宽容的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的宽容的作文，希望对大家有所帮助。
宽容的作文1
宽容有如做事，一个人一生做几件好事并不难，难的是一辈子做好事。宽容一次并不难，难的是一辈子都宽容——题记
我曾写过一篇《宽容》的小文，今天从拾此话题，是因为那时我对宽容只是一个肤浅的理解。直白的说也就是慷慨陈词一番而已，并没有从内心深处去真正理解宽容的含义，也没有要求自己时时怀有宽容的胸怀。
宽容是一种高尚的素质，一个人是否高尚、是否宽容，不是一件事二件事就能证明的，而是在平凡琐碎的生活中历练出来的一种气度，是融入你思想深处的一种意识。这种气度和意识是说起来容易做起来难，要求别人容易要求自己难，做一时容易做一世难。
一个人生活在凡世中，都有自己的欲望和追求。追求真理、追求理想的生活、追求刻骨铭心的爱情、追求金钱、追求名利和地位。这本无可厚非，有追求才有收获，没有追求哪有发展？但是欲望和追求要适合社会道德的规范，要利己利人，要懂得“己所不欲勿施于人”。过分的追求难免会影响到他人的利益，助长自己的私欲。
宽容是一种气度，一种宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。宽容是一种高贵的品质，是精神的成熟、心灵的丰盈。宽容是一种仁爱的光芒，是对别人的释怀，也是对自己的善待。宽容是一种从容、自信和超然。宽容朋友，宽容孩子，宽容家人，宽容同事，宽容自己。
对于个人而言，宽容无疑会给自己带来良好的人际关系，给家庭带来和睦，自己也能生活得轻松、愉快；我们都知道，人不是独立的，从小要有父母的抚养，要有学校的教育，你才能长大成人，成人后，要有供你生活的社会舞台，要有爱人和子女，同学和同事，还要有双方父母和朋友，这是你人生不可或缺的重要因素。如果你不够宽容的话，事事都锱铢必较，矛盾会接踵而来，使各种关系变得疏远紧张，既伤害自己也伤害他人。对于集体而言，宽容必定会营造一种和谐的气氛，利己利人。
宽容别人就是宽容自己。大千世界，什么样的事情都会发生，朋友之间可因小事而生嫌隙，夫妻之间可因家事而吵闹不休，同事之间可因利益而反目成仇。一个人宽容一次很容易，时时宽容却很难，同一事情宽容一次二次无所谓，而反复宽容就是纵容。所以，宽容也是要有底线的。比如夫妻之间，一方有错，另一方不要抓住不放，而是要给与适当的宽容，有错的一方也要反思自己，找到错的因素，争取不要再犯同样的错误。人无完人，一个人有错并不怕，怕就怕反复犯错而不知错。总是要求别人的宽容是不现实的，世上任何事物都是相辅相成的，别人宽容了你你也要宽容别人。做事既要想到自己的利益，同时也要考虑到别人的利益，损人利己的事做多了，谁会总宽容你？久而久之你就会成为孤家寡人的！
宽容一个人不同的错误是帮助他进步，反复宽容同一错误是加速他滑向错误的深渊。无论是夫妻、朋友、同事、还是孩子，因为你没有原则的宽容，使他看不到错误的性质，不知道深刻反思，以错为对，你可以时时宽容他，可你并不是他生活的全部，一旦走出你的视线，他就会寸步难行。古之就有“授人以渔，不要授人以鱼”的道理。那就是帮助一个人要教会他生活的方法，而不是给他果实，那样他终究会因无一技之长而饿死的。
宽容是一剂良药，但要恰到好处；宽容是一种美德，但要懂得原则；宽容是智者的惯用手法，也是愚者的求全之方，就看我们怎样处之。
一个人一生做几件好事并不难，难的是一辈子做好事。宽容一次并不难，难的是一辈子都宽容。一个人如果不能原谅别人的缺点，他的心就永远是痛苦的，俗话说：“尺有所短，寸有所长”，“人非圣贤，孰能无过”。因此，能原谅别人标志一个人有风度，这个人也会获得别人的尊重和认可。
与人相处，不要只想到别人曾经对自己有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行，以便“滴水之恩，涌泉相报”。能够记住别人善行的人，说明自己的心是宽广的，并充满了爱。常常记住别人对自己的伤害的人，只能体现自身的狭隘和刻薄。
学会宽容，意味着你不会再患得患失。
宽容，首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人，才能宽容他人。人的烦恼一半来源于自己，即所谓画地为牢，作茧自缚。宽容地对待自己，就是心平气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。真正的宽容，应该是能容人之短，又能容人之长。反之，既影响自己的身心健康，又影响正常的工作和生活。
宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失，如能予以正视，并以适当的方法给予批评和帮助，便可避免大错。自己有了过失，亦不必灰心丧气，一蹶不振，同样也应该吸取教训，引以为戒，取人之长，补己之短，重新扬起工作和生活的风帆。
宽容，它往往折射出一个人为人处世的经验，待人的艺术，良好的涵养。学会宽容，需要自己汲取多方面的营养，需要自己时常把视线集中在完善自身的精神结构和心理素质上。宽容更是一种智慧，懂得宽容的人，堪称一个智慧的人，总使一些猜忌和误会消失于无形，由此避免许多无谓的冲突和不良的后果。
如果自己能够宽容别人，不但自己能够及时释放心里垃圾，而且别人也能够因此而宽容自己，同时与自己友好相处。假如别人伤害了自己，千万不要只会怨恨，关键是要学会宽容，并避免被别人再次伤害。心胸太狭窄，绝对是一件坏事。报复心太强烈，只能害自己。宽容别人不仅是自己的一种美德，更是让自己健康长寿的秘诀。愤怒是毒药，宽容是良药。
学会宽容能使自己保持一种恬淡、安静的心态，去做自己应该做的事情。整日为一些闲言碎语、磕磕碰碰的事情郁闷、恼火、生气，总是找人诉说，与对方辩解，甚至总想变本加厉地去报复，这将会贻误自己的事业，失去更多美好的东西。人要成为一个生活的强者，就应豁达大度，笑对人生。有时一个微笑，一句幽默，也许就能化解人与人之间的怨恨和矛盾，填平感情的沟壑。
学会宽容是一个人成熟的标志，更是一个女人成熟的标志。宽容的人常常表现出勇于成担责任的作风，如果再肯检验一下自己，就可以从失败和差错中找到自己所应负的责任。当一个人心平气和的时候，才可能保持清醒的头脑，找出失败的原因，采取克服差错的有效措施，以便更加努力的工作，调理好家庭生活。
当然宽容也是有限度的，绝对的要因人因事、因时因地而异，对于心怀不轨、两面三刀、挑拨是非、落井下石、陷人于罪、背信弃义的小人和恶人，是不宜讲宽容的。所谓“大事讲原则，小事讲风格”，既是应取的态度。
宽容的作文2
宽容，可以让你心胸愉悦；宽容，可以让天空更加广阔；宽容，可以让你容得下百川江海。
还记得去年六年级时，老是带我们去多媒体教室上课，回教室时，我看见我的好朋友周周的书还在座位上，但她的人却不在那，我就想着帮她把书带回教室，可我刚拿起来，就有个人跑过来把我的胳膊一撞，只听“嘶”的一声，我把周周画在草稿纸上的一幅她很喜欢的画撕了，正准备找那个撞我的人的时候，却不知他跑到哪了，只好回了教室。
坐在位子上，我简直心急如焚，心想：怎么办，怎么办，周周会不会怪我呀？正在这时，周周走过问：“张欣瑞，你有没有看到我的数学书和草稿呀？”“我……那个……”我结巴着没说出话。“张欣瑞，你看到没有，下节课还是数学课，要是不见就完蛋了。”周周说。“周周，那个，对不起呀，我帮你拿的时候一不小心把你画在草稿纸上的那幅画给弄坏了。”我边把书和画拿出来边说。我不敢看周周，因为我怕她生气了。
过了许久都还没动静，我抬头看了一眼周周说：“周周，你没事吧，你别生气啊，我一定帮你粘好。”“谁说我生气了，看你紧张这样不就是一幅画嘛，弄坏了我难不成还要把你吃了吗。”周周笑着说。“谢谢周周肯原谅我！”我也笑着说。“好好，有胶布吗？我们把它粘起来。”周周说。“有。”说完我们就干起来了。
宽容，是一种美德，每个人都应该具有这项美德，这样，不仅自己会感到快乐，也会是被宽容的那个人感到快乐！
论宽容
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容。
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟，心灵的丰盈。
宽容是一种仁爱的光芒、天上的福份，是对别人的释怀，也即对自己的善待。
宽容是一种生存的智慧，生活艺术。是看透社会人生后所获得的那份从容、自信、超然。
“开颜一笑笑世间可笑之人，大肚能容容天下难容之事。”何等气度与胸怀！宽容的可贵不只在于对同类的认可，更在于对异类的尊重。
智者能容。越睿智的人，越胸怀宽广，大度能容。因为他洞明世事、练达人情，看得深、想得开、放得下；也因为他狡黠地发现：“处世让一步为高，待人宽一分是福。”
仁者能容。富于仁爱的人，也必是宽容的人。他心存恕道，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不苛求于自己，亦不苛求别人。所以，与刻薄多忌的人相比，宽容的人必多人缘、多快乐，自然也就长寿了。
能宽容，就能得人。夫妻间除了要有爱情有信任，还要有宽容。朋友没有宽容就没有了友谊，因为宽容是友谊的题中之义。
能宽容，就能发展壮大。曹操之所以拥军百万，一统北方，与他“山不厌高，海不厌深”的胸怀是分不开的。仇人尚可容而后用，还有什么不能用？
阿Q听人家说疤、癞、秃、光就和人打架，到后来甚至点灯都不许别人当他面的说。病人多忌讳。一个心胸过狭窄、性情过于偏私的人必是有病，一个忌讳太多的社会也必将衰败。连一句“清风不识字，何必乱翻书”都不能作的朝代必将衰亡。
宽容对于个人来说，是一种境界。没有宽容的胸怀和品格难以铸造伟大的人格。
