【热门】记忆的作文合集7篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的记忆的作文7篇，希望对大家有所帮助。
记忆的作文 篇1
在我的心里，有这样一块土地。在这样的土地中，有我最美好的回忆。
——题记
那一抹黄色，是我最熟悉的颜色。那一种味道，是我最喜欢的味道。
只记得在那片黄色的土地上，每当我放学回来时，你总会站在小路的尽头，面带微笑地看着我。我只记得那时的你，脸上始终洋溢着微笑。丝毫没有干完活时的那种劳累。而当时的我，只是傻傻的以为她很高兴，兴冲冲地跑向她。她把我的书包拿下来，背在她那并不宽阔的肩膀上，牵着我的小手，在清风许许下，一路前行。这是我记忆中最深刻的一段回忆。只记得那时的我始终都觉得那时的天，是那么蓝，蓝的好像可以看见我们的倒影。
直到今天，我和她，还是那一条路。只是小学变成了初中，我长大了，也我长高了。但她好像长矮了，脸上也不知不觉中，出现了一些小细纹。就连脸上的笑容都变成了苦笑。在岁月的流逝下，她的脸越来越憔悴。我极力挽回，但依然不能阻止时间的流逝，只能眼睁睁的看着，却无力挽回。
在暑假，我和她回到了那片土地。依然是那片土地，一样的颜色，一样的味道。只是这次，不是他牵着我的手，而是我，牵着她的手，走在那一段路上。天还是那么蓝，蓝的好像可以看见我们的倒影。
那片黄黄的土地，留下了我和她的最美好的回忆，也留下我那美好的童年。在记忆里的，永远不会忘记。更何况是我和她呢。
土地，你孕育了我。妈妈，你养育了我。你们是我记忆中最深的记忆。我爱你们！
记忆的作文 篇2
月亮孤零零地挂在天上，我也孤零零地坐在窗前，月亮清冷的银光射在我的脸上，似乎把我的心照得更酸更痛。我的嘴咸咸的，是泪吗？我好端端怎么会哭了呢？不就是想念母校了吗，虽然时隔两年，但那往昔的回忆早已烙在了我的内心深处。
第二天的早晨，出来晨跑的我路过了母校，心一喜，怀揣着激动的心情，走进了里面。踩上楼梯，角，一气呵成，映入眼帘的是依旧宽敞的教室，明亮的光线射入里面，墙面上那个曾经令我泪眼潸潸的黑板。我便跌入了那深沉的记忆中……
小学时期的我，没有叛逆的性格，对老师和父母的话都言听计从。在我记忆里，几乎没有被谴责、谩骂的片段。而那天，我永远也忘不了那天，可能我当时对老师的话题感到有兴趣罢，居然过身去，大胆的和同学讨论，回想起来还真有些后怕，老师并不是没有看见，而是给了我几分薄面，但我依然毫不知情，讨论的越发过分起来。我的过激行为好似激怒了老师，她大喝了我的名字，还记得当时我被这一声喊叫吓得魂飞，悠悠过身来，不敢望着老师的双眼。这时，老师过身去，在黑板上写着三个刺痛我双眼的字，我的大名就被这样记上去了，老师下笔很重，以至于黑板上都留下了印子，粉笔也断了半截。面薄的我早已趴在桌子上啜泣，可能我看起来外表是很坚强的，但是我的内心是柔软的，特别容易被触动。那是我只想着：自己错了，真的错了，再也不敢了，老师对我的印象会不会不好，我是不是成为了不听话的坏学生！
记忆的作文 篇3
一个人，在成长的这段过程中，往往都会犯各种错误。
只是大小的问题和严重的范围。小的错误会让你不太在意，从而酿成大错；而大错则会使你付出许多的代价，但从中吸取的教训也是十分的深刻的。通常大部分人都是这样，一开始就从小错错起，先从小的开始，再到大些的，或许暂时不会有什么代价或叫你付出之类的，可当它们积累得多的时候就知道了，开始后悔了，但是，晚了，即使你再后悔也没有用。好一些的人则会从自身去寻找，去理解，从中吸取教训，从而铭记在心；可懒惰的人则会将错就错，错成大祸，从而会付出更多、更痛苦的代价，甚至还会有一种无所谓的态度。
