制作的快乐作文

时间：2021-03-11 13:05:14 快乐我要投稿

制作的快乐作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的制作的快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

制作的快乐作文

制作的快乐作文1

　　“加油！”“马上成功啦！”“耶！我们做好啦！”……咦？是哪里发出来的声音呢？哦！原来是四年级的同学在参加科技制作大赛啊！

　　上课铃声响了，我们排着整齐的队伍，有序的下了楼，来到礼堂，时刻准备做小制作。

　　一会儿后，我们终于知道今天要做的小事作，就是铁环高挂。规则是这样的：有一个铁环，我们要把它挂在15厘米高的地方，而且不能倒下。这对我们来说有一定的难度。但通过我们团结合作，终于想出来一个办法：两个杯子口对口，在里面插上一支铅笔，为了保险起见，我们还在两个杯子的相交处，粘上一点儿胶布，支架就完成了。但是要方便挂环和加重，我们又用了一些胶布，把铅笔一只一只搭上去，最后一支铅笔横着搭在下面的铅笔上，再把铁环挂在上面就完成啦！但老师刚刚拍完照，我们的作品“啪嗒”一声，便倒下了。于是我们又冥思苦想，好不容易才想到了第二个办法，但张奥说这个不行。彭何毅问他还有没有更好的主意？张奥半天回答不出来。就因为这件事情，两个人就吵了起来。还好何有宸队长劝他们别吵了，还说再吵就只能得个安慰奖啦。过了一会儿他俩意识到了团结的重要性，就做起自己的事来了。

　　虽然，我们同学之间有一点小摩擦，但我们的心是快乐的，也是连在一起的。

制作的快乐作文2

　　上个星期，老师让我们做一个环保小制作。我选择的材料有：鸡蛋、剪刀、一根筷子、一个碗、双面胶、假发、水彩笔……想知道我到底要做什么吗？请让我一一道来。

　　记得那一天，我放学一回到家，就马上从冰箱里拿出一个鸡蛋，当时我信心满满，坚信自己很快就能完成这个小制作。可万万没想到，鸡蛋居然烂了。那是因为我用剪刀把鸡蛋的上头戳一个小洞的时候，用力过度，所以就造成了鸡蛋烂了的后果。接着我重新从冰箱里拿了一个鸡蛋，吸取上次的教训，操作格外小心，在鸡蛋上头小心翼翼地用剪刀戳了一个小洞，怕里面的蛋清流出来，我赶快拿碗把它接住，然后用一根筷子在蛋壳里轻轻地来回搅动，以便让蛋清和蛋黄快速地流出来。此时的蛋清和蛋黄就像在比赛一样，都争先恐后地往外跑，不一会儿就全都在碗里了。我把蛋壳用水清洗干净后，放在一旁备用。我再把早就准备好的湿沙子，放进已经洗净的蛋壳里，然后用双面胶把上头的小洞封住。为了把它装扮得更加漂亮，我用早已准备好的假发粘在双面胶上，再贴在蛋壳上，又用水彩笔把它的眼睛、鼻子、嘴巴都画了出来，这样，一个既漂亮又可爱的不倒翁就横空出世了，我就是想把它弄倒，它也永远不会倒。

　　通过制作这个不倒翁，我感到无比快乐，从中更让我懂得：做人也要像不倒翁那样，具有坚韧不拔、永不倒下的顽强精神！

制作的快乐作文3

　　在我的生活中，最令我快乐的是手工小制作，因此，我还获得了学校颁发的小发明、小制作比赛三等奖。就在今天，我又开始制作了：

　　今天早上，我约了浩宇、兴宇来我家制作“弩”。我们先上网找了做“弩”的材料和制作过程，不看不知道，一看吓一跳，原来做“弩”需要这么多的材料，而且制作工序也很复杂，我们不得不放弃了这个想法。

　　三个臭皮匠——顶个诸葛亮，经过一番讨论后，我提议到：“要不然我们做弓吧！”“好！”他俩异口同声地答到。说干就干，可我们又遇到一个难题：没竹子，怎么做弓杆呢？我向四周看了看，突然，我家的竹衣杆出现在我的眼前，于是在征得老爸的同意后我便拿出铅笔，在竹竿上画出了要锯的部分。

