【必备】五一的快乐作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五一的快乐作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五一的快乐作文 篇1
五一”那天，爸爸妈妈带我到人民公园去玩。我们坐车到公园时，只见那儿人山人海，园里的气氛十分热闹。
除了人多，人民公园还有许多玩的东西，而我们玩了非常惊险的“摩天轮”---世纪飞碟。我和爸爸坐上飞碟后，飞碟便开始旋转起来，旋转的同时，座椅会从不同角度翻转甚至整个人头在下脚在上地悬在半空中，非常令人恐惧。当飞碟旋转到高空时，我忍不住啜泣了一下，全身发抖起来，心想怎么这么久啊，爸爸为了不让我害怕，故意对我说：“耶，下面好多人哦！”可我还是很害怕，不停地低声哭泣。终于下来了，我心有余悸地对爸爸妈妈说：“我以后再不玩这个了！”爸爸妈妈相互看了一眼，笑了笑，对我说：“这是在考验你的勇气呀，又掉不下来。”我想想也是，虽然我很害怕，但是我并没有崩溃，说明我还是一个勇敢的孩子，想到这儿，我开心地笑了。
接下来，我们又玩了水上步行球、勇敢者乐园、划船等，特别是划船，可好玩了。我们租了一条人力船，一边踩踏板一边看风景我看到碧绿清澈的湖面上有二十来条船，大家故意你碰我我碰你，把游船开成了碰碰船，可好玩了，最有趣的要数回音桥了，我们的船驶在桥洞中时，爸爸带头叫了一句：“你们在哪儿？”几秒钟后，我们就听到了桥的回音，妈妈回答：“我们在一起。”听着桥也传来一句：“我们在一起”，大家都哈哈大笑。
今天，我不但玩过了瘾，而且大开了眼界，真是一个快乐的“五一”节呀！
五一的快乐作文 篇2
五一是一种快乐的节日吗？
也许是这样的吧，我们苦苦的盼来了五一这个对于我们来说不是长假的长假。短短的两天可以发生很多变迁，许多想不到的惊奇。
就如我妹妹的来信吧，虽然是经过很漫长的等待才盼来了。但等待也是一种快乐，假如你有许多时间的话。这样的快乐我猜我要感谢的因该是我们那“可爱”的班主任吧！她替我收藏了这封漫漫的长信，我还没有给她付那一个月的保存费，说起来还真对不起她。
还有一些很难言的快乐在等着我来记下，比如说我们班那些学习的`机器的快乐言语真的是一种很难得的享受。学习是快乐。考试是幸福的，只有高高的考分才是学习的兴奋诱惑。这种乐观的言语只有那些学习的疯子才能说出吧，我猜。
我们的漫漫考海还在等待我们去遨游，那充满考题的时间海绵在等待我们去跻。也许跻出的不是时间，而是那一道道考题的答案吧。这是一种令人兴奋的结果吧，至少可以证明我是一个努力的学生。
夜，令人激荡的时间。只有在夜我们才能得到一点休息的时间，前提是我们快乐的梦里没有被升学那硝烟的味道浸染。
我希望我不是高三的学生，因为我没有他们的发奋，没有他们的那种不是自己的快乐。我只有自己那简单的快乐，那无幽的欣慰。
五一的快乐作文 篇3
快乐的五一节又到了，同学们有的准备出去旅游，有的去走亲戚，还有的组织活动。而我妈妈说：“五一节外出交通不方便，车太堵”。所以我们就去附近的潭怀公园玩。
到了公园里，我们就在公园散步。当走到羽毛球和篮球场的时候，我被羽毛球给吸引住了，我就吵着让妈妈教我。妈妈经不起我的软磨硬泡只好答应了。刚开始的时候，球和拍怎么也碰不着，一次，两次······球终于发出去了，我欢呼起来。该接球了，球哪里去了？姐姐说：“在你身后哪”。啊，这时我才反应过来。这次准备好了，眼睛盯着羽毛球一眼不眨，接住了。就这样我的坚持努力，永不放弃的力量终于学会了。
五一节我学会了打羽毛球，我真快乐！
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