快乐的我话题作文

时间:2022-02-22 10:28:14 快乐 我要投稿

快乐的我话题作文(13篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的快乐的我话题作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的我话题作文(13篇)

快乐的我话题作文1

  马的快乐是飞奔在原野;鸟的快乐是翱翔在天空;树的快乐是给人带来新鲜空气;粉笔的快乐是让自己化为字体在黑板上;蜡烛的快乐是燃烧自己化为光明;雨水的快乐

  是滋润万物。那你的快乐是什么呢?

  我的快乐是在乐曲中陶醉,在舞蹈中体会。听到美妙又激情的歌曲便会不由自主的挥舞双臂,飞舞身躯,用肢体去表达心中的想法与感受。在伤心时,舞蹈是令人快乐的云彩;在生气时,舞是让你绽放笑容的花朵;在无聊时,舞蹈是释放你灵魂的精灵;在哭泣时,舞蹈是柔软的双手擦干你的眼泪;在委屈时,舞蹈是安慰你的大草原。这就是我的快乐——用舞蹈排解烦恼。我的快乐就是我的理想,不愿意被困居在令味的天地,而愿用舞蹈去抒发心灵,在舞蹈世界中的我很快乐。

  有一次语文考不好,爸爸不允许我去同学家玩,不让我看电视,不让我玩电脑,不让看课外书。叫我先写完作业,他给我买试卷、复习资料……我感到很委屈,也很生气,因为我这是头一次考试没考好呀,又不代表我没有努力,不认真呀!更不代表我以后都考不好呀!还如此拘束我。后来我就趁着爸爸妈妈不在家看了一段舞蹈视频,心想看完就写作业了,没想到一下子就被吸引住了,有放了一首配合的歌,我想可能是受到了那段视频的影响,整个人不由自主的跳了起来,什么舞蹈也不再拘束我,我跳着跳着,心里的那些“不开心”就全被抛到了九霄云外。因此我就越来越喜欢舞蹈,它仿佛有一种神奇的力量,可以使我快乐、开心起来。

  我的快乐就是在乐曲中尽情的舞蹈,让我自己的灵魂释放,让身心焕发。

快乐的我话题作文2

  不论是现实生活中还是在虚拟网络里,人们谈论的最多的就是“快乐”。其实,我从小到大也喜欢说快乐,也渴望自己和自己的亲朋好友还有我认识的人都快乐。

  有时朋友的一句“你快乐吗”就会让我不知道如何回答。我快乐吗?我真的不知道、也从未去给自己制定一个快乐的标准,也从未刻意地寻求过关于快乐的答案。

  快乐是什么呢?不同的人或同一个人在不同的时期、不同的地域、不同的心境对快乐的理解难免会有差异。但有一点是共同的快乐都应来自于真实的生活,是源于心灵深处的愉悦。

  关于快乐仁者见仁,智者见智,所有的解释无法一一列举。譬如;快乐是一种心情、是一种比较、一种满足、一个永远抓不住的梦……。我也搞不懂。

  但是,那天我捡到了快乐的钥匙,打开了属于自己的快乐城堡。从前总听别人提起QQ聊天但从未尝试过,就在初中二年级的时候,我有自己的QQ号,加了许多许多好友,慢慢的对它有了兴趣,平常我不管伤心还是难过,只要一上QQ就有一些网友和我聊天,不知为什么把那些烦恼抛之脑后。在网上和他们聊得很开心,现在家里没有电脑,只是偶尔上一上网,但在网上的友情很真挚。

  于是我相信,人间真情不仅是亲情与爱情的专利。人生的旅途中,不知有功利目的的爱情与没有功利目的的爱情哪个更持久?即便在虚拟的网络空间,从某种意义上讲,网友间的情谊,似乎无法用“缘”字来诠释,更无法用世俗的方式去承担!