因为我也是会经常犯那些我不该犯的错误的。当我在初一时，我在上课时通常都会把一些有关的资料放在旁边看，便和其他的同学争着去喊，好像是我什么都会的样子，其实当我一离开资料时，我真的就是名副其实的‘一干二净’了，所以我每次考试都考不理想，十分的差。后来，我终于明白了一丝我所犯的错误了，于是我开始在上课时不用资料了，但同时也总是心不在焉的，在课上不认真的听讲，我都是靠我的那么一点理解能力才会一些的，可以混混。相反，如果我在上课的时候有认真的听讲的话，我的成绩也不会差成这样的。只记得当时的心里是一直在想，这次考差了没事的，只要下次努力一些，再用心一些就可以了，所以我一直都考不好。
直到现在我才改了过来，上课时认真地听讲，少用或不用资料，在作业时用些心，也终于有了一些作用了。
在犯错误时要‘适可而止’，千万不要‘一错再错’，只有这样，我们才会从中吸取教训，有所收获。
记忆的作文 篇4
“嗒，嗒，嗒嗒……”沉重的木仗重重敲击着石板小路。我向山上望去，只见一条若隐若现的青白色石径，蜿蜒着钻进了山里。我呼了口气，踏出了旅行的第一步。
清晨的山，一切都是那样的静。四周，细嫩的枝条摇晃着一团团水淋淋的鲜绿；一阵清凉的，略带几丝困意的山风从林中窜出，淘气地打落老树好不容易得来的`树叶名片，又叫啸着跑开了。
这时，几只黄莺，几只淘气的黄莺，扑扇着小翅膀，从小径之上越过，还时不时卖弄几下自己清脆的嗓子。它那迷人的歌声，宛若一只纤纤素手，拨动我的心弦。困意消失了，我迈开步子，一咬牙，甩开长腿，闻着风带来的阵阵清香，又向山里走去。
“啊！”登山可真累啊！”我喘着气，抹了把头上的汗珠，靠在一座冰凉的巨石旁。透过蛛网般交织着的树枝，我看到了天空，它好似一条无底的深蓝色走廊，会把我带到一个怎样的世界呢？我的目光跟着几丝悠然的云彩，转向一座高山：它笔直地站在那儿，披着云彩织成的毛衣，在微风之中炫耀着。
突然，一束红光从地平线上跃出——竟被我赶上了日出！我随口喝了点水，向山冲去。
到达山顶时，太阳已探出了半边脸。他将温暖的红光播散大地，时不时发出“隆隆”呐喊；大地在一瞬间仿佛长出了金色的鳞片；整个世界充斥着光明……
这时，我似乎明白了什么：日出之所以能如此壮观，是因为太阳曾忍受着黑暗与孤独，默默地坠进黑夜：群山之所以能如此美丽，是因为他把营养与躯体奉献给花草树木……
“何老邪！走啦！”朋友已在远处呼唤我。“哎！”我又向太阳望了几眼，转头向山下跑去。
我却又停住了，心中有一个小声音在呐喊：“不会变的是登山之忆……”是的，登山的记忆将永远刻在我的心膀上。
美丽的山渐渐远去，山中景象却一点一点地清楚，那声声黄莺似乎又回荡耳旁。
记忆的作文 篇5
流年似水，瞬间已过了十三年，每一年都有我烙印下的足迹，悲欢离合，用自己所能去谱写生命的章节。
一、二年级，成绩一落千丈，父母不在身边，爷爷奶奶约束不了我，那时，我敢胡作非为。黑板上的字犹如白蚂蚁，密密麻麻，看了直想睡觉，可惜躲避不了老师的眼睛。办公室里，他“唾沫直溅三千尺，怀疑我要飞上天。”爷爷奶奶被老师叫来”喝茶“也不在少数。
三、四年级，被父母领去了，一顿打骂又是免不了的，转学转了几次，在模糊的记忆中，只见粉笔沫有所大增，还多了一个讲外语的老师，成绩一般般，不至于上课睡觉了。
五、六年级，已经懂了很多，开始学会珍惜。由于以前基础没打好，所以现在学起来有些吃力。我清晰的记得，有一次，周围的”学霸们“在传纸条，扰乱了我听课，正想制止，一个粉笔头以迅雷不及掩耳的速度飞了过来，不偏不倚，华华丽丽的打在我头上。欲开口解释，却被老师立刻训斥：”不要找借口。“无奈，成绩优秀的学生，老师又怎么舍得骂呢？（哪怕误会他人，来维护好学生的尊严。哎……）后来，我成绩不断上升，名列前茅。老师笑盈盈的表扬我，我该做什么反应？
初一，班主任虽严，却是视人一律平等的良师，黑板上的知识越来越多，更是难上加难，但我会尽自己所能去弄懂。
过去的黑板上仍有粉笔在写，仍有粉笔沫落下，惋惜已不再是为我而写，为我而落，这段时光已成为过去，成为尘封已久的回忆……
记忆的作文 篇6
