机会的作文

机会的作文[集合]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的机会的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

机会的作文 篇1

　　早晨的空气里夹杂着一丝清甜，是那么清新。我怀着欢快的心情一路小跑。上了公交车后，我选择了一个靠窗的位子坐下，静静地倚着窗，享受着片刻的宁静。“哎，你没长眼呀！”突然一阵噪声传入耳中，与这周围安静的气氛极不协调，我抬起头来看见一位穿着时髦的男子正对着一位老人吼着，而那位老人口里不断地说着对不起，那位男子却依旧不依不饶，依然在骂着，看到这一幕，我的心里被震惊了。下了车后，那幅画面一直在我的脑海里挥之不去。宽容，我们难道能丢失吗？我在心里反复地问自己。

　　人，应该学会宽容别人，才能放出异彩，让自己的生命更美好。但是随着时代的发展，中华民族的传统美德———宽容正渐渐被人所遗忘，这不该失去的宽容。

　　江海因为宽容，涓涓细流而浩瀚无边；高山因为宽容，细尘沙土而巍峨连绵；蓝天因为宽容，彩霞绚烂而美丽动人。

　　春秋战国时期，赵国的将军廉颇地位比自己高的.蔺相如很是不服，处处刁难，傲慢无礼。而蔺相如为了不使两人发生冲突，使敌国乘虚而入，总是处处忍让、宽容，不计较廉颇对自己的刁难，最终留下“负荆请罪”这样世人称颂的佳话。

　　宽容有时也能使家家和谐相处。清朝宰相张英和叶侍郎比邻而居。因叶家占据了张家三尺地方，张家写信告诉了在外的张英。于是张英马上回信，他在信中写到：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家按信中后退三尺，两家重修为好。如果张英没有宽容的胸襟，定会激化两家矛盾，可见宽容之重要。

　　宽容，是幽谷香兰，使人愈嗅愈香；宽容，是峻岩劲松，使人愈压愈坚。宽容是生活的调和剂，使我们的生活更加和谐。我们要学会宽容待人，不要让不该失去的宽容失去。

机会的作文 篇2

　　每一个人都有父亲,都有享受父爱的机会。

　　我也有一位和蔼可亲，说话大声的爸爸。

　　我一直都有一句话想对爸爸您说：可总是张不开口，不知如何对您倾诉。

　　在四年的小学生涯中，您总是不辞辛苦地照顾我，鼓励我。这时，我真想对满脸疲劳的`您说：“爸爸，您辛苦了！”

　　有一次，我被一辆摩托车撞倒了，虽然伤不算很严重，但是忙碌了一整天下班回来的您，看到后赶紧给我包扎好。突然，几滴晶莹的泪珠滴在了我的脸上，原来您在心疼我的伤口。我想说：“爸爸，这点儿伤不算什么，您不要担心。”

　　还有一回，我考试得到了一个很差的成绩，我在家里哭了起来，爸爸走过来安慰我说：“失败是成功之母嘛，不要难过了，下次考好点就可以了。”

　　爸爸，您为我不停地操劳。我想对您说：我永远爱您！

机会的作文 篇3

　　在人的一生中，把握机遇，就可能品尝到成功的欢乐；犹犹豫豫，思前想后，就可能错过很多机遇，甚至留下永远的遗憾。

　　不是吗？想想看，由于鼓起勇气，把握住了机遇，你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手，你可能高质量地完成了一次复杂的实验，你可能说出了积蓄已久的心里话；相反，由于胆怯畏缩，犹豫不决，你可能失去了一个展示自己的机会，你可能和一段纯真的友谊擦肩而过，你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……

　　记得前几个星期，作为《绍兴晚报》小记者的我参加了一次由这个报社承办的拓展训练。在为期一天的训练中，有一个跨越断桥的'项目。

　　这个“断桥”由两块窄窄的并不连接在一起的木板构成，设置在8米高的一个平台上。这个项目要求参加者在8米高空从一块木板上跨到另一块木板上，虽然有保险绳的保护，但这个任务仍是让我们胆战心惊。

　　我是第一个尝试的人。当我系上保险绳爬上高高的平台时，手心里已布满了一层层薄薄的汗珠，两块木板之间的距离如果在地面上不足挂齿，可到了空中就显得那般遥远，让我不敢将脚迈出。地下的同学为我加油呐喊着，教练也大声告诉我助跑几步跳过去就行了。可是，每当我助跑到应该迈步跃过时都不由得停下来，脑海中满满的都是犹豫和恐惧，害怕自己一脚踏空掉下平台。而平台的微微摇晃更让我心中的担忧加深了几分。