宽容对于国家来说，是一种风范。没有宽容的思想和精神难以造就伟大的民族。
宽容的旋律
宽容就是一个个美妙的音符，串联在一起，就形成了一曲曲优美动人的旋律。
下面请听我的宽容进行曲：
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起床后，你看时间的时候，不小心摔坏了爸爸心爱的手表，你垂头丧气地拿着它去跟爸爸认错，爸爸心疼地看了一会儿说：“没关系，反正旧了，该换新的了。”你眼圈红了，原来，宽容，可以让人心里酸酸的。
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马路上，你无意识地踢着小石子，却打在了环卫工人的腿上，你正窘迫不安，环卫工人对你笑着说：“小调皮，以后走路要稳当啊。”你害羞地笑了，原来，宽容可以让人心里暖暖的。
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转角处，一位着急上班的阿姨的自行车不小心撞到了你，她关切地询问，你微笑回答：“没关系，不要紧。”帮阿姨扶起车子，转身离开，宽容让你成了一个乖巧的天使。
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公交车上，司机一个急刹车，一个小女孩踩住了你的脚，她惶恐地道歉。你摸着她的头说：“没关系，你不是故意的。”她抱住妈妈说：“妈妈，姐姐真好，她不怪我。”宽容，把你变成了一个稚童的偶像。
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站台上，一位老奶奶的脚步阻挡了你前行的脚步，老奶奶着急地想让开去路，你过去扶住奶奶，说：“老奶奶，别着急，我扶你。”“好孩子，好孩子呀……”宽容，将你化身为一个善良的小精灵。
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走廊里，一个同学急匆匆跑来碰歪了你的书包，他边跑边回头对你说：“对不起，我太着急了。”你也大声地回答道：“没关系！”宽容，让你又多了一个朋友。
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教室里，你的同桌不小心碰掉了你的铅笔盒，她惊慌失措，你微笑地对她说：“没摔坏。”她也尴尬地笑了。宽容，使你们之间又加了几分和气。
时刻拥有一颗宽容的心，美妙的旋律就会一直在你耳边回响。
我学会了宽容
俗话说：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”所以，我学会了宽容、关心别人，宽容让我在心胸狭小的通道中横行，让我在怒火中得救，还让我在生气中快乐、宽容……
我以前的脾气特别的驴脾气，就连别人借我一张纸我都生气。记得有一次，我在学校里做作业，正当我做得入迷时，只见同学不小心地撞了一下我的墨瓶，墨像溪水一样涓涓细流，我连忙把墨瓶摆正，拿纸把身上擦干净。事后，我看见那位同学道了歉连忙走出我的座位，我生气地骂了她一句：“你有，没有眼睛呀！”只见那位同学泪水滴、滴地流下，我又拉住她，打了她一掌，那位同学走进办公室，告了状，老师大步地走进教室，对我说：“你怎么能骂一个女同学呢？快向她道歉！然后反思自己。”我六神无主地跟同学道了歉。回家不屑一顾。
那天一件事改变了我，我在回家的时候想：“打了个女同学又能怎么样？需要反思吗？而且她还把我的墨水倒了一半，突然我听见了一声大叫，我飞奔而去，发现一位妇女不小心打碎了一位工人的几百块玻璃，此时，工人已经回来了，我想：这个妇女肯定会被骂死。只见工人和妇女同时道歉，工人说他没有把玻璃安置在更安全的地方，妇女又道歉说她没有注意到，我陷入了深思，这种深思异常地安静，过了一会儿，我终于学会了宽容。
就在隔天，我很早就到了学校，只见女同学悄悄地把一瓶新墨放在了我的抽屉里，我被感动了，我连忙跑到座位，把墨还给她，说道：“对不起，我不应该这么凶的。”此时，主导演——班主任出来了，她说道：“看来，你学会了一件重要的事——宽容是快乐的。”原来，老师是为了让我学会宽容才演了一出戏呀！
宽容让我快乐，宽容让我学会做人，宽容让我……
宽容的作文3
万物之间就有一种竞争力，强抢弱食。可是，万物之间也有一种宽容，宽容也是一种美丽。竞争和宽容是共存体，也是竞争和和谐。大地宽容万种树木花草生长，雨水宽容万物给以孜瑞。大树宽容野草的盎燃的生存，这也是野草对大树的衬托。山川宽容河流在它的身躯川流不息，河流宽容山川，自己不顾万里绕着山川脚下奔向自己的归宿。狮子猛兽也宽容山麓在自己身边繁衍生息，野牛也宽容野狼吞没自己的弱小。人老自善，爷爷就能宽容孙子的撒野玩娇。宽容是一种和谐，是一种生存的条件。人类不能宽容森林生存，人类不能宽容其他生物繁衍生息，必然会给自己带来灭顶之灾。如果地球不宽容人类所做的一切一切的罪业，那么总有那么一天，它再也不让你们人类生存。她能生育人类当然就会很容易地湮灭人类。她还会带着其他子孙生息在这个区域，也许不再让人类踏上地面，也许还让新的“人”类再现地球。
五彩缤纷的世界却无不世俗与憎恨，虽然闪烁着二千年的曙光和理想，却充满着对物质的贪婪欲望，茫茫人海，各种人群中有近的、远的，有善良的、邪恶的，有高尚的、浅薄的，有稳健的、浮燥的。做着应该做的和不应该做的，想做的和不想做的，难免有平静和急切，兴奋和愤怒，顺利和失利的心情。也许我们为人间的真情和信任而激动不已，也许我们为人间的假冒和被骗而愤怒与憎恨，也许我们不愿接受“冤家路窄”而又相逢，埋怨生活是多么的无情，矛盾的烦躁心情压抑着我们，而我们需要宽容，从内心里呼唤宽容，以她的聪明容智平衡和度量我们的心情，洗涤我们的发热的头脑和平静被污染的心境，抹去心中应该不存的一鸶鸶阴影。宽容是谅解和理解，宽容是信息的沟通，宽容是包涵和谦让。人间固有最珍贵的是明白和放弃，宽容是一种宽阔的气度，宽容也就是让真、善、美发扬广大，让假、恶、丑消迹。用宽容的气度更能发现真善美，而更能对持那些无法宽容的罪恶。有了宽容就会通体通明，更加珍惜人间的友情、友爱，更加热爱生活，从容地投入现实生活，努力拼搏，坦开宽阔胸怀去拥抱绚丽多彩新世纪，从容地支撑自己生命的航舵，向着自己理想和前程开足马力。
因为宽容，我找回了友谊
小晚是个巧慧的女孩，有点敏感，我和她一直很好。初三了，我被分到了直升班，小晚和我隔开了。本来我想距离产生美，友谊在别后会更美……以后的几次接触，小晚的冷漠让我不知所措。难道美丽的友情就像瓷器般破碎了？我是极不愿意看见的。期中考试后的一天，同学想借一套英语磁带，想起小晚有，于是我毫不犹豫地应下来，说肯定搞定。
来到小晚的教室，我看到一张没有一点笑意的脸，有点别扭地表明来意，小晚咕哝了一句，问她说什么时她无言，我很不幸听到了这句话：“借东西才想到我？”如果以往，如果她笑着对我说一样的话，我会视作她的巧笑嫣然，而此时此刻，我心里有说不出的不舒服。“有吗？”有同学在旁，我回归正题。“没有！”小晚的声音依然好听，却感觉如此遥远。而我分明看到她桌上齐齐地摆着那一套磁带。“没有就算了！”闷闷地回到教室，我开始发呆。我错了吗？我没错！她错了吗？她错了！……想了好久，每每想到这里，我的思路和心情开始一起堵塞。
终于，我拿起橡皮，擦去了这种思路……也许，我需要和她面对面的坦诚。小晚，我们一起谈谈。功课紧了，可我觉得我们应该匀出点时间交流，就像我们同桌时一样，我真的想和你做朋友，我需要帮助也愿意付出。我相信我们会很好……我把话写在她喜欢的信纸上，寄出。后来，我接到了她的电话：“还要借磁带吗？”
小议宽容
有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。
寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。
宽容如水。通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。
宽容似火。因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
宽容的作文4
【宽容作文一】
宽容是一种巨大的人格力量。它能产生一种凝聚力和感染力。宽容是一种豁然大度，化冲突为祥和，化干戈为玉帛。宽容是一种高尚的品格，你以宽容之心待人，就会拥有更多的信任。宽容不但可以改变自己和别人的关系，还可以使自己的道德修养进一步升华。
宽容是中华民族的传统美德，它在很久以前便得以体现。李渊在位时立李建成为太子，但李世民有夺取皇位的野心，当时魏征效力于李建成，多次劝李建成杀了李世民。玄武门只变后，李世民杀死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并没有报复魏征，而是不记前嫌，加以重用。后来还说：“贞观之前，随我平定天下，披荆斩棘的是房玄龄；贞观之后，进忠言，纠正我的过错，为国家谋大利是魏征。”可见，宽容使一个国家强盛了起来。
管仲曾说：“善人者，人亦善之。”不错，只有宽容他人，他人才可能尊重自己。我们的传统美德现在依然在延续。袁隆平——中国杂交水道之父，在实验还未成功时，一位老教授对他说：“水稻自花传粉占优势，杂交可能性不大。”但袁隆平始终不放弃，最终终于杂交成功，成为了杂交水稻之父。在庆祝典礼上，老教授上前祝贺并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饶，还说：“无论如何，我都要谢您，是您教会了我无论遇到什么困难都要奋发向前。”
宽容使我们之间的干戈越来越少，那我们何不宽容?