回首过往，惊奇的发现，那些痛的记忆，落在春的泥土里，绽放出下一个花季。
一
孩提时代的我，调皮而任性。记得有一次跟几个年长的伙伴去偷人家地里的地瓜。顽皮赋予那时的我无所顾忌。我因为年幼被安排为他们“放风”。我站在田埂边，心里焦急万分，觉得他们动作太慢了，充斥着恐惧的心怦怦地跳着。最终熬出甜头，我分到一个指头粗的地瓜。我舍不得吃，带回了家。
回到家后，不知什么缘由父亲觉察出我的异常，我的眼中满是逃避，我承认了事实。父亲打了我，我搓着被打得火辣的手，流着泪，心中满是对父亲的怨恨，却不懂得那份出自内心的关怀。
二
六年级时，想到不久要去镇上读初中了，父亲便让我学骑自行车，欣喜异常的我终于拥有了属于自己的车，尽管还不会骑。于是每有闲暇，乡亲们总会发现一位父亲正在扶着他的儿子学习骑车。父亲步伐有些沉重，又要扶着我，汗水把他的额头洗得发亮。看着我不断进步，父亲有些天真地笑了，笑得那么开心。
然而，当我在父亲的撑扶下，一边叫着一边蹬着车时，我却意外地跌倒了。我哭了，猛一回头，突然发现父亲竟站在我身后很远。我哭得更伤心了。父亲，他“骗”了我，他并未一直在扶着车，最终，我捂着擦破皮的膝盖，一赌气，跨上车子就是一阵猛蹬，没想到的是，我竟然因此会骑车了。而父亲只是远远地在我后面，一语不发地跟着，似乎还在阴阴地笑着。
我看出了父亲的“欺骗”，却忽略了欺骗中我的成长。
三
上初中了，我不会天天回家了。在笼中困了许久的我，走出笼子，一下失去了方向。
那时班上同学盛行玩游戏机，我也加入其列，成绩直线下降。父亲被通知到学校来，最终，父亲知道了一切，在教室走廊外甩了我两巴掌。我抹了一下火辣辣的脸庞，眼泪渲泄而下，偷着瞅了一眼父亲，父亲眼中满是心痛和失望。而这，皆因我的无知，一直以来，父亲对我总是充满期待。戳伤父亲的我，此时内心翻腾不止。
我哭得更厉害了，不是疼痛而是心痛。
回味过往的痛，让我体验出成长的心酸，感受到父亲无私的爱，明白：那些过往的痛，只是伴我成长，促我奋进的风帆。
记忆的作文 篇7
离开小学的第二个秋季，我沿着记忆里的小路缓缓归去。路上落着的是斑驳的黄叶，而一只纸球，静静躺在那里。墙外，我拾起似曾相识的纸球，陷入回忆。原来，还有人在扔纸球啊。
扔纸球似乎是我们学校的传统了。每到二年级，各班都会有做纸球的规定。稚嫩的孩子心思单纯，只是知道要胜过同学，赢过别班罢了。所有的孩子都憋着一股劲，遮遮掩掩，只为在两周后的“亮相”上光彩夺目，一鸣惊人。
夏日的纸球，就如同这个季节般多彩。或大或小，或简或繁，都随着体育课上一声令下飞上了天空。“看！最远的是我！”“我比你扔得高！”赢家一脸自豪，输家不服对方，欢声笑语中，纸球牵动无形的线，将我们紧紧绑在一起。夏叶翠绿，一齐摇动，为我们遮阳，又似为我们喝彩。
夏末，活动要结束了，老师提出了友谊赛。班与班之间较着劲儿、互不相让。而班级内部则团结一心，十几个未参赛的孩子，为几个参赛的孩子加油鼓励。我未参赛，却是在场下和同伴为好友喝彩打气。我们相视一笑，纸球飞出不计输赢，这是我们无声的约定。飞去的纸球，无论成绩如何，撼不动相连的心意。
秋季，活动结束了，热闹逐渐平息。黄叶落下枝头，盖住了丢失的纸球，思绪随落叶回归现在，想必这纸球也是哪家粗心孩子丢了吧。
随手将纸球丢回墙内，我默默地站着，思绪却不曾停步。后来，几年过去，我们离开了小学。曾经的挚友分隔两校，曾经的同学不在同班，我们不再每天见面，我们不再互相点头，我们不再相认……我们就似那秋天的黄叶，落下后再无连系；我们就似那夏日的纸球，扔出后不知去向。
记忆中的纸球，再无处可寻。
我们随时光向前走去，将记忆中的纸球永远留在了那个承载着欢声笑语的夏日。不过是任时光把一切带走，记忆中的纸球，再无处寻……
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