　　如此反复了不知多少回，我终于定下心来，果断地抓住了助跑那几步所带来的推力，跳了过去。地下传来掌声一片……

　　要跃过“断桥”，需要的是抓住助跑后那一瞬间的机遇，然而，内心的犹豫不定会使人不由得放弃迎面而来的机会，一次次地退缩。如果说跨越断桥所需要的机遇可以由我们自己轻松创造，但做其它事情的时候，如风一般来去无踪的机遇不可能这般衷情某个人，可以一次又一次来到我们面前。它只会一闪而过，一旦错过就不会再重来。

　　因此，我们需要学会把握机遇。当它忽然来临的时候，我们不能犹豫，不能因可能存在的风险让它一去不返。或许有时，机遇的确会带来打击，然而在现今这个社会，做什么是没有丝毫风险的呢？不要再思前想后，眼睁睁看着来去不定、转瞬即逝的机遇，在倏忽之间从你身边姗姗飘过，而你却因犹豫而踩不上它的节奏，令它远去。

　　当断不断，反受其乱。在机遇降临之时，我们应当果断地抓它，把握住这来去无踪的机遇。

机会的作文 篇4

　　每一个家长都没有权利去否定一个孩子，即使这个孩子现在很调皮很捣蛋，功课完成的不好。

　　但作为一个家长绝对没有权利去否定他的将来。每一个孩子都有适合自己的生活方式。就好比一朵花朵，它有决定自己开放的权利。一朵花不一定非得开放才算是美丽，即使是花骨朵，它也有自己的美丽。家长不要每天对孩子唠叨，唠叨他一无是处，也不要一味的拿自己的孩子和别人的孩子对比，更不要因为孩子的一个错误而否定了他的人生。家长在孩子面前所该做的不是责备也不是斥责。家长唯一能做的事是给孩子一个信心，一股勇气。孩子是这世上最纯洁的人，只要你说一句夸奖的话，他就会尽量去表现的`优秀，有时候只要你的一句不信任，他们也许会放弃，即使他们有这个潜力，也只能埋没在家长手里。

　　处在二十一世纪的我们很容易相信别人，只要稍微给我们一点支持与夸奖，我们都会尽百分之百的努力把自己变成世上最美的花朵。给花一个绽放的机会吧！他们真的有这个实力！

机会的作文 篇5

　　一个偶然的机会，生物学家罗玉奇得到了一块琥珀，而琥珀里却有一只蚂蚁，罗玉奇想也许是恐龙世纪的蚂蚁，就命它为“恐蚁”。

　　罗玉奇非常珍爱这块琥珀，每天总要看上十几次。一天他发现恐蚁的姿势有所改变，接着罗玉奇目不转睛的盯着恐蚁。随后又发现恐蚁的四肢不停地在琥珀中微动。罗玉奇连忙找来工具把琥珀切开，小心翼翼地把恐蚁拿出。此后罗玉奇就喂养恐蚁，而这只恐蚁竟奇迹般长大，并逐渐的先是长到蟋蟀那么大，再长到乌龟那么大，它还在长大，最后，它一直长到了像一头猪那么大，虽然它的体重要比猪轻得多。恐蚁每天迈开短而粗的腿在院子里散步，有时候停下来，仰起头，目光四巡像思索，像寻觅。

　　罗玉奇每天驯养，希望这只恐蚁变的既温和又聪明，功夫不负有心人，恐蚁果然能善解人意，还懂得帮助村里的人们。当人们摆脱困难时，它便显得十分快乐。

　　一个漆黑的夜晚村民们早已进人梦乡。突然一道白光从天空劈来，罗玉奇一下子被惊醒，戴上眼镜走到窗前一瞧。天哪！好像是一艘飞船，只见从飞船的底部射出一道光柱，这道光柱一下子把在院子里的恐蚁射中，接着又从光柱中缓慢地飘下一个人，不，不是人，是一个动物，很像恐蚁，蚁头上也又两条发红光的触角，只不过比现在的恐蚁小得多，难道……

