醒不过来。面对着他那双充满期待的眼睛,我还是颤巍巍地将钱递了过去。我默默地祈盼着,他不要去数那些钱
可事与愿违,他开始数钱了。我的脸涨得通红,不由自主地望着他。突然,他的眉毛一踏。我的心沉了下去，我知道这个动作表明他已经看出了问题。我的手廿时心出了汗，似乎已经感觉到呆会儿他嚷嚷出去后我将面临的窘境:司机的怒斥、旁人的嘲笑……正在这时,他居然抬起头来,对我笑了笑。
他对我笑了笑!
这是一种略微带有嘲讽意味的笑，但它是珍贵的。它避免了极有可能发生在车厢里的尴尬场面。在生活中，只要我们每一个人，对这样的小事都付之一笑，不就减少了许多面红耳赤的争吵吗?我认为这种微笑的内在是一种宽容，一种真正的、伟大无私的宽容。
我不会忘记这件事，也不会忘记这种宽容。今后，我也要用这种宽容对待别人。
关于宽容的作文5
什么是宽容？我时常这样问自己。宽容是一种修养，是一种美德，是海纳百川的大度，是人世间最美好的品质！做个不斤斤计较，宽宏大量的人。退一步，海阔天空！
一次，刚下课，同桌就提着水桶在搞卫生，水桶里的水溅了我的鞋子上，我顿时火冒三丈，眉头紧皱，破口大骂道：“你干什么啊，这可是我新买的鞋子，你怎么那么不小心……”我滔滔不绝的训斥着。
她可怜巴巴地看着我，委屈的低下头：“我……我不是故意的，对……对不起啊……。”她断断续续的说道，我没等她说完，我就一脚踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上顿时摆了一张“黑脸”。我“哼“的一声，扭头就走了。她叹了一口气，无奈的回到了座位上。这件事情我一直放在心上，这几天都没有跟她说话，她几次跟我说话，我都不理睬她。就这样过了好一阵子。体育课时，我在和同学打闹嬉戏时。我玩的正高兴，同桌正巧从我身边经过。我一不小心就踩了她一脚，可那脚踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的灵活。“对不起，我……”我结结巴巴的说。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直没有原凉她，她可定会狠狠的踩我一脚的！可是她并没有这样做。“没有关系。”她轻声说道。“上次我那样对你，你不生气吗？”我惊讶的问到。她笑了笑，说：“宽容是一种美德，也是一种修养，宽容别人，快乐自己！”我惭愧的低下了头。
我学会了宽容，宽容别人就是善待自己，不要做个斤斤计较的人，这些道理是“宽容”告诉我的！
关于宽容的作文6
今天我看到这样一则故事,有一对毗邻而居的兄弟，因纠纷而发展到反目成仇的地步，弟弟在两个庄园之间开了一条渠，以示永不往来。一天，哥哥请来一个木匠，他想在两个庄园之间造一个两米高的围栏，以示永不相见，以此来回敬弟弟。但是，当哥哥外出干活回来时，惊得目瞪口呆，因为他的眼前并不是什么围栏，而是一座美丽的小桥，小桥穿过小渠连通了两座庄园。这时，弟弟也回来了，见状便从桥那边走过来，抱住哥哥说：“您真伟大！在我做了对不起您的事之后，您还建了一座美丽的桥。”当两兄弟重归于好时，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我这里还有许多活需要你来做。”哥哥对木匠说。木匠回答说：“我倒是愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”
