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初中生关于快乐的话题作文（精选48篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生关于快乐的话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生快乐的话题作文 1
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。
我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。
在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的！每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午……不用担心早晨不能按时起床、到校、上课……哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有！作业那么多，再弹上一个小时琴……嗨，别提了！
不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的'文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不同韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布……我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。
而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！
弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。
想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐！而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了！
其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。
初中生快乐的话题作文 2
拉着老师的手，我的心立刻变得温暖起来。在我的印象中老师的手是粗糙的，老师的手是勤劳的，老师的手是具有母爱的……
“要上岛了，要上岛了。”大家像小鸟一样叽叽喳喳地叫着，一个个蜂拥而上，像要赶集似的。老师站在一旁，不停地组织纪律，生怕哪个孩子掉进水里。好幸运！老师竟然坐在我们的船里。我们船上的几个小伙伴可真兴奋啊！我赶紧下船，把小手伸了过去，老师笑眯眯地把一双大手放到了我的小手上，我拉着老师的手一起上了岛。我舍不得松开老师的手，紧紧地拉着老师的手把整个幸福岛转了一遍。说实话拉着老师的手，我感觉是妈妈的手。这手给我力量，这手给我温暖，这手给我知识……我一刻也不想离开这双暖和而又充满爱的手。拉着老师的手，兴致勃勃地观察着美丽的湖面；拉着老师的手，饶有兴趣地欣赏着岛上可爱的小动物；拉着老师的手，蹦蹦跳跳地奔走着……老师给我讲了许多关于小动物的`知识，还让我观看了水鸭子吃食时的姿态。我高兴得手舞足蹈，生怕老师的手离我而去。就在这时，不知是谁叫道：“老师，我们过智慧桥吧！”老师笑着说：“好啊！”这时老师用亲切的话语对我说：“洋洋，老师特别胆小的，我不敢过去，这可怎么办啊！”我拍拍胸膛像个保护神似地对老师说：“老师，没事儿，有我刘洋在，没有过不去的困难关。只要我拉着您的手，您就不会感到害怕了。”老师听了我的话，用阳光般的眼神儿看着我。我心里好舒服啊！过智慧桥了，不知哪个小坏蛋在桥的另一头蹦高高，桥摇晃得真让人害怕。我和老师先迈了一步，我们小心翼翼地扶着桥绳。这时，后边来了一大群小顽童，一个个鼓足力气使劲晃荡着吊桥，尤其是王润玉那个小机灵，在最后面双手抓住绳索一直在蹦，而且越蹦越欢，简直让大家伙儿难以站稳。一会儿听到一声尖叫，真吓人啊！回头一看，原来是这些小家伙故意在搞恶作剧。等他们都走了，我才跟老师过了桥。要上船啦，我仍然拉着老师的手慢慢地上了船，等老师坐好了我才轻轻松开老师的手。坐在船上，我们望着远处的山水景色，我心里偷偷地笑了。因为我想对老师说：“老师，我好爱你。我真希望你就是我的妈妈。”拉着老师的手，真美哦！
初中生快乐的话题作文 3
我曾经是一个做什么事都会感到拘束的女孩。爸爸妈妈叫我做什么我就做什么，生怕做错任何事。那时，我觉得自己的翅膀被父母捆绑着，我是多么渴望拥有自由。
直到那次，我挣开了捆绑着我翅膀的绳索。(.)那天放学后，我很累，一回到家就趴在桌子上，这时候，我是多么希望爸爸妈妈能够多体谅体谅我啊！哪怕只是一句慰问的话，可是我却什么也没有得到。这也就算了，爸爸一出来说的话，更令我的心情‘一落千丈’，
‘敏敏我和你妈妈商量，每星期日让你到少年宫去学习。’爸爸严肃得说。天空好象一下子暗了，我的心也一下子暗了：学习，学习，又是学习，我的生活就不能有点别的吗？‘我受够了，我不！’这句在我心中压了许多年的话，终于从我的口中喊了出来。顿时，我感到天空仿佛又从那黑暗变成了美丽的`日落，郁积心头已久的压抑终于毫无保留的爆发了。这时候，我看到爸爸妈妈的眼睛瞪得很大，一种从未有过的惊奇在眼中弥漫，他们像看陌生人一样看着我。我说：‘不管你们答不答应反正我不去，我已经决定了，我要自由。’可是没想到妈妈居然露出了微笑，语重心长地说：‘女儿长大了，自己的人生计划要自己定了，学会有主见了。’她，答应了我的要求。这时候，我第一次感到自由，感觉自己没有了拘束，我变得更加开朗，对学习也更加认真了，学习成绩不用说也一定有所进步。从那次以后，爸爸妈妈对我的学习生活不再像以前那样管束我了，对我的生活，却更加关心了。
其实，在蓝天白云下自由成长才是最快乐的。快乐来自于自由。童年须要的五彩缤纷只有在种子有的游戏中才能找到。
初中生快乐的话题作文 4
人人都说劳动最光荣、劳动最快乐，可是在我看来，这劳动算得上是最乏味的工作了。农民伯伯们这样日复一日、年复一年的做着同样的工作，让我们这些早已习惯依赖着父母生活的孩子们难以想象。
国庆节放假八天，我和妈妈一同去了外公家，为了完成化学老师布置的课外作业——观察根瘤菌。我极不情愿的和外公去了田间，很快我的作业就完成了，正当我准备离开的时候，我看到了一幅令我思想大转变的田间图画，硕果累累的果树，绿油油的蔬菜，还有那有说有笑的农民伯伯们，真的好美啊!
一贯衣来伸手、饭来张口的我也决定在外公的陪同下体验一番劳动的喜悦。
来到外公的果园，我拿起剪刀为果树修剪着枝叶，生怕因为我的不小心，酿成大祸，不过在外公的指导下，我的工作完成的很顺利，我的心里也产生一股莫名奇妙的自豪感。然后，我又跑去拿了个篮子，挑了一棵最好的果树，开始了我的采摘活动，由于是第一次摘果子，所有我卯足了干劲，很快就摘满了一篮，看着那些红红的果子，他们就好像在鼓励我，心里特别高兴!
忽然我感觉手有阵阵的疼痛，一看原来是磨出水泡了，心想劳动的力量还真是伟大啊，我居然没感觉出来。对着山涧大喊一声：劳动真的.很快乐。然后提着满满的一篮水果跑回家去。
当我把水果放在妈妈手上的时候，我自豪的说：“这可是我的劳动成果，我为此付出过汗水，对于我来说是来之不易的收获啊。”
现在的我终于相信，劳动最光荣，劳动最快乐了。我认为劳动可以创造奇迹，至少它让我改变了以往的看法。因为我体验过，所有我坚信：只要你曾经付出过汗水，就一定会有收获!
其实，劳动真的很快乐!
初中生快乐的话题作文 5
马的快乐是飞奔在原野；鸟的快乐是翱翔在天空；树的快乐是给人带来新鲜空气；粉笔的快乐是让自己化为字体在黑板上；蜡烛的快乐是燃烧自己化为光明；雨水的快乐
是滋润万物。那你的快乐是什么呢？
我的快乐是在乐曲中陶醉，在舞蹈中体会。听到美妙又激情的歌曲便会不由自主的挥舞双臂，飞舞身躯，用肢体去表达心中的想法与感受。在伤心时，舞蹈是令人快乐的云彩；在生气时，舞是让你绽放笑容的花朵；在无聊时，舞蹈是释放你灵魂的精灵；在哭泣时，舞蹈是柔软的双手擦干你的眼泪；在委屈时，舞蹈是安慰你的大草原。这就是我的快乐——用舞蹈排解烦恼。我的`快乐就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒发心灵，在舞蹈世界中的我很快乐。
有一次语文考不好，爸爸不允许我去同学家玩，不让我看电视，不让我玩电脑，不让看课外书。叫我先写完作业，他给我买试卷、复习资料……我感到很委屈，也很生气，因为我这是头一次考试没考好呀，又不代表我没有努力，不认真呀！更不代表我以后都考不好呀！还如此拘束我。后来我就趁着爸爸妈妈不在家看了一段舞蹈视频，心想看完就写作业了，没想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段视频的影响，整个人不由自主的跳了起来，什么舞蹈也不再拘束我，我跳着跳着，心里的那些“不开心”就全被抛到了九霄云外。因此我就越来越喜欢舞蹈，它仿佛有一种神奇的力量，可以使我快乐、开心起来。
我的快乐就是在乐曲中尽情的舞蹈，让我自己的灵魂释放，让身心焕发。
初中生快乐的话题作文 6
不管是热闹繁华的市井热区，还是在冷清孤僻的街头小巷，或是堆积如山的垃圾堆上。总能看到一群乞丐 他们整日衣衫褴褛，餐风露宿，他们无以为生，更不能维持生计，有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过，一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。
有一个星期天，我从新华书店走了出来，天下起了雨。我双手护头，向雨中跑去，雨越下越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中。
快到家时，只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双深深陷进脸颊的'眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够用两个字来形容——可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康……”我并没有说什么，只是对他微微一笑。一下子，我觉得快乐了许多，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。
一元钱，这是一个很小的价值单位，它没有“万”那么气派，更没有“亿”那么富有，但它却可以给予一群人，一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给其他小孩子们，虽然旧了，但也能给他们送去温暖。要知道，给予是快乐的，它让社会充满爱心，让社会变成一个美好的大家庭。
初中生快乐的话题作文 7
