宽容的作文合集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的宽容的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
宽容的作文 篇1
宽容是桥，两端是路。没有了桥，路便不通了。
人生中有许多的不如意，各人有各人的烦恼，各家有各家的难处。所以，我们在不如意时往往会怨天尤人，道不出的烦，讲不完的恼，只愿自己命不好，总觉自己活得不如别人，看什么都不顺眼，新的怨旧的恨一古脑地涌上心头，展在眼前，于是生出许多感慨：人情薄如纸。其实，日历一页一页地翻着，走过去又是一个天，只是我们站在阴暗的角落里。宽容会让我们走出阴暗的角落，走进一个阳光明媚的新天地。走出来站在桥上，便会有许多的选择，条条大路通罗马，选择多了，心也就敞亮了，你的眼神也就亮了，世界也随之可爱了。
每一个人都在路上，只是路的好坏长短不同，而桥却不常有。就看你怎么走了，有的人的路越走越窄，以至于走进了死胡同，也就是无路可走了。也许，人走在路上重要的不是目的地，而是在路上的过程。如果缺少了一种宽容，一种豁达，一种有容乃大的胸怀。缺少了这些，我们的头脑就不清醒、就自添烦恼，也就自个给自个挖了个陷阱，无法走出来。在里面你怨天尤人，自暴自弃，不思进取，不仅是对自己的不负责任，对生命的本质也是一种摧残，何苦作践自己呢？人活得就是一股气，“人”字就是要立起来，人只有站直了才有希望。人生苦短，只在眨眼之间，为什么不让自己短暂的生命活得舒畅、幸福一些呢？修一座桥吧，有了桥，你就会看到彼岸的风光。
“剪不断，理还乱”。有了忧愁烦恼不打紧，就像雾霭一样，阳光普照，雾霭就烟消云散了，而排遣烦恼忧愁的阳光就是宽容。我们常常有一个错觉：仿佛别人都和自己作对，自己的烦恼忧愁最多。所以总觉命运不济。其实，“家家都有一本难念的经”，只是内容不同罢了。如果我们都任忧愁烦恼的思绪充斥心海，把自己的忧愁烦恼转嫁给别人，到头来仍然是自寻烦恼，生活不仅处处充满了烦恼，我们的世界更是充满了冷漠，真正的“人情薄如纸”了。如果相反，我们都能以宽容的心设身处地地站在阳光下换一个角度感受一下别人的痛苦和忧愁，情境就不同了。所以，遇到忧愁烦恼我们不妨换个角度，多一分宽容，便多一分生活的温馨和美好，也便多了一分人生的快乐。
那之后，你会悟出：人生一世，坎坷也好，风浪也罢，都是路上的风景，而宽容是桥。
宽容的作文 篇2
罗兰说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在你脚底。”这是何种境界的宽容，难以用言语表达。
上周末，儿子的旅游鞋有点开胶，扔掉可惜，况且又是孩子最喜欢的一款，遂拿到离家不远的修鞋铺里处理。
修鞋师傅五十来岁，高高瘦瘦。不大的小屋子堆满了各种各样的鞋子。凭着精湛的技术和热情的服务，常常门庭若市，顾客盈门。
“有点开胶，您看咋处理？”
我一边说，一边放下鞋子，准备离去。
师傅接过鞋子看了看：
“小毛病，不耽误你下午来取”。他一边说一边继续干活。
下午，取鞋。
我一看，根本就没修，鞋子直挺挺地躺在那里，像个被冷落的小木偶。我还没开口说话，看到我，师父放下手里的活计，连忙站起来：
“对不起，今天拿不走了，我还没顾上修。”
“没事，我改天再来。”我嘴里这样说，心里却有一丝丝不快。
第二天下午，取鞋。我心想，这次一定修好了。可谁知，结果和上次一样。我有些恼火：
