科技的作文

时间:2022-06-25 11:04:24 科技 我要投稿

【精选】科技的作文合集9篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的科技的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】科技的作文合集9篇

科技的作文 篇1

  今天,我去了科技馆。馆里有很多好玩的东西。想知道是什么吗?那就接着往下看吧,保证不会让你失望的!

  好了,现在先说说一楼。一楼是儿童科技,有很多有趣的小游戏。例如有一个力学小游戏,是让一个铁球向前滚动的游戏,铁球在向前滚动的路线上有很多力学机关,需要小朋友去操作,让铁球向前滚动。对了,还有一个关于水的大游戏,这个大游戏又分很多个小游戏,这些小游戏都说明了某个科学道理。

  现在说说二楼,二楼是野生动物,有很多关于野生动物的知识。例如动物潜望镜,只要小动物进入屏幕中央,再按按钮,就可以看到关于小动物的科普视频。还有一个微生物观察镜,在那里可以看到各种各样的微生物。

  到三楼了,三楼是智慧科技,有更多的科普小游戏。例如完全覆盖问题,我在那里苦思冥想了很久,才把这个问题解出来。还有一个屋子,屋子里有很多屏幕,每一个屏幕代表着一个科普知识,在生活中很有帮助。

  现在该说顶楼四楼了,四楼是低碳未来,有很多高新技术。例如弹珠游戏,是将一铁球发射出去,再让它回来的游戏。但是在游戏中有很多路障,只有回答对问题才能解除路障。还有一个低碳测验,只要根据自己情况按下相应的按钮,就可以知道知是低碳不低碳了。

  好了,我就说到这里,如果还想知道更多,就自己来看吧,如果你来的话,跟我说一声,我愿意当你的免费导游哦!

科技的作文 篇2

  现在,我们的科技发展越来越快了,日新月异,每天都有东西发明。什么隐形眼镜、掌上电脑的都有。而科技发展到底是利大还是弊大呢?关键在于人们如何去运用。而我认为科技发展是利大。为什么我会认为是利大呢?因为科技发展了,再加上人们的正确运用,就能给每一个人都带来好处。我们又何乐而不为呢?

  现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——。是利用核能,能瞬时释放出巨大能量的。又称裂变弹。的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量,有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时,美国在日本投下了两颗,造成了无数的人民断送了性命。而现在的利用,更多的是用来建造核电站,把核能转化为电能,为人类做贡献。

  还有比如电脑。我们上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计等这当然好。可也有不好的,如果是上网玩游戏和上不良网站那就是不好了。就是说电脑对什么人来说都有好处和坏处。对上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计的是好的;对上网玩游戏和上不良网站的那是不好的。这是使用的人使用的正确不正确的问题。

  因此,世界上的任何事物都具有两面性,既有好也有坏。好和坏都有使用者自己来决定的。科技发展也是如此,它的利弊也是由使用者来决定的。

科技的`作文 篇3

  哇!可真方便!”“哇!可真有趣!”“哇!可真环保!”……校园里不时传出一阵阵喝彩声,这是因为我们学校正在举行一次科技展览会。

  每年四月份,我们学校都会举行一次为期一周的科技展览会。参加科技展览会的年级是五到九年级。每个班都要做出两个到三个小发明,放到展览会上,让每个班轮流去参观。

  今天下午,轮到我们班参观,我早早地来到了学校。终于展览会开始了,我们迫不及待地排着队参观。来到展览室,我放眼望去:参观台上,摆满了各种各样的小发明。在这些奇形怪状的小发明旁,都有一张纸,纸上标注了制作班级和团体,还写出了这个小发明的功能及作用。一来我就被一块橡皮给吸引住了,我心想一块橡皮会有什么奇特之处。便来探了个究竟,原来这块橡皮与众不同的地方就是比普通的橡皮多了一个刷子。这个刷子的作用还真大呢,每当我们写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不卫生而又麻烦。有了这块橡皮刷,只需轻轻地把纸上的碎屑扫拢到一角,再倒进垃圾桶里。