【宽容作文二】
一辈子要感谢的人太多太多，最值得感谢的，当然是让我诞生在这个世界上的我的妈妈。 人总是会犯成千上万次错误，特别是在由幼稚走向成熟的阶段。然而每一个错误，或大或小，都会给一个人留下伤害。这个人，也许是自己，也许是自己最亲近的人。人的一生分为婴幼儿期、儿童期、青少年期、成年期、中年期以及老年期，我们现在正在度过的便是青少年时期。叛逆心理是青少年不可避免的。对于叛逆期时我所犯过的错，我依然历历在目，记忆犹新。那时犯下的过错，让我深感愧疚，同时我也十分感激一个人，是她让我懂得了什么是宽容和理解。 那段时间，家中总是纷争不断，往往因为一点小分歧，我便会跟爸爸争吵不休。他总爱喝酒，这也成为了我们之间争吵的导火线。我很少同他交谈，因为他天天早出晚归，我们相处的时间本就不多，而几乎都被吵架占据。每次吵架时我恶言相对他想要打我的时候，总是妈妈上前阻拦，战争才会停止。
某日回到家中，妈妈突然提出要跟我好好谈一谈。谈话的具体内容我已经记不清了，只记得她曾对我说：当你学会理解一个人的时候你是在成长，更何况那个人是你的父亲。 现在想来，如果当时没有他对我的宽容与理解，没有她每次在我们争吵激烈的时候劝和，如果她在那时跟爸爸一起否认我的想法，也反对我的一切，我怎么可能会是现在的我，或许已经走上了歧路。 人与人之间正是因为有了宽容，才避免了许多不必要的战争与分别。宽容别人，就是在宽容自己。多一点宽容，我们的生命就多了一点空间。 谢谢你的宽容，谢谢你，让我变成现在的自己。
【宽容作文三】
在大千世界中，人与人之间少不了交往。我感觉，交往就是沟通人与人心灵的桥梁。通过这个桥梁，我们可以更加了解对方的各个方面。而宽容，则是踏上这个桥梁的第一步，只有走完这第一步，我们才能够体会友情、亲情和爱情等等。所以说，宽容是一切交往的基础。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有了郁郁葱葱。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。这时，宽容是为友谊而战。
与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎，侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。这时，宽容是为信任而战。
在与人交往中，你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你要知道，正是你的力量让对手恐慌。你要知道，石缝里长出的草最能经历风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿小鞋，也许能让你在舞台上跳出曼妙的芭蕾；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在脚跟上，这就是宽容”。
朋友们，请不要再为那些小事而斤斤计较了，要学会宽容。如果你问为什么，我会说：“因为，宽容是交往的基础。”
【宽容作文四】
宽容，似乎是一种能容纳百川的.胸怀，亦或是一种高尚的精神境界，令人不由得敬佩。 这件事是在小学时发生的 学校组织了一次科学动手小制作，各个班进行小车竞赛。而我们班要求每个人做一个，最后进行评选，胜出的则代表班级进行竞赛，我们了解了情况后，都和周围的同学热火朝天的商量该怎么做。唯独她，自己一个人静静的坐在角落思考着，很安静，很祥和。
下课后，同学们都找来了材料，准备动手做，她也不例外。大家都忙的顾不过来的时候，有几个调皮的男生走到她身边，因为她做什么都比别人慢一拍，所以同学们都取笑她。走到她身边后，看到已经做好的车轮，歪歪扭扭的，觉得很搞笑，就拿起来看，几个男生都争着看，结果，不小心把刚做好的车轮扯烂了，她发现后，脸上有几分的不悦，可几个男生并没有道歉，也没有再做一个陪她，就只是扔在她桌子上就走了，和什么事都没发生一样。我看到她的眼里噙着泪水。
有人告诉她，你可以和老师说的，让老师处罚他们。可她莞尔一笑，说，没关系，再做一个就好了，不用那么计较的。我们都被她的话震惊，要是平常的女生的话，一定会告诉老师，并且会哭的! 第二天，老师让我们选出代表班级的小车，我们都不约而同的选了她的，包括那几个男生，虽然她的并不是那么完美!很显然，那几个男生听说了这件事，心里也觉得不好受了。我们打算一起帮她改进，老师看到这种情况，也很吃惊，不知我们为何突然变得这么团结了。 谢谢你的宽容，让我们变得更团结!
宽容的作文5
时下中高考的满分作文堆满了书架，让我们看到的不仅仅是教育的希望之所在，更看到了一个个身处教育改革第一线的教育工作者崭新的姿态，开放的心胸，包容的情怀。曾经作文不能得满分的思维模式哐当一声就打碎了，创造了课改时代的满分神话。也许传统的保守者会拿出许多依据来，他们会说，如果把诺贝尔文学奖获得者的作品比作一块精雕细琢的美玉也实在不过分，可在文学评论家的笔下，不也放大出许许多多的瑕疵来吗？诚然，十全十美的文学没有；诚然，学生的笔墨还很稚拙。但潮流不可逆转，该得的“满分”得到了教育者们一致的认可。这应该是我们教育者的思维方式的一大进步，因为一个满分留给学生的将是一生的信心和勇气。
给学生一个满分，需要教育者走下高高的讲台来，放下“臭”架子，纡尊降贵，与学生平等相处。
那种高高在上，以成人的唯我独尊的眼光，以文学评论家苛求的姿态来评价一个学生，势必吹毛求疵。而在一个真正具有开放意识的教育工作者眼中，学生应该是一个孩子，一个学习者，一个需要我们去呵护的对象。也只有当我们把他们当作学生来看待，以“学生”的标准去衡量他们，以老师的宽容、博爱去关爱他们、鼓舞他们，给他们一个微笑，一束鲜花，一点赞许，他们才会有进步的动力。因此，我们为什么不能走进学生，平等地坐在学生中间，实现心灵的零距离接触呢？这种平等的“对视”将能创造“满分”。一个满分，也许不仅仅是一个满分......