在这路遥马急的人间，总会有一些快乐在你身边，我至今还不能形容快乐是什么事甚至觉得细小的像一堆沙子。长大了我感到了知识的缺乏，每次做完我都不知从何说起，从何写起。于是爸妈就常常给我买许多书让我阅读。渐渐地，慢慢地开始热爱阅读，经常津津有味的看着书，很入迷。
有一次在书上看到一个实验：一杯热水和一杯冷水，体积相同，在同一时间放进冰箱里，哪一杯水会先冻上冰，我很好奇，我就真的做这个实验。可这结果真超乎我的意料，冷水比热水先结冰，我不明白的翻了很多书，终于有了答案，这现象通常叫mpemba效应，有两个一样的杯子同样体积的水为一分明是水的`温度，Mpemba效应并不是任何的初始温度，容器、形状和冷却条件下都可见。
读书让我知道人生的酸、甜、苦、辣、咸读书让我知道了怎么为人处事，读书带给我丰富的知识，读书告诉我一个一个蕴含哲理的道理，读书带走了我们所有的烦恼也带走了我们快乐的童年。
其实，读书和人生的赛场上都是如此，现在没有的，失去的，要去竭力争取，现在也拥有的也要不能懈怠！最重要的就是要永不满足可永不放弃，如果你不在拼搏与现状，如果你畏惧失败放弃追求你一定会输了这场比赛，毫无例外。
我曾经在一本书上看到这样一段话：读书能医愚，读书能治病，读书能治病，读书能励志，读书能练达，读书能聪慧读书能知道怎么交流，怎么待人，怎么说话，怎么做事，怎么样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾，完美人生。这就是书的真正含义，或许有人说书是人类的救世主。
平凡的小快乐，一点一滴，汇成大快乐，汇成小快乐，汇成成长，汇成生命的意义。
初中生快乐的话题作文 8
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我们全校停四节课，但在这四节课里，我们要做庆祝六一儿童节的工作。
我们全校的各个年级都是按照自己年级的口号来进行的，如二年级的口号是＂我挑战，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年级需要的材料是：彩泥、托盘、胶水、剪刀等等。当然，自己也可以带一些彩色卡纸这样的东西，如果你要做的一道是看起来很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
开始做西湖美食了，我们几个小组一刻不停地做了起来。东坡肉、猫儿朵┉都非常积极地做，想用自己的辛苦换来一份成果。
我做的是东坡肉，但我以前从没用彩泥来做这样的西湖美食，所以今天我做东坡肉一点点也不顺利，就像坏了的碟片一样，几十次也改不过来。
但在最后，我终于想出了一个办法。我用小刀把黄色的彩泥切下来，然后把它放在桌上用手压平，再折起来。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就这样，东坡肉的.下层被我做完了。至于东坡肉的上层就很容易做了，我按照我还没完成的东坡肉的大小，在一层彩泥上切了一片方块，之后又把这层小方块放到大方块上，这样东坡肉就完成了。
但是，就有一些家长和同学笑我的东坡肉是绿豆糕，我还是打起勇气，把我被人嘲笑的“绿豆糕”给放到了我们校园大门口的展示台上。
在六一儿童节的时候，我也没忘记我要扫地，因此受到了老师在午休时的大大表扬。＂我永也不会忘掉五月三十一日庆祝六一儿童节的难忘的日子＂，我在路上不断地想着……
初中生快乐的话题作文 9
读书，快乐吗?是的。读书，犹如鸟儿在天空自由翱翔，犹如鱼儿在海底畅想神游，犹如马儿在草原尽情驰骋。对我来说，读书是其乐无穷的。
“书中自有黄金屋。”书，带给我感动，带给我快乐，带给我启迪——卖火柴的小女孩儿，虽然冻死街头，却依然有着幸福的梦;马小跳的校园故事，开心、有趣，还带着美丽的童话色彩;骄傲的兔子输给了踏实的乌龟，蕴含的道理又是那么深刻……我可以去钻研书中那深奥的知识，动脑筋去奇思妙想;我可以去领悟书中伟人的崇高品德，让他们高尚的精神节操成为我人生的宝典。如今，每当我厌烦学习时，我便会想起书中许多人坚持不懈、最终获得成功的事迹和那些打动过我多少次的故事，于是我又重新鼓足精神，更加努力地去学习。每当我心情沮丧时，我便会找本书来读，与书中可爱的人物一起分享他们的欢乐，我的心情一下子就舒畅多了。
现在我长大了，开始读科普类的`书了。我发现，原来读科普书比读其他书更快乐。我学会了许多有趣的知识：我们的地球其实有七个“兄弟”;地球自转形成昼夜，公转形成四季……它们不但丰富了我知识的宝库，而且像一个个可爱的孩子，东奔西跑，牵引着我的好奇心。读书，就像在玩智力游戏，调动着我的脑细胞，让我在快乐中成长。
通过读书，我从中收获的无论是感动，还是领悟，对我而言都是宝贵的。书的内容丰富多彩，就像一个处处挂满果实的广袤森林，让我深深陶醉在收获的乐趣中，流连忘返。这便是读书的快乐。
读书时，我成了遨游海底的鱼儿，处处探索乐趣，探索美好的一切。我读书，我快乐!
初中生快乐的话题作文 10
快乐是什么？快乐是树枝上欢叫的小鸟，快乐是五线谱上跳动的音符，快乐是冬日里温暖的阳光。那么，快乐究竟是什么？
有人说：“快乐就是存折上的数字，数字越大，就越快乐。”哦，真的`是这样吗？富翁们听后连连摆手：“不是这样，不是这样，数字越大，我们就越害怕，害怕那些钱被人偷去，最后落的身无分文。”快乐原来并不是身上的钱财。
有人说：“快乐就是手中的权利，权利越大，就越快乐。”哦，真的是这样吗？领导们听后连连摇头：“不是这样，不是这样，权利越大，我们就越担心，担心会被人猜忌，被人诬陷，最后落得臭名远洋。”快乐原来并不是手中的权利。
有人说：“快乐就是试卷上的分数，满分越多，就越快乐。”哦，真的是这样吗？优等生们听后连连摆手：“不是这样，不是这样，分数越高，我们就担心，担心眼镜的度数越来越深，最后除了读书，一件事也不会干。”快乐原来也不是试卷上的分数。
快乐到底是什么呢？富翁们说：“快乐就是用自己的钱来帮助他人，在那句‘谢谢’中感受快乐。”领导们说：“快乐就是为人们办点实事，在掌声中感受快乐。”优等生们说：“快乐就是能做家务活，当一个高智高能儿，在称赞声中感受快乐。”
哦，我明白，给予奉献是快乐，为民办事是快乐，分担辛劳也是快乐。
快乐是人们心中最宝贵的财富，每个人都能得到它，有了它，生命才不会暗淡无光，才不会虚度一生。人从呱呱落地到告别人世，这一生，不都是为了寻求快乐吗？一生大富大贵固然幸福，假如平淡无奇也能充满欢声笑语，古代文人一生不都在追求远离尘世的田园生活吗？两种命运都在享受生活带给他们不同的快乐，其实只要心中有乐，何处无风景，何处不欢乐！
初中生快乐的话题作文 11
竞争伴随着生命存在。达尔文的自然选择很明确的告诉我们，生物需要竞争，只有竞争才会决定其死亡。但，竞争只是如此的残酷吗?
残酷的是结果，其中的经历却截然不同，竞争的两方是对立的，当他们有着平衡的力量时，竞争就变得特别激烈。在学习中，同学们朝夕共处，接受知识的熏陶，但这过程中又少不了竞争，考试便是竞争之一。在紧张的考试中，同学们谨慎认真，都希望得到好成绩，于是，竞争者你追我赶，总想先发制人，在这样互相的激励中他们就共攀高峰。我作为一名学生对此深有体会。虽然有时感到了它的艰苦，甚至绞尽脑汁、精疲力尽，但总能在其中感受到一丝莫名的快乐。其实，那是因为竞争者们在永无休止的竞争中自然地实现了一个又一个目标，还得到了不知不觉的.进步。这是一种难以比拟的、难以名状的快乐。
在竞争中，或许因为各种因素，导致自己无法与对手站在同一起点上，那么，这时竞争就传化为了追逐。对手定知，如果另一方奋勇向前而他却无动于衷，一定会被超越。就像豹追鹿，要想脱离危险只能是比豹跑得快，所以，弱一方的前进就会加快他们向上的步伐。这样，虽我等不是佼佼者，但他人因我节节高，不亦乐乎?
竞争的残酷不会导致心灵的痛苦，反之它给予我们目标，给我们动力，以锲而不舍的精神用心地竞争，不懈地努力，你就会得到应有的快乐。如果你能在芸芸众生中的竞争中获得胜利，你又会感到无比的快乐。那便是成功的快乐。
因此，在竞争中你会得到各种各样的快乐。而一个快乐的人，自然不会觉得人生有所缺憾，自然就能品味人生的多姿多彩!让我们竞争，在其中获得无比的快乐。
初中生快乐的话题作文 12
自从当了值日班长之后，我才发现，原来在奉献背后带隐藏着一些快乐。
早上领读，我快乐！每周二，我都会早点来到学校，由于周二是我当值日班长的日子。七点二十分，准时领读！可能同学们开始有的不情愿，但是，1日之计在于晨嘛！我必须要做好带头工作，让同学们读起书来。可能同学们积极性不强，但我要以我的满腔热血去带动他们！“把英语书拿出来，Unit1……”我喊道。日渐一个，两个，三个……同学们日渐跟上了我的步伐。不出五分钟，教室门口便传出了朗朗书声，看着同学们一个个聚精会神地看着课本，认真念书时，我感到一股莫名的快乐便涌上心头，可能这就是奉献的力量！
中午监督，我快乐！每次中午，都会有一校正同学在暗中检查大家吃饭状况和擦桌子的状况。身为周二的值日班长，我可要留下来，好好监督监督擦桌子的状况！有时，我会由于作业多，而有的急燥，但是我日渐沉寂会了平静。监督时，不再像以前那样，袖手旁观，而是能搭把手的帮一把。时儿，也会拿抹布，帮那几位同学擦几下，时不时地催促两声：“快点，快点！”
记得有一次，第二组的值日同学忘记留下来，便走了。我看着那零乱的餐桌，叫王若凡一块儿帮整理。那如星星一般密布在桌上的饭粒，如小河般遍布在餐桌上的汤汁，在我和王若凡的一同协作下，终于被擦得很干净。在过程中，大家可能会抱怨上几句，但是到了最后，看到一尘不染的.桌子时，那抱怨声全无，换来的是快乐！可能这就是奉献的力量！
奉献并快乐着，只有为班级奉献源于己的一份力量，你才会快乐地生活在这个集体里！
初中生快乐的话题作文 13
读书是一种技术，因为书是人类知识的宝库，书是人类进步的阶梯，书让我们拥有了更充实的生活，让我们能够生存下去。
我初中期间读过一本好很好的书，《科学家的故事》这个书中的故事让我感受到了快乐，让我内心充满了希望。
其实我读过的书还多着呢，我是在书中成长的。比如我读书时仿佛一切都在镜中让我的内心进驻了书中，而书中的画面在我脑海中闪现，这是我在家读书的时候所幻想的事件，在学校读书时可就不一样了，学校有阅读课，我很喜欢阅读课，因为在阅读课中我可以安静的读书。
当我拿起了一本书，不管是什么环境中，我都可以读两三个小时，甚至五个小时还要多。在学校下课的时候我会拿出一本书读起来，当同学叫我时，我却没有听到有人在叫我，上课时老师来了有时我还在读着书，我读得朗朗上口，很有节奏感，真让我感到无比的快乐。
周末时我马上写完作业，之后的时间全用来读书。我的`语文考的比别的人都要高一点，很多人会问我为什么你的语文考的那么好，我却回答说可能是因为我读过的书多阅读能力比较强的缘故吧。而那些问我的人都向我学习读书，可是那些人根本就读不下去，根本没有耐心，而我对那些人说读书要宁静专一才行，太浮躁就不会有所收获，那些人听了我的劝告，做的都比以前好多了。
我在读书中获取知识，得到快乐，不再像以前那样垂头丧气。读的书多，当然还可以增强说话能力，让我得到快乐，不再像以前那样孤独，没有人跟我做朋友。所以说我在读书中得到了快乐，读书可以帮我很多很多，怎么也说不尽的帮助。
初中生快乐的话题作文 14