  这时我又来到另一个小发明面前,这个小发明叫做自制环保捕蚊器。这个小发明就是把一个瓶子里装上白糖水和酵母。因为酵母会让白糖水发酵,产生二氧化碳,而二氧化碳可以把蚊子引过来。所以蚊子也就被引入陷阱里,再也出不来了。

  随后我又参观了一个小发明叫——自动粉笔套。自动粉笔套是一个中间空、尾端装有旋钮的小发明。使用前将粉笔装在粉笔套里,使用中可不断通过尾端旋钮伸缩调节粉笔长度。这样,老师写字时就不用直接接触粉笔,也不会把手弄脏了。后面我还参观了很多种小发明,我就不再一一的说了。

  通过今天的科技展览会,不但让我大开眼界,还让我学到了许多科技知识,也让我知道了许多道理。

科技的作文 篇4

  说到科技,你会觉得十分高深莫测,似乎它只存在于科学家的实验室里,存在于各种尖端产品中。其实不然,科技就在我们身边,我们的衣食住行都离不开科技。“民以食为天”,今天我就以“吃”为例,给大家讲讲我们身边的科技。

  有了科技,人类才不会饿肚子。为什么这样说呢?大家都知道,世界人口日益增加,而耕地面积却逐年减少。粮食问题可是大难题啊!可是,“杂交水稻之父”袁隆平却解决了这一世界难题。他利用遗传学基本规律所培育的杂交水稻从亩产400公斤到600公斤再到800公斤,令人叹为观止,也给人类带来福音,被誉为“东方魔稻”。这难道不是科技的“魔力”吗?

  科技使人类的餐桌更丰盛。听妈妈说,以前一年四季的菜要是同时出现在餐桌上,非常稀奇。可是,随着大棚种植技术的普及,现在想吃到其他季节的菜简直是易如反掌。过去北方人想要品尝到热带水果,简直是千古奇闻,所以才有“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的故事流传至今。现在,随着食品储存技术的改进和食品运输速度的提高,普通老百姓也能有杨贵妃的“口福”啦!

  随着生活水平的不断提高,人们不再满足于较单调的食物,于是食品加工技术应运而生。食品加工就是将一些能吃的东西作为原材料,通过科技手段制成更好吃或更有营养的食物。如:我最爱吃的火腿肠就是以畜禽肉为主要原料,辅以填充剂,然后再加入调味品、香辛料等物质,采用腌制、斩拌(或乳化)、高温蒸煮等加工工艺制成,鲜嫩爽口、食用方便。食品加工的种类繁多,如调味品加工、水果制品加工、水产品加工、乳制品加工、豆制品加工、蔬菜制品加工……最大限度的满足了人类对美食的追求。

  科技也“武装”了我们的厨房。电饭锅、微波炉、烤箱、电磁炉、榨汁机等各种厨房用具陆续走进了家家户户,人们烹饪美味佳肴也更为便捷,花样百出。

  这就是科技给人们带来的“吃”的变化。科技就存在于我们的日常生活之中,科技就在我们的身边!

科技的作文 篇5

  随着科学的发展,我们已经不再被外人所欺负了,我们也强大起来了。在今天,我们来到了精雕学院,我们叫精雕教育基地,我们来参观这里的设备。

  跟着大队,我们不知不觉的来到了科技展览馆。那里新奇的物品,更是让我大开眼界,最让我好奇的是,在鸡蛋上面刻画。我们都围着那台机器,它在鸡蛋的侧面上摇来摇去,像一个机器人在跳舞似的,摇摆着。然后在上面弄下来了一根针,针头上有一点点小小的“红宝石”,再在鸡蛋的外表上点上一点,上面就可以刻画了。在刻画时,机械手臂在鸡蛋上灵活的刻画着,刻的栩栩如生,也很精致,那么锐利。可是,鸡蛋壳那么的薄,鸡蛋也没破碎。真神奇啊!

  在这一次的参观中,我们都让自己见识到了科学的神奇,让自己见识到了科学的发展,见识到了我国也是不可以示弱的。我还明白了,只有自己坚持不放弃,别人总有一天也会赞扬你。也让我知道了科学在生活中无处不在。

  在这一次参观中,我知道了不少新知识,也让我领悟到了科学的奥秘,伟大。

科技的作文 篇6

  难忘的科技节

  今天,我校以“眼到,手到,发现,创造”为主题,举办了首届科技节。

  这天的天气特别好,好像是为了这次科技节预定的一样。我怀着激动的心情来到了学校,同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。一进入校园,一股“科技风”就迎面吹来,四周挂满了同学们的科技画和科技作文。其中,我还看到了我的科技画呢!后面参加节目的小选手们也跃跃欲试,想向大家展示自己的劳动成果呢!

