读书的经历作文

时间:2022-09-10 14:36:22 经历 我要投稿

【精选】读书的经历作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的读书的经历作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】读书的经历作文7篇

读书的经历作文 篇1

  我爱看书!

  有一次,在暑假时,老师然我们买课外书来看。我去的是新华书店,我是和弟弟、弟弟的妈妈、妈妈和我去的。

  我们进了新华书店,我们大家在找书时。我发现了一本书《哈利·波特与混血王子》。我便坐在地上看,过了一会,我津津有味地读着。有时候,别人觉得这段不搞笑,我却会开怀大笑。有时候,别人觉得这段很普通时,我却替主人公提心吊胆。

  读着读着,才发现妈妈他们不见了。我便放下手中的书,急忙地找着。过了很久,还是没找到他们。我着急地快哭了,我还问了柜台前面的阿姨,阿姨都没有看见。我还跑到一楼和三楼去找。

  找着找着,我想到了一个好办法。我去问了柜台的阿姨广播室在哪?阿姨跟我说了。不久后,广播响了起来。妈妈他们听到了,就去去广播室找到了我。

  回家时,我要求妈妈妈《哈利·波特与混血王子》买来。妈妈同意了。

读书的经历作文 篇2

  图书馆中翻书声沙沙作响,书香气扑面而来,使我联想到了我读书的经历。我最开始读书便已经三岁了。在那之前都是妈妈给我读故事书。偶尔我拿起书也往往因认字少而放弃。那次,我真正的看书了,也只不过是随便翻看,不求甚解。

  一晃,两年过去了,五岁的我已经认识了,“a,o,e,i,u,ü”识字也比以前多了。可一翻开小时候“不求甚解”的绘本,里面幼稚的语言扑面而来,令我倍感厌烦。在我的请求下,一套套漫画书搬进了书架,一本本绘本从我眼前消失。“你已经会挑选合适自己的书了!”妈妈大力夸赞我。

  可是,漫画书的缺点也接踵而至了:没有注音。这该如何是好呢?我不知所措,逐渐对漫画书失去了兴趣。妈妈见我书架上的漫画书已经落了土,看上去已经很长时间没有动过了,便猜到了我的心思。随即上网订购了一本《新华字典》,还教我怎样使用。至此,读书大道上的一块巨石被瓦解了。

  八岁时,漫画书逐渐淡出了我的视野,被文字类书籍和百科全书所取代。从此,我便真正开始读书了。我最先捧起的是《三国演义》,但是情节太多了,使人摸不着头脑;《西游记》,情节大同小异,不太吸引人。我最喜欢的书,是《城南旧事》。

  《城南旧事》是我书架上的座上宾。它主要描写的是林海音上小学时期发生的事情。它虽是描写近百年前发生的事,但并非“陈谷子,烂芝麻”,而是丰富了我们对近代儿童的生活的了解。它让我了解了二十世纪二十年代北京的市井风貌:拉煤的骆驼“排成一长串,沉默的站着”,来北京上学的孩子“一卷铺盖,一口皮箱”就来到北京。

  书中的很多情节也让我感动不已。如林海音父亲去世,她得知消息后,不但不慌乱,还去医院安慰母亲;如她从学堂班中第十二名攀升到第一名,代表毕业生领证书。她的品质都值得我们学习。

  这本书吸引着我,使我废寝忘食,不知看了多少遍。主人公身上的品质往往值得学习,主人公的良好事迹往往值得借鉴。读书能扩大知识面,读书能提高修养。书给我们指明方向,书助力我们永远向前!