  一个人的心路太长,而网络好像缩短了这种漫长的心路。于是,可以身心轻松地应对大自然和这个未知世界的挑战。

  那天,我捡到了快乐的钥匙……

快乐的我话题作文3

  我的快乐寒假过了金秋,到了寒冬。雪成了北国的客人;干燥成了北国的邻居;寒冷成了北国的家人。

  天气虽冷,但人间温暖。我将快乐的度过我的寒假。寒假里,我做了许多事情,充实了我的寒假生活。我按照我事先制定好的‘寒假学习计划表’来学习。那就是除了过节,每天要做到的是背诵。预习。写作业...除夕的那一天,‘寒假计划表’显示的是‘空白’,我也忍不住自己玩的欲望。早晨,鞭炮的声音促使着我起床;鱼和豆腐的香味促使着我去厨房;过年的气氛促使着我磕头烧香。对我来说,寒假的主旋律过年;过年的主旋律是玩;玩的主旋律是放鞭炮。我拿着几个零钱,飞奔出去,叫上朋友,卖了几种样式的鞭炮。拿出一个,点燃,往外一扔。

  一眨眼的工夫,鞭炮就“啪!”地一声响了。鞭炮就是这样一个接着一个的爆炸。重量级的来了,朋友拿出一个大号的‘二踢脚子’,把它竖起来,点然,以兔子般的速度逃跑了。‘啪!啪!’的两声响,震耳欲聋,响彻云霄。除夕的夜晚,烟花粉墨登场。我站在屋外。看着那烟花徐徐升空,在夜空中爆炸,响一朵花似的悄然开放,又像嫦娥升天,消失在夜空中。当不同地点的烟花同时升起来,在空中爆炸的时候,天空就像岀现了五颜六色的花朵一样,美不胜收。在夜晚我也放了一盘鞭。

  在‘啪!啪!’声中,迎接着新年的到来。大年初一,初二,初三,是满街走的时候。走街串巷,拜访亲人,朋友。虽然大街上没有几家店开张,但无不显示着热闹的气氛。过了春节,我又开始学习;过了元宵节,我又执行‘寒假学习计划表’。寒假快要过去了,回望我初中的第一个寒假,虽然过的不太充实,但还是很快乐的。

  走了寒冬,又是新春。在这四十天里,我度过了一个快乐的寒假。

快乐的我话题作文4

  从幼年起,书就变成了我生命中不可缺少的一部分。每当我感到疲倦的时候,我都会拿起一本书来细细品味,并从中感到由衷的快乐。打开童年的五味瓶,时间开始倒流,我似乎又回到了小时候那五彩 缤纷的童年时代。

  我的父母都喜欢看书,家里的书橱里放满了书,在桌子上和沙发上也经常放着几本书。我对书的记忆就是从那时开始的。刚开始的时候,看到爸爸拿着一本书要看很长时间,我就认为书上一定有很好玩 的东西,就把爸爸的书拿过来,翻过来,再翻过去,来来回回地检查好几遍,也没发现有什么好东西在里面。我就问爸爸:“爸爸,书里又没有什么好玩的东西,你为什么要看那么长时间呢?”爸爸看 着我,和蔼的笑道:“孩子,书里有很多很多的东西,你没看到,是因为你还没有找到看到它们的方法。”

  爸爸从书橱拿出一本书说:“过来,爸爸给你讲一下这本书。这本书的名字叫《安徒生童话》。”随着爸爸读书地声音,一个奇妙,美丽的世界展现在我面前。我被里面的人物感动着,为他们的幸福而 欢笑,也为他们的痛苦而伤心。我深深地爱上了读书。

  那时我还不认识字,就天天缠着爸爸、妈妈给我讲书上的故事。后来,我上学啦!我认识的字越来越多,我也就象海绵吸水一样,拼命地读起书来。一有空,我就拿起一本书来看。当习题做累了时,我 会拿一本书来看,马上就不累了,整个人都轻松了。读书已成为我生命中不可缺少一部分。

  到今天为止,我读过的书已经放满了整整一个书橱,已经有放不开的趋势。书,让我的生活充满了快乐,每天在书的海洋里畅游,在书籍里欢笑、感动,是一件多么幸福的事啊!

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”让我们沉浸在书的海洋中,吸收书籍里的知识,体验读书的快乐,让书成为我们的良师益友,让书成为我们生命中陪伴我们的伙伴!

快乐的我话题作文5

  书,是我进步的门路;书,是我翻开聪明大门的钥匙;书,是我灵感和创作的源泉;书,是我进步的马达;书,是我糊口的标的目标盘;书,是我糊口中不成缺氨赡一部分。书,就像一台吸尘器,撤除了人们灵魂中的污点;书,就像我的知己,伴我们走过糊口中的沧桑。我爱 书,更爱读书,书是我的欢愉之源,将使我平生受用不尽。

  歌德曾经说过:读一本好书,就是和一名高贵的人说话。是的,读好书,就像交友了良师良朋,使我收获颇丰;读好书,就像沐浴在暖和的东风里,使我赏心好看;读好书,就像找到了欢愉之源,使我贯穿到欢愉的真谛!

