心情快乐作文

时间：2021-07-17 14:26:40 快乐我要投稿

精选心情快乐作文六篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的心情快乐作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选心情快乐作文六篇

心情快乐作文篇1

　　清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！

　　我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。

　　低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。

　　林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。

　　接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。

　　我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。

心情快乐作文篇2

　　昨到我得到了老师的喜报，我的心情真高兴。这时，不知道什么时候周老师回来了，提着一个袋子，里面全是好吃的，有黑花生还有胡柚干，我当时咬了一口黑花生，是生的，真难吃，我又咬了一口胡柚干，真好吃。王老师在问周老师我们班小朋友表现怎么样，周老师第一个报的就是我和我姐姐进步最大，当我得到喜报，心里非常高兴。后来，王老师就发了一张喜报给我和我姐姐。

　　放学的时候，我拿喜报给阿姨看，阿姨说：原来是喜报。回家后，我把这个好消息告诉了奶奶，爸爸和妈妈，大家说：“进步好大。”我听了高兴死了，唱起歌来。我又想，可能下次读高中的时候，老师可能要我们来一个喜报比赛，所以我还想得到更多的喜报，我要告诉大家，要得到一张喜报就要多举手，不知道的事情你就要开动脑筋，不要怕说错，跟别人说的不一样没关系，不要他们说什么你也说什么。现在我要跟大家讲一个爸爸跟我讲的故事，以前爸爸有个同学，上课老师提出问题，他跟老师想的不一样，每当爸爸的同学说到一半的时候，老师都说：坐下坐下。但是长大以后，其他被老师表扬的人都没有成为这门学科的专家，只有这个同学后来成为了一个有名的专家。这个专家有一次去看望自己的老师，老师说：我真没想到你会成为一个这么有名的专家，专家回答说：“我当时的想法和你不一样。”老师听了这个话，脸都红了。

心情快乐作文篇3

　　我们发现快乐的人都是那么优雅。事实上，优雅的举止人人都可以获得。当我们对于自己的一言一行十分在意的时候，一个人的优雅就很自然地产生了。优雅使一个人从容大度，带给人的快乐无处不在。

　　心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。为人应该慷慨大度，应该有让朋友分享成果的心胸。只有这样，你才会具有高尚的人格力量。你会发现，当你慷慨地让朋友分享你的面包时，你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。

　　不满可以督促自己不断进步，但是如果一个人总是让自己处于不满的状态中，就必然心力疲惫，痛苦烦恼。所以，必须要拥有满足的感觉。满足感就是肯定自己，就是赞美自己，就是放松自己，就是在希望和现实之间建立一种美好的和谐。有了这种和谐，快乐就是轻而易举的了。

　　对于生活应该常怀感激、尊敬和欣赏。欣赏大自然的种种美好，欣赏别人的种种优点，感激生活中自己的幸运，感激朋友的无私帮助，尊重别人的种种成就。学会了尊敬，就是学会了欣赏；学会了欣赏，就是学会了确认生活的美好和价值，快乐的.心情也就时刻在你的心中了。

　　还有最重要的，就是具备仁慈之心。什么是仁慈？就是对人的善意、谅解、宽容、同情和怜悯。我们会发现生活中很多人并没有什么事业上的成就，但他们却备受尊敬，脸上时刻都洋溢着明媚的光辉，他们尽情地享受着生活的幸福和快乐。原因是他们都有善良的仁慈之心。仁慈之心使别人与他们很好相处，使他们做人轻松而自如。

　　平和宁静的心态也是十分重要的，只有经常放松自己，才能够不断减缓自己的压力，拥有宁静的心情。拥有了平和宁静的心态，才有可能充分开发利用自己的心智，走向更加宽阔的境界。

　　当这些素质融入到我们生命中的时候，我们就会拥有快乐的心情。

　　对于生活应该常怀感激、尊敬和欣赏。欣赏大自然的种种美好，欣赏别人的种种优点，感激生活中自己的幸运，感激朋友的无私帮助，尊重别人的种种成就。学会了尊敬，就是学会了欣赏；学会了欣赏，就是学会了确认生活的美好和价值，快乐的心情也就时刻在你的心中了。