　　我拿锯子，浩宇按住竹竿不让它滚动，兴宇拉住锯子的一头，我拉住另一头，由于拉的速度没配合好，导致两人一起拉一起推的现象，结果锯子动弹不得，最后才配合好了你推我拉，竹桶锯下来了，我们用刀劈下一片竹片来。“怎样使竹片便弯呢？”“对了！听说竹片用火就能烤弯。”我拿出蜡烛，点上火，将竹片放在上面烘烤，边烘烤边用力把竹片往下拗。

　　可烤着烤着有点儿不对劲了，竹片开始便黑，还冒出了浓烟，直冒火星，不一会儿，星星之火开始变成了一团一团的烈火，吓得我们连忙用水将火浇灭，可竹片已经烧断了……“哎！这是怎么回事啊？”我们又去查电脑才知道用青竹在火上烘烤才能变弯而不会烧着，干竹遇到火就烧着了。后来我们只好用木头做了。

　　小制作使我又能动手又能动脑，还懂得团结合作。小制作令我感到快乐！

制作的快乐作文4

　　今天上午，我在小桔灯学会了利用旧物品制作小汽车。我们准备的材料有：一个牙膏盒、两卷橡皮泥、一把剪刀、一个双面胶、四个瓶盖和两根吸管。

　　在制作小汽车之前，我又好奇又很兴奋。

　　开始制作小汽车了。首先，老师让我们拿出牙膏盒，剪去它长度的三分之一。这很简单，我一会儿就做完了。接着，老师又让我们在牙膏盒的两边剪出同等大小的三角形。在做这步的时候，我遇到了一些小问题：把三角形画反了。我有点不知道怎么办，就在这时，老师走了过来，看到我不知所措的样子，关切的问我：“怎么了呀，有什么问题吗？”“我把三角形画反了，不知道怎么办。”我说。“让我来教你吧。”老师说完，就手把手地教我。终于做完这步了，接下来，我用双面胶将三角形的上下两边粘在一起。然后，我用刚刚剩余的纸片制作出车的头部和尾部，并使用双面胶将其固定在车身上。

　　车身做完了，该制作车子的轮子了。我先将橡皮泥塞进已经准备好的瓶盖里，再用吸管剪出合适的长度作为轮轴。最后，我将制作好的车轮用双面胶固定在车身上。

　　终于做好了小汽车，我觉得轮子应该再装饰一下，就又在轮子上画出条纹。我将汽车举起来，转了一圈，觉得自己做的汽车还不错。

　　通过这次手工课，我发现只要我们平时养成多观察、勤思考、爱动手的习惯，生活中的很多废旧材料都能变废为宝。当你有了变废为宝的能力时，别提有多快乐了。

制作的快乐作文5

　　狂天中午，天气格外晴朗，就像我的心情一样。因为今天我要参加小厩者制作鞭炮的活动。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的种种场景，我们制作的鞭炮应该会很大很大、放起来的声音应该会噼里啪啦的很响很响，今天我可以带很多鞭炮回家和朋友们一起玩——想着想着，突然爸爸叫我下车了，原来我们的目的地到了。我迫不及待的下了车，极速来到鞭炮制作现场。

　　指导我们制作鞭炮的是水晶姐姐，她给我们讲解了“年”的来历和过年时的习俗。其中放鞭炮就是过年的一个很重要的习俗。当水晶姐姐给我们讲解鞭炮的制作过程时，小厩者们都竖起了耳朵，教室里鸦雀无声，都怕错过了关键步骤。等水晶老师讲解完以后小厩者们都开始制作鞭炮了。我们按照步骤一步一步的做下去，时间一分一秒的过去，我感到特别紧张，生怕自己不能又快又好的完成任务。在我刚开始串鞭炮时就有小厩者开始陆陆续续上交他们的“作品”了。前五名的'小厩者们还获得了小厩者印章。不一会儿，我的鞭炮也制作完成了。看着自己的劳动成果，心里别提有多开心了。

　　这次制作鞭炮的活动中，我虽然没有获得小厩者印章，但我心里还是特别开心。因为这次制作鞭炮的每个环节都是由我自己独立完成的，在活动中不仅增长了知识，更增强了我的动手能力。我完全有信心、有能力在下次的活动中获得佳绩。

制作的快乐作文6

　　今天中午，天气格外晴朗，就像我的心情一样。因为今天我要参加小记者制作鞭炮的活动。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的种种场景，我们制作的鞭炮应该会很大很大、放起来的声音应该会噼里啪啦的很响很响，今天我可以带很多鞭炮回家和朋友们一起玩——想着想着，突然爸爸叫我下车了，原来我们的目的地到了。我迫不及待的下了车，极速来到鞭炮制作现场。