从前，有一个国王，他每天都过得不快乐。他想知道别人是否也和他一样，整天闷闷不乐。
于是国王去问他的一个大臣：“你每天都过得十分快乐吗？”大臣回答国王：“是的，我每天都过得非常快乐。”“那你为什么而快乐呢？”大臣继续回答：“我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫，吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的，有穿的，有住的，生活已经给了我幸福，我不再奢求什么，我为自己的幸福生活而快乐。”国王听了思索着。
国王又去问一个穷苦的农夫：“你活得快乐吗？”农夫笑着回答：“陛下，我活得很快乐。”国王接着问：“你每天都可能吃不饱饭，怎么还会快乐呢？”“因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们，看不见这美丽的世界，黑暗一直伴随着他们。我很健康，我为我有个健康的身体而快乐。”国王似懂非懂的.点了点头。
国王又来到了一个生命家中。他对盲人的生活深感同情：“唉，可怜的盲人，你每天都面临着黑暗，一定很忧郁吧。”“不，尊敬的国王陛下，我很快乐。” 盲人用微弱的声音说道。盲人的回答使国王大吃一惊，他疑惑地问；“我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐；贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐；而你，又拥有着什么呢？”“生命”盲人坚定的回答，“上帝对我还是很好的，因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样，整天在生与死的边缘徘徊。最起码，我活在了这个世上。”
国王听了盲人的一番话，恍然大悟：“原来快乐如此简单，只要你珍惜所拥有的，满足所拥有的，快乐无处不在。”从此以后，国王每天都过得很快乐了。
朋友们，让我们共同去寻找围绕在我们身边的快乐吧！
初中生快乐的话题作文 15
在微风的陪伴下，在行人的欢送下，我们怀着愉悦的心情，来到了秋游的地点——-治水公园。
走进公园，眼前到处都是绿色的草地，绿色的树。不过最美的是莫过于那些绿色的`柳树了。一棵棵柳树将枝条垂在水面上，一阵微风吹过，枝条随风摆动，好似一个亭亭玉立的少女在梳理长发，又好似一位小姐在水面上翩翩起舞。走进草地里，蚱蜢在柔软的草地上蹦蹦跳跳，好像在欢迎我们的到来。而路旁的一棵棵大树屹立在那儿路边，似乎在放哨。再看那边，一棵大树站在小树旁边，好像一位母亲站在孩子的身旁。一抬头，便可以看见几座小山云雾迷蒙。
草地上，一件件零食想商品一样，摆在了桌布上，真是琳琅满目，五花八门。看着如此丰盛的“佳肴”，谁能不动心呢？几个大馋猫早就开动了。大家都不甘示弱，狼吞虎咽地吃了起来，一点儿也不斯文。每一个人都是吃在嘴里，拿在手上，还要看看别人包里到底有多少好吃的。
饱餐一顿之后，我们就开始玩游戏。最好玩的要属“红绿灯”了。游戏规则：一个人当“红绿灯”，背对着我们。只要他念完红绿灯三个字就要回过头，而我们就不能动。只要一动就得退回起跑线……第一次，王梦影当“红绿灯”，大家小心翼翼地走着。忽然，她回过了头。有几个人就被退回起跑线。当她再次转过身，几个跑得快就到了她的身旁，正在这千钧一发的时候，王梦影回过头，但有几个人还是碰到她……
就这样，我们在湖光山色中流连忘返，深深沉醉着，伴随着这片美丽的记忆和凉凉的风一起回家了。
初中生快乐的话题作文 16
我想，每一个文字都是一滴盐水，存有一丝芬芳。然后等候着，在一个书香氤氲的年头里，慢慢拼接成一个蔚蓝色的海洋。
旧时微风拂月夜，杨柳岸，晓风残月。当月夜又至，已经是我喜欢上他的第5个夏天了。时间以一种安静的姿态在我身边姿意流淌，他的文字却依旧能让野草在焚烧之后燎原，洋散满地，恍然间犹如碎媚。那些曼妙的诗行会在刹那间腾起薄而幽深的浓雾，枭鸣如歌，凝成未知名的情愫。叶赛宁，那个笔尖有花，喜欢尖刀的.男子，终于在诗歌的尾声缓缓轻吟：
“或许你还会想起我，就像想起一朵不重开的花朵。”我知道，我深爱的叶赛宁正安睡在黄泉畔的湿地。
伊人回眸泪倾城，白堤旁，云影环绕。在落花纷飞如雪的日子里，我看见那个眉眼安然的女子。走在行道树边，没有纷繁芜杂和风沙的沧桑，像是西湖的毛尖或者武夷山的碧螺春。从东亚跑到了北丰，留下了若干清灵飘逸、浪漫而热烈的文字。
“如果有来生，要做一棵树。站在永恒，没有悲欢的姿势，非常沉默非常骄傲，从不依靠也从不寻找。”三毛，你用文字许下了一座不败的城。
花本无心碎自怜，园林里，风起朦胧。一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇；一个是水中月，一个是镜中花，若说没有缘，花中又是谁的牵挂？你曾用干净白皙的手写着《葬花词》；用剔透的噪音诉说红楼旧事；用深邃的瞳孔倒映宝玉的影子；用处世不惊的脸抵抗封建的吞噬。我记得你说过：
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”黛玉，想有多少泪珠，才经得起秋流至冬尽。
竹牍墨香间，素月高悬，文字为房；腹有诗书词，无酒自醉，标点作窗。
读书真好。
初中生快乐的话题作文 17
作为一个中学生，我认为有一个东西便是如此，复杂而又神秘。
记得几个月前，作为小学生的我们仍旧生活在自由、快乐的天堂，与中学的确相差甚远。校园里永远充满着欢声笑语，同学的关切、家人的陪伴、老师的栽培，让我们置身于一种幸福的环境中。
5月，有一个转变的日子，我照常回家，怀着忐忑与期盼，等候着那张录取通知的到来。随着手机一响，那满含期望的信息来了，我被中学录取了，我实在难言那时的情感，兴奋、惊奇……释放了，我以最愉悦的心情过了小学的最后时光。
9月，朦胧中的我来到崭新的殿堂，一切重生了。可当新奇过后步入正规时，我的心理变了，学习的'大山压得我喘不过气来，不适应的节奏，让我历经摔倒的痛，没有家人的陪伴，一点点折磨着心灵。我怔住了，这是为什么?窗外，几只鸟儿停栖在树梢，清脆的鸣叫着，然后再一次飞向无边的天空。多么自由啊!多么快乐啊!小学懵懂的我把一切想得太简单。每天永不停歇的学习，是为什么?这么拼而辛苦的原因又是什么?这一点一滴的痛着实在肆虐。但在许多人看来，这是一种极大的荣誉与机会，这将是人生路上的一大步，也的确，这种历练会让我们脱颖而出，也鼓舞着我，让我感受到了一丝的快乐。看着一道道难题被解出，看着自己与同龄人之间的差距，都不禁令我信心倍增。
学习固然辛苦，固然得有舍，这也是在为我漫漫的人生路打好基础。
痛并快乐着，看似矛盾，却又真实，学习便是如此，现在的我也是如此。这便又是一番奇特的感悟与见解，生活在这种痛中不可怕，只要这痛得值得，这痛能让你快乐，那么坚持，便是值得。“先苦后甜”慢慢的，痛苦便转化成美好的回忆，快乐自然会一同到来。
初中生快乐的话题作文 18
"正月十五闹元宵，红红火火过大年"。一年一度的元宵节来临啦，看家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来，有的人家不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯，绢灯，橘灯……各式各样，丰富多彩。把整个上烟村照的如同白天一样。
看礼堂这边更热闹，花灯更漂亮。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。
看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。
看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯。虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度，有气魄。还有……真是一言难尽啊！
呵！还有多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。快看啊！五彩的.烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村，这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊！还真有些"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的味道。渐渐的火花"飞"走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就如同梦般在我的脑海里回荡。
听，一阵阵锣鼓声不断的吸引着我，使我不得不来一这"迷魂阵九曲黄河"，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写着入口，一边大大的写着出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵，我抵不住诱惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳着走完了这"迷魂阵九曲黄河"。
初中生快乐的话题作文 19
有这么一些人，人们将他们比作春蚕，比作红烛，他们无私奉献，他们无微不至地呵护着我们，他们就是老师。从幼儿园开始，老师就出现在我们的身边。在幼儿园里，我们是一棵棵从没经历过风雨的兰花，娇生惯养的我们给老师们添了多少的麻烦!
而老师们总是不厌其烦地应对小朋友们的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。当我们生病的时候或是为想妈妈而哭闹时，老师总是把我们紧紧搂在怀里，安慰着我们，就像妈妈一样。中午，小朋友们睡觉了，而老师就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窝，他们总是哼着歌，哄着我们直到睡着。
小学了，老师把我们的学习生活安排得井井有条。老师为了我们的学习，日夜操劳;晚上，老师细心批改着我们的作业，一本又一本;早上，我们每天八点钟到校，而老师们却来得更早。令我更加感动的是，老师们虽然辛苦，却总是把微笑挂在嘴边;老师们感冒了、嗓子哑了，却从不落下一堂课……在老师们的无私奉献下，我们才能快乐学习，快乐成长!
老师为我们付出了这么多，我们不仅要感谢老师，更需要帮助老师，不要让老师为我们操心……人们都说，老师是辛勤的园丁，给了我们营养，让我们快快长大。我们就像埋在地里的小笋，经历了阳光，也经历了风雨，脱去了一层层稚嫩的外衣，在老师的精心栽培下，长阿长碍…终于，我们长出了叶子，长成了茁壮的绿竹!
老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友。他们是倾盆暴雨中及时送来的`一把伞，是深山密林中的指南针。老师给予了我们这么多，我们怎能辜负老师的希望呢，我们不仅要感恩老师，还要用更好的成绩来回报老师!啊!老师，在这教师节里，我真诚地跟您说一声：老师，您辛苦了!愿您永远幸福、快乐!