　　当这些素质融入到我们生命中的时候，我们就会拥有快乐的心情。

心情快乐作文篇4

　　前几天一大早，我在妈妈带领下，去伏牛山滑雪场玩。伏牛山滑雪场位于栾川县伏牛山老界岭北坡，最高海拔2200米，度假乐园海拔1800米，伏牛山滑雪场是中原地区规模最大、雪道最丰富、配套设施最齐备的，被誉为“中原第一滑雪场”。

　　旅途中，我的心里充满了兴奋和期待，叽叽喳喳地问着各种各样关于滑雪的问题；我不时打量着车外冬日的景色：连绵起伏的山脉、灰褐色的树丛、树顶的一只只鸟窝、细小的溪流、干涸蜿蜒的河床……都会引起我的惊叹。妈妈被我的快乐感染了，车厢内充满欢声笑语！当汽车穿过栾川县城，通过省道进入山间小路，也许是因为海拔高气温低，我竟然看到山上有一片片、一块块零星分布的积雪！上午9点钟的山间小路上只有我们一辆车在行驶，不由想起唐代大诗人柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”……

　　终于到了滑雪场售票大门口，我们买完套票向景区驶去。经过找教练、交付押金、换服装、换滑冰鞋、存放衣物、领取手杖滑板的忙碌后，我终于踏入了梦想中的滑雪场，踩在洁白的雪地上，我扬起了开心的笑脸！

　　在美女教练潘燕的帮助下，我和妈妈踩上滑板、小心翼翼地用手杖维持平衡，踏上了上坡的步行电梯，上到第一个平缓的雪坡，教练教我们滑雪控制速度的方法：身体前倾；小腿用力前屈、压住溜冰鞋鞋帮；两脚分别向两边蹬、腿呈倒八字打开（打开角度越大、速度越慢）；注意保持平衡和双脚用力均匀……我和妈妈用心学习着各种技巧，偶尔摔一跤，也是快乐洋溢------雪地上摔一跤不疼哦，妈妈笑曰：在滑雪场摔一跤体验一下，不虚此行！

　　滑雪场里的人越来越多了：有人速度飞快、炫酷的飞驰而下；有人身体摇摆、慌乱地尖叫摔跤；有人小心翼翼、举步维艰；有人潇洒帅气、滑行自如……我和妈妈开始乘坐电梯，向第二层雪坡出发，这一层的雪坡坡度大、坡道长，真有些害怕呢！美女教练很负责、滑雪水平超高：她一边在大雪坡上倒退着滑行，一边不停指点我们诀窍。我和妈妈也快速进步着，终于可以自己单独慢慢滑行了！

　　湛蓝的天空、洁白的雪山、灰褐色的山脉赋予了滑雪场无尽的魅力，纯净的空气似乎都带着一丝清甜！我大口呼吸着新鲜的空气，心情在快乐地飞扬，飞扬！

　　后记：

　　冰雕作品被各色霓虹灯映衬得绚丽缤纷，好像童话里的世界，我的快乐在绽放，绽放！

心情快乐作文篇5

　　人从出生的那一天，喜怒哀乐将半他终生。每个人都要适应喜怒哀乐，但是我却喜欢“乐”。

　　有一次，学校布置了综合实践活动，通过了这次活动让我体会了什么是真正的快乐。人要在成长中不断的学习。这天，一大早我就带着钱去了菜场，，因为今天第一次做饭，就买了些简单的菜来学一学。采买回家后，过了一会菜理干净也洗好了，准备下锅，油在锅里已经快要熟了，但是我不敢把菜往锅里到。我害怕小油珠会跳到我的脸上。在妈妈的指导下，菜给我倒下了锅，乒-乒-乓-乓，菜好像在锅里跳起了舞。我朝锅里放了一些调料，又翻炒了几下，菜差不多就出锅了。妈妈吃了口，连声说：好吃，好吃。她竖起了大拇指表扬了我。我的心里比吃了蜂蜜还要甜。