给学生一个满分，需要教师的一份勇气，一份包容。
我不是一个好的教师，曾经的岁月中，没有勇气给学生一个满分。其实，无数次，在学生的作文本上读到真情的抒写，我的心也曾受到过震颤。今天，教育者们的“满分”作文观洗涤了我陈旧的教育思想。我不禁记起，某地某报，常爱在教育专刊中登载学生作文，这也让我有所感悟。也许某篇作文还很不成熟，也许这篇文章并无多大实际意义。但我的心震颤于编者的那份宽容，那份爱心，因为他们为学生留下了一片蓝天晴空，给了孩子人生路上的第一个满分。没有孩子声音的报纸不是完美的报纸，正如没有花朵的春天不是美丽的春天，没有孩子的世界不是充满希望的世界，正如没有宽容的老师不是好老师一样。
老师们，给孩子一片蓝天晴空吧。
童年是需要幸福花朵去温馨的。也许他们二十年后再来翻阅自己学生时代的“满分”，会觉得那是多么拙劣。但在当年却是一片蓝天晴空，阳光灿烂；却是一束馨香的花朵，芬芳心田。也许“满分”所留给他的那份勇气，那份自信，那宽容博大的爱意将伴随他的整个一生。
宽容是什么？宽容是春天里芬芳的花朵，令人赏心悦目；宽容是夏天里冰凉的泉水，令人心旷神怡；宽容是秋天里甜美的果实，使人感受到了成熟的美丽；宽容是冬天里火红的炉火，使人品尝到了温暖的陶醉……因为有了宽容，我们的生命变得更有价值和意义；因为有了宽容，我们的生活变得更加丰富和多彩；因为有了宽容，我们的生活多了一份温馨和祝福。生命，离不开宽容；生活，离不开宽容；幸福，更离不开宽容。
宽容是什么？宽容是一种高深的涵养和高尚的品德。一个具有高深涵养的人，他不但能宽容他人的成功、富有、才能、机遇和不同的观念，也能宽容他人的疏狂、偏激、冷漠和孤僻，甚至能宽容他人对自己的讽剌、打击、迫害等等。这种看似不明智的行为和心态，不是软弱、无能的表现，而是一种高尚的品德。它能使一个人的生命显得更有价值和内涵，是做人的一种至高的境界。大肚能容，容天下难容之事。这该需要多大的勇气和信心啊！
宽容是什么？宽容是一种豁达的心态和真诚的关爱。具有这种豁达的心态的人，他能宽容别人、理解别人、能牺牲自己的种种利益，能处处为他人着想……一句话，他想得开，看得远，时时把别人的利益放在第一位。其实，这种行为就是一种真诚的关爱，古人任迪简 饮醋的典故至今仍放光彩，他亏的是自己，爱的是别人，得到的是美名永垂；宋太祖饮酒装醉，护的是两个大臣的脸面，得到的是群臣们对他的无尚忠诚；孙中山不计前谦，放过了曾经伤害过他的同仁，得到的是人们对他衷心爱戴……这些人，之所以能事业成功，之所以能美名流传，都是因为他们有一个豁达的心态，一颗真诚关爱他的热心。种瓜得瓜，种豆得豆。古人的至理名言，说得一点没错。
宽容是什么？宽容是一种强大的凝聚力和号召力。因为这种人能处处为他人着想，所以能得到他人的尊敬和爱戴。人们乐于为他们所指挥，乐于为他们所服务，乐于为他们所牺牲。当年楚庄王因为宽容了一个大将的失理，得到了将士们对他的无比忠诚，最后事业有成；曹操因为宽容，笼络了无数的良臣强将，最终能开疆拓土；唐大宗因为宽容，所以能广招贤才，开创了“贞观之世”的开明盛 世……宽容，是一种强大的人格力量，是一种无形的凝聚力和号召力。君不知，只因为黄河长江能宽容，所以它们能滔滔不绝；君不知，只因为泰山华山能宽容，所以它们能顶天立地；君不知，只因为大海能宽容，所以它能广阔无边；君不知，只因为天地能宽容，所以它们能包容一切，所以能至大无穷，所能长久生息。
宽容是什么？宽容是调节人与人之间的润滑剂。因为有了宽容，人与人之间的关系由生疏变成融洽；因为有了宽容，人与人之间的关系变得更加和谐和牢固。宽容，就如一泓清泉能浇灭怨艾嫉妒焦虑之火，还于可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛；它就如润滑剂，还可以减少磨擦，缓和紧张的人际关系，是人与人关系的缓冲站。有些人到哪里能活得舒心，都能被他人所接受，为什么？那是因为他能帮助别人，那是因为他能宽容别人；反之，有一些人无论到哪里，都不被他人所容纳，那是因为他少了一些宽容的心态，无形中把自己跟别人隔立开来。人与人相处融洽的成功经验有很多很多，但宽容绝对是极其重要的一条，它放之四海而皆准。它犹如那春风，无论吹到哪里，都是百花齐放，都是生机勃勃，都是温馨浪漫。
宽容是什么？宽容是一种雅量、一种风度。它就是一幅意境优美的山水图画，令人百看不厌；它就是一首底蕴无穷的绝世诗篇，令人百读尤新；它就是一杯醇厚无比的龙井茶，令人心旷神怡，令人回味无穷。宽容，使一个人显得更有内涵、更有价值、更有魅力，就如那充满诗情画意的美景，使人留连忘返，沉醉其中。
宽容是花，宽容是诗，宽容是画，它点缀了我们平凡的生活，使我们的日子变得更有价值和意义，变得更加丰富和精彩。
让我们每个人都多一些宽容吧，好好的去享受我们各自美好的人生，别枉走了今生这一回。
宽容的作文6
不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。因此，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。
包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净？为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因为春风知道，如果自己加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。因此，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。
在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。
如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么？只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦锝轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是宽容的，包容着一切。
世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，是她气爽心怡。即使她更换自己的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。
“春风呵，你后悔吗？你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂？”
“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化？百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。”
宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。宽容别人，也是宽容了自己，给别人一些空间，我获得的将是一片蓝天。宽容，是幽谷香兰，使人愈嗅愈香;是峻岩劲松，使人愈压愈坚。当然，宽容也不是无原则的宽容，不看对象的宽容。对穷凶极恶的歹徒、违法乱纪的恶人，决不能宽容。古语说：有容乃大，能让为高。让我们拥有宽容的心灵吧。
人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，这也是宽容。所谓“己所不欲，未施于人”也寓理于此。
学会宽容，意味着您不再心存凝虑
法国十九世纪的文学大师维克多。雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。雨果的话虽然浪漫，却也不无现实启示。
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”
老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育
在日常生活中，当没有缘份的“对手”，出于内心的丑恶，在你背后说坏话做错事时，此时你想伺机报复，还是宽容?当你亲密无间的朋友，无意或有意做了令你伤心的事情，此时你想从此分手，还是宽容?冷静地想一想，还是宽容为上。这样于人于己都有好处。
有人说宽容是软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的佳境--一种需要操练、需要修行才能达到的境界
心理学家指出：适度的宽容，对于改善人际关系和身心健康都是有益的，这种宽容，指的是对于子女或别人在生活、工作、学习中的过失、过错采取适当的“羞辱政策”，有效地防止事态扩大而加剧矛盾，避免产生严重后果。大量事实证明，不会宽容别人，亦会殃及自身。过于苛求别人或苛求自己的人，必定处于紧张的心理状态之中。由于内心的矛盾冲突或情绪危机难于解脱，极易导致机体内分泌功能失调，诸如使儿茶酚胺类物质——肾上腺素、去甲肾上腺素过量分泌，引起体内一系列劣性生理化学改变，造成血压升高，心跳加快，消化液分泌减少，胃肠功能紊乱等等，并可伴有头昏脑胀、失眠多梦、乏力倦耽食欲不振、心烦意乱等症候。紧张心理的刺激会影响内分泌功能，而内分泌功能的改变又会反过来增加人的紧张心理，形成恶性循环，贻害身心健康。有的过激者甚至失去理智而酿成祸端，造成严重后果。而一旦宽恕别人之后，心理上便会经过一次巨大的转变和净化过程，使人际关系出现新的转机，诸多忧愁烦闷可得以避免或消除。
宽容，意味着你不会再为他人的错误而惩罚自己
气愤和悲伤是追随心胸狭窄者的影子。生气的根源不外是异己的力量——人或事侵犯、伤害了自己(利益或自尊心等)，一言以蔽之，认定别人做错了，于是勃然作色，恶从胆边生;咬牙切齿，怒从心头起。凡此种种生理反应无非在惩罚自己，而且是为他人的错误!显然不值
宽容地对待你的敌人、仇家、对手，在非原则的问题上，以大局为重，你会得到退一步海阔天空的喜悦;化干戈为玉帛的喜悦;人与人之间相互理解的喜悦。要知你并非踯躅单行，在这个世界里，我们各自走着自己的生命之路，纷纷攘攘，难免有碰撞，所以即使心地最和善的人也难免要伤别人的心，如果冤冤相报，非但抚平不了心中的创伤，而且只能将伤害者捆绑在无体止的争吵战车上
三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不介意。
宽容的作文7
即使它过去了很长时间，即使新的朋友已经令我几乎忘记了她，但那道身影，那个目光，那样伤痛的泪水，却仍在我脑海中记忆犹新。
