课堂作文600字

时间:2023-05-24 13:36:29 课堂 我要投稿
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关于课堂作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的课堂作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于课堂作文600字三篇

课堂作文600字 篇1

  一个成功的课堂在于老师和学生之间的互动,学生的不耻下问,老师的有问必答,展现了一堂极其美好的课堂。

  然而每一位学生对课堂的观念有所不同。老师也不能一一满足每一位学生爱好中的课堂,所以只能按照学校规定的方式上课,使得学生们就只能这样默默无条件的听老师讲课。

  我梦想中的课堂很有奇特,相信很多人都会喜欢。

  课堂上,每一位学生的书桌上都有一台笔记本电脑,老师也有一台,但功能比我这些学生的还要更高一筹。另外,黑板是一块液晶屏幕的玻璃形体,画面非常的.清晰。上课时,学生打开自己书桌上的电脑,老师也打开自己的电脑,老师把这节课所要练习的内容全都发送到每一位学生的电脑中,让学生自己预习,预习中答题都是在电脑中查寻,那这样就更加简便多了。在课堂上,谁也没有任何一本书,不管是什么科目的,都是没有,全部统一在电脑中操控。遇到不懂的问题时,就发送到老师的电脑中,而老师的电脑随至把这道题发送至液晶屏幕的黑板上,让每一位学生帮忙解决这道题。要是懂答这道题的学生,就把答案发至老师的电脑中,而老师就用电脑把答案发送至屏幕的黑板上。当然,答案是多种方法的,每一个人的答案也有所不同,老师把答案按序号把答题全部归类在黑板上,最后讲解哪些答案是对的,哪些是错的,讲解中还把为什么错和为什么对解释得清清楚楚。这样了问题就得到圆满的解决了。

  光是靠电脑还不行,有时还需要学生自己亲自动手解决问题,老师也不例外,也是要亲自帮助学生解决问题。这样的互动参与,老师和学生也更是建立好良好的师生关系更密洽。

  有些学生很不愿意发表自己对题目的答案是否正确的答案,用电脑发送黑板上,他们都很积极参与,因为别人不知道答案是他们答的。所以放心别人不取笑他。这样子大家对课堂的积极性就更高了。

  我梦想中的课堂就是这样,虽然不是很好,但也属于个人的梦想课堂而已。

课堂作文600字 篇2

  “各位游客朋友,你们好!欢迎来到鸟的天堂观赏,您看到了吗?在我们的前面您看到了什么吗?也许您认为只是看到了许多大榕树,那么,我告诉您,您错了。”“在我们的前面不仅仅是一株株枝繁叶茂的大榕树和一面平静的湖水,虽然一望上去,大榕树就像卧在水面上一样,大榕树茂盛的树叶好像要把它的`全部的生命力展示给我们看。那么多的树叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙、那翠绿的颜色,明亮在照耀着我们的眼睛,风一吹每片绿叶都在微笑,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。构成了一副神奇的山水画,可更神奇的您们就看不到了”。

  “各位游客朋友,这里神奇的地方在哪里呢?您听这周围是静寂的,看到的只有眼前这美丽的山水画。可只要我们用手一啪,我们就会发现一只只鸟从树叶里钻出来飞向四面八方,各位游客朋友,您们拍拍手试一试。”

  游客们就开始拍拍手,便看见一只大鸟从树叶里钻出来飞向天空,接着又看见第二只、第三只……,大家继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影……。只见各种各样的鸟,大的、小的;花的、黑的;有的站在树枝上叫、有的绕着大树飞起来、有的在扑打翅膀……大家被这神奇的景色惊呆了,也乐开了花,眼睛目不暇接,看清楚了这只又错过了那只,看见了那只好玩又见另一只可爱……,一只画眉鸟飞向了游客这里,被大家的掌声一吓,又飞进了叶丛,只见它站在一枝树枝上兴奋地叫着,好像在为大家演唱,那歌声真好听。

  这真是神奇的“鸟的天堂”。

课堂作文600字 篇3

  “世界上最宽阔的是大海,比大海更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”这句雨果的名言在今天的作文课上我才明白它真正的含义。

  刚下过一场雨,空气变得十分清新,使人心旷神怡,第二节的作文课在一阵清脆的铃声中拉开了序幕。

  范老师一进教室,就在黑板上画了一颗大大的心,接着她在心内写了一个“爱”字,然后对同学们说:“同学们,黑板上的这颗心便是范老师的心,它能容纳下全体同学的心,现在请大家到黑板上来,用不同的方式来在这颗大心中画自己的心。老师话音刚落,全体同学蜂拥而上,把黑板挤了个水泻不通。眼疾手快的侯小东捷足先登,枪占了块”风水宝地“写上自己的尊姓大名后,便一溜烟地回到位子上。

  黑板前,所有同学你争我枪,推推搡搡。我好不容易挤到了中间,粉笔还没触着黑板,就被几个人高马大的同学给挤到一旁,无奈,我只好袖手旁观。那几个弱小的同学和我一样,只能守着粉笔干着急。

  一阵喧哗声过后,人渐渐少了,我赶紧到黑板前精雕细琢起我的'”心“来。完成后,我心满意足地回到座位上,等所有同学都大功告成后,黑板上出现了50个大小不一颜色各异的心,它们挤在一起,简直成了一个心的乐园。

  范老师问同学们:”你们画的心代表什么呢?“林浩宇说:”我的心是一颗正义之心,遇到坏人干坏事要路见不平拔刀相助。“同学们交谈得热火朝天。老师又说愉快的寒假生活一去不复返,不要再想着玩了。”

  这节课既让我收获了快乐,又让我知道了一年之计在于春。范老师的良苦用心我铭记在心,我下定决心,在新的一 年里朝着自己的目标去努力拼搏。

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