  每当我忧愁的时候,我便会翻开书,和哆啦A梦、大雄一起插上翅膀,在天空中周游;和孙悟空一起降服九九八十一难;和小鲤鱼一起清算可爱的癞皮蛇;和喜羊羊们一起想体例,打败狡计多端的灰太狼

  每当我高傲高傲、对劲失色的时候,我会看一遍《龟兔竞走》,提示本身:谦善令人进步,高傲令人掉队。

  我的快乐之源作文7篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文每当我烦恼 的时候,我便会拿起《小兵张嘎》津津乐道地浏览起来,看着嘎子和八路军一举毁灭仇敌,把他们赶出白洋淀,我顿时欢畅得欢乐鼓励!

  子曰:学而时习之,不亦悦乎?后人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。高尔基说:书是人类进步的门路。从古到今,很多墨客和学者都沉醉在书中,感受着读书带给他们的欢乐,像蜂蝶飞过草丛,像泉水流经山谷。读书糊口好似一副流光溢彩的画页,也似一阕腾跃着欢畅音符的乐章。书对我来讲是极其首要的,因为它能够带给我知识和欢乐。

  书,我的欢愉之源,将伴我平生。

快乐的我话题作文6

  我本来就很快乐。

  呱呱坠地时,我的哭声止也止不住,不是伤心,不是难过,要是当时我能意识到自己内心的情感,我将是笑着的,因为,来到这个世界上本来就是最幸运最快乐的事情啊!

  而生活不是顺水行舟,总会用磕磕绊绊的小插曲让人烦恼,让人抱怨,让人愁眉,让人落泪。但每一天都是崭新的,新的烦恼,新的忧愁,更多的是新的快乐。新鲜的生活体验也是一件无比愉悦的享受,我本来就很快乐。

  快乐的感受无时无刻不在,也许在你快乐的一瞬微笑都来不及到达你的脸。一瞬间的快乐的到来可能是口渴时正好有一杯水;要去乘电梯时电梯正好停在本楼层不需要等待;许久未穿的衣服口袋有可以掏出一些之前忘记拿出的钱;打开电视要看的节目正好开始。一点一滴的生活细节让我觉得我本来就很快乐。 即使悲伤是生命中的常客,但它不会久留。总有快乐来取代。烦恼的时候无非是不顺心,心胸宽阔一点让出空间给快乐进来;悲伤的时候也许是受到了一些打击,让思绪飞远去寻我的快乐。时刻提醒自己,我本来是快乐的。

  快乐是生活的调味剂,是生命画室的颜料盘。调味剂加在生活里,才能品尝味道;颜料盘中的颜料用水粉笔填充到画布的图案中,生命画布才会变得鲜艳美丽。不快乐的时候它也在身边,要记得抓住。

  就算每一天的度过都很辛苦,重复循环机械化的动作,做着像是程序已经编制好的事,也会有体会到快乐的时候,那是你正在收获辛苦付出后得来的果实,快乐会来,微笑也已经到达,你会觉得自己本来就很快乐。

  就像下考铃马上就要打响,考卷马上也要填完了一样,快乐就这样到达了。 悲伤总会过去,但快乐不会停息。我本来就很快乐。

  “阳光正好,微风不燥,路人喧嚣,孩童奔跑。”我本来就很快乐。 我,本来就很快乐。

快乐的我话题作文7

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!同学们,你们有过阅读课外书的快乐体验吗?书是我们的老师,是我们的朋友,读书不仅让我们增长知识,还可以给我们快乐。我从小就和书有着不解之缘,我看过的书可以说不计其数吧。有四大名著、《钢铁是怎样炼成的》《鲁宾逊漂流记》、《木偶奇遇记》、《海底两万里》、《杨家将》、《岳飞传》、《东周列国志》等等。

  其中我最喜欢看四大名著。读《三国演义》,刘备、诸葛亮、曹操、关羽、张飞。一个个精彩人物让我佩服,特别是诸葛亮,他料事如神让我痴迷,看了又想看,有时妈妈叫我吃饭都听不到。觉得书中这些人物的一个个精彩故事,好像朋友一样正等着我去看他们呢!这些精彩的故事中,有些会让你开心,有些会让你愤怒,让你有时放松,有时紧张。读了之后,不仅开阔了我的视野,还让我体验到快乐。