中秋的月亮又圆又亮，那么的好看；夜色里，朦胧的雾气在我的周围飘动着，美，真美。月下的亭子里，人们都如痴如醉的望着天空，欣赏着，不时品几口小酒，啧啧，好不惬意。我坐在河边，观赏这样的月景，诗情弥漫，啊！有首诗说了什么：“湖光秋月两相和，潭面无风……”突然，我身后一痛，没来得及反应，便被撞到了面前如镜子一般的湖里。好吧，“镜子”碎了，随着我的这个小插曲，原本在亭里抒发感情人们都跑了过来。这也太丢脸了吧！我“扑腾”了两下，费了好大劲，不知喝了多少口水，却又怎么也上不来，这时，一个人，不对，是个女孩，向我伸出了她的双手，我感激涕零的握住，那感激之情如滔滔洪水一般滚滚而来，“谢谢。”我赶忙道了谢，甩了甩身上的水，摸了摸后脑勺，不好意思的笑了。她未说话，只是象征性的勾了勾嘴角，然后默不作声的浸在黑夜之中，我看不清她的脸，不过那又怎样呢，我看着已经散去的人们，心里的大石头也都放下了，“你好啊！多亏了你，要不然，我还在水里扑腾着呢！”我夸张的摆了摆手臂，睁大眼睛道。
“没事，我···我们能做朋友吗？”过了良久，她才开口说话，语气里浸透着小心。“嗯。”我答应道，与她握了握手，但依然没有看她的脸，我一向不是很在乎容貌，就心不在焉的与她谈起话来。我称她为小黎，和她聊了一会儿。可惜天公不作美，雨哗啦啦的下，月亮竟是被洗得更加干净明亮了，在月光下，我终于看清了她的脸。天啦，这到底是怎么了！她的脸上有一个大约两寸长的疤痕，从眼角一直到耳根，别提有多恐怖了，在皎洁的月光下，她显得更加单薄苍白，大大的眼睛里满是惊恐，好像要失去什么。我怪叫一声，飞快的跑了。并未顾及她的感受。我在雨中踉踉跄跄的跑着，好不容易到了家。我赶忙锁上门，直接跑到床上睡觉去了。
阳光透过窗帘照进来，我抬起眼皮，从手指隙缝中感受到几丝若有若无的光。“阿嚏！”我擦了擦鼻子，这肯定是昨天事情的后遗症，感冒就感冒吧，又不上课，暑假长着呢。这时，门铃响了，我深一脚浅一脚的走到大门口，轻轻拉开门，这使我吓了一跳：“小黎？你怎么来了？”最重要的是，她是怎么找到我家的？“我就住你家对面，我认识你。”她解释起来，脸上有着不知所措。再仔细看他的疤痕，哦——原来已经被流海挡起来了，一点也看不出来。小黎开口道：“不好意思，昨天我一定吓到你了，让你还感冒了。”她顿了一下，“我知道这个疤痕很吓人，所以我不怎么出门的。对不起。”我摆摆手，让她进了门，请他坐到沙发上。“真对不起！小黎，我们还做好朋友吧？”我尴尬的望着她，本来就是啊！
你说你昨天把人家丢在雨里就走了，这是不行的啊！“没事儿，你看，我买了吃的，你喜欢吗？”他依旧是那样小心翼翼，我也就点了点头，渐渐就熟了。接下来的几天，小黎一直都到我这里来玩，她笑容也多了不少。等到我病好了，她也不知干什么去了，也就不来了。我没感到寂寞，因为我有了新的伙伴——黄球和毛球。这是两只小鸡，它俩是我从花鸟市场买回的，我可喜欢他们了，每天同他们玩耍。有一天，小黎却来了，今天，他手里抱着一只猫咪。看到猫，我心下一紧，只见小黎说“这只猫咪没有家，但我家没地方养它，放在这里几天好吗？看在我们还是朋友的份上。”这是她第一次对我恳求。我便点头答应了。但是，我永远也忘不了那一幕——那只猫咪在我的客厅里追逐着我的黄球，毛球已经瘫倒在地，一动不动了。我尖叫着跑过去，恰巧小黎也在我身后，她怔住了，赶紧过去帮我。“都是你！”我生气的推开她，大声喊着。没救了，真的。我绝望极了，坐在地上哭泣。小黎也傻了眼，她没想过猫咪会这样。
我推开他，狠狠的说道：“我再也不要见到你了，丑八怪！”我看见的，她在门外受伤的泪水。可那又如何？黄球毛球死了！我悲伤的坐在地上，嚎啕大哭。也不知过了多久，我没看见小黎，什么都没有了。待我振作了精神，想起小黎，心里怒火中烧。后来，小黎来了几次，我都拒绝了。很快，他也就不来了。我不能原谅她呀！可是这两天……我纠结着。“喂，我要走了。”忽然，小黎叫住了我，“我马上要回老家……可能不回来了。对不起。”我回过头，看见她的泪水，我也哭了，“对不起！”我两放声大哭，心头再也没有遗憾，黄球毛球，你们会原谅小黎的吧？
渐渐的，我便从一个幼稚无所顾忌的童年渐渐地已经成为了一个意气风发的少年了。人长大了，烦心的事情也随之逐渐多了起来。
俗话说：“人生不如意之事十有八九”，人生遭际不是个人的力量所能够左右得了的。而在诡谲多变、不如意事常存于环境之中，唯一能够使我们不觉其拂逆而使得心情轻松的办法，那就是要做到使自己能够尽量的“随遇而安”，学会宽容他人。
对此，我爷爷给我讲了一个故事说：”在很久，很久以前，有一个寺院，里面住着一老一小两位和尚。有一天老和尚给小和尚一些花种，让他种在院子里，小和尚拿着花种正往院子里走去，突然被门槛绊了一下，摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。
小和尚看到花种洒了，连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候，天空突然刮起了一阵大风，把散在地上的花种吹得满院都是，方丈这时候又说了一句“随缘”。
小和尚想：这下可怎么办呢？师傅交代的事情，因为自己不小心给耽搁了，赶快去扫院子里的花种，这时天上突然又下起了大雨，小和尚连忙跑回了屋内，哭着述说事情的经过，然而，老方丈却微笑着说道“随安”。
冬去春来，一天清晨，小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花，他蹦蹦跳跳地告诉师傅，老方丈这时说道“随喜”。“
对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随词，可以说就是我们人生的一个缩影，在遇到不同事情、不同情况的时候，我们最需要具有心态就是“随遇而安”，学会宽容他人。而且，一个人如能不管际遇如何，都保持着一种随遇而安的宽容他人心境，那真比有百万家产还有福气呢！
我在网上也查到了，大文学家苏东坡曾经多次被流放，可是，他说“要想心情愉快，只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月，何处无松柏？只是很少有他那般的宽容的心情罢了。
如果大家都能够做到随遇而安，及时挖掘出身边的趣闻乐事，甚至于去找寻苍穹中的闪耀星星，这样，就是环境没有任何改变，我们的心境从此也会大不一样了。
环境往往会有不如人意的时候，问题是在于你怎么去面对拂逆和不顺。当我们知道自己的能力不能改变的时候，就不如面对现实，随遇而安。与其怨天尤人，徒增苦恼，不如因势利导，适应环境，从既有的条件中，尽自己的力量和智慧去发掘乐趣。
宽容的作文8
宽容，是一种美德，做人要宽容。只有对别人宽容，别人才会对你宽容，做人要懂得宽容。
在一个烈日炎炎的下午，我们班上体育课时，老师说：“你们可以各自做点自由活动。”我们边笑边聊着，一个不知从哪来的足球不偏不倚地砸到了我的头上，我大喊道：“谁不长眼睛，竟敢把球砸到我头上，我看今天你别想拿回去了。”我四处张望着，伊慰问道：“你。没事吧？要不咱俩去医务室看看？”说着，一个瘦弱的男生走过来，很有歉意的说：“对，对，对不起。我不是故意的。”
这时，我回想起刚开学时不久的那件事。我班的男生总是欺负我。终于有一天我忍无可忍，我计划着泼他一身水，好让清醒清醒，让他明白欺负人的后果。我准备好一盆凉水，向他泼去，结果他就像长了后眼一样躲开了，一盆凉水正好泼到了一位学姐的身上，我连忙道歉：“抱歉，真的很抱歉！我不是故意的！”那个学姐却不领情，幽默地说：“啊，今天真是凉快啊！”我当时并不明白什么意思，而她也没再追究。当我再次看到这个小男孩时，他似哭非哭的样子真是让人心疼。我便和蔼地说：“没关系，这不是你的错，玩足球难免会砸到人，喏，球给你。”那个小男孩破涕为笑：“真的很抱歉，谢谢你的原谅！”我微笑着：“我没事的，你去玩吧！”看着男孩渐渐跑远的背影，忽然觉得宽容别人竟然可以变着这么：“我没事的，你去玩吧！”看着男孩渐渐跑远的背影，忽然觉得宽容别人竟然是那么快乐。
虽然事情很平凡，但它却告诉我做人要懂得宽容。宽容别人的人不是弱者，而是思想上的强者。
有人说宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，爸爸说宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟。那件事情让我真正懂得了这句话的内涵。
在班中，我成绩平平，老师也从没表扬地我。但是一次考试证我品尝到了第一名的喜悦。
有一次数学考试时，我一看到考卷上的题目，便情不自禁地说：“哇！这题目不是老妈给我做过的吧？”顿时，我笔走如飞，思如泉涌。不超二十分钟，我便做完了考卷。我似乎看到了老师给了我一个大大的奖励，说不定她从此会对我刮目相看呢！
收考卷了！我第一个把考卷交给了老师，像小鸟似地飞奔出了教室。
第二天，老师手捧考卷，板着脸进了教室。我心头一震，想：是不是昨天我们全班考试都考得不好哇！就在这时，老师阴阳怪气地对大家说：“哟，我们班的小宗同学考试竟然考了个一百分啊！”听了老师的话，同学们更是议论纷纷。我的同桌小李大叫道：“你肯定是抄我的答案，你的行为真可耻。”
下课了，老师把我领到办公室，语重心长地对我说：“诚实比分数更重要。”我点点头，其实泪花早就在我眼眶里打着转。
回到家，我哇哇大哭起来。我把事情一五一十地告诉了爸爸，爸爸一听，安慰我到：“我当发生了什么事呢，你记着，比天更广阔的是人的胸怀，你不要为老师的话而感到伤心，不要为同学的讥讽而感到烦恼。老师只是错怪你了，你不要记在心上，找机会跟老师解释一下，老师会明白的。”“哦。”我抽泣着说。
第三天来到学校，我一看见数学老师，便上前把事情的真相告诉了老师。老师一听，说：“看来老师错怪了你呀，对不起。”
就这样，一场风波就此平息，我也懂得了宽容的道理。
生命中来来往往的人，远的，近的，亲的，陌生的，每个人犹如大海之舟，难免都会有嗑嗑碰碰的时候，但是一个宽容的微笑就可以改变一切，不是吗？
每个人都会“犯罪”那就是误会。在生命中有不少人会为一点儿小事争地面红耳赤，浪费时间，我看不如把它放在事业上，工作上，学习上……把这些做得更完美些，向他人投以宽容的微笑，宽容对方。假如世界上的人都明白了宽容 ，我认为世界上的战争也会“灭绝”吧！从古到今，人们的生活会有更大的改变。这就是宽容的力量。
会宽容是一件高兴而又快乐的事。就拿我来说吧！有一次，我走在大街上，突然有一人从我前面穿过，踩到我的脚，他赶忙说：“对不起……”并向我投以恳求宽容、原谅的微笑。然而，我就因为很疼，大声地骂道说：“瞎了你的狗眼啦！”我周围满是观众，于是又故意大声地对这些“观众”说：“你们看啦！这个瞎了狗眼的人，踩了我的脚就想跑……”我想这样做周围的人一定会为我抱不平，然而事与愿违，突然跳出来一个人问我说：“小伙子，你的身份是什么？”“学生”，我赶紧回答。他又说：“那你老师教过你宽容吗？”“教过”“那你为什么不宽容他呢？” “我明明听到，他说了‘对不起’。”我此时觉得，不知道把脸往哪儿放，但我赶快对自己说，现在不能表现出来。过一会儿，我低着头对那个踩我脚的人说了声：“对不起！” 又对批评我的那个人说：“谢谢！”随后我赶紧转身溜了。经过这次教训，我再以不敢像以前那样了，我的生活也开始快乐起来了。一年后，我在一个火车站候车，被一个同龄人踩了脚。那人笑着对我说：“对不起。”我也赶紧笑着回应他说：“没关系。”我说了“没关系。”之后，心理觉得好轻松！在回家的路上，我的脑海里闪现着一年前批评我的那个人那高大的身影。是他让我学会了宽容， “宽容”是无价的。从此以后，我每天都过得很开心，活得很自在。