这个故事告诉我们一个简单的道理，那就是人与人之间要学会宽容。学会宽容，许多的恩怨情仇可以化为过往云烟；学会宽容，可以愈合家庭裂痕；学会宽容，可以加深彼此间的感情；学会宽容，可以对所有的误解和猜疑置之度外，不闻不问。
人生在世，不可能离群索居，也不可能总是一帆风顺。彼此相处，哪怕个个心地善良，也难免会发生磕碰和摩擦。譬如朋友间的误会，同事间的纠葛，邻里间的纷争，夫妻间的争吵等等。矛盾是无处不在的，有了矛盾，重要的是面对现实，化解。
关于宽容的作文7
成长中，有一条漫长的轨道，在这条路中，我们必定学会宽容。
自小，我就有一个不好的习惯，喜欢先玩然后再写作业，等到来不及了呢，就拼命写，哪怕写到凌晨。这样缓慢的速度，但成了一个被骂的中心，父亲总是教育我说“早点写完作业不可以吗？大晚上的，明天还得早起？”我奋力地写着作业，我却常常想着不写这样的后果是怎么样的。
差不多五年级的时候，我有了第一个触屏手机，于是整天盯着个手机，这样更是别提了，比原来更晚写呢，我的成绩开始下滑了，还是大幅度的下滑。父亲在旁边急的要死，我却依然拿着个手机玩儿。就这样，一个月下来，每次考试我都只得三十四十，老师每次都会要求回家家长签名，我只好每次都滥竽充数，找各种不一样的理由敷衍老师。可是终究是要被发现的，这件事最后还是知道了，在妈妈说是要帮我洗书包，而我早就把考卷什么的抛到了九霄云外。
妈妈拿着考卷走到我跟前，我一脸尴尬，随即就落下了一句话，“我告诉你爸去”整天我开始心神不宁，爸爸回来了，妈妈果真告诉了爸爸，爸爸那凶神恶煞的语气，吓死我了。“为什么考的那么差！这几天是不是有了手机忘了学习！”当时我站在湖思乱想∶“爸爸会不会把我臭骂一顿，等着命运对我怎么样了？”爸爸的语气突然变了，他说：“算了，下次考好点，最起码要及格，手机、先没收了，”爸爸没有生气，真的没有生气。是爸爸的宽容吗？
爸爸的宽容给我带来了宽容，让我明白了宽容别人就是宽容别人。
关于宽容的作文8
从古至今有多少人能做到宽容别人。据我所知，能做到到宽容的人寥寥无几。在古时期，庞涓是狭隘的，他不愿意孙膑胜过他，于是百般暗算，终至自己兵败身亡。这告诉我们做到了宽容别人，也是对我们有益的，相反，而身败名裂。
年轻的我们做为祖国未来的希望更应该具备宽容之心，如若我们只会勾心斗角，我们的生活将会在冷漠，猜疑中度过，我们的心情也会有一种压印感。这样的话，祖国的发展和未来只是无稽之谈。只有我们做到宽容，我们的生活也就不会冷漠，我们也不会用那种压印的心情，祖国的未来也不是无稽之谈了。
在春秋战国时期，有位国君大宴群臣，突然吹来了一阵风，风吹灭了蜡烛，一位大将军喝醉了，失了态。拉王妃的衣襟，被摘掉帽缨。那位国君知情，命群臣皆摘去帽缨，然后点燃蜡烛。那位大将军感激不尽，后来再一次战役哪位国军被包围，那位大将军奋勇杀敌，救出了那位国君，这位国君正是因为自己的宽容，救了自己的生命。
做为祖国的希望我们就要像春秋战国时期的那位国君一样，要做到宽容。宽容是沙漠的绿洲，仇视是大海里的暗礁，信任是春天里的阳光，嫉妒是冬天里的冰霜。只有我们做到了宽容别人，祖国也会为我们二自豪，做到了宽容，就像在沙漠中遇到了绿洲，做到了宽容，终会受益于自己。
我希望大家都能做到宽容，成功就在眼前。
关于宽容的作文9
宽容是什么？
它是漫长寒夜后被明媚阳光笼罩的黎明。
宽容是什么？
它是冰雪消融后被桃红柳绿点缀的春季。
宽容是什么？
它是巍巍巅峰上被无限风光震撼的博怀