读书的经历作文 篇3

  嗨,大家好!我叫覃香归,今年13岁了。我最大的爱好是看书,别看我年纪只有13岁,但我看过的书堆起来,恐怕比我身高还要高。

  刚铡上小学一年级时,我看的书都是带拼音和插图的书。后来,渐渐的,我认识了更多的字,也结交了很多和我一样有同样爱好的朋友,我们经常在一起看书,你看我的书,我借他的书,我们相互借看,让各自都增长了不少见识,开阔了视野。那时读的书,大都是各自哥哥、姐姐小时候看过的书。

  到了三四年级,我们认识的字更匈,可以不用看拼音,就能读了。那时,我们班上的李阳有很多很多好看的书籍,如《十万个为什么》、《三国演义》、《世界上下五千年》、《西游记》等许多那时我们想看的书。我呢,便经常找他借书,他很大方,每次都会借给我看,在他众多的书籍中,我最爱看的是“俺老孙去也”“贫僧自东土大唐而来,前往西天拜佛求经……”的《西游记》。

  正巧,那时电视《西游记》也正在播放,我在校可以看书《西游记》,在家可看电视剧《西游记》,这对我的一篇习作,写名著上的一个人物写得如鱼得水。

  有这样一件事后,让我对课外书的喜爱有增无减,对课外阅读兴趣更浓。正巧,五六年级是党老师教我们的,党老师是我们学校管图书室的,他见我们这么爱读书,便把图书室向我们开放,每周每人可以借5本书。看完之后,还可以和同学交换着看。

  那时,我迷上了白话小说全本,每次借书时就数我借的书多。那时《聊斋志异》、《萤窗夜草》、《剪灯新话》、《唐宋传奇》、《夜谭随录》等文言小说也成就了我抽屉里的常客。因为是十大文言文小说今译本,我看起来并不费劲,反而让我认识了很多新生字,还有一些好词,习作上,话语中写上或说上一两句,如锦上添花,美得不得了。

  后不,我又看上了一本好书《镜花缘》,它对我不但有很大的吸引力,让我爱不释手,还让我知道了许多都不知道的知识:五皇,天上的四种星象是什么等,还让我在同学们面前有了一种自豪感,我还知道了百花节的由来呢!

  书是人类进步的阶梯,我认为读书有助于我们开阔视野,增长知识,还有助于我的人生成长!我以后一定要再多读一些书,让自己的学习更上一层楼!

读书的经历作文 篇4

  我爸爸小学六年级在村里的`小学读书,班里才17人,当时只有四个人考上初中,他是其中一个,他以为自己很了不起,上初一后,游手好闲,在学校,整天想打球;每天中午和下午一放学,就立马跑到学校饭堂吃饭;课堂上,跟同学讲话,打瞌睡,由于当时农村中学管理松懈,他经常在晚自习课时玩弹弓,和同学奔跑,也常常被巡逻老师抓到,不知被罚过多少次……

  虽然我爸爸在学校表现差,但是遇到了一个好同学李达明,和一个好老师朱雪梅。李达明学习很刻苦,我爸爸是一个后进生,但与李达明关系很好,在他的影响下,我爸爸有过很多次想努力学习的冲动,但每一次都是虎头蛇尾。朱雪梅是一位英语老师,她对我爸爸非常信任,给予我爸爸很多正能量,但不幸的是,她只教完我爸爸初一一年就被调走了。我爸爸的成绩还是没有起色,这个后进生的名号就死死地贴在我爸爸身上。

  到了初二的某一天,我爸爸突然像变了一个人似的,对读书有非常强的欲望,每天跟着李达明废寝忘食地读书,坚持到晚上十二点,虽然学校条件很差,晚自习以后学校会关灯,但是,他还在课室里点煤油灯学习。慢慢的,学习有了进步,做事做人的道理又懂了很多。

  到了初三,因为有升学压力,大家都想考进中专,所以,同学们都慢慢开始认真读书,学校和老师也比较重视初三,在这样的环境与气氛下,我爸爸更加努力读书,成绩突飞猛进。第二学期我爸爸的成绩在年级顶尖。我爸爸目标远大,不着眼于中专,他的目标是考上高中,再考上大学。在中考,我爸爸以全县前十五名的成绩考进高中。

  这就是我的爸爸,一个后来居上的人。

读书的经历作文 篇5

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书; “书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书。 而在我心目中,书就是一只小船,载着我在知识的海洋里遨游。