“你咋干活啊，不就一双鞋吗，两天了，还没修好，你以前挺讲诚信的。”
修鞋师傅听了这话，很难为情，无力地辩解着：
“姑娘不知道，我老母亲病了，托人打电话，要我回去陪她说说话，人老了，孤独。事实上，我刚回来开门营业。这不，一大堆活呢。”
哦，师傅原来是个孝子，该被人尊敬的，我为刚才的鲁莽后悔。
“姑娘放心，明天一定让你取走。”有了保证，我怏怏不快离开了。
次日，阳光灿烂，我再次来取鞋。
修鞋师傅正在忙。旁边坐着一位老阿姨，一只脚穿着鞋，另一只脚倚在一旁的小板凳上。看样子，在师傅手里飞舞的鞋子就是她的。左边还坐着一位戴着眼镜看报纸的老者。看见我，修鞋师傅抬起了头，微笑着说：
“马上就好！”
我无语，纳闷！
“这都几天了，一双儿童鞋没甚大毛病，竟修到现在也还没修好，照你这样的效率，”我声音很大，没说下去，异常恼火！修鞋师傅一声不吭。旁边的老阿姨似乎明白了怎么回事，连忙帮修鞋师傅解释：
“好闺女，不怪他，都怪我，我走着走着，鞋底断了，就央求他暂停别的活计，先给我修，我等着接孙子啊，眼看就快放学了，你就体谅一点吧”。
阿姨说完，诚恳的望着我。我还没来得及说话，一直在看报纸的老者也开口了：
“现代节奏加快了，你们年轻人的脾气也见长了，动不动小题大做，乱耍威风，你们丢失了太多的优良传统，社会发展所趋啊。”老先生一边善意地批评我一边诙谐地感慨。我一时竟不知说什么好，只觉得气呼呼的。阿姨的鞋子修好了，修鞋师傅站起来，平静地对我说：
“真对不起，这两天因家庭琐事几乎没怎么营业，让你跑了这么多次，是我失误。你放心，你这双鞋子我免费修理，今天不收费。以后，手提包啊、鞋子、拉链之类需要修理的，你尽管拿来，保证让你满意。”
师傅态度很诚恳，眼睛里露出友好的光芒。
阿姨、老者、修鞋师傅的话，过滤了我的怒火，冰释了我的怨气。刚刚还满腹怒气的.我，冷静下来思考：我本来是一通情达理之人，怎么这时刻变得如此刻薄，如此吝啬呢？综合分析他们三人的话，顿觉懊悔，连忙补救：
“师傅，我多等会，反正我今天没事，这双鞋您该收多少就收多少，以后我还会来找您帮忙。”
修鞋师傅乐呵呵地笑了，慌忙去修我儿子的旅游鞋。
世界因爱而变得异常美丽，因宽容而梳理得分外和谐，学会宽容，拥有财富；懂得宽容，兼得智慧。愿宽容的阳光永驻心田！
宽容的作文 篇3
宽容是一种美德，美德是做人必备的。有一个宽容的心，人人都会欣赏你。
“你，你……”下课，我又和同桌郑航闹矛盾了。其实就是一点小事，上课郑航逗我笑被老师发现了。我怒气冲天的喊道：“你再上课逗我笑，我就饶不了你!”“切!还不是你自作自受，非要笑!”郑航回答。听了这话，我忍无可忍，拿起他的笔就往地上摔。他也拿起我的铅笔盒摔了下去。他的笔摔成了两半，我的铅笔盒因为软，所以完好无损。我本以为郑航一定恨死我了，谁知，他并没多说，把那支坏笔扔进了垃圾桶，上课只能让别人借他笔。
回到家以后，我的心里好不是滋味，总有些愧疚，觉得今天做得有点太过分了，这样也许会让我失去一个朋友。我不希望这样，还是想他道个歉吧!但又不敢。哎，还是问问妈妈吧!妈妈告诉我，道歉没什么不敢，只要我是诚心的。是啊!我相信郑航会原谅我的，顺便送他一只新笔，算是赔礼了。第二天，我向他道了歉，送给他了笔，我俩又是笑嘻嘻的了。
也许宽容只是简短的两个字，但它蕴含了一个人的美德、品质。有了宽容，我们彼此之间才会多一份关心，多一份欢笑，所以让我们做一个宽容的人吧!
