精选我的课堂作文600字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的课堂作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的课堂作文600字 篇1
记得在我入学以前，妈妈常对我说这样一句话：“上学要听老师的话，不然就要挨揍”。从那时起，“老师”二字在我幼小的心目中是那么威严、可怕，甚至让我恐俱。
入学以后，我校的和谐教育。使我幼时对老师的那种恐惧印象早已消失得无影无踪了。相反，我的心中充满的却是老师与同学之间的亲切、和谐：课堂上，老师积极激发我们的学习兴趣，让我们“好之”、“乐之”，老师给我们鼓励的目光，信任的微笑，赞许的语言。在这和谐的气氛中老师交给我们学习的主动权。时而读，时而记，时而写。时而画，轻松热烈而又不失井然有序……。
和谐的课堂气氛不仅使我们轻松愉快，而且使我们对知识的掌握更加扎实而灵活。因为每堂课上我们的学习目标是明确的，我们的学习方法又是灵活的。例如语文老师在讲《狼牙山五壮士》一文时，老师和蔼地告诉我们，本文是写人类课文，学习重点是：文章写了哪些人物?他们都具有怎样的精神?作者是怎样写这些人物的?学习目标明确了，老师采用了先谈一一再讨论一一最后交流的教学步骤。读课文时我们是那么认真又是那么有感情，边读边勾画；分组讨论时，我们各抒已见，有争有议，最后达到意见统一；交流讨论结果，发言同学得到的是老师热情的鼓励和同学们热烈的掌声。我们成了课堂的主人，在这种和谐而热烈的课堂气氛中不但掌握了扎实的知识，而且我们每个同学都被狠牙山五壮士为革命不怕牺牲的精神所感动，从思想上又受到了一次深刻的爱国主义教育。
和谐的课堂教学不仅锻炼了我们的能力，激发了我们的学习兴趣，更使我们的身心在和谐愉快中得到了健康的成长。
我的课堂作文600字 篇2
在课堂上，我不喜欢太过于乏味而且太过于严肃的课堂，因为我觉得，在这样子的课堂上，只会让我们觉得无聊而无心听课。而我比较喜欢幽默、饶有趣味的课堂。
开学后的几个星期，我们的语文老师病了，学校派了一个临时的老师来教我们。他一进门的时候，我的心扑通地跳着，心想：这个老师该不会像一只老虎一样，随时都可能发威吧？“坐好！”值日生的声音把我从幻想中拉了出来。当我看到老师的时候，我目瞪口呆地看着他，只见他一手拿着语文书，一手挥动着向我们打招呼，而且扬起他那甜蜜的微笑，还露出了一双小酒窝呢。看起来很亲切的样子，简直与我脑海里想像的那种完全是天差地别。“同学们好，我是你们的临时老师，你们以后可以叫我林老师。”林老师用他那好听的男中音对我们介绍起自己来。接着，他就讲起课来。虽然他的样子很和蔼，但是他讲的课并不如班主任讲的那样生动。
老师似乎看出了我们的心情，挑了挑眉之后对我们说：“同学们，我们现在放松一下怎么样？“整个课堂鸦雀无声，我们不知道老师打的是什么算盘。“为了让同学们放松一下，我接下来问一些IQ题。“公共厕所（打一国家首都城市）”同学们都在思考着这一个题目，有的同学眉头都拧成了一块，并且懊恼地抓抓头皮；有的同学问旁边的同学，希望可以得到答案。可是，我们想了半天都答不出来，最终我们投降了，问老师答案，老师骄傲地说着：“伦敦。”他见我们都用疑惑不解的眼神看着他，他距继续解释下去“厕所当然是一个人一个人轮着去蹲，难道还都挤进去啊。”说完，大家都哈哈大笑。
最后，我们在快乐的笑声中，结束了这场幽默、饶有趣味的课堂。
我的课堂作文600字 篇3
一个充满生命力的课堂，一个充满希望与信任的课堂，一个时刻能闪烁智慧火花的课堂，那是什么呢?高效课堂!