　　我接着又拿起了西红柿来炒，在炒之前，我把西红柿切成了一块，一小块的。接着开始打鸡蛋，把鸡蛋倒进了锅里和西红柿一起翻炒，一边炒一边放调料，很快西红柿炒蛋也被我轻而易举的完成了。菜端上了桌子，看着很有食欲，妈妈说宝贝怎么变得那么了不起，爸爸边吃边说，这手艺绝对!看着他们两吃得那么高兴，心里十分开心。

　　通过这次综合实践活动对于我来说真的是一个很好的学习机会，也给了我一个开心的结果。得到了爸爸妈妈的夸奖，我的心情无比的喜悦。这也是我难忘的一次快乐心情。

心情快乐作文篇6

　　当试卷上那个引人注目的红色叉叉映入我的眼帘，两颗冰冷的泪珠终于还是忍不住流了下来，不安交织着悔恨。当老师、家长的训斥声无情地成为我人生永远的伤痕，心便怅然若失，痛苦和害怕于是席卷而来，让我无处可逃。当一道道难题像无数个紧箍咒让我痛不欲生的时候，我心里郁积的长久的忧伤啊，掉在了一张苍白的纸上。面对它的，是一张同样苍白的脸，有无助，有忧伤，泪，无声无息，曾无数次行驶过那张沧桑的脸，那颗快乐的心，似乎早已被生活的大海淹没了。

　　考试砸了，心痛了，如刀割。那时，我不免回忆起幼儿园三年的快乐时光。早上，我可以在太阳公公晒到屁股时让妈妈帮助起床，慢吞吞地来到幼儿园，那个嘴里有说不完故事的漂亮女老师又在小教室了，那个留着小辫子的男生又在炫耀他的变形金刚了，一切都洋溢着温暖和快乐，那么近，又那么远。上课了，我们会分成两组，一组跟着方老师去走廊上讲故事，一组跟着许老师在教室里听故事，有时，老师也会破例带我们去滑滑梯、骑木马、荡秋千……好享受啊！

　　回到家，作业是没有的，我照例可以尽情地看电视。晚饭后，我把老师讲的故事配上动作表演给爷爷奶奶看，每次都能博得他们的掌声，每每这个时候，我总会害羞地躺到妈妈那温暖的怀抱中，默默享受美好的生活。

　　眨眼间，我上小学了，烦恼也随之涌来。学习的科目多了，考试也多了，尤其是那考试，如同晴雨计，考得好，就是一个快乐的大晴天，考得不好，便是一个泪水潸潸的雨雪天。还有作业，就如同一块块巨石把我压住，也好像一只只猛虎将我扑倒，这场景，让人不得不想起了被压在五指山下的孙悟空，任凭怎样也不得翻身。还有那可恨的补习班，像鸟笼似的把我困住，其实，我是多么渴望自由飞翔啊。我于是变了，变得安静了，变得开始与书和笔为友了，变得再也找不回原来的自己了，那个天真可爱的小孩，在我的记忆深处逐年变得陌生，不堪回首啊。现在，每天总有着写不完的作业，有着让人喘不过气的心灵负担。偶尔会在蓝天下，跺一跺脚，叉一叉腰，用炯炯有神的眼睛注视白云，一张嘴，一伸舌，发泄内心的不满：“这日子，什么时候是尽头啊？”

　　三年前，我是快乐的，三年后，我是痛苦的。我与快乐擦肩而过，那么近，又那么远。蓦然回首，发现其实我一直都还是快乐的，至少成绩不差的自己一路总有老师的精心指点，有同学的真心陪伴，有家人的倾心呵护，虽然偶尔也会徒生许多忧愁与失落，但感受苦才会珍惜甜，不是吗？如果逃不了，那就勇敢面对，做到最好吧！

　　当我感到消极时，我总是想到杨老师鼓励我们的话：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。是啊，不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香呢？

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