　　“噢”，罗玉奇捉摸着。恐蚁被光柱射中后，不停的缩小，直到与那个动物同等大小。

　　真是不可思议，罗玉奇惊呆了，担心自己看错了，摘下眼镜，揉揉眼，又继续观察。那个动物似乎和恐蚁很亲热，头碰着头，身挨着身，窃窃私语，

　　听它们说，才知道恐蚁是来自外太空一个叫快乐的星球，恐蚁是快乐星球的王子，来的是皇后，但由于遭到黑暗星球的攻击，快乐星球上的人们也被黑暗星球给囚禁起来，王子和皇后，是偷偷逃出来的，为了拯救快乐星球，王子在宇宙间寻找三种快乐的曙光，但由于太靠近地球，不幸被地球的引力吸入，导致飞船坠毁，与皇后失去联系。王子跋山涉水寻找快乐，恐蚁爬到一颗松树上搜集快乐的信息，就被松脂油滴中。不知过了多少年随着松脂埋入地下，于是它就被关在琥珀里。这次皇后来是问小王子找到快乐的曙光了吗？还为了告诉王子继续寻找快乐。

　　罗玉奇恍然大悟：原来恐蚁是为了实现种族的崇高理想而来到地球的。我决心帮助它。当罗玉奇转头再看时，飞船已经不见了。

　　第二天罗玉奇带着恐蚁上路了。

　　凭着自己的职业直觉，罗玉奇知道了3种快乐。于是他们先去印度，因为那里的人以慈悲为尚，生活为快乐为本。

　　经过漫长的路程，终于到了印度的一个部落。晚上部落里的人点燃了火把，举行了篝火晚会，大家跳得跳，唱得唱，罗玉奇也融入了他们当中，而在一旁的恐蚁两根触角闪着红光，高兴地喊道“我找到快乐了！”说完，它所说的快乐变成一道赤光，飞向空中便消失了。

　　第三天，他们去了大自然。

　　到了森林，恐蚁和罗玉奇看到了万物欣欣向荣的.和谐之乐，而万物和谐则变成绿光飞向空中消失了。

　　恐蚁与罗玉奇又返回小镇，在回去的路上，恐蚁乐于助人，使得它自己很快乐，所以，恐蚁终于收集完了三种快乐而助人为乐之乐，这种快乐变成一道蓝光飞向空中。最后恐蚁变成了人状，他们的头上空出现了一艘飞船，飞船射出一道光柱，慢慢地把恐蚁吸上飞船，恐蚁大声对人们说：“谢谢你们，帮助我找到快乐”。罗玉奇喊道：“不用谢，我们同时宇宙的生物当然要和谐相处了，对了，祝你们的国家富饶，安宁”王子听了激动的留下了一滴凝而不散的眼泪，一下子飞船便消失了。

　　罗玉奇一直珍藏着着这地泪珠。

　　一年后。那滴泪珠变得晶莹剔透。有一天罗玉奇带着泪珠去郊游，一不小心丢到了河里，罗玉奇很伤心。

　　过了一个月，王子来看望罗玉奇，罗玉奇告诉王子痛失了那颗泪珠，王子便亲自顺着河流去寻找。功夫不负有心人，终于找到了。“原来是被一条鲤鱼吞进了肚子，它用力从与嘴里把泪珠倒出来交给罗玉奇，奇怪极了，竟倒出来了一串珠子。罗玉奇对王子说“既然这样就放在那里吧，留一个就行”，“好，我们给它取个名字吧！”既然我们很珍惜这个泪珠就叫珍珠吧！”罗玉奇说，“好啊！”

　　从此这个洁白无暇的珠子就叫珍珠，代表两球友好相处，也留给人们无限遐想……

机会的作文 篇6

　　曾经错过的，此生无法再弥补。题记

　　人生就是这样，一路走走停停，我们总会遇到坎坷，我们总会错过许多美好的事情。

　　记忆的闸门慢慢的打开

　　我从六岁开始学习弹钢琴，有一年暑假，老师从工作室挑了三个弹奏水平和我差不多的女孩，他一脸严肃的对我们说：我又一个朋友组织了大型的钢琴比赛，要在工作室里挑一个最优秀的孩子去参加，你们四个我觉得都不错，现在我交给你们一首难度较大的钢琴曲，一个月之后，会有一次选拔考核，你们四个之中谁弹得好、且练习过程刻苦、努力，就代表我们的工作室去比赛。这可是我大展身手的机会啊！我在心里默默地窃喜着。