  《西游记》中的孙悟空在西天取经的时候斩妖除魔,护送师傅的形象大家肯定记得。在“三打白骨精”中,孙悟空以自己的智慧、勇敢与白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想像。孙悟空七十二变神通广大的本领令人向往。而猪八戒憨厚可爱的形象大家一定会哈哈大笑。这就是读书的快乐。

  《水浒传》里面的一百零八位好汉一个个勇猛无敌,讲义气,让人看后不禁连连叫好。这些好汉齐聚梁山,气势可吞山河。这种气势让我学到一个人没有什么力量,但许多人在一起,可以打垮一座山。感受一百零八位好汉的豪情,便是我读《水浒传》的乐趣。

  《红楼梦》告诉我们要勤奋努力,不要在家境好的时候不认真学习,到家境坏时再来学习就太晚了。

  还有《杨家将》等等,也给了我很多快乐。

  这些书给了我无穷的智慧和快乐。我告诉大家,我读书,我快乐!相信当你亲身走进书的海洋时,也一定会找到读书得到快乐的。

  让我们的校园充满“我读书,我快乐”的声音。谢谢!

快乐的我话题作文8

  快乐,何物也?快乐,乃一心态也!当我刚刚迈入初中的大门,便告别了我的小学生活,也对我酸甜苦辣咸五味般的童年说了一声“拜拜”。于是,我便像获得了“许可证”一样,顺利地进入了人类生命中的黄金时期——美好的青春!但是,进入“青春”的`日子并不怎么好过。我发现,我脾气越来越暴躁了。

  虽然还和原来一样,和同学们相处很好,但是,却动不动就大发雷霆、“小摩擦”、“唇枪舌剑”般的激烈顶嘴,甚至连小打小闹都成为了我进入初中的“每日必修课”。我越来越苦恼了,为什么我就不能压抑、管制住我自己的脾气呢?为什么海伦。凯勒双目失明还能够写出《假如给我三天光明》?为什么贝多芬双耳失聪还能够谱写出《月光曲》等优美绝伦、悦耳动听的歌曲?因为什么?因为乐观吗?怎么才能让自己乐观起来、快乐起来?当早晨的第一缕阳光照射我时,我的心情是多么的好——就像那早晨的第一缕阳光一样!当来到学校后,看到好友们发自内心的快乐微笑,我的心情是多么的好——就像那好友们发自内心的快乐微笑一样!

  当上课铃愉快地唱响时,翻开藏满知识“宝藏”的可爱的书本,看到上面跳动的字符,我的心情是多么的好——就像那可爱的书本上跳动的字符一样!当……哦!我明白了:要学会宽容,宽容面对弄坏你东西的同学;宽容面对你和你产生“小摩擦”的同学;宽容面对你你不好,不尊重你的同学……宽容面对过去,宽容面对现在,宽容面对将来……当早晨的第一缕阳光照射我时,我明白了人生的真谛:想快乐,就要学会乐观、学会宽容!

快乐的我话题作文9

  快乐其实很简单,快乐就在平常生活中,只要你用心体会,快乐的大门一定会为你敞开。

  那是一个阴冷的雨天。周五放学的我背着书包打着伞,来到车站坐车回家。我要坐的车还没来,但车站里早已聚集了许多等车的人。雨淅淅沥沥地下着,我不禁打了个哆嗦。沉重的书包压的我喘不过气来,我只能无奈地等待。车一辆接一辆,就是没有我等的那辆车。

  大约过了半小时,车终于驶进了车站。迫不及待的人们立刻将车围了个水泄不通。车里的人一下来,他们便挤进了车。等我上车时,座位早已坐满。下一班车不知道要等到什么时候,我只好咬咬牙站着了。

  车摇摇晃晃的,我站的十分艰难。我心中愤愤不平的想,回家连个座位也没有……这时,一位中年人拍了拍我的肩膀说:“同学,你背着书包这么累,我的位置就让给你吧。”他慈祥的微笑着,我心中感激不已,赶忙坐下,说:“谢谢你了,大叔。”我如释重负,心头感到十分温暖快乐。

  车继续在雨中行驶着,我心中的烦闷和忧虑早已一扫而空。快乐也许就是这么简单。

  这时,车又停了下来,一位年过八旬的老人上了车。他衣着破旧,被雨淋湿了,冷的瑟瑟发抖。他的双眼扫过车厢,见人早已坐满,便叹了口气,拉住了扶手。

  我想,也许我应该将这份快乐传递下去。于是我拍了拍那位老人,说:“爷爷,您坐我这儿吧。”我背起书包站了起来,把位置让给了他。他那布满皱纹的脸浮现出了一丝微笑,说:“谢谢你了,小同学。”此时,我觉得书包没有那么重了,看到老人颤巍巍地坐下,我感到一种由衷的快乐。