　　指导我们制作鞭炮的是水晶姐姐，她给我们讲解了“年”的来历和过年时的习俗。其中放鞭炮就是过年的一个很重要的习俗。当水晶姐姐给我们讲解鞭炮的制作过程时，小记者们都竖起了耳朵，教室里鸦雀无声，都怕错过了关键步骤。等水晶老师讲解完以后小记者们都开始制作鞭炮了。我们按照步骤一步一步的做下去，时间一分一秒的过去，我感到特别紧张，生怕自己不能又快又好的完成任务。在我刚开始串鞭炮时就有小记者开始陆陆续续上交他们的“作品”了。前五名的小记者们还获得了小记者印章。不一会儿，我的鞭炮也制作完成了。看着自己的劳动成果，心里别提有多开心了。

　　这次制作鞭炮的活动中，我虽然没有获得小记者印章，但我心里还是特别开心。因为这次制作鞭炮的每个环节都是由我自己独立完成的，在活动中不仅增长了知识，更增强了我的动手能力。我完全有信心、有能力在下次的活动中获得佳绩。

制作的快乐作文7

　　“世上无难事，只怕有心人”这是毛主席的名言，在寒假作业中，出现了一座高耸入云，看似无法逾越的高山“视听作文”出现在了寒假生活的平原之中。

　　写作文如同张飞吃豆芽一般小菜一碟，但做视听作文却要费一番周章。

　　第一步，是准备材料：我先将手机里的照片全部导出，然后，我对照作文，将要用的照片筛选出来，接着，我按部就班，将图片按顺序一步一个脚印地印好。第二步，是录音，录音的过程并不是一帆风顺，而是一波三折的，虽然作文是我亲笔创作的，但是有些地方，我还是有点儿疙瘩，有一些谚语、俗语，读起来并不顺口，最后，通过我孜孜不倦的朗读，录音工作圆满结束。第三步，是制作字幕，我麻利地点开字幕键，接着，我打开录音，开始识别字幕，很快识别就完成了，我三两下结束了字幕修改。第四步，是制作封面，这是最简单的一步。我观赏了一遍，觉得还可以锦上添花，所以，我在每张照片间隔处加上了各式各样的花样特效，这样，就完成了。

　　这次制作，我花了好几个小时，视听作文制作是一件无比烦琐，，尤其是找图片，再将图片排序这两步，这样我明白了：在我决定以某事为素材时，在我置身于某事时脑中就应该不知不觉地显示出一个思维导图，把自己会写的，不会写的，全都拍下来，这样，制作时就会轻而易举多了。

　　在这次创作之中，我很快乐，因为我在这次创作中，我活的了许多道理。虽然我这次制作的视听作文没有被茅老师录取，在班级公众号上展示，但是我也不气馁，相信下次我一定会“成功”。

制作的快乐作文8

　　每个人都有令自己快乐的事，如考试得高分，游山玩水，克服难关，超越自我……我也不例外，我的快乐是动手制作。

　　话说那件令人自豪的作品，还有段“历史”哩！早在8月31日，我迫不及待地翻阅新书，《劳动与技术》吸引了我，于是中午，我下定决心，开始制作“小帆船”。到了晚上，船底已完工；第二天，主桅材料找到，侧帆制成；第四天，主桅安装成功，并在第五天做漂浮实验，结果令人不满，船体总向右边倾斜，我便奋发图强，再加一层，并加个舵，再次实验，仍令人不满。我又加两层木板，外面包层生胶带，使船更防水。另加了两副帆，让船在水中行的快。再次实验，平衡更加令人烦恼，恶化成不是往左倒就是往右倾，我只好到处寻找材料。多亏到了中秋节，我在奶奶家找到了两块可漂、吸水性不强的海绵，这可把我乐坏了！回家后，立马把它们粘在侧面，放到水中，成功啦！我欣喜若狂，一蹦三尺高。由于船首部比较重，船体有点前倾，后来，我在校门口小店有售的糖片瓶子上找到灵感，买了两瓶，倒出糖，在瓶体上钻个洞（从洞内注入水到瓶体可以调节平衡）分别装至船侧面，又安装根锚到船尾，船在水中性能更好了，它可真令我自豪啊！

　　这艘船是我花费N天亲手制作的，虽然过程困难重重，但让我明白一个道理：亲手制作才快乐。

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