初中生快乐的话题作文 20
一次，我和妈妈到菜场买菜，看见买小虾的阿姨。我心想：我们平时养的大多是小狗小猫，还有小金鱼，都没有养过小虾。我想，如果我买一只小虾回去养一养，或许还能对虾类的生长生活有新的了解呢。征求了妈妈的意见后，我乐滋滋的提着小虾回了家。
我用以前的金鱼缸养小虾。在水里的小虾很可爱，活灵活现的，只要你靠近它，它就会翘起两条长长的须，像是在说：“你要干什么？想伤害我吗？我可警告你哦，我可不是好欺负的！”根据我以前的经验，他应该吃的是浮游生物，所以我尝试着把金鱼食给它吃。没想到，一天过去了，金鱼食依然没被小虾碰。我就想，小虾不吃金鱼食，那吃什么呢？在妈妈烧菜时，我切了一点点的.小肉丁，放在小虾生活的地方。一天又过去了，小肉丁有了变化，已经少了一点了。我经过两天的观察，终于知道小虾喜欢吃什么了。
我在小虾生活的周围放了两块鹅卵石，平时小虾喜欢躲在鹅卵石下面。一次，我想帮小虾清理清理它生活的地方，顺便换一下水。当我用手去抓它时，它不停的躲，不停的藏，行动十分敏捷，像闪电般的快速。刚刚还在鱼缸的东边，闪一下，就到了鱼缸的西边。就这样，我经过几番折腾，终于抓到它了。
我尝试了养小虾，并了解了它的生活习性和喜欢吃什么食物，我感到很快乐！我从养小虾的尝试中得到一些启示：我们无论做什么事，都要先去了解它，去探索，去研究，这样才能管理好它，使这件事向好的方向发展。这种体验和尝试既陶冶了我们的情操、愉悦我们的身心，也让我们学到了不少知识。
初中生快乐的话题作文 21
昨天，学校组织一到三年级的小朋友到江边郊游。这可是一件令我非常高兴的事。
江边有个儿童公园，那里的儿童游乐项目应有尽有，有滑滑梯、吊环、秋千、摇摇椅、蹦蹦床……中午，我们排着整齐的队伍从学校出发，一路上歌声悠悠，不一会儿就到了江边。
老师一讲完游戏规则和注意事项，我就迫不及待地奔向秋千，荡了起来。我双脚一用力就蹬上了秋千，越荡越高，越荡越高，仿佛一只小鸟在空中自由飞翔。好多小朋友聚到我周围，惊奇地看着我，好像在说：“刘思伽，你怎么一个人都能荡得那么高呢？”哈哈，因为我有秘诀呗。
看见章隽珂、孙仑磊和林泽海在玩摇摇椅，玩得挺开心的.，我忙跳下秋千，跑去凑热闹。我和林泽海站在摇椅的一边，章隽珂和孙仑磊站另一边。我们用力一蹬，这椅子就左右晃了起来，越用力椅子就晃得越高，可把章隽珂和孙仑磊吓坏了，他们一个劲地大喊大叫。可我们假装没有听见，晃得越来越高，越来越高，直到他们喊救命，我们才停下来。真是太刺激了！
接着，我们几个女生又像小鸟一样飞到了吊环那儿，手抓吊环一连吊了好几个来回。
后来，我们又蹦到了蹦蹦床上跟男生们来了一场决斗。蹦蹦床上的人真多啊！一不小心就被撞倒趴下，如果不及时爬起，就有可能成为“肉酱”。正当我想蹦起撞倒唐哲言的时候，不知被谁撞了一下，还好，又稳稳地站立着。没想到，有好几个女生壮烈地“牺牲”了。正当男生得意忘形的时候，我上前用力一蹦，蹦得他们措手不及，各个“倒地身亡”。大伙儿都笑了。
郊游就在这欢声笑语中结束了。
初中生快乐的话题作文 22
我家养了一只可爱的猫咪。它的毛乌黑闪亮，象穿了一件用黑缎子做的袍子，一双明亮的眼睛象嵌了两颗绿宝石，矫健的身躯能够瞬间的飞檐走壁。
我还清楚的记得第一次见到它的情景。去年春天，天气还没暖，星期六我做完作业就去工厂找妈妈，快到工厂的时候，我忽然听到一阵阵微弱的叫声，我顺着声音寻找着，在工厂边的一条较深的水沟内发现了一只被人遗弃的小猫，幸好沟内水不多没有淹没它。它不停的叫着，仿佛在说：谁来救救我啊。于是我找来妈妈，我们一起将它从水沟中救起，它又黑又瘦浑身湿漉漉的，在冷风中瑟瑟发抖，它实在太小了，太可怜了，妈妈找来一条毛巾将它包起，我把它抱在怀中，它在我怀中战栗着。
我们回到家把它放下，帮它擦干身上的毛。我给它东西吃，可它什麽都不肯吃，妈妈说;大概它太小了还没断奶，我们找来牛奶喂它，可是它不会自己喝。没办法我们只好扒开它的嘴用小勺一点一点的喂它，终于它喝下了第一口牛奶，我们高兴极了，于是又喂它第二口，第三口，它饱了。在我精心为它准备的小窝里睡着了，看着它睡了我们都松了一口气，想想它的遭遇，那个遗弃它的人实在太令人气愤了，幸运的是它遇见了我们，它得救了。过了一段时间它学会了自己喝牛奶，自己吃东西。它的身体一天比一天好，它在长大，它变得活泼好动了，一个小线球，一个小纸团都能让它玩的不亦乐乎。它成了我家的.开心果。
一年过去了，今天的它已经一只健壮的成年猫咪，飞檐走壁是它的绝活。在它身上再也找不到当时那弱不经风的影子，和它在一起我感觉非常快乐。
我觉得救助弱小是一种快乐，当我们在生活中遇到那些需要帮助的人或动物，如果每个人都能伸出援助之手，那么我们的世界将会变得多么美好!
初中生快乐的话题作文 23
快乐有好多种。不同的人对快乐有不同的感受。比如说有的人取得了成就感到很快乐，有的人感到平平淡淡无灾无祸就是快乐，也有属于乐观主义的人，常常苦中求乐，很少愁眉苦脸。
我的快乐也有很多。每年生日当我吃上蛋糕时我很快乐;每次外出游山玩水时我很快乐;每回考得好成绩，得到老师夸奖时我很快乐;当得到爸爸妈妈礼品奖励时，我很快乐……其中有两件快乐的事是我印象最深刻的。
那一天是妈妈的.生日。傍晚，我拿着平常积攒起来的二十多块钱，买了一个最小但是很好吃的生日蛋糕。我小心翼翼地把它捧回家，并放上了我亲手制作的生日卡片。妈妈下班刚一回家，我便唱起了生日歌：“祝您生日快乐……”。妈妈先是一愣，当看到生日礼品，她又惊又喜，激动地把我搂在怀里。看到妈妈欣喜的样子，那一刻，我心里充满快乐。还有一次，我和妈妈乘坐九路公交车去姥姥家。刚上车运气不错，还有一个空座，妈妈坐下后我坐在她腿上。在下一站上来一位老奶奶，她向车内瞅了瞅，见没座位，只好扶着旁边的扶手。我那时刚加入少先队不久，心想身为一名少先队员，应该时刻帮助别人。我从妈妈腿上跳下来，妈妈也站了起来。我对老奶奶说：“老奶奶，您坐这里吧!”老奶奶看看我，说：“你还是个孩子，你坐吧!”“不，”我说，“我已经长大了，不是小孩子了。”接着妈妈就把老奶奶扶了过来。老奶奶拉着我的小手说：“你真是个懂事的孩子。”车里的人们纷纷投来赞许的目光，那一刻，我觉得自己是世界上最快乐的人。
我要做一个快乐的人，乐于助人的人，给予别人快乐，自己就会快乐。朋友们，让我们把这份快乐传递下去吧!
初中生快乐的话题作文 24
因为有这个世界所以我快乐，我为我存活在这个世界而感到快乐，我会想让这个世界知道——因为有你，所以我快乐
因为世界给予我们生存的环境，同时世界上还有各种各样的花草树木，以及动物，它们构成生物链，使我们人类不孤单，所以我快乐!
因为世界给予我们思考的空间，世界很大，它可以给我们每个人一个属于自己的空间，这个空间可以是美丽的，舒服的，安静的……，在人们思考问题的时候，给予我们思考的空间，所以我快乐!
因为世界给予我们欢乐，幸福，世界可以给我们精神上或物质上的欢乐和幸福，但前提是要靠我们自己的.双手和智慧去换来，毕竟天下没有免费的午餐，通过自己的双手去换来的欢乐和幸福会使我们充实。所以我快乐!
因为这个世界有善良，有爱心，爱国的人，所以我快乐，这个世界有许多善良的人，它们不欺骗人永远怀着一颗真诚的心去面对每一个人。这个世界有有爱心的人，在别人困难的时候伸出援助之手，正是因为如此所以他们很快乐，这个世界有爱国之士，他们为了国家愿意牺牲生命，他们用永远把国家和人民放在第一位，他们被人民陈伟爱国英雄，他们活在人民心中。正是世界拥有他们，所以我快乐!
以为这个世界有我的父母，朋友，所以我快乐,父母和朋友永远在我们心中，没有父母就没有我们，父母总是无怨无悔的奉献着，朋友总是给予我们快乐，他们帮助过我们。我爱我的父母和朋友，所以我快乐!
因为有你，所以我快乐——这个美丽又可爱的世界，因为世界只有一个，它是不可再生产的，一旦失去就再也没有了，没有了世界，人类将会怎样?这个不难想象，所以请大家爱护这个美丽又可爱的世界!
