体验快乐作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的体验快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体验快乐作文1
德国教育家第惠多斯曾说过，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓励，换言之在于激趣。作文教学尤其如此。但要真正激发学生作文的兴趣，必须给学生一个充分体验作文快乐的空间．
在以往的作文教学中，受传统教学思想的影响，我总是以成人化的标准来要求学生，不但要求学生做到语句通顺，内容具体，有条理，还要讲究表达的技巧，结构的安排等等．这众多的要求使学生无所适从，对作文望而生畏，所以长期以来，我一直受困于作文教学。毛继东的《作文三步法》给了我很大的启示，不错，学生不会作文，那是因为他们不会感受，于是我开始按“三步法”的要求对学生进行训练，但训练时我降低了要求，目的在于激发学生作文的兴趣，给学生一个充分体验作文快乐的空间。在教学生学会感受物时，我首先教给学生方法，即要用眼看，用耳听，用手触，并讲明从哪些方面去感受，比如，在感受物时我让学生们从物的颜色、形状、构造、特点和用途等方面去感受。
传授方法后，我便让学生感受他们非常熟悉的粉笔，然后让学生把自己感受到的情况写出来，并讲明不限字数，只要能把粉笔的形状，颜色、构造特点和用途介绍出来就行。习作收上来一看，有个写生居然就写了四句话，我灵机一动，把一个大大的“优”字工工整整地写在了他的作业本上，而且在文末加了一句话：“项目齐全，很好！继续努力！”其他同学的习作也是如此，只要项目齐全，一律“优”，结果大家个个眉开眼笑。接着我又让他们感受自己熟悉的写字台，文具盒，书包，书橱，钢笔等，进行了系列训练，慢慢地，学生的作文有四句变成八句、十六句、三十二句．．．．．．他们不再害怕作文，如果有上几天不写作文，有的同学还会说：“老师，今天晚上的作业写篇作文吧！”
这样学生有了体验作文快乐的空间，作文的兴趣越来越浓，这时，我又根据小学生想象丰富的特点，引导学生写想象作文，比如《荒岛奇遇》《三十年后我们又相聚》《假如．》等等．在训练过程中，只要学生想象合理，内容不消极，思想不反动，我都给予鼓励。学生体验到了作文的乐趣，越写兴致越高，有不少学生在写《荒岛奇遇》时，洋洋洒洒居然写了千余字，而且很有创造力。就连他们自己也为自己能够写出这样的文章而感到惊讶和兴奋．我呢？更是乐不可支。
上述做法只是激发了学生作文的兴趣，要真正提高学生作文的水平，还要让学生从不同的角度，从不同的方面去体验作文的快乐．比如，让学生体验修改自己作文的快乐，体验修改他人作文的快乐，体验评价自己作文的快乐，体验评价他人作文的快乐等等．而且还要从多方面进行长期的训练。也只有这样才能让学生真正体验到作文的快乐，使他们越战越勇。
体验快乐作文2
世上并不缺少快乐，而是缺少对快乐的理解。——题记
朱柏庐曾说：“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”然而生在福中不知福的我们何知这种感觉？在劳动基地中，我深深地感受了这句话的含意和原本生活的快乐。
一看表，6点了。我习惯地摸了摸枕头边，衣服不在这儿，若在家中，衣服早就放在枕头旁了，不得不自己拿衣服，还真有些不习惯。“吃早饭啦！快排队！”排好队走向食堂，一看桌上，主食只有稀饭，菜只是一些素菜和一丁点肥肉。我本身就不敢吃肥肉，只能吃素菜喝稀饭了。菜少姑且不说了，还煮得特别难吃，和老妈厨艺差得远了。平常家里老妈最少有煮四个菜，荷包蛋、煎牛排……吃着这些饭菜，就越发想念妈妈煮的那些好吃的菜。还没吃完饭，就听见教官说“请各位同学自己洗碗筷！”平常在家里，我就像个小皇帝，衣来伸手，饭来张口，在家可从没洗过碗筷，但军令难违，只能端着碗筷去洗。