  我的小时候很喜欢看书,最喜欢看的是童话之类的书, 我是不是就去图书馆借书。看的一本又一本,囫囵吞枣, 大有不求甚解之意。

  有一次我正在看一本书《格林童话》,那时天已进入 “昏睡”的状态,妈妈走过来说:“晴晴,去睡觉啦,再不 睡觉,明天赖床啊!”这时的我并没有听见,妈妈大发雷霆 一把把我的书抢了过去,放进了书柜,我立马从书中回过神来, 一遛烟跑回了房间。想:格林童话没看完,怎么办?我摆出了思想者的动作,我脑袋一晃嘴巴一动想出了一个妙计就是把书放被窝里看。说干就干,我蹑手蹑脚地走进客厅,没人,机会 来了,我飞快的到书柜拿了书,“嗖”的一声就回到了房间里, 打开书,被窝一窜,妙计成功!

  不一会儿,一阵熟悉的脚步声,传进了我的耳朵里,我全身 进入了紧张的状态,突然,脚步声停在了左边的卧室里。“呼” 虚惊一场。我很快乐,但也很惧怕一这种窃读的滋味! 这就是我的读书经历,你们呢?

读书的经历作文 篇6

  书就像一架飞机带我进入知识的王国,书就像一位形影不离的朋友每天伴我成长,书就像一位专家告诉我新的知识。 记得有一次,妈妈给我买了一本故事书,这本书令我爱不释手,每天我多会看它,有一天晚上我睡不着,就拿起那本故事书津津有味地看了起来,过了一会,我听见了脚步声,我赶紧把书藏了起来,眯着眼睛望着门,突然,妈妈进入到我的房间,看看我有没有睡着,然会妈妈走了出去。我继续看起了书,一页,两页,我贪婪地读着,渐渐地我睡着了,那天晚上我做了一个梦,梦见有人在和我抢那本书,我飞快的跑着,可是,我的书还是被那个人抢走了。我坐在地上哭了起来。

  只是妈妈走过来玩我怎么了,我说;我的书被被人抢走啦。妈妈说;没关系,我再给你买一本。我高兴的蹦了起来。 第二天早上我去找妈妈要书,妈妈说;什么书呀我说;就是你答应给我买的那本书呀。妈妈说;我没答应给你买书呀。我垂头丧气的走回房间,却发现那本书乖乖地躺在床上。我仔细一想,哦,原来是一场梦呀。 没有一艘非凡的战舰,能像一本书,把我们带到浩瀚的天地。没有以一匹神奇的骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。也没有任何栅栏能阻挡,你在书的王国遨游的脚步。

读书的经历作文 篇7

  书,人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历,我也不例外。

  在很小的时候,我最喜欢听妈妈讲故事。与别人不同的是, 对于每个故事,我总要听上好多遍才肯罢休。在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事 ,就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时,她忽然发 现我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读。原来,这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。

  随着识字量的增加,我终于可以自己读书了,这是多么激动人心的事情啊!每当我独处一室,在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中,忘情于书本之间的时候,那种快乐,是任何一种活动也无法比拟的。 我喜欢徜徉在书的海洋中,贪婪地吮吸着丰富的知识大餐。我看过的每一本书都让我受益匪浅。雨果的《悲惨世界》就告诉了我,要像文中的那个苦役犯一样,虽然身上挂着“苦役犯”的牌子,可他还乐于助人,无私奉献,甚至他还能宽宏大量地原谅那些曾经伤害过他的人。笛福的《鲁滨逊漂流记》告诉我当人陷入困境时,不要坐以待毙,而是要努力想办法,靠自己现有的一切来帮助自己脱离困境。福尔摩斯的正义感使我佩服,他一如既往的激情更让我肃然起敬;“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福;“头悬梁,锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进我年复一年,日复一日如饥似渴地阅读。在书的世界里,我似乎已经成为了书中的某个人物,和书中的人物同喜同悲。现在,我可算的上是一名“书痴”了,读书占据我生活的大半。我是多么庆幸我可以读到这么多的书,因为它们教给了我许多道理,让我的生活丰富而且富有乐趣。

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书给我注入了无穷的力量,为我指明了前进的方向。再美得花儿也会凋谢,再绚丽的彩虹也会消失,但只要把书珍藏在心中,便会成为永恒的美丽和智慧。

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