初中生快乐的话题作文 25
太阳照着大地，暖暖的。身处花季的我们，仍然没有自觉性，因此课堂被我们渲染的十分活跃，不过乐中也学到了知识，我们特快乐。
上了《本命年的回想》这篇课文后，我深有感触，原来我们是这么活泼、可爱和快乐。语文老师进入了教室，我们还在谈话，老师十分生气，说：“上课了，怎么还在讲话？话这么多呀！”本来不爱笑的老师更严肃了，一张扑克牌脸马上显现在眼前，个个害怕的像枯草一样低下头，不敢发出声音。老师也很同情我们，说：“下次不要这样了！”我们马上坐好，准备吸取知识。老师开始讲课，我们听地十分认真，上一半时，老师忽然有疑问，便问：“这篇课文的大意是什么，谁想复述一遍？”“写春节人们干什么事的。”我们异口同声地说。老师又问：“你们在新年里拜年时说什么？说说你们的想法。”我的同桌说：“我会在给爷爷拜年时说：‘恭喜！恭喜！祝您身体健康！’”我们笑了，心里打着算盘，且听下回分解。
话说我们在笑，但这是诡异的笑，老师看见我们诡异的笑容，其实十分紧张，但后来说：“大家一起说吧，我不会被你们怎样，别担心！”“恭喜发财，红包拿来！”我们哈哈大笑着说。一开始紧张的气氛被一扫而光，更让我们兴奋的'是—老师的笑容在悄无声息绽放，天真无邪的我们把老师逗笑了，我们也特别高兴，心在剧烈的跳动，藏不住喜悦，全都发泄出来了，笑成一团，个个脸红得像红苹果。老师也在脸上写下了两个字：幸福。自此以后，老师变开朗了，笑容经常挂在脸上，上课的效率也高了，我们也更听话了。
是一中给了我们向往的快乐天堂，给了我们展示智慧的这堂课，给了我们丰富的知识，给了我们脾气暴躁、不爱笑但现在爱笑的老师！
初中生快乐的话题作文 26
湖南卫视台《快乐大本营》栏目里的一句台词让我记忆深刻“快乐是一天，不快乐也是一天，如果你快乐的话，要看快乐大本营，不快乐的话就更要看快乐大本营”。
我快乐，我喜欢见人就笑，就连眼睛都被我笑的眯成了一条缝，来到世上13年，我吃饭从不挑食。穿衣从不攀比，所以就长成了现在的身高和体重，(身材可不苗条哦)。当然，我也曾幻想过自己拥有天使般的面孔，魔鬼般的身段——爱美之心人皆有之。但我不会刻意去改变自己，我认为美丽并不是外表的漂亮，而是拥有一颗善良的心，与优良的素质才是美得根源。
我快乐，所以我觉得世界上的一切都是美好的。我可以终日着迷于书法知识的海洋，忘了回家，忘了吃饭，忘了睡觉;璀璨的中华书法文化已有2000年历史，是很古老的一门艺术。所以身为炎黄子孙的我，应该将这古老的中华文明艺术传承下来，于是，我便学习了书法。
我快乐，我可以在考试之前或考试刚刚结束，就放声大笑，高兴地约同伴去玩儿，面对考试我从不紧张，甚至要跳就跳，想闹就闹，考试如同照镜子，好与否，一照便知。
我快乐，所以我的人缘特别好，朋友特别多，一般都是别人主动与我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也会用心去感受他们的喜怒哀乐，从而为他们排忧解难。
我快乐，我的父母给了我完整的'家和爱，这个世界上如果没有他们，就没有快乐的我了。从我发现快乐的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，来报答父母的养育之恩。
我的快乐也是教我知识的老师给的，没有他们的辛勤培育，也就不会有快乐的我。无以为报唯有发愤学习，才能回报老师对我的培育之恩。
我便是如此一个快乐的女孩!
初中生快乐的话题作文 27
时间飞快的流逝，斗转星移，地球不停的公转。美丽的春天带着细润的雨丝来到了人间。
早晨，春雨停止了淅沥。太阳光犹如流水般洒向大地。我同妈妈一起到溪边洗衣服，虽然我还是一个初来乍到的生手，但妈妈还是很有耐心的教我。
溪水哗哗拉拉地流着，仿佛正在为我们母女演奏一曲动听的歌曲。刚开始，母亲把洗衣粉倒进木盆里，再把水倒进去，进行搅拌。看，水泡泡出来了，那些泡泡很是淘气。有的在微风的吹拂下，飞上了天空。有的却飞到了我的头顶上，有的笨手笨脚的落在木盆的边缘上，也有的则是落在妈妈的手上，爱怜的给妈妈一贯天使般的吻。
妈妈把衣服放在木盆内，进行浸泡。然后把衣服一件一件地放在案板上不停的抽呀，刷呀。妈妈洗衣服真是太有旋律了：“唰唰”这优美的旋律，把身边的花儿带动了起来，他们一边摇晃着头，一边手舞足蹈多么有趣啊。
妈妈在洗衣服中，似乎把一种奇妙的东西悄悄地放进去。当我穿上妈妈洗的衣服时总有一种浓浓的`香味。哦!原来那就是——爱。
我明白了妈妈为什么不愿把衣服放在洗衣机里洗了。现在，应有我来给妈妈洗衣服了，我把妈妈的衣服拿去溪边洗。晾干了后，再把它送到妈妈的手上。自豪的说：“妈，这是女儿为您洗的衣服，您去换一下。看，穿得是否舒服。”母亲带着微笑接过衣服。换上后。说：“真舒服”母亲显得非常高兴。
我的快乐是我拥有了丰富的母爱，能为母亲或亲人做出应做的事情。
父母的快乐是儿女的最后收获，也是儿女的最喜悦的事情。快乐就像春天的水，滋润了我苦恼的心田。
初中生快乐的话题作文 28
夏天的夜晚，星星闪着明亮的光，明亮而不确定，月亮早早地挂在天空。
草丛中各种不知名的昆虫像和谐的交响乐一样歌唱。我和父亲悠闲地躺在屋外的临时木床上。“在外面睡还是很舒服的，房子真的闷热。”我一边想，一边兴奋地挥舞着扇子，问爸爸这个问那个。没多久，耳边传来一阵鼾声。我撑起一看，嘿！我这么快就睡着了。只见父亲仰躺着，右手拿着扇子趴在胸前，左手枕在后脑勺，脚倚在小凳子上。
看着父亲的睡姿，我心想:大人可以这样睡，我也可以这样”于是，我立刻搬出屋内的一个小凳子，放在床脚。睡在床底下的猫小白被我吓了一跳。他用一双如夜明珠般的大眼睛看着我，仿佛在说:“你怕我睡地板，要我睡凳子？“我躺在床上，试图把脚放在凳子上。
然而，不管我伸多长的脚，我就是摸不到凳子。“如果我现在能和爸爸一样高，我就能轻松地把脚放在凳子上。多悠闲啊！我真的`很想快点长大。唉！怎么办？只是中途吗？”我急着想办法。这时，猫小白轻松地跳上凳子，蜷缩着盯着我。突然，一道光闪过我的脑海。我整个身子滑了下去，过了一会儿，脚一伸，就落在了凳子上。我把枕头拉下来，模仿爸爸的姿势睡着了。猫小白看着我们父子，仿佛在对我们说:“不打扰你们了，我去抓老鼠。”说完就走了。
虽然天气很热，但今晚的天空比任何其他夜晚都蓝，都大。我从未见过如此蔚蓝的天空，月亮如此明亮。这时，小白回来了。他看着我摇摇头，对我说:“喂，你真傻。你爸爸把脚放在凳子上让你睡得更舒服，你却觉得很好玩。”然后他摇着尾巴离开了。
我恍然大悟，看着父亲，默默说，爸爸，我要快点长大。等我长大了，我们还是会像今晚一样，但那时候我一定会让你睡得更舒服。
初中生快乐的话题作文 29
“生命在于运动”。我们因运动而健康，又因健康而快乐。
今天，晴空万里，春光明媚，一大早我们就来到了学校。校园里处处洋溢着欢声笑语，每个同学的脸上都挂满笑容，兴奋无比。因为今天我们学校要开展“2012年春季达标运动会”，运动项目有跳远、有坐位体前屈、有五十米赛跑，还有握力等。
比赛开始了，运动员们一个个精神抖擞，他们你不让我，我不让你，个个都用自己的实力来比赛。就说跳远比赛吧，我们班最厉害的要数李润伟和边士铮了，他俩都跳出了1.8米的'好成绩。他们在比赛前，我们啦啦队好像比他俩还紧张，一直高喊着“加油必胜、加油必胜”。当看到他俩取出好成绩时，我们班全体同学还有老师，无一不欢呼的，欢呼声高的都能把天给掀翻，这声音都把李校长从三楼的校长室里吸引过来了！
我最喜欢的是下午的比赛项目50米赛跑，下午就看我的吧！
真到我赛跑时，我内心特别紧张，只见同学们都争先恐后地使出全身力气朝前跑，这时的我们就像脚上踩着风火轮，那速度一个比一个快。我很想超过其他同学拿第一，就甩开双臂，尽量把步子迈到最大，脚像雨点落地一样急速奔跑，耳朵里除了听到老师和同学们的加油声，更多的则是呼呼的风声。我侧眼看了一眼被我超过的同学，感觉他们好像再说：“同学，你慢点跑行吗？你可知道‘友谊第一，比赛第二’。”这样一想，我有些同情比我落后的同学，不自觉放慢了速度，比赛结束，我虽然没能取得第一，但也是前三名。不错，不错“友谊第一，比赛第二”嘛，重要的是开心就好。
今年的春季运动会在我们的欢呼声中结束了，“我运动，我快乐！”让我们都快乐地运动起来吧。
初中生快乐的话题作文 30
今天，我上了一堂快乐的课。我相信你会猜到是什么。我来告诉你！这节课的内容是一个小游戏，——快传。
课上，老师写了一些小纸片，然后把它们折叠在一起，放在一个杯子里。原来是抽奖啊！吸烟后，14人立即被分成两组。老师开始讲游戏规则：第一个学生用筷子夹起乒乓球传给第二个学生，以此类推。如果你双手操作，就会被犯规。当球落地时，夹球的人必须离开位置，继续夹球。
我们都很紧张。“准备——，开始！”老师说。我们第二组的第一个同学抱了很久，还没抱起来。老师告诉我们，第二组赶紧换个位置，重新开始。第二组马上换座位，第一组已经转到第五个同学了。啊！轮到我了。我轻轻捡起来，它却像沾了油的小娃娃一样从筷子跑到地上。我赶紧跑过去，牢牢夹住，马上传给第三个人。当时第一组只剩下一个同学。就在我们到达第五个人的时候，第一组赢了。
老师建议三局两胜，我们又开始比赛。第二次我表现比第一次好，用了5秒。这场胜利在望。当我们传播给第六个人的时候，第一组还在传播给第四个人。但是胜利之火在张智超的最后一个人身上被水扑灭了。“快点，快点，你。”第二组的`同学都在提醒我，包括我。但是第一组赢了，因为最后一个同学，我们前面六个人的努力都化为乌有了。
虽然这次比赛失败了，但是友情第一，比赛第二。我们在赛场上的竞争对手都是我们的朋友。有时候，你输掉了一场比赛，但不要因为嫉妒而失去一个朋友和一段友谊。我们应该永远记住心中的一句话：友谊第一，竞争第二。
初中生快乐的话题作文 31
清晨，坐在舒适的小凳上，嗅着空气中沁人心脾的花香。闭上眼，仿佛世界变成了花的海洋，林的世界。
我不觉笑了，这样满足的感觉，岂不就是所谓的快乐吗？
“如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人…”歌声由远到近，渐渐地钻进我的耳朵里。耳朵有些痒痒的，但这并不影响我的心情，反而跟着它的'旋律轻轻哼唱。一开始并不知道这首歌的名字，但哼唱出的歌词却能告知我这是一首有关追求梦想的歌。梦想呵！这不禁让我想起了小时候大家所说的梦想，那时讨论的场景，现在想来，仍记忆犹新。
当时大家围聚一团，坐在一块。有个孩子问道：“你们的梦想是什么？”另一个孩子接着就说道：当然是科学家咯，我妈说那特厉害。”“切！那有什么厉害的，我爸还说当军人好呢，还能保家卫国。”一个孩子插嘴道。“什么啊，还是当宇航员最厉害，你们那些能飞吗，我这宇航员可是能上天，到月球呢”……孩子们都在滔滔不绝地说着。此时，一个孩子瞅了瞅我，开口问：“你呢，你的梦想？”“我啊”我停顿了一下，不知道该怎么回答。其实我的梦想比她们平凡许多，我只是想做一份能让我快乐并且感到满足的职业。
我仍记得小时候的我最后说的一句话：“我只要快乐，我的梦想是健健康康过一辈子，没有烦恼。”现在看来，我才知晓原来我的生活是万万不能缺少快乐。快乐没了，做任何事都无任何意义。
我依然坐在凳子上，轻轻哼着这首歌，脸上呈现出世人都所盼望的快乐。这时我突地发现，原来快乐就是那么简单，一首歌就能勾出无限美好的场景。我哼唱着，直到音乐结束。
初中生快乐的话题作文 32
在教室外，就可以听到同学们一阵阵的欢声笑语。今天准是有什么好事降临了。原来，这儿正举行着一场“蒙眼画脸谱”的活动呢!