宽容的作文 篇4
马克吐温说过，一只脚踩扁了紫罗兰它却把香味留在了你的脚下，这就是宽容。
题记
宽容，就是忍一时风平浪静，退一步海阔天空。宽容别人，也是宽容自己。
宽容是什么？是挤公交车时有人踩你的脚你却说声没关系；是同学忙乱你的书桌时说声没关系。宽容就是宰相肚里能撑船。
雨果说过：“这世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是陆地，比陆地更宽阔的便是人的胸怀。”的确如此。
那天，是我们学校运动会，运动正在紧张的进行中，一个女生撞到了一个体育生，体育生崴脚了，可想而知，这次运动会体育生就参加不了了，可对体育生来说跑道赛场就是她的命，就是她的未来，错过这次运动会就可能上不了高中。她的梦想就破灭了。我们都以为她会站起来责怪那个女生，可是他没有，她起身拍拍身上的土，急忙问那个女生有没有事受没受伤，女生连忙道歉，体育生说这次比赛比不了还有下次！我们都被她的宽容感动了！
宽容大度是在社会上立足的根本。
宽容的作文 篇5
二战期间，一支部队在森林中与敌军相遇发生激战，最后两名战士与部队失去了联系。他们之所以在激战中还能互相照顾、彼此不分，因为他们是来自同一个小镇的战友。两人在森林中艰难跋涉，互相鼓励、安慰。
十多天过去了，他们仍未与部回归温馨、仁慈、友善与祥和，才是宽容的至高境界队联系上，幸运的是，他们打死了一只鹿，依靠鹿肉又可以艰难度过几日了。可也许因战争的缘故，动物四散奔逃或被杀光，这以后他们再也没看到任何动物。仅剩下的一些鹿肉，背在年轻战士的身上。
这一天他们在森林中遇到了敌人，经过再一次激战，两人巧妙地避开了敌人。就在他们自以为已安全时， 只听到一声枪响，走在前面的年轻战士中了一枪，幸亏在肩膀上。后面的战友惶恐地跑了过来，他害怕得语无伦次，抱起战友的身体泪流不止，赶忙把自己的衬衣撕下包扎战友的伤口。
晚上，未受伤的战士一直叨念着母亲，两眼直勾勾的。他们都以为自己的生命即将结束，身边的鹿肉谁也没动。
天知道，他们怎么过的那一夜。第二天，部队救出了他们。
事隔30年后，那位受伤的战士安德森说：“我知道谁开的那一枪，他就是我的战友。他去年去世了。在他抱住我时，我碰到他发热的枪管，但当晚我就宽恕了他。我知道他想独吞我身上带的鹿肉活下来，但我也知道他活下来是为了他的母亲。此后30年，我装着根本不知道此事，也从不提及。战争太残酷了，他母亲还是没有等到他回来，我和他一起祭奠了老人家。他跪下来，请求我原谅他，我没让他说下去。我们又做了二十几年的朋友，我没有理由不宽恕他。”
放下即宽容。一个人能容忍别人的固执己见、自以为是、傲慢无礼、狂妄无知，却很难容忍对自己的恶意非谤和致命的伤害，但惟有以德报怨，把伤害留给自己，让世界少一些不幸，回归温馨、仁慈、友善与祥和，才是宽容的至高境界。
宽容的作文 篇6
回首一望，不知不觉已经到了四年级。这几年的小学生活，我学会了许许多多，最有用处的莫过于宽容。宽容别人是快乐的，记得三年级那一次……
三年级的时候，一天我们正在上课，只听后面的同学大喊：“呀！佳仡，你的裙子！”我不知道怎么了，向后看看，发现我的裙子上有几个大污点。我愤怒地想：这条裙子可是妈妈给我新买的，是谁这么讨厌，往我裙子上甩墨水，让我找到是谁弄的，我一定把他打成八八六十四瓣。于是我四处寻找着，发现了郭岩松在吹笔芯，我生气的看着他心想：看放学我怎么收拾你！找到了把我裙子弄赃的人，我举手告诉了老师，老师说：“现在先上课，放学之后再处理。”我就这样等到了放学，在没放学之前，我都没听课，光想着怎么处理这个小混球了。过了一会儿老师进来了说：“郭岩松，今晚让佳仡妈妈洗一洗，如果洗不掉就让你妈给她买一条一模一样的。我心理暗暗高兴：你就等着给我赔吧！