  帮助别人让个座位也许只是一件小事,但这是一把打开快乐之门的钥匙,每个人都应该把这份快乐传递下去。

快乐的我话题作文10

  我是一个快乐的女孩子,每天都能找到很多快乐。

  在家里我帮妈妈做家务,我很快乐。

  当妈妈对我说:“你可以去看一会儿电视。”我就高兴地打开电视,搜到我喜欢的动画片,兴致勃勃地看起来。大自然中,我去捉蝴蝶,蝴蝶飞呀飞,我快乐地追呀追。

  当我过生日时,爸爸妈妈给我庆祝,我快乐地像个小天使。

  在学校里,同学们有时逗我玩,讲笑话给我听,那时我很快乐。

  当我考到一百分或者比班上最聪明的同学考的还要好,我心里可乐坏啦!

  和同学或者别人玩刺激的游戏时我又兴奋,又快乐。

  当马路边有一位老人想过马路时,我会把老人扶过马路,当她夸奖我时,我非常快乐。

  如果今天爸爸说带我去游乐园玩,我就会开心地蹦起来呢!

  陈老师带着我们出去玩,回来写作文,我也很高兴。

  当我做题目时,老是想不出来,我托着下巴想呀想,终于想出来了,这时我心里别提有多高兴了。

  当老师夸奖我,送给我一件特别有趣的东西,我既激动,又开心。

  今天我去看电视,看足球赛,我觉得红队会赢,结果红队真赢了,我会快乐地发疯。

  有什么节日到了,尤其是“六一儿童节”,我会和同学们一起开心地庆祝节目。

  当我学会一件事时,我享受到了成功的喜悦。

  妈妈给我买新衣服时,我会兴奋加上快乐。

  今天,陈老师说,等开学时每个小朋友都会得到十件礼物,我心里异常快乐。

  我的魔豆种活了,心里也很快乐。

  当我能去超市买东西或者妈妈给我买我最喜欢、最想要的东西时,我心里很高兴。如果帮别人实现愿望或自己实现了愿望,我会兴奋地跳起来。

  过新年,妈妈给我压岁钱,我也很高兴。

  上课时,老师提出问题只有我一个人举手,而且回答对了,我心里很快乐。

  我的快乐好像天上的星星一样数也数不清,谢谢老师和同学们,谢谢爸爸妈妈、爷爷奶奶,是你们带给我这么多快乐。

快乐的我话题作文11

  初三,一个让人感到压抑的名词。单是那“三”字里的三横就死死的压在心脏上。中考在即,一切都应让路,快乐也远了。它被锁在笼里,但我没有钥匙。

  快乐的钥匙在那里寻找?我走在落满秋叶的小路上,喃喃自语。路上尽是枯枝、残叶,还有花朵在尘土里的一截枯萎的香气,缠绕在微凉的空气里,漫出一阵清冷的幽香。头顶上弥漫着淡淡的白气,给人一种朦胧憔悴的美感。

  前方是一个叉路口,向左走,会遇到一排灰色的平房,阴冷的立在路的一侧;而右边,是一群玩耍的孩子,笑着,闹着,丝毫不顾及路人的目光,笑声随风散落在各个角落。

  好久没有感受过这种热门和快乐,我微微一笑,朝那群孩子走去。

  而那群孩子突然停止了喧闹,他们像商量好了似的突然站立不动,而脸上却写着狡黠。一个孩子唱到:“我们都是木头人,不许说话不许动。”但没过一会儿,随着一声响亮的“你动啦!”几个孩子笑作一团。我像是受了感染似的,也笑了出来。

  多快乐的场面啊!倘若我有一架摄像机,我一定摄下这美好的一幕:一群孩子从喧闹到沉静,而终又归于喧闹。笑声此起彼伏,眼睛里露出了春日的晨光,而眼眶里抖落出了春日的花粉。花儿们都绽放在秋日的落幕中,娇美可爱。

  都说孩子是花,这朵花似乎永不凋落,无论是春还是秋,无论是晨还是暮,它们都一样绽放。而我,也是这群芳中的一朵,无论什么压抑着我,只要有笑声,有信心,有勇气,就会找到一把快乐的钥匙,当那把钥匙打开了铁笼,一切烦恼都会烟消云散。