拿着碗筷，不知从哪洗起，就随便一冲，拿去交差。谁知教官还在旁边检查，说我洗不干净，叫我要重新洗。无奈，我只能又重新去洗碗。由于这碗上有一些油渍，碗一下从我的手中滑落下来，“扑通”一声，碗坠落到池中，水花四溅，弄得我全身都挂满了水珠，我不免感到几分沮丧。幸好这碗是铁的，否则我肯定会被教官骂得狗血淋头。将手伸进池中，捞起碗，我那手背上竟粘着米粒!“哗”让水冲着碗和手，不顾衣服会被溅湿，然后再拿起洗碗巾洗了洗，确认够干净了，才拿去交差。洗碗也是一件苦差事。这时我才体会到，妈妈平常在家里有多辛苦。
并非只有白天受苦，晚上也不例外。
“咔”灯熄灭了，宿舍一片黑暗。哎，我躺在床上，第一感觉就是这床硬邦邦的，就连枕头也有些硬。摸了摸这只有几厘米厚的床垫，心中不禁想：怪不得这床会这么硬呢。十个人睡一间宿舍，难免觉得这屋里的空气好沉闷。在这种拥挤的房间里，没有空调是最糟糕的事。不一会儿，我额头上冒出了豆大的汗珠，热得都快想把自己放在冰柜中了。若在家里我早已坐在房间里，开着空调看着书，一切是多么的惬意。双脚将那被子蹬开，心中也不免升起一丝烦躁。“把窗户打开！”有人喊，窗户被另一个人拉开了。顿时空气有了流动，总算凉快些了，但很快就发现通风口不够大。“开大点！”“没了，只能这么大！”我在心中埋怨着:真是的，连个大点的通风口都没有。这一宿大家都没有入眠。
五天的苦役终于结束了。回到家里吃着那熟悉的饭菜，躺在软绵绵的床上，享受着凉爽的空调。这些和劳动基地的日子相比，我才感到我的生活是无比的快乐和幸福。
快乐来源于满足。没有在冰天雪地里跋涉过的人，不会感到暖室轻裘的舒坦；没有经历过饥饿煎熬的人，不知道温饱的含意。只要你以一颗满足之心来面对纷纭复杂的生活，那么你就会发现：快乐就星星点点地密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。
体验快乐作文3
三月的风，吹绿了满山的小草。
三月的雨，滋润了干渴的大地。
三月的体验，让我懂得了春天大自然的美，获得了无穷的快乐。
暖暖的春风迎头吹，桃花朵朵开。一股浓浓的花香从鼻翼掠过，深深地吸一口气，觉得一切都是那么轻松，那么迷醉。
你体验过那置身于花海之中，与那一只只小蜜蜂一同赏花浴香的快乐吗？你细细观察过那粉得像霞的桃花、白得像雪的梨花吗？你赞叹过那蜂蝶在其间翩翩起舞的美丽吗？
哦！那是快乐，是自由，是我对春天大自然的美好体验。
在大自然的怀抱之中，我是如此的快活。我去寻找春天的快乐，感受自然的美好，享受春光的灿烂。美丽这个形容词，此时已不能将这万物复苏、多姿多彩的春天尽情描绘。
独自踏在春天软软的泥土上，不时抬头望望蔚蓝的天空，心情总是那么愉快。突然，一只稀有的大白鸟从天空一掠而过，顷刻间便滑向一丛桃树林，就在嫩生生的桃枝上站定了。我好奇地、悄悄地靠近它，来到了这芬香四溢的桃树林。那只大白鸟转动着小脑袋，挺悠闲地向那些桃花眨眨眼。难道它被眼前小孩子的笑脸似的桃花陶醉了？还是在畅想这桃树将会结满水灵灵的桃子呢？要不，它怎么会对那飘香的桃花拍拍翅膀，还清脆地叫几声呢？
