有趣的课堂作文

时间:2023-12-23 16:15:47 课堂 我要投稿

有趣的课堂作文精华(3篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的有趣的课堂作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的课堂作文精华(3篇)

有趣的课堂作文 篇1

  在一个宁静的教室里,突然一个震耳的声音打破了这个宁静,哦!我们专业班原来正在举行“掰手腕”比赛。

  只听余老师说:“来,左边为张三队,右边为李四队,张三队队员是A,李四队队员是B。”

  老师又说:“张三、李四队来各推荐一名队员,”突然有好几名同学都不约而同的把手举了起来,老师从中挑选了两名队员,“好,两位选手正式登场,比赛马上就要开始了,首先由A队员说口号做动作。”只见A队员长的.瘦瘦的,脸和手有点黑,B队员手一伸再一蜷,肌肉都鼓出来了,他又用手捋一下头发说:“看你这么瘦小,退下去吧!”A同学们不甘示弱地说:“那可不一定。”

  说着两个同学把手放到桌子上,握在一起,只听老师一声令下:“开始!”只见那两只手来回用劲,血管都明显突出了出来,A同学身子向右斜,脚紧紧地蹬住地面,B同学手一用力,A同学的手向右大概歪了45°,A同学拼命向左掰,最后B同学再猛一用力A同学的手倒下了,“第一回合B同学胜!”只听老师宣布,接着老师说:“第二回合开始!”这次两只手死死地抓住,B同学用力用力再用力,把A同学的手掰到了35°A同学的手青筋暴露,最后坚持了好久时间到谁也没胜。剩下的同学都自动组成了啦啦队分别为他们助威加油,老师鼓励他们说:“无论胜败都一定要坚持到底。”紧接着进行第三回合,A、B同学两手再次紧紧握住,两只脚好像更牢的粘住地面,B同学手一用力,A同学的身子一扭,顶住了这一击,B同学再次用了全身的力气,一下子把A同学给击败了!“B同学胜出!”老师最后宣布。

  从这次比赛中,我知道了坚持就一定能胜利或成功!

有趣的课堂作文 篇2

  7月6日,我们四(1)班的7个同学上了一堂生动有趣的欣赏课。早上,我们来到学校,在全校的老师面前上了一堂生动有趣的`欣赏课。

  上课了,袁老师问我们:“如果有人撞了你家的墙角,向你家索赔时,你会怎么办?如果有人取笑你,你会怎么办?”有的同学说:“我不陪,因为是他自己撞到墙角的,管我们家什么事!”“不理他,古话说得好‘走自己的路,让别人说去’吧!”我说。袁老师开始放动画片了,里面包括,有人撞到孔融家的墙角,向孔融家索赔五十两银子,有人取笑孔融。

  看完之后,袁老师又问我们同样的问题,A说:“我会赔给他,提醒他下次注意一点。”B说:“我不会管他,让他说去吧!”袁老师又问:“你觉得孔融或孔融一家是一个怎么的人或怎么样的一家?”我说:孔融一家是宽容的一家,因为当有人是自己撞到孔融家的墙角向他家索赔时,他们毫不犹豫的给了他。”我们七个同学回答之后,看到袁老师露出满意的笑脸。

  最后,我们受到了全校长的表扬。短短的40分钟悄然逝去,只留下了无尽思念,快乐的时光飞驰至远方……

有趣的课堂作文 篇3

  华罗庚先生说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,地球之变,生物之迷,日用之繁,无处不用到数学。”数学是一切科学技术的基础。这次参加了OM(SlidingPuzzleGame)挑战赛,更让我深刻的体会到数学在游戏编写中应用的重要性。通过数学模型的建立和算法的应用,我成功完成了处女作游戏——华容道。

  会玩游戏不算厉害,会编游戏才更厉害!我想运用自己所学来挑战这次游戏编程比赛。但没想到我刚开始着手编写,就遇到了困难。如何把排列整齐的图片打乱?看似简单的动作,要让计算机实现,就需要给他算法。苦思冥想了一整天,灵感闪现,想到了掷筛子随机抽调的方法。于是我给每张图片编号,只要是被抽中的号码就插队到最前面,而其余的号码往后挪位。这在计算机中就是一维数组的赋值运算,即产生随机位置n,接着在该数列的第一项前插入n位置的数字,最后删除n+1项。

  随着游戏编写的逐步深入,一个个障碍也接踵而来。譬如怎么做到图片只能移动到空缺处,而不会被随意移动?怎么把拼完的图形与原图进行比对,确定拼图的准确性?为了能实现这些功能,吾上下而求索,最后经过高人的指点,了解到scratch中有个“碰撞检测”神器。也就是当设定的角色遇到周围的角色时,对方会提出“别碰我”,于是设定的角色只能返回原位。没想到这个简单的算法,竟然完全解决了图片移动问题和图片检查问题。一个简单的`数学算法却能有如此强大的功能,让我大开眼界!

  为了增加游戏趣味性,我还在游戏中增设了彩蛋环节,玩家们会有意外的惊喜哦!这款游戏规定了游戏最长时间为300秒,为了能让彩蛋在游戏中出现的次数适中,我设计了多种算法,最后选择了利用余数的方法,也就是让计算机判断“剩余时间”除以99的余数是否大于90,如果大于90才有可能出彩蛋。大家猜猜在游戏中最多会出现多少次彩蛋?……游戏结束后会通过不同得分设置Gameover、Good、Awesome和Perfect不同等级。各位玩家准备好测试你的耐心、专心,以及观察力、智力……让我们开始吧!

  经过这次游戏编程,我体会到了简单背后的不简单,更重要的是数学的应用无处不在,游戏中有大学问!我一定要好好学习数学,将来可以把各种想法通过数学算法在游戏中体现,让玩家们能玩到更多精彩的游戏。

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