总之，宽容会给人无比的力量。他起码会让人快乐常在……
宽容是一种坚强，而不是软弱。每个人都要学会宽容，生活最需要的，是宽容。
放学时遇到的一件小事，让我有机会去思考，思考宽容的意义。
在拥挤的有些恐怖的公交车上，我竭力伸长胳膊，想抓住一根柱子，以避免在剧烈的摇晃中摔倒。车内弥漫着浓重的汽油味和汗味，不时传来女人们的抱怨声和男人们的咳嗽声，令人丝毫感觉不到愉快。
随着一阵剧烈的晃动，车停站了，正当大家匆忙的上下车时，一个三十多岁的男生响了来：“哎呦，挤什么挤啊。”话音刚落，一个三十岁不到的女士不甘示弱地叫了起来：“我没挤你，是这车太摇晃了”声音理直气壮。“干什么呀。”那位男士很不高兴的嘟囔着。“你说什么呢？谁有病啊还故意挤你。”“谁知道呢。”“你这人怎么这样啊，有本事去打的去。不讲理回老家去闹腾，在北京这横。”那位女士开始讽刺对方的口音，话说的越来越尖刻，紧绷的气氛预示着矛盾的升级。
不知不觉中，车里安静了不少，大家都抱着看热闹的心态“观赏”这两人斗嘴。“成了成了，甭吵了”一位北京老大爷开口了，“这是北京特色，大家都将就这点。”“对，别吵了，大家互相牵就着点，这事就过去了。”售票员也出来打圆场。“那也得讲理呀”偏偏那位女士不领情 ，还在骂骂咧咧。眼看一场战争就要爆发，车到站了，男士下了车，下车前还不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘还上一眼，还不住地跟周围的人说：“我跟你说我根本没挤他……”没注意到周围的人都用异样的，鄙夷的目光看着她。
宽容的作文9
1、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚
2、宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。——汪国真
3、一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。——佚名
4、如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。——佚名
5、宽容是文明的唯一考核。——海尔普斯
6、度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨
7、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩
8、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮
9、君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。——佚名
10、宽而栗，严而温。——《淮南子》
11、忍耐记心间，烦恼不沾边。──中国谚语
12、以大度兼容，则万物兼济。──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》
13、智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。——威廉·詹姆斯
14、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈
15、待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。——佚名
16、生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？。——屠格涅夫
17、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅
18、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩《西游记》
19、宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》
20、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。——（宋）善棋道人《绝句》
21、宽容别人是大度，宽容自己是豁达。——佚名
22、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。西德尼·史密斯
23、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师《格言别录》
24、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
25、能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。——李贽《焚书·高言说》
26、能容小人，方成君子。——冯梦龙《增广智囊补》
27、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温
28、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄·普希金
29、大足以容众，德足以怀远。——《淮南子》
30、意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东
31、我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——伏尔泰
32、宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。——佚名
33、人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。——塞弗尔特《泪城》
34、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——（英）布菜克《耶鲁撒冷》
35、与人为善就是善于宽谅。——（美）弗罗斯特《新罕布什尔》
36、山锐则不高，水狭则不深。──刘向
37、量大好做事，树大好遮阴。——中国谚语
38、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。——华兹华斯
39、以温柔、宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。——松下幸之助
40、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──冯梦龙《醒世恒言》
41、太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。——李斯
42、每个人都能缩小自己时，大家的空间就变大了。——证严法师
43、胸中天地宽，常有渡人船。——中国谚语
44、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
45、有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》
46、开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》
47、宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容。——贝尔奈
48、有容，德乃大。——先秦尚书
49、恶人胆大，小人气大，君子量大。——中国谚语
50、惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣
51、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯伦
52、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩
53、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国。巴斯克里
54、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。——鲁迅
55、关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。——中国谚语
56、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。——叔本华
57、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。——《左传》
58、以责人之心责己，以恕已之心恕人。——佚名
59、眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。——金缨
60、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——（清）金缨《格言联壁》
61、对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。——佚名
62、宽容要么对人有益，要么对人有害。——伯克
63、多宽恕别人，少宽恕自己。——中国谚语
64、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基
65、最高贵的复仇是宽容。——雨果
66、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋·林逋
67、宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。——佚名
68、气馁者自画，量狭者易盈。——朱之瑜《朱舜水集·恭敏》
69、能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。——中国谚语
70、有忍，其乃有济；有容，德乃大。——《尚书·周书·君陈》
71、退一步天高地阔，让三分心和气平。——对联
72、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——中国谚语