提到画画，那我就是个有着五年经验的“老司机”了。画张脸谱，可谓是“张飞吃豆荚——小菜一碟”。不过，要蒙着眼睛画脸谱，每当有一个同学画的不咋样，就有一线希望凝聚在一起，让我重新燃起希望之火。
终于轮到我上场了。我沉着冷静、镇定自若、放松心态，先转了三圈，然后拿着粉笔，摸索到黑板前。这一系列的动作都很容易，原来并没有之前上场的同学们说的那么难嘛。粉笔刚献上自己和黑板的“荧幕初吻”，底下的00后就纷纷开始“指点江湖”。像我这样拿过许多绘画奖的“老司机”，还需要你们这些“新秀”提示吗?下面的同学越吵，我越冷静，直接把争吵化作前进的动力。我先“小试牛刀”，试试笔触，确认无误才开始画画。我先快速地在黑板上画了一个圆，在圆的接头处，确认好头发的位置，刘海有点儿微微倾斜，再完善脸上的'样貌，一幅大作很快顺利完成了。我给予自己“四星好评”。
活动结束后，大家都陷入了沉思，为什么要举行蒙眼画脸谱这个活动?我想，老师是要告诉我们，我们的身边有许多盲人，命运夺走了他们的光明，但是他们依然像普通人一样顽强生活，像海伦·凯勒一样乐观面对。所以，在他们困难时，我们这些健全人要伸出援助之手帮助他们度过难关，也要学习他们勇敢乐观的精神。
这次蒙眼画脸谱的活动不仅让我收获了快乐，还收获了深刻的道理。
初中生快乐的话题作文 33
新年里有许许多多的事，其中有一件事让我最快乐。
那是一个晴朗的下午，阳光灿烂，天空是蔚蓝的，风轻轻的吹拂，送来暧暧的'春意，这真是个放风筝的好天气。所以我和爸爸决定去体育馆放风筝。
我和爸爸拿着风筝来到体育馆里，哇，好多人在放风筝，他们的风筝多种多样，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣，而且在空中迎风招展，多漂亮。我恨不得把我的风筝一下子就放到天上去。我开始放风筝了，我跑呀跑呀，风筝终于飞起来了，可是我停下来时，风筝就摇摇晃晃地落下来，我又跑起来，风筝才又飞起来了，我在体育馆里跑个不停，风筝飞得越飞越高，可还是没有别人的高。我实在跑不动了，停下来时，风筝又是摇摇晃晃地跌下来，而我却累得满头大汗。我垂头不丧气地问爸爸：“爸爸，为什么我的风筝飞不起来，”爸爸说：“放风筝就是要利用风的力量，要风吹动风筝，所以放的时候要迎着风，这样就省力了，还不需要总跑。”我按照爸爸的话，迎着风放，真的，还没有跑风筝就一下的飞起来了，而且越飞越高，终于可以在天空中飞了，我看着在空中飞翔的风筝，看着它精神抖擞地飘动着它的带子，它飞的样子，我心理别提多高兴，不停地喊：“爸爸，爸爸，风筝高不高。”爸爸乐呵呵地说：“高，高。”我的心也随着风筝在天上飞起来了。高兴地跳，高兴地叫。
天渐渐地暗下来了，我不得不把风筝的线收下来，依依不舍的回家去了。这次我心里可高兴了，不仅把风筝放上天空，还让人知道了以后不管做什么事都要多观察，多动脑，去想办法，就一定能办成功。
初中生快乐的话题作文 34
今天，我们小记者一起去湘潭县的一个快乐农场。我印象最深刻的是那里的养猪场。
刚一进养猪场的大门，一股臭哄哄的猪屎味向我们扑鼻而来，我环顾了一下整个养猪场，哇，这猪场真大！大大小小的.猪应该足足有100多头。
有的小记者忙着招手跟猪打招呼，逗它们过来，可等猪屁颠屁颠地跑过来，他却马上闪开了，让猪们空欢喜一场；有的小记者则抓紧机会开始采访养猪场的爷爷奶奶，绞尽脑汁向他们不停地提问题；还有个调皮的小记者，他拿出一张一元的钞票来逗小猪，没想到那头可爱的小猪居然真的站了起来，吓得他急忙把手一缩，还差点摔了一跤。可那头受骗的小猪却生气了，对着他不停地喷气，好像在说：“哼！不给我钱，我就喷你！”
“喂猪了，快过来拿饲料！”老师们大声喊道。
大家纷拥而上，等我刚回过神来，密密麻麻的人墙就堵在了我的前面，我怎么挤也挤不进去。终于快轮到我了，可几个饲料没了的男孩又抢在了我前面，我赶紧伸手抓了一把。
大家喂得开心极了！有的很大方，把手上所有的饲料全洒在一个地方，小猪们便一拥而上地拼命抢着吃，你推我挤地生怕自己吃少了；有的很小气，每个地方扔一丁点，小猪们连瞧都不瞧一眼，哼着鼻子从上面走过去；当然，最厉害的还是那只喷气的小猪，它干脆站在猪栏上面，把我们没扔好的饲料，吃得干干净净。我看它这么能吃，心想：“既然你这么好吃，那我就让你吃个饱！”于是，我把我手上的饲料一股脑全喂进它嘴里，可它嘴里的饲料还没嚼完，又开始向我嗷嗷地叫着，好像在说：“真好吃！我还要，我还要！”
虽然养猪场气味很臭、很难闻，可我们却玩得很开心！
初中生快乐的话题作文 35
一讲到“快乐”，我就想起生活中许多快乐的事，让我来告诉大家！
我最快乐的事情是考试考一百分，因为发考卷的时候老师会大声说：“尹彦，一百，真棒！”同学嘴巴都会张得大大的“哇！”一声，露出佩服的表情，我的心里就会感到很光荣、很高兴，而且通常师长们还会送我礼物或奖金鼓励我，让我有另一种收获，真希望我每一张考卷都能考一百分。
我也喜欢参观动物园和博物馆，只要一看到我喜爱的动物，如：螃蟹、昆虫、象龟、长颈鹿、大嘴鸟、大象、鳄鱼……，我就会马上冲过去，好好仔细的把它们看清楚，看它们怎么走路、怎么吃东西，因为平常家里都没有饲养这些动物，只能看看电视的动物频道或书本，觉得一点都不过瘾，而去动物园或博物馆就能真实的看到或摸到动物，真是太有趣了！
我还喜欢全家人一起去美丽、特别的餐厅吃大餐，从漂亮的花园开始，就有好多惊喜，有的餐厅用许多木头堆成大门，有的餐厅里面还有树长到屋顶外面去，有的有会喷烟的神秘小树屋，有的有养很多鱼的池塘在脚下……，使我吃起饭来特别兴奋，妈妈常说我到餐厅吃饭都吃得特别多，因为我觉得心情好，而且菜色跟平常不一样，有奶油火锅、海鲜意大利面、冰淇淋松饼……，都很美味又好吃，总是吃到肚子鼓起来，爸妈不准我再吃为止。
跟妈妈下围棋是另一件快乐的事，我会动动脑如何下棋，把妈妈棋子的气堵住，最开心的`就是听到妈妈“哎呀”，那就表示我把妈妈的棋子围住，她的棋子被我拿掉了，我又攻占地盘，虽然最后不一定是我赢，但是妈妈夸奖我越来越厉害，进步得很快，下一次不小心可能就会输给我，我听了真是高兴！
我还有好多好多快乐的事，希望以后还有更多更多快乐的事！
初中生快乐的话题作文 36
童年，记录着成长的点点滴滴，它们有如一颗颗美味的糖果。今天，我就拣最甜最甜的那颗，来与你们一起分享。
记得之前有一阵子，莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间，百分之九十九的都有了滑板，我有怎能落伍呢？于是，第二天，我便拉着冒着“倾盆大雨”抢来了滑板。我的滑板呢，硬硬的，红红的，的确不怎么好看，但那时在我心中，简直是美的无与伦比。我待雨停后，便提起滑板，直奔。
来到操场，我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁，双手死死握住栏杆，一只脚轻放在踏板上，双手用力一撑，另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势，放到踏板的另一端，然后便双手扶着栏杆，绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了，谁知刚滑了半圈，就因为方向控制不当，摔了个“四脚朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想学滑滑板，而且想的快发了疯，所以只能暂时将疼痛抛之脑后，从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训，没有滑的太靠里边，可是老天没长眼，又赏了我一个“嘴啃泥”！我要紧牙关，没有放弃，爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒，我终于真正地“站”了起来，学会了滑滑板！你看，我有节奏的扭几下，便冲出十几米远！
过了一会儿，妈妈来到操场上，看见我驾着滑板，犹如燕子般自由的.“飞翔”高兴地说：“我儿子真棒！”我心里像吃了蜜似的，尽管浑身伤痕累累，却高兴地大声欢呼，尽情歌唱，因为我终于学会了滑滑板！这件事让我明白了“有志者，事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛，就一定能够成功！
啊！童年，难忘的童年，快乐的童年，我爱你！
初中生快乐的话题作文 37
又到“五一”，父亲母亲向我发出了邀请：“我们去大街上逛逛怎样？”我“耶”地一声欢呼，人就窜到了门口。
一家三口来到大街上，那感觉可真不怎么样，拎包的，骑车的，摆摊的······你挤我，我挤你，横冲直撞，大家都不讲秩序，像逃难似的。正在这时，一个小男孩儿不小心踩了我的脚，我吃痛的皱起了眉。再看看那小男孩，他刚准备向我道歉时，他站在一边的母亲瞪了我一眼，就拉着小男孩头也不回地走了。他一边走一边不住的回头，眼里满满的都是愧疚。我不知道他的母亲的怎么想的，是赶时间，或是其他？不管是什么原因，说声“对不起”还是可以的，这是对别人的基本礼貌，打人应该给小孩带一个好头才能真正起到榜样的作用。此时此刻，我真想知道那个小男孩对他母亲的看法。
想着想着，一阵吵闹声传来，又一幕出现在我的眼前：一块肥皂从货架上掉了下来，人们来来往往，却都视若无睹，没有一个人弯下腰来，把它放回货架。我实在不忍心这么好的东西就被糟蹋了，于是便想上前去把它捡起来。旁边的老大爷拉住了我，说：“小姑娘，这年头‘雷锋’做不得啊！如果服务员看见你在捡，以为是你弄掉的.，那不就冤枉了么？”听了这一番话，我更不明白了：为什么现在的社会，做个好人都那么难呢？
现在，我不用猜也会知道，那个小男孩和我一定是一样的想法：大人遇到事情时总是为自己想得太多。说好听一点是不惹麻烦，说不好听一点，就是自私。我们这一代在大人的影响下，如果也变成“事不关己，高高挂起”的麻木人，那以后的社会会变成什么样子呢？我不敢想。
初中生快乐的话题作文 38
我在读书中成长，所以我很快乐。
书是人类进步的阶梯，让我们攀登更高；书是人类理想的摇篮，让我们实现理想；书是人类隐形的翅膀，带着人们在天空翱翔。书像一位导师，引导我们走一条光明的路。书像一位长辈，教会了我们宽容与理解。书像一位朋友，陪伴我们度过漫长的时光。