  我的心像是被一片羽毛轻轻拂过,荡漾着溢出暖暖的快意。

  我继续走着,走在一条开满鲜花的小路上。那里的树枝繁叶茂,那里的花四季常开,那里的香香飘万里。我随着欢笑声捡起一片叶子,伸进了锁眼,“吱扭”一声,所有的美好都随门的打开而倾泄下来。

  感谢那群孩子,他们的笑声指引我捡起快乐的钥匙。

快乐的我话题作文12

  自古以来,那些有着很大成就的人,大部分都是就从小苦读诗书,有着很大的才华,才能得到赏识,而我,也很喜欢读书。

  读书对我来说,就像是陪伴我长大的伙伴,它教给了我知识,从一个又一个或悲伤或快乐的故事中,教给了我一个个做人的道理,使我受益匪浅。我喜欢读书,更喜爱里面那精彩绝伦的故事情节,它使 我陶醉于其中,忘记了时间和饥饿,有时候看到了精彩处还会一连看几个小时,等我反应过来的时候,已经过去了很长时间。比如说有一次,我在学校,吃好了中饭,正在午休,我在座位上安安静静的 读书,我看得非常入迷,对周围的一切浑然不觉,整个人都沉浸在书的海洋中了。等我回过神来后,我发现同学们都在埋头写着什么,问了一下同桌,才知道原来是老师布置了课堂作业,要求我们现在 完成。我听了之后,赶紧问清楚了作业内容,便写了起来。看来读书太入迷了,也不见得全是好的,我就是个活生生的例子,但我还是忍不住痴迷于读书。

  图书伴随我成长,我每天都忍不住要看一会儿书,现在我家里已经有了一个不算大的书架,它虽然不大,但在它身上放着的书,应该有一百本了,上面的书全都是妈妈买给我的,里面还有好几本是在我 很小的时候买的,现在看来虽然有点幼稚,但让我觉得很有成就感。我还很感谢冯老师,她为我们班付出了很多,花了很多钱帮我们买了许多图书,并且还是有着深刻的道理的,适合我们这个阶段看的 书。冯老师就把书放在书柜上,总共有四十几本,供我们观看,没看完的话还可以带回家去看。我非常喜欢这些书,经常一有空就看一会儿,到现在已经看了八到九本了,每一本都有不同的道理,但都 让我记忆深刻。

  虽然我读了不少书,但我仍觉得太少了,因为世界上有那么多的书,和我读过的书相比,简直就是小巫见大巫,所以我还是需要多读书,争取我读过书,能够装满一个大书架。

快乐的我话题作文13

  每个人都有属于自己的一份快乐,我呢,当然也有自己的一份快乐!那是在一次课上,老师说我们来做个游戏吧。我们听了兴奋地大叫。玩什么游戏呢?只见老师在黑板上画了一张娃娃的脸,但是娃娃脸上却没有鼻子。

  老师拿着事先准备好的“鼻子”对我们说:“我们的游戏呢,很简单,就是看看谁能把这个鼻子准确的粘贴在娃娃脸上。谁粘贴的最好谁就胜出。可是也不要认为过于简单,我们可是要蒙上眼睛的啊!”这样有“难度”的游戏自然挡不住同学们参与的热情。“我——”“我——”同学们都争着要上去玩。

  王晓华上去了,老师用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸,右摸摸,终于把鼻子给贴上了。“哈哈——”,可是随后就听到教室里传出一阵爆笑声。王晓华摘掉黑布观看自己的成果:“呀,怎么粘在娃娃眼睛上了?”他不好意思地挠了挠头,走回了自己的座位。宋红红同学上去了,也许在下边已经观察得比较仔细了,只见她毫不犹豫地把鼻子贴上了。可是教室里又发出一阵笑声,原来他把鼻子贴到娃娃的嘴巴上了。

  随后又有几位同学上去尝试,但都没有成功,倒是惹得同学们笑声不断。我在台下早已跃跃欲试了,终于听到老师喊我的名字了,我立即窜了上去。老师照样用黑布蒙住我的眼睛,顿时我眼前一片漆黑。我缓缓地挪动着脚步,慢慢地把手中的“鼻子”贴了上去。

  只听下边有同学说:“方向错了。”但是我没有听信他们的话,因为我相信我的判断。“哗——”台下响起一片热烈的掌声。我摘下布一看,哇,准确无误!在老师赞许的目光中我走回了座位。小小的游戏,却带给了我无限的快乐!

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