当我在菜花田边欢腾雀跃的时候，那金灿灿的、黄澄澄的油菜花，在阳光的照耀下，是那么的光彩夺目。那一片片的菜花，组成了花的海洋。那春风呢，就在花海上漾起层层细细的波纹。听！那一只只蜜蜂一边忙活，一边唱着愉快的劳动之歌。看！它们的手上像是提着两个篮子似的，里面还盛着不少收获来的花粉。瞧！那些花蝴蝶，在这片花的海洋里，仿佛是一条条快乐的鱼儿，一会儿游到东边，一会儿又游到西头。
看看蓝天上的云儿，是那么的明澈、纯净；看看大地上的花草树木，在明媚的阳光下，是那么的生机勃勃、春意盎然。风华正茂的我，着实为魅力四射、活力无限的春天痴迷！
是春天，让夏日里有片片绿树成荫；是春天，让秋日里有串串果实丰硕；是春天，让生命里有无数快乐滋长，让生命里有无数梦想美丽……
[简评]
绘春赞春的习作有不少，但能像这篇写得这样新颖活泼、这样富有诗情画意的，却并不多见。借助鸟儿对桃花的陶醉、春风对菜花的漾波、蜜蜂对劳动的歌唱、蝴蝶对花海的畅游等鲜活的画面，巧妙地表达了体验春天让我快乐这一主题。作者的想象是丰富的、奇特的、美妙的，为一派生机的春天增添了不少神韵。全文洋溢着对春天和生命的热爱之情，有着乐观向上的生活情趣。选材准确典型，句式参差错落，照应自然巧妙。结尾深化意境，同时也引人遐想。
体验快乐作文4
鸟儿的快乐是一片绿荫， 是那蔚蓝的天空。鱼儿的快乐是一片荷叶，是那清澈的流水。我的快乐是什么？是面对困难，从战胜困难中享受成功的喜悦！
一个假日，我和爸爸妈妈去南京旅游。参观完中山陵，我们坐着观光小火车来到了附近的游乐园――桥乐园。这里有各种各样的桥，有钢丝桥、滚筒桥、绳索桥……每过一种桥，都是对自己勇气和智慧的挑战。
来到钢丝桥边，我刚踏出了半只脚，只听见“啪”的一声，呀，我前面的一个小女孩从钢丝上摔了下来，掉进了“蜘蛛网”（用许多麻绳编织的网），身上的衣服全湿了，真是惨不忍睹。我的心里既紧张又害怕，迈出的脚步停住了，生怕自己和那个小女孩一样，成为“落水鸡”。在妈妈的催促下，我不得不硬着头皮向前走。脚下踩着拇指粗的钢丝绳，再伸直手臂拉住空中的另一根钢丝，因为我个子矮，顾得了脚就顾不了手，顾得了手又顾不了脚，只能侧着身子，踮起脚尖慢慢向前移动。妈妈跟在后面不断地鼓励我，督促我不断向前，好不容易来到桥中央，这里是颤动最厉害的地方，加上几个调皮的大哥哥在两边故意晃动，钢丝绳在我的脚下滑来滑去，抓钢丝绳的手也隐隐的麻木起来，我感觉自己就要摔下河去，真正体会到什么是进退两难。我想用眼神向妈妈求助，可是转念一想，不能让妈妈小看我，只要再坚持一会儿，就能成功了。我心里喊着“加油”号子，眼睛看着正前方，再次迈出了步子，小心翼翼一步一步向着岸边移动。近了，近了，加油，我在心里为自己打气，一步，两步，三步……我的脚终于踩在了岸边的泥土上，我的心儿仿佛又飞回了自己的心窝。“我胜利了！”我欢呼着跳了起来，享受着战胜困难后的愉悦。
过了钢丝桥，我决定再次接受“滚筒桥”的挑战。岸边已经有了一些准备上桥的孩子，我们钻进桥里面，几个人在桥里有的用手推，有的用脚压，有的干脆躺在桥里面。桥在我们的运动下，像箭一样像对岸滚去，我们还没反应过来是怎么一回事，就全摔在了一起，我被别人压在了身下，而我当然也压在了别人身上，被压在最下面的小朋友哇哇直哭。我们决定改变策略，他们一致推选我当队长，“开始！”我一声令下，大家同时用手推桶，由于用力过猛，桥滚动的速度超过了我们跑动的速度，我们又被摔在了一起，又以失败告终。怎样才能驾驭这不听话的滚筒呢？对，用脚踩！我们手拉手，喊着整齐的口号，一二一二，像登山那样慢慢压迫桥运动，桥在我们的脚下服服帖帖地向对岸慢慢滚去，它的快慢全由我们自己的步伐来决定。在伙伴们的欢呼声中，我们又一次战胜了困难，享受着合作成功后的欢愉。
接着，我又运用自己的勇气，自己的智慧，伙伴的力量战胜了绳索桥、摇摆桥、飞天桥……