寂静的夜晚，一切声音都熟睡。只有我开着电灯，津津有味看起书来，漫游在书的王国，全身心都投入了书的海洋，享受书带来的无限快乐。也许有的人在夜晚会空虚起来。书才会让它充盈，让你的'时间过得更有意义，因为你能在书中品位各种诗词好句，带你进入各个诗人创造的诗情画意中，仿佛置身在美好的时空中，令人流连忘返。淡淡的书香还能让你更快的进入梦想。悄悄的，妈妈端着一碗开水轻轻地放在一边，我说了声谢谢。此时，书教会了我礼貌，教会我了感恩。书让我成长，让我快乐。
读书是人生的乐趣，书能让我们的心情由怒转喜。书就像一幅五彩缤纷的画卷，书就像清澈明净的湖水。书带领我们进入一个神秘的时空，让我们品位古人留下的精彩语句和生动有趣的故事里。在这优雅的书本中，我们种下理想的种子，带着勇气，带着信心，带着拼搏。使它成为一棵参天大树。来哺育你，滋润你。书中的知识让我成长，让我快乐，使我憧憬美好的未来，使我前途光明。是我人生枯竭时的一口井，装载着滋润心田的甘甜水。
书籍是一艘思想之船，它小心翼翼的装着知识寄给下一代。书是多么的珍贵，它结合了多少人的心血。它像太阳照耀我们的心灵。它像月亮，带着我们起飞。就让我们在书中放飞梦想吧！
初中生快乐的话题作文 39
人生就像五味瓶——喜、怒、哀、乐。正是因为这五味瓶，组成了我们丰富多彩的生活。而对于快乐，其实很简单。
生活中处处洋溢着快乐，快乐很简单，一个手势，一个微笑，甚至是一段优美的歌声，都是快乐最好的见证。快乐。可以让在绝境中的种子，得到萌生，所以我们能不快乐吗？
曾经有一位学者，访问过一位年纪过百的老者，当那个学者问道你为什么这么长寿时，那位老者似乎很开心，他的`脸上泛着微笑，过了许久老者才高兴地回答：“我现在很快乐，我昨天很快乐，我的一生都很快乐！”那位学者顿时觉悟了之后，他把快乐作为人生的基准，每天清晨对着镜子微笑，让自己的一天都充满快乐。快乐很简单。
生活就像乘除法。当你伤心时，就除以2，让别人为你分担一半的难过，那么你将很快地从失落中走向快乐。当你高兴时、快乐的时候，就乘以2，让别人感受你的快乐，你就得到两份快乐。
一次，学校里的统考，我以出色的成绩，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里积压的快乐，我将它带给同学们，同学们为我鼓掌，带给老师，得到了老师的表扬，带给了家人，让家人为我骄傲。我虽将我的快乐都分给了大家，但我得到的，更是超过之前的快乐。
其实，生活中的快乐还有很多，上课了老师向同学舒心的一笑，一堂丰富多彩的课，拉开了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快乐，他们家长更快乐……
我们何尝不感谢快乐，正是因为它的简单，才让生活不再枯燥，生命不再平凡。
快乐很简单就让我们心中永驻快乐吧！
初中生快乐的话题作文 40
童年是一首悠扬的歌；童年，是一道可口的佳肴；童年，是一幅色彩斑斓的画卷；童年，还是一串快乐的音符。在我童年时，就发生过让人啼笑皆非的事。
那时，我们家在春节都会观看春节晚会，尤其爱看里面的相声。可我年纪还小，不懂什么是“相声”，认为“相声”就是牵一头大象，让它站在舞台上叫。想想画面，应该是挺搞笑的。但我还是搞不懂，为什么家里的人都爱听大象叫呢？这个疑问一直在我的脑海里盘旋。
到了看春节联欢晚会的时候，哥哥大叫一声“快出来看相声啊！”，我立刻像弹簧一样蹦了出来，我倒要好好瞧瞧，大象是怎么叫的，它叫的声音有什么好听呢？
我目不转睛地盯着电视屏幕，可直到节目结束，我也没看到大象的影子，也没有听到大象的`叫声。只是见两个穿长褂的人，拿着扇子在上面讲话。
我终于忍不住了，问爸爸：“大象在哪里呢？”
爸爸被我问得莫名其妙，说：“什么大象？”
“不是说听象声吗?没有大象怎么听象声？”我也糊涂了。
爸爸先是一愣，随后哈哈大笑起来，再看看外公外婆、妈妈和哥哥都笑得前仰后合，上气不接下气。
窗外，小树摇摆起来，似乎笑得站不稳了；天上，小鸟叽叽喳喳地叫起来，似乎也在互诉我可笑的问题。
他们怎么都在笑呢？我更是丈二的和尚——摸不着头脑了。
哥哥笑够了后解释说：“相声可不是大象在台上叫，相声是一种民间说唱的曲艺表演艺术形式。而且‘相声’的相字不是大象的象，是照相的相字。”我听了以后，似懂非懂的点了点头......
童年，可真是一串快乐的音符让人难忘，当晚的笑声至今仿佛还在我的耳畔萦绕......
初中生快乐的话题作文 41
徐志摩说：“有人告诉我鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。所以，在那小小的鱼缸里鱼儿，永远不会感到无聊。我宁愿是只鱼，7秒一过就什么都忘记，曾经遇到的人，曾经做过的事都可以烟消云散，可我不是鱼。无法忘记我爱的人，无法忘记牵挂的苦无法忘记相思的痛……”
——题记
纳兰性德说“如鱼饮水，冷暖自知”。这句话听起来好轻，却是那样的疼。
常想，如果自己是一条鱼，生活在一片海里，无忧无虑，自由自在。没有素日的烦扰，也没有生活的琐碎，也没有世俗的爱恨情仇、名利诱惑，只是一条鱼，以一条鱼的姿态存活于天地之间，那该是一幅怎样的心情？
纵观纳兰性德的一生，生就名门世家，其父更是名噪一时、权倾朝野的`宰相纳兰明珠，而他更是贵为御前带刀侍卫，年仅二十岁，官居正二品，可谓是年轻有为、平步青云，可就是这样一个令无数男女老少羡慕，风靡万千少女的男子，却被晚清第一才子王国维誉为“千古伤心人”，其父亦捶胸慨叹“怎么我的孩子如此伤心啊？”
如鱼饮水，冷暖自知。或许，没有多少人能读懂他的《饮水词》里的真谛，也没有人能窥探到这位绝世才子的心灵深处，那一弯清水里，游鱼三两，清溪碧波，那个站在水井边的少年，心中所有的哀思，所有的情殇。
或许，有人说他少年丧妻，心中抑郁成伤，不能解开；或许，他自有其一千个伤心的理由；或许，他是一只鱼，如鱼饮水，冷暖自知。
徐志摩说“鱼的记忆只有7秒，7秒之后一切都还原到起点，所以鱼在鱼缸了永远也都感觉不到无聊……”或许，他愿做一只鱼，一只永远没有忧伤的鱼，一只生活在鱼缸里，却能永远快来的鱼。
初中生快乐的话题作文 42
刚从小学毕业时，有着些许的依依不舍：和蔼的老师们，热情的同学们，焕然一新的教学楼，先进的教学设备……踏进中学后，更多的是对中学的排斥：严厉的老师们，陌生的同学们，有些旧的教学楼，杂草丛生的操场……在排斥中学习了这么长的时间后，我发现这儿也有那么多的快乐，可以认为比小学的快乐还多。
进中学之前就听说老师很严厉，要多厉害有多厉害。听了这些的我感到有些后怕。而当我真正熟悉了之后，才发现并不是那么可怕。当老师面对一个犯错误的学生时，他们总会亲切温和的提醒他们：这次不是你故意的，下次可不要再犯错误了。当我们问老师问题时，他们总是不厌其烦、耐心的讲解，直到我们听懂。
当然，老师们也会对一个不断犯错误又不改正的.学生严厉的批评，但这严厉中何尝不饱含关心呢？
陌生的同学也逐渐变得熟悉了。他们的开朗，他们的大方，他们的热情，他们的关心……每时每刻都让我们感受到这个集体的温暖。当我们的成绩是第一时，大家欣喜若狂；当成绩落后时，大家垂头丧气，但又很快调整自己，争当下一次的第一……这些都表明了我们的团结。
虽然有时有些小打小闹，但这都会很快过去；虽然大家会为一些问题争吵不休，但随之而来的就是解决问题后的开心；虽然有时会因为某个同学成绩落后而说出“真后悔跟他在一班”的话，但是后又会用自己的行动去帮助他……这些点点滴滴的小事，都会让我们在以后的时间想起时感到无比快乐，会为自己在这个互帮互助的集体感到自豪。
我高兴，因为我有这么多好老师；我自豪，因为我有哪些可爱的同学们；我骄傲，因为我在这个互帮互助的七年级三班；我快乐，因为我在这个学校！
初中生快乐的话题作文 43
一个人如果尽自己的力量去帮助需要帮助的人，你会感到一种幸福。
玫瑰，火红的玫瑰，象征着一种温暖，一种热情。当你手中接过玫瑰之时，是否感到一种清香呢？告诉你，当你再把这玫瑰赠给他人时，那香就更浓了，令你陶醉，更让你块乐。
从前有一个盲人，夜晚打着灯笼在路上行走，有人笑他说：“你是瞎子，打着灯笼不是多此一举吗？” 那个盲人笑着说：“不，我看不见，可是别人看得见。我打着灯笼，虽然在我身上是多此一举，可为别人照亮了路，同时还避免了别人撞着我，对我也是有好处的。”
这虽是一则短小的故事，可却包含了深刻的`道理。瞎子打灯笼，也许很可笑，可是他们的灯笼为别人照亮了路，为别人带来了方便，还避免自己受到伤害，这是两全其美的事。自己渺小，但在小事上是能够为社会效力的。给别人一片光明就是为社会带来温暖。
丛飞，一个名符其实的“好人”。用自己演出得的钱在贵州织金帮助了一百多名孩子，供吃供住供上学，另外还收养了三十多名儿童。重病之时，仍念念不忘那些孩子。丛飞不久便与世长辞，可社会各界人士都自发的为他送行，为一个凡人送行，但就是这个凡人，他的所做所为感动了百姓，震惊了社会。世间善恶美 丑，而丛飞却把善和美体现得淋漓尽致，中华民族的传统美德在丛飞身上绽放出金子一样的光芒。
中国五千年文明史，从古至今，助人为乐一直是一种传统美德。“别人快乐，自己就快乐”我想这才是生活的真谛。让我们都赠给别人一朵玫瑰，让世界散发出清新而又浓烈的香味，那便是一种温暖，一种爱的芳香。
一个人如果尽自己的力量去帮助需要帮助的人，不仅别人快乐，自己也就会快乐。
初中生快乐的话题作文 44
农历8月14(中秋节的前一天)是外婆66岁生日。老人60、70、80、90和66岁生日是大庆之年，所以今年我们也一定要为奶奶庆贺一番，以表我们对老人家祝福之意。
在老家有这样的风俗，父母六十六岁生日时，出嫁的女儿要回到娘家祝寿，将猪腿肉切成六十六小块，形状如同“豆瓣”，所以也叫“豆瓣肉”，红烧以后，摆在一碗米饭上，连同一双筷子一并放在篮子里，最后用红布蒙上，送给父、母以示祝贺，这个心意当然由妈妈来完成了。
宝贝很想表达自己的心意，非要请全家去外面酒店吃饭，小屁孩人小口气却不小，妈妈说外面过生日哪有家里的气氛好，还是在家里好些。这样吧宝贝你给外婆准备一份生日礼物就好，对那就买生日蛋糕吧(呵呵在孩子眼里过生日就是吃蛋糕)，宝贝用自己的钱买了一个蛋糕，虽然是个小蛋糕可是代表了孩子一片心意，也是外婆最感动的礼物。
记得有这样一段话：世上有一个人，她占据在你心里最柔软的地方，你愿用一生去爱她，世上有一种爱，它让你肆意地索娶享用，却不要你任何的回报，这个人就是“母亲”!这一种爱，就是“母爱”。母爱是伟大的、永恒的、无私的，世上有什么爱能比得上母爱更让人震撼与心动呢?!
