写课堂的作文

时间:2023-10-12 15:26:47 课堂 我要投稿

写课堂的作文6篇(集合)

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的写课堂的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写课堂的作文6篇(集合)

写课堂的作文 篇1

  小学中,我经历过许许多多的事,随着时间的流逝,我大都淡忘了,但唯有一堂语文课让我终身难忘。

  记得小学三年级的时候,我在课堂上老是不敢举手,总是安静地坐在教室里,再说那时侯,我们全班都不会举手,老师见了大发脾气,吼道:你们看!我等你们举手已经浪费了多少时间啊?最起码有十分钟了,如果不浪费这些时间,我们又能学到很多的知识,你们说对吗?同学们听了老师说得有道理,但同学们都把它当成耳边风,尽管老师怎么说,都没用。

  于是,老师就抽学号,可偏偏每次抽到我,我想:老师成心和我在作对吧!为什么偏偏抽到我呢?7号,老师抱出了学号,我听了心跳加快了几十倍,脸刷地一下红了起来,站在位子上一动不动,二话不说。老师生气地说我像个蜡烛

  下课后,语文老师和蔼地对我说:孩子,你上课为啥不举手呢?站起来说错了无所谓,老师也不会批评你,只要你站起来说就是好样的!我点了点头。

  转眼间一学期过去了没,我上乐五年级,每当上课不敢举手时,语文老师的.话就在我的耳边响起,接着,我总是高高地举起手来,还多次受到其他老师的表扬,我的成绩也在稳步提高。

  如果没有语文老师的耐心开导,我上课时还不敢举手,那么成绩也不会进步,是那堂语文课、是语文老师给了我信心,那堂课真让我难忘!

写课堂的作文 篇2

  其实我很喜欢在数学课上睡觉。因为我对那些框框条条和奇数偶数实在很没兴趣。可谓“问我能有几多愁,恰似一淌口水向东流”,所以我在老师眼中是属于那种有A级睡功的学生,索性的是我的成绩还不算差,在班里还是处于中上水平(除了数学)。不知道别人是怎么认为我的成绩的,但一直以来我都是这样认为的!

  上课没多久我久发现英语老师真是个英雄。它把我叫了18年的名字雷久存成功的喊成了雷存久,我怀疑是不是再过几天它就会从雷存久永远的'改成存久雷。我真崇拜它,这样的错误只有它会放。同学们个个爆笑如雷。真叫我气得那是叫做一个彻底啊!这种事就像李白复活一样不敢让人相信,谁做到了我管它叫大爷!

  一堂数学课,我尽然破天荒的没有睡觉,同桌小赵对我说:“真是奇迹。”于是,我就在她旁边像傻瓜一样嘿嘿的笑,还笑地那是一个欢畅。就这样,我成功的创造了我生命中第一个奇迹。值得骄傲!

  数学老师为了偷懒,让两个班的同学交换改数学作业。结果我改到了一个成绩还算好的,但老师说她都帮你们抄上了正确答案,你们也帮它们抄上吧?我以为另外那个班的同学素质会高到比我还高的地步,还高高兴兴的,整整齐齐帮它们抄上了答案。结果我的试卷发下来后,让我气得想吐血,哪个死猪竟然什么都没帮我抄上,还吧我做对了的选择题划了一个X,这还不算,它还在我的试卷上留下了它那长相不正的阿拉伯数字。我怀疑是不是幼儿园的小朋友出来我们一中溜达了,真是悲哀!