一次次的困难，一次次的努力，一次次的成功，我享受到了一次次成功的快乐。的确，只要你勇敢地克服困难，快乐将永远伴随着你！
体验快乐作文5
今天阳光明媚，我的心情也格外的愉快，因为我要到锦州广播电视台北区参加锦州广电小记者团社会体验活动。
我准时来到了广播电视台北区，我发现有很多和我一样的小记者，他们眼里都透出欣喜与激动的神情，当然我也不例外。
我们首先欣赏了其他小记者的精彩表演，有唱歌的、朗诵的、跳舞的……就在主持人说要参观电视台直播间时，全场一片呐喊声和欢呼声。但是我们要分组去，因为我是二组的人，要等第一组的小记者参观结束后才能去参观，我们这些留在了室外的小记者们都垂头丧气、无精打采。不过突如其来的反转让我们格外惊喜——主持人要和我们做游戏！游戏的规则是这样的：第一个人说一个词汇，第二个人根据这个词汇来联想另一个词汇。比如说“马路”，下一个就应该是“车”，如果有一个人犹豫，或者和前一个词汇没有关系的话，那就要展示才艺，可以唱歌跳舞，甚至还可以做蹲起等体育项目。
游戏开始，真是又紧张又兴奋，大约有十来个人没有答上，其中就包括我的好朋友小田，她一连出了两次错，每次都抱怨：“怎么每次都是我啊？我这是咋啦？”我鼓励她说；“别紧张，展开你丰富的想象力，加油！”小田好像有了底儿了似的.，以后每轮都不错了。
就在我们玩的正开心的时候，一组的同学回来了，满怀激动的我们终于踏进了安静的广播电视台。带队的是一位主持人姐姐，她带着我来到了直播间。一到直播间就像“刘姥姥进了大观园”，到处都是新奇。直播间的后面一大片的后场制作，前面是提示屏，密密麻麻的字幕让我们眼花缭乱。平时在电视上看着简单的演播，其实做起来确实很难。
接着主持人姐姐说：谁要尝试一下？而且只有五个名额呦！一连四个小记者都没选上我，到第五个了，主持人姐姐说“这是拼手速……”的时候，我快速举手，没想到她真的叫我了！我做到演播台前，一开始非常紧张，这篇报道写的是关于“三城联创举办的篮球赛”，我很快的完成了练习，开始了播报，渐渐的越来越自然了，读完后全场一片掌声。大姐姐说我是这五个人当中读的最好的、最流畅的，全场再次一片掌声，而且我很清晰地听见一位主持人阿姨说：“哎呦，这小孩还真不错！我心里像吃了蜜一样”。
接着我们来到了制作间，一位阿姨正认真的工作，丝毫没有厌倦的样子，这真是我们学习的榜样。
时间不知不觉就过去了，我们就要离开这里了，还真是有些恋恋不舍。在这里，我看到了工作人员的艰辛，但他们认真好学，热爱工作的精神更是值得我们学习的。我想这正是我们小记者的学习之道，我坚信，我长大后一定要成为一名成功的记者。
体验快乐作文6
听完老师宣布振奋人心的好消息，同学们欢呼跳跃。这是个什么好消息呢？能让同学们像一锅刚开的水，如此沸腾！我也异常兴奋，仿佛明天就要出发了。呀！说漏了嘴，我们要去合肥非物质文化遗产园研学两天。
我们当然都很乐意去，因为我们可以离开父母地唠叨独自出去玩两天。大家都盼着4月8日能快点儿到，我感觉每天度日如年。熬过了一个多星期，终于到了4月7日，下午放学回家后，我早早的吃完晚饭，整理好行李包，八点不到就上床睡觉了，生怕明早会迟到。
终于到了4月8日这个阳光明媚的早上，我们乘坐着大巴来到合肥非物质文化遗产园。在园区门口同学们照了一张合影，已经是11点多了，我们将行李放到宿舍，便开始去食堂吃饭，结果领饭时令我们大吃一惊，“早知道就不来了，这是什么饭菜呀，能吃吗？”同学们个个抱怨，老师开口说道“在贫困山区，那里的孩子不但吃不到这些饭菜，甚至连学也上不了，你们呀，太娇气了。”同学们听了脸红了，只有端起碗来胡乱地吃起来。