宽容是美德，非溺爱，亦非骄纵。它牵人趟过愧疚的江河，不会被私欲的波涛淹没，它励人长出自信的双翅，在长空中翱翔，不会迷失了方向。宽容，给予的是机会，是坦然，更是重头再来过的新生！
宽容，让豪气充天溢地。豪侠义士，慷慨大气，其量可容日月。面对他人的过失，哪怕是自己的仇敌，宽容之卉决不误了花期。非害怕，亦非恐惧，乃是真正的豪气！万不可杀之而后快！若不是泛泛无赖之辈，定会满腔愧意，敬佩之情油然而起！此乃侠义！
宽容，让友谊地久天长。生活的五彩缤纷，无不因宽容而夺目无比！同学好友，亲戚邻里，和睦应靠宽容打底。不可计较鸡毛蒜皮，否则伤了朋友，也刺痛了自己。多一点宽容，少一些火气。宽容待人，挽人之行，铭记三思而后行。拯人之心，将心比心，最终以心换心！宽容，真堪友谊之稠化剂！
宏观广宇，细看自己。宽容处处难离。考砸了定会灰心丧气，身边人的宽容接踵而至。有了加油鼓励，学习的快车奋勇无比！同学无意弄坏了我的玩具，不必生气。东西坏了可修可采。友谊失了，怎补哪买？宽容他吧，我俩都会快乐难抑。他过失被我宽容后的感激，如那雨后彩虹让我舒心无比。我俩那真诚的友谊，让彼此的心灵充实、美丽！
宽容——一杯暖人心扉的热茶,一首释放身心的歌谣，一座穿透黑暗，指明方向的灯塔……
宽容他人，何乐而不为？
关于宽容的作文10
宽容是什么？宽容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饶人处且饶人”的大度，是“海纳百川有容乃大”的胸怀，是“以责人之心责己，以恕已之心恕人”的'品质。
历史上有个叫蔺相如的上卿，由于护驾有功，所以官职一路上升，这便引起了大将廉颇的嫉妒与不满，处处与他作对。蔺相如看出了廉颇的心思，当他面对廉颇的无理取闹时，总是笑而避之，这反而让廉颇明白了自己的无知，从而有了“负荆请罪”的故事。正因为蔺相如的宽容大度，才感化了廉颇。从此他们两人联手，一起为赵国拼命效劳。由此可见，学会宽容，对人对自己都是有益的。
但那些善于嫉妒，一遇到不满便怨天尤人的人，他们最后总是难成大器。周瑜是一个卓越的军事家，才华出众，足智多谋。但是，当他得知诸葛亮的神机妙算后，知道自己比不过他，但却不甘心，一心盘算着如何打败诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的叹息后，最终落得吐血身亡的结局。哎，这又是何苦呢？如果当初周瑜像蔺相如那般宽容大度，我想他的结局总不至于这样悲惨吧！
在生活中，我们难免会与人发生摩擦。当别人不小心撞到你的时候，你应该对他说声“没关系”；当别人弄坏了你的东西向你道歉时，你应该宽容地给予他一个灿烂的微笑；当别人刻意针对你的时候，你应该用自己宽容的心去融化他内心对你的憎恨。
雨果说过：“最高贵的复仇是宽容。”是啊，宽容就像二月里的春风，融化了心灵的冰封；宽容就像一杯清茶，冲淡了痛苦的记忆；宽容就像一剂良药，医治了内心的创伤。让我们多一份宽容，让我们拥有更多的朋友，让生活更加轻松愉快！
作文八：学会宽容
关于宽容的作文11
宽容是什么？宽容是架起友谊的彩虹桥！宽容是什么？宽容是修复友谊的粘合剂！