73、人的心只有拳头那麽大，可是一个好人的心是容得下全世界的。——罗大里
74、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
75、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦
76、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——卢梭
77、君子量不极，胸吞百川流。——佚名()
78、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。——（俄罗斯）斯宾诺莎
79、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——（俄罗斯）屠格涅夫
80、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯
宽容的作文10
24日下午，突然接到你电话，说你上课回到寝室，发现刚买2个多月价值7千元的笔记本电脑被盗，同时被盗的，还有同寝室另外3名同学的3台笔记本电脑，保卫和公安人员已查看现场，说这是学校建校以来最大的偷盗案。你们分析，可能与熟悉的同学有关，甚至怀疑是本班同学所干，老师正在对学生进行排查，当天下午有哪些人未上课，或外出校园。我回答，一切以事实为据，不要“疑人偷斧”，造成同学间不必要的隔阂。
从电话中听得出，你很沮丧。我也理解你的心情，电脑款，是你利用假期打字和我的稿费凑成，知道找钱不易。丢失后，对于你所学专业作业的完成，将会带来影响，短期内难以筹措那么多的钱重新购买，甚至还有“一朝被蛇咬十年怕井绳”的心态——如果买后再被盗怎么办？看来又要回到去网吧完成制图等作业了。针对你烦躁而郁闷的心情，只好安慰你，对于我们家来说，尽管损失巨大，但也并非不能承担，何况这不是你的错，甚至与你保管不善都谈不上。偷盗的人未损坏寝室门锁而得以进入，存放电脑的柜子锁，以及你之外与柜子相连的电脑锁被顺利打开，说明偷盗者“技术高超”，有备而来；你那稍微先进一些的电脑锁，对方也只不过使了点力，将电脑连接处扯坏了而已。这些都应证了一句古话——锁得住君子，锁不住小人。
次日，你们还在猜测是谁偷盗时，接到电话，称你们的电脑在城中一宾馆房间内。你们匆匆赶去验看时，果然如此。我为你们高兴的同时，与你一道分析，这可能是校方追得太紧，对方想到万一被查出，那价值近3万元的脏物，不是一个处分就能下得了台的。但我同时认为，对方是在用这种方式承认错误，改正错误，故建议你们不要深究。但你们开会讨论的结果是，应该先把这人找出来，然后再建议学校从轻发落。
我反对你们这样做，这样做下去，结果会将对方逼到“死角”，对方想通过改正不会“臭名远扬”的目的就不会达到。于是，我不停地在电话中表明这样一个观点：学会宽容。
首先我们应该肯定，对方已用实际行动表达了悔改之意，如果继续追查下去，只有两种结果，一是迅速破案，二是不了了之。破案后的结果，最严重的是被作有罪处理，中等程度是开除学籍，较轻结果是公开处分。不管是哪一种，对校内今后犯罪行为，都有震憾作用。如果破不了案，结果只是让大家了解了你们对这一事件的胸怀。
不管是哪一种处理结果，对方的精神打击都很大。试想，只给一个处分，他从此恐怕得低头做人。与他交往的同学朋友，大都也会退避三舍，越来越浓的孤独将包围在其身边，直至毕业，甚至还会影响到今后就业。这还是对方有一种较好心态的结果，如果因此而觉得无地自容，离开了学校。不管是哪种原因提前离校，对方父母受到的伤害都是空前的，那不仅是金钱物质的损失，而是20来年用钱物、时间、精力和爱培植出来的期望，瞬间从云端跌落，成了竹篮打水一场空。天下做父母的，为了子女，不怕辛苦，只怕心苦。
你们的损失不大，至少损失是有形的，重装系统，购买配件，最多的你也都是三五百元可以完成。此时走在错误边缘，已经改错的对方，在担惊受怕中特别期望大家宽容。我想，你们一些人的愿望，是想偷盗者呈现在大众面前，满足一种好奇。想想，大家好奇之心满足后，还剩下什么？如果查出是本班同学，毕业后，大家天各一方，也许一生都难以见到，回想这样做有没有必要？如果分别十年八年后重逢，肯定会惭愧自己的曾经。
宽容知错就改的人，就像面对一个自杀者，当他身悬悬崖突然想求生时，拉一把与推一把，就会出现两重天。也许你们会认为这与法律不符，我们暂且不谈法律也有“坦白从宽，抗拒从严”之说，有庭外和解之例。当情理法可供选择时，我们为什么不选择以情宽容，以理育人，让没有一条道走到黑的对方，走上人生宽广之路呢？再从另一方面看，已经认识并用行动改正错误的对方，对你们的一切言行和电脑的去向，都是很清楚的，如果认为是你们甚至校方“穷追不舍”，不给改正机会，自己又没有正确的态度时，利用过激行为，造成恶劣后果的局面不能说没有可能发生。如真是那样的局面出现，比起生命安全来，钱财和知道偷盗者是谁，尤其显得次要。当然，在此我要说明的是，如果对方没有前面所说的悔改表现，我们还在为里谈宽容，那是懦弱，是对犯罪的纵容，对法律的亵渎。
有一个故事说，一位将军宴请下属时突然停电，有人从背后趁机摸了一下他妻子，她妻子趁机抓下了那人的帽子。将军没有采取等电来了查清的办法，而是在电来前要求大家全部将帽子脱下丢到地上。将军批评说，这人的流氓行为是不对的，但也可理解为可以原谅的爱慕之心。将军的宽容让当事人自觉羞愧，也得到了全体下属的赞赏，在战斗中团结一致、舍生忘死、奋勇争先的局面就出现了。
在我们县，前几年也发生一案件。一贫困准重点大学生，为筹学费入室盗窃，被室主发现，夺路而逃中将拦截的室主刺伤（轻伤），最后被扭送到公安局，结果演变成了抢劫伤害罪。起诉前，其亲人托人请求室主宽容，不要起诉。如果室主不起诉，这时还是犯罪嫌疑人的他将成为一名正式大学生。房主最终选择了起诉，维护了法律的尊严，当然，这世界上也少了一名大学生。
还有个一个例子，你们也都知道的。20xx年4月，韩国学生赵承熙在美国弗吉尼亚理工大学校园制惊天枪击血案，32人丧生。在纪念日上，悼念碑却一共有33块，其中就有赵承熙的一块——与遇害者同列。如此宽容，不但感动了全世界，也感动了赵承熙的家人。与这一事件比起来，你们这一事有着天壤之别，没有不宽容的理由。
在手机短信中我已表明以下观点，宽容别人，放一条让人改正错误之路，不但宽容了自己的良心，也高尚了自己的人格，纯洁了自己的灵魂。宽容还不仅限于你们的不追究，还通过老师，建议系、院领导不要深究，但要在一定的范围内，指出对方的错误。如果是好逸恶劳，贪图享乐，那样对自己的一生都会贻害无穷；如果是家庭困难，可以向老师或者同学们提出，大家尽力相帮，渡过目前的困难，宁做乞丐，也不要做小偷甚至强盗。这样既可教育对方，也可告诫他人。
宽容的作文11
宽容，是一段舒缓的音乐，抚慰心灵的伤痛；宽容，是一杯浓浓的茶，越品越香；宽容，是一缕明媚的阳光，照亮我们的心田。就在那一次，我学会了宽容。
那次，数学考试成绩发下来了，我考得并不理想，望着一个个鲜红的叉，我的心情很失落。当我正认真地趴在桌上订正卷子时，右手突然被人推了一下，手中的笔立刻在卷子上划下了一道墨迹。本来心情就不好的我，见此情景，更是怒火中烧。我火了，朝同桌大喊：“你就不能小心一点吗？你看看，是你超过了‘三八’线，还在干扰我学习。”他满脸歉意地对我说：“对不起，我不是故意的……”“哼，说声对不起就完了吗？如果你的卷子被别人弄脏了，你愿意吗？”同桌看着我不依不饶的样子，不由地低下了头。这时，我看见他的本子在桌上，便拿起笔，在他的本子上画了一道长长的线，就像在人脸上划了一道难看的伤疤。同桌见了，没再说什么，只是转过身，默默地擦拭着痕迹。我报复了同桌，心中高兴极了。
下午，身为组长的我正在发本子。“哎，你的本子，接着！”我把本子朝同桌扔了过去，不料，本子没扔准，“啪”的一声，落到了地上。要是干地面没关系，可是那是刚洒过水的地面啊！我赶紧跑去，捡起本子，这时的本子已成了“大花脸”。这下我可完了，我想。我拿着本子，十分抱歉地对同桌说：“对不起，是我，我弄脏了你的本子……”然而，令我吃惊的是，他冲我笑呵呵地说：“没关系。擦一擦不就完了吗。”就这句简单的“没关系”让我体会到了宽容的伟大。我深深地舒了一口气，紧绷的心立刻平静下来。此时，我也对上午的行为感到十分地内疚。从这件事开始，我学会了宽容。
在以后的学习生活中，我不再变得小肚鸡肠，斤斤计较了，而是宽容大度起来。当别人弄坏了我的东西，真诚地向我道歉时，我会微笑地和他说：“没关系！”当别人不小心踩到我脚时，我也不会大发脾气，而是原谅他，向他说：“没关系！”……因为我的宽容大度，我的朋友也多了起来。
宽容，是一种理解；宽容，是一种体谅；宽容，是一种大度。我们每个人都要拥有一颗宽容，善解人意的心，只有这样，我们的世界才会洋溢着欢笑、和谐。
学会宽容作文2
窗外的雨沥沥的下个不停，呆在家里实在无趣，便拿起了一把伞走出了家门，大街上一个人都没有，我来到一家书店，这里是我常来的一家书店，拿起一本作文书，便沉浸在书的世界，正当我看的入迷时，一声“嘶啦”打断了我，我向四周张望，发现一个人躲在角落，不知道在干什么，充满好奇心的我装着挑书，一步一步向他靠近。走到他身边，我用挡道了这个理由拍了下他，他猛的转身，手上还拿着刚撕下的书页，他惊讶的看着我，停顿了几秒，他推了我一把，便拔腿就逃，可惜还未逃到门口就被老板抓到了，一大群的人围了上来，对着他指指点点。学会宽容作文600字
你为什么偷书？老板严厉的问道。
我…我没有偷书，我没有偷书，这个孩子红着脸不肯承认。
你还说你没有偷书，这是什么？老板扯开了孩子的拉链，几张折叠整齐的书页放在衣服口袋里。
在众人的指责里，他争辩的声音越来越小，最后变成了哽咽，他的哭声中夹杂着四周的讥讽声，他拿出了口袋里的书页，小心翼翼的用手将书页抚平，他吧书页还给了老板，弯着腰向老板道歉，老板看他那么诚恳，就挥了挥手，让他出去，他默默的走出书店，但他又回过身来，走到我面前说了声对不起，便转身走了。
我看着桌上几张纸页，那是从唐诗三百首撕下来的，我震撼了，我向老板买了那本书，走出了书店。
向四周张望，寻找他的身影，看到他卷缩在一个角落里哭泣，我走到他面前，把书给他，他茫然的看着我，过了一会儿才醒悟过来，对我连连道谢，看着他哼着歌离去，我心中一片怅然。
那天，我对自己最满意，我们可以选择一种情绪去对待他人的过错，没个人犯错都有自己的苦衷，我们不能因为别人的一个错误，而判定这个人士如何如何的差，选择一颗宽容的心去等待别人的错，拥有一份宽容，便拥有一个美德
学会宽容作文3
人们常说：“宽容是以种美德，会宽容别人的人才有资格得到别人的宽容。”在我看来，我觉得这句话一点也不假。
以往的我，是一个不会宽容别人的人，凡事都爱计较的人。而那一次，我学会了宽容，从此也得到了别人的宽容！