高效课堂是一种营造民主教学氛围，为学生插上想飞的翅膀的课堂。学生和教师具有相同的地位，学生是课堂的主人，教师是课堂的组织者，也是学生学习的.合作者和引导者。
高效课堂有以下六方面的特点：(1)三高：高效率、高效益、高效果。(2)三动：身动、心动、神动。(3)三量：思维量、信息量、训练量。(4)三特点：立体式、快节奏、大容量。(5)三学：肯学、想学、学会。(6)减负：轻负担、高质量;低耗时、高效率。
高效课堂对我们的学习和成长益处很多，比如座位排列、课堂学习等。
一个小组的同学面对面坐在一起，这样的座位排列拉近了人与人之间的距离，方便了同学之间的相互交流。同学们可近距离的讨论、交流，学习上遇到不懂的问题可以互相探讨，这样就会产生心灵的碰撞，扩大思维的角度。
通过课堂学习，我们的学习兴趣就会被充足的调动起来，表现会异常地精彩。一部分同学会根据学习内容，聚精会神地思考问题;一部分同学会抢着说出自己的看法，去反驳别人的观点;一部分同学端正工整地在黑板上书写学习的要点。虽然看起来课堂有点乱，其实是井井有条的。
这种开放的学习模式，爆发我们的潜力，培养我们的勇气，能让我们更加自信，能让我们张扬个性。但是这种学习方式，对学生的自主学习的能力要求很高，有的学生不能自我约束，学习成绩就受到影响;还有的学生上课全部时间都闲聊，搞小动作，荒废上课时间，当然也是什么也没学到。所以，高效课堂这种教学、学习的方式，也是有缺陷的。
高效课堂在各个方面对我们有很大的帮助，它不仅提升了我们的学习兴趣，增强了我们的竞争意识和合作意识，而且提高了我们的学习效率，锻炼了我们的表达能力。这些好处不正是我们现在所缺的吗?我相信，只要同学们认真听讲，积极回答问题，大家都能主宰课堂，主宰我们的自己的课堂!
我的课堂作文600字 篇4
课堂是多姿多彩的，我们可以从课堂中学习到知识，体会到快乐，课堂是有趣的。生活其实也是课堂，它教会我们如何做人，让我们受益无穷。
我们那幢楼下有一个垃圾箱，那个箱子呈绿色，有两个地方可以扔垃圾，一是从画有标志的小窗口里，另一个地方是打开箱子的大门往里扔。虽然有两种扔法，可两种都很费力，久而久之，大家就都懒得扔进垃圾箱，把垃圾全扔在了外面。这样做虽然很省力，却破坏了环境。
一次，我做完作业，独自一人到楼下玩，我走过垃圾箱，那边发出一股恶臭，令人窒息。我走到旁边，睁大眼睛看着垃圾箱周围，只见垃圾箱的一边堆满了一袋袋垃圾，苍蝇、蚊子围着垃圾转，这种情景，令人一看就感到恶心。可这竟是我们那随手一扔，怕麻烦而造成的呀!想到这里，我不禁感到羞愧。这时，一位刚买菜回来的老太太走了过来，她看见这满堆的垃圾，不禁皱起了眉头，然后她便放下拎着的袋子，把这些垃圾都扔到了垃圾箱里，做完这些后，她拍了拍手，拎起袋子走了。这一下垃圾箱周围又变得干干净净，再也不发出恶臭了。
可是过了不久，一位穿着西装的年轻人走过来，手里拎着垃圾，他走过垃圾箱旁时，顺手把垃圾丢在了草坪上，就这样，垃圾箱周围又有了新的垃圾。
看了这一幕，我有些心酸，老太太虽然帮助大家把垃圾扔进了垃圾箱，可是光靠她一个人努力是没有用的。这一幕，给我上了一堂课，通过这一堂课，我明白了我们无论何处都要做到文明，只有我们大家一起行动，才能让世界变得更加美丽。让我们成为文明的人!
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