我和李桐是非常要好的朋友，经常在一起快乐地玩耍，可是有一件事，拉开了我们的距离。那是在科学课上，我们班每个同学都种了一盆凤仙花。几天过去了，在我的细心照顾下，我的凤仙花已经长出了小芽儿，我高兴得不得了，这可是我辛勤劳动的成果。我天天盼望着它开花，连做梦都梦见它开出了漂亮的花朵。可是我的好朋友李桐却在值日时把我的花盆碰翻了，打碎了我的梦，我当时就气哭了。李桐连忙说：“对不起，我不是故意的。”他还把自己的那盆送给了我。我不但没有要，还把他狠狠地推坐在地上，大声地说：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”过了一天、两天、半个月、一个月，每次我们见面，他都热情地和我打招呼，而我就当没看见他似的，从来不理他。
前几天，我和同学在操场上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的脸上，他马上捂住了鼻子，但血还是流了出来。这下可坏了，我闯祸了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我想：李桐一定会恨我。这时，李桐边用纸堵住鼻孔边说：“我不怪你，你肯定不是故意的。”
下午的最后一节课，我一直在想我和李桐之间发生的事儿，他能宽容我，而我却不能原谅他，我很惭愧。放学后，我给李桐写了一个小纸条：李桐，原谅我，我们还做好朋友吧。李桐看后笑了，我们一起跑出了校园。
通过这两件事，让我学会了宽容，我的朋友也越来越多了！
评语：小同学用两件事做依据，具体细致地写出了自己学会宽容的过程，文章的开头的议论直接点题，结尾简洁明快总结了全文。
关于宽容的作文12
有道是：“一千个读者，一千个林黛玉”，人与人性格不一，个性不同，难免会产生摩擦。而宽容则是化解危难的法宝。
先听这样的一个故事：古代，有一位老禅师，一日晚，在禅院里散步，突见墙角边有一把椅子，他一看便知是有小和尚违反寺规，趁夜晚偷偷溜出去玩耍了。老禅师一不做二不休的走到墙根，轻轻地移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背跳进了院子。当小和尚双脚塌地时才发觉，原来踩到的不是椅子，而是师傅的后背。他惊慌失措，吞吞吐吐，但是老禅师不但没有责怪他，反而很和蔼的说：“夜深天凉，快回屋多穿衣吧，不要冻坏了。”小和尚感动的留下了眼泪。
这是一位智慧的禅师。他懂得，治水之法，不在堵而在疏导，为了疏导小和尚，老禅师让小和尚踏在自己的背上，并宽恕了他的过错，本是违章犯忌之事，只因老禅师的宽容而大事化小，小事化无。生活，又何尝不是如此呢？
从前，也有一个人问先哲：“什么是宽容？”先哲没有说话，而是带他来到了紫罗兰丛中，一脚踏扁了一株紫罗兰，抬脚对他说：“当你用脚踏扁紫罗兰的时候，它却默不作声，相反，还把紫罗兰的芳香味留在了你的脚上，这就叫宽容。”先哲淡淡地笑着说。
是啊，这就是宽容，它不记恨你反而来帮助你，关心你，对你以礼相待。古代的宋太祖之纳杨家军；唐太宗李世民之纳魏征。无不是宽容之举。
宽容更不是懦弱！
关于宽容的作文13
在还没有去红鹰拓展中心所办的少年雄师训练活动之前,我在初一时参加过学校所办的军训。
在初一的军训里面我明白了纪律的重要性，但在三天的拓展训练里，教官让我明白的人生道理比在一个星期的军训里明白的人生道理多得多。在短短三天的时间里，教官通过各种好玩的游戏让我们明白团结就是力量、时间是很宝贵的、队员与队员之间要互相帮助，互相体谅还有要学会宽容与饶恕等做人基本的道理。
在很多活动中，我们要学会动手去做，比如做木筏。木筏是要自己亲手做的，两个组合成一个组，每个队员都要发挥自己的智慧与动手能力。如果每个队员不团结的话，那么做出来的木筏不完整，下水时大家都会抱着一起死。这正是教官所说的：一分耕耘，一分收获。只要你付出过就会得到相应的回报。