晚上妈妈把我接回家，就开始洗裙子，可洗到了11点都没洗掉，妈妈告诉我：“明天老师要问你洗没洗掉，你告诉老师没洗掉，但是不用同学赔了。”我问：“为什么”妈妈说：“同学之间赔东西不好。”第二天老师真的问我了，我只好不情愿的说：“不用赔。”回到家我把书包一扔对妈妈说：“你怎么这么容易原谅别人？”妈妈温和的对我说：“孩子，裙子是有价钱的，大不了再买一条，可同学之间的友谊是无价的，如果你让他再买一条，那他的心灵就会留下和你裙子上一样的大污点。”这时我转念一想：对呀，我怎么没想到呢？同学之间的友谊多么重要啊！
第三天我对他说：“郭岩松，你不用赔我裙子了。”他问：“那你的裙子……”他还有话没说完我就打段了他：“没关系，有几点也没什么的，还可以穿。”说完我就走了。
转眼，我到了四年级，开学的第一天我就穿着那条裙子。那背后的几个污点我已经不在乎了，因为那几个污点已经成为我心中为宽容而盛开的几朵五颜六色的小花。
这件事不仅让我学会了宽容别人，也让我知道了宽容别人是快乐的，并且被你宽容的人也快乐。通过这件事我还明白了一个道理：一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；一颗心宽容。
宽容的作文 篇7
世界上没有什么不可原谅，因为博大而宽容的心可以包容一切。给予别人宽容，你也将得到幸福。
―――――题记
《爱的教育》是我平时最喜欢的一本书，它让我在成长中有了许多感悟，也让我知道了爱是什么。爱是对父母的尊敬，对老师的敬重和铭记，对周围人的关爱，对同学的关心，对穷苦人的同情，对残疾人的尊重和帮助，对祖国的热爱及敬仰等。其中让我印象颇为深刻的片段是《宽容》。
这个片段讲了科罗西家里很穷，以弗朗蒂为首的几个学生整天捉弄他。这天，他们又在挑衅科罗西，终于，科罗西忍无可忍，他抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去，没料到，弗朗蒂一闪，砸住了刚进教室的老师。老师非常生气，问是谁干的，科罗西不敢回答。突然卡罗纳猛地站起来替他顶罪，后来又向老师求情，饶恕了弗朗蒂。
在生活中，我们也要学习卡罗纳的这种精神。
我们要像关爱自己的兄弟一样来关爱同学；而当自己的意见和别人的不相同时，则要用大海一样的胸襟来包容别人。
那次，我和同学在商量着老师要我们办的手抄报的内容，刚开始我们还情投意合，意见一致，可当我们根据主题考虑手抄报的题目时，意见却出现了分歧。她觉得要起一们新颖的题目，标新立异，这样可以吸引同学的眼球；而我觉得，用主题来做题目就可以了，这样更能显现出主题的内涵。我们俩真是公说公有理，婆说婆有理。最后，我想到了书上说的一句话：宽容别人，你会得到最大的幸福。顿时，我缓和了许多，并按照那位同学的方法取了题目，最终，我们的手抄报获得了奖项。要那时按照我的说法来做的话，可能我们就不会获奖。
通过这件事，我真正感悟到了宽容别人，幸福自己的内涵。
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