节约的作文【合集5篇】
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的节约的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
节约的作文 篇1
水，是我们生命之源，也是我们好帮手，我们用它来洗碗筷、洗衣物、洗菜做饭、洗车等等。总之，水用途很多，但我们却一点一点浪费它，不知道它也正在辛苦为我们工作；你说说，我们应不应该这样做呢？
记得有一次，我看见几个小朋友正蹲在一根水管旁打闹着，我跑过去一看，原来是这几个小朋友拿着几块石头正在敲水管，水管裂开了几处，水正从裂开地方不停喷了出来，但他们嘴里却说：“好玩，好玩。”我连忙说：“你们不能这样做。”小朋友说：“为什么？”我看了看水管通向地方，便对他们说：“因为这根水管是通向别人家，假如你们把水管敲断了，别人家就没有水用了，所以你们不能这样做。”他们觉得有道理，就一起去找来了修水管叔叔，把水管修好。
还记得有一次，妈妈正在洗衣服，我刚好回到家，听到水流淌声，便跑去一看，只见水龙头开着，我连忙把水龙头关了，妈妈见了，便夸奖我说：“还是宝贝耳朵灵。”
请节约用水吧！我们口号是：节约用水，人人有责，欢迎你参与到节水大行动中来。
节约的作文 篇2
“叮铃铃……”下课铃声终于响起了。我、冬冬、丁丁兴奋的拿起足球，向大操场跑去。走过厕水房的时候，我们三个听见了水房里传来一阵哗啦啦的响声。于是立刻停下脚步，好奇的朝水龙头的方向跑去，一看，只见自来水从水龙头里哗哗的流淌着。
冬冬生气的说：“最后一个用完自来水的人怎么不管掉水龙头呢？”
丁丁说：“这得给世界造成多大的影响呀！”
我急忙说：“你们都别抱怨了，咱们先把水龙头关掉吧！免得在浪费水。”
丁丁和冬冬一起说：“好的！”
丁丁走上前去关水龙头，可是水龙头还是像一个淘气的娃娃，哗哗的流淌着！
冬冬说：“水龙头怎么关不上呢？是不是坏了？”
我说：“咱们快去找维修站的叔叔吧！”
丁丁说：“好！”
我抱着足球，赶忙向维修站跑去，在和维修站的叔叔讲明情况下，我们和叔叔一起到了水房。叔叔拿起专业道具，开始修水龙头。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁边，帮维修叔叔递工具。过了一会，水龙头终于被修好了。我们三个谢过叔叔，兴奋地拿起足球向大操场跑去。突然，上课铃声已经响起了，我们三个垂头丧气的抱着足球向教室走去。
丁丁说：“课间20分钟，本来是去踢足球的，结果没有踢成……”
冬冬说：“足球是没有踢成，可是我们节约了水资源呢！”
我说：“可不是吗！以后我们有的是时间踢足球。可是水资源一旦被浪费了，就会造成不可弥补的损失。国家有很多地方非常的.缺水，我们是不能浪费水的资源啊！”
丁丁和冬冬点点头，我们三个小伙伴手牵手回到教室里。刚一进教室，他们就看到了和蔼的吴老师。
吴老师说：“刚才维修站的叔叔夸我们班三位同学爱护水资源，他们的行为值得我们大家学习。快请丁丁、冬冬、王泽阳说说他们是怎么做的吧！”
节约的作文 篇3
我是水，万物都不能离开的水精灵。
以前的我，又清又亮，有了我的滋润，花儿更美了，万物充满了生，而我，碧波荡漾，花瓣点缀了我的衣裳，小鱼小吓陪伴着我了，孩子们在溪边玩水嬉戏，姑娘们在溪边梳装打扮，我的身边到处是欢声笑语，我也因为我能给予人类快乐而幸福着，自豪着。有了我，世界更加美好，一句话，我是人类的守护神，人类也应该珍惜我－－珍惜我这有限的水资源。
可是现在，一切都变了，我的身上不再是芳香四溢的花瓣，而是人们生活中的垃圾，散发着阵阵恶臭，人们见了我，不再是热情的伸出手抚摸我的秀发，露出甜美的笑容，而是用手捂着鼻子，一脸厌恶的道而行。现在的我，身上脏兮兮的.，面黄肌瘦，他们可还记得是谁使我成了这副模样呢？看着身上的千沧百孔，我忍不住叹了口气：“人类啊！我受尽了污染，你们喝了我也会生病呀！你们是在自食其果呀！”
人们不只污染了我的身体，更是没有止境地浪费我。
“哗啦啦－－－”我从水龙头里跳出为人类清洗，可他们却一点也没有节水意识，“滴嗒，滴嗒……”一滴一滴的水从水龙头内滴下，一秒一滴，一天、二天，“人类啊！我不是无限的呀！” 我忍不住哀嚎起来，“不要以为我的兄弟－－大海能帮助你们，盐水是不能饮用的，要知道，地球只有百分之二点五的淡水呀，再这样下去，后果不堪设想！”我抱头痛哭，这些人怎能丝毫没有危机意识呢？再这样下去，小河将会干涸，花草树木没有我的滋润，干枯死亡只是时间的问题啊！到那时，地球上的沙漠将会淹没绿洲，而你们－－这些无知有人类，也将而临巨大的生存危机呀！