吃完饭，我们开始搭帐篷。虽然同学中大部分都是独生子女，但大家的团结合作能力和小组荣誉感还是很强的。大家三五成群地为一组，开始比赛看哪个小组最先完成。我们把每根杆子连接在一起，然后把最底端那一根插进土里，牢固好，拼接好这些架子，将帐篷内部打开一一装好，最后将4个顶端用绳子扎在一起，很快我们的作品诞生了，我们这一组最先搭好。在帐篷的周围留下了我们的欢声笑语，大家在帐篷旁合影留恋，庆贺我们成功的喜悦。
下午我们观看了马戏表演，参观了砖雕馆，木雕馆等等，晚上我们还观看了水幕电影《徽梦水舞》。回到宿舍，同学们一会谈论马戏表演，一会又谈论谈论精彩的水幕电影，个个都兴奋的睡不着觉。老师们对我们关心倍至，一会打电话问我们这行不行，一会又问那个行不行，而胡老师则不定时地跑来查房，一会儿，督促我们早点休息，一会儿帮我们盖被子，怕我们着凉了。我们这是第一次离开父母集体活动，所以同学们格外激动，叽叽喳喳吵了一宿。
第二天早上，我们吃完早餐，参观了名人馆和渡江纪念馆。对呀，我们还要给爸爸妈妈带礼物，记得他们出差，总要给我带礼物，这次我也要给他们一个惊喜。我给妈妈买了最漂亮的生肖挂件，给爸爸选了一个精美的钥匙扣，他们一定会很开心。
通过这次研学活动，我明白了独立的重要性，团队合作的协调性和集体荣誉感。我们现在的生活物质条件优越，但动手能力却越来越差。在家总是父母帮我们打理好一切，还总是以自我为中心。这次的集体生活锻炼我们的自理能力，培养了我们相互协调合作共处。
一次快乐地体验——合肥非物质文化遗产园。有机会，我还会再来的，因为这里留下了我们美好的、永恒地记忆。
体验快乐作文7
今天，我和许多小伙伴一起去了我梦寐以求的点点梦想城。来到点点梦想城，那里人山人海，非常热闹。
导游阿姨发给我们每人一个小袋子，让我们把挣来的钱放在袋子里。我们上了五楼，在点点银行里领取了30元点点币。然后开始找我们想做的职业，导游阿姨把我和毛毛、小迪分在了一组。
首先我们来到了电视台，体验当主持人的感觉。叔叔说：“你们主持的节目要直播。”我心里特别兴奋。叔叔先给我们每人一张稿子，让我们读熟就给我们录像。我读的时候，想象着自己是一名真的主持人，完全沉浸在稿子里所描绘的景象中。读完稿子后，叔叔夸我的声音最响亮，还给我们每人发了8元点点币和一张红色的小卡片。
我们又来到了电视台附近的时尚坊，这是让我们展示才艺的地方。阿姨先给我们打扮了一阵子，我们终于上台了。我决定演唱一首歌曲。站在台上，我非常激动，歌声也不由自主的更加动听了，我那甜美清脆的歌声沁人心脾。唱完了歌，阿姨发给我们每人7元点点币。
接下来，我们来到了点点寿司。进到屋里，阿姨发给我们每人一张海苔，又在每张海苔中间放了一个蒸好的大米团。我们从大米团上一点一点拽大米放在海苔上，，把整张海苔上都沾满大米。然后把阿姨给我们削好的红萝卜丝、黄瓜丝、火腿片在海苔的边沿上放上这些东西，然后一下下裹起来，再切成一片片的。这样美味可口的寿司就做成了。让我感到遗憾的是：做寿司不但没有发工资，反而扣掉我们15元点点币，因为这是自己动手做自己吃。吃寿司的时候，我觉得特别香，因为这是我亲手做的。