相信大家最记得的是蒙眼走路这个活动，这个活动是考验大家的沟通能力与队员之间的信任。虽然每个人的口头上都说信任自己的队员，但是实际上还是有点害怕的，怕自己会跌倒，会撞到东西等等。在走的时候，少不了的就是有些队员跌倒、撞树等，再就是有些指导员手说错方向令队员走错，但他们都学会了去宽容别人，所以他们不会去埋怨指导员。
我们吃饭的时候，教官都不给我们说话，如果说话就表示你肚子不饿，如果椅子响就代表你不累所以要站着吃。在我们对老师不尊重时，教官会给我们讲大道理，让我们明白这是不对的。教官还给我们讲了一些小故事，让我们明白我们现在的生活比起山区没衣服穿、没书读的小朋友好得多、幸福得多。这就是教官们给我的体会。
关于宽容的作文14
在生活中，我们经常会犯一些无心的错误，面对这样的错误，我们怎么办呢？今天，我也碰到了，她的宽容给了我温暖。家乡的作文创新作文大赛
中午，放学了，我和任淇蔚交换了一下循环日记本，带回家阅读别人的文章，可是，在下午要上学的时候，我却将日记本“丢弃”在了阳台上。到了学校，当任淇蔚将我的日记本放在了我的桌子，我的反应就是：信心满满地伸手到抽屉里摸日记本，可却摸了个空。我马上意识到了一点：日记本没带，放在家里的阳台上了！这个事实对于我来说，简直是晴天霹雳，我只好硬着头皮对她说：“对不起，我忘记带了，等放学时，我再回家拿给你周记，可以吗？”我红着脸，心里像有一只小兔子似的创新作文大赛，呼呼直跳，就怕她生我的气。
但是，她并没有责怪我，而是面带微笑，对我说：“没关系，放学后你再送给我吧，不过，以后一定要改掉丢三落四的坏习惯。”我听了，使劲地点头，因为既然她给了我机会，给了我改掉坏习惯的时间，我一定要把事情做到最好。
放学了，我如约把日记本交给了她，她接过日记本创新作文大赛，给了我一个甜甜的微笑。
丢三落四的后果是严重的，然而 小学一年级，宽容是在你不小心将别人推倒时写景，别人对你说一声“没关系”。所以，宽容是温暖的。
关于宽容的作文15
今天中午放学，我和陈锦鸿愉快的去倒牛奶瓶。
刚想着到小店去，猛然间看见妈妈在和老师谈话，一看就知道妈妈在和老师说昨天的那件事。事情是这样的：我昨天在外面看了一个照片，曹静怡走过来，突然把我站得椅子抽掉了，我摔了个“四脚朝天”。
我走到妈妈后面，老师正和妈妈谈着。不一会，老师带着我和曹静怡去她的二楼办公室，还让妈妈去找曹静怡的家长。我跟在赵老师后面，好像有一块大石头压在我心上，周围还有很多藤蔓缠在我的心上。
到了老师办公室，老师坐下来用恶狠狠的目光盯着曹静怡，这时，我妈来了，说曹静怡家长不在外面。赵老师严肃地问：“你有没有带电话手表？”曹静怡小声地说：“带了。”“打个电话给你家人！”“我已经跟陈瑞说对不起了。”老师愤怒地说道：“我把你的头砍了，跟你说对不起，行呐！我打你一巴掌，哎呦，曹静怡对不起，行呐！快点打电话！”曹静怡慢吞吞地拿起电话手表，并打了电话。过了一会儿，曹静怡的爸爸来了。
赵老师对曹静怡的爸爸说：“事情是这样的，昨天陈瑞在看一个东西，她走过来，把陈瑞的椅子给抽掉了。万一出了事谁负责啊？”曹静怡爸爸不吭声了。老师对曹静怡说：“再跟陈瑞诚恳地道个歉！”“要宽容，这样才能交到更多的朋友。”宽容说道。对，要宽容。于是我对曹静怡说：“没关系。”
终于好了，我心里的石头落了下来，藤蔓也解开了。
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