  科技节正式开始了,本次科技节请到了许多领导参加。等主持人说完了开场白,一位领导宣布:“济南市小辛庄小学首届科技节现在开幕!”“哗!”同学们都报以热烈的掌声。

  首先是为科技画和科技作文的获奖者颁奖,被念到名字的同学欣喜若狂,没有被念到名字的同学有些失望。虽然我没有获奖,但是看到获奖同学捧着奖状时开心的笑容,我真是从心底为他们高兴。接着是同学的科技成果展示。大家发明的东西既科学又实用,而且很实用。其中,最令我感兴趣的是一个二年级的小男孩发明的“动力发射器”,不由得让在场的老师和同学们发出赞叹。然后表演的是在市级获得四项奖项的科普剧??《小水滴》。在小演员的表演和解说同学的解说下,让大家了解了水滴是怎样变成雨的过程。其中,还有我们班的小演员呢!咦,怎么一化妆每个人都长得差不多呀?经过我的仔细寻找,终于在最后一排找到她了。小演员们婀娜的舞姿和动听的音乐使同学们陶醉,她们表演完之后,赢得了大家热烈的掌声。

  科技节在大家的掌声和欢笑声中落幕,这次科技界让我们了解了更多科技知识,它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线。

科技的作文 篇7

  今天中山路小学的4、5、6年级去了科技中心,我也是其中的一员。这次我们去了“实验万花筒”活动教室,我们满怀着好奇心登上了前往科技中心的客车。

  进了教室老师叫我们拿了一个名叫“汉诺塔”的东东,我们很疑惑实验万花筒用这东东干什么,原来老师教我们锻炼思维啊。我想这么小儿科的东西怎么能难倒我呢?可是拼五个的时候就力不从心了,我绞尽脑汁翻来覆去的弄了10多分钟才弄好。结果上去比赛的时候竟然是倒数第二,看来不能小看它了。后来我苦苦钻研费尽心机还是没弄明白,本来比我苯的应世鸣现在却比我快了。只好不情愿的给他当助手了。不一会中午到了,吃完了饭出去和郭孝尘快快乐乐的玩了一中午。

  转眼间了下午来了,我想该实验万花筒了吧,没想到竟然是探索大气压力,吐血!这个班不是“实验万花筒”么,怎么又改气象班了,下午我听气象昏昏欲睡。

  “美好”的“实验万花筒”就这样结束了,不知道明天的“奥妙组拼”是地理还是天文。

科技的作文 篇8

  对于科技这个词语,大家都很熟悉。简单说来,科技就是科学技术。从广义的角度来看,它是指自然科学技术和社会科学技术的总和。

  改革开放以来,随着时间的推移,科技如雨后春笋,正在祖国大地迅猛地发展。环顾生活,科技是无处不在的,科技就在我身边!

  夜晚走在路上,有电灯给我们照明;给朋友打个电话,随手可以掏出手机;回到家里,打开电视看看新闻,开启电脑,可以和朋友聊天;妈妈用电饭煲蒸好了饭;开开电暖器;一家人围坐在一起,欣赏着妈妈用电炒锅调制出来的美味佳肴……你看,随时随地,我们能离开科技吗?

  科技的用处可是大了去啦!比如说:如果没有电动车,我们就不便和远方的亲朋好友交往;如果没有动车组,人们到各地旅游就很难实现朝发夕至;如果没有航天飞机,人们进入太空将是一句空话;如果没有破冰船,我们就很难到南极考察;如果没有航天器具,人们登月将只能是幻想……

  相反,有了科技,我们的生活将变得更加美好——有了传真,我们的文件,瞬间可以轻松地传出!有了机器人,它可以置身人们难以到达的空间;运用激光,可以制成健身器材;有了空调,即使是炎热的夏日,也可以让人们舒适如春……

  不难看出:这一切,人们享用的都是科技的成果!