记得有一次，表妹来家里玩。我那时在房间里做作业，她却在客厅里放着动画片，拿来了一副碗筷，叮叮当当，不停地敲，她还自认为自己唱歌很好听，拿着空瓶子当话筒，大声地唱着，这是难听死了。“谁叫她吵到我做作业了”，我自言自语地说到。这时，我火冒三丈，连忙冲出了房间，对表妹瞪圆了眼睛，大喊：“你烦不烦啊！一直吵个不停，再吵得话，下一次不要来了。”我说完，又跑进了房间。
可不是嘛！刚说完表妹，她就不会那么吵了。我心里还正准备夸表妹很听话呢？谁知道，门口有一阵哭声。啊！你这个小祖宗怎么哭啦？这会儿该怎么办呢？不久，妈妈也回来了，我糟了。完蛋了。我躲在房间门后，探着头，只见，表妹边哭边说着：“舅妈，那个坏表姐把我弄哭了，这个表姐真不好，我不要这个坏表姐了。”我听到了，更气了，也说到：“我才不要你这个坏表妹呢？”
表妹回家了。妈妈对我说：“你啊！太不应该了吧？你要学会宽容别人，宽容是一种美德啊，它能使心胸狭窄的人变得心胸开阔，凡事都不和别人斤斤计较。正如你尊重别人，别人才会尊重你，一样的道理。好好改改脾气吧”
我打了一次电话让表妹来玩。表妹来了，她还是在客厅里放声歌唱。随心所欲地玩着，我呢，做我的作业，也没有再对表妹凶了。表妹连忙说：“这个表姐脾气改了，她真好，我真喜欢她。”我也觉得这个表妹真乖。我感到欣慰。
是啊！经历了这一件事，我才明白：宽容是以种美德，宽容就像天上的大雨，滋润着大地。它赐福于会知道宽容别人的人和被别人宽容的人！宽容了别人，别人才会宽容你呀！我很高兴，因为我学会了宽容！
宽容的作文12
宽容如水，宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！
有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。
寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。
通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。
宽容似火。
因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容，从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是诗。
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。
当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
在世界中，每个人都得生活、工作，都得接触社会与家庭。在居家过日子及烦锁的工作中，难免会发生矛盾，出现这样或那样的失误与差错。在这时，如果你不让我，我不让你，很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。
不能原谅自己或他人所出现的失误与差错，就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作，因此，我们需要学会宽容，“容人须学海，十分满尚纳百川”，懂得宽容待人的好处。
智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最伟大的行为。宽容待人，就是在心理上接纳别人，理解别人的处世方法，尊重别人的处世原则。我们在接受别人的长处之时，也要接受别人的短处、缺点与错误，这样，我们才能真正地和平相处，社会才显得和谐。
宽容是人类文明的唯一考核标准。“宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济”、 “治国之道，在于猛宽得中”，古人以此作为治国之道，表明宽容在社会中所起的重要作用。宽容，是自我思想品质的一种进步，也是自身修养，处世素质与处世方式的一种进步。
在现实生活中，有许多事情，当你打算用忿恨去实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。 生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法。于是，我们就在现实生活中，处处退让、迁就，把自己的地位与做人标准都放弃了，那样，我们就对别人的错误一味地迁就，导致更大的错误发生，同时，我们也就失去了主宰自己的能力 。这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现，也是一种心理上的犯罪。
宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好
宽容的作文13
今天早晨上班，发现一位女学生阿华被脾气火爆的年轻同事连续煽了七、八个响亮的耳光，五年级时我曾是阿华的语文老师，应该说这是个不怎么讨人喜欢的女孩子，贪玩，稀里糊涂去早恋，说下流话，上网吧……反正，在我心目中，她是个问题、毛病多的“学困生”。
此刻，年轻同事——她的数学老师走了，阿华小声骂道：“我戳小余老师他妈，我戳小余老师他妈……”见我用目光注视她，她紧张起来，惊恐地说：“大余老师，别说，你别说，我怕……”我故作糊涂：“你刚才说什么，我没听见。”
我走到女学生阿华面前，拉过一把椅子招呼她坐下，她不敢坐，因为小余老师是处罚她挨站的……我玩笑说：“大鱼（余）吃小鱼（余），小鱼（余）吃虾咪，虾咪吃泥巴，有大余老师在，你没有必要怕小余老师，不过我想小余老师不可能无缘无故打你，你又没与他结仇。”
脏兮兮的女学生阿华终于怯生生地坐了下来，原来是因为她贪嘴，偷了做小买卖的表姑姑家的一条黄鹤楼，兑换成钱，把这不义之财全吃进了肚子里。因为阿华家穷，妈妈舍不得赔钱；表姑姑家也穷，一怒之下，在小余老师面前告发了“小偷”，所以小余老师“修理”了她……
哦，原来如此！
我说：“小余老师老师打你，疼吗？”她说：“疼，可是我就好吃那些小零食。”我知道，我现在甩手的这个班，学生家都十分困难，家长是来自周边农村到铁山小城“混”生活的小摊贩。记得一次，一同事调侃我：“余老师，哪天忘记了布置语文家庭作业，去卖鸡卖鸭的地方一吆喝，弄不好还有一只烧鸡进帐！”
这是个穷人家的孩子，又长得难看，我想过多的失落和无奈肯定让她心理扭曲，所以“贪玩，稀里糊涂去早恋，说下流话，上网吧……”等毛病集中在她一身，并不奇怪。唉，可怜的孩子哦！那劣质的“三无”食品，你把它看成了美味佳肴，偷表姑姑家的一条黄鹤楼，就只知道吃这个？要知道，你的大余老师的女儿从来不沾“三无”食品的边，她可以如数家珍般说出“三无”食品的危害，她没钱的时候，可以向妈妈要，招呼也不打掏了爸爸的钱包，花光后，才告诉爸爸这个“秘密”。
人与人比，差别真大！孩子，你也许现在不懂，但，将来呢？难说……
我对学生阿华说：“其实，你的行为没你想象的那么严重，你不过顺手‘拿’走你表姑姑家的一条黄鹤楼，没多大的事情，以后从亲戚家拿东西，要征得亲戚家的同意，不然你家就会与你表姑姑家闹矛盾，你还挨打，多不划算！”
我让她以后不要再犯类似的错误了，她点点头，并说：“多谢大余老师的教诲！”
学生犯错，其实是极其正常的事情。作为老师，要有医生为病人治病的耐心，更要有一颗真诚的爱心。在头脑发热的时候，老师应该控制自己的不良情绪，把事情的来龙去脉了解清楚，促学生内省，就能使学生明白，原来一个人原来是在不断修正自己的过程中逐渐发展自己完善自己的。
我曾在早年就发表过的一篇教育随笔中这样写自己对学生犯错后老师的具体做法，那就是：出现过错的学生，一般思想情绪不稳定，波动性较大。教师应善于洞察这一心理，保持谈话气氛的宽松、和谐，和学生探讨弥补过错、矫正过错的办法。老师要有“允许学生犯错误”的勇气，更要有帮助学生改正错误的信心和能力。老师应带着辨证的眼光看问题：及时发现学生的错误，可以促使学生反思，逐步形成他们正确的思想观念，培养出他们良好的行为习惯。这样看来，又不失为一件“好事”。对待学生的过错，教师不能苛刻责难，也不能姑息迁就。处理这类问题时，教师必须客观全面了解情况，批评学生才会有的放矢，有理有据。一般说来，老师切忌在公众场合喋喋不休地大声训斥学生，宜以个别谈话方式进行。教师在谈话过程中应允许学生发表看法，因势利导，批评学生才会取得理想的效果。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，批评教育学生正体现了一个老师对学生无私的爱。适时地“敲敲边鼓”，学生才能清醒地认识自己，正确地评判自己。
我想起了自己在鄂州教书的堂姐，她在一篇题为《一道终身难忘的伤痕》的随笔中告诉我这样一个事实：六年前的一天早自习，我带二年级的班主任兼数学，我正在教室领读，突然闯入一位壮汉拉着一名学生往外冲，简直是目中无人，保护学生是我的职责，我一边护着学生一边问清是什么事。原来这名学生偷了他建房的翻斗车，换了一碗康师傅方便面吃了。天啦！怎么会这样？我好言相劝，请他给我两天的时间一定会给他一个满意的答复。我打电话请来这名学生的家长（奶奶），父母在外打工，由奶奶照管饮食起居，她完全不知情。
与我同班带语文的是一位年轻气盛的高老师，她知道后非常生气，因为我每周班会都在教育学生该做一个怎样的人，再说这名学生还是班长，平时成绩不错，我们很喜欢他，也对他希望很大，高老师把他叫到办公室，仔细询问耐心开导，一时之气拽了一把他的脸，手指甲从脸上不经意划了一道血痕，这下不得了，他的奶奶大吵大闹不依不饶，说是毁了容，翻斗车的事她不说了，专说这个事情，我好心劝说，毫无防备，结果他奶奶用手指甲故意在我的脸上划出了一道很深的血痕。我真是委屈极了，一不能还手，她是老人。二是注意自己为人师表的形象。我没有告诉校长，在平时他的一贯作风是无论老师对与错，他总是站在家长这一边，为什么？学生是上帝。所以我选择了忍，眼泪往心里流。唉！谁叫我是老师呢？比起那些遭殴打的老师真算幸运了。带着伤痕，去追回倒卖的翻斗车，私自处理了这起纠纷。因为这事，我女儿考上了大学，宁愿多读一年，选择枯燥无味的中医学，死活也不愿读师范。尽管后来学生的奶奶自知理亏，给我赔礼道歉，但脸上的皮很薄，那道委屈的伤痕至今依稀可见，在我的心里这件事情更是终身难忘。
当教师，特别是当小学教师，似乎人人都可以胜任。但真正要当好一名好老师，学会“育人”比教好“书”更难！何谓教师？古人曰：师者，所以传道授业解惑也。所谓传道，就是现在所说的“育人”。古人将“育人”放之首位，可见它的重要性。然而，当今社会，有的在职老师没什么真本事竟然不顾及家长的反感，杀自己班上的“家麻雀”，搞学生的有偿家教，肯定不够资格去“育人”……
作为教师对自己的学生要有宽容之肚量，讲究教育之技巧。同样的事情，有的老师教育效果好，有的老师教育效果差……其中的内涵值得人去回味琢磨。
宽容学生会收获敬意，宽容同事会收获友谊……在此基础上，教师自己再修身养性，淡泊名利……宽容的魅力会像冬天的暖阳给人真正的抚爱和感动！