　　晚上，我躺在床上盘算着：我的进度一点要比她们快，这样我才有更多的时间练习，然后肢体语言要到位，要比别人演奏得更加有感情，这样比赛名额非我莫属

　　就这样，我每天都去工作室弹琴，相比别人的两天一去，我的.进度确实比她们快了一大截，我的练琴时间也从原来的两小时变成了四小时。接着是表情与肢体语言，每晚我都对着镜子练习表情，临睡前也一遍一遍地听着钢琴曲的音频，从中揣摩作曲家当是的心情，从中找到感觉。这样，肢体语言也被我站胜了！不到两个星期，我就已经完成了所有的内容。看着她们还一直在学曲子，我不禁骄傲自满起来。在剩下的两个星期里，我就慢慢松懈下来，看着她们练琴，我就舒服地躺在沙发上玩游戏。很多人都让我再去练习一会，但我摆摆手，说：不用了，等着瞧吧，参加比赛的一定是我。

　　考核结果出来了，但我满心欢喜地想着参加比赛的肯定是我时，名单上确实另外一个人的名字，这个结果使我大吃一惊，还跑去问老师名字是不是打错了。后来老师语重心长地对我说：你呀，不比她差，就是太骄傲了，总是不付出就想有收获，这样是绝对不行的。

　　看着另外一个女孩能去参加比赛时，我是多么的心痛，我是多么地恨那个自大的自己。

　　有些机会往往因为你的某个举动就白白溜走了，我们以后一定要好好珍惜每一个宝贵的机会，给自己创造美好的未来！后记

机会的作文 篇7

　　或许是年龄的隔阂，那相距的几十年已经形成了一道不可逾越的代沟，可是，现在，我准备努力克服，所以，也请你给我一个懂你的机会。

　　---------题记

　　首先，我想说的是，我爱我的家。即使家是周五回家那一道紧锁的大门；即使家是茶几上淡淡的一抹灰尘；即使家是暖瓶里余热未消的白水；即使家是冰箱里透骨的速食食品……纵然有很多即使，可我依然爱我的家。

　　周五回家，一个人都没有。

　　茶几上的纸条一瞬间打开了痛楚的`闸门，考试的失利，家人的疏远，都伴随着眼泪滴到冰冷的地板上。整整三星期了，都是一个人。想到这里，心里更加委屈，大颗大颗的眼泪仿佛脱离的地心引力的束缚，在四维空间的任何一个角落里张牙舞爪，肆无忌惮的嘲笑我的怯弱，眼泪聚集成的凸透镜把悲伤放大，心里更加不好受，更想流泪，于是，循环往复……

　　周日妈妈终于回家了，给我做了一桌饭，我埋头只顾吃饭，妈看着我，问：“你怎么了，怎么不如以前听话了呢？”呵！妈妈，是啊，我变了，以前那个在家开朗乐观的我在也找不到了，可是，你又何尝不是呢？以前那个会陪我在窗口做题，会陪我仔细挑选衣服，会陪我说说知心话的你不是也不见了吗。曾记得上学期我很幸福的写我们的母女秀，可是，这才多长时间，过去的点点滴滴都被钱夺取了，现在，只有我花你钱的时候，我才真真的感受到您是爱我的。

　　看来钱到底是比我厉害的，我回想着我们眼前的幸福时光，企图在纸上把我们的快乐日子记录下来，以便未来的某一天自己不会太悲伤，可是，我努力回想，在键盘上敲敲打打，终于，整个屏幕上只剩下空白的页面和跳动的图标，心里突然的紧张，很无助的感觉。妈妈，怎么会这样呢，那些美好的记忆都被无情的现实生生的撕毁了，甚至于连简简单单的回忆之路都被无情的关上了大门。妈妈，我幻想着无数与您团聚的幸福时光，到那时，我一定要扑在您怀里大哭。

　　血浓于水的亲情最终把最后一道心理防线击溃，中午，您又走了，看着您渐行渐远的车轮印，我再次落泪。妈妈，我还是很爱很爱你的，我希望在面临中考的最后时段您能陪我走过；我希望周五回家看见四开的大门；看见干净的茶几；看见滚烫的热水，看见喷香的饭菜，还有，我希望看见您，到时候，我一定要扑在您怀里大哭。

　　妈妈，你回来陪我一会吧！好不好？我害怕一个人……

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