  由此可知:科技,帮助我们创造了优越的生活环境;科技,提高了我们的生活质量;科技,是全世界人们智慧的结晶!

  我们身处科技中,要不断学习新的科技!

  科技就在我们身边,我们还要大力发展科技!

  关于科技的说明文:人类能否穿越时空

  人类能否穿越时空?主人公:小小葱探讨主题:人类能否穿越时空?观点:人类不可能穿越时空

  小小葱想要穿越时空,于是……

  众所周知,光速是每秒三十万千米,只有超越这个速度才可能穿越。我们可能不理解这是一个什么概念,我们假设一辆小汽车的速度为30千米/时。如果它们在一条三十万千米的赛道上竞速。光速只需一秒,而小汽车则需10000小时。所以我们超越光速非常困难。

  就算我们可以超过光速,小小葱能够穿越。那么在未来的时空里便会有两个小小葱,穿越过去的小小葱如果是能量的存在就一定会对未来造成影响。有人说,那就让小小葱自杀。但是那也是行不通的。①如果小小葱自杀,那么他的穿越便没有了任何意义。②即使他死了,也会对未来造成影响。科学家证实人死后体重会减少21。3千克,灵魂的质量就是21。3千克,在未来时空会多出21。3千克的灵魂。并且尸体如果暴露在空气里会对空气造成影响。如果埋在土地里就会对土地造成影响。如果投入池塘便会对池塘里的水造成影响。

  即使他造成的改变很小也会改变那个世界,就是涟漪效应。把一块石子投入池塘,水面就会泛起层层涟漪,即便放上极轻极轻的泡沫,那么涟漪也会出现,就会对水面造成影响。小小葱也是会对未来时空造成影响的。如果按小小葱没有穿越的正常时空行走,出现的时空便不是小小葱创造的未来。那么小小葱穿越后,正常的行走路线就会消失,以前的时空就是错误的存在,那么,那个时空将会消失,如果那个时空消失,小小葱就不会穿越,并且没有现在,就没有未来,未来时空便会消失。也就是每个时间出现的时空将不复存在。

  按这样的推理,自从小小葱穿越的那一刻起,宇宙就会消失,从而创造另一个宇宙,这种穿越,如果实现的话,也就是说会发生,而在这件事以后,还是有时间行走的,那么这也只是必然而已。并不是穿越。

  由此得出结论:人类的科技再发达也不可能穿越时空,只是改变时空而已。

科技的作文 篇9

  未来的科技是什么样的呢?也许大家都很好奇。未来可能有像人一样的机器人?未来的汽车能在天上飞?电脑也会有思维会说话谈感情?现在让我们一起去畅想未来的世界吧!

  清晨,我正懒洋洋地睡在床上,蒙眬中听见一阵音乐把我给弄醒了:“小主人,起床的时间到了。”家用机器人正拿着我的衣服站在床头边。我漫不经心地说:“我昨天穿的衣服你给洗了吗?”“放心吧,小主人,早就洗好烘干叠好了。”机器人说,边说它还边帮我把衣服穿好。此时我的床慢慢地自动变成了迷你电汽车停到窗外,它悬在空中等候指令。就连洗漱也不用我自己动手,毛巾停在空中,牙刷也停在空中。我洗漱完了之后,机器人又拿了一个食谱给我,那是早餐食谱,我随意点了牛排、汉堡、鱼翅、龙虾,吃完了只要说一声好了,机器人就自动把餐桌收拾干净了。我说:“给我备一艘飞船,我马上要去一下月球。”“小主人,飞船已经在窗外。”,我进了飞船,按了一下月球标志,我说了一声:“开”,飞船就自动飞行了,仅用3分钟就到了月球。

  又过了20年后,走进我的母校,发现学生的书桌上都没有课本,都是荧幕。原来老师只要在电脑里语音输入题目,就会显示在学生的荧幕里,一切都是全自动的,像我们这么多学生的学校,只要很少的几个老师就足够了,同学们个个学得都非常棒。

  但是,这一切都只是我的畅想,不过我相信只要我们人人努力,这一定会变成现实。

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