写课堂的作文 篇3

  今天上课,老师高兴地对我们说:“今天,我们要做一次游戏。”“耶!”我们异口同声地喊道。“那找两个同学上台来表演!”一听这话,我们一边举手一边争先恐后地喊:“老师,老师,叫我!”最后,老师选了两个同学,一个是刘张旭雯,一个是肖一丁。

  他们俩一上台,刘老师就说:“玩什么呢?嗯,玩‘说反话吧!’”这时,刘张旭雯显得十分紧张;而肖一丁却大大方方地等待着老师说谁发指令。

  过了一会儿,老师和同学们商量好了,准备让刘张旭雯做动作,肖一丁发指令。

  游戏一开始,只见肖一丁沉思一会儿,便说:“站起来!”刘张旭雯一听,两手一挥,像小鸟飞舞的翅膀,倏地蹲了下去,差点跌跤,弄得台下的同学哈哈大笑。

  刘张旭雯又听肖一丁说:“哭!”她一想,面朝肖一丁嘿嘿地一笑,逗得我们肚子都笑疼了……

  这时,打下课铃了,刘老师说:“好了,同学们,游戏结束。下课!”“老师休息!”同学们大声说。

  这真是一节有趣的语文课。

写课堂的'作文 篇4

  “砰——”这突如其来的一声响,把我们都吓了一跳,我们的目光都投向了她。

  究竟是怎么啦?啊!原来她把老师的茶具打碎了!

  我们学校有茶艺兴趣班,那天正好是俞老师单独给我们班上了一堂茶艺兴趣课。她那生动有趣,清脆悦耳的声音,使我们听得津津有呀味。俞老师先表演给我们看,我特别地感兴趣,因为这是我从来都没看过。老师熟练地摆弄着茶壶茶杯,一边讲解,她的每一个动作都是这么到位,像个真正的茶道师,我看得着了迷。

  我深深地吸了一口气,沁人心脾的一股香味多么诱人呀!我情不自禁地咽了一口口水,多想亲口尝一尝啊!

  哪位同学愿意来表演一下?“我”!她自告奋勇地举起了手。“好!小吕同学,来吧。”

  她很激动,手也有点发抖,只见她小心翼翼地用茶镊子夹起了杯子,“砰——”的一声,杯子从镊子上滑下来。这下可惨了,她一定要被老师训斥了,我不由地为她担起心来。

  俞老师见状后,摸了摸她的头,和颜悦色,轻声温柔地说;“这算不了什么,没有事,失败是成功之母,要坚持到底就会胜利,继续表演,老师对你有信心!”看了这课堂上发生的事,此时此刻,我的心里顿时涌出了一股暖流。多么好的老师啊!不但丝毫没有责备她,还亲切地安慰她,鼓厉她。我深切地感受到一个辛勤的.园丁——慈母般的爱。

  我们有着这么优秀的良师益友,我坚信在她的带领下,我们师生共同努力,定会更上一层楼。不但是茶艺课,而且在其它课上都会取得优异的成绩!

写课堂的作文 篇5

  午休铃一响,同学们无精打采地回到教室,一下子坐在教室,像一个个泄了气的皮球。因为,每次午休,我们都会乖乖地听从“作业”的安排。

  令人意想不到的是,平时一向反对我们转书玩的老师“大人”,这次竟然主动提出让我们这些“微臣”们进行一场转书比赛,这让我们有些防不胜防。但很快,兴高采烈占据了我们的情绪。

  老师“大人”让“微臣”们主动一点,我们便一致让转书技术一流的“冉”、“陈”等参战,欲知后事如何,请听我为你细细道来。

  台上已众“江”云集,来自五湖四海的各位“豪杰”们,拿着自己心爱的书,做好“备战”的准备。只听神气十足的老师“大人”一声令下,各位“微臣”们右手转书,左手放在身体左侧,全神贯注地展示自己引以为自豪的才华。“冉”很会捧场,一句“给点儿掌声”就引得全班同学雷鸣般的掌声。大战“几回合”后,有几名“精英”先后被“精英中的精英”打败,场面可不比“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”差几分。而下面的“小臣”们则为自己心中的偶像加油助威。终于,这场腥风血雨的战争结束了,“陈”获得了最后的胜利,他甩甩自己发酸的手臂,一股明星派,还向我们敬一个礼,引得全班更热烈的掌声,我这个“无名小卒”心里哟!一个劲儿地酸哦!

