实验带给我快乐作文

时间:2021-06-25 13:17:07 快乐 我要投稿

实验带给我快乐作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的实验带给我快乐作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实验带给我快乐作文

实验带给我快乐作文1

  前年暑假,爸爸要给我报夏令营,当时我可高兴了,太棒了,终于可以摆脱我爸爸妈妈的唠叨了。

  爸爸问我:“想报什么样的夏令营,这个青春部落的还不错,你自己来看看。”我一过去就看到了我最喜欢的实验夏令营,对于我这种心灵手巧的人,这无疑是最好的选择了。我毫不犹豫地点了进去,发现时间虽然短点,只有六天,但内容也是不错的,而且地点也比较近,开车一个小时就到了。进这所大学,我一下就被震撼到了,远离了爸妈的唠叨,来到校园,呼吸带着学习的气息,多好。

  第二天,我们就来到了实验室,一股股浓浓的消毒水味扑面而来。我们第一次制作了一个阿司匹林的药片,听老师说这个还可以吃,我就装到小袋子里带回家给姥姥吃(嘻嘻)。我们还制作了唇膏,大象牙膏,火箭炮,每一个部分都很有趣。下面给大家讲一下大象牙膏吧!用洗洁精、水和双氧水,先把洗洁精挤进烧杯里,加一点点水,一定是一点点,让洗洁精产生一些泡泡,然后我们端着那个烧杯排好队,一个个走到铺着黑色塑料布的桌子前,把洗洁精和水的杯子放到桌子中央,然后再拿一个杯子,里面装上双氧水(有腐蚀性的一种强酸),倒入洗洁精的杯子里然后就快跑开啊!看到前面的人一个个成功了,轮到我的时候,我有点害怕,但是看到前面的同学都没事,我心想:加油!快倒然后赶紧跑就没事了!我深吸一口气,把双氧水快速地倒入杯子里,然后以百米冲刺的速度跑了出去,差点撞到墙上,回头一看,我的杯子里就像有人在挤压它一样往外喷一团团细腻的泡沫。如果不是老师说双氧水有腐蚀性,我一定扑上去玩个够。

  哈哈,实验带给我了快乐,青春部落真的挺好玩的。有过那一次,我后来又去了一个冬令营,去了新加坡,自己去的,当时可高兴了。独立自主何尝不是一件好事呢?

实验带给我快乐作文2

  初中的生活不知不觉已经过了一个月,在这一个月里,我学到了许多,也感受到了树人这个大家庭带给我的快乐。每周五的生物实验课,实验室里总会传来我们班的同学们清脆的笑声。

  记得我第一次走进实验室时,四张整齐的桌子拼成两排,桌面干干净净,桌上放着一个箱子,桌面上空有一个架子,架子上放着两个玻片。简单、干净,这是实验室给我的印象。我坐在我的位置上,心中充满着好奇与惊异,就像我刚刚走进树人那时一样。老师说:“同学们一定看到桌子上的箱子了,这里面就是我们这节课将要用到的工具,显微镜。”同学们兴奋不已,左右窃窃私语,讨论起来,我丝毫没有掩饰我内心的激动,这可是我第一次使用显微镜啊!我手舞足蹈起来,我感到我的胸腔中有一股力量推动我去打开那个“胜利之门”。老师讲了一下规则。此时我的心中如有无数条小虫在爬,痒痒的。终于老师说:“开始吧!”我迫不及待的行动了。

  我打开箱子的门,拿出显微镜。我用左手抓住镜臂,右手轻轻托住底部,小心翼翼地拎出箱子。箱子的门合上后,我使显微镜安全地落在桌子上,完成之后,我用手擦了擦因为紧张而留下的汗水。我用左眼向镜筒看去,同时用右手调控,翻转反光镜,黑压压的镜筒里在我不断调整后,闪出了亮光。我的眼前一片白,无尽的白代替了黑夜,我欣喜不已,回想老师讲过的步骤,我又一丝不苟的调试起来,放玻片,转动准焦螺旋,使物像清晰,我一会儿就完成了。展现在我眼前的,是一个全身粉红,从根部穿出两根经脉的'生物,我成功了!显微镜就像我的朋友,一点儿也没有给我出难题。倒是我的同学们给难住了,我欣然的帮助他们,看到他们羡慕的眼光,我可得意了!

  每踏进实验室的门,扑鼻而来的简单清新的气息拂过我的脸颊,那气息带来的,是实验的严谨,追求完美的执着和成功的喜悦。

  通过一次次的实验。我收获了团结、收获了快乐、收获了成功!

实验带给我快乐作文3

  夏日炎炎,我只好待在家里,哪儿也去不了,真无聊!这时,妈妈的一句话引起了我的强大的兴趣:“宝贝,妈妈看你在家里闲得无聊,给你报了一个科学实验班,你好多朋友都去了呢!”听到这话,我心中将要泯灭的火焰又熊熊燃烧起来了,我飞一般地冲到妈妈面前,催促她快带我去。

  来到科学实验班,只见同学们正围在一张桌子上看老师做“彩虹喷发”实验呢!我马上围了过去,只见老师一会儿往瓶子里面对点儿绿色的水,一会儿往里面加点儿红色的水,不一会儿,“嘭——”的一声,七种颜色——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫分别从七个瓶子里喷了出来,真像一条七色彩虹啊!瞬间,我对实验产生了浓厚的兴趣。

  老师在我和同学们的央求声中终于答应教我们做七色彩虹喷发的实验了。

  老师把我们领到各自的座位上,接着为我们准备实验材料。一切就绪后,我们怀着一颗激动的心跃跃欲试。

  老师怕我们听不懂专业术语,就换成了通俗的话给我们讲,比如是什么颜色的水。我们把白色的泡沫放进一个透明的筒里,接着用筷子把泡沫搅匀。我正专心致志地进行着每一项动作,突然,一位同学站了起来,把自己的泡沫筒拿了起来,准备去给老师验收,可一不小心,脚一绊,摔了个“狗啃屎”,那泡沫呢,却一下子扑到了我的脸上,与我来了个亲密接触。一瞬间,教室里响起如雷一般的笑声,我尴尬极了,连忙跑到洗手间,把泡沫洗掉了。接着,我又继续做起实验,往里面加点红色的水,蓝色的水……

  颜色终于调好了,只等老师一声令下,就可喷发,但不知哪个捣蛋鬼把我们的泡沫都拿走了,往天空一泼,七色的泡沫仿佛棉花糖一般飘落,我们虽然没做成实验,但却在七色的棉花糖中快活地玩耍。

  实验,你带给我的快乐,我永远都不会忘记。