再这样下去，地球上的最后一滴水将是你们的眼泪啊！人类呀！早点醒悟吧！我由衷地呼唤，水资源再也经不起你们的损坏了啊！
节约的作文 篇4
现在我校用纸量非差大.我估算了一下, 作为一名学生，平均每学期至少有15本书，10本练习本，以平均一本书100页，练习本20页计算，则一个学生一学期，至少使用100*15+20*10=1700页纸，还不包括考试卷，还有学校下发的通知等，我校有学生300多名，则1700*300=510000页纸！并且，还甚至更多！由此可见，学校的用纸量是极其庞大的。可是,我国的森林覆盖率仅为13.92％，远低于世界平均水平27％，居世界第104位,属于世界上森林资源贫乏的国家。那么，我们的地球母亲经受得起我们无节制的浪费资源吗？经受不起。那么我们就应该从一点一滴的小事做起，来保护我们的资源。
这些不节约用纸的同学大多数是家庭富裕的孩子，他们没有一点爱惜纸张的思想，更不懂得节约、循环利用有限的资源，再加上父母的“百依百顺”，惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯：花钱大手大脚，没有纸了还可以再买；一开学就买很多本，到最后还有没用的就直接扔掉；还没用过的本用来当演算本或在上面画画……最后造成了资源浪费的恶劣现象。
为了使同学们改掉浪费纸张的坏毛病，我提出几点建议，希望少先队员们能采用：
1.节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。用过纸的'另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用；过期的挂历纸可以用来包书皮，在街上收到一些传单，不要不看就直接扔掉，可以用来折纸等。
2.在家喝水用茶杯，不用一次性纸杯。
3. 美术课上完后，剩下的卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。
4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾纸。使用餐巾纸时，尽量将纸充分展开，减少用纸张数。
5.减卡救树，在节假日时，尽量用打电话 、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。
6.在双休日时，在自家小区里多做一些节约用纸，保护资源的宣传，让其他人也加入到节约用纸的行列中。
有句话说得好，善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起，一起保护资源，保护环境，共同创造美好的明天吧！
节约的作文 篇5
文明在于节约
文明，很大很大，大到可以承载一个国家和民族的素质；文明，很小很小，小到与我们的生活息息相关。懂得节约，你就是文明的。
舌尖上的文明
说到节约，我不禁想起了一句古诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”。这句古诗告诉我们，每一粒粮食都来自农民的辛勤汗水，我们应该节约不浪费它。然而，真正能做到不浪费粮食的人又有多少呢？吃饭时，那些吃不完的饭菜我们不是把它倒进了垃圾桶吗？看着那些白花花的米饭或是馒头无辜地躺在臭熏熏的垃圾桶里，又有多少人为此而感到内疚过呢？不！我们再也不能这样浪费粮食了。这是不文明的行为！这是对劳动者的不尊重！作为一名小学生，让我们从现在做起，从舌尖做起，节约粮食，做一个文明的小学生。
资源中的文明
随着科技的`发达，人们对资源的利用也越来越广泛。这使很多人产生了这样错误的想法：资源是取之不尽用之不竭的。于是，有人在洗菜时把水量开到最大，水哗哗地从指间流走；有人把工厂开到了山里，他们锯掉了一棵棵大树，毁掉了一片片森林……
据不完全统计，全球还有50多个国家严重缺水，20亿人口饮水困难。百分之九十的树种、百分之八十的森林濒临灭绝。这是一个多么触目惊心的数字啊！
拒绝浪费，提倡节约，只有保护好这些资源，我们离文明才能更近啊！
生活中，需要我们节约的地方随处可见。一滴水，一度电，一张纸，我们都可以去节约。让我们记住一句话：节约无小事，人人皆可为！
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