  充满杀气的氛围并没有散去,紧接着,第二场“世界大战”开始了。

  这场派的“大臣”依然意气风发,他们走向讲台,做好姿势,只听老师“大人”发号施令了。很快,老师“大人”一喊“开始”,各位就开始转书了。“胡大将”一脸没有丝毫畏惧的样子,专心致志地转书,但转了大约几分钟,各位就有些力不从心了,各个都叫天喊地的,终于,有几名使用了“三十六计,走为上策”的战略方法逃之夭夭,只剩下两名了,“胡大将”和“吴大将”,这十分危机的时候,两位脸上不禁浮现出紧张的神情,终于,“胡大将”用毅力打败了趾高气扬的“吴大将”。脸上露出久违的一笑。

  我也将书拿在手中转,迅雷不及掩耳之势,书就掉在地上,还应了那句老话:“姜还是老的辣!”我也就对各位大将们甘拜下风了。

  没想到,老师“大人”让两名大将再一决高下,决出个你我他。很快,教室里充满了杀气。在最激烈的时候,“陈”因为“年迈已高”,早早地退出了比赛。“胡大将”赢得了最后胜利,成为老师“大人”不可低估的人物。这下,他可占了风头哟!

  这一堂课真是有趣呀,让我观看了这样一场“历史之战”。

  午休铃一响,同学们无精打采地回到教室,一下子坐在教室,像一个个泄了气的皮球。因为,每次午休,我们都会乖乖地听从“作业”的安排。

  令人意想不到的是,平时一向反对我们转书玩的老师“大人”,这次竟然主动提出让我们这些“微臣”们进行一场转书比赛,这让我们有些防不胜防。但很快,兴高采烈占据了我们的情绪。

  老师“大人”让“微臣”们主动一点,我们便一致让转书技术一流的'“冉”、“陈”等参战,欲知后事如何,请听我为你细细道来。

  台上已众“江”云集,来自五湖四海的各位“豪杰”们,拿着自己心爱的书,做好“备战”的准备。只听神气十足的老师“大人”一声令下,各位“微臣”们右手转书,左手放在身体左侧,全神贯注地展示自己引以为自豪的才华。“冉”很会捧场,一句“给点儿掌声”就引得全班同学雷鸣般的掌声。大战“几回合”后,有几名“精英”先后被“精英中的精英”打败,场面可不比“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”差几分。而下面的“小臣”们则为自己心中的偶像加油助威。终于,这场腥风血雨的战争结束了,“陈”获得了最后的胜利,他甩甩自己发酸的手臂,一股明星派,还向我们敬一个礼,引得全班更热烈的掌声,我这个“无名小卒”心里哟!一个劲儿地酸哦!

  充满杀气的氛围并没有散去,紧接着,第二场“世界大战”开始了。

  这场派的“大臣”依然意气风发,他们走向讲台,做好姿势,只听老师“大人”发号施令了。很快,老师“大人”一喊“开始”,各位就开始转书了。“胡大将”一脸没有丝毫畏惧的样子,专心致志地转书,但转了大约

写课堂的作文 篇6

  今天有一节同学们特别喜欢的课—体育课,同学们之所以喜欢这堂课是因为在这堂课上可以做许多自已喜爱的项目,例如跑步、跳远、扔实心球等等。今天这堂课上,体育老师给我们玩了一个赶鸭子的'游戏。

  老师告诉我们,赶鸭子可以帮助我们增强腿力,老师让同学们一组一组地蹲在地上,双手抱住双腿走到对面的草地上,老师自已就拿着一根绳子在我们后面赶着我们这群小鸭子摇摇摆摆、歪歪扭扭走向对面的草地,还没有轮到的同学看见这副模样,都哈哈大笑起来,说:“真像一群可爱的小鸭子。”

  走着走着,忽然一个同学不小心跌倒了,摔了个四脚朝天,后面的同学便产生了连锁反应,一个接着一个往后倒了下去,这下,一旁的同学有的笑了,笑着笑着,有的同学捂住了肚子笑出了眼泪。这节课我们过得真快乐。

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