今天是您的.生日，作为您的女儿，我知道，纵有千言万语也无法报答您的养育之恩，这么多年本来应享受天伦之乐的您，放弃了舒服安逸的生活，还远离家乡来为我和孩子劳累。
那就让我把所有的感激、所有的爱化作一句深深的祝福：祝您身体健康、万事如意、福乐绵绵！
初中生快乐的话题作文 45
快乐其实很简单，快乐就在平常生活中，只要你用心体会，快乐的大门一定会为你敞开。
那是一个阴冷的雨天。周五放学的我背着书包打着伞，来到车站坐车回家。我要坐的车还没来，但车站里早已聚集了许多等车的人。雨淅淅沥沥地下着，我不禁打了个哆嗦。沉重的书包压的我喘不过气来，我只能无奈地等待。车一辆接一辆，就是没有我等的那辆车。
大约过了半小时，车终于驶进了车站。迫不及待的人们立刻将车围了个水泄不通。车里的人一下来，他们便挤进了车。等我上车时，座位早已坐满。下一班车不知道要等到什么时候，我只好咬咬牙站着了。
车摇摇晃晃的，我站的十分艰难。我心中愤愤不平的想，回家连个座位也没有……这时，一位中年人拍了拍我的肩膀说：“同学，你背着书包这么累，我的位置就让给你吧。”他慈祥的微笑着，我心中感激不已，赶忙坐下，说：“谢谢你了，大叔。”我如释重负，心头感到十分温暖快乐。
车继续在雨中行驶着，我心中的烦闷和忧虑早已一扫而空。快乐也许就是这么简单。
这时，车又停了下来，一位年过八旬的老人上了车。他衣着破旧，被雨淋湿了，冷的`瑟瑟发抖。他的双眼扫过车厢，见人早已坐满，便叹了口气，拉住了扶手。
我想，也许我应该将这份快乐传递下去。于是我拍了拍那位老人，说：“爷爷，您坐我这儿吧。”我背起书包站了起来，把位置让给了他。他那布满皱纹的脸浮现出了一丝微笑，说：“谢谢你了，小同学。”此时，我觉得书包没有那么重了，看到老人颤巍巍地坐下，我感到一种由衷的快乐。
帮助别人让个座位也许只是一件小事，但这是一把打开快乐之门的钥匙，每个人都应该把这份快乐传递下去。
初中生快乐的话题作文 46
快乐是什么?或许有很多人曾经这样反思，询问过“我快乐吗?”而对于我来言，快乐亦是快乐。
快乐是一颗糖，是甜蜜的;快乐是美丽而多彩的泡泡，是虚幻的;快乐是一大束气球，是多彩的。确实，快乐是虚幻的，但与现实相比，是美好的，飘渺的。因此，快乐能使人脱离痛苦，脱离现实。
快乐是吞咽的，而悲伤是咀嚼的，如果咀嚼快乐，会嚼出悲伤来。任何理想主义，都会带有伤感情调。而智者的生涯，天天都是愚人节。这也许就是为和快乐是虚幻的最佳理由了。快乐本是美好的，而现实是残酷的。
拿破仑曾经说过：“快乐是个人价值的最大发挥。快乐是人生的中点，心有快乐，便是目标的动力，因为在这快乐中包含了家人，朋友以及自己的信念与支持。因此，在快乐中我们也需要学会享受，在生活，享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。在这一点一滴的享受中，你便可以发现快乐。
为什么快乐亦是快乐?
快乐是有小分子的快乐而构成的，如果连生活中细微的快乐都不曾发现，又怎能明白自身的快乐?快乐是一种力量，是无穷的，无所不在的。你拥有一个完整的家庭，虽平凡但和睦，那便是一种快乐。当你辛苦工作时，家人给你送上一声关切的问候，那种心中洋溢着安慰的.情感，便是快乐。人需知足常乐，但并不是说每个人都需如此平凡的过完一生，你可以展翅高飞，去放飞梦想的翅膀，去追求。因为，你起码是快乐的。
快乐，是一声亲切的问候;快乐，是一可给人温暖的舒心丸;快乐，是写在脸上的笑影。
初中生快乐的话题作文 47
六年前的那个一个儿童节，也就是我读一年级的儿童节的那天，我真快乐。
儿童节的前一天，老师可以布置完教室后，便对我们说：“明天是一年甚至一度的儿童节了，你们都不用进行背书包上学，只带学生一个或者袋子回来吧。”放学后，我为明天的事高兴自己得不接受得了，连睡觉也睡不着。
主持人宣布：“出队旗”。出了国旗就在一年级的小朋友出了升旗台排队，六年级的大哥哥大姐姐帮我们戴上红领巾，有个大姐姐帮我戴上红领巾，我看了看红领巾，然后想：总有一天，我也会给一年级的小朋友戴上红领巾。至此，我为自己加入少先队感到无比的自豪和幸福。然后我们唱了队歌，退出了。主持人还宣布：“让我们欣赏各班带来的艺术节目。”
中午，回国后，我妈居然买了我的孩子，我的呼吸了蛋糕，吃的'蛋糕在一起，妈妈看着我，不好意思的样子，不禁笑了。
下午，回到农村学校后，大约2点种左右，学校的广播自己就说：“现在以及各班学生开始工作开展活动了，同学们学习可以通过到处玩，我最喜欢玩就是画猪鼻了。每一个人都画得不准确，有的企业画在了猪尾巴孩子后面，有的中国画在头顶了……我们都笑得拢不上嘴了了，心想：他们真笨啊，这么一个简单都画不了。等等没有看我的吧。还没真正轮到我时，我看清楚了猪的模样，可轮到我了。老师能够给我影响带上使用眼罩。我一画，同学们都笑起来了。我脱下眼罩，发现我把鼻子画在很多外面了，这下我终于实践体会感受到了一些原来画猪鼻不是问题那么这样容易的事情。
游戏结束后，全体同学回到班级，老师给了我们零食。我们每个同学都高兴地跳了起来。
儿童节那天，我是多么高兴啊！
初中生快乐的话题作文 48
不知不觉，已经是第二天了。随着作业的增多，压力越来越大，脸上笑的频率越来越少。闲暇之余，我静静地坐在椅子上，回味着小时候伴随着简单笑声的游戏，嘴角微微上扬。
“呵呵，千千动了，换她抓！”路边，一群孩子围着一个梳着角扎着辫子的女孩又叫又叫，那就是我。大家都在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定，只有在俘获者喊“红灯绿灯”时才能移动，喊“集合”或“红灯”时必须停车。如果还在动，那就轮到你抢了。“什么，我没动？”我还在争论。但是大家都在起哄，没人听。“嗯，接住，有什么大不了的？”我握了握手，走了出去。哼！你让我抓住这个。既然这样，就不要怪我修理你了！
游戏开始了！“红灯是绿色的！”字一定，我立马回头，却没人动。我失望地转过身，怎么办？我低头沉思了一会儿，当我的目光转向骨头的'时候，我立刻就处理好了。“红灯是绿色的！”这个口号我连续喊了五次，但是当大家都以为我会继续喊的时候，我竟然说了一句“红灯记”。果然很多人没想到，都上当了。哈哈，看着大家黯然神伤的样子，作为策划，我在一旁偷偷笑了笑。
“那时候我们是那么单纯可爱，”我叹了口气。原来小时候的游戏很幼稚，却承载着我无限的喜悦。
也许把朋友叫出来重温一下小时候的游戏还不错。于是，我把朋友都拉了出来，玩了一天。夕阳照在我们的脸上，映出我们脸上的微笑，如此简单美丽，如此温暖.那爽朗的笑声在天空回荡了很久，很久.
无论童年的游戏过去了多久，它们都是我快乐的源泉，快乐的回忆。
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