我们来到消防队门口等了足足有一小时，一次体验只准进7人，每次体验25分钟。我们等啊等，时间仿佛没有边儿，我等的都不耐烦了。终于轮到我了，我激动的心怦怦直跳。进到屋里，叔叔先给我们讲了关于消防的重要知识，还让我们回答问题。又让我们换上衣服。上到二楼，我们抱着一个大柱子像小老鼠一样滑下来。然后我们坐上那辆写着119的消防车，伴随着尖利的警笛声，我心里一种骄傲感油然而生。路上的行人都往这里瞧，对我们刮目相看，有很多小朋友都向我们投来羡慕的目光。还有家长在后面跑着追着给我们照相。到了一所房子旁，叔叔说：“房子玻璃上最亮的部分是火根，你们就拿火枪朝那儿喷。”我端着架在架子上的水枪，一会儿喷喷这个玻璃上的火根，一会儿喷喷那个玻璃上的火根，可就在我喷得正起劲儿的时候，玻璃里面的灯和火根“唰”一下停止了。我本以为这次的工资最起码要发10元呢，因为我们帮点点城浇灭了“大火”，谁知只发了6元钱。
我意犹未尽，很想再玩一会儿，但该离开梦想城了，我不得不依依不舍地离开梦想城。我心里暗想：我下次一定还要来！体验更多的职业。
体验快乐作文8
寒假虽然短暂，但酸甜苦辣，味味俱全。令我终生难忘的却是一次“打工”的滋味儿，有汗水的付出，有智慧的较量，更多的是收获的甜蜜。
2号清晨，我整理好背包，跟妈妈一起出发了。
经过了四个多小时的车程，终于到达了目的地--杭州。不是说“上有天堂下有苏杭”嘛，我要好好的游览这个人人都向往的城市。
在妈妈的好友莲阿姨的建议下，去了DO都城。看到这么宏伟的DO都大厦，我们惊叹不已，无不赞叹当今如此发达的科技。
先简单介绍一下DO都城吧：它，是少年儿童自由的乐园，在这里，你可以各投所好，体验不同的职业，自己赚钱，然后去商店买自己喜欢的商品，不过呢，这里使用的是一种特别的货币--DO都币。
妈妈买好票，我们就迫不及待的走进了这个“繁华的小镇”，首先映入眼帘的是个小铺，仔细一看，哦，原来可以在这儿大显身手--写毛笔字。我接过阿姨手中的红纸，“唰唰”几下就写好了“福”字，几位阿姨都夸赞，让我挂在她们小铺留作纪念，心里那个美呀，嘿嘿~~。
接着，我开始物色俺的“工作”了。
抬头就看见了“可口可乐”的大红招牌，便想：如果在这儿打工一定不错，不仅可以学到制作饮料的流程，说不定还有可乐喝呢，而且待遇挺多的，嘿嘿，就这么定了。就这样，我应聘成功，成了可口可乐公司的“正式员工”。辅导员闪亮登场!开始教我们怎样制作。一边听着辅导员姐姐说，一边拿起量杯倒红茶、cola，搅拌，又加了些许白糖，继续搅拌，然后我把制作好的可乐倒入品尝杯中，细细品味，那一滴滴清凉可口的凉茶缓缓的流进我的心房，沁人心脾的芳香徘徊在我的舌尖，久久未散去。
投报员除了把报纸及时准确的送到千家万户外，还要负责报纸的征订工作，在征订报纸时，会遇到什么样的遭遇呢?7月20日，小记者们亲自体验了一回。
下午五点整，小记者们不约而同地相聚在洛阳市涧西区中侨绿城社区广场。签好到，排好队，老师先给我们讲了“推销”的一些基本方法，然后分了组，三个人一组，一个送报员和两名小记者。我和申奥、投报员叔叔一组。我们拿着报纸和宣传单出发了。我们先来到广场旁边的一家店铺门前，我和同伴你看我。我看你，都不敢迈出第一步，投报员叔叔看出我们的心思，就第一个进了店铺，我俩跟在后面，叔叔详细地介绍了报纸征订宣传单。店铺的阿姨说：“我们不需要报纸”，我们失望地走出店铺，接着又来到第二家店铺前，申奥瞅瞅我，像是对我说：“走，进去”我只好跟在他后面走了进去，只见申奥学着叔叔的样子，仔细认真的介绍着，可到了最后，我们还是失望地走出了店铺。就这样，把一排的店铺都进遍了，我也没勇气说出一句话，更别说推销报纸了。
这次活动。一份报纸我也没订出去，心里虽然有点失落，但仔细想想，我收获了很多，知道了投报员叔叔阿姨们的工作是多么的辛苦!也让我明白了，要想成功办成一件事，必须要有勇气、敢于尝试、不能轻易放弃、并且要付出百倍的努力才行!真是收获多多的一次活动!
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