【精华】开学作文600字三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的开学作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
开学作文600字 篇1
天啊，这是什么样的节奏啊。先让我静静，好，我接下来应该做些什么呢?我无意间看到了，那个快要发霉的书包，里面的作业露出了邪恶的笑脸。我匆忙的将书包里的作业，倒了出来。“语文!数学!还是英语!”先写我吧，先写我吧…这些话徘徊在我的耳边，一遍一遍又一遍。“咚咚，咚”惨了惨了，老妈要是知道了，她一定饶不了我，“你在屋子里干什么呢，”“我在写作文呢。”妈妈一听我这么说，脸一下子变了，“那你慢慢写吧，我不打扰你了。”哎，我的小心脏啊。算了，先从我们的国语，语文开始写吧。
我不能输!带着这个执念，我终于打败了作业。天已经黑了对面的人家点亮了灯，给这个黑夜点了色彩，虽然在茫茫黑夜里这根本算不了什么。在收拾书包时，一张纸悄悄的落下来，我随便瞄了一眼，没事，不就是上学期我答应老师要在班里背诵的那篇文章吗。什么!
什么，开学了。“是啊，明天就要去学校了。”电话另一边的小彭告诉了我，“我有事情要办，到学校时我们再聊。”我猛地将电话一挂，风一般的冲向了屋子。
才认真了几秒，我便开始，啃笔头，感觉头昏沉沉的。脑袋里一片空白，上学期学的什么东西，我都忘了。你问我还能想起来什么，我只能想起来我早上的蛋挞没吃完，中午的午饭太难吃…等等我怎么又开始胡思乱想了?不管了，我拼了!接下来的一小时我都在努力的与作业战斗。
夜晚人们都睡下了，但在一个地方，灯是亮着的，那个地方，有一个小女孩趴在一张纸上，静静的睡着，虫儿没有打扰她，微风抚摸着她的脸，没有吵醒她，她睡的很香很香，她的开学恐惧症这才停止了。
开学作文600字 篇2
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二（17）班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状与学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师与丁老师代替了冯老师与钱老师。这意味我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大与心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
开学作文600字 篇3
今天是我开学的第二天，早上早早来到学校。坐在自己的位置上，拿出课本，开始早晨的英语晨读。
就在晨读刚开始的'时候，同学们一个个都无精打采的，教室里一片死气沉沉，而且读书的时候声音一点也不整齐，听起来非常难受。就在这个时候，孙老师闻声而来，见到这个情景，孙老师便给我们提意见，孙老师让我们读书的时候声音要洪亮，而且读书的时候不能读的太快，要慢一点，只有这样才能将自己读到的知识记在脑海里，相反，如果自己读书时读得太快的话，就会导致自己当时心很慌乱，读得知识一点也不会记到脑海里，晨读完了以后，自己是一点收获都没有的，毕竟一日之计在于晨。你还别说，孙老师，这句话说的真有道理。照他说的晨读，我记了不少英语单词，一个晨读下来，简直收获满满。
时间过得很快，一眨眼的功夫，两节课又过去，在快到第三节音乐课的时候，也不知道是谁“开玩笑”，说要去音乐教室(我们有两个地方上音乐课，一个是我们的教室，另一个则是学校专为音乐课准备的教室，我们都说是音乐教室)上课，听到这句话，一大部分同学一下子从教室里出来，朝音乐教室那里走去。要不是音乐老师赶来的及时，同学们都已经被“骗”到音乐教室去了。真是不知道那个同学到底是什么意思？难不成是想让我们提前过愚人节？
在下午上自习课的时候，同学们干什么的都有？有的在那里发挥艺术——画画，有的在那里增长知识——看书，还有的在那里讨论“重要事要”——“叽叽喳喳”的说话，也不知道是不是被孙老师听见了，只听孙老师说，他希望我们能在这节自习课做一些有用的事情，毕竟我们马上就要上初中了，不能老是这样虚度光阴，要珍惜时间，去做每一件对自己有利的事情，让我们做最好的自己，成为时间的主人，好好利用时间。
好了，这就是我开学的第二天，照样收获满满，或许下一天也